事業(yè)單位年度考核工作總結(jié)

第第頁事業(yè)單位年度考核工作總結(jié)事業(yè)單位年度考核工作總結(jié)1本人于20__年10月進入吉林鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院任職，能加入到這個大家庭里來我非常榮幸，同時也感到無比自豪。在這里我得到了領(lǐng)導(dǎo)無微不至的關(guān)懷和同事熱心友善的幫忙，讓我感覺到這是一個非常和諧、特別融洽的集體。這便使我很快的融入到這個集體中來，同時也激發(fā)了我的工作熱忱和對將來的憧憬。在此，我將從以下兩個方面談?wù)勎以谶@半學(xué)期中得到的收獲。第一，工作方面。從一個剛剛步入社會的（畢業(yè)）生到一個高等院校的老師，身份的劇變使我開始時候顯得有些不適應(yīng)，但是通過與領(lǐng)導(dǎo)和同事在工作中和私底下的交流，使我認識到作為一名老師，思想要與時俱進，業(yè)務(wù)要刻苦專研，對工作要端正態(tài)度，對學(xué)生要關(guān)心愛惜，對同事要團結(jié)友善，為人師表，要具有奉獻精神。第二，學(xué)習(xí)方面?？紤]到我們剛剛（入職），存在著教學(xué)（閱歷）不足，僅僅停留在書本上的理論而實踐經(jīng)歷不夠等緣由，學(xué)校安排了我們?nèi)ド蜿杽榆嚩维F(xiàn)場學(xué)習(xí)。于20__年10月16號出發(fā)，同行的包括魏軍、張晶。在現(xiàn)場我們跟隨動車組地勤機械師一同檢修車輛，專心的聽取他們的講解，吸取他們的閱歷，他們也對我們的懷疑進行了具體的解答，受益頗多。有些只在書本上讀到的東西，現(xiàn)在也見識到了他們的真面目。我們通過對一級修(檢修方面)、二級修(維護保養(yǎng)方面，包括6個月、12個月、6萬公里、12萬公里、24萬公里、72萬公里等節(jié)點的維護保養(yǎng))的固定跟班學(xué)習(xí)，也了解到了動車(CRH5)的結(jié)構(gòu)、各部分的功用、運用與檢修等。對動車的牽引、制動、幫助系統(tǒng)、塞拉門、司機室、車內(nèi)設(shè)施、轉(zhuǎn)向架、一二級修的作業(yè)流程、常見故障(包括季節(jié)性故障等)、以及鐵路局有關(guān)文件和（規(guī)章制度）有了更進一步的了解。同時，考慮到動車的更新發(fā)展的飛快(例如5型車由__年的一單車發(fā)展到目前的四單車)，我也通過書和網(wǎng)絡(luò)以及電子資料(向在沈動所工作的長客工人所要)專心的學(xué)習(xí)和研究它們之間的區(qū)別和優(yōu)缺點，也包括國內(nèi)的CRH1、CRH2、CRH3、CRH5、380型動車的結(jié)構(gòu)差異，性能差異，以及在教學(xué)的過程中應(yīng)當(dāng)考慮到它們各自的特點以及重點的差異?？傊?，我很珍惜這次難能可貴的學(xué)習(xí)機會，讓我們受益匪淺，增長了見識，對今后的教學(xué)增加的信念，同時我也相信這會讓我的課堂增添風(fēng)采，生動引人。20__年手捧著收獲的學(xué)問度過，我將懷揣著信念期盼20__年。事業(yè)單位年度考核工作總結(jié)2一轉(zhuǎn)瞬，一個學(xué)期又快過去了。在這個學(xué)年中，我和平常一樣都是認專心真教學(xué)、踏踏實實工作，我很愿意跟大家說一說在這一年中我的工作情況。一、在政治思想方面：作為一位老師我很清楚，自己的教學(xué)思想和（教育）觀直接影響自己的教學(xué)方向、（教學(xué)（方法））等。所以，本人能夠?qū)Ｐ膶W(xué)習(xí)新的教育理論，準(zhǔn)時更新教育理念。樂觀參與黨團活動，并且做了大量的政治筆記與理論筆記。端正思想，教書育人，為人師表。二、在教育教學(xué)方面：在教學(xué)中，專心備課，專心閱讀各種教科參考書，專心編寫好教案制定好教學(xué)計劃，依據(jù)學(xué)生的實際學(xué)習(xí)情況和向其他老師取得的閱歷，不斷地加以改善修改;在傳授學(xué)生學(xué)問時，不厭其煩，急躁教導(dǎo)學(xué)生，還急躁地輔導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)遺漏學(xué)問;在傳授學(xué)生學(xué)問的同時，并對他們進行思想教育，教育優(yōu)生幫忙后進生。在課堂上，專心授課，運用實物教具、（簡筆畫），情景教學(xué)、手勢語言等方法來啟發(fā)、教育學(xué)生。教學(xué)生做嬉戲、唱英語歌等來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑，注重師生互動、生生互動的教學(xué)，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)樂觀性。學(xué)生有疑難和不懂讀的地方，我總是不厭其煩地講解、分析、帶讀，力爭讓他們學(xué)了就懂，懂了會用。在批改作業(yè)方面。學(xué)生的作業(yè)總是按時準(zhǔn)時地批改，并具體地做好批注，對普遍性錯誤，在全班重復(fù)講解、分析。針對個別學(xué)生的作業(yè)還采取面批方法，一一地分析講解、幫忙學(xué)生解決疑難習(xí)題，提高了教學(xué)質(zhì)量。三、在工作考勤方面：我喜愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽擱工作的時間，并能樂觀運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在本學(xué)年的工作中，我取得了肯定的成果：如，上半年，我撰寫的論文“淺談小學(xué)生（英語學(xué)習(xí)）興趣的培養(yǎng)”獲江陰市一等獎。下半年陶研論文比賽中，本人的“從“做中學(xué)”：實現(xiàn)小學(xué)英語與生活的整合”獲江蘇省二等獎。在學(xué)校組織的英語課堂教學(xué)設(shè)計比賽中，本人也獲得了二等獎。學(xué)校組織的英語老師專業(yè)學(xué)問技能比賽中，獲一等獎。另外，在學(xué)校組織的四、（五班級英語）書寫比賽和（六班級英語）小報評選中，學(xué)生都取得了較好的成果;教育是愛心事業(yè)，從學(xué)生身心健康出發(fā)，依據(jù)學(xué)生的個性特點去點拔引導(dǎo)。對于個別后進生，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的（學(xué)習(xí)態(tài)度），樂觀面對人生;而對優(yōu)秀學(xué)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。在今后的教學(xué)過程中我會逐步改正和完善教育教學(xué)方法，爭取更大進步，早日成長為一名合格的英語老師。我將會努力學(xué)習(xí)，把的（英語（學(xué)習(xí)方法））交給孩子們。愿孩子們明天會更好!事業(yè)單位年度考核工作總結(jié)3依據(jù)___市___區(qū)人力資源和社會保障局《關(guān)于___年___區(qū)機關(guān)、事業(yè)單位工作人員年度考核和行政嘉獎工作的通知》(__人社〔___〕66號)的要求，和《___年___區(qū)教育系統(tǒng)事業(yè)單位工作人員年度考核工作的通知》精神，為了更好地調(diào)動廣闊教職工的樂觀性和制造性，不斷提高廣闊教職工的素質(zhì)，努力深化改革，為教育現(xiàn)代化作出更大的貢獻。學(xué)校成立了以黨、政、工、老師組成的八人考核領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長擔(dān)當(dāng)組長。學(xué)校專心制定了考核工作方案，向廣闊教職工明確考核的目的意義，統(tǒng)一思想，端正態(tài)度，我們的詳細做法是：一、召開年度考核動員，公開考核的范圍、內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)、程序及考核有關(guān)要求事項。二、被考核人根據(jù)考核內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)對（崗位職責(zé)）履行情況和本年度工作完成情況進行書面總結(jié)，并專心填寫《年度考核登記表》。三、組織教職工在班級組內(nèi)交流年度總結(jié)、評議，學(xué)?？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組成員廣泛聽取意見。四、校務(wù)會全面分析，評價教職工的工作、學(xué)習(xí)各方面情況，由下而上，民主與集中相結(jié)合，推舉考核優(yōu)秀名單?？己酥袌猿謱嵤虑笫?，客觀公正，注重平常工作實績的考核。五、考核領(lǐng)導(dǎo)小組依據(jù)校務(wù)會的提名，匯總意見，依據(jù)考核考評比例提出等次建議名單交上級部門審核。本次考核除校級領(lǐng)導(dǎo)2人未參與本校的考核，1人于___年2月至今長病假，不參與考核，其余62名教職工參與了考核，其中中級職稱的47人，初級職稱的15人，考核結(jié)果：6人為優(yōu)秀，56人為合格。事業(yè)單位年度考核工作總結(jié)4不知不覺中，我已經(jīng)在老師的工作崗位上任職一年了，在過去的日子里，有過勝利也有過失敗，有過歡笑也有過淚水。在工作和學(xué)習(xí)中，在與學(xué)生們的相處過程中，我收獲了許多，得到了很大的滿意。現(xiàn)在我將一年來的學(xué)習(xí)和工作情況作一個總結(jié)，以便總結(jié)閱歷，（反思）自己，完善自我。一、德方面作為一位老師我很清楚，自己的教學(xué)思想和教育觀直接影響自己的教學(xué)方向、教學(xué)方法等。所以，本人能夠?qū)Ｐ膶W(xué)習(xí)新的教育理論，準(zhǔn)時更新教育理念。老師是“人類靈魂的工程師”，因此老師必需抓好兩項工作即教好書、育好人。要育好人絕非一件簡潔的事情，老師首先要做好表率即為人師表。在生活中，我扮演著多重身份：做學(xué)生的好老師、做學(xué)生的“好家長”、做學(xué)生的好朋友、做學(xué)生的心理醫(yī)生，關(guān)注學(xué)生的健康成長，不體罰或變相體罰學(xué)生，不羞辱學(xué)生人格。課堂上，我時刻留意規(guī)范自己的教學(xué)行為。課后，我常常走進教室，與學(xué)生一起參與課外活動，加強與學(xué)生的溝通交流。當(dāng)學(xué)生遭受挫折時，適時地給予學(xué)生鼓勵，與學(xué)生一起共享自己的成長（故事），以自己的人生經(jīng)歷去感化、教育學(xué)生。二、能方面教好書是老師的基本職責(zé)之一，在教學(xué)工作方面，我爭取多聽課，從中學(xué)習(xí)別人的特長，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。每上一節(jié)課，我都做好充分的預(yù)備，我的信念是決不打無預(yù)備的仗。在教學(xué)中，專心備課，專心閱讀各種教科參考書，專心編寫好教案制定好教學(xué)計劃，依據(jù)學(xué)生的實際學(xué)習(xí)情況和向其他老師取得的閱歷，不斷地加以改善修改。在傳授學(xué)生學(xué)問時，不厭其煩，急躁教導(dǎo)學(xué)生，還急躁地輔導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)遺漏學(xué)問;在傳授學(xué)生學(xué)問的同時，并對他們進行思想教育，教育優(yōu)生幫忙后進生。三、績方面在教學(xué)方面：開了兩次公開課，得到了教研組內(nèi)其他老師的一致認可。期中考試，我所帶的三個班級的英語學(xué)科，總體來說，成果較好。四、勤方面本學(xué)期，在教學(xué)方面，我擔(dān)當(dāng)了高一班級三個班的英語教學(xué)工作。此外，還擔(dān)當(dāng)高一(三)班的班主任工作，對于剛剛步入工作崗位的我來說，無疑是一個挑戰(zhàn)，但同時也是一個自我熬煉的機會。因此，我兢兢業(yè)業(yè)地對待自己的事業(yè)，按時、按質(zhì)的完成每一項工作。在這些工作中，我堅持總結(jié)與反思，在每一個方面都寫有（工作心得），不斷改進，提高工作效率。我喜愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽擱工作的時間，并能樂觀運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。俗話說：“金無足赤，人無完人。”在教育教學(xué)工作中，我仍舊有許多的不足之處，如在工作中會產(chǎn)生“惰性”思想，自身的學(xué)問面較窄，理論修養(yǎng)水平不高，在教育學(xué)生方面的閱歷的還不足，在以后的工作中，我會“多學(xué)習(xí)、多動手、多思考、多總結(jié)、多反思”，以期更大的提高。教育是愛心事業(yè)，從學(xué)生身心健康出發(fā)，依據(jù)學(xué)生的個性特點去點拔引導(dǎo)。對于個別后進生，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，樂觀面對人生;而對優(yōu)秀學(xué)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。在今后的教學(xué)過程中我會逐步改正和完善教育教學(xué)方法，爭取更大進步，早日成長為一名優(yōu)秀的英語老師。最終，期望各位領(lǐng)導(dǎo)和各位同事在以后的工作中能連續(xù)給予我指導(dǎo)和幫忙，我會全身心的投入到我喜愛的教育事業(yè)中，把我的所能全部教給學(xué)生們，愿他們的明天更美好!事業(yè)單位年度考核工作總結(jié)520__年度工作即將結(jié)束，新的一年將來臨。為了更好地做好以后的工作，總結(jié)閱歷。吸取教訓(xùn)。本人特就前段時間的個人學(xué)習(xí)工作情況總結(jié)。20__年自覺加強理論學(xué)習(xí)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)學(xué)問，努力提高理論學(xué)問和業(yè)務(wù)工作水平。遵紀(jì)守法，努力工作，專心完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作任務(wù)，在同志們的關(guān)心、支持和幫忙下，思想、學(xué)習(xí)和工作等方面取得了新的進步。現(xiàn)總結(jié)如下：一、政治思想方面思想樂觀進步，政治覺悟高。解放思想，實事求是，與時俱進，能夠辯證、理性地看待工作和問題。在當(dāng)今社會教育發(fā)展的形勢下，本人始終在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己的各方面的.能力，以便使自己更快地認清發(fā)展的形勢。勇于解剖自己、分析自己、正視自己，提高自身素質(zhì)。二、德育方面作為一位老師我很清楚，自己的教學(xué)思想和教育觀直接影響自己的教學(xué)方向、教學(xué)方法等。所以，本人能夠?qū)Ｐ膶W(xué)習(xí)新的教育理論，準(zhǔn)時更新教育理念。老師是“人類靈魂的工程師”，因此老師必需抓好兩項工作即教好書、育好人。要育好人絕非一件簡潔的事情，老師首先要做好表率即為人師表。在生活中，我扮演著多重身份：做學(xué)生的好老師、做學(xué)生的“好家長”、做學(xué)生的好朋友、做學(xué)生的心理醫(yī)生，關(guān)注學(xué)生的健康成長，不體罰或變相體罰學(xué)生，不羞辱學(xué)生人格。課堂上，我時刻留意規(guī)范自己的教學(xué)行為。課后，我常常走進教室，與學(xué)生一起參與課外活動，加強與學(xué)生的溝通交流。當(dāng)學(xué)生遭受挫折時，適時地給予學(xué)生鼓勵，與學(xué)生一起共享自己的成長故事，以自己的人生經(jīng)歷去感化、教育學(xué)生。三、能力方面教好書是老師的基本職責(zé)之一，在教學(xué)工作方面，我爭取多聽課，從中學(xué)習(xí)別人的特長，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。每上一節(jié)課，我都做好充分的預(yù)備，我的信念是決不打無預(yù)備的仗。在教學(xué)中