【高中物理】磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線的作用力課件 2022-2023學(xué)年高二下學(xué)期物理人教版（2019）選擇性必修第二冊(cè)

第1節(jié)磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線的作用力——安培力定義：磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線的作用力稱為安培力。（是為了紀(jì)念法國(guó)物理學(xué)家安培而命名的）一、安培力電流的相互作用規(guī)律安培定則（右手螺旋定則）電流計(jì)分子電流假說(shuō)“電學(xué)中的牛頓”一、安培力的方向猜想：安培力方向的影響因素？演示實(shí)驗(yàn)利用安培力自制簡(jiǎn)易電動(dòng)機(jī)電流方向磁場(chǎng)方向?qū)嶒?yàn)探究安培力方向與磁場(chǎng)方向、電流方向的關(guān)系問(wèn)題1．如何確定電流方向；控制變量法一、安培力的方向問(wèn)題2．如何確定磁場(chǎng)方向；問(wèn)題3．如何判斷安培力方向；BBBBFFFF實(shí)驗(yàn)記錄

記

錄

現(xiàn)

象（側(cè)視圖）模型構(gòu)建紅色黃色藍(lán)色磁場(chǎng)電流安培力任務(wù)：利用三色吸管構(gòu)建磁場(chǎng)、電流、安培力，尖端指向方向。實(shí)驗(yàn)結(jié)論通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受到安培力的方向與電流方向、磁場(chǎng)方向都垂直+-FFF若電流方向與磁場(chǎng)方向垂直時(shí)：1．伸開(kāi)左手，使拇指跟其余四指垂直，并且都跟手掌在同一個(gè)平面內(nèi)2．讓磁感線垂直穿過(guò)手心3．四指指向電流的方向4．那么大拇指所指的方向就是安培力的方向左手定則食指指電流磁場(chǎng)垂直穿掌心大拇指指安培力方向FFIBFIB30°FFIIIBBBIB規(guī)律應(yīng)用

判斷安培力的方向二、安培力的大小安培力方向：與電流方向、磁場(chǎng)方向有關(guān)安培力大?。耗切┮蛩赜嘘P(guān)呢？電流大??？導(dǎo)體長(zhǎng)度？實(shí)驗(yàn)器材N極S極213實(shí)驗(yàn)器材N極S極2123N極S極13N極S極N極S極213實(shí)驗(yàn)方法：控制變量法安培力與電流大小關(guān)系電流I1I2偏轉(zhuǎn)格數(shù)F∝I

安培力與電流有關(guān)安培力與導(dǎo)線長(zhǎng)度關(guān)系電流L1L2L2偏轉(zhuǎn)格數(shù)F∝L安培力與導(dǎo)線長(zhǎng)度有關(guān)F∝IF∝LF=ILB(條件：I⊥B)B—由磁場(chǎng)本身決定，表示磁場(chǎng)的強(qiáng)弱和方向，叫做磁感應(yīng)強(qiáng)度實(shí)驗(yàn)結(jié)論F∝IL二、安培力的大小2、在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，在通電直導(dǎo)線與磁場(chǎng)方向平行的情況下F=0FIB1、在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，在通電直導(dǎo)線與磁場(chǎng)方向垂直的情況下，F(xiàn)=BILB∥B⊥B思考交流3、

若B不垂直于I

，如何判斷安培力的方向(a)B⊥I時(shí)，F(xiàn)=BIL（最大）(b)B∥I時(shí)，F(xiàn)=0（最?。?c)B與I夾角為θ時(shí)，分解的方法和思想【總結(jié)】三、安培力的大小(1)一般適用于勻強(qiáng)磁場(chǎng)，在非勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，L必須很短F=BILsinθ（θ為I與B的夾角）理解(2)L是有效長(zhǎng)度，不一定是導(dǎo)線實(shí)際長(zhǎng)度彎曲導(dǎo)線的有效長(zhǎng)度L，等于處于磁場(chǎng)中導(dǎo)線兩端點(diǎn)連線的直線長(zhǎng)度，相應(yīng)的電流沿L由始端流向末端發(fā)展空間——磁電式電流表(P88)知識(shí)整理歸納總結(jié)1.安培力2.安培力的方向（左手定則）3.安培力的大小磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線的作用