2021-2022年河北省邯鄲市考研專業(yè)綜合模擬考試(含答案)

2021-2022年河北省邯鄲市考研專業(yè)綜合模擬考試(含答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(25題)1.下列行為不能代理的有()。

A.簽訂買賣合同B.行使追認權C.起訴D.演講

2.清末學部的設立時間是()。

A.1905年B.1907年C.1910年D.1915年

3.根據(jù)我國刑法的規(guī)定，對犯罪分子所犯的數(shù)罪均被判處有期徒刑、拘役或者管制刑的，應當采取()。

A.吸收原則B.限制加重原則C.相加原則D.折中原則

4.享有外交特權和豁免權的外國人在我國領域內犯罪的，()。

A.適用我國刑法典追究刑事責任B.適用變通補充規(guī)定追究刑事責任C.不宜追究刑事責任D.通過外交途徑解決刑事責任

5.被毛澤東稱為“偉大的人民教育家”的是()。

A.陶行知B.陳鶴琴C.晏陽初D.梁漱溟

6.某股票每年分配股利7元，折現(xiàn)率為11%，該股票的當前市場價格為6元，則()。

A.該股票的市場價格被低估

B.該股票的市場價格被高估

C.該股票的市場價格準確反映了其內在價值

D.股票市場價格與其內在價值的關系不能確定

7.1918年，英國首次明確宣布教育立法的實施“要考慮建立面向全體有能力受益的人的全國公共教育制度”的法案是()。

A.《巴特勒法案》B.《巴爾福教育法》C.《費舍教育法》D.《福斯特教育法》

8.根據(jù)我國憲法，批準自治州建置的國家機關是()。

A.全國人民代表大會B.國務院C.全國人民代表大會常務委員會D.中央機構編制委員會

9.()認為學校教育要優(yōu)于家庭教育。

A.昆體良B.蘇格拉底C.柏拉圖D.西塞羅

10.某古籍研究所最近發(fā)現(xiàn)了一批古代教育文獻，專家對這些文獻的版式進行了鑒別和評價。按照文獻評論的分類，這屬于（）。A.外部評論B.內部評論C.事實評論D.價值評論

11.以下貨幣制度中，金銀之間的兌換比例由市場供求自發(fā)決定的是()。

A.平行本位制B.雙本位制C.跛行本位制D.金匯兌本位制

12.()有權依照法律規(guī)定決定省、自治區(qū)、直轄市范圍內部分地區(qū)進入緊急狀態(tài)。

A.全國人大B.全國人大常委會C.國務院D.公安部

13.“具五刑”是()時期殘酷的死刑執(zhí)行方法。

A.宋朝B.五代十國C.明清時期D.秦朝

14.某城市的汽車牌照號碼由2個英文字母后接4個數(shù)字組成，其中4個數(shù)字互不相同的牌照號碼共有()。

15.以下因素的變動會導致看跌期權價格相應上漲的是()。

A.期權協(xié)議價格增加B.無風險利率下降C.標的資產(chǎn)價格的波動率增加D.標的資產(chǎn)的收益增加

16.上級司法機關通過對囚徒的復核審錄，對下級司法機關審判的案件進行監(jiān)督和檢查，以便平反冤案的制度，漢朝稱為()。

A.讀鞫B.錄囚C.別勘D.翻異

17.衡量一國外債負擔指標的償債率是指（）

A．外債余額/國內生產(chǎn)總值

B．外債余額/出口外匯收入

C．外債余額/國民生產(chǎn)總值D．外債還本付息額/出口外匯收入

18.根據(jù)安全工程學的一般原理，危險性定義為事故頻率和事故后果嚴重程度的（）。

A.總和B.差值C.乘積D.除數(shù)

19.從“利”的角度，從知識也是一種謀生的手段等方面論述了知識教育的重要作用的人物是()。

A.顏元B.顏之推C.王充D.韓愈

20.以下情況下，投資者通過拋補套利手段可以同時獲得利差和升水的雙重收益的是()。

A.利率差大于較高利率貨幣的貼水幅度

B.利率差小于較高利率貨幣的貼水幅度

C.利率差等于較高利率貨幣的貼水幅度

D.具有較高利率的貨幣升水

21.我國《刑法》第13條的“但書”，即“但是情節(jié)顯著輕微危害不大的，不認為是犯罪”，應正確理解為()。

A.是犯罪，但不以犯罪論處B.已經(jīng)構成犯罪，但不以犯罪處罰C.不構成犯罪D.僅是縮小打擊面的刑事策略

22.下列不屬于教育研究的基本原則的是()。

A.倫理原則B.創(chuàng)新性原則C.理論聯(lián)系實際原則D.目的性原則

23.以下闡述符合由市場配置資源的經(jīng)濟學意義的是()。

A.社會的每個成員都能得到他想要的任何東西

B.稀缺的物品將被賣給那些出價最高的人

C.政府必須決定每個人應得到多少物品

D.要得到急需的物品必須排隊

24.已知y＝ax2+bx的圖像如圖1所示，則y＝ax-b的圖像一定過()。

A.第一、二、三象限B.第一、二、四象限C.第二、三、四象限D.第一、三、四象限E.以上答案均不正確

25.相鄰權的性質屬于()。

A.他物權B.地役權C.獨立物權D.不動產(chǎn)所有權和使用權的擴張

二、多選題(10題)26.徇私枉法罪的客觀方面的具體表現(xiàn)形式是()。

A.對明知是無罪的人而使其受追訴B.輕罪重判C.重罪輕判D.對明知是有罪的人而使其不受追訴

27.行賄罪以行為人“謀取不正當利益”為條件，根據(jù)司法解釋，下列情況中，哪些屬于“謀取不正當利益”?()

A.謀取非法利益

B.采取不正當?shù)氖侄嗡〉玫睦?/p>

C.要求他人或者單位提供違法的幫助或者方便條件所取得的利益

D.通過不正當手段所取得的不確定的利益

28.法律后果可以分為()。

A.肯定式后果B.否定式后果C.單一式后果D.混合式后果

29.下列關于買賣合同中標的物意外滅失風險責任負擔的表述，正確的有()。

A.除法律另有規(guī)定或當事人另有約定外，標的物交付以前由出賣人負擔，交付后由買受人負擔

B.因買受人原因導致不能按約定期限交付的，買受人自違約之日起負擔風險責任

C.出賣人交付了標的物，但未交付有關單證的，由出賣人負擔風險責任

D.運輸中的標的物，由承運人負擔風險責任

30.下列哪些說法屬于法的有選擇的指引?()

A.憲法規(guī)定，公民的人格尊嚴不受侵犯

B.民法通則規(guī)定，公民對自己的發(fā)明或者其他科技成果，有權申請領取榮譽證書、獎金或者其他獎勵

C.刑法規(guī)定，故意殺人的，處死刑、無期徒刑或者10年以上有期徒刑

D.合同法規(guī)定，當事人協(xié)商一致，可以變更合同

31.法制和法治都是以法律為中心的國家上層建筑，二者的區(qū)別有哪些?()

A.兩個上層建筑中所涉及的法律與權力的關系不同

B.兩個概念中隱含著對國家權力的結構形式的要求不同

C.兩個概念中內含的法律制度的含義不同

D.兩個概念所涵指的人民與法律的關系不同

32.下列表述正確的是()。

A.《大清律例》是中國歷史上第一部近代意義上的專門刑法典

B.《大清新刑律》完成前的過渡性法典為《大清現(xiàn)行刑律》

C.《大清新刑律》結構分總則和分則兩篇，后附《暫行章程》

D.清末刑法典修訂的成果是《大清律例》和《大清新刑律》

33.下列行為中，屬于侵害注冊商標專用權的行為有()。

A.擅自在同一種商品上使用與注冊商標相同的商標

B.擅自在同一種商品上使用與注冊商標近似的商標

C.擅自在類似商品上使用與注冊商標相同的商標

D.擅自在類似商品上使用與注冊商標近似的商標

34.國家權力機關監(jiān)督的客體包括()。

A.公民和企事業(yè)單位B.軍隊和政黨C.國家權力機關及其組成人員D.政府、法院和檢察院及其工作人員

35.法的質變包括()。

A.法的歷史類型的變更B.法的根本性質的變化C.法的重大修改D.封建制法發(fā)展為資本主義制法

三、判斷題(3題)36.IS曲線右移動會增加總需求并降低利率。

A.是B.否

37.最小徑集是頂上事件不發(fā)生所必需的最低限度的徑集。

A.是B.否

38.職業(yè)安全健康管理體系運行模式按戴明模型，具體包括計劃、實施、檢查、運行四個環(huán)節(jié)。

A.是B.否

四、簡答題(5題)39.《聊齋志異》在情節(jié)的表現(xiàn)手法上有什么不同?(蘇州大學2005年)

40.課題論證的基本內容。

41.請簡述自我效能感的影響因素。

42.善意占有的效力有哪些?(首都經(jīng)貿2006年研)

43.簡述德育過程的基本規(guī)律。

五、案例分析題(2題)44.甲房地產(chǎn)公司(下稱甲公司)與乙建筑公司(下稱乙公司)達成一項協(xié)議，由乙公司為甲公司承建一棟商品房。合同簽訂后，為籌集工程建設資金，甲公司用其建設用地使用權作抵押向甲銀行貸款4000萬元，乙公司為此筆貸款承擔保證責任，但對保證方式未作約定。乙公司將部分施工任務交給丙建筑公司施工。丙公司施工時未對通行工地的道路設防護措施，行人陳某路過時，工人劉某不慎掉落手中的磚頭，將陳某砸成重傷，花去醫(yī)藥費5000元。甲公司在施工開始后即進行商品房預售。梁某購買了3號樓501號房屋，預交了10萬元房款，約定該筆款項作為定金。但不久，甲公司又與汪某簽訂了一份合同，將上述房屋賣給了汪某，并在房屋竣工后將該房的產(chǎn)權證辦理給了汪某。汪某不知該房已經(jīng)賣給梁某的事實。(首都經(jīng)貿2010年研)問：

對于陳某的損失。應當由誰承擔責任?為什么?

45.被告人徐某，1972年生。曾因搶劫被判處有期徒刑4年，1996年5月刑滿釋放。

被告人趙某，1983年6月生。

2000年7月某日晚，徐某和趙某在街上閑逛，徐某對趙某說，今晚沒有事干，找個妞玩玩去。二人走到電影院門口時，見一姑娘站在那里，便上前找姑娘搭話，沒被理睬。徐某乘機在姑娘臉上摸了一把，立即遭到了姑娘的痛斥。徐某不僅未知趣地走開，反而與姑娘對吵，趙某亦從旁幫忙。后來在圍觀群眾的勸解下，二人才悻悻離去。二人行至不遠處，又遇到一女學生劉某，徐某提出要與劉某交個朋友，劉某說自己還是個初中一年級學生，還小不想交朋友，徐某說，不交朋友，玩玩也行，隨即扭住了劉某的胳膊，架著劉某朝附近的一個建筑工地走去，趙某見狀，也跟在后邊。到建筑工地后，徐某將劉某按倒，圖謀奸淫，劉某不從。徐某對站在旁邊的趙某說，還站著干什么，幫個忙。趙某過來幫著將劉某按住，徐某將劉某奸淫，奸淫完畢后，叫趙某對劉某奸淫，趙某說，算了吧，但遭到徐某的嘲笑。趙某覺得丟面子，于是也就上去將劉某奸淫，事后查明，劉某當時的年齡為13歲零9個月。

根據(jù)上述案情，請回答下列問題：

(1)對徐、趙二人在電影院門口實施的行為如何認定?并請說明理由?

(2)徐、趙二人對劉某實施的行為應如何認定?

(3)本案中刑罰適用上如何處理?

參考答案

1.D解析：此題考查代理的適用范圍。依民法規(guī)定，代理制度可以適用于各種民事法律行為或者為其他法律部門所確認的法律行為。但是，依照法律規(guī)定或者按照雙方當事人的約定，應當由本人實施的民事法律行為，不得代理。包括：(1)具有人身性質的行為不得通過代理進行。如訂立遺囑、婚姻登記、收養(yǎng)子女等行為不適用代理。(2)法律規(guī)定或者雙方當事人約定應由特定人親自為之的，也不適用代理。如某些與特定人身相關聯(lián)的債務的履行(預約撰稿、演出、授課、演講等)。

2.A1905年，清政府在中央建立學部作為統(tǒng)轄全國教育的中央行政機構。B項1907年、C項1910年及D項1915年均不符合題意，只有A項1905年符合題意，故本題的正確答案是A。

3.B縱觀古今中外的刑事立法，數(shù)罪并罰的原則主要可以歸納為以下四種：其一，相加原則，即是指將一人所犯數(shù)罪分別宣告的各罪刑罰絕對相加、合并執(zhí)行的合并處罰規(guī)則。其二，吸收原則，即是指對一人所犯數(shù)罪采用重罪吸收輕罪或者重罪刑吸收輕罪刑的合并處罰規(guī)則。其三，限制加重原則，即是指以一人所犯數(shù)罪中法定的應當判處或已判處的最重刑罰為基礎，再在一定限度內對其予以加重作為執(zhí)行刑罰的合并處罰規(guī)則。其四，折中原則，即是指對一人所犯數(shù)罪的合并處罰不單純采用相加原則、吸收原則或限制加重原則，而是根據(jù)法定的刑罰性質及特點兼采相加原則、吸收原則或限制加重原則，以分別適用于不同刑種和宣告刑結構的合并處罰規(guī)則。根據(jù)我國《刑法》第69條的規(guī)定，我國刑法確立的是以限制加重原則為主、以吸收原則和相加原則為補充的折中原則。其中，對犯罪分子所犯的數(shù)罪均被判處有期徒刑、拘役或者管制刑的，應當采取限制加重原則。

4.D解析：這是有關我國刑法對人的效力的體現(xiàn)。根據(jù)我國《刑法》第11條的規(guī)定，享有外交特權和豁免權的外國人在我國領域內犯罪的，其刑事責任通過“外交途徑”解決。而其他外國人犯罪的一律適用我國刑法。

5.A陶行知以“愛滿天下”“捧著一顆心來，不帶走半根草去”的精神，為貧苦人民和兒童的教育獻出了畢生的心血，其一生是“為中國教育尋覓曙光”。去世后，被毛澤東稱為“偉大的人民教育家”。B項陳鶴琴、C項晏陽初及D項梁漱溟均不符合題意，只有A項陶行知符合題意，故本題的正確答案是A。

6.A解析：根據(jù)股息貼現(xiàn)模型中的零增長模型，該股票的價值，即該股票的內在價值高于其市場價格，從而可知該股票的市場價格被低估。

7.C《費舍教育法》在英國歷史上首次明確宣布教育立法的實施要考慮到建立面向全體有能力受益的人的全國公共教育制度。在建立完整的國家教育制度方面發(fā)揮了重要的作用。A項《巴特勒法案》即《1944年教育法》，它決定了英國戰(zhàn)后教育發(fā)展的基本方針和政策，對英國教育的進一步發(fā)展產(chǎn)生了重要影響。B項《巴爾福教育法》的頒布促成了英國政府教育委員會和地方教育當局的結合，形成了以地方教育當局為主體的英國教育行政管理體制。D項《福斯特教育法》是1870年，英國政府頒布了《初等教育法》，這是近代英國第一個關于初等教育的法案，標志著英國國民初等教育制度的形成，促進了英國初等學校的發(fā)展。故本題的正確答案是C。

8.B考查要點是我國地方建置的批準機構?！稇椃ā返?9條第15項規(guī)定，國務院批準省、自治區(qū)、直轄市的區(qū)域劃分，批準自治州、縣、自治縣、市的建置和區(qū)域劃分。據(jù)此，選B項。

9.A昆體良認為雄辯家的培養(yǎng)包括家庭教育、初級學校、文法學校及雄辯術學校四個階段，他主張應該盡早接受學校教育，認為學校教育比家庭教育更有利于孩子的成長。B項蘇格拉底、C項柏拉圖及D項西塞羅均不符合題意，A項昆體良符合題意，故本題的正確答案是A。

10.A按照考證的目的，學者們一般將史料的考證和評價過程分為以下兩種：①外部評論，主要確定資料的真?zhèn)位蛘鎸嵭?，即“辨?zhèn)巍焙汀白C真”；涉及文獻的形式和外表，內容包括確定作者、成書年代、地點、背景及版本等是否可靠。②內部評論。主要確定史料的客觀性、可靠性，即確定文獻資料本身的意義、價值和準確可靠程度（內容特性）。題干所述為外部評論。

11.A[參考答案]A

[分析]

平行本位制是金銀兩種貨幣均各按其所含金屬的實際價值任意流通的貨幣制度。與當時占主導地位的國家不干預經(jīng)濟的經(jīng)濟政策相聯(lián)系，國家對金銀兩種貨幣之間的兌換比例不加固定，而由市場上自發(fā)形成的金銀比價自行確定金幣與銀幣的比價。因此，本題的正確選項為A。

12.C[答案]C

[評析]國務院有權依照法律規(guī)定決定省、自治區(qū)、直轄市范圍內部分地區(qū)進入緊急狀態(tài)。

13.D解析：秦朝的具五刑，指“先黥、劓、斬左右趾，笞殺之，梟其首，菹其骨、肉于市。其誹謗詈詛者，又先斷其舌，故謂之具五刑”。所以選項A、B、C不正確。

14.A

15.C解析：由于看跌期權在執(zhí)行時，其收益等于標的資產(chǎn)當時的市價與協(xié)議價格之差。因此，標的資產(chǎn)的價格越高、協(xié)議價格越低，看跌期權的價格就越高。對于看跌期權來說，由于執(zhí)行時其收益等于協(xié)議價格與標的資產(chǎn)市價的差額，因此，標的資產(chǎn)的價格越低、協(xié)議價格越高，看跌期權的價格就越高。

無風險利率對期權價格的影響可以從兩個方面加以分析。首先，我們可以從比較靜態(tài)的角度考查，即比較不同利率水平下的兩種均衡狀態(tài)。如果狀態(tài)1的無風險利率較高，即標的資產(chǎn)的預期收益率也應較高，這就意味著對應于標的資產(chǎn)現(xiàn)在特定的市價，未來預期價格較高。同時由于貼現(xiàn)率較高，未來同樣預期盈利的現(xiàn)值就較低。這兩種效應都將減少看跌期權的價值。但對于看跌期權來說，前者將使期權價格上升，而后者將使期權價格下降。由于前者的效應大于后者，因此對應于較高的無風險利率，看跌期權的價格也較高。其次，我們可以從動態(tài)的角度來考查，即考查一個均衡被打破到另一個均衡形成的過程。在標的資產(chǎn)價格與利率呈負相關時(如股票、債券等)，當無風險利率提高時，原有均衡被打破，為了使標的資產(chǎn)預期收益率提高，均衡過程通常是通過同時降低標的資產(chǎn)的期初價格和預期未來價格(只是前者的降幅更大)來實現(xiàn)的。同時，貼現(xiàn)率也隨之上升。對于看漲期權來說，兩種效應都將使期權的價格下降，而對于看跌期權來說，前者效應為正，后者為負，由于前者效應通常大于后者，因此其凈效應是看跌期權價格的上升。我們應注意到，從兩個角度得到的結論剛好相反。因此，我們在具體運用時要注意區(qū)別分析的角度。

簡單地說，標的資產(chǎn)價格的波動率是用來衡量標的資產(chǎn)未來價格變動的不確定性指標。由于期權多頭的最大虧損僅限于期權價格，而最大盈利額則取決于執(zhí)行期權時標的資產(chǎn)市場價格與協(xié)議價格之間的差額。因此，波動率越大，對期權多頭越有利，期權價格也應越高。

由于標的資產(chǎn)分紅付息等將減少標的資產(chǎn)的價格，而協(xié)議價格并未進行相應調整。因此，在期權有效期內標的資產(chǎn)產(chǎn)生收益將使看跌期權價格下降，而使看漲期權價格上升。

綜上所述，本題的正確選項為C。

16.B解析：錄囚制度始于漢朝，是指上級司法機關通過對囚徒的復核審錄，對下級司法機關審判的案件進行監(jiān)督和檢查，以便平反冤案，疏理滯獄的制度。錄囚之制對平反冤案、改善獄政、統(tǒng)一法律適用起了一定的積極作用，因而被后世所沿用，直至明清時期。選項A不正確，漢朝經(jīng)過審判的各項程序，事無可疑后，法官可依據(jù)律令條文規(guī)定作出判決，并向被告及其親屬宣讀，稱為“讀鞫”。選項C、D不正確，翻異別勘制度是宋朝的審判制度，即犯人否認其口供，且“所翻情節(jié)，實礙重罪”時，案件則改由另一法官或另一司法機關審理。改換法官審理，稱為“別推”。

17.A

18.C

19.B顏之推從士族地主的利益出發(fā)，教育的主要目標是培養(yǎng)對國家具有實際效用的各方面的統(tǒng)治人才。他認為士大夫子弟要保持原有的社會地位，只有通過教育，獲得知識才能實現(xiàn)。此外，他從知識也是一種謀生的手段等方面，論述了知識教育的重要性。A項顏元、C項王充及D項韓愈均不符合題意．只有B項顏之推符合題意，故本題的正確答案是B。

20.D解析：投資者進行拋補套利活動，可能出現(xiàn)以下四種情況：

(1)如果利率差大于較高利率貨幣的貼水幅度，那么，應將資金由低利率國家調往高利率國家。其利差所得會大于高利率貨幣貼水給投資者帶來的損失。

(2)如果利率差小于較高利率貨幣的貼水幅度，則應將資金由高利率國家調往低利率國家。低利率貨幣升水所得將會大于投資于低利率貨幣的利息損失。

(3)如果利率差等于較高利率貨幣的貼水幅度，則人們不會進行拋補套利交易。因為上述情況意味著利差所得和貼水損失相等，或者是升水所得與利差損失相等。無論投資者如何調動資金，都將無利可圖。

(4)如果具有較高利率的貨幣升水，那么，將資金由低利率國家調往高利率國家，可以獲得利差和升水所得的雙重收益。

因此，本題的正確選項為D。

21.C犯罪是嚴重危害社會的，觸犯刑法的，應受刑罰處罰的行為。《刑法》第13條中規(guī)定，“但是情節(jié)顯著輕微危害不大的，不認為是犯罪”。這里的用語是“不認為”是犯罪，其意義為：不構成犯罪。

22.D教育研究的基本原則有客觀性原則、創(chuàng)新性原則、理論聯(lián)系實際原則及倫理原則，A項倫理原則、B項創(chuàng)新性原則及C項理論聯(lián)系實際原則均是其中的原則，而D項目的性原則不屬于其中的原則，故本題的正確答案是D。

23.B解析：經(jīng)濟學研究的基本前提之一就是經(jīng)濟資源的稀缺性，即存在著經(jīng)濟資源的客觀有限性與經(jīng)濟主體主觀需要之間的矛盾。因此，選項A的闡述不符合由市場配置資源的經(jīng)濟學意義。

在純粹意義上的市場經(jīng)濟體系下，生產(chǎn)什么、如何生產(chǎn)和為誰生產(chǎn)，是由價格機制決定的。具體來講，生產(chǎn)什么東西取決于消費者的“貨幣選票”，即消費者每天作出的購買這種物品而不是那種物品的決策；如何生產(chǎn)取決于生產(chǎn)要素的價格和不同生產(chǎn)者之間的競爭，在這種競爭中，最便宜的生產(chǎn)方法，由于其成本低、效率高，必然會代替費用高的生產(chǎn)方法；為誰生產(chǎn)則取決于生產(chǎn)要素市場的供給與需求，即取決于工資、地租、利息和利潤的大小。在市場經(jīng)濟中，作為一個消費者，他通過價格制度反映出他的需求；作為生產(chǎn)要素的所有者，他試圖得到盡可能高的回報。當某一種商品相對稀缺時，消費者之間就會展開競爭，從而使物價抬高，這就會增加生產(chǎn)要素的收益和生產(chǎn)這種商品的廠商的利潤。其結果是更多的生產(chǎn)要素被吸引到這個行業(yè)，供給量按照消費者的意愿得到了增加。反之，如果消費者不需要某種商品，其價格就會下降，生產(chǎn)要素的收益就會減少，資源就會轉移到別的行業(yè)，其結果是供給量就會按照消費者的意愿減少。因此，選項B的闡述符合由市場配置資源的經(jīng)濟學意義。

市場經(jīng)濟的根本特征就是由市場機制決定經(jīng)濟資源的分配，選項C的闡述是計劃經(jīng)濟體制下的經(jīng)濟資源配置方式。

在市場經(jīng)濟體制下，存在著市場供給自發(fā)平衡的調節(jié)機制，對于供不應求的商品來說，其價格會在供求規(guī)律的支配下上升，同時使市場對該商品的需求降低，直至該商品的供給達到新的均衡。因此，選項D的闡述也不符合由市場配置資源的經(jīng)濟學意義。

綜上所述，本題的正確選項為B。

24.C答案是：C。

[分析]由圖知y＝ax2+bx是開口向下的拋物線，所以a＜0，因為對稱軸在y軸的右邊，所以因此b＞0，-b＜0，根據(jù)一次函數(shù)的性質可知，y＝ax-b的圖像一定過第二、三、四象限。

[注：本題也可取特殊值：a＝-1，b＝1，得到y(tǒng)＝-x-1，畫出直線就可得出答案]

25.D解析：相鄰權是相鄰不動產(chǎn)一方依照法律規(guī)定而享有的權利，是對所有權的限制和延伸，屬于所有權范疇，不是一種獨立物權。相鄰權也不同于地役權，地役權是相鄰土地所有人或使用人之間因約定而產(chǎn)生的一種獨立物權，屬于用益物權。

26.ABCD解析：根據(jù)《刑法》第399條的規(guī)定，徇私枉法罪在客觀方面的具體表現(xiàn)形式包括：(1)對明知是無罪的人而使其受追訴；(2)對明知是有罪的人而故意包庇不使其受追訴；(3)在刑事審判活動中故意違背事實和法律作枉法裁判，具體包括對有罪者作出無罪判決、對無罪者作出有罪判決，或者重罪輕判、輕罪重判。

27.AC解析：根據(jù)有關司法解釋，“謀取不正當利益”，是指謀取違反法律、法規(guī)、國家政策和國務院各部門規(guī)章規(guī)定的利益，以及要求國家工作人員或者有關單位提供違反法律、法規(guī)、國家政策和國務院各部門規(guī)章規(guī)定的幫助或者方便條件。據(jù)此，只有選項AC屬于“謀取不正當利益”，而選項B、D則否。

28.AB解析：本題考查對法律后果的了解。法律后果是法律規(guī)范結構的要素之一。法律規(guī)范是由國家制定或認可，反映掌握國家政權階級的意志，具有普遍的約束力，以國家強制力保證實施的行為規(guī)則。法律規(guī)范的結構是指法律規(guī)范由哪些部分組成，構成法律規(guī)范的內部要素及其相互關系。從法律規(guī)范的邏輯結構看，法律規(guī)范分為法律條件、法律模式、法律后果三要素。法律后果分為兩類，肯定式后果和否定式后果，故本題選A、B。

29.AB解析：風險責任的負擔是指買賣合同訂立后，發(fā)生不是由于當事人雙方的故意或過失而造成的標的物毀損、滅失的風險由誰承擔的問題，這是買賣合同在履行過程中可能產(chǎn)生的需要解決的問題。依照我國合同法的規(guī)定，買賣合同的風險責任負擔有以下幾種情況：一是標的物毀損、滅失的風險，在標的物交付之前由出賣人承擔，交付之后由買受人承擔，但法律另有規(guī)定或者當事人另有約定的除外。二是因買受人的原因致使標的物不能按照約定的期限交付的，買受人應當自違反約定之日起承擔標的物的毀損、滅失的風險。三是出賣人出賣交由承運人運輸?shù)脑谕緲说奈?，除當事人另有約定以外，毀損、滅失的風險自合同成立時起由買受人承擔。四是當事人沒有約定交付地點或者約定不明確，標的物需要運輸?shù)模鲑u人將標的物交付給第一承運人后，標的物毀損、滅失的風險由買受人承擔。五是出賣人按照約定將標的物置于交付地點，或者依照合同法的有關規(guī)定，在標的物不需要運輸，出賣人和買受人訂立合同時知道標的物在某一地點的，出賣人應當在該地點交付標的物；不知道標的物在某一地點的，應當在出賣人訂立合同時的營業(yè)地交付標的物。買受人違反約定沒有收取的，標的物毀損、滅失的風險自違反約定之日起由買受人承擔。六是出賣人按照約定未交付有關標的物的單證和資料的，不影響標的物毀損、滅失風險的轉移。七是因標的物質量不符合要求，致使不能實現(xiàn)合同目的的，買受人可以拒絕接受標的物或者解除合同。買受人拒絕接受標的物或者解除合同的，標的物毀損、滅失的風險由出賣人承擔。八是標的物毀損、滅失的風險由買受人承擔的，不影響因出賣人履行債務不符合約定，買受人要求其承擔違約責任的權利。根據(jù)上述規(guī)定，選項C、D表述不正確。

30.BCD解析：法的指引作用可以分為確定的指引和有選擇的指引。有選擇的指引是指對人們行為的指引，隨行為人的主觀意愿而定，是允許行為人選擇的?！坝羞x擇”是就行為人的行為而言的，故B、D正確；C項比較特殊，刑法分則部分的條文，要求人們不得為刑法規(guī)定的犯罪行為，從這個角度看，其指引作用屬于確定的指引，但同時，刑法分則部分的條文，也屬于裁判的規(guī)則，它告訴人民法院對于犯罪行為應如何判處刑罰，從這個角度講，屬于有選擇性的指引。

31.ABCD解析：法制和法治的區(qū)別如下：首先，兩個概念所涵指的人民與法律的關系不同。其次，兩個概念中內含的法律制度的含義不同。再次，兩個概念所隱含的對國家權力的結構形式的要求不同。最后，兩個上層建筑中所涉及的法律與權力的關系不同。

32.BC解析：《大清現(xiàn)行刑律》是清政府在《大清律例》的基礎上修改而成，它是新刑律頒布以前的過渡性法典。它的篇目、內容沒有脫離舊律的巢臼，但它已經(jīng)是近現(xiàn)代社會的產(chǎn)物。《大清律例》不是清末刑法典修訂的成果，清末修律的成果是《大清現(xiàn)行刑律》和《大清新刑律》，《大清律例》并非一部專門性的刑法典，其仍然為傳統(tǒng)的諸法合體的體例，1911年頒布的《大清新刑律》才是中國歷史上第一部近現(xiàn)代意義上的專門刑法典?！洞笄逍滦搪伞窉仐壛伺f律諸法合體的編纂體例，以罪名和刑罰作為法典的唯一內容，在結構上，分為總則和分則，后附《暫行章程》，這部法典采取資產(chǎn)階級國家的刑罰體系，是中國歷史上第一部采用資產(chǎn)階級刑法原則的專門刑法典，但它沒能夠付諸實施。

33.ABCD解析：根據(jù)商標法的規(guī)定，未經(jīng)商標注冊人的許可，在同一種商品或者類似商品上使用與其注冊商標相同或者近似的商標的，屬侵犯注冊商標專用權行為。這一商品侵權行為實際上包含了四種行為，即在同一種商品上使用與注冊商標相同的商標；在同一種商品上使用與注冊商標近似的商標；在類似商品上使用與注冊商標相同的商標；在類似商品上使用與注冊商標近似的商標。

34.ABCD解析：國家權力機關監(jiān)督的客體與廣義上的法律監(jiān)督的客體一致，包括一切個人和組織。

35.ABD解析：法的質變是指法隨著其依附的經(jīng)濟基礎的變化而變化。社會形態(tài)的變化必然引起法的質變。

36.N畫圖可以得出結論。在別的條件不變的情況下，IS右移會增加總需求，但是同時也會帶來利率的上升。

37.Y

38.N職業(yè)安全健康管理體系運行模式按戴明模型，具體包括計劃、行動、檢查、改進四個環(huán)節(jié)。

39.(1)幻想性情節(jié)與現(xiàn)實性情節(jié)相結合。作者善于把環(huán)境、人物性格等與幻想世界的邏輯和諧地統(tǒng)一起來使人感到幻想情節(jié)的藝術上的真實感。(2)在解除懸念的時間上具有滯后性即在情節(jié)的層層推進中慢慢解開謎底最大限度地調動讀者的興味。(3)大量運用偶然性情節(jié)為表現(xiàn)人物性格提供更加充分而具體、形象的描寫依據(jù)。(4)情節(jié)極盡曲折之能事。(5)部分“殘叢小語”式的短文雖情節(jié)簡單但短小精悍。(1)幻想性情節(jié)與現(xiàn)實性情節(jié)相結合。作者善于把環(huán)境、人物性格等與幻想世界的邏輯和諧地統(tǒng)一起來,使人感到幻想情節(jié)的藝術上的真實感。(2)在解除懸念的時間上具有滯后性,即在情節(jié)的層層推進中,慢慢解開謎底,最大限度地調動讀者的興味。(3)大量運用偶然性情節(jié),為表現(xiàn)人物性格提供更加充分而具體、形象的描寫依據(jù)。(4)情節(jié)極盡曲折之能事。(5)部分“殘叢小語”式的短文雖情節(jié)簡單,但短小精悍。

40.(1)課題價值論證。(2)相關研究文獻綜述。(3)課題研究基本思路。(4)課題研究步驟、方法及手段。(5)課題研究的可行性。本題考查的是課題論證的基本內容。課題論證是研究者本人對所選定的問題進行分析、預測和評價，是對課題進一步具體化、明確化和系統(tǒng)化的過程。因此，考生需要熟練掌握。

41.自我效能感的形成受四種因素的制約：(1)直接經(jīng)驗。學習者的親身經(jīng)驗對效能感的影響是最大的成功的經(jīng)驗能夠提高人的自我效能感而多次失敗的經(jīng)驗會降低人的自我效能感。(2)替代經(jīng)驗。學習者通過觀察示范者的行為而獲得的間接經(jīng)驗對自我效能感的形成也有重要影響。看到與自己水平相當?shù)氖痉墩呷〉昧顺晒鰪娮晕倚芨蟹粗畷档妥晕倚芨小?3)言語說服。憑借說服性建議、勸告、解釋和自我引導能夠改變人的自我效能感但是依靠這種方法形成的自我效能感不易持久一旦面臨令人困惑或難以處理的方法就會迅速消失。(4)情緒的喚起。在緊張、危險的場合情緒易被喚起高度的情緒喚起和緊張的生理狀態(tài)會妨礙行為操作降低對成功的預期水準。自我效能感最早是由班杜拉提出的，是指人們對自己是否能夠成功進行某一成就行為的主觀判斷。自我效能感的形成受四種因素的制約：(1)直接經(jīng)驗。(2)替代經(jīng)驗。(3)言語說服。(4)情緒的喚起?？忌诨卮鸪鲞@四種因素之后，要對各個因素進行適當?shù)慕忉尅?/p>

42.善意占有是指無權占有人不知道也不應當知道自己的占有為無權占有的占有。善意