初中語(yǔ)文人教七年級(jí)上冊(cè)第二單元散步-

學(xué)習(xí)目標(biāo)：一、揣摩人物心理，感受課文表達(dá)的濃濃的親情二、欣賞、品讀課文，學(xué)習(xí)表達(dá)生活之美關(guān)于作者：

重慶作家，曾著有系列小說(shuō)集《大律師現(xiàn)實(shí)錄》。許多語(yǔ)文課本中署名莫懷成，這是因?yàn)樽钤邕x入教材時(shí)作者的名字被誤寫為莫懷成而致一、自學(xué)：讀課文，思考下列問(wèn)題1、找出故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物，概括出主要事件。

2、找出不認(rèn)識(shí)的字，運(yùn)用工具書標(biāo)出拼音。3、說(shuō)出散步過(guò)程中發(fā)生了什么事，最終是如何解決的？（也可用課文中的原句回答）

(一)填空。1、散步的人是：2、散步的季節(jié)是：3、散步的地點(diǎn)是：4、散步中發(fā)生的分歧是：5、決定走小路的原因是：愛的諧奏曲.MP3我，我的母親，我的妻子和兒子初春南方的田野母親要走大路，大路平順；我的兒子要走小路，小路有意思。母親愛孫兒，也愛春天預(yù)習(xí)測(cè)評(píng)(二)給加點(diǎn)的字注音分歧水波粼粼霎時(shí)熬委屈信服嫩芽

qí

línshà

áo拆散各得其所(三）分歧孫子小路有意思母親大路平順我左右為難初衷

本意

意主了變疼愛孫子三、合作探究1、奶奶為何改變主意？變走大路為走小路？如果你是她，請(qǐng)用自己的語(yǔ)言來(lái)描述自己的內(nèi)心世界？你還有更好的想法嗎？我老了，身體又不好，陪伴孫子的時(shí)日不多了，既然我愛他，自己受點(diǎn)苦又何妨呢？出來(lái)玩，散散步，是件開心事，我不想因?yàn)樽约簰吡舜蠹业呐d……讓兒子夾在中間，左右為難，多不好，還是走小路，孫子開心，兒子安心，兩全其美……

可見，家庭成員的互相諒解、謙讓很重要，這樣家庭才能和睦美滿……展開想象體驗(yàn)感受假如你是文中奶奶的孫兒，奶奶依從了“我”的想法一起走大路，你會(huì)有什么想法？

假如你是文中的“我”，毫不猶豫地依從兒子走小路，那么母親會(huì)怎么想？

看似不起眼的小事，如果處理不當(dāng)，就會(huì)產(chǎn)生家庭矛盾，通過(guò)這件事你悟出了什么道理？不管做什么事，應(yīng)先考慮老人的感受，先照顧他們，他們辛苦了一輩子，不容易。文中的“我”決定順從母親而委屈孩子，原則上是一個(gè)“孝”字，當(dāng)上有老，下有小，兩頭無(wú)法兼顧時(shí)，應(yīng)該照顧老的一頭，這正是中華民族傳統(tǒng)美德的體現(xiàn)。合作探究2：

為什么說(shuō)“我背上的同她背上的加起來(lái)，就是整個(gè)世界”？

文中“我”和妻子代表著中年人，上有老，下有小，既要贍養(yǎng)老人，又要撫養(yǎng)孩子，肩負(fù)著承前啟后的責(zé)任，體現(xiàn)了“我”對(duì)生活的一種責(zé)任感、使命感。整個(gè)世界也就是由老年人、中年人、孩子組成。一個(gè)家庭是這樣，一個(gè)民族乃至全世界又何嘗不是這樣?所以說(shuō)背起的是整個(gè)世界。

第4段是對(duì)初春的描寫。寫了新綠、嫩芽、冬水。為什么這一切使人想著一樣?xùn)|西——生命？這些景物體現(xiàn)出春的氣息。春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，這些景物使人感覺(jué)到生命的存在，生命的召喚。烘托了一家人的和諧美滿。探究3

散步前，文中還有一段對(duì)初春的描寫。找出來(lái)看看寫了哪些景物？起什么作用？四、提煉總結(jié)請(qǐng)通過(guò)你對(duì)課文的理解，從不同的角度說(shuō)說(shuō)你從這篇課文中讀到的深刻內(nèi)涵，通過(guò)

，我感受到了

。（多角度思考，找根據(jù)）生命親情責(zé)任拓展延伸：假設(shè)：晚飯后，全家人在一起看電視，爺爺奶奶喜歡看戲曲節(jié)目，爸爸媽媽喜歡看時(shí)事報(bào)道，而你喜歡看動(dòng)畫片，而遙控器掌握在你手中，你該怎么辦？當(dāng)堂測(cè)試：1．給下列加點(diǎn)字注音。分歧（）一霎那（）水波粼粼（）2．下列各句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)能否與括號(hào)內(nèi)的詞語(yǔ)換用?為什么?(1)我說(shuō)，正因?yàn)槿绱?，才?yīng)該多走走。母親信服(信任)地點(diǎn)點(diǎn)頭。

(2)春天總算來(lái)了，我的母親又熬(度)過(guò)了一個(gè)嚴(yán)冬。3．“她現(xiàn)在很聽我的話，就像我小時(shí)候聽她的話一樣”這句話的意思是：4．家庭出現(xiàn)分歧時(shí)，文中說(shuō)：“不過(guò)，一切都取決于我?！逼湓蚴牵孩佗冖酆髞?lái)“我”決定委屈兒子的原因是①②5．第④段劃線的句子屬于什么描寫？在文中有什么作用？6．第⑤段中畫線句子反映了人物品質(zhì)，體現(xiàn)了的家庭關(guān)系。7．文末一句“好像我背上的同她背上的加起來(lái)，就是整個(gè)世界”，有什么言外之意？請(qǐng)簡(jiǎn)單說(shuō)一說(shuō)。8．這篇短文主要寫了什么故事？反映了一家人之間怎樣的思想感情？答案1.qíshàlín2.答：“信任”只是“相信”的意思，“信服”．有“信任、佩服、服從”的意思。答：“熬”是忍受艱苦的生活之意，融入了作者的感情?！岸取北容^平淡，且不能融入作者的感情。3.生活的擔(dān)子已經(jīng)從母親肩上轉(zhuǎn)到了我的肩上，母親依賴我，就像小時(shí)侯我依賴她一樣。4.①母親聽我的②兒子聽我的③妻子在外也聽我的原因：①母親年邁難走小路

②不愿意一家人分開5.景色描寫。美好的景物烘托了一家人和諧、美滿。6.尊老愛幼

和諧親密7.①?gòu)淖置嫔峡?形容他們走得非常小心,因?yàn)樽叩檬切÷?惟恐哪一步有閃失。②這個(gè)形象很有象征意義.中年的責(zé)任,既要贍養(yǎng)老一代,又要撫養(yǎng)下一代,一個(gè)家庭是這樣,一個(gè)民族,一個(gè)國(guó)家也應(yīng)該是這樣。）