初中語(yǔ)文人教七年級(jí)上冊(cè)第一單元雨的四季-

走近作者劉湛秋：1935出生，安徽蕪湖人，當(dāng)代詩(shī)人，翻譯家、評(píng)論家，被譽(yù)為“抒情詩(shī)之王”。著有詩(shī)集《寫(xiě)在早春的信箋上》《溫暖的情思》《生命的歡樂(lè)》。臺(tái)、港文壇對(duì)其散文評(píng)價(jià)頗高。作品被譯為英、法、日、俄、意、德、西等多種文字。字詞檢查：◆生難字蟬聲（）花苞（）誘惑（）靜謐（）高邈（）鈴鐺（）蒞臨（）吝嗇（）咄咄逼人（）淅淅瀝瀝（）干澀（）漾出（）chánbāoyòuhuòmìmiǎolínɡdānɡlìlìnsèduōsèyànɡlì●●●●●●●●●●●●●●●蒞臨：來(lái)到，來(lái)臨（多指貴賓）。多用于書(shū)面。蒞，到。咄咄逼人：形容氣勢(shì)洶洶、盛氣凌人。淅淅瀝瀝：形容輕微的風(fēng)聲、雨聲、落葉聲等。爭(zhēng)先恐后：爭(zhēng)著向前，唯恐落后。迫不及待：緊迫得不容等待。春雨圖春雨有什么特點(diǎn)：春雨綿綿嬌媚驅(qū)走冬天改變姿容柔軟透明春雨圖柔美而有生機(jī)夏雨圖夏雨傾盆熱烈豐滿了大地粗獷展示誘惑夏雨有什么特點(diǎn)夏雨圖熱烈和粗獷秋雨圖秋雨淅瀝純凈靈魂產(chǎn)生情思端莊沉靜傾訴沉思秋雨圖秋雨有什么特點(diǎn)端莊而沉靜冬雨圖降臨溫暖自然平靜透明光亮冬雨化雪帶來(lái)蜜情冬雪和南國(guó)的雨冬雨圖冬雨有什么特點(diǎn)自然而平靜

本文描繪了四季雨的不同特點(diǎn)，表達(dá)了作者對(duì)雨的喜愛(ài)，以及對(duì)生命與大自然的熱愛(ài)與贊美之情。這四幅圖中你最喜歡哪一個(gè)，理由是什么？（可以從修辭、表現(xiàn)手法等方面入手）精讀——找美景格式：我喜歡

圖，我認(rèn)為第_____段的_____句子寫(xiě)得很美（或很精彩），因?yàn)檫@句話用_____（修辭；表達(dá)方式；或抓住哪幾個(gè)詞），寫(xiě)出了____________________。

本文寫(xiě)出了四季的雨具有的不同特點(diǎn)，如果把標(biāo)題改成“四季的雨”好不好？不好。“四季的雨”單純強(qiáng)調(diào)“雨”，顯得呆板、生硬。而“雨的四季”，充滿靈動(dòng)，賦予了“雨”一定的人格化，充滿了情趣和意境。再讀——小組討論：結(jié)構(gòu)梳理春雨圖——美麗嬌媚夏雨圖——熱烈粗獷秋雨圖——端莊沉靜冬雨圖——平靜自然繪雨贊雨喜雨雨的四季由衷喜愛(ài)熱情贊美拓展遷移關(guān)于雨的古詩(shī)佳句：1、夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。（孟浩然《春曉》）2、空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。（王維《山居秋暝》）3、好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。（杜甫《春夜喜雨》）4、山路元無(wú)雨，空翠濕人衣。（王維《山中》）5、青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。（張志和《漁歌子》）6、渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新。王維《送元二使安西》作者在描繪四季的雨時(shí)，都采用了哪些手法？（1）運(yùn)用了比喻、擬人、排比的修辭；（2）運(yùn)用不同的感官?gòu)穆?tīng)覺(jué)、視覺(jué)、嗅覺(jué)等角度描繪；（3）融情于景。（4）側(cè)面描寫(xiě)：例如：文章在寫(xiě)春雨時(shí)主要描繪了春雨后的景觀，側(cè)面烘托了春雨的生機(jī)；在寫(xiě)夏雨時(shí)，寫(xiě)了夏雨給人的感受；等等。小結(jié)寫(xiě)法：結(jié)束語(yǔ)

大自然中的風(fēng)雨雷電、山水湖泊、花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)，一點(diǎn)一滴，奏出