【要點(diǎn)解讀】未來的教學(xué)方式和現(xiàn)在有什么差異

要點(diǎn)解讀未來的教學(xué)方式和現(xiàn)在有什么差異？認(rèn)真讀課文，看看課文是從哪些方面來進(jìn)行說明的。發(fā)生時間那天晚上，瑪琪甚至把這件事記在自己的日記里了。在2155年5月17日這一天她寫道：“今天，托米發(fā)現(xiàn)了一本真正的書！”要點(diǎn)解讀100多年后“真正的書”——他們平時閱讀的不是真正的書未來現(xiàn)在教學(xué)方式書籍特點(diǎn)這是一本很舊的書?，旂鞯臓敔斢幸淮胃嬖V過她，當(dāng)他還是一個小孩子的時候，他的爺爺對他講，曾經(jīng)有那么一個時候，所有的故事都是印在紙上的。要點(diǎn)解讀印在紙上未來現(xiàn)在教學(xué)方式書籍特點(diǎn)瑪琪和托米翻著這本書，書頁已經(jīng)發(fā)黃，皺皺巴巴的。他們讀到的字全都靜止不動，不像他們通常在熒光屏上看到的那樣，順序移動，真是有趣極了，你說是不是？讀到后面，再翻回來看前面的一頁時，剛剛讀過的那些字仍然停留在原地。要點(diǎn)解讀以前：靜止不動現(xiàn)在：順序移動未來現(xiàn)在教學(xué)方式要點(diǎn)解讀紙質(zhì)書電子書靜止不動順序移動字在紙上字在熒光屏上以前現(xiàn)在對比——閱讀書籍的不同方式老師特點(diǎn)那個機(jī)器老師一次又一次地給她做地理測驗(yàn)，她一次比一次答得糟，最后她的媽媽發(fā)愁地?fù)u了搖頭，把教學(xué)視察員找了來。要點(diǎn)解讀機(jī)器老師未來現(xiàn)在教學(xué)方式教學(xué)內(nèi)容視察員把機(jī)器調(diào)好以后，拍拍她的腦袋，笑著對她媽媽說：“這不是小姑娘的錯，瓊斯太太。我認(rèn)為是這個機(jī)器里的地理部分調(diào)得太快了一些，這種事是常有的。我把它調(diào)慢了，已經(jīng)適合于十歲左右孩子們的水平了。說實(shí)在的，她總的學(xué)習(xí)情況夠令人滿意的了?！币c(diǎn)解讀可以調(diào)節(jié)未來現(xiàn)在教學(xué)方式老師缺點(diǎn)瑪琪失望極了，她本來希望他把這個機(jī)器老師拿走，他們有一次就把托米的老師搬走了將近一個月之久，因?yàn)闅v史那部分的裝置完全顯示不出圖像了。要點(diǎn)解讀機(jī)器老師會出故障未來現(xiàn)在教學(xué)方式以前老師“當(dāng)然，他們有個老師，可不是我們這樣的老師。是一個真人！”“一個真人？真人怎么會是老師呢？”“是這樣的，他只不過給孩子們講講課，留些作業(yè)，提提問題。要點(diǎn)解讀真人老師講課留作業(yè)提問未來現(xiàn)在教學(xué)方式教學(xué)方式托米尖聲大笑?！澳悴恢赖氖绿嗔?，瑪琪。那些老師才不到你家里來上課呢。他們有一個專門的地方，所有的孩子都到那兒去上學(xué)?！薄八械暮⒆佣紝W(xué)一樣的功課嗎？”

“那當(dāng)然，如果他們的年齡一樣的話。”要點(diǎn)解讀在學(xué)校學(xué)習(xí)內(nèi)容一樣未來現(xiàn)在教學(xué)方式對比“可我媽媽說，一個老師是需要調(diào)整的，好適合他所教的每個孩子的智力。另外，對每個孩子的教法都應(yīng)該是不同的。”“他們那時候恰好不是那么做的。如果你不喜歡書里說的這些事，你就干脆別讀這本書。”要點(diǎn)解讀教學(xué)內(nèi)容和教法不同未來現(xiàn)在教學(xué)方式要點(diǎn)解讀真人老師機(jī)器老師同年齡孩子教法相同會出故障知識有限可以調(diào)整學(xué)習(xí)內(nèi)容以前現(xiàn)在每個孩子教法不同在學(xué)校學(xué)習(xí)在家里學(xué)習(xí)對比——教學(xué)方式的不同上課方式附近所有的孩子都到一處去上學(xué)，他們在校園里笑啊、喊啊，他們一起坐在課堂里上課；上完一天的課，就一塊兒回家。他們學(xué)的功課都一樣，這樣，在做作業(yè)的時候他們就可以互相幫助，有問題還可以互相討論。要點(diǎn)解讀到校讀書快樂有趣未來現(xiàn)在教學(xué)方式上課方式機(jī)器老師正在屏幕上顯示出這樣的數(shù)字：“我們把1／2和1/4這兩個分?jǐn)?shù)加在一起——”要點(diǎn)解讀在家讀書孤獨(dú)無趣未來現(xiàn)在教學(xué)方式要點(diǎn)解讀2321文中所想象出來的上學(xué)方式與現(xiàn)實(shí)的差異。對過去的學(xué)校充滿向往。51234678910111213141516171920222425262728291830要點(diǎn)解讀他們那時候多有趣啊過去現(xiàn)在書籍：紙質(zhì)書有趣專門的教室，真人老師學(xué)習(xí)方式：