部編版三年級(jí)上冊(cè)語文習(xí)作三我來編童話課件

習(xí)作三我來編童話部編版三年級(jí)上冊(cè)新課導(dǎo)入

童話，兒童文學(xué)的一種體裁，通過豐富的想象、幻想和夸張來編寫適合于兒童欣賞的故事。童話具有語言通俗生動(dòng)，故事情節(jié)離奇曲折、引人入勝的特點(diǎn)。

童話常采用擬人的手法，賦予鳥獸蟲魚花草樹木等生命，使其擁有人的思想感情。什么是童話？新課導(dǎo)入1.

看圖編寫童話故事，交代清楚事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果。2.

能抓住人物的動(dòng)作表現(xiàn)人物的性格特點(diǎn)。3.

能了解童話故事的意義，會(huì)用簡(jiǎn)單的擬人、夸張等修辭手法，培養(yǎng)一定的想象力。新知講解

從小我們都愛聽童話，愛看童話，那么同學(xué)們會(huì)寫童話故事嗎？今天我們就一起學(xué)寫童話故事吧！新知講解

看到上面這些詞語，腦海中會(huì)浮現(xiàn)什么畫面？新知講解

習(xí)作內(nèi)容是編寫童話?？梢詮纳蠄D所給的角色中任選一個(gè)或幾個(gè)。如果有需要，也可以添加自己喜歡的角色。習(xí)作要求新知講解

童話故事最大的特征是用豐富的想象力，賦予動(dòng)物、植物等物體人的感情。同時(shí)童話故事總是把惡和善極端化，通俗地說，就是壞人非常壞，好人非常好。思路點(diǎn)撥新知講解

審題，明確寫作內(nèi)容。

學(xué)生自由讀讀習(xí)作的要求。

小組討論這次習(xí)作要求有幾方面的內(nèi)容。新知講解指導(dǎo)寫作

一、故事中的人物不宜選得過多，可以是書上提供的，也可以添加自己喜歡的的。新知講解二、故事發(fā)生在什么時(shí)候？什么地點(diǎn)？

表示時(shí)間的詞：黃昏，冬天，星期天等。

表示地點(diǎn)的詞：抽放、森林超市、小河邊等，讓人一目了然。新知講解

三、故事主角在哪里做什么？發(fā)生了哪些事情？

寫事件的經(jīng)過要具體，要描繪生活中生動(dòng)、具體的細(xì)節(jié)以及自己真實(shí)的感受，不能只停留在泛泛的一般敘述上。新知講解四、故事結(jié)果如何？給人哪些啟示？

每一個(gè)引人入勝的童話故事，都能站在不同的角度，給出我們?nèi)松牡览?。新知講解寫作技巧

1.運(yùn)用擬人手法：鳥獸蟲魚,花草樹木,整個(gè)大自然以及家具、玩具都可賦予生命,注入人的思想感情,使它們像人一樣會(huì)說會(huì)笑，有喜怒哀樂。

編寫動(dòng)物童話，可以選擇自己喜歡的或了解的動(dòng)物，抓住動(dòng)物的特點(diǎn)來寫。

無論是動(dòng)物、植物，還是一件物品，只要進(jìn)入了童話世界，就有了人的特點(diǎn)，會(huì)說話，會(huì)思考，會(huì)做事。新知講解新知講解2.大膽想象：根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)去進(jìn)行想象。

想象要合理想象是以生活為基礎(chǔ)的，因此我們寫想象作文，一定要從實(shí)際生活出發(fā)，展開合理的想象。那種脫離實(shí)際的胡思亂想是不可取的。新知講解

冬天，玫瑰花都謝了，她看著梅花開得那么美麗，十分慚愧。于是梅花就來安慰她，并且告訴她每個(gè)事物都有自己存在的價(jià)值，不必自卑，要學(xué)會(huì)欣賞自己。

時(shí)間主角

故事的經(jīng)過通過故事說明的道理、想法冬天玫瑰花

故事結(jié)構(gòu)新知講解例文展示

在一個(gè)安靜的晚上，小老鼠吉米出來找東西吃，它輕聲慢步地走進(jìn)廚房，可見一點(diǎn)米都沒有。它就悄悄地走到客廳，發(fā)現(xiàn)一張桌子，桌子上有一根蠟燭和一個(gè)蛋糕。新知講解

吉米一看見蛋糕就留口水，吉米心想：我怕光怎么去吃呢？總不能望梅止渴吧，不行，我得想個(gè)辦法，有了。說完，吉米很和氣地說：“蠟燭兄弟呀，你這樣一直照亮到天亮，你不是死了嗎？還不如你把燈滅了，這不是一舉兩得嘛！你看你這樣你又能活下來，我又可以填飽肚子，這不是很完美嗎？新知講解

蠟燭心想：“哼！這老鼠又想偷吃東西，所以才叫我把燭光滅掉，討好我可沒有那么容易，我的責(zé)任就是看好這塊蛋糕。新知講解

蠟燭說：“我不能熄滅，熄滅的話就會(huì)變得黑暗，因?yàn)槲蚁矚g光明，所以我不能熄滅！”新知講解

吉米的眼球轉(zhuǎn)了一下說：“你不怕死嗎？”蠟燭說：“我不怕死，我喜歡為別人照亮”。說完蠟燭滾到老鼠身上，一下子老鼠就被蠟燭點(diǎn)燃了，就這樣他們兩個(gè)都同歸于盡。新知講解交流展示，互相學(xué)習(xí)。1．把寫好的故事讀給同學(xué)聽，互評(píng)一下看看句子是否通順。2．吸