幼兒園中班語言《小兔家的窗》教案及反思

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幼兒園中班語言《小兔家的窗》教案及反思【活動(dòng)目標(biāo)】

1、通過觀看，能較完整、連貫地?cái)⑹鲂⊥糜帽鶋K做的窗戶在不同季節(jié)的變化，豐富相應(yīng)的詞。

2、能有序地觀看掛圖，理解故事的情節(jié)進(jìn)展。

3、能寧靜地傾聽別人的發(fā)言，并樂觀思索。

4、引導(dǎo)幼兒在故事和嬉戲中學(xué)習(xí)，感悟生活。

5、鼓舞幼兒大膽的猜猜、講講、動(dòng)動(dòng)。

活動(dòng)預(yù)備：

掛圖4幅

活動(dòng)過程：

1、出示掛圖一、二、三，引導(dǎo)幼兒充分觀看，幫忙幼兒了解圖片內(nèi)容。

（1）小兔用什么蓋了一間房子？冬天到了，小兔住在房子里覺得怎樣？它是怎么想的？

（2）小兔走在哪里？搬來了什么？做什么用？

（3）窗戶裝好了，現(xiàn)在小兔住在屋里感覺怎么樣？

2、引導(dǎo)幼兒敘述一、二、三幅圖片的內(nèi)容。

（1）幼兒自由結(jié)伴敘述掛圖的內(nèi)容，教師個(gè)別指導(dǎo)，豐富幼兒的詞匯。

（2）請(qǐng)個(gè)別幼兒在集風(fēng)光前敘述掛圖內(nèi)容，鼓舞幼兒較完整、連貫地?cái)⑹觥?/p>

（3）過度提問：春天到了，天氣怎么樣？小兔家的窗會(huì)怎么樣呢？

3、出示掛圖四，引導(dǎo)幼兒觀看敘述。

4、幼兒較完整、連貫地?cái)⑹鏊姆鶔靾D，教師進(jìn)展指導(dǎo)小結(jié)。

連續(xù)啟發(fā)幼兒樂觀思索。小兔還可以用什么做窗戶？鼓舞幼兒說出多種答案。

附兒童童話故事：小兔家的窗戶

冬天,天上飄著雪花,小動(dòng)物家都很溫和,只有小兔的家不溫和.由于它家的窗戶沒有玻璃,它冷得直顫抖,怎么辦呢?

小兔想到了好方法.它穿好了保暖的衣服就往家邊的小河跑.原來它要到河里取一塊冰裝到窗戶上去.啊!這下溫和多了!

其次天,小貓請(qǐng)小兔到它家去拿些蘋果吃.小兔把蘋果拿回家的時(shí)候,發(fā)覺“玻璃“不見了,只觀察一灘水.

后來,是小狗告知了它道理:“冰遇到熱的物體就要溶化“.

最終小兔就去賣玻璃的店里買了一塊玻璃.從今,小兔不用再擔(dān)憂“玻璃“會(huì)溶化了.

活動(dòng)反思：

孩子們對(duì)看圖敘述已有肯定的閱歷和根底，在敘述活動(dòng)中能較快地觀看到圖片的主要內(nèi)容，并能用較完整的語言較清晰地?cái)⑹?。?duì)圖片的一些細(xì)致之處也能觀看的很認(rèn)真，只是不知道其代表的含義另外，但是只要教

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