高考語(yǔ)文病句練習(xí)及高考語(yǔ)文?？汲烧Z(yǔ)

課時(shí)作業(yè)辨析并修改病句1．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()A．屠呦呦獲諾獎(jiǎng)，給中國(guó)科學(xué)界帶來(lái)的絕不只是一個(gè)獎(jiǎng)杯，更為中國(guó)的科學(xué)研究和科研評(píng)價(jià)機(jī)制提供了指引方向和反思空間。B．一直倡導(dǎo)各國(guó)共商、共建、共享原則的中國(guó)提出的“一帶一路”的戰(zhàn)略構(gòu)想，有利于將各國(guó)更緊密地聯(lián)系在一起，走共同發(fā)展繁榮之路。C．孔子學(xué)院和孔子課堂為世界各國(guó)民眾了解中華文化和學(xué)習(xí)漢語(yǔ)發(fā)揮了積極作用，為促進(jìn)多元多彩的世界文明發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。D．衡量一個(gè)批評(píng)家是否稱職，不只要注意“他批評(píng)的好壞是什么”，還要注意“他講的是真話、講出好之為好的道理”。解析：B.成分殘缺，可在“走共同發(fā)展繁榮之路”前加“讓我們大家”。C.語(yǔ)序不當(dāng)，“為世界各國(guó)民眾了解中華文化和學(xué)習(xí)漢語(yǔ)”應(yīng)改為“為世界各國(guó)民眾學(xué)習(xí)漢語(yǔ)和了解中華文化”。D.不合邏輯，兩面與一面不搭配，可將“他講的是真話、講出好之為好的道理”改成“他講的是否是真話、是否講出好之為好的道理”。答案：A2．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()A．市廣播電視局宣布：2015年末三個(gè)月將在市區(qū)全面落實(shí)和推動(dòng)市有線電視數(shù)字化會(huì)議精神，各居民小區(qū)電視信號(hào)將先后由模擬制轉(zhuǎn)換為數(shù)字制。B．賈平凹的《秦腔》以細(xì)膩平實(shí)的語(yǔ)言，集中表現(xiàn)了改革開(kāi)放年代鄉(xiāng)村的價(jià)值觀念、人際關(guān)系在傳統(tǒng)格局中的深刻變化，字里行間傾注了對(duì)故鄉(xiāng)的一腔深情。C．一系列食品安全事件說(shuō)明，誠(chéng)信教育已成為我國(guó)公民道德建設(shè)的重要內(nèi)容迫在眉睫，它不僅體現(xiàn)了公民的基本道德素質(zhì)，而且關(guān)系到國(guó)家的整體形象。D．學(xué)校應(yīng)注重創(chuàng)建滿足學(xué)生充分發(fā)展需求的教育環(huán)境，構(gòu)建學(xué)生充分參與學(xué)校教育活動(dòng)，開(kāi)發(fā)學(xué)生自主發(fā)展的課程，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體性。解析：A項(xiàng)，“推動(dòng)”與“精神”搭配不當(dāng)。C項(xiàng)，“誠(chéng)信教育已成為我國(guó)公民道德建設(shè)的重要內(nèi)容迫在眉睫”句式雜糅。D項(xiàng)，成分殘缺，“構(gòu)建學(xué)生充分參與學(xué)校教育活動(dòng)”后加“的機(jī)制”。答案：B3．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()A．在很多重大國(guó)際和地區(qū)問(wèn)題上，金磚國(guó)家有著相同或相似的看法，都致力于發(fā)動(dòng)世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、完善全球經(jīng)濟(jì)治理，并已成為國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)新秩序的積極建設(shè)者。B．泡菜、葡萄酒之類的產(chǎn)品，科技含量和生產(chǎn)成本低，質(zhì)量易于達(dá)標(biāo)，新興市場(chǎng)國(guó)家更容易從這些產(chǎn)品起步，滿足特定地區(qū)和一定層次的外國(guó)消費(fèi)者，從而取得市場(chǎng)份額。C．我們中國(guó)的古代先賢們最關(guān)注的不是外在的自然，不是高高在上的天國(guó)，也不是純粹的思辨領(lǐng)域，而是與每個(gè)人息息相關(guān)的心性、人性、生命、社會(huì)和人生。D．《辦法》明確了參與互聯(lián)網(wǎng)保險(xiǎn)業(yè)務(wù)的主體定位，規(guī)定互聯(lián)網(wǎng)保險(xiǎn)業(yè)務(wù)的理賠、承保、銷售、退保、投訴處理及客戶服務(wù)等保險(xiǎn)經(jīng)營(yíng)行為，應(yīng)由保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)管理負(fù)責(zé)。解析：A項(xiàng)，搭配不當(dāng)，“發(fā)動(dòng)世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)”應(yīng)改為“推動(dòng)世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)”。B項(xiàng)，成分殘缺，可以在“滿足特定地區(qū)和一定層次的外國(guó)消費(fèi)者”之后添加“……的需求”。D項(xiàng)，不合邏輯，可將“規(guī)定互聯(lián)網(wǎng)保險(xiǎn)業(yè)務(wù)的理賠、承保、銷售、退保、投訴處理及客戶服務(wù)等保險(xiǎn)經(jīng)營(yíng)行為”改為“規(guī)定互聯(lián)網(wǎng)保險(xiǎn)業(yè)務(wù)的銷售、承保、理賠、退保、投訴處理及客戶服務(wù)等保險(xiǎn)經(jīng)營(yíng)行為”。答案：C4．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A．隨著生活水平的日益提高，中國(guó)社會(huì)正在由“吃飽”向“吃健康”轉(zhuǎn)變，在這一進(jìn)程中，能否保證公眾的食品安全，讓老百姓吃得放心，很大程度上取決于政府的執(zhí)政水平。B．國(guó)家教委近日發(fā)文重申，幼兒園不得收取書(shū)本費(fèi)和入園掛鉤的贊助費(fèi)、捐資助學(xué)費(fèi)、建校費(fèi)、教育成本補(bǔ)償費(fèi)等費(fèi)用，也不得開(kāi)辦所謂的實(shí)驗(yàn)班、特色班和興趣班。C．今天，《人民日?qǐng)?bào)》刊發(fā)了一則通訊，全面介紹了天津?yàn)I海新區(qū)進(jìn)行管理體制改革，并分析了新區(qū)建立統(tǒng)一行政架構(gòu)、構(gòu)建精簡(jiǎn)高效管理體制將帶來(lái)的積極影響。D．作家喜歡把相反的力量、個(gè)性加諸一人身上，讓他面目不清、身份游移，現(xiàn)實(shí)生活中許多人就是這樣。解析：B項(xiàng)，“和”后面應(yīng)加“與”。缺少介詞。C項(xiàng)，“全面介紹天津?yàn)I海新區(qū)進(jìn)行管理體制改革”成分殘缺，“介紹”后面缺少相應(yīng)的賓語(yǔ)，在“體制改革”后應(yīng)補(bǔ)上賓語(yǔ)“……的具體情況”。D項(xiàng)“許多人就是這樣”指代不明，既可指許多人像作者這樣做，也可以指許多人像作者筆下的人物。答案：A5．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()A．新修訂的《機(jī)動(dòng)車駕駛證申領(lǐng)和使用規(guī)定》突出規(guī)范駕駛行為、增強(qiáng)安全意識(shí)為原則，對(duì)闖黃燈、故意遮擋號(hào)牌等行為加大了處罰力度。B．歐洲環(huán)境和衛(wèi)生組織綠色真相基金會(huì)近日發(fā)表的一份研究報(bào)告說(shuō)，在工作場(chǎng)合吸煙將導(dǎo)致不吸煙同事患肺癌的危險(xiǎn)性增長(zhǎng)12%至19%。C．聯(lián)合國(guó)設(shè)立“國(guó)際家庭日”的目的，是為了促使各國(guó)政府和民眾更加關(guān)注家庭問(wèn)題，提高家庭問(wèn)題的警覺(jué)性，促進(jìn)家庭的和睦與幸福。D．好多部門(mén)都希望借助學(xué)校這個(gè)陣地來(lái)實(shí)現(xiàn)“小手拉大手”的教育效果，殊不知，對(duì)孩子的教育不能僅靠征文、演講、手抄報(bào)等比賽來(lái)完成。解析：A項(xiàng)句式雜糅，“突出……的原則”與“以……為原則”雜糅；C介詞缺失，“提高家庭問(wèn)題的警覺(jué)性”應(yīng)為“提高對(duì)家庭問(wèn)題的警覺(jué)性”；D“實(shí)現(xiàn)”“效果”搭配不當(dāng)。答案：B6．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()A．《特朗斯特羅姆詩(shī)全集》在中國(guó)出版，成為特朗斯特羅姆再次訪問(wèn)中國(guó)的契機(jī)。當(dāng)時(shí)他已經(jīng)因?yàn)橹酗L(fēng)而坐上了輪椅，口齒不清，但中國(guó)給予他的熱烈歡迎感到非常驚訝。B．人總是在失去之后后悔，就像我一樣，當(dāng)初我沒(méi)有好好地把握，沒(méi)有根本聽(tīng)進(jìn)去老師的叮囑，就與名校失之交臂了。C．清華大學(xué)中國(guó)創(chuàng)業(yè)者訓(xùn)練營(yíng)是把為社會(huì)培養(yǎng)優(yōu)秀企業(yè)家為目標(biāo)的大型公益創(chuàng)業(yè)教育平臺(tái)，在全國(guó)創(chuàng)業(yè)者中具有廣泛的影響力。D．腦筋急轉(zhuǎn)彎類玩笑放入兒童書(shū)籍，孩子們看了，可能難以分辨其中的分寸，這不僅對(duì)智力開(kāi)發(fā)和思維啟蒙沒(méi)有什么幫助，反而可能把他們引上歧路。解析：A項(xiàng)，主謂搭配不當(dāng)，“中國(guó)給予他的熱烈歡迎感到非常驚訝”中，主語(yǔ)“熱烈歡迎”與謂語(yǔ)動(dòng)詞“感到”不搭配，可改為“中國(guó)給予他的熱烈歡迎使他感到非常驚訝”；B項(xiàng)，副詞“沒(méi)有”位置不當(dāng)，應(yīng)將“沒(méi)有”放到“根本”之后；C項(xiàng)，介詞搭配不當(dāng)，可將“把”改為“以”。答案：D7．下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()A．模型中的很多景觀都來(lái)源于全球各地有代表性的風(fēng)景和建筑，譬如瑞士村莊和大都市等。其中一部分景觀展示了美國(guó)鐵路的發(fā)展史。B．這一雕塑完工后，慕名而來(lái)的游客越來(lái)越多，很多人將這一驚人作品堪稱為一大“世界奇觀”。C．這次“五月里的鮮花”歌詠大賽在校大禮堂舉行，參賽選手通過(guò)小組賽、復(fù)賽和決賽的激烈角逐，最后高二一部八班獲得了冠軍。D．在緊湊的行程中，參加拍攝的爺爺們雖然能夠睡六到七個(gè)小時(shí)，但是編導(dǎo)們睡覺(jué)的時(shí)間就只能縮短到五個(gè)小時(shí)。解析：B項(xiàng)，句式雜糅，“很多人將這一驚人作品堪稱一大‘世界奇觀’”由“很多人將這一驚人作品稱為一大‘世界奇觀’”和“這一驚人作品堪稱一大‘世界奇觀’”雜糅而成，改成其中一個(gè)即可。C項(xiàng)，本句屬中途易轍導(dǎo)致的結(jié)構(gòu)混亂。第二個(gè)分句的主語(yǔ)是“參賽選手”，“通過(guò)”一詞暗示第三個(gè)分句的主語(yǔ)應(yīng)該還是“參賽選手”，但句中“高二一部八班”做了第三個(gè)分句的主語(yǔ)，可將“參賽選手”刪去。D項(xiàng)，語(yǔ)序不當(dāng)，“雖然”應(yīng)該放在“參加拍攝的爺爺們”之前。答案：A8．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()A．目前不少農(nóng)民工在外打工，時(shí)間一長(zhǎng)既積累了資金，又增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，便有能力回來(lái)建設(shè)家鄉(xiāng)。因此，應(yīng)該給農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)簡(jiǎn)化程序，減輕束縛，讓其能放心大膽地創(chuàng)業(yè)。B．自從漢字成了漢語(yǔ)的書(shū)面符號(hào)，一直是中華民族文化最重要的載體。從甲骨文所記錄的商周編年史到清代的《四庫(kù)全書(shū)》，浩瀚的典籍集聚了一代又一代文化精英的思維邏輯和藝術(shù)創(chuàng)造。C．為提升京津冀高等教育服務(wù)區(qū)域協(xié)同發(fā)展能力，北京工業(yè)大學(xué)、天津工業(yè)大學(xué)、河北工業(yè)大學(xué)14日將宣布了攜手成立“京津冀協(xié)同創(chuàng)新聯(lián)盟”。D．專家分析，穩(wěn)增長(zhǎng)政策發(fā)酵、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整加速、政府頻發(fā)鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的“紅包”等是就業(yè)逆勢(shì)走強(qiáng)的原因?qū)е露傻?。隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)內(nèi)生動(dòng)力的更新壯大，就業(yè)向好的勢(shì)頭或?qū)⒗^續(xù)維持。解析：B項(xiàng)，語(yǔ)序不當(dāng)，“漢字”應(yīng)放到“自從”之前。C項(xiàng)，不合邏輯，“將”與“了”矛盾，可將“將”刪去。D項(xiàng)，句式雜糅，“是……的原因?qū)е露傻摹本涫诫s糅，可刪去“導(dǎo)致而成的”。答案：A9．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()A．有關(guān)部門(mén)審時(shí)度勢(shì)，制定12條措施，精心部署，在全國(guó)范圍內(nèi)集中適時(shí)拋售、調(diào)運(yùn)物資，稅收、金融等手段協(xié)同配合，以打擊投機(jī)資本、穩(wěn)定物價(jià)。B．漢代西域都護(hù)設(shè)立后，中原王朝對(duì)西域?qū)嵤┝擞行У墓茌牶椭卫?，使者往?lái)、朝貢、絲路貿(mào)易、移民、求法等活動(dòng)，使中原和西域間政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文化聯(lián)系密切。C．重點(diǎn)污染源在線監(jiān)控是環(huán)保部門(mén)監(jiān)督企業(yè)。然而，很多在線監(jiān)控設(shè)備都是企業(yè)自買(mǎi)自用，容易導(dǎo)致企業(yè)傳輸?shù)江h(huán)保部門(mén)的數(shù)據(jù)“睜眼說(shuō)瞎話”。D．在阿登納、勃蘭特、魏茨澤克等人的引領(lǐng)下，切實(shí)發(fā)揮了引導(dǎo)社會(huì)民眾深入反思戰(zhàn)爭(zhēng)責(zé)任的積極作用，幫助德國(guó)最終卸下歷史包袱，獲得了鄰國(guó)和世界其他各國(guó)的信任。解析：A項(xiàng)，語(yǔ)序不當(dāng)，可將“適時(shí)拋售”與“調(diào)運(yùn)物資”互換位置。C項(xiàng)，主賓搭配不當(dāng)，應(yīng)在“企業(yè)”后加上“的平臺(tái)”或“的有力助手”等。D項(xiàng)，濫用介詞導(dǎo)致主語(yǔ)殘缺，可將“在……下”刪去。答案：B10．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()A．有記者調(diào)查后發(fā)現(xiàn)，該報(bào)告洋洋萬(wàn)字，圖文并茂，各種數(shù)據(jù)分析一應(yīng)俱全，但對(duì)于超標(biāo)文具的品牌、廠家、生產(chǎn)批次等信息則語(yǔ)焉不詳。B．大型抗戰(zhàn)史詩(shī)劇《百團(tuán)大戰(zhàn)》描述了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的八路軍在極端困難的條件下發(fā)動(dòng)了一次規(guī)模最大、持續(xù)時(shí)間最長(zhǎng)的戰(zhàn)役。C．基層黨組織能否有效發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心作用，是打開(kāi)基層治理這把鎖的鑰匙。所以開(kāi)展本次活動(dòng)的重要目的，是把基層黨組織打造成維護(hù)基層穩(wěn)定的堅(jiān)固堡壘。D．相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，此次基準(zhǔn)地價(jià)成果平均水平約為同區(qū)域公開(kāi)出讓地塊成交價(jià)格的75%左右，市場(chǎng)成交價(jià)格與基準(zhǔn)地價(jià)差異明顯。解析：B.結(jié)構(gòu)混亂，可以把“發(fā)動(dòng)了”改成“發(fā)動(dòng)的”。C.兩面對(duì)一面，可將“能否”去掉。D.成分贅余，可把“的”或“左右”去掉。答案：A11．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()A．近日，賈玲惡搞花木蘭的視頻在網(wǎng)友中激起了不少爭(zhēng)議，節(jié)目中她將花木蘭塑造成貪吃、不孝、胸?zé)o大志、貪生怕死的傻大妞。B．由于熊貓從它們所吃的竹子里獲得的營(yíng)養(yǎng)非常少，所以它們必須盡可能地保存能量，它們的甲狀腺就是緩解能量消耗的一系列特征之一。C．清華大學(xué)首批錄取通知書(shū)昨天送達(dá)“準(zhǔn)新生”手里，隨通知書(shū)一起寄到的還有校長(zhǎng)邱勇送出的禮物——《平凡的世界》。D．考慮到90%以上的交通事故的造成都是由人類的錯(cuò)誤導(dǎo)致的，所以人工智能未來(lái)有很大的可能接過(guò)人類的駕駛權(quán)。解析：A.成分殘缺，“塑造”缺賓語(yǔ)，應(yīng)在句末加“形象”。B.搭配不當(dāng)，把“緩解”改為“減少”或“減緩”。D.句式雜糅，把“的造成”去掉。答案：C12．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()A．前不久，一部韓國(guó)紀(jì)錄片《超級(jí)中國(guó)》在韓國(guó)熱播，該片不僅受到韓國(guó)觀眾的關(guān)注，還引發(fā)了中國(guó)網(wǎng)民的熱議。B．“停車費(fèi)都去哪兒了？”全國(guó)人大代表郭某提出質(zhì)疑。他舉例：有的大城市停車企業(yè)每年向車主收費(fèi)超過(guò)10億元以上，但上繳財(cái)政的只有大約2000萬(wàn)元左右。C．近年來(lái)，頻發(fā)的食品安全問(wèn)題，甚至讓人們都有點(diǎn)談食色變了，期待節(jié)日期間吃得安全、喝得安全的同時(shí)，更期待能夠吃好、喝好。D．對(duì)于淘寶等網(wǎng)購(gòu)平臺(tái)來(lái)說(shuō)，新《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》的施行，電商平臺(tái)要承擔(dān)起更多的社會(huì)責(zé)任，預(yù)示著電商平臺(tái)很多監(jiān)管空白的政策紅利逐漸消失。解析：B.“提出質(zhì)疑”贅余，應(yīng)改為“提出疑問(wèn)”；數(shù)字表述不當(dāng)，應(yīng)改為“超過(guò)10億元”“大約2000萬(wàn)元”。C.語(yǔ)序不當(dāng)，先“吃好、喝好”，再“吃得安全，喝得安全”；缺主語(yǔ)，在“期待節(jié)日期間……”前加上“人們”。D.中途易轍，給第一個(gè)“電商平臺(tái)”前加上“意味著”。答案：A13．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()A．日前，在時(shí)隔八年之后重返世界杯戰(zhàn)場(chǎng)的中國(guó)女足隊(duì)員將踏上2015年加拿大女足世界杯的征程，姑娘們?nèi)匀灰蝗缂韧剡x擇了默默堅(jiān)守。B．“專車”服務(wù)為市民出行帶來(lái)了優(yōu)惠、快捷的便利，但也引發(fā)了出租車司機(jī)收入下降，因此有關(guān)“專車”服務(wù)是否合理的爭(zhēng)議從未間斷。C．美國(guó)著名學(xué)者、普利策獎(jiǎng)和自由勛章獲得者威爾杜蘭特和其夫人合著的代表作《歷史的教訓(xùn)》，2015年被中紀(jì)委網(wǎng)站推介為“新年第一書(shū)”。D．近年來(lái)，各種民間投資理財(cái)公司推出的所謂理財(cái)產(chǎn)品花樣繁多，在理財(cái)過(guò)程中老年人理財(cái)往往是最容易受傷、最容易遭遇理財(cái)陷阱的人群。解析：A.前后矛盾，“日前……將”時(shí)態(tài)發(fā)生沖突?！叭涨啊闭f(shuō)明事情已經(jīng)過(guò)去，“將”說(shuō)明事情還未出現(xiàn)。刪除“將”。B.成分殘缺，在“下降”后加“的問(wèn)題”，與前面的謂語(yǔ)動(dòng)詞“引發(fā)”呼應(yīng)。D.主謂搭配不當(dāng)，最后一個(gè)分句“中老年人理財(cái)是……人群”，刪除“理財(cái)”。答案：C14．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()A．國(guó)家旅游局相關(guān)負(fù)責(zé)人12日接受采訪時(shí)表示，錯(cuò)峰休假、彈性作息順應(yīng)人民群眾等待，但要以全國(guó)節(jié)假日穩(wěn)定統(tǒng)一為前提。B．12日凌晨，陜西山陽(yáng)縣發(fā)生山體滑坡。為了全力搜救被埋人員，盡最大努力減少人員傷亡，當(dāng)?shù)叵?、公安、武警等部門(mén)緊急出動(dòng)。C．這是一個(gè)描寫(xiě)和敘述一位從北大中文系畢業(yè)的女孩在日常的瑣碎工作中，一點(diǎn)點(diǎn)蛻變?yōu)橐粋€(gè)具有悲憫之心、非常專業(yè)的“慈善人”。D．5月份，央行再度降息并將存款利率上浮上限擴(kuò)大至約1.5倍。業(yè)界的一些專家表示，就目前市場(chǎng)情況而言，放開(kāi)存款利率的時(shí)機(jī)已經(jīng)基本成熟。解析：A.搭配不當(dāng)，動(dòng)詞“順應(yīng)”不能搭配“等待”，將“等待”改為“期待”。C.成分殘缺，少賓語(yǔ)，在句末加“的故事”。D.不合邏輯，將“約”去掉。答案：B15．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()A．各部門(mén)要以對(duì)人民群眾的生命安全高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，切實(shí)落實(shí)和強(qiáng)化安全生產(chǎn)主體責(zé)任，采取有力有效措施加快薄弱環(huán)節(jié)的整改，切實(shí)防范各類重大事故。B．在她的攝影生涯中，從對(duì)特定歷史事物的關(guān)注，到對(duì)山水、民俗的喜愛(ài)，從單一的風(fēng)光攝影，到具有探究性質(zhì)的專題攝影，這一變化已跨越了普通審美的范疇。C．中國(guó)人民挺立起凜然正義的錚錚鐵骨，筑成中華民族新的長(zhǎng)城，依靠全民抗戰(zhàn)，贏得了近代以來(lái)中國(guó)抗擊外敵入侵的第一次完全勝利。D．要建立由政府、專家和民眾共同組成的生態(tài)環(huán)境監(jiān)管機(jī)制，促進(jìn)全民的生態(tài)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，保障公眾對(duì)環(huán)境問(wèn)題的知情權(quán)和監(jiān)督權(quán)，廣泛聽(tīng)取公眾的意見(jiàn)和建議。解析：A項(xiàng)，成分殘缺，應(yīng)在“重大事故”后加“的發(fā)生”。B項(xiàng)，語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)是“從對(duì)山水、民俗的喜愛(ài)，到對(duì)特定歷史事物的關(guān)注”。D項(xiàng)，搭配不當(dāng)，“促進(jìn)”與“意識(shí)”不搭配，可將“促進(jìn)”改為“提高”。答案：C16．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()A．9月6日晚，年輕的中國(guó)女排以3∶1的成績(jī)力克日本隊(duì)，第四次斬獲世界杯冠軍，成為首支中國(guó)獲得直通里約奧運(yùn)會(huì)資格的三大球隊(duì)伍。B．近期，全國(guó)各地傷醫(yī)辱醫(yī)事件此起彼伏。社會(huì)上彌漫著暴戾之氣，既令社會(huì)各界深深感到憂慮，也傷害了醫(yī)務(wù)人員的感情。C．在阿拉木圖，冼星海創(chuàng)作了《民族解放》等音樂(lè)作品，激勵(lì)人們?yōu)榭箵舴ㄎ魉苟鴳?zhàn)，成為當(dāng)?shù)厝嗣駨V泛接受的作品。D．河北小鎮(zhèn)燕郊與北京隔河相望，立志成為國(guó)家高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)，卻屢屢被興旺的房地產(chǎn)業(yè)搶去風(fēng)頭，十多年來(lái)逐漸坐實(shí)“睡城”之名。解析：A項(xiàng)，語(yǔ)序不當(dāng)。應(yīng)將“中國(guó)”調(diào)到“首支”之前。B項(xiàng)，不合邏輯，應(yīng)將“令社會(huì)各界深深感到憂慮”與“傷害了醫(yī)務(wù)人員的感情”互換。C項(xiàng)，偷換主語(yǔ)?！俺蔀椤淖髌贰钡闹髡Z(yǔ)應(yīng)是“《民族解放》等音樂(lè)作品”，可在“成為”前添加“這些作品”。答案：D17．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()A．劉奇葆參加了中國(guó)出版界“走出去”圖書(shū)展活動(dòng)，與有關(guān)出版單位的負(fù)責(zé)同志就圖書(shū)策劃、國(guó)際合作、出版發(fā)行等方面的問(wèn)題進(jìn)行了交流。B．2015年世界田徑錦標(biāo)賽男子4乘100米決賽中，中國(guó)隊(duì)發(fā)揮出色，以38秒01的成績(jī)獲得亞軍，實(shí)現(xiàn)了中國(guó)男子短跑接力上的重大突破。C．楊科璋在生命受到威脅的時(shí)候，把生存的希望留給了群眾，用生命與熱血在人民群眾的心里塑造了一座永不磨滅的豐碑。D．中國(guó)借用“絲綢之路”的歷史符號(hào)，與沿線國(guó)家共同打造政治互信、經(jīng)濟(jì)融合、文化包容的利益共同體、命運(yùn)共同體和責(zé)任共同體的戰(zhàn)略構(gòu)想。解析：A項(xiàng)，語(yǔ)序不當(dāng)，“圖書(shū)策劃、國(guó)際合作、出版發(fā)行”的正確順序是“圖書(shū)策劃、出版發(fā)行、國(guó)際合作”。C項(xiàng)，搭配不當(dāng)，“塑造”應(yīng)改為“樹(shù)立”。D項(xiàng)，成分殘缺，可在“與沿線國(guó)家”前加“提出”。答案：B18．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A．空間站中長(zhǎng)出的紅生菜是此前“龍”號(hào)宇宙貨運(yùn)飛船送來(lái)的，它們生長(zhǎng)在一個(gè)特殊的“蔬菜盒子”里，是由位于美國(guó)威斯康星的麥迪遜軌道技術(shù)中心設(shè)計(jì)出來(lái)的。B．古裝玄幻仙俠劇《花千骨》自在湖南衛(wèi)視熱播以來(lái)，不少女粉絲的心被劇中的“東方彧卿”的扮演者張丹峰俘獲。C．據(jù)《光明日?qǐng)?bào)》報(bào)道，今秋開(kāi)學(xué)，江蘇揚(yáng)州梅嶺小學(xué)將在三至六年級(jí)開(kāi)設(shè)哲學(xué)課，所用教材將由該校老師和外聘專家共同編寫(xiě)。D．這些網(wǎng)絡(luò)音樂(lè)產(chǎn)品含有宣揚(yáng)淫穢暴力、教唆犯罪或者危害社會(huì)公德，已被列入網(wǎng)絡(luò)音樂(lè)管理黑名單，任何單位和個(gè)人都不得提供。解析：A.偷換主語(yǔ)，應(yīng)在“是由位于美國(guó)”前加主語(yǔ)“這個(gè)盒子”。B.結(jié)構(gòu)混亂，前句“古裝玄幻仙俠劇《花千骨》自在湖南衛(wèi)視熱播以來(lái)”沒(méi)有表述完整，后面出現(xiàn)新的主語(yǔ)“不少女粉絲的心”，中途易轍造成結(jié)構(gòu)混亂，應(yīng)把“自”移到句首。D.成分殘缺，“含有”后面缺少賓語(yǔ)中心語(yǔ)，應(yīng)在“危害社會(huì)公德”后加“的內(nèi)容”。答案：C19．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病一句是()A．8月12日，人民幣對(duì)美元中間價(jià)再度貶值超千點(diǎn)，人民幣對(duì)美元兩天已累計(jì)貶值約3.5%左右。但發(fā)言人表示，從國(guó)際國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)金融形勢(shì)看，當(dāng)前不存在人民幣匯率持續(xù)貶值的基礎(chǔ)。B．10日，徐紹史在雅加達(dá)向印尼總統(tǒng)佐科當(dāng)面呈交中方關(guān)于雅加達(dá)—萬(wàn)隆高速鐵路項(xiàng)目的可行性研究報(bào)告。日本方面此前已經(jīng)提交有關(guān)這一項(xiàng)目的報(bào)告，目前是中國(guó)唯一的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。C．6月25日，螞蟻金服發(fā)起設(shè)立的浙江網(wǎng)商銀行終于開(kāi)業(yè)了，開(kāi)業(yè)典禮上，身穿中國(guó)風(fēng)白色上衣的螞蟻金服實(shí)際控制人馬云和螞蟻金服董事局主席彭蕾，一起亮相現(xiàn)場(chǎng)。D．一線警察傷亡率居高不下，一方面有犯罪嫌疑人狠毒殘暴的因素，另一方面也有國(guó)家法制對(duì)執(zhí)勤警察保護(hù)不力。當(dāng)前情況下，警察更應(yīng)注意提高自身安全意識(shí)。解析：A.語(yǔ)意重復(fù)，“約”與“左右”語(yǔ)意重復(fù)，應(yīng)刪去其中一個(gè)。C.表意不明，“身穿中國(guó)風(fēng)白色上衣的”可能是“馬云”，也可能是馬云和彭蕾二人。D.成分殘缺，“不力”后加“的因素”。答案：B20．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()A．人們對(duì)于土地懷有深深的敬畏之情，每到春天播種之時(shí)，都會(huì)祭祀土地神，祈求土地神賜予五谷豐登，被稱為“春祈”。B．一些年輕人花很多錢(qián)把父母送到養(yǎng)老院去，即使有讓老人更專業(yè)地被照顧的考慮，那么不能排除他們不肯花時(shí)間和精力照顧老人的可能性。C．我國(guó)隨著非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)方式的不斷充實(shí)和完善，部分具有文化產(chǎn)品屬性的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)可采取“生產(chǎn)性保護(hù)”措施，這已經(jīng)成為共識(shí)。D．舞蹈夏令營(yíng)里，有來(lái)自斯洛文尼亞、馬其頓等9國(guó)的舞蹈教師9人，舞蹈專業(yè)學(xué)生13人，以及國(guó)內(nèi)舞蹈專業(yè)師生38人。解析：A項(xiàng)，成分殘缺，“被稱為”前面缺少主語(yǔ)，可加上“這”。B項(xiàng)，關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng)，可將“那么”改為“也”。C項(xiàng)，語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)將“隨著”提至“我國(guó)”之前。答案：D21．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()A．如果這些令人費(fèi)解的制度不改變的話，我們的大學(xué)就難以吸引全世界最好的人才到中國(guó)來(lái)，更不要說(shuō)去吸引那些世界一流的學(xué)者了。B．如今中國(guó)青少年體質(zhì)并不樂(lè)觀，一到冬天，醫(yī)院里前來(lái)輸液的小孩就多起來(lái)，體育鍛煉已經(jīng)成為中國(guó)青少年體質(zhì)下降的重要原因。C．信息化技術(shù)的運(yùn)用，使作戰(zhàn)樣式向精確制勝轉(zhuǎn)變，以在最恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間，運(yùn)用最恰當(dāng)?shù)氖侄闻c最恰當(dāng)?shù)牧α?，打擊最需要打擊的目?biāo)。D．中國(guó)作為世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的東方主戰(zhàn)場(chǎng)，為這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利做出了卓越貢獻(xiàn)，但我國(guó)至今尚無(wú)一部與這種貢獻(xiàn)匹配的抗戰(zhàn)史著作。解析：A.語(yǔ)序不當(dāng)。應(yīng)把“吸引全世界最好的人才到中國(guó)來(lái)”和“吸引那些世界一流的學(xué)者了”互換。B.不合邏輯?！绑w育鍛煉已經(jīng)成為中國(guó)青少年體質(zhì)下降的重要原因”改成“缺少體育鍛煉已經(jīng)成為中國(guó)青少年體質(zhì)下降的重要原因”。C.搭配不當(dāng)?！斑\(yùn)用”與“最恰當(dāng)?shù)牧α俊贝钆洳划?dāng)。答案：D22．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()A．所謂接地氣就是要讓正在推進(jìn)的各項(xiàng)改革舉措貼近老百姓實(shí)際生活的需要，切實(shí)反映最廣大人民群眾的現(xiàn)實(shí)愿望、利益訴求。B．大規(guī)模的地域和職業(yè)流動(dòng)導(dǎo)致青年分布狀況和青年群體的日益分化，形成了與經(jīng)濟(jì)成分和社會(huì)生活方式多樣化相適應(yīng)的新興青年群體。C．中小學(xué)金融理財(cái)教育旨在對(duì)中小學(xué)生進(jìn)行金融理財(cái)知識(shí)的普及教育，引導(dǎo)中小學(xué)生樹(shù)立正確的財(cái)富觀，從小養(yǎng)成良好的理財(cái)習(xí)慣為目的。D．1864年，《改善戰(zhàn)地武裝部隊(duì)傷者病者境遇之日內(nèi)瓦公約》實(shí)施頒布，以一種頂層制度設(shè)計(jì)的方式，建立起庇護(hù)人類生命健康安全的最后屏障。解析：B項(xiàng)，搭配不當(dāng)。在“分布狀況”后加“的改變”。C項(xiàng)，結(jié)構(gòu)混亂。刪去“為目的”。D項(xiàng)，語(yǔ)序不當(dāng)。“頒布”和“實(shí)施”調(diào)換位置。答案：A23．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()A．汽車行業(yè)中存在著太多的浮躁，資本涌入新能源汽車領(lǐng)域一定程度上能促進(jìn)汽車行業(yè)發(fā)展，但同時(shí)也在給汽車行業(yè)制造虛假繁榮的景象。B．網(wǎng)絡(luò)眾籌活動(dòng)《黃河大合唱》迅速引爆網(wǎng)絡(luò)，掀起了一股共唱《黃河大合唱》及抗戰(zhàn)紀(jì)念活動(dòng)的熱潮，全球華人唱起了激蕩人心的旋律。C．2015年?yáng)|亞杯男足首輪比賽即將打響，國(guó)足首戰(zhàn)將同韓國(guó)隊(duì)過(guò)招，雖然隊(duì)中傷病較多，但全隊(duì)精神面貌不錯(cuò)，主帥表示一定要全力迎戰(zhàn)。D．交通部門(mén)擬在國(guó)貿(mào)地下建設(shè)一條區(qū)域循環(huán)地鐵線，以區(qū)別于目前的常規(guī)地鐵線，將成為CBD地域性的地鐵線，與既有線路實(shí)現(xiàn)換乘接駁。解析：B.“共唱《黃河大合唱》及抗戰(zhàn)紀(jì)念活動(dòng)”搭配不當(dāng)，應(yīng)改為“共唱《黃河大合唱》及紀(jì)念抗戰(zhàn)活動(dòng)”。C.成分殘缺，應(yīng)在“傷病”后加“隊(duì)員”。D.偷換主語(yǔ)，“將成為CBD地域性的地鐵線”的主語(yǔ)應(yīng)該是“這條區(qū)域循環(huán)地鐵線”，而不能承前主語(yǔ)“交通部門(mén)”，可在“將成為”前加上主語(yǔ)。答案：A高考語(yǔ)文?？汲烧Z(yǔ)（一）易望文生義的成語(yǔ)

1、耿耿于懷：心事縈繞，不能忘懷。

2、胸?zé)o城府：形容待人接物坦率、真誠(chéng)。

3、炙手可熱：比喻氣焰盛，權(quán)勢(shì)大。

4、目無(wú)全牛：比喻技藝高超。也比喻洞察事理，辦事精熟。

5、差強(qiáng)人意：（1）還能振奮人們的意志。（2）大致上還能夠令人滿意。

6、不刊之論：不可改動(dòng)或不可磨滅的言論。

7、首當(dāng)其沖：比喻最先受到攻擊或?yàn)?zāi)難。

8、不足為訓(xùn)：指不值得作為準(zhǔn)則或典范。

9、文不加點(diǎn)：形容文思敏捷，寫(xiě)作技巧高超。

10、罪不容誅：指殺了也抵不了其所犯的罪行。形容罪大惡極。

11、屢試不爽：屢次試驗(yàn)，都沒(méi)有差錯(cuò)。

12、萬(wàn)人空巷：多形容慶祝、歡迎等盛況或新奇事物轟動(dòng)一時(shí)。

13、振聾發(fā)聵：比喻高超的言論能使麻木糊涂的人覺(jué)醒。

14、渙然冰釋：比喻疑慮、誤會(huì)等一下子完全消除。

15、大快人心：指壞人壞事受到懲罰，使人們心里感到非常痛快。

16、久假不歸：長(zhǎng)期借去，不歸還。

17、身無(wú)長(zhǎng)物：指除自身外再?zèng)]有多余的東西。形容貧窮。

18、不名一文：連一文錢(qián)都沒(méi)。形容極為貧窮。

19、慘淡經(jīng)營(yíng)：（1）形容極端艱苦地從事詩(shī)文創(chuàng)作。（2）形容苦心規(guī)劃和開(kāi)拓某項(xiàng)事業(yè)。

20、側(cè)目而視：形容敬畏、憎恨等神情。

21、明日黃花：多用來(lái)比喻過(guò)時(shí)的事物。

22、師心自用：指固執(zhí)己見(jiàn)，自以為是。

23、事半功倍：形容費(fèi)力小，收效大。

24、洛陽(yáng)紙貴：形容好的著作，風(fēng)行一時(shí)，廣為流傳。

25、不情之請(qǐng)：不合理的請(qǐng)求。常用作求助于人時(shí)的客套話。

26、每況愈下：指情況越來(lái)越壞，越來(lái)越糟糕。

27、窮兵黷武：用盡全部兵力，任意發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)。形容極端好戰(zhàn)。

28、匪夷所思：不是平常人所能想像的。

29、七手八腳：形容很多人一起動(dòng)手。也形容人多手雜，非常忙亂的樣子。

30、苦心孤詣：指盡心竭力鉆研達(dá)到別人所達(dá)不到的地步。

31、三人成虎：比喻流言惑眾，蠱惑人心。

32、莘莘學(xué)子：眾多的學(xué)子。

33、始作傭者：比喻某種壞事或惡劣風(fēng)氣的創(chuàng)始者。（二）褒貶易誤用的成語(yǔ)

A.貶義詞

1、彈冠相慶：指即將做官而互相慶賀。

2、粉墨登場(chǎng)：比喻登上政治舞臺(tái)。

3、無(wú)所不為：沒(méi)有什么不做。指什么事都干。

4、死灰復(fù)燃：比喻失勢(shì)的人又重新得勢(shì)。也比喻已經(jīng)消滅的事物又重新活動(dòng)起來(lái)。

5、炙手可熱：比喻氣炎盛，權(quán)勢(shì)大。

6、上行下效：指上面的人怎么做，下面的人就跟著怎么做。

7、亦步亦趨：比喻因缺乏主見(jiàn)，任何事都模仿、追隨他人。

8、趨之若鶩：比喻很多人爭(zhēng)相追逐、趨附。

9、處心積慮：存著某種想法，早已有了打算。形容用盡心思的謀劃。

10、評(píng)頭品足：泛指對(duì)人對(duì)事等多方議論、挑剔。

11、改頭換面：比喻只改變形式，而內(nèi)容、實(shí)質(zhì)不變。

12、沆瀣一氣：比喻氣味相投者結(jié)合在一起。

13、搖旗吶喊：比喻為別人助長(zhǎng)聲勢(shì)。

14、翻云覆雨：比喻玩弄手段，反復(fù)無(wú)常。

15、坐而論道：指空談大道理而不見(jiàn)行動(dòng)。

16、一團(tuán)和氣：指態(tài)度溫和而不講原則。

17、一唱一和：比喻相互呼應(yīng)配合。

18、以鄰為壑：比喻把困難、災(zāi)禍推給別人。

19、頤指氣使：形容有勢(shì)力的人的傲慢神情。

B.褒義詞

1、嘆為觀止：贊美所看到的事物好到了極點(diǎn)。

2、有口皆碑：比喻人人稱頌。

3、東山再起：指隱退后復(fù)出任職。

4、雨后春筍：比喻新事物大量迅速地涌現(xiàn)出來(lái)。

5、蔚然成風(fēng)：形容一種事物逐漸發(fā)展流行，行成風(fēng)氣。

6、鳳毛麟角：比喻珍貴而稀少的人或事物。

7、不刊之論：不可改動(dòng)或不可磨滅的言論。

8、文不加點(diǎn)：形容文思敏捷，寫(xiě)作技巧高超。

9、耳提面命：形容嚴(yán)格要求殷切教誨。

10、苦心孤詣：指盡心竭力鉆研達(dá)到別人所無(wú)法達(dá)到的地步。

（三）具有雙重含義的成語(yǔ)

1、燈紅酒綠：（1）形容夜飲聚會(huì)的情景。（2）多用來(lái)形容尋歡作樂(lè)的腐化生活。

2、苦心孤詣：（1）指盡心竭力鉆研，達(dá)到別人所達(dá)不到的地步。（2）指為了達(dá)到目的而費(fèi)盡心思。

3、想入非非：（1）指意念進(jìn)入玄妙虛幻的境界。（2）形容脫離實(shí)際，幻想不能實(shí)現(xiàn)的事。

4、按圖索驥：（1）比喻做事死守教條，而不懂得變通。（2）比喻依據(jù)一定的線索去尋找事物。

5、左右逢源：（1）比喻做事很順利。（2）比喻辦事圓滑。

6、不絕如縷：（1）形容形勢(shì)十分危急。（2）形容聲音微弱而悠長(zhǎng)。

7、暗送秋波：（1）比喻美女暗中以眉目傳情。（2）比暗中討好別人或暗中勾搭。

8、行云流水：（1）形容詩(shī)文書(shū)法等自然流暢，不受拘束，就像飄浮著的云和流動(dòng)著的水一樣。（2）形容事物流傳不遠(yuǎn)，易于消失。

9、風(fēng)花雪月：（1）指華麗空洞的詩(shī)文或言論。（2）比喻男女歡愛(ài)的風(fēng)流事。

10、瞻前顧后：（1）形容做事謹(jǐn)慎。（2）形容顧慮太多，處理事情猶豫不決。

（四）使用對(duì)象易誤用的成語(yǔ)

1、巧奪天工：人工的精巧勝過(guò)天然。形容技藝精妙高超。（人工的東西）

2、美輪美奐：形容房屋高大華美而眾多。（建筑物）

3、汗牛充棟：形容藏書(shū)或著作極多。（書(shū)籍）

4、浩如煙海：形容事物數(shù)量繁多，極其豐富。（書(shū)籍、文獻(xiàn)）

5、相敬如賓：比喻夫妻之間互相尊敬，平等相待。（夫妻）

6、青梅竹馬：多指男女間幼時(shí)的親密感情。（男女）

7、兩小無(wú)猜：指男女兒時(shí)在一起玩耍，天真無(wú)邪，互不猜疑。（男女）

8、豆蔻年華：指少女十三四歲時(shí)的青春年華。（十三四歲的少女）

9、相濡以沫：比喻在困境中用微薄的力量相互幫助。（用于患難中）

10、萍水相逢：比喻素不相識(shí)的人偶然相遇。（原來(lái)不認(rèn)識(shí)的人）第五類詞語(yǔ)重復(fù)⑴勞苦大眾民不聊生⑵廣大災(zāi)民哀鴻遍野⑶百姓生靈涂炭⑷連著幾天幾夜通宵達(dá)旦地忙活⑸山岡和田野上，到處都是漫山遍野的果樹(shù)林⑹說(shuō)話音量大，聲如洪鐘⑺一天天地日臻完善⑻暗含著不言而喻的潛臺(tái)詞⑼眾多的莘莘學(xué)子⑽寒舍真是蓬篳生輝(11)活蹦亂跳的生猛海鮮(12)目前當(dāng)務(wù)之急(13)妄自菲薄自己等資料補(bǔ)充容易造成重復(fù)的成語(yǔ)1.忍俊不禁：忍俊，含笑。不禁，禁不住，抑制不住。原指熱衷于某事而不能克制自己。后多指忍不住要發(fā)笑。不能用成“忍俊不禁地笑了”2.難言之隱：隱，隱情。深藏于內(nèi)心的話或事。難以說(shuō)出口的隱情。不能用成“難言之隱的苦衷”3.南柯一夢(mèng)：南柯，指夢(mèng)境中的南柯郡。泛指一場(chǎng)美夢(mèng)。比喻得失無(wú)常，美夢(mèng)成空。不能用作“一場(chǎng)南柯一夢(mèng)”4.相形見(jiàn)絀：相形，互相比較。絀，缺陷，不足。相比之下，顯出一方非常遜色。不能用作“顯得相形見(jiàn)絀”5.如芒在（刺）背：芒，芒刺，好像芒刺扎在背上。形容惶恐不安。不能用作“好象如芒在背”6.遍體鱗傷：遍，全部。鱗，魚(yú)鱗，這里指?jìng)鄄紳M合身。像魚(yú)鱗一樣密。形容被打得合身都是傷。不能用作“渾身被打得遍體鱗傷”7.當(dāng)務(wù)之急：當(dāng)務(wù)，當(dāng)前應(yīng)辦理的事情。原指應(yīng)當(dāng)做的事情才是最緊要的。后指當(dāng)前所做事情是最緊要的、最急迫的事。不能用作“目前的當(dāng)務(wù)之急”8.接踵而至：踵，腳后跟。一個(gè)跟著一個(gè)到來(lái)。形容很多人接連而來(lái)。不能用作“接踵而至地闖進(jìn)來(lái)”9.津津樂(lè)道：津津，興味很濃的樣子。樂(lè)道，樂(lè)于談?wù)摗Ｖ葛堄信d味地談?wù)撃呈?。不能用作“津津?lè)道地說(shuō)”10.聞名遐邇：遐，遠(yuǎn)，邇，近。遠(yuǎn)近都聞名。形容名聲很大。不能用作“海內(nèi)外聞名遐邇”11.責(zé)無(wú)旁貸：責(zé)，責(zé)任。貸，推卸。自身負(fù)有的責(zé)任，不能向別人推卸。不能用作“責(zé)無(wú)旁貸的責(zé)任”12.生靈涂炭：生靈，指百姓。涂炭，沼泥和炭火。比喻困苦的境地。指老百姓處于極端困苦的境地。不能用作“使我國(guó)人民生靈涂炭”13.安居樂(lè)業(yè)：安定地居住在一地，愉快地從事自己的職業(yè)。不能用作“人民的生活安居樂(lè)業(yè)”14見(jiàn)（貽）笑大方：見(jiàn)，被，大方，內(nèi)行或有見(jiàn)識(shí)的人。被內(nèi)行或有見(jiàn)識(shí)的人笑話。不能用作“只能讓人貽笑大方”等。15.自漸形穢：漸，慚愧，穢，丑陋，骯臟。原指自己的容貌風(fēng)度不如別人而感到慚愧。后泛指自愧不如別人。不能用作“感到自漸形穢”。16.莘莘學(xué)子：莘莘，眾多的樣子。泛指眾多的讀書(shū)人。不能用作“眾多的莘莘學(xué)子”17.捫心自問(wèn)：捫，摸，摸著胸口自問(wèn)，毫無(wú)慚愧之處。形容心地坦然，光明正大。不能用作：“捫心自問(wèn)的自責(zé)”18.真知灼見(jiàn)：灼，明亮、透徹。指正確透辟的認(rèn)識(shí)和見(jiàn)解。不能用作“提出真知灼見(jiàn)的意見(jiàn)”。19.滿腹經(jīng)綸：經(jīng)綸，原指整理絲縷、理絲為經(jīng)，編絲為綸，統(tǒng)稱經(jīng)綸。引申為治國(guó)或辦事的能力。形容人很有學(xué)問(wèn)和才干。20.眾所周知：周，普遍、全。大家都知道。不能用作“這是大家眾所都知的”。21.妄自菲?。和?，不實(shí)在，過(guò)分的。菲薄，輕視，過(guò)分地瞧不起自己，以致失去了信心，不能用作“~你自己”。22不虞之譽(yù)：虞，預(yù)料。出乎意料的稱贊。不能用作“沒(méi)有想到卻受到了不虞之譽(yù)”。23.日理萬(wàn)機(jī)：理，處理，機(jī)也作“幾”事務(wù)。一天要處理上萬(wàn)件事務(wù)。不能用作“每天都要日理萬(wàn)機(jī)?！?4.無(wú)地自容：容，容下。沒(méi)有地方可以藏身。也指處境窘迫，無(wú)棲身之處。25.恍然大悟：恍然，猛然醒悟的樣子。悟，明白，覺(jué)醒。一下子忽然明白過(guò)來(lái)。不能用作“我心里突然覺(jué)得恍然大悟了?！?6.任重道遠(yuǎn)：任，負(fù)擔(dān)。負(fù)擔(dān)沉重，路程遙遠(yuǎn)。比喻既擔(dān)負(fù)著重大而艱巨的責(zé)任，又必須經(jīng)歷長(zhǎng)期的艱苦奮斗。不能用作“任重道遠(yuǎn)的責(zé)任?！?7.眼花繚亂：繚，亦作“撩”紛亂?？吹郊姺睆?fù)雜或光彩耀眼的事物而感到迷亂。不能用作“讓人看得眼花繚亂”。28.破天荒：天荒，從未開(kāi)墾過(guò)的土地。比喻從未有過(guò)，第一次。不能用作“破天荒的第一次”。29.方興未艾：方，正在，興，興起，艾，停止。形容事物正在蓬勃發(fā)展，勢(shì)頭并未停止。不能用作“正~”。30.蕓蕓眾生：蕓蕓，眾多的樣子。眾生，梵語(yǔ)指一切生物。原為佛教語(yǔ)。指一切有生命的東西。后用以指一大群普普通通的人。不能用作“眾多的~”31.耿耿于懷：耿耿，心里有事，很不安寧的樣子。心里老是想著，不能忘懷。不能用作“心里一直~”。32.感激涕零：涕，淚，零，落。感激得流下了眼淚。形容非常感激。不能用作“~得流下了眼淚”。33.歷歷在目：歷歷，一個(gè)一個(gè)清楚分明。清清楚楚地呈現(xiàn)在眼前。不能用作“往事~地出現(xiàn)在眼前”。34.刻骨銘心：銘，鏤刻，記載。鏤刻在骨頭上或心里。比喻感受深刻，永不忘記。不能用作“令人難忘的教訓(xùn)~”。第七類謙敬錯(cuò)位⑴虛懷若谷：形容非常謙虛，表示對(duì)人的敬意，只能對(duì)人，不能對(duì)己。⑵狗尾續(xù)貂：比喻拿不好的東西接在好的東西的后面，通常只用在自己的作品，表示謙虛。⑶蓬篳生輝：用于稱謝別人到自己家中，或稱謝別人的字畫(huà)送到自己家里。⑷敬謝不敏：恭敬地表示不能接受或能力不夠，用于自謙，表示推辭某事。⑸心向往之：用于表示對(duì)某人或事的景仰之情。⑹一得之見(jiàn)：謙詞，表示\'自己一點(diǎn)淺薄的意見(jiàn)\'。資料補(bǔ)充：一、謙辭1、蓬蓽生輝：用以稱謝別人來(lái)到自己家里或稱謝別人題贈(zèng)的字畫(huà)送到自己家里。蓬篳：即“蓬門(mén)蓽戶”的簡(jiǎn)稱，用蓬草、荊竹作門(mén)的草屋比喻窮苦人家。2、敝帚自珍：一個(gè)破掃把，自己也十分珍惜。比喻自己的東西再不好也值得珍惜。3、拋磚引玉：拋出磚去，引回玉來(lái)。比喻用粗淺的、不成熟的意見(jiàn)或文章，引出別人高明的、成熟的意見(jiàn)或作品。4、貽笑大方：貽，留給；大方，指見(jiàn)識(shí)廣博或有專長(zhǎng)的人。指讓學(xué)者或行家笑話。5、無(wú)功受祿：沒(méi)有功勞而得到報(bào)酬。6、敬謝不敏：敬，恭敬；謝，推辭；不敏，不聰明，沒(méi)有才能。指恭敬地表示沒(méi)有能力或不能接受（表示推辭做某事的客氣話）。7、忝列門(mén)墻：忝，表示辱沒(méi)他人，自己有愧。表示自己愧在師門(mén)。8、信筆涂鴉：形容字寫(xiě)得很壞。9、一孔之見(jiàn)：比喻狹隘片面的見(jiàn)解。10、才疏學(xué)淺：見(jiàn)識(shí)不廣，學(xué)問(wèn)不深。11、德薄才疏：?。簻\；疏：空虛。品行和才能都很差。12、德薄能鮮：德行淺薄，才能低下。13、掛一漏萬(wàn)：掛，列舉；漏，遺漏。提到一個(gè)，漏掉上萬(wàn)。形容列舉到的很少，遺漏掉的很多，很不完備。14、不情之請(qǐng)：客套話，不合情理的請(qǐng)求（向人求助時(shí)稱自己的請(qǐng)求）。15、姑妄言之：姑且說(shuō)說(shuō)（對(duì)于自己不能深信不疑的事情，說(shuō)給別人時(shí)常用此語(yǔ)以示保留）。16、笨鳥(niǎo)先飛：表示自己能力差，恐怕落后，比別人先行一步。17、一枝之棲：只求得到一個(gè)藏身的地方，是自謙不存奢望的求職用語(yǔ)。18、恭敬不如從命：與其態(tài)度謙遜有禮，不如遵從人家的意見(jiàn)。19、望塵莫及：同對(duì)方相比，差之甚遠(yuǎn)。20、一得之遇：一得，一點(diǎn)心得；愚，愚見(jiàn)，謙辭。謙稱自己的一點(diǎn)愚昧的見(jiàn)識(shí)。21、尸位素餐：尸位，空占職位不做事；素餐，白吃飯。謙稱自己未盡職責(zé)。22、不足掛齒：足，值得；掛齒，放在嘴上說(shuō)。事情輕微，不值得一提。23、雕蟲(chóng)小技：比喻微不足道的技能（多指文字技巧）24、綆短汲深：綆，打水用的繩子；汲，從下往上打水。吊桶的繩子很短，卻要從深井里打水。比喻能力微薄，任務(wù)重大。25、東涂西抹：本指婦女涂脂抹粉。后常用作提筆作畫(huà)、寫(xiě)字或作文的謙辭。26、區(qū)區(qū)此心：區(qū)區(qū)，微小、微薄。形容微不足道的一點(diǎn)心意或想法。27、愚者千慮，必有一得:愚笨的人多次思慮問(wèn)題，也會(huì)有一次是正確的，得到一定的收獲。也作“愚者一得”。28、管窺蠡測(cè)：管，竹管；窺，從小孔或縫隙里看；蠡，瓢。從竹管里看天，用瓢來(lái)量大海。比喻眼光狹窄，見(jiàn)識(shí)淺陋。也作“以管窺天，以蠡測(cè)?！?9、班門(mén)弄斧：班，指古代的巧匠魯班。在魯班門(mén)前耍弄斧頭。比喻在行家面前賣弄本領(lǐng)。30、聊表寸心：聊，略微；寸心，微薄的心意。略微表示一下心意。31、避讓賢路：交印辭職，給才德高的人讓路。常作老年引退的自謙辭。二、敬辭1、高抬貴手：客套話，多用于請(qǐng)求對(duì)方饒恕或通融。2、不吝賜教：敬辭，用于自己向別人征求意見(jiàn)或請(qǐng)教問(wèn)題。3、鼎力相助：敬辭，大力相助（表示請(qǐng)托或感謝時(shí)用該成語(yǔ)屬于敬辭，不能用于自己）。4、洗耳恭聽(tīng)：洗清耳朵，恭敬地聽(tīng)講。形容恭敬而認(rèn)真地聽(tīng)人講話。（多用于請(qǐng)人講話時(shí)說(shuō)的客氣話）。5、高朋滿座：高貴的朋友坐滿了席位。形容賓客很多。6、大材小用：把大的材料用在小處。比喻才能很高的人屈就于低下職位，不能充分發(fā)揮其才能。7、率先垂范：帶頭給下級(jí)或晚輩作示范。8、虛懷若谷：謙虛的胸懷像山谷一樣空曠深廣。形容非常謙虛。9、虛左以待：虛，空著；左，古時(shí)以左位為尊。空著左邊的位置等待客人，表示尊敬。也泛指留出位置恭候他人。拋磚引玉”是謙辭，多用于自己一方忝列門(mén)墻?！尽般昧虚T(mén)墻”屬謙辭，“忝”表示自己位列其中會(huì)讓余者蒙羞。該詞只能用于自己，不能用于他人第九類多義成語(yǔ)只知其一，不知其二有些成語(yǔ)派生出兩個(gè)或兩個(gè)以上意義，甚至感情色彩也相反，如果對(duì)這類成語(yǔ)只知其一，不知其二，則易造成誤判。如：1“龍飛鳳舞”本來(lái)形容氣勢(shì)奔放雄壯，也可形容書(shū)法氣勢(shì)舒展活潑，也可形容字跡潦草難辨。2“左右逢源”本指做學(xué)問(wèn)功夫到家后自然用之不盡，取之不竭，后用它泛指做事得心應(yīng)手，順利無(wú)礙，有時(shí)也用于貶義，諷刺為人圓滑，善于投機(jī)。資料補(bǔ)充兩用成語(yǔ)1、平鋪直敘。既可形容說(shuō)話或?qū)懳恼缕狡降?，沒(méi)有起伏，重點(diǎn)不突出，含貶義，如“寫(xiě)《我的一天》這類文章，應(yīng)該摘取二三個(gè)片段，來(lái)說(shuō)明生活的意義，決不能平鋪直敘”；也可指說(shuō)話或?qū)懳恼聲r(shí)不加修飾，直接地簡(jiǎn)單地說(shuō)出自己的意思，含褒義，如“歐陽(yáng)修的短文《賣油翁》平鋪直敘，明白曉暢”。2、水落石出：水退落下去，石頭就顯露出來(lái)。本寫(xiě)自然現(xiàn)象。后比喻事情的真相得以完全顯露出來(lái)。3、東涂西抹：本指婦女涂脂抹粉。后常比喻隨意提筆作文、寫(xiě)字或涂畫(huà)。又喻指作事無(wú)規(guī)則、無(wú)定準(zhǔn)。4、海闊天空：形容大自然的廣闊，也比喻想象或說(shuō)話毫無(wú)拘束，漫無(wú)邊際。5、粗枝大葉：比喻做事不細(xì)致．不認(rèn)真．它的本義是簡(jiǎn)略概括。6、肝腦涂地：的引用義是竭盡忠誠(chéng)．甘愿犧牲．它的本義是形容慘死。7、一針見(jiàn)血：通常比喻說(shuō)話、寫(xiě)文章言辭直截、簡(jiǎn)要．能切中要害．但它的本義是一針就見(jiàn)到血．形容醫(yī)務(wù)人員技術(shù)熟練。8、不三不四：形容人不正派、不規(guī)矩，也用來(lái)說(shuō)明事物不成樣子，與“不倫不類”相似，這是它的原始意義，有存在的合理性。如：本來(lái)還不錯(cuò)的文章，讓你這樣改來(lái)改去，反而改的不三不四了。9、指手畫(huà)腳：可以形容輕率地指點(diǎn)，妄加評(píng)論指責(zé)、批評(píng)，作貶義詞，如“請(qǐng)你不要對(duì)我指手畫(huà)腳，讓我自己去思考、去行動(dòng)”；也可以來(lái)形容說(shuō)話時(shí)兼用手勢(shì)示意，作中性詞，如“問(wèn)起根由，毛潑皮指手畫(huà)腳，剖說(shuō)那事?！?0、光怪陸離形容奇形怪狀，五顏六色。也形容事物離奇多變。李景把門(mén)面裝潢得金碧輝煌，別出心裁地把那些光怪陸離的貨物陳列在霓虹燈下，真叫人目迷五色，愛(ài)不釋手。例二，面對(duì)光怪陸離的現(xiàn)代觀念，他們能從現(xiàn)實(shí)生活的感受出發(fā)，汲取西方藝術(shù)的精華，積極探索新的藝術(shù)語(yǔ)言。11、百花齊放：指同一事物有許多做法，同一內(nèi)容有多種形式。比喻藝術(shù)上不同形式和風(fēng)格的自由發(fā)展。也指各種花卉一起開(kāi)放。12、乘風(fēng)破浪：比喻志向遠(yuǎn)