高三物理三大題型試題解析

高三物理三大題型試題解析

選擇題

選擇題中，純粹考察根底學問的題目有也許5道，從以下章節(jié)中抽?。合鄬φ?、光學、原子物理、萬有引力與航天、機械振動與機械波、交變電流。這些考題的特點是：學問點相對獨立，沒有綜合應(yīng)用，題型簡潔、易把握。因此我們在復習的時候只需要把這些學問點吃透就沒問題了。而搞定這些學問點最好的方法，除了教師的講解，就是做題，做歷年北京市的高考原題、全部期中、期末的考試題，以及所以有區(qū)的模擬題，每章最多50道。把這些題弄明白了，考試沒有理由在這些提、題上丟分。30分到手，輕而易舉。

余下的三道選擇題中，有兩道會涉及到力學和電學的主干學問，需要較強的綜合應(yīng)用力量，比方機械能守恒定律、電磁感應(yīng)等等。這些問題需要較強的根底學問，假如后面的大題能解，那么這兩道題根本就是小菜一碟。

最終一道選擇題有很強的綜合性，可能是考察一種解決問題的（方法），比方2022年的，就是考察用圖象法表示物理公式。而2022、2022兩年考察的是推想的力量?？梢哉f這道題完全是力量的表達，考的是智力和應(yīng)變力量，學問點倒是次要的。

綜上所述，一個成績中等偏下的學生，在經(jīng)過一個月的“特訓”以后，選擇題到達做對6道的水平是特別輕松的。

試驗題

再看試驗題。試驗題會考兩道，根本上一道電學一道力學，力學試驗共有八個、電學試驗七個。并且上一年考過的試驗，接下來的幾年確定不會再考。因此只剩下十個左右的試驗。每個試驗有三到五個固定的考點，也就是無論怎樣出題，都離不開這幾個學問點。對于試驗的復習，其實只有一個字，那就是“背”。背完了把各城區(qū)的期中、期末考試、模擬考試上面的題討論明白。16分以上，穩(wěn)穩(wěn)收入囊中。至于花費的時間，一個月最多了。

好了，現(xiàn)在你還沒做大題，分數(shù)大約是五十多分。你答卷所花費是30分鐘左右的時間。用于復習的時間是兩個月，每天拿出90分鐘足矣，還是挺值的哦。

計算題

計算題，就是我們成天學的那些東西吧，什么牛頓定律、曲線運動、動能定理、動量守恒、電場力做功、磁場中的曲線運動、電磁感應(yīng)之類的。這三道題中，第一道是白送的，假如你平常聽講，有肯定根底，那么確定沒問題。16分等于白撿。

其次道，確定是應(yīng)用題，考察的內(nèi)容包括電磁感應(yīng)、復合場、機械做功、能源等等。說實話，這道題要想完全做對非常的不簡潔。但是，它一般會分為三個小問，第一個問幾乎還是白給的，那你還客氣啥?把題也許讀一遍就往上寫吧，一般一步就出來了。固然，你還是要對這道題考察的模型有肯定的了解的。這就取決于你平常的功夫了，沒別的。假如你是速成型的，那最好放棄后面的兩問。理綜試卷題量太大，沒有太多思索的時間。假如你平常的根底較好，可以特地找些綜合性強的題目做些專項的練習，一般在各種參考書上都會找到相應(yīng)的模型。總的來說，這道題再難你至少也得拿下10分吧。

第三道，現(xiàn)在的命題者是越來越傾向于給你一道探究型的問題。一般會是純力學或者純電學，考察的是你對根本學問和根本方法的把握。期中會設(shè)有兩到三個問題，第一個問題還是最根本的模型，只要你有根底是肯定能做出來的。后面的問就量力而為吧。除非你根底特殊好，或者已經(jīng)做完其他兩科并檢查過一遍然后沒有什么事情做，那么恭喜你，你可以沖擊一下北京市理綜最高分了。不多說，這道題8分是肯定要拿到的。

高三物理二輪復習策略與重點

中學物理的主干學問是：

1.力學：勻變速直線運動;牛頓第三定律及其應(yīng)用;動量守恒定律;機械能守恒定律。

2.電學：歐姆定律和電阻定律;串、并聯(lián)電路，電壓、電流和功率安排;電功、電功率;電源的電動勢和內(nèi)電阻、閉合電路歐姆定律、路端電壓;安培力，左手定則;洛倫茲力、帶電粒子在勻強磁場中的圓周運動;電磁感應(yīng)現(xiàn)象;

3.光學：光的反射和平面鏡;光的折射和全反射。

根底學問、主干學問之間的綜合運用：

同時，我們應(yīng)當留意，由于高考物理試題的題量較少，所以突出學科內(nèi)綜合已成為高考物理試題的一個顯著特點，因此要特殊留意根底學問、主干學問之間的綜合運用。如：

1.牛頓第三定律與勻變速直線運動的綜合。主要是在力學、帶電粒子在勻強電場中運動、通電導體在磁場中運動、電磁感應(yīng)過程中導體的運動等形式中消失。

2.動量和能量的綜合。

3.以帶電粒子在電場、磁場中為模型的電學與力學的綜合。主要有三種詳細的綜合形式：一是牛頓定律與勻變速直線運動的規(guī)律解決帶電粒子在勻強電場中的運動;二是牛頓定律與圓周運動向心力公式解決帶電粒子在磁場中的運動;三是用能量觀點解決帶電粒子在電場中的運動。

4.電磁感應(yīng)現(xiàn)象與閉合電路歐姆定律的綜合。

5.串、并聯(lián)電路規(guī)律與試驗的綜合。主要表現(xiàn)為三個方面：一是通過粗略的計算選擇試驗器材和電表的量程;二是確定滑動變阻器的連接方法;三是確定電流表的內(nèi)外接。

高三物理復習的技法訓練

1、強化學問網(wǎng)絡(luò)的復習

由于第一輪針對學科學問點的復習程序已經(jīng)完成、學科學問框架已全部構(gòu)建，因此復習重心可以轉(zhuǎn)移到串接學問點這一層面上，定期將學問點在頭腦中過一遍，逐步形成以題型為主線的學問網(wǎng)絡(luò)，將力、熱、電、光、原形成一個整體，從不同角度、不同層面去理解和應(yīng)用物理學問，在學問的廣度和深度上去做（文章），提高自身思維的敏銳性和精確性。

留意學問的歸納和（總結(jié)），留意物理學科不同局部學問間的相互聯(lián)系和滲透，通過歸納、類比、圖表、學問構(gòu)造圖等形式，將分布在各章節(jié)零散而又有內(nèi)在聯(lián)系的學問點聯(lián)系起來，形成便于記憶和穩(wěn)固的學問網(wǎng)絡(luò)，從新的高度把握整個學問構(gòu)造體系，為學問的遷移奠定堅實的根底。

2、加強綜合力量的培育

高考命題越來越重視力量與素養(yǎng)的考察，學問的考察難度和范圍較學科物理試卷下降了，但力量的考察要求越來越高，試題越來越敏捷，這要求考生多通過試驗探究、課堂爭論、討論性學習等方式來提高自身的理解力量、推理力量、分析和綜合力量等。

理論聯(lián)系實際還成為高考試題內(nèi)容的一個明顯傾向，這要求考生跳出題海，加強對根底學問的遷移和活化力量，能從實際問題中獵取新的信息，建立物理模型，其次還應(yīng)強化應(yīng)用數(shù)學學問解決物理問題的力量。

要仔細搞好專題復習，對物理學的主干學問(考試說明中的II層次內(nèi)容)，應(yīng)做到深刻理解，并能敏捷運用，重視聯(lián)系生活、生產(chǎn)實際問題的訓練，重視近代物理學問、設(shè)計性試驗的專題訓練，對高考第一輪復習中的薄弱環(huán)節(jié)，要有針對性的專題復習，對做錯的題進展專題過關(guān)、查漏補缺、深化學問。

重視物理學科中根底的、核心的、可再生性的高考（熱點）內(nèi)容(如能量、場、振動和波等)，注意信息題、新情景題的專題訓練，不斷提高獵取和處理信息的力量，把握物理學重要的討論方法，要重視物理解題方法的歸類總結(jié)和專題訓練，常用的物理解題方法有構(gòu)建物理模型法、物理解題中的數(shù)學方法，高考題中隱含條件的挖掘、等效法、極端假設(shè)分析法、估算法、圖像法等。

思維方法技巧是物理解題的核心，其次輪復習中要圍繞這個核心下工夫，即要仔細總結(jié)各篇章的解題思路，歸納出綜合問題的解題方法，熟識常用的科學思維方法，為此，復習中要精選典型例題，配備肯定數(shù)量的練習題，習題應(yīng)增加生活和科技的時代信算，避開偏題、怪題和過難題，通過針對性的導和練，活化學問和方法，更好地把握學問和方法的內(nèi)在實質(zhì)。

由上述可見，學問和方法的專題復習是有機融合、交叉進展的。

3、加強設(shè)計和試驗力量的培育

高考中的試驗題源于課本試驗中的原理、方法和器材，但萬變不離其宗，課本試驗不真正吃透，難以應(yīng)付改編后的試驗題，放松對教材試驗的思索，處