期中考試后個(gè)人總結(jié)

期中考試后個(gè)人總結(jié)期中考試后個(gè)人總結(jié)1

這次的期中考試，猶如多年前的一只絆腳石，將我狠狠的絆倒，心中少了一份自滿，多了一份踏實(shí)。

成果平穩(wěn)了幾年，這次他們猶如反法聯(lián)盟一般，向我這個(gè)半吊子的“拿破侖〞發(fā)起了狠狠的進(jìn)攻，“百日王朝〞失敗，我回到內(nèi)心深處，深深的反思了這次“戰(zhàn)爭(zhēng)〞。

重挫我的第一門科是數(shù)學(xué)，別的不說，就看馬虎就扣了我十多分，特殊是那道八分的題，一個(gè)字沒寫就被扣完了，我自愧。原以為上110分時(shí)必需的，但成果出來一看傻眼了，95分。我總結(jié)一下失敗的緣由----輕敵。別人一般都是難的不會(huì)做，而我的確大錯(cuò)不犯、小錯(cuò)不斷?；A(chǔ)學(xué)問扣了9分，計(jì)算題扣了5分，可謂聰慧一世、糊涂一時(shí)?。?/p>

其次就是政治，可謂政治乃一門背科，而我亦將其倍的滾瓜爛熟也，但也忽視了一點(diǎn)，因?yàn)楸敬握挝沂Х肿疃嗟氖沁x擇題，，扣了8分，這已經(jīng)不是背不背的問題了，而是平常積累，惋惜，我是個(gè)宅男。

最終就是英語，從總體上看，我敗在了從前，初一的學(xué)問忘完了，這不，本次有十八分考到了初一初二的學(xué)問。其次就是閱讀，針對(duì)這方面，我已制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，閱讀英文名著，體會(huì)寫作手法，牢記英語單詞，熟用英語語法。

接下來，我想來談?wù)勎乙院蟮膶W(xué)習(xí)目標(biāo)，本組有實(shí)力的不多，僅二人，我非也。但我這次的目標(biāo)是想要超過張瀲瀧，其實(shí)只要我努力專心，提高英語、數(shù)學(xué)、政治就能與之抗衡了，其實(shí)我們兩個(gè)心知肚明，我真的比張瀲瀧差嗎？不，弱者即庸人，而我，非庸人！我就不信，我用努力用汗水莫非就不能超過張瀲瀧嗎？不，我計(jì)算過不，我計(jì)算過不，我計(jì)算過，只要數(shù)學(xué)提高20分，英語提高10分，政治提高8分，就能和張瀲瀧抗衡。想要提高學(xué)習(xí)，必需制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，以下是我今后的準(zhǔn)備：

1、少玩電腦多讀書，我想過提分，可畢竟是空想是無用的，單憑想象就能提高30多分是白日做夢(mèng)，所以我肯定要多級(jí)英語、政治。

2、勤奮、努力多做題，數(shù)學(xué)的失誤讓我明白了一個(gè)道理，學(xué)習(xí)在于課堂，積累在于平常，上課仔細(xì)聽講，平常多做習(xí)題，提高自己的運(yùn)算能力，開發(fā)大腦更深層次，增加自己的習(xí)題庫，搞懂不會(huì)的題目。如此，知己知彼、百戰(zhàn)百勝。

對(duì)于其它科目我也相應(yīng)的給自己提出了目標(biāo)，屋里這次93分，下次爭(zhēng)取95以上，化學(xué)這你96分，下次爭(zhēng)取考100分，歷史這次95分，下次也爭(zhēng)取考100分，語文93，下次要上95分以上。這次的分?jǐn)?shù)目標(biāo)僅僅只是下次的目標(biāo)，而臥期望下次的成果有所精進(jìn)，重振當(dāng)年雄威，而下次鎖定的目標(biāo)在這次之上。

這次考試的失誤并不代表下次考試的失誤，寧愿做一只彈簧，稍稍落后，稍作整頓，然后發(fā)動(dòng)全力一擊，超越自我水平，發(fā)揮自我實(shí)力。不愿做一只紙老虎，外強(qiáng)中干、色厲內(nèi)荏、反挫后一厥不起。

期中考試后個(gè)人總結(jié)2

我這次的期中考成果并不理想，我要多多的努力，因此我寫了以下的五條：

一、做好課前預(yù)習(xí)：

假如第二天有數(shù)學(xué)課，第一天就要進(jìn)行充分預(yù)備。要通讀教材中的相關(guān)內(nèi)容，看看哪些是懂得的，是已經(jīng)學(xué)過的學(xué)問;哪些是不懂的，是要通過老師講解才能理解的新學(xué)問。把不懂的部分標(biāo)注清晰，進(jìn)行初步思索，把需要解決的問題提出來。

二、用心聽講，做好課堂筆記：

上課鈴聲未響，老師尚未走進(jìn)教室之前，就該把這節(jié)課要用的東西預(yù)備好，等待老師的到來。不要老師站在講臺(tái)上大家再漸漸地翻箱倒柜，找這找那。老師進(jìn)入教室，就應(yīng)當(dāng)帶著預(yù)習(xí)過程中需要解決的問題，用心聽講。還要做好課堂筆記，記下老師講課的要點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵和典型的例子，還要記下尚未聽懂的問題。

三、準(zhǔn)時(shí)復(fù)習(xí)：

復(fù)習(xí)時(shí)，要再次閱讀課本，回想當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容，理解和記憶基本的定義、定理、公式、法則。當(dāng)天準(zhǔn)時(shí)復(fù)習(xí)，能夠削減學(xué)問遺忘，易于穩(wěn)固和記憶。常常復(fù)習(xí)能使學(xué)問不斷的加深對(duì)學(xué)問的理解。復(fù)習(xí)要有計(jì)劃，既要準(zhǔn)時(shí)復(fù)習(xí)當(dāng)天功課，又要準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行階段復(fù)習(xí)。

四、仔細(xì)完成作業(yè)：

楊樂院士在回答中學(xué)生如何學(xué)好數(shù)學(xué)的問題時(shí)，就是很簡(jiǎn)短的三句話：一是在理解的基礎(chǔ)上多實(shí)踐;二是在理解的基礎(chǔ)上多積累;三是循序漸進(jìn)。這里說的就是完成作業(yè)。作業(yè)是練習(xí)運(yùn)用學(xué)問的主要手段?？隙ㄒ葟?fù)習(xí)后做作業(yè)。除了要求獨(dú)立完成作業(yè)之外，作業(yè)還必需格式規(guī)范。要仔細(xì)讀題和抄題。仔細(xì)抄題，一可以磨練意志;二可以推敲題意。

五、準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行小結(jié)：

小結(jié)就是把每一課題、每一章節(jié)的有關(guān)學(xué)問進(jìn)行梳理，通過比較異同和查找互相聯(lián)系，提煉出實(shí)質(zhì)性的東西，例如定義、定理、公式、法則等等?？偨Y(jié)時(shí)還可以總結(jié)學(xué)習(xí)方法上的心得、體會(huì)。

以上五個(gè)環(huán)節(jié)的每一環(huán)節(jié)的落實(shí)程度如何，都直接關(guān)系到下一環(huán)節(jié)的進(jìn)展和效果。肯定要先預(yù)習(xí)后聽講，先復(fù)習(xí)后再做作業(yè)。每天放學(xué)回家，應(yīng)當(dāng)先復(fù)習(xí)當(dāng)天功課，再完成當(dāng)天的作業(yè)，最終預(yù)習(xí)第二天的課程。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法如此，學(xué)習(xí)其他學(xué)科的方法大體也是一樣。

期中考試后個(gè)人總結(jié)3

時(shí)間似流水，學(xué)期以經(jīng)過半，期中考試也已來臨，而就是短短兩天，期中考試也結(jié)束，我自信滿滿的走進(jìn)考場(chǎng)，卻唉聲嘆氣的走出了考場(chǎng)，可這是因?yàn)槭裁茨?，為了能讓下次的考試考好，我做了一次小結(jié)。

我一向數(shù)學(xué)很好，可是這次鬼使神差的考了那么點(diǎn)分?jǐn)?shù)，翻開卷子一看，紅紅的大叉一個(gè)接著一個(gè)，看的我額頭直冒汗，再認(rèn)真一看，這些題目沒一道不會(huì)做的，不是計(jì)算錯(cuò)誤就是審題不清，犯的竟都是低級(jí)的錯(cuò)誤;而語文在基礎(chǔ)題上竟然扣了好幾分，這讓我傷心不已，宣誓下次考試之前肯定不再吊兒郎當(dāng)?shù)模隙ㄒ煤脧?fù)習(xí)基礎(chǔ)學(xué)問，而作文則也扣了不少的分?jǐn)?shù)，整篇文章蒼白無力，像是在打流水賬，可是我也很無奈呀，肚子里啥都沒有，想寫也寫不出來，我不由暗暗懊悔，決定肯定要聽老師的話，堅(jiān)持每天寫日記并增加閱讀量;再看看英語呢，我就更是欲訴無門了，這兒沒加“S〞，那兒遺忘了問號(hào)，分?jǐn)?shù)毫不留情面的被減去了，可是沒有一體是我不會(huì)的，這都是馬虎大意結(jié)果，可是我如今也回天無力了，我不由得一拍腦袋，心中有一種欲哭無淚的無力之感，我嗟悔無及，告誡著自己下次肯定要仔細(xì)檢查，絕能再這么浮躁。

我知道這次考試?yán)蠋熀图议L(zhǎng)都對(duì)我有著很大的期望，可是我讓他們失望了。對(duì)于這點(diǎn)我感到十分愧疚。但通過這次考試我也發(fā)覺了自己缺乏點(diǎn)，俗話說的好，有失必有得嘛。

首先我要改掉考試不仔細(xì)讀題不認(rèn)真的壞習(xí)慣。我做題時(shí)總是只看了前面一半后邊的要求還沒看到呢，答案便已近寫了上去，往往會(huì)使我失分。這或許和答題技巧有關(guān)系，但總之我在以后的考試過程之中肯定要審題仔細(xì)，認(rèn)真讀題，把題目看準(zhǔn)、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍，肯定不允許自己再犯類似于此的無謂的錯(cuò)誤。

其次，我還要加強(qiáng)語文、數(shù)學(xué)、英語三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習(xí)題強(qiáng)化。通過考試，我最終明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺不出來有什么明顯的差異?？墒且划?dāng)考試，才發(fā)覺原來那么多考試題目是我從來看都沒看過的。只怪自己平常上課聽得不夠仔細(xì)，練習(xí)題做的太少。我絕不能允許自己再這樣繼續(xù)下去，應(yīng)此，我肯定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓(xùn)，為下一次考試做好預(yù)備，打好基礎(chǔ)。

考試技巧貴在練習(xí)與生活之中。考試之前我要制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃，不再手忙腳亂，沒有方向。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)積累，語文積累好詞好句，數(shù)學(xué)也要多積累難的題目，英語則是語法問題，多做完形填空等練習(xí)題也是提高英語的好方法，并且下次考試時(shí)肯定要倍加認(rèn)真，絕不能再犯低級(jí)錯(cuò)誤，絕不能讓會(huì)做的題目再做錯(cuò)了。

期中考試雖然已近過去了，但我還是有機(jī)會(huì)的。下一次考試，我要更加努力，爭(zhēng)取不讓老師和家長(zhǎng)失望。而對(duì)于各科科目，我期望老師不要對(duì)我失去信念，雖然我這次考得并不理想，但是我信任自己的實(shí)力。下一次考試，我肯定會(huì)努力的考好的!

期中考試后個(gè)人總結(jié)4

考試是測(cè)驗(yàn)我們所學(xué)的學(xué)問是否扎實(shí)，所以我們?cè)趯W(xué)的過程中肯定要仔細(xì)，一絲不茍，這樣一來，面臨考試我們就會(huì)迎刃而解。

通過這次期中考試，我沒有像我們班有些同學(xué)得總分，但我知足了，因?yàn)檫@是靠我自己的努力得來的，不管最終的結(jié)果是怎樣，我始終有這樣一個(gè)想法，只要我努力了，我就是最棒的。

在我們學(xué)習(xí)的過程中，老師總會(huì)對(duì)我們說：“勝利靠的是百分之九十九的汗水，只有百分之一是天賦。〞我很認(rèn)同這句話，因?yàn)槲医?jīng)受過，所以我認(rèn)同。在學(xué)習(xí)的過程中，我們必備的只有：踏實(shí)、仔細(xì)，只要這樣，面對(duì)任何一次考試，任何問題，我們才會(huì)解決，面對(duì)期末考試，我有信念，因?yàn)槲沂冀K在不斷的努力奮進(jìn)，所以我會(huì)勝利。

通過這次考試，我更要發(fā)奮學(xué)習(xí)，學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂乎，我們要在學(xué)的過程中體會(huì)玩的`歡樂，我肯定要好好學(xué)習(xí)，面臨考試我不再皺眉頭，而要把握考試的每一次機(jī)會(huì)。在這次考試中，我們班確實(shí)有許多同學(xué)不及格，老師并沒有灰心，而我卻感覺很過意不去，因?yàn)槲覀儊韺W(xué)校就是學(xué)習(xí)的，可我們的成果辜負(fù)了老師的一片苦心，因?yàn)槲覀內(nèi)缃窬拍昙?jí)，每天早晚老師要加兩節(jié)課，為此老師特別辛苦，每天老師兒子在家中哭喊著要媽媽，而老師卻在課堂上孜孜不倦的為我們補(bǔ)課，我很感動(dòng)。每次上課老師都細(xì)心的預(yù)備，提著小黑板，給我們分析的應(yīng)用題，久而久之我感覺老師疲乏了，聽到老師念到一張張不及格的卷子的人越來越多，我從心底里準(zhǔn)備，肯定要帶動(dòng)我們班同學(xué)好好學(xué)習(xí)，不讓老師難過，不讓家長(zhǎng)操勞，這就是我的準(zhǔn)備，學(xué)就要學(xué)的仔細(xì)，玩就要玩的痛快，我想今日每一位九年級(jí)的同學(xué)，作為這個(gè)學(xué)校的最高年級(jí)學(xué)生，我們又該為低年級(jí)的弟弟妹妹們做出怎樣的典范呢?讓我們六年級(jí)同學(xué)共同迎接20xx年6月份的考試，讓我們帶著夢(mèng)想去遨游學(xué)問的殿堂。同學(xué)們，奮進(jìn)吧，信任我們是最棒的!

期中考試后個(gè)人總結(jié)5

的時(shí)間過得很快。學(xué)期已經(jīng)過半，學(xué)生們漸漸融入到這種緊急的學(xué)習(xí)氣氛中。同時(shí)，我們也將面臨一個(gè)新的挑戰(zhàn)――期中考試。機(jī)會(huì)只青睞有預(yù)備的人，所以這次我們必需做好充分預(yù)備。例如，通常的復(fù)習(xí)時(shí)間應(yīng)當(dāng)增加大約10分鐘。當(dāng)然，時(shí)間越多，效果越好，關(guān)鍵在于自我意識(shí)。今日不要只復(fù)習(xí)半個(gè)小時(shí)，明天再復(fù)習(xí)20分鐘，堅(jiān)持下去很重要。

學(xué)會(huì)抓住每一分鐘，時(shí)間就是生命，不要讓時(shí)間在你的腦海中溜走，不要讓它在無意義的話題中溜走。對(duì)我們中學(xué)生來說，有一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃不僅可以爭(zhēng)分奪秒，還可以為取得好的學(xué)習(xí)成果打下基礎(chǔ)。因此，我們需要把握每一分每秒。只有努力工作的人才會(huì)勝利。我信任學(xué)生們已經(jīng)不止一次聽到這些單詞了，但是你這學(xué)期努力了多少，付出了多少？假如你甚至不付出，那么你甚至沒有一個(gè)好的將來。

我怎么能不經(jīng)受風(fēng)雨就看到彩虹呢？勝利需要汗水。假如你從如今開始努力工作，或許你有50%的機(jī)會(huì)勝利。假如你選擇放棄，你將注定失敗。讓我們從如今開始努力，英勇地迎接新的挑戰(zhàn)。

期中考試后，我在期中考試中沒有取得很好的成果。我中文只得了78分，數(shù)學(xué)得了67分。但這些都是我的錯(cuò)誤。如今讓我告知你為什么這都是我的錯(cuò)。讓我們先說中文：“填寫空是錯(cuò)誤的〞。星期六，我媽媽在家里幫我復(fù)習(xí)了我必需背的東西，聽寫和聽寫，我還說，“我能，我能。〞聽寫時(shí)，我總是先聽一會(huì)兒，然后去電腦前玩。我還說，當(dāng)我母親犯了一個(gè)錯(cuò)誤，沒有聽支持，她總是會(huì)立即演奏高音，當(dāng)她想讓我再次演奏低音時(shí)，她總是埋怨說，“不得不再次演奏全部的東西真是不幸。〞這樣，在復(fù)習(xí)的時(shí)候，我總是不把78分當(dāng)回事。

之后，中國(guó)人開始談?wù)摂?shù)學(xué)考試是如何糟糕的：“每個(gè)人都說考試中最簡(jiǎn)潔的事情就是數(shù)學(xué)考試怎么可能只有67分？〞我說的是實(shí)話。我真的只考了67分，因?yàn)楫?dāng)我父親為我復(fù)習(xí)時(shí)，他說，“這個(gè)問題錯(cuò)了。〞我說，“這是真的〞。我總是不虛心聽取別人的意見，這就是為什么我得了67分。我明白了，假如你想在考試中取得好成果，你應(yīng)當(dāng)仔細(xì)聽取別人的好意見，這樣你可以大大提高你的成果。

期中考試后個(gè)人總結(jié)6

這次的期中考試我覺的我考的不是很好就說數(shù)學(xué)，在這次考試中我明白了單單書面上的學(xué)問是不夠的，要多做一些課外習(xí)題，擴(kuò)展學(xué)問面，這樣數(shù)學(xué)成果才能節(jié)節(jié)攀升。除了課外的輔導(dǎo)，還要細(xì)心，因?yàn)橛锌赡茉诳荚嚂r(shí)，一道題的列式正確，可最終的計(jì)算卻錯(cuò)了，這也是時(shí)常發(fā)生的，所以肯定不能馬虎，不能掉以輕心，否則懊悔莫及。

在各科成果當(dāng)中，我的英語算較差的一門，其中聽力、閱讀也是最薄弱的。所以，我想我可以利用周末的時(shí)間，做一些聽力、閱讀的輔導(dǎo)材料，來提高我的英語成果。我想紙上談兵是不夠的，我應(yīng)當(dāng)從如今做起，施行我的計(jì)劃。還需要持之以恒的精神，這也是最重要的一點(diǎn)，我想我假如做到了這一點(diǎn)，我的英語成果肯定能變好。

要想語文成果變好，應(yīng)當(dāng)多看一點(diǎn)課外書，提高寫作水平。因?yàn)槿缃裾Z文考試寫作占許多分，要想語文成果變好，首先寫作水平必需得提高，這樣才能抓到分?jǐn)?shù)。還應(yīng)當(dāng)多積累一些好詞好句，和古詩，這些都是有百益而無一害的，對(duì)語文考試也都有肯定的幫助。

這次考試雖然沒有考好，但是我信任，我只要照著我上面寫的學(xué)習(xí)方法做，我的成果肯定會(huì)變好。世上無難事，只怕有心人。我下次的目標(biāo)是全年級(jí)150名之前。

我肯定能勝利。

期中考試后個(gè)人總結(jié)7

首先，建議學(xué)生對(duì)自己的期中考試整體狀況做一個(gè)總結(jié)。想必同學(xué)們對(duì)自己的成果都有肯定的期望值，至少有肯定的期盼。那么，這次考試，是否到達(dá)了你的期望，是否你這段時(shí)間學(xué)習(xí)狀況的真實(shí)反映。不妨問自己幾個(gè)問題：

1.名次、成果是上升還是下滑？

2.假如上升，是因?yàn)轭}目適合你，還是同水平的同學(xué)出現(xiàn)了失誤，還是自己的水平真實(shí)上升了。

3.假如下滑，問題又出在哪里？

第二招：最重要一環(huán)總結(jié)學(xué)問點(diǎn)

學(xué)問點(diǎn)的總結(jié)是期中考試總結(jié)最重要的一環(huán)。這里有兩種狀況很可怕，一是根本不進(jìn)行總結(jié)，那么下次可能還掉在相同的陷阱里。第二種狀況是就題論題進(jìn)行總結(jié)，這樣的結(jié)果是你下次可能掉在一個(gè)相似的陷阱里。

那么，如何正確進(jìn)行學(xué)問點(diǎn)的總結(jié)？

首先，拿到卷子后，應(yīng)對(duì)自己答這份卷子的狀況進(jìn)行全面回想。細(xì)細(xì)瀏覽卷子中的每道題。不應(yīng)只是錯(cuò)題復(fù)習(xí)方法。而是包括答起來不流暢的題，思維有障礙的題，以及憑運(yùn)氣做對(duì)的題。這些題都是軟肋。其次，應(yīng)著重對(duì)這部分學(xué)問進(jìn)行復(fù)習(xí)。千萬不要就題論題。假如只是這道題做錯(cuò)了，改正了。那這樣的總結(jié)只是讓你多會(huì)做一道題而已，下次類似的題變一變形，可能又錯(cuò)了。因?yàn)橐坏李}錯(cuò)了，可能是相關(guān)的學(xué)問體系就沒有搞清晰。

所以，同學(xué)們應(yīng)當(dāng)做的是，由點(diǎn)及面，對(duì)這部分題涉及的學(xué)問做一個(gè)更深、更廣的復(fù)習(xí)。英語錯(cuò)了一道考察冠詞的單項(xiàng)選擇題，那是不是對(duì)冠詞這部分學(xué)問就沒把握好？物理一道大題的受力分析又錯(cuò)了，好好想想受力分析是不是始終就存在問題？

假如答案是確定的話，為什么不以這次期中考試為契機(jī)，把這部分學(xué)問疏漏處抓緊補(bǔ)上呢？假如又是應(yīng)付了事，下次肯定還會(huì)出問題。

第三招：高三、初三要注重考試技巧