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文檔簡介
教師招聘《小學教育學》通關(guān)試題每日練(2023年04月11日-2285)1:《中華人民共和國老師法》的立法依據(jù)包括()
多項選擇題
A、憲法依據(jù)
B、立法者的主觀見解
C、政策依據(jù)
D、客觀依據(jù)
E、領(lǐng)導人的講話
2:學校教育是人類社會進展到肯定歷史時期的產(chǎn)物。()
推斷題
對
錯
3:勝利教學法的核心是形成同學的學習的內(nèi)部動力機制。()
推斷題
對
錯
4:實施素養(yǎng)教育就應當完全放棄考試。()
推斷題
對
錯
5:在現(xiàn)代學校教育中,老師進行教學的主要依據(jù)是[]
多項選擇題
A、課程方案
B、教學大綱
C、教育思想
D、教學原則
6:依據(jù)課程的制定者,課程可分為國家課程、地方課程和()。
單項選擇題
A、省級課程
B、地級課程
C、縣級課程
D、校本課程(或?qū)W校課程)
7:歐洲中世紀的宗教神學課程和工業(yè)革命后的以自然科學為基礎的課程屬于課程類別中的()。
單項選擇題
A、學科課程
B、活動課程
C、綜合課程
D、融合課程
8:依據(jù)耶克斯一多德森定律,當同學從事較簡單的作業(yè)時,老師應使其心理緊急程度掌握在()。
單項選擇題
A、較高的水平
B、較低的水平
C、特別低的水平
D、中等水平
9:我國的學校教育層次包括()。
多項選擇題
A、幼兒教育
B、初等教育
C、中等教育
D、高等教育
E、學歷教育
10:學校教育日的對學校教育活動的指導意義體現(xiàn)在()。
單項選擇題
A、導向激勵評價
B、導向激勵進展
C、評價進展導向
D、評價進展激勵
11:黨的()第一次在報告中全面、完整、系統(tǒng)地表述教育方針。
單項選擇題
A、十二大
B、十三大
C、十四大
D、十五大
12:資本主義國家普遍實施了強制性的國民義務教育的主要緣由是()。
多項選擇題
A、培育適應現(xiàn)代化的社會生產(chǎn)所需的勞動者
B、培育資產(chǎn)階級統(tǒng)治人才
C、受教育者身心進展規(guī)律的要求
D、受教育者自由進展的要求
13:歐洲的新教育思潮和美國的進步教育運動消失在()。
單項選擇題
A、18世紀末19世紀初
B、19世紀中葉
C、19世紀末20世紀初
D、20世紀中葉
14:中學校老師職業(yè)道德建設中老師對待教育事業(yè)的較高道德目標是()。
單項選擇題
A、獻身于人民的教育事業(yè)
B、忠于職守,為人師表,樂觀進取
C、不為金錢,自甘孤獨?????
D、自強不息,無私奉獻
15:對學校教育來說,課外活動()。
單項選擇題
A、與課堂教學相協(xié)作,是課堂教學以外對同學身心施加多種影響的正規(guī)教育活動
B、是同學自愿參與的,因此要替代課堂教學
C、并不是正規(guī)的教育活動,而課堂教學是正規(guī)的教育活動
D、是課堂之外的,不行能與課堂教學的教育目標保持全都
16:下列課程屬于綜合課程的有()。
多項選擇題
A、核心課程
B、融合課程
C、潛在課程
D、活動課程
E、廣域課程
17:近代教育史上,啟蒙主義教育的代表人物是()。
單項選擇題
A、夸美紐斯
B、康德
C、盧梭
D、裴斯泰洛齊
18:在思想品德教育過程中,假如只看到同學差的地方,認為無可救藥,那就違反了()原則。
單項選擇題
A、統(tǒng)一要求與從實際動身相結(jié)合
B、對同學嚴格要求與敬重信任相結(jié)合
C、正面教育與紀律約束相結(jié)合
D、發(fā)揚樂觀因素與克服消極因素相結(jié)合
19:下列選項屬于精細加工策略的是()。
單項選擇題
A、提問
B、劃線
C、列提綱
D、利用表格
20:外部分組是根據(jù)同學的進展水平來編班。()
推斷題
對
錯
21:教學策略的類型有()。
多項選擇題
A、內(nèi)容型
B、形式型
C、方法型
D、綜合型
22:為了使同學對教學內(nèi)容更為形象的感知,教學中可以多采納參觀法。()
推斷題
對
錯
23:在自然條件下,對討論對象進行有目的的、有方案的直接感知、記錄、分析的教學討論方法是()。
單項選擇題
A、調(diào)查法
B、試驗法
C、比較法
D、觀看法
24:“通過創(chuàng)設良好的情境,潛移默化地培育同學的品德?!边@是一種()。
單項選擇題
A、德育基本規(guī)律
B、德育基本途徑
C、德育主要方法
D、德育主要原則
25:教學熟悉的主要方式是()。
單項選擇題
A、直接閱歷
B、科學試驗
C、社會實踐
D、間接閱歷
26:教育學中所討論的教育,主要是()的教育。
單項選擇題
A、內(nèi)涵式
B、廣泛
C、狹義
D、廣義
27:我國現(xiàn)在實施的義務教育的年限目標是()。
單項選擇題
A、10年
B、6年
C、9年
D、12年
28:我國奴隸社會學校教育的主要內(nèi)容是“六藝”,它指的是()。A.禮、樂、射、辭、書、數(shù)B.文法、修辭、辯證法、禮樂、書數(shù)、射御C.算術(shù)、幾何、文法、辯證法、天文、書數(shù)D.禮、樂、射、御、書、數(shù)
單項選擇題
29:一般來說,各種教學方法既有啟發(fā)性質(zhì),又有注入性質(zhì)。()
推斷題
對
錯
30:學校生的學習特征有()。
多項選擇題
A、低班級學校生對學習的意義難以深刻理解
B、低班級學校生對學習過程的形式感愛好
C、對學習結(jié)果的重視隨年齡的增長而增加
D、對學習常規(guī)缺乏足夠的了解
E、學習動機是盼望得到老師的贊揚、父母的夸獎
查看答案
1:答案A,C,D
解析
2:答案正確
解析學校教育是人類社會進展到肯定歷史時期的產(chǎn)物。
3:答案正確
解析
4:答案錯誤
解析
5:答案B
解析
6:答案D
解析根據(jù)課程制定者的不同,可將課程分為國家課程、地方課程和學校課程。
7:答案B
解析
8:答案A
解析
9:答案A,B,C,D
解析我國的學校教育層次分為幼兒教育、初等教育、中等教育和高等教育。
10:答案A
解析
11:答案B
解析黨的十三大的報告突出地強調(diào)了教育事業(yè)的戰(zhàn)略地位。報告指出:“從根本上說,科技的進展,經(jīng)濟的振興,乃至整個社會的進步,都取決于勞動者素養(yǎng)的提高和大量合格人才的培育。百年大計,教育為本。必需堅持把進展教育事業(yè)放在突出的戰(zhàn)略位置,加強智力開發(fā)?!?/p>
12:答案A
解析
13:答案C
解析19世紀末和20世紀初,在歐美一些國家開頭消失各種新的教育思潮,并逐步形成
14:答案A
解析較高的道德目標應當是廣義的,C、D是說老師自己的,確定不對,B說的老師個人應當怎樣,而不是對待教育事業(yè),所以選A(本解析由一起騎車去西藏供應)
15:答案A
解析課外活動與課堂教學相協(xié)作,是課堂教學以外對同學身心施加多種影響的正規(guī)教育活動。
16:答案A,B,E
解析綜合課程是指打破傳統(tǒng)分科課程的學問領(lǐng)域,組合兩個或兩個以上的學科領(lǐng)域構(gòu)成的課程。不選核心課程,綜合課程主要包括相關(guān)課程,融合課程,廣域課程。
17:答案C
解析盧梭是18世紀法國聞名的啟蒙主義教育的代表人物,其代表作是《愛彌兒》。
18:答案D
解析
19:答案A
解析
20:答案錯誤
解析外部分組按同學的學習力量或?qū)W習成果來進行。
21:答案A,B,C,D
解析教學策略的類型有內(nèi)容型、形式型、方法型和綜合型。
22:答案錯誤
解析
23:答案D
解析
24:答案C
解析
25:答案D
解析教學
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