教師招聘《小學教育學》真題測試(2022年12月01日-8802)

教師招聘《小學教育學》通關試題每日練(2022年12月01日-8802)1：從德育的角度來說，“一把鑰匙開一把鎖”反映的德育原則是（）。

單項選擇題

A、導向性原則

B、疏導原則

C、因材施教原則

D、教育影響的全都性原則

2：在個體進展的動因問題上，堅持“內發(fā)論”的代表人物是（）

單項選擇題

A、洛克

B、孟子

C、華生

D、荀子

3：同學在小組或團隊中為了完成共同任務，有明確責任分工的互助性學習是（）。

單項選擇題

A、探究學習

B、合作學習

C、自主學習

D、主動學習

4：《學記》體現(xiàn)的教學原則有（）。

多項選擇題

A、直觀性原則

B、啟發(fā)性原則

C、循序漸進原則

D、因材施教原則

5：注意拓展同學學問與力量，開闊同學的學問視野，進展同學各種不同的特別力量，并遷移到其他方面的學習，屬于學問型課程。（）

推斷題

對

錯

6：我國宏大的教育家孔子最早把學習過程概括為（）的統(tǒng)一過程。

多項選擇題

A、“惑”

B、“學”

C、“憶”

D、“思”

E、“行”

7：我國社區(qū)教育主要類型是（）。

多項選擇題

A、以學校為主體的社區(qū)教育

B、以政府為主體的社區(qū)教育

C、以同學為主體的社區(qū)教育

D、以社區(qū)為主體的社區(qū)教育

E、以家庭為主體的社區(qū)教育

8：盧梭在教育思想史上的最大貢獻是（）。

單項選擇題

A、發(fā)覺兒童論

B、學科中心課程論

C、建構主義教學理論

D、社會再造主義課程論

9：在德育過程中人們?yōu)榱诉_到某種目的而產(chǎn)生的自覺能動性，一般稱為（）。

單項選擇題

A、道德情感

B、道德意志

C、道德觀念

D、道德行為

10：我國學校常用的教學方法有：講授法、談話法和演示法等。（）

推斷題

對

錯

11：我國愛護少年兒童權益的專項法律是（）。

單項選擇題

A、《中華人民共和國憲法》

B、《中華人民共和國義務教育法》

C、《中華人民共和國刑法》

D、《中華人民共和國未成年人愛護法》

12：班級文化中最活躍的因素是（）。

單項選擇題

A、班級物質文化

B、班級行為文化

C、班級制度文化

D、班級精神文化

13：我國義務教育的教學方案的基本特征是（）。

單項選擇題

A、強制性、基礎性、科學性

B、強制性、普遍性、科學性

C、科學性、普遍性、基礎性

D、強制性、普遍性、基礎性

14：平常所說的三結合教育，這“三結合”是指（）。

單項選擇題

A、學校、家庭、社會三種教育力氣的一體化

B、老師、同學、教室

C、歷史、現(xiàn)實、將來的三結合

D、教科書、試驗室、網(wǎng)絡的三結合

15：體態(tài)語言優(yōu)于口頭語言的一個方面是（）。

單項選擇題

A、詞匯豐富

B、表意清楚

C、感染力強

D、表現(xiàn)力強

16：一切教育工作的動身點和歸宿是（）。

單項選擇題

A、教育方針

B、教育機制

C、教育政策

D、教育目的

17：一份教案的核心是規(guī)劃板書內容。（）

推斷題

對

錯

18：“龍生龍，鳳生鳳，老鼠生來會打洞”是下面哪種兒童進展觀的觀點?（）

單項選擇題

A、遺傳打算論

B、環(huán)境打算論

C、輻合論

D、教育論

19：對個別同學的教育（）。

單項選擇題

A、就是要靠班主任

B、就是要靠集體活動來教育

C、是同集體教育相輔相成的

D、主要是對較差同學的教育工作

20：人口的職業(yè)結構制約著教育的布局結構。（）

推斷題

對

錯

21：班級活動的主要形式是（）

單項選擇題

A、小組活動

B、集體活動

C、個別教育

D、主題班會

22：在我國，學校教學的基本組織形式是[]

多項選擇題

A、個別教學制

B、班級授課制

C、分組教學制

D、道爾頓制

23：老師職業(yè)勞動的特點有（）。

多項選擇題

A、勞動任務的二重性

B、勞動過程的藝術制造性

C、勞動的社會地位的差異性

D、勞動實質是愛心奉獻

E、勞動作用的特別性

24：我國義務教育教學方案的基本特征是（）。

多項選擇題

A、強制性

B、綜合性

C、普遍性

D、基礎性

E、特別性

25：勝利教學法的核心是形成同學的學習的內部動力機制。（）

推斷題

對

錯

26：教育教學要求的“一刀切”違反了人的身心進展的（）。

單項選擇題

A、挨次性

B、階段性

C、不平衡性

D、互補性

27：我國實施義務教育的法律保證是（）。

單項選擇題

A、《憲法》

B、《素養(yǎng)教育法》

C、《義務教育法實施細則》

D、《義務教育法》

28：教育活動中要留意“三結合”，發(fā)揮教育合力，這“三結合”所指的三種教育是（）。

多項選擇題

A、家庭教育

B、道德教育

C、班級教育

D、學校教育

E、社區(qū)教育

29：在人文教育與科學教育的關系問題上，應堅持的是（）。

單項選擇題

A、堅持人文教育為主

B、堅持人文教育與科學教育的攜手并進

C、堅持科學教育為主

D、要看狀況而定

30：確立教育目的的科學依據(jù)是（）的辯證統(tǒng)一。

多項選擇題

A、教育

B、生產(chǎn)勞動

C、社會實踐

D、社會進展要求

E、個體進展需求

查看答案

1：答案C

解析一把鑰匙開一把鎖反映的是德育的L大J材施教原則。

2：答案B

解析

3：答案B

解析定義：合作學習是指同學在小組或團隊中為了完成共同任務，有明確責任分工的互助性學習。(本解析由張恩凱供應)

4：答案B,C

解析

5：答案錯誤

解析

6：答案B,D,E

解析孔子將學習的過程簡潔地概括為“學”、“思”、“行”的統(tǒng)一過程，這是最早關于教學過程的思想。

7：答案A,B

解析我國社區(qū)教育主要有：以學校為主的社區(qū)教育和以政府為主的社區(qū)教育。

8：答案A

解析由教育思想史可知，盧梭在教育思想史上的最大貢獻是發(fā)覺兒童論，其代表作《愛彌兒》。

9：答案B

解析

10：答案正確

解析

11：答案D

解析我國愛護少年兒童權益的專項法律是《中華人民共和國未成年人愛護法》。

12：答案B

解析

13：答案D

解析依據(jù)義務教育特性，得出我國義務教育的教學方案應當具備強制性、普遍性和基礎性三個基本特征。

14：答案A

解析教育合力是指學校、家庭、社會三方面教育在方向上統(tǒng)一要求，時空上親密連接、作用上形式互補、協(xié)調全都。形成合力，發(fā)揮教育的整體效應。即所謂三結合教育。

15：答案C

解析

16：答案D

解析教育目的是整個教育工作的核心，是一切教育工作的動身點和歸宿。

17：答案錯誤

解析一份教案的核心是涉及教學進程。。

18：答案A

解析遺傳是指從上代繼承下來的解剖生理上的特點。而題干正好是對這一概念的舉例。

19：答案C

解析對個別同學的教育也包括了對先進生和后進生的教育，需要和集體教育結合起來。

20：答案錯誤

解析人們所學的專業(yè)在很大程度上與將來所從事的職業(yè)緊密掛鉤，故人口的職業(yè)結構制約著教育的專業(yè)結構。

21：答案D

解析

22：答案B

解析

23：答案A,B,D,E

解析

24：答案A,C,D

解析系統(tǒng)暫無解析

25：答案正確

解析

26：答案B

解析

27：答案D

解析《中華人民共和國義務教育法》是我國實施義