教師招聘《小學教育學》真題測試(2022年08月21日-3059)_第1頁
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文檔簡介

教師招聘《小學教育學》通關試題每日練(2022年08月21日-3059)1:教科書是老師備課和上課的主要依據(jù)。()

推斷題

2:學校教育制度在形式上的進展經(jīng)受的過程有()。

多項選擇題

A、前制度化教育

B、義務教育

C、普及教育

D、制度化教育

E、非制度化教育

3:老師職業(yè)道德的基本原則是老師職業(yè)道德的靈魂,表現(xiàn)的是老師個人同教育事業(yè)的關系。()

推斷題

4:教學目標的設計應遵循的基本要求有()

多項選擇題

A、一般目標與詳細目標相結合

B、集體目標與個人目標相結合

C、便于檢測

D、難度適中

E、便于記憶

5:課堂管理始終制約著教學和評價的有效進行,其功能在于()。

單項選擇題

A、引導

B、促進和維持

C、反饋

D、評價

6:國內最早提出“教育形成交往起源說”的人是()。

單項選擇題

A、王策三

B、李秉德,

C、葉瀾

D、桑新民

7:“人只有受過一種合適的教育之后,人才能成為一個人?!边@說明教育是()。

單項選擇題

A、傳遞社會閱歷的活動

B、使人得以生存的活動

C、培育人的社會實踐活動

D、保存人類文明的活動

8:反映一個國家協(xié)作政治、經(jīng)濟、科技體制而確定下來的學校辦學形式、層次結構、組織管理等相對穩(wěn)定的運行模式和規(guī)定,這是指()。

單項選擇題

A、教育制度

B、學校教育制度

C、教育體制

D、學校領導制度

9:參觀法能使同學學到很多課堂上學不到的學問,老師在教學中應多組織這類活動。()

推斷題

10:教學過程的結構的中心環(huán)節(jié)是()

單項選擇題

A、引起學習動機

B、領悟學問

C、鞏固學問

D、檢查學問

11:在教學進程的基本階段中,中心環(huán)節(jié)是()

單項選擇題

A、運用學問

B、引發(fā)動機

C、鞏固學問

D、領悟學問

12:最早提出要使教育學成為科學,并把教育理論建立在倫理學和心理學基礎之上的教育家是()。

單項選擇題

A、盧梭

B、夸美紐斯

C、康德

D、赫爾巴特

13:外鑠論者一般強調人的身心進展的力氣主要源于人自身的內在需要,身心進展的挨次也是由身心成熟機制打算的。()

推斷題

14:教學技能訓練的實踐性原則要求()

單項選擇題

A、對老師的教學技能要以指導同學的學習活動為主

B、以受訓者的實踐性操作為主

C、訓練者要常常為練習者供應實踐性的操作示范

D、教學技能訓練要在日常的教學實踐中進行

15:一般教育與職業(yè)教育朝著相互滲透的方向進展,消失了一般教育職業(yè)化、職業(yè)教育一般化的趨勢。()

推斷題

16:當一個人進行開心的活動時再對他進行嘉獎,會更增加這項活動對他內在的吸引力。()

推斷題

17:學校的中心工作是()。

單項選擇題

A、教學

B、體育

C、德育

D、管理

18:中國封建社會消失過的學校教育的類型有()。

多項選擇題

A、官學

B、私學

C、騎士學校

D、書院

E、社區(qū)學院

19:“孟母三遷”的故事反映了()對人的重要影響。

單項選擇題

A、教育

B、環(huán)境

C、遺傳

D、家庭教育

20:桃李不言,下自成蹊”這句話所體現(xiàn)的德育方法是()

單項選擇題

A、勸說教育法

B、榜樣示范法

C、陶冶教育法

D、實際熬煉法

21:義務教育階段同學所專屬的權利有()。

多項選擇題

A、社會實踐

B、獲得證書

C、免試入學

D、就近入學

E、不交學費

22:認為“不論我們選教什么學科,務必使同學理解該學科的基本結構”,主見讓同學學習學科學問的基本結構的教育家是()。

單項選擇題

A、詹姆斯

B、布魯納

C、斯金納

D、桑代克

23:喜愛同學是現(xiàn)代老師必備的()。

單項選擇題

A、思想政治素養(yǎng)

B、教育理論素養(yǎng)

C、職業(yè)道德素養(yǎng)

D、職業(yè)技能素養(yǎng)

24:學校生認知技能獲得的主要方式是()。

單項選擇題

A、規(guī)章的發(fā)覺學習

B、在嘗試解決問題中學習

C、從范例中學習

D、沒有正確答案

25:17世紀捷克教育家夸美紐斯在()中對班級授課制賜予了系統(tǒng)的理論闡述。

單項選擇題

A、《教學與進展》

B、《大教學論》

C、《一般教育學》

D、《大教育論點》

26:口語表達的基本要素是()。

多項選擇題

A、語速

B、語音

C、詞匯

D、聲調

E、句法

27:喜愛同學是現(xiàn)代老師必備的()。

單項選擇題

A、思想政治素養(yǎng)

B、教育理論素養(yǎng)

C、職業(yè)道德素養(yǎng)

D、職業(yè)技能素養(yǎng)

28:明代以后使科舉考試形成固定格式的是()。

單項選擇題

A、八股文

B、程朱理學

C、“四書”、“五經(jīng)”

D、六藝

29:同學的考試分數(shù)屬于同學的隱私。學校有權拒絕同學監(jiān)護人了解其分數(shù)的要求。()

推斷題

30:學校進行全面進展教育的基本途徑是()。

單項選擇題

A、課外活動

B、實踐活動

C、教學活動

D、班主任工作

查看答案

1:答案正確

解析略。

2:答案A,D,E

解析教育制度的進展經(jīng)受了從前制度化教育到制度化教育,再到非制度化教育的過程。

3:答案正確

解析

4:答案A,B,C,D

解析

5:答案B

解析

6:答案C

解析交往起源說是由葉瀾最早提出,他認為:在原始社會人類活動中具有相互非物質性的交往活動,只要這類交往發(fā)生,就必定有交往的雙方和交往的內容,并產(chǎn)生交往的結果——在交往雙方身上產(chǎn)生熟悉、情感、意志和行為的影響。當這類交往被意識到,并漸漸形成較為固定的教和學的關系時,教育活動就演化而生了。因此可以說,人類的教育活動起源于交往,在肯定意義上,教育是人類一種特別的交往活動。

7:答案C

解析

8:答案C

解析本題考查了教育體制的概念,即反映一個國家協(xié)作政治、經(jīng)濟、科技體制而確定下來的學校辦學形式、層次結構、組織管理等相對穩(wěn)定的運行模式和規(guī)定。

9:答案錯誤

解析

10:答案B

解析

11:答案D

解析

12:答案D

解析德國聞名的教育家赫爾巴特的教育理論體系是建立在形而上學實在論哲學、觀念心理學和五種道德倫理觀的基礎上的。

13:答案錯誤

解析

14:答案B

解析

15:答案正確

解析略。

16:答案錯誤

解析

17:答案A

解析

18:答案A,B,D

解析官學、私學和書院是中國封建社會的學校教育類型。

19:答案B

解析孟母三遷主要體現(xiàn)了環(huán)境對兒童身心進展的影響作用,說明社會環(huán)境與一個人,特殊是青少年的成長有直接的關系。孟子后來成為高校問家,與社會環(huán)境對他的熏陶感染有很大關系。

20:答案B

解析

21:答案C,D,E

解析

22:答案B

解析

23:答案C

解析喜愛

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