職業(yè)生涯規(guī)劃書模板15篇

職業(yè)生涯規(guī)劃書模板15篇職業(yè)生涯規(guī)劃書模板1

一、前言

每個人，都有自己的夢想與追求，不管平凡還是閃爍，我們都有追夢的權(quán)力，我們都有筑夢的決心。為了夢想更好地實現(xiàn)，我的大學(xué)需要規(guī)劃，我的人生需要一份清單。

一個人假如沒有規(guī)劃好自己的人生，且不清楚自己的目標(biāo)，即使他的學(xué)歷很高，學(xué)問面很廣，那么也只能是一個碌碌無為的平凡之人，又或者只能一輩子做別人的跟班，做一個等著時間來把自己生命耗盡的人。生命清單是必需的，它能使人樹立一種精神、理想和追求。所以，我要策劃自己的人生，正確對待自我，勝利地發(fā)覺自我，客觀地分析自我，圓滿地超越自我。

二、自我剖析

從小父母就特殊注重培育我的獨立自主能力和決策能力，所以我很小就開始自己做主自己的事，這讓我能夠很快的適應(yīng)新的環(huán)境，對事情往往持有自己的見解，做事比較果斷。

常年單獨在外地學(xué)習(xí)，讓我對社會有一些了解，并且沒有太多美妙的幻想，能比較理性的處理身邊的問題。

然而，因為小時候不愿看書，學(xué)問面不夠?qū)掗?，思維也不夠?qū)拸V，雖然在認(rèn)識到后有所彌補，但仍舊不夠，還需努力。

2.1.性格特征

很自信，對待每一件事都充滿信念，決定有能力將它做好，且做事有始有終，堅持到底;有較強獨立性，崇尚自由，不喜愛約束;特別理性，習(xí)慣用旁觀者的角度來看待問題;我對將來充滿了信念，信任自己將來肯定有所作為。

優(yōu)點：樂觀向上、興趣廣泛、適應(yīng)力強、上手快、勤奮好學(xué)、腳踏實地、仔細(xì)負(fù)責(zé)、堅毅不拔、吃苦耐勞、勇于迎接新挑戰(zhàn)、擅長自我示意。

2.2.人際交往

平常喜愛與人交往，能做到以誠待人。與人相處奉行“不能轉(zhuǎn)變，學(xué)會適應(yīng);大過規(guī)勸，小過包涵〞的原則，所以從小到大能和同學(xué)、朋友都保持優(yōu)良的友情，尤其是好多個知心朋友，更是常常保持溝通聯(lián)系，這是我特別巨大的財寶。

2.3.價值觀念

追求自由，期望能享有不受拘束的進展空間，當(dāng)然我堅信享受自由需要提前辛苦付出。不信任天上會掉餡餅，所以不會在原地等待勝利的到來，習(xí)慣把失敗歸結(jié)為付出不夠，信任自己有實力做到更好。

三、社會環(huán)境與專業(yè)分析

本專業(yè)培育適應(yīng)國家經(jīng)濟建設(shè)、科技進步和社會進展需要的，德、智、體、美全面進展的，具有肯定的創(chuàng)新能力，具備優(yōu)良的'數(shù)理基礎(chǔ)、管理學(xué)和經(jīng)濟學(xué)理論學(xué)問、計算機科學(xué)技術(shù)學(xué)問及應(yīng)用能力，把握信息系統(tǒng)規(guī)劃、分析、設(shè)計與系統(tǒng)實施、維護和管理以及數(shù)據(jù)分析等方面的方法與技術(shù)，具有肯定的信息系統(tǒng)和信息資源開發(fā)利用實踐和討論能力，畢業(yè)后能在國家各級管理部門、工商企業(yè)、金融機構(gòu)、科研機構(gòu)等組織從事信息系統(tǒng)建設(shè)與管理的復(fù)合型(高級)人才。

3.1.MIS人才短缺

3.1.1.世界MIS人才短缺，需求理性調(diào)整

21世紀(jì)是信息科學(xué)技術(shù)飛躍進展的時代，信息技術(shù)在經(jīng)濟管理領(lǐng)域應(yīng)用廣泛，網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟的進展對電子商務(wù)、金融工程等人才的需求勢必增加，隨著地球經(jīng)濟一體化形勢的進展，對如信息管理與信息系統(tǒng)人員等多方位復(fù)合人才的需求加大。

3.1.2.我國MIS人才總量嚴(yán)重缺乏

我國復(fù)合型人才培育正處于起步進展階段，復(fù)合型人才還不夠普遍。隨著我國加入WTO世界貿(mào)易組織，對于網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用勢必加強，而我國的信息產(chǎn)業(yè)正處于蓬勃進展時期，正迫切需要關(guān)聯(lián)計算機網(wǎng)絡(luò)與經(jīng)濟貿(mào)易的復(fù)合型人才。

國家和省市各級信息產(chǎn)業(yè)、財政和金融部隨著信息技術(shù)的迅猛進展，信息技術(shù)與管理的關(guān)系日漸緊密，也日趨融合，信息和信息技術(shù)已經(jīng)并將進一步對經(jīng)濟社會進展產(chǎn)生巨大影響。以管理信息系統(tǒng)規(guī)劃，開發(fā)與管理，信息產(chǎn)業(yè)管理，系統(tǒng)仿真與學(xué)問管理等內(nèi)容為主的該討論方向始終是重點討論領(lǐng)域，而且隨著我國國民經(jīng)濟和社會信息化進程的加快，討論方向近年來除了在原有領(lǐng)域繼續(xù)開展討論外，加強了對電子商務(wù)和企業(yè)管理信息化的討論。

3.2.市場需求旺盛

3.2.1.行業(yè)需求穩(wěn)中有變

社會對計算機人才需求總量穩(wěn)中有增，畢業(yè)生就業(yè)崗位分布和崗位層次更加寬泛，需求主體也悄然改變。通信業(yè)增人需求集中在郵電院校相關(guān)專業(yè)，吸納綜合大學(xué)畢業(yè)生能力明顯下降。銀行、證券、保險等金融業(yè)需求不減，但競爭激烈。鐵路、公路、航空等交通運輸業(yè)，廣泛運用計算機和通信技術(shù)，人才需求平穩(wěn)增長，但需求層次明顯提升。水利、能源、建筑、醫(yī)療、新聞、出版、廣告、旅游等行業(yè)對計算機專業(yè)人才需求總量沒有明顯改變。機械、化工、冶金、石油、電力、造船、輕工、紡織、汽車、制藥、物流等行業(yè)信息化步伐加大，對計算機專業(yè)大學(xué)生的需求持續(xù)增長。部隊的現(xiàn)代化建設(shè)和國防科技工業(yè)急需計算機人才，漸漸成為大學(xué)生就業(yè)的新熱點。

3.2.2.企業(yè)需求格局形成

我國堅持“以信息化帶開工業(yè)化〞的方針，促進傳統(tǒng)行業(yè)、主力企業(yè)在結(jié)構(gòu)調(diào)整和產(chǎn)品升級中主動應(yīng)用信息技術(shù)。全國3000家大型企業(yè)中，只有3.7%的企業(yè)信息化建設(shè)進入成熟階段，國有企業(yè)吸納畢業(yè)生潛力巨大。有資料顯示，我國企業(yè)信息化，網(wǎng)絡(luò)工程師的人才需求缺口高達60萬。高新技術(shù)企業(yè)每年產(chǎn)值增長在20%以上，快速進展和要求員工素養(yǎng)高的特點，成為吸收計算機專業(yè)大學(xué)生的主要企業(yè)單位。在經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)，非公有制單位的用人需求已超過公有制單位的需求。畢業(yè)生到哪一種全部制單位工作，已不再成為就業(yè)的主要障礙。伴隨我國加入WTO和外國公司的涌入，需要聘請大批高素養(yǎng)的計算機專業(yè)人才，畢業(yè)生的就業(yè)選擇和人才流淌會更偏向外資企業(yè)。

3.2.3.區(qū)域需求差異顯著

北京市北方微電子產(chǎn)業(yè)基地投資跨度15年，投資金額300億美元。上海市將建

設(shè)“微電子產(chǎn)業(yè)基地〞，“十五〞計劃引進投資100億美元。深圳市更被譽為“新經(jīng)濟公司在全球最理想的五個依據(jù)地〞之一。國家在大連、濟南、南京、杭州、廣州、珠海、長沙、成都、西安等地興建軟件產(chǎn)業(yè)基地，軟件產(chǎn)業(yè)迅猛進展。沿海發(fā)達地區(qū)和區(qū)域中心城市大力進展以信息產(chǎn)業(yè)為主體的高新技術(shù)，為計算機專業(yè)大學(xué)生提供了廣大的就業(yè)市場。中西部地區(qū)信息產(chǎn)業(yè)進展的相對滯后性在肯定程度上制約著當(dāng)?shù)馗咝Ｓ嬎銠C專業(yè)大學(xué)生的就業(yè)。

3.3.競爭激烈，MIS綜合型人才走俏

20xx年全國電子信息類學(xué)科共招生考試44.3萬人，隨著畢業(yè)生人數(shù)劇增，計算機與通信工程、自動化、電子技術(shù)等相近專業(yè)間擠占就業(yè)崗位現(xiàn)象更加突出。網(wǎng)絡(luò)安全、電子商務(wù)、微電子、軟件設(shè)計和測試等專業(yè)畢業(yè)生走俏。綜合管理與應(yīng)用的計算機方面人才更是在企業(yè)中十分受歡迎，但同時競爭也在不斷加強，四年后競爭或許會更激烈，所以學(xué)好專業(yè)學(xué)問，了解多方面學(xué)問技能十分重要。

職業(yè)生涯規(guī)劃書模板2

一、自我分析

1、家庭環(huán)境：我來自******，我家共有**人，******和我。兄弟姐妹********父母都在家務(wù)農(nóng)，雖然父母文化程度不高，但盡力為我們姐仨能好好學(xué)習(xí)創(chuàng)造好的環(huán)境，他們都是農(nóng)民出身，但也算是人生大起大落，給了我許多活生生的例子，讓我明白做人的道理。

2、自我評價：

(1)我的氣質(zhì)：粘液質(zhì)：感情不易外露，深沉含蓄;不大簡單發(fā)脾氣，對人平和;動作緩慢，具有堅韌精神。工作仔細(xì)，有始有終;工作支配井井有條，不做沒把握的事，簡單被人信任。能長時間地從事一項工作，長時間地保持一種姿態(tài)。

(2)我的職業(yè)興趣：在我的霍蘭德職業(yè)性向測試報告中，職業(yè)興趣前三項是現(xiàn)實型，常規(guī)型，社會型。我比較喜愛食品養(yǎng)分與保健及會計。

(3)我的意志力：我做事很有耐力，我認(rèn)定的事就會努力去完成，不拋棄，不放棄，始終信任，只要努力就能勝利。

(4)我的親和力：我成果優(yōu)秀，待人老實守信，對朋友以誠相待，有很廣很好的交友圈，受人歡迎。假如我從事工作了，信任我同樣會被上司同事賞識吧。

(5)我應(yīng)付逆境的能力：我做事沉穩(wěn)、果斷,能很好的應(yīng)付一些突發(fā)事件，適應(yīng)能力超強，能面對現(xiàn)實，敢于迎接命運挑戰(zhàn)。

(6)我的競爭素養(yǎng)：遇強則強，我很仔細(xì)的對待我的競爭對手，在我看來，競爭是我人生的加油站，每一次的競爭會帶給我不同的收獲，為以后做著點滴的積累，使我一天天壯大。

(7)我的勝利雄心：我堅持“有多少做多少〞的哲學(xué)，是有用主義者。近期，我要通過自己的努力，通過國家英語四六級考試;學(xué)好自己的專業(yè)課，并且在近幾年內(nèi)盡力考過至少一門的相關(guān)自考科目，拿到中級會計證證書。遠期，我要拿到注冊會計師證書，想自己能在商業(yè)領(lǐng)域取得成就。

(8)我的心理適應(yīng)性：我的心理適應(yīng)能力較強，遇事鎮(zhèn)靜冷靜，不管遇到多大事，心里不會太緊急。

(9)我的時間管理能力：除了上課，我用一部分時間去打工，體驗社會，一部分時間復(fù)習(xí)所學(xué)學(xué)問，偶爾參與學(xué)校的社團活動，把時間支配的充實，好玩不拖拖拉拉，擅長合理安排時間。

3、同學(xué)、朋友對我的評價：擅長交際，在自己的圈子聲威好，沉穩(wěn)可靠，細(xì)心、有耐煩，涉足廣泛，有想法，自娛自樂的精神，適合做白領(lǐng)、醫(yī)生。有時太過注重別人的看法，不善言語表達，愛幻想，不夠幽默。

4、家長老師對我的評價：聰慧，好學(xué)，有禮貌，有思想，細(xì)心，做事把握分寸，適合做老師。

小結(jié)：我的優(yōu)勢和劣勢

優(yōu)勢：性非常向，做事仔細(xì)、認(rèn)真，踏實，待人友善，充滿自信，擅長思索，交際圈廣，做事利索。

劣勢：作為一個?？粕?，在社會中沒地位，將來畢業(yè)后找工作很難。所以我不能滿足于現(xiàn)狀，必需要有一顆不斷向前的`心，只有不斷去提升自己的文憑，才能不斷完善自己。做事沒有辨別是非的能力，總是憐憫心泛濫。二、完善自我的方法和途徑

1、短期目標(biāo)的具體實施方案：我現(xiàn)正就讀與大學(xué)一年級，我的大學(xué)計劃分為三個階段：

(1)大一第一學(xué)期適應(yīng)大學(xué)生活。我已完成。

(2)大一第二學(xué)期至大三第一學(xué)期都主要以把握專業(yè)學(xué)問，把握計算機基本操作要求完成各科學(xué)習(xí)并力求做優(yōu)，多參與活動，提高溝通能力，考過相關(guān)的自考科目，考下會計助理。

(3)大三第二學(xué)期預(yù)備好實習(xí)計劃。

2、中期目標(biāo)的具體實施計劃：

(1)首先學(xué)好大學(xué)三年，其次完成中期目標(biāo)找到工作，然后努力工作，主動進取，多多向別人請教，工作得到別人的認(rèn)可。計劃參與更多的社會工作，走本職工作外，增長社會見識，豐富自己的閱歷，提高自己的社會適應(yīng)能力，全面提高自身的綜合素養(yǎng)。

(2)生活上：調(diào)整好心態(tài)，安靜歡樂的面對生活，接受挑戰(zhàn)，不行被自己戰(zhàn)勝。做好計劃，循序漸進的讓自己天天有進步。

(3)社會實踐上：計劃去各相關(guān)的部門實習(xí)，增長社會見識，豐富自己的閱歷，提高自己的社會適應(yīng)能力，全面提高自身的綜合素養(yǎng)。

結(jié)語

此上就是我的職業(yè)生涯規(guī)劃了，我已經(jīng)在社會的大形勢下對于現(xiàn)狀有一個比較清醒的認(rèn)識，并為自己定了一個符合自身狀況的學(xué)習(xí)、工作計劃，或許這個計劃隨著我個人閱歷的增長會有所改變。但是我知道無論如何這條路并不好走，或許會有很多伴著眼淚的坎坷。但是我信任我是正確的，我會始終走下去，我會通過奮斗到達勝利的彼岸。因為在職業(yè)場上重要的是你如何對待你自己的工作而不是你做的是什么工作。

職業(yè)生涯規(guī)劃書模板3

姓名：

院系：

電子郵件：____；性別：____；任課老師：____；學(xué)號：________；手機：________

撰寫時間：____年____月____日

《職業(yè)生涯規(guī)劃書》基本內(nèi)容

一、自我探究

1．職業(yè)興趣

自我評估的結(jié)果：

職業(yè)測評的結(jié)果：職業(yè)興趣探究小結(jié)：2．職業(yè)能力

自我評估的結(jié)果：

職業(yè)測評的結(jié)果：

通用技能測評結(jié)果：

360度評估結(jié)果：

自我評價______；優(yōu)點：______；缺點：______；

家人評價______；優(yōu)點：______；缺點：______；

老師評價______；優(yōu)點：______；缺點：______；

親熱朋友評價______；優(yōu)點：______；缺點：______；

同學(xué)評價______；優(yōu)點：______；缺點：______；

其他社會關(guān)系評價______；優(yōu)點：______；缺點：______；

職業(yè)能力探究小結(jié)：

3．職業(yè)價值觀

職業(yè)價值觀測評結(jié)果：職業(yè)價值觀小結(jié)：4．獨特特征獨特特征小結(jié)：

二、職業(yè)探究

1、目標(biāo)職業(yè)一①目標(biāo)職業(yè)名稱②崗位說明③工作內(nèi)容④任職資格

⑤工作條件

⑥就業(yè)和進展前景

2、目標(biāo)職業(yè)二

3、目標(biāo)職業(yè)三

三、決策與應(yīng)對

1．首選職業(yè)目標(biāo)：

〔1〕SwOT分析：我的優(yōu)勢：〔Strength〕我的弱勢：〔weakness〕我的機會：〔opportunity〕我面臨的挑戰(zhàn)：〔threat〕

〔2〕決策分析：

2．備選職業(yè)目標(biāo)一：

〔1〕SwOT分析：我的優(yōu)勢：〔Strength〕我的弱勢：〔weakness〕我的機會：〔opportunity〕我面臨的挑戰(zhàn)：〔threat〕

〔2〕決策分析：

3．備選職業(yè)目標(biāo)二：

〔1〕SwOT分析：我的`優(yōu)勢：〔Strength〕我的弱勢：〔weakness〕我的機會：〔opportunity〕我面臨的挑戰(zhàn)：〔threat〕

〔2〕決策分析：

4．行動計劃

〔1〕大學(xué)期間的行動計劃：

〔2〕職場適應(yīng)計劃：

〔3〕長期進展計劃：

四、自我監(jiān)控

1、評估的時間

2、評估的內(nèi)容實施策略評估

職業(yè)路徑評估

職業(yè)目標(biāo)評估

職業(yè)生涯規(guī)劃書模板4

一、自我分析

1、職業(yè)興趣：策劃組織，在班級和社團活動中參加策劃組織;計算機運用，初中開始接觸電腦，自學(xué)了計算機學(xué)問，并且在高中和大學(xué)的學(xué)習(xí)中更好的把握;閱讀寫作，始終寵愛閱讀與寫作。

2、職業(yè)能力：管理，協(xié)調(diào)管理各種工作，有肯定領(lǐng)導(dǎo)才能;交際，懂得假如與別人溝通，讓別人情愿接受自己，人際關(guān)系好，有困難時別人情愿幫助自己;書面表達，在文書、協(xié)作方面比較得心應(yīng)手，文字表達清晰，讓人一目了然。

3、個人特質(zhì)：性格開朗熱情;為人隨和，別人簡單接受自己;比較考慮別人的感受，樂于幫助別人;做事踏實，仔細(xì)負(fù)責(zé)，完成任務(wù)質(zhì)量高;耐煩較好。

4、職業(yè)價值觀：我看重自信、穩(wěn)重、有責(zé)任心、團隊意識、獨立思索、樂觀友好

5、勝任能力：我的優(yōu)勢在于性格合適工作，愛好興趣契合工作，個人能力有可取優(yōu)點;劣勢在于性格上的心情化，以及專業(yè)儲備學(xué)問缺乏，缺乏工作閱歷。

職業(yè)分析小結(jié)：在選擇走向一個工作之前，人首先要認(rèn)識自己，對自己進行剖析，才能把自己放在正確的位置上，個人的職業(yè)生涯之路才會更平坦。

二、職業(yè)分析

1、家庭環(huán)境分析：家庭經(jīng)濟狀況一般，非富有非貧困。家人期望我有一份穩(wěn)定的工作，收入多少在于其次，重要的是平安喜樂。家族文化對我的影響主要表如今我對于書籍以及文學(xué)史學(xué)方面的興趣。也對我樂觀開朗性格和獨立思索能力的養(yǎng)成有很大影響。

2、學(xué)校環(huán)境分析：我所在的學(xué)校是一個學(xué)習(xí)氣氛深厚的高等院校并且學(xué)校的教學(xué)條件較好，軟硬件設(shè)施好;老師上課仔細(xì)，對學(xué)生負(fù)責(zé);身邊的同學(xué)及室友都喜愛學(xué)習(xí)與生活;在校所學(xué)專業(yè)學(xué)問對于將來的生活與工作都有好處。

3、社會環(huán)境分析：隨著教育市場化步伐不斷加快，我國對教師的需求也隨之越來越大。

與公務(wù)員激烈的競爭及少之又少的名額相比來說，教師的門檻相對簡單一些。教師制度是國家法定的職業(yè)答應(yīng)制度。而協(xié)作以人事制度等改革所實施的績效工資制度，是一項充分調(diào)動廣大教師主動性的改革。

4、職業(yè)環(huán)境分析：

(1)、行業(yè)分析：教育事業(yè)在國家進展中起至關(guān)重要的作用，它的進展?fàn)顟B(tài)是主動向上的，可以說是屬于永久的“朝陽產(chǎn)業(yè)〞，教育業(yè)作為自己的終身職業(yè)，是由于它的社會地位和進展前景的.。

(2)、職業(yè)分析：教師的工作環(huán)境單純，對教師本身的專業(yè)技能要求較高，社會地位和待遇都相對較好。

(3)、企業(yè)分析：學(xué)校，尤其是高校，具有深厚的文化氣氛和學(xué)術(shù)氣息，易于形成良好的心態(tài)，而教師和學(xué)生的素養(yǎng)普遍較高，可以使自己的修養(yǎng)得到進一步的提升。

(4)、地域分析：宣城是我的家鄉(xiāng)，作為家中獨子，又是女生，在宣城工作離父母比較近，便于照應(yīng)。

職業(yè)分析小結(jié)：對于職業(yè)影響較大的外部環(huán)境進行細(xì)致系統(tǒng)的分析對于職業(yè)的選擇具有至關(guān)重要的作用;依據(jù)形勢的進展，才能制定合理的就業(yè)計劃。

三、職業(yè)定位

swto分析：內(nèi)部環(huán)境因素優(yōu)勢因素(s)弱勢因素(w)與人交往，溝通表達能力;個人獨立思索能力;負(fù)責(zé)任，仔細(xì)的個人品質(zhì)專業(yè)學(xué)問儲備少，缺乏相關(guān)從業(yè)資格證書，缺乏工作閱歷外部環(huán)境因素機會因素(o)威脅因素(t)回家鄉(xiāng)進展比較了解家鄉(xiāng)的就業(yè)環(huán)境;有較好的人際關(guān)系進展網(wǎng)絡(luò)就業(yè)競爭壓力大;工作年限長導(dǎo)致下崗職工少故職業(yè)空缺崗位少結(jié)論：職業(yè)目標(biāo)將來要成為一名合格的人民教師職業(yè)進展策略回到家鄉(xiāng)進展，家鄉(xiāng)的中小學(xué)是首選的工作單位職業(yè)進展路徑成為一名特級教師具體路徑一般教師--一級教師--高級教師--特級教師

四、計劃實施

大學(xué)畢業(yè)時要到達成為一個初級一般教師的水平大二要考完英語四級和計算機二級;大三要拿到教師資格證;大四要參與實習(xí)，積累社會和工作閱歷在學(xué)校用心致力學(xué)習(xí)專業(yè)課學(xué)問，培育自己多方面綜合素養(yǎng)和能力一步一步實現(xiàn)分目標(biāo)，踏實仔細(xì)的做人和學(xué)習(xí)，以充實的大學(xué)生活為目標(biāo)中期計劃(畢業(yè)后五年計劃)20xx--20xx畢業(yè)后五年要成為一名優(yōu)秀的一級教師不斷修訂事業(yè)目標(biāo)，攀向新高度;工作的同時，繼續(xù)學(xué)習(xí)，培訓(xùn)學(xué)會做事、學(xué)會共事、學(xué)會求知、學(xué)會生存以平和的心態(tài)潛心做事，同時不斷學(xué)習(xí)，不斷進步長期計劃(畢業(yè)后十年或以上計劃)20xx--20xx在努力工作的同時關(guān)注生活與家人在工作多付出;生活上關(guān)懷家人;關(guān)注自己的健康工作上潛心討論;與同事學(xué)生相處融洽;每天堅持鍛煉把工作放在與生活并重的位置上

五、評估調(diào)整

1、評估的內(nèi)容

(1)、職業(yè)目標(biāo)評估：假如我始終照著我的職業(yè)生涯規(guī)劃走下去，那么我將為了實現(xiàn)我的夢想而努力奮斗，成為一名優(yōu)秀的人民教師。

(2)、職業(yè)路徑評估：當(dāng)工作中出現(xiàn)挫折的時候，我要英勇的面對現(xiàn)實，這不是磨難，這是歷練，可以使我變得更加優(yōu)秀。

(3)、實施策略評估：假如有更好的實施策略我會選擇嘗試，并且依據(jù)現(xiàn)實外部因素不斷修改我的職業(yè)策略。

(4)、其他因素評估：在家庭與經(jīng)濟狀況出現(xiàn)意外時我選擇堅持我的職業(yè)計劃，假如身體出現(xiàn)意外，選擇接受現(xiàn)實;假如工作上有機遇，選擇抓住機遇。

2、評估的時間：一年對自己的職業(yè)進行一次評估

3、規(guī)劃調(diào)整的原則：首先接受現(xiàn)實，為了生活而奮斗，其次是堅持心中的夢想。

六、結(jié)束語

水無點滴量的積累，難成大江河。人無點滴量的積累，難成大氣候。沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來甘甜歡暢的勝利的喜悅?沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來震撼人心的累累碩果?只有付出，才能有收獲。將來，把握在自己手中。

從如今開始，不再碌碌無為，我要為了自己的夢想而奮斗。人民教師，始終是我心中光芒神圣的職業(yè)，為人師表，傳道授業(yè)解惑也。如今，我將耕耘，等待收獲。

職業(yè)生涯規(guī)劃書模板5

職業(yè)生涯規(guī)劃很重要，尤其是如今我已經(jīng)大二了，在學(xué)校能夠待的時間是不到三年的，假如我必需規(guī)劃好個人將來近三年的學(xué)習(xí)和生活，才能夠在畢業(yè)的時候不會有遺憾。

一、我對自己的一個分析

性格上，我覺得自己是比較內(nèi)涵的，不夠膽大，對人對事不夠熱情，性格還是比較傾向于羞澀，不外向。在與人交往方面，我不是個很主動的人，所以如今都大二了，在學(xué)校認(rèn)識的人都只有幾個人，因為不擅長交際，所以連自己班級的同學(xué)都是認(rèn)不全的。在學(xué)習(xí)上，自己也是有缺乏的。尤其是專業(yè)的學(xué)習(xí)，專業(yè)是自己選擇的，但是進入大學(xué)后，我就遺忘了自己當(dāng)時的初衷，導(dǎo)致大一一年的專業(yè)成果都是排在全專業(yè)的中等，這樣對自己是沒有好處的。

二、總結(jié)自身缺乏

在進入大學(xué)后，我明顯對學(xué)問的求知欲下降了，沒有在高中時候那樣的劇烈。學(xué)習(xí)懈怠，每天除上課之外的'時間，基本上是不學(xué)習(xí)的，這導(dǎo)致成果很差。做事習(xí)慣丟三落四的，處理事情也不細(xì)心，比較馬虎。大學(xué)的生活相比他人也是比較邋遢的，不喜愛整理東西。大一時的自己，思維遲鈍，不夠靈敏，沒有很好的去創(chuàng)新自己的思維方式，思索問題不到位，別人處理同樣的事情，他有多種解決方法，到我這里，就只有一種或者沒有，這些缺乏造成了大一不怎么好的我。

三、做好個人的規(guī)劃

首先，把學(xué)習(xí)放第一位，在之后的大學(xué)生活中，努力的學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問，把專業(yè)成果提上去，讓專業(yè)學(xué)問理論成為我將來找工作的基礎(chǔ)。第二，珍惜時間，不把時間浪費在打游戲、玩耍上，而是趁著有足夠的時間，去學(xué)習(xí)新東西，為呈現(xiàn)更好的自己做預(yù)備。在這個大學(xué)里，利用空閑的時間去學(xué)習(xí)，通過自己的努力，把該拿到的證書拿到，比方四六級的英語證書和相關(guān)專業(yè)的證書。第三，進行適當(dāng)?shù)纳鐣嵺`，這算是為自己積累必要的工作閱歷，這樣在實習(xí)和畢業(yè)找工作提供良好的條件，那么找工作的機會也會增加。

我深知職業(yè)生涯的規(guī)劃對我而言有多重要，所以以上對自己的規(guī)劃，我將在后面一一去做好，讓自己在大學(xué)里依舊成為一個優(yōu)秀的人，幫助自己在大學(xué)取得該有的成果。

職業(yè)生涯規(guī)劃書模板6

一、職業(yè)規(guī)劃對自我的意義

從專業(yè)角度來看，職業(yè)生涯規(guī)劃是指個人與組織相結(jié)合，在對一個人職業(yè)生涯的主客觀條件進行測定、分析、總結(jié)的基礎(chǔ)上，對自己的興趣、愛好、能力、特點進行綜合分析與權(quán)衡，結(jié)合時代特點，依據(jù)自己的職業(yè)傾向，確定其最正確的職業(yè)奮斗目標(biāo)，并為實現(xiàn)這一目標(biāo)做出行之有效的支配。生涯設(shè)計的目的絕不僅是幫助個人根據(jù)自己的資格條件找到一份合適的工作，到達與實現(xiàn)個人目標(biāo)，更重要的是幫助個人真正了解自己，為自己定下事業(yè)大計，籌劃將來，擬定一生的進展方向，依據(jù)主客觀條件設(shè)計出合理且可行的職業(yè)生涯進展方向。

于我自身而言，職業(yè)生涯規(guī)劃就是有計劃的規(guī)劃自己的將來，一步一個腳印的去實現(xiàn)自己的職業(yè)理想。學(xué)習(xí)了職業(yè)生涯規(guī)劃，讓我更加清楚的認(rèn)清了自己的進展方向，讓我更加明白這條路該如何走。

二、自我分析

記得高中時老師就告知我們要認(rèn)識自己，“認(rèn)識自己〞，僅僅四個字，實踐起來是何等的困難，古往今來那么多仁人志士為了能認(rèn)識自己，不斷實踐，不斷創(chuàng)新，可又有幾個能在生命即將終了之時，拍拍胸膛，告知自己，我最終認(rèn)清了自己!

但經(jīng)過一年的思索，終歸是比一年前要對自己有更深一些的了解。

首先，我的性格屬于雙層的，有時候活潑開朗，有時候又很清靜內(nèi)斂，但是這兩種性格的轉(zhuǎn)換總是不適時宜的出現(xiàn)，由此我覺得應(yīng)當(dāng)加強自我對自身性格的`掌握，是這兩種性格出現(xiàn)的恰到好處，這就需要從小事做起，例在競選和社交的方面就要當(dāng)仁不讓，要活潑一些；在讀書，聽課的時候就應(yīng)當(dāng)掌握自己要清靜下來。我覺得自身有一些勝利需要的必備品質(zhì)，如劇烈的競爭意識，不達目的不罷休的堅持，不到黃河心不死的決心等。這些都是需要在今后的道路上保持和增添的。

其次，我的興趣很廣泛。我特別喜愛讀書，但迫于學(xué)習(xí)壓力，涉獵面很狹窄，基本上只看教材，所以今后我需要多看一些經(jīng)濟、管理、文學(xué)、保險方面的書籍，以擴充自己的涉獵面；會許多種球類運動，雖然不是專業(yè)水平，但是作為娛樂還是很受用的，因此可以通過這些運動多認(rèn)識一些朋友，以擴大自己的交友范圍；小時候?qū)W過許多種樂器，還有書法、繪畫等……

最終，我想對我三年后想擁有的能力做一個期望，因為我認(rèn)為我如今的水平并不能夠到達我將來想從事的職業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)，但是通過三年的努力，我肯定能實現(xiàn)目標(biāo)。三年后，我應(yīng)當(dāng)精通經(jīng)濟類方面的專業(yè)英語，有一口流利的口語，專業(yè)的數(shù)學(xué)、經(jīng)濟、保險精算、計算機等方面的技能，有肯定的社交能力和管理能力。

三、專業(yè)就業(yè)方向及前景分析

統(tǒng)計學(xué)是一門應(yīng)用方法論的科學(xué)。它既包括適用于各個領(lǐng)域的一般統(tǒng)計方法，如參數(shù)估計、假設(shè)檢驗、相關(guān)回來等，也包括適用于一些專業(yè)領(lǐng)域的特別統(tǒng)計分析方法，如指數(shù)分析方法等。本課程不是著重于統(tǒng)計方法數(shù)學(xué)原理的推導(dǎo)，而是側(cè)重于說明統(tǒng)計方法背后隱含的統(tǒng)計思想，以及這些方法在各實際領(lǐng)域中的具體應(yīng)用。本專業(yè)主要包括一般統(tǒng)計和經(jīng)濟統(tǒng)計兩類專業(yè)方向，培育具有良好的數(shù)學(xué)或數(shù)學(xué)與經(jīng)濟學(xué)素養(yǎng)，把握統(tǒng)計學(xué)的基本理論和方法，能嫻熟地運用計算機分析數(shù)據(jù)，能在企業(yè)、事業(yè)單位和經(jīng)濟、管理部門從事統(tǒng)計調(diào)查、統(tǒng)計信息管理、數(shù)量分析等開發(fā)、應(yīng)用和管理工作，或在科研、教育部門從事討論和教學(xué)工作的高級特地人才。

統(tǒng)計專業(yè)畢業(yè)生有三大流向：市場調(diào)查公司、咨詢公司、各公司的市場討論部門、工業(yè)企業(yè)的質(zhì)量檢測部門等企事業(yè)單位；銀行、保險公司、證券公司等金融部門；政府部門(統(tǒng)計局等)。除此之外，還有很多應(yīng)用到統(tǒng)計的領(lǐng)域也是統(tǒng)計專業(yè)畢業(yè)生的去向，比方公司的人力資源部門會需要統(tǒng)計學(xué)專業(yè)人才來作一些員工調(diào)查；醫(yī)學(xué)統(tǒng)計有著良好的進展前景，目前在國外應(yīng)用較多，在國內(nèi)這個領(lǐng)域的進展比較緩慢，但可以預(yù)見在將來將是統(tǒng)計專業(yè)的就業(yè)方向之一。

從20xx2*0xx年統(tǒng)計專業(yè)本科畢業(yè)生流一直看，到國有企業(yè)、三資企業(yè)、其他企業(yè)就業(yè)的畢業(yè)生占總數(shù)的40%以上。廣東、上海、湖北、北京、福建、江蘇是接收統(tǒng)計專業(yè)本科畢業(yè)生最多的幾個省份。

職業(yè)生涯規(guī)劃書模板7

一、前言

作為當(dāng)代的大學(xué)生，若是一臉茫然踏入這個競爭激烈的社會，怎能使自己占有一席之地?因此，我為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃。有目標(biāo)才有動力和方向。所謂“知己知彼，百戰(zhàn)不殆〞，在認(rèn)清自己的現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，仔細(xì)規(guī)劃一下自己的職業(yè)生涯。

一個有效的職業(yè)生涯設(shè)計必需是在充分且正確認(rèn)識自身條件與相關(guān)環(huán)境的基礎(chǔ)上進行的。要審視自己、認(rèn)識自己、了解自己，做好自我評估，包括自己的興趣、特長、性格、學(xué)識、技能、智商、情商、思維方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我應(yīng)當(dāng)干什么、在眾多的職位面前我會選擇什么等問題。所以要想勝利就要正確評價自己。

二、自我認(rèn)知

1、性格特點

沉靜內(nèi)斂，傳統(tǒng)、謹(jǐn)小甚微，天生不喜愛顯露，即使是面臨危機和勝利之時，也顯得很安靜。但是在冷靜的外表之下，內(nèi)心或許正經(jīng)受著有劇烈的反應(yīng)。

可靠而值得信任，有責(zé)任感，是嚴(yán)厲?的、有責(zé)任心并且是通情達理的人?？偸秋@得責(zé)無旁貸、堅決不變、一旦著手自己的行動時，就很難轉(zhuǎn)變會始終堅持下去。

講求實際，注重事實。喜愛陳述和傾聽的確、清楚的事物，對于詳情有很強的記憶和推斷。在做決定的時候，重視和利用符合規(guī)律、客觀的分析，傾向于參照精確的事實和自己過去的經(jīng)受。

能夠合理地去決定應(yīng)做的事情，而且堅決不移地把它完成，不會因外界事物而分散精神。不管在工作上，家庭上或者生活上都以做事有次序、有條理為樂。你很重視傳統(tǒng)慣例或者一些原則，對于那些不是如此做事的人則很不耐煩。

2、個人興趣

喜愛看電視，看報紙，上網(wǎng)，逛街，打羽毛球等，也很關(guān)懷時事和政治方面的新聞，可以說愛好廣泛.

3、個人能力

高中班級里擔(dān)任班長，如今也加入了金融協(xié)會的`文娛部，常常主持一系列的活動。所以，我具有肯定的合作意識，并有統(tǒng)籌規(guī)劃的能力，也具有了肯定的與人溝通溝通和組織各種活動的能力。

三、職業(yè)認(rèn)知

1.家庭環(huán)境分析

從小在農(nóng)村長大，家里靠種砂糖桔維持經(jīng)濟收入，家庭經(jīng)濟能力一般，還有兩個姐姐剛剛畢業(yè)工作不久，雖然父母在經(jīng)濟方面有所減輕，但也還在繼續(xù)供我上大學(xué)。家里的文化氣氛比較弱，父母也只是期望我能夠大學(xué)畢業(yè)后能夠找到一份穩(wěn)定的工作。

2.學(xué)校環(huán)境分析

我就讀于佛山職業(yè)技術(shù)學(xué)院，學(xué)習(xí)汽車檢測與修理技術(shù)，學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)設(shè)施齊全，且比較先進，汽車檢測與修理技術(shù)作為學(xué)校的重點專業(yè)，教學(xué)質(zhì)量高，師資雄厚，總的來說，整體教學(xué)還是在不錯的。

3.社會環(huán)境分析

人脫離不了社會，對社會環(huán)境進行了解和分析也是職業(yè)生涯規(guī)劃的重要內(nèi)容之一。我國人才的競爭日趨激烈，大學(xué)生就業(yè)難、失業(yè)率居高不下等等，都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來不容樂觀，而如今大學(xué)生畢業(yè)慢慢增多，而且需求量漸飽和，有些地域還存在性別卑視，女性就業(yè)前景不是很好。不過，政府愈來愈重視預(yù)防專業(yè)，我正在提高自己的專業(yè)才能，以在千萬應(yīng)聘者中脫穎而出。

4.職業(yè)環(huán)境分析

在我國，隨著車輛數(shù)目的日益增多，無論車輛多么昂貴，性能多么好，總是會出現(xiàn)問題。這時候，汽修員就用上場了，但汽修員工作累、臟，而且工資不高。雖然這個專業(yè)的就業(yè)前景特別好。但是，想要從事輕松、待遇好的工作，就有肯定的競爭能力了。

5、職業(yè)選擇分析

我如今學(xué)習(xí)的專業(yè)是汽車檢測與修理，假如我從事本專業(yè)工作，那么就需要我有很扎實的專業(yè)基本功和基礎(chǔ)，還要嫻熟的實訓(xùn)技能。但是，我是否能夠把握本專業(yè)的全部技能，我自己也不敢確定。

我的職業(yè)選擇：第一，自己經(jīng)營汽配店；第二，做職校的老師；第三，汽車修理工

6、SWOT分析

〔優(yōu)勢〕

S:1、務(wù)實、敏感和實事求是

2、有條不紊

3、目標(biāo)明確

4、講道理

5、做事有計劃〔劣勢〕W：1.專業(yè)學(xué)問水平不夠

2.做事毛躁，不耐煩

3.自己努力不夠

(機遇)O：

1.所學(xué)專業(yè)很好，就業(yè)機會大

2.工科專業(yè)缺口，需求量較大

〔威脅〕T：1.全國開設(shè)此專業(yè)的學(xué)校許多，競爭壓力較大

2.大學(xué)生就業(yè)形勢緊急

應(yīng)對策略：繼續(xù)保持自己的優(yōu)勢。閱讀一些勵志性的書籍，增添自己學(xué)習(xí)的毅力，向?qū)W習(xí)努力的同學(xué)取經(jīng)，借鑒其學(xué)習(xí)方法。參與一些實踐活動多的社團，既能結(jié)交志同道合的朋友，又能參與社會實踐。盡量掌握自己的心情，做心情的駕馭者。

四、職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計

職業(yè)規(guī)劃〔將來5至10年規(guī)劃〕

1.基本目標(biāo)〔理想狀況下〕：自己經(jīng)營汽配店，富有水平，有房有車；

2.具體規(guī)劃

(一)．即日起至大學(xué)畢業(yè)

a.仔細(xì)修完大學(xué)全部學(xué)分，拿到畢業(yè)證書；爭取通過英語A、四級考試。

b.學(xué)好并把握專業(yè)學(xué)問，多參與些社會實踐，拓寬視野。c.鍛煉身體,以良好的體質(zhì)迎接全新的挑戰(zhàn)。

(二).大學(xué)畢業(yè)后5年內(nèi)

a.到一汽群眾或者其他公司，從基層做起

b.依據(jù)自己的工資，每月存錢

c.往各方面了解。這期間要盡量多學(xué)習(xí)各方面的學(xué)問技能，多接觸各行業(yè)的人，以建立更好的人脈。

〔三〕.大學(xué)畢業(yè)后10年內(nèi)

a.租一個小倉庫，開網(wǎng)店，經(jīng)營汽車的組件和車內(nèi)用品，進一步了解社會所需

b.在家鄉(xiāng)開一家汽配店，實體店和網(wǎng)上同時銷售

c.查找長期合作的客戶

d.擴大經(jīng)營

五、結(jié)束語

這只是我如今對自己職業(yè)的規(guī)劃，我是一切從實際出發(fā)考慮了各種因素，我信任它很符合自己，我也會根據(jù)上面寫的一樣努力去做，爭取能夠象自己如今規(guī)劃的一樣．當(dāng)然這里面必定存在這一些缺乏之處，再今后我會不斷的更新，但是這個大方向是不會變的．

夢想與現(xiàn)實之間總是存在著差距，但是這種差距是可以通過自己的努力來消除，這個過程也就是夢想實現(xiàn)的過程．我深深的知道要實現(xiàn)以上規(guī)劃不是一件簡單的事，其過程之困難是可想而知的．勝利，不信任眼淚，將來，要靠自己去打拼！大雨過后才會有秀麗的彩虹，勝利就在彼岸，離我們并不遠，明天就可以到達，如今我們只需劃好屬于自己的船，觀賞著沿岸風(fēng)景就可以了。

職業(yè)生涯規(guī)劃書模板8

一、活動背景

勵志照亮人生，創(chuàng)業(yè)轉(zhuǎn)變命運。在市場經(jīng)濟日趨成熟和完善的今日，創(chuàng)業(yè)對于當(dāng)代大學(xué)生具有特別的意義。它關(guān)系到社會的可持續(xù)進展，亦關(guān)系到后備人才資源的儲備。為了給有新銳的創(chuàng)業(yè)思想，優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)思維，高效能執(zhí)行能力的優(yōu)秀大學(xué)生提供一個揮灑創(chuàng)業(yè)激情，結(jié)交創(chuàng)業(yè)伙伴，提升創(chuàng)業(yè)技能的'平臺，特舉辦此次職業(yè)生涯規(guī)劃大賽。

二、活動目的

本次職業(yè)生涯規(guī)劃大賽的舉辦意在通過競賽的形式吸引我校有志創(chuàng)業(yè)青年投入其中，呈現(xiàn)其職業(yè)生涯規(guī)劃，并通過對其職業(yè)想法的評審與嘉獎，鼓舞學(xué)生通過對社會及市場的觀看，結(jié)合自身特點，策劃制定有肯定實際價值的職業(yè)規(guī)劃方案。在創(chuàng)業(yè)設(shè)計過程中，激發(fā)培育我校學(xué)生的創(chuàng)新實踐能力、主動精神、商業(yè)精神以及市場經(jīng)濟思維。三、活動簡介

此次“大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽〞由山東師范大學(xué)引路人實習(xí)社主辦。從xx年6月2正式啟動?；顒臃譃閮蓚€階段。第一階段是征收優(yōu)秀的職業(yè)規(guī)劃ppt展示，并進行宣告，選出10份優(yōu)秀作品進入決賽。第二階段時進行現(xiàn)場展示ppt并講解各自的職業(yè)生涯規(guī)劃，依據(jù)選手現(xiàn)場表現(xiàn)和評委的打分評出一、二、三等獎和優(yōu)秀獎，并頒發(fā)獎狀。

四、活動預(yù)備

1、前期策劃宣揚、大賽的組織發(fā)動〔6月2日－6月5日〕做好大賽的宣揚，鼓舞并發(fā)動廣大學(xué)生參與競賽。

2、找好主持人，申請獎狀和教室，做好前期預(yù)備工作。

五、活動時間：

xx年6月5日---xx年6月10日參賽人員：引路人實習(xí)社社員

六、參賽形式

1、報名方式：各班參賽人員〔可以是團隊〕向組織委員上交參賽作品，社團負(fù)責(zé)人匯總參賽作品。

2、初賽：職業(yè)生涯規(guī)劃ppt評選，每個團隊可以自由確定創(chuàng)業(yè)類別以及經(jīng)營模式，要留意把握產(chǎn)品開發(fā)和市場潛力，分析該職業(yè)的進展趨勢及自身個優(yōu)勢以作出合理的規(guī)劃。決賽：由主持人主持活動。參賽選手〔或團隊〕一邊播放ppt，一邊講解自己的職業(yè)規(guī)劃。評委依據(jù)選手現(xiàn)場的表現(xiàn)打分，選出一、二、三等獎和優(yōu)秀獎。注：全部活動全部結(jié)束后，頒發(fā)獎狀，主持人宣讀閉幕詞，歡送嘉賓離場，觀眾離場，清理睬場。

七、留意事項

1、決賽時干事到場掌握現(xiàn)場紀(jì)律，保證有序的紀(jì)律。

2、保證音響設(shè)備無故障。

xx實習(xí)社主辦

xx年x月x日

職業(yè)生涯規(guī)劃書模板9

作為新世紀(jì)的應(yīng)屆大學(xué)生，這個時代的進展是越來越快的，大學(xué)生的競爭力也是越來越大的，只有不斷的提高個人的能力和豐富自己的學(xué)問，才能讓自己在這個社會上有更多機會去面對挑戰(zhàn)。因此就要從進入大學(xué)開始明確自己的目標(biāo)，制定好計劃，一步步踏實學(xué)習(xí)，才能抵達勝利的岸邊，并順利上岸。

一、自我分析

1、我的性格

我的性格偏向外向大膽，主動樂觀，喜愛與人交往，對于自己交的朋友，都會真誠的去對待，并且回饋同樣的.情感，讓他們覺得跟我交友是快樂和值得的。對生活持續(xù)抱著主動向上的心態(tài)，憧憬美妙的生活。

2、我的興趣

從小，我就喜愛打籃球，因此始終以來都喜愛籃球，不管什么時候，幾乎每天都能打上一場籃球。這樣不僅能到達鍛煉的目的，還能發(fā)泄心中的苦悶，讓自己疏散不好的心情。我還喜愛唱歌，而且小有成就，從小學(xué)開始，我就上臺表演了，每次都能拿到獎項，因此我唱歌也是有基礎(chǔ)的。

3、我的能力

我在進入大學(xué)就當(dāng)上了班長，這源于我從小學(xué)開始就始終擔(dān)任班上的班長一職，也始終都努力的為班級做著奉獻，用心的為大家服務(wù)，把班級班級得很好。我喜愛英語，因此有一個很好的英語基礎(chǔ)，會基本的口語。當(dāng)然個人還是有些缺陷的，能力也需要去不斷得到增添才行，尤其是表達自己的觀點不是很到位，這不能讓他人精確的能夠理解我的意思，所以這是我在大學(xué)里要去改正的方面，其他也還有一些方面是需要去做轉(zhuǎn)變的。那么在這個大學(xué)里，我將準(zhǔn)備去把自己變成一個全能型的人才，讓自己更加適應(yīng)社會的進展。

二、專業(yè)分析

1、專業(yè)技能

本人在大學(xué)學(xué)習(xí)計算機專業(yè)，但是我在專業(yè)方面的學(xué)習(xí)不是很強，只會基礎(chǔ)的計算機學(xué)問，在技能上面就有些缺陷了。大學(xué)還有幾年時間，我準(zhǔn)備強攻專業(yè)技能，畢竟社會需要的不僅是理論學(xué)問豐富的人才，更加需要理論與實踐能夠相結(jié)合的人才，這樣才是技能型人才。而我專業(yè)就更需要去得到實際的鍛煉。

2、專業(yè)的實踐

我已經(jīng)知曉自己在專業(yè)方面的缺陷在哪里，因此將來的大學(xué)里，我會加強自己對計算機專業(yè)技能的訓(xùn)練，會盡量爭取更多實踐的機會，比方學(xué)校的專業(yè)技能競賽，我會主動參與，努力的把技能提升上來，同時也把計算機理論學(xué)問進一步豐富。

我信任經(jīng)過這個規(guī)劃，我在大學(xué)里可以得到很好的提升，將來大學(xué)畢業(yè)，我也不會沒我已經(jīng)知曉自己在專業(yè)方面的缺陷在哪里，因此將來的大學(xué)里，我會加強自己對計算機專業(yè)技能的訓(xùn)練，會盡量爭取更多實踐的機會，比方學(xué)校的專業(yè)技能競賽，我會主動參與，努力的把技能提升上來，同時也把計算機理論學(xué)問進一步豐富。我信任經(jīng)過這個規(guī)劃，我在大學(xué)里可以得到很好的提升，將來大學(xué)畢業(yè)，我也不會沒有目標(biāo)，肯定會緊跟目標(biāo)前進，努力把人生變得更加精彩。

職業(yè)生涯規(guī)劃書模板10

基本信息

姓名：余x

性別：男

年齡：20

籍貫:河南省駐馬店x市

所在學(xué)院:管理學(xué)院

所學(xué)專業(yè):電子商務(wù)

學(xué)號:2xx

技術(shù)開發(fā)區(qū)x街x工業(yè)大學(xué)管理學(xué)院電商1103班

聯(lián)系電話：1x28078

電子信箱：drxer_ycxnbin@163

職業(yè)目標(biāo)：星級酒店總經(jīng)理

性格特點：樂觀開朗,熱情大方，樂于助人，擅長交際；

鎮(zhèn)靜冷靜，實事求是，時間觀念強，講求效率；

不怕困難，敢于挑戰(zhàn)，堅忍不拔，富有責(zé)任感；

敢于探究，勇于追求目標(biāo)，擅長應(yīng)變，目光長遠；

榮獲獎項：20xx年九月當(dāng)選管理學(xué)院電商1103班班長

20xx年12月榮獲“聚焦管理〞辯論賽“最正確辯手〞稱號；

20xx年4月榮獲管理學(xué)院“優(yōu)秀學(xué)生干部〞；

20xx年5月榮獲河南工業(yè)大學(xué)“優(yōu)秀學(xué)生干部〞；

20xx年6月帶著的暑期社會實踐團隊成為重點團隊；

20xx年8月進入管理學(xué)院團委組織部

技能特長:

良好的語言表達能力和交際能力；

良好的溝通能力和人際關(guān)系，有較強的合作與適應(yīng)能力；

思維敏銳，具有較強的組織、協(xié)調(diào)及管理能力，執(zhí)行力強；

有肯定的外語能力和寫作能力，把握常用的電腦技能；

實踐經(jīng)受:

20xx年12月參與管理學(xué)院首屆“聚焦管理〞新生辯論賽；

20xx年2月參加鄭州交通協(xié)管志愿者活動；

20xx年6月組織暑期社會實踐“花開在春天〞；

20xx年7月在鄭州國韻電子技術(shù)有限公司實習(xí)

人生宣言：我勝利，因為我志在要勝利！

是男兒總要走向遠方，走向遠方是為了讓生命更輝煌。走在曲折不平的路上，年輕的眼眸里裝著夢更裝著思想。不管是孤獨地走著還是結(jié)伴同行，讓每一個腳印都堅實而有力量。

我們學(xué)著承受苦痛。學(xué)著把眼淚像珠寶一樣收藏，把眼淚都貯存在勝利的那一天流，那一天，哪怕流它個大海汪洋。

我們學(xué)著對待誤會。學(xué)著把生活的苦酒當(dāng)成飲料一樣漸漸品嘗，不管生命經(jīng)過多少委屈和艱辛，我們總是以一個朝氣蓬勃的面孔，醒來在每一個早上。

我們學(xué)著對待流言。學(xué)著沉著而冷靜地面對世事滄桑，“猝然臨死而不驚，無故加這而不怒〞，這便是我們的大勇，我們的修養(yǎng)。

我們學(xué)著只爭朝夕。人生苦短，道路漫長，我們走向并珍愛每一處風(fēng)光，我們不停地走著，不停地走著的我們也成了一處風(fēng)光。

走向遠方，從少年到青年，從青年到老年，我們從星星走成了夕陽。

1.認(rèn)識自我，把握優(yōu)勢劣勢

雄鷹飛得高是為了更好的查找食物，麻雀飛得低是因為低處更有利于自己生存。只有適合自己的高度，才是最好的高度。

老子曰：知人者智，自知者明。知道了自己是誰，才知道自己能干什么！

下面，我將從性格特點、職業(yè)興趣、職業(yè)能力這三個方面進行自我剖析，期望能夠給大家展示一個真實的我。

1.1自我性格認(rèn)知

表：自我評價

個人興趣愛好

1.喜愛讀書，遨游學(xué)問海洋。

2.喜愛思索，探尋社會奇異。

3.喜愛交友，追求人際快樂。

4.喜愛美食，沉迷舌尖享受。

能力分析理論學(xué)問

1.在校學(xué)習(xí)電子商務(wù)專業(yè)，學(xué)習(xí)到許多管理，營銷，會計學(xué)問。

2.喜愛閱讀名人傳記，學(xué)習(xí)他們勝利的`方法，汲取他們?nèi)松闹腔郏?/p>

3.英語成果優(yōu)秀，寫作能力，語言表達能力強；

4.對酒店管理行業(yè)相關(guān)學(xué)問了解欠缺。

專業(yè)技能

1.對酒店管理感興趣，暑假曾去小餐廳打過工，收獲了一些閱歷與心得。

2.自學(xué)酒店管理相關(guān)學(xué)問，以及增加對烹飪，酒水飲品的了解。

3.擅長與人溝通，能夠鎮(zhèn)靜應(yīng)對突發(fā)事件。

自身競爭力分析競爭優(yōu)勢

1.對所做事情有極強的責(zé)任感，追求工作的完善，執(zhí)行力高；理智、務(wù)實、辦事效率高，追求高效率的工作模式；

2.思維活躍，樂于提出新想法，喜愛充滿競爭充滿挑戰(zhàn)的生活；對新事物的接受理解能力強；

3.溝通能力和人際交往能力強，朋友眾多；

競爭劣勢1.苛求完善，給自己及所在團隊帶來很大壓力；

2.對酒店管理行業(yè)的了解不夠?qū)I(yè)，接觸時間不夠長；

3.對團隊成員的個體關(guān)注不夠。

1.2360度分析

表：360度分析結(jié)果

評價人優(yōu)點缺點

自己樂群，擅長團體合作，充滿智慧，心情較穩(wěn)定，行動活躍，冒險敢為，有想象力，能夠獨立，自律較嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜藢ΜF(xiàn)實困難認(rèn)識不夠，過于理想化

父母擅長學(xué)習(xí)新事物，百折不撓，理解能力強過于自信，對局部關(guān)注不夠

老師主動，努力，踏實，細(xì)心，責(zé)任感強；有新想法，敢想敢做，務(wù)實踏實簡單鉆牛角尖

同學(xué)朋友執(zhí)著、能力強，樂于自我反省、待人真誠、樂于助人、思維及視野開闊。有時會有些急躁

1.3職業(yè)興趣分析

依據(jù)霍蘭德職業(yè)興趣測評報告對我職業(yè)興趣趨向的分析可以看出：企業(yè)型和型的職業(yè)最符合我的個人特質(zhì)。

職業(yè)生涯規(guī)劃書模板11

姓名：YJBYS

性別：

年齡：

籍貫：

學(xué)校：

專業(yè)：

聯(lián)系地址：

郵編：

正文

總論〔引言〕

第一章認(rèn)識自我

1.職業(yè)興趣

我是一個相對來說不是很外向的男孩，因此我不是很喜愛過于外向的工作，所以，我喜愛比較穩(wěn)定的工作，具體的講，我最喜愛最想做的是一名醫(yī)師，當(dāng)然，依據(jù)自己的專業(yè)，我想我也會嘗試一些適合于我自己其他方面的工作，總而言之，我會依據(jù)自己的愛好，特長，專業(yè)以及以后自己的進展方向與生活經(jīng)受來選擇自己的道路。

2.職業(yè)價值觀

我不是很看重名利與地位，相反，我只是想找份適合自己的工作，想通過自己的工作做出自己的奉獻，在其中學(xué)習(xí)，進步，并把握肯定的能力，工作，我覺得就是要仔細(xì)，努力，不要太計較個人的回報，尤其是對于我這樣的想成為一名人民教師來說，踏踏實實的工作，為自己的學(xué)生負(fù)責(zé)，其他的，不必計較太多，因此，我價值觀很明確：不在乎金錢多寡與地位高低，做要手頭工作，知足常樂。

3.性格特征

如前面所說，我是一個相對來說比較生，平常除了與我認(rèn)識的人有較多的話外，在生疏人面前，尤其是在生疏的長輩面前，我一般是不會有太多的話語的，但并不是說我喜愛一個人獨處，我喜愛的與值得信任的人，相處很好的朋友共享我的事情，其實我自己也是蠻與他人談的來的，因為只要我想去與別人聯(lián)系，或者別人與我溝通，我都是比較簡單與對方成為朋友的，所以在職業(yè)選擇上我明白自己適合做什么，對我而言，依據(jù)個人興趣，愛好以及專業(yè)，我覺得我適合有關(guān)會計與語言討論方面的工作。

4.勝任能力

由于自己真誠，因此，我相對來說具有親和力，這也是我在最大優(yōu)勢吧，加之自己的專業(yè)優(yōu)勢，做一名會計師，我能很好利用自己的進展自己，自己的性格溫柔，專業(yè)學(xué)問也還扎實，信任肯定能很好的做好自己的工作，回饋社會。其次，我個人的業(yè)余愛好也很廣泛，除了正常工作外，我想，自己廣泛的業(yè)余愛好也會為自己的工作增添一份精彩的。至于自己的劣勢，我認(rèn)為自己在某些方面的膽識有待增加，例如在群眾面前發(fā)言能力，我想自己應(yīng)當(dāng)多多參與社會的各種社交，增加自己的社會實踐，在各種活動中提高自己，使自己不斷的進步，克服自己的缺點，發(fā)揚自己的優(yōu)點，完善自我。

5.自我分析小節(jié)

依據(jù)以上方面分析總結(jié)，我很大程度上認(rèn)識自己，自己有許多的優(yōu)點，但也有不少的缺乏，魯迅說過，好的開頭等于勝利的一般，因此正確認(rèn)識自己，明確自己適合什么樣的工作，對自己的職業(yè)生涯做出合理的規(guī)劃，可以讓自己更加快腳步走想自己的勝利，職業(yè)是自己一生的事情，所以必需先選好適合自己的工作，才能在以后的工作中不斷的學(xué)習(xí)，不斷的進步，不斷的完善，以期望自己能夠在將來有更大的進展。當(dāng)然工作生活與日常一般生活必需協(xié)調(diào)好，身體健康也不容忽視，總而言之，自我認(rèn)知，正確選擇，兢兢業(yè)業(yè)，綜合協(xié)調(diào)，和諧進展。

第二章：環(huán)境分析

1.家庭環(huán)境

我家住在小山村里，都是農(nóng)民，為了生計爸爸不得在外打工，媽媽則大部分留在家里照看家里的日常起居，因此，家里的狀況不是很好，但家里人對我的教育很重視，不在乎我在學(xué)習(xí)方面花了多少，不管在什么狀況下都支持我學(xué)習(xí)，盡他們所能為我創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，自己考上了大學(xué)，家里人很是高興，他們其實也不是期望我能做出什么偉大的是事，他們只期望我過的好好的，而后留在他們身邊，我要感謝我的爸爸媽媽，以后我要好好的陪陪他們。

2.學(xué)校環(huán)境

說實話，我所就讀的是一所一般專科院校，但學(xué)校的教學(xué)設(shè)備很齊全，對于學(xué)生來說這無疑是一個很有力的條件，學(xué)校的環(huán)境也很好，但是，作為當(dāng)代一名大學(xué)生，我始終認(rèn)為一個人的自我學(xué)習(xí)能力才是最重要的，學(xué)校給的只是一個學(xué)習(xí)環(huán)境，一個學(xué)習(xí)平臺，我在學(xué)校的專業(yè)學(xué)習(xí)，大多是通過自己學(xué)習(xí)把握的，老師給的大多是引導(dǎo)，更多的是指教，在時實踐閱歷方面，學(xué)校給我們的確實很有限，所以我們也應(yīng)當(dāng)多參與社會實踐。

第三章職業(yè)目標(biāo)定位及其分解組合

1.職業(yè)目標(biāo)確實定

結(jié)論：職業(yè)目標(biāo)——將來從事會計、出納或?qū)徲嬄殬I(yè)

職業(yè)進展策略——將來計劃選擇管理型行業(yè)

職業(yè)進展路徑——管理路線

2.個人的SWOT分析

如今結(jié)合本人的具體狀況，包括本人的畢業(yè)院校、學(xué)歷、專業(yè)、學(xué)業(yè)、個人特長、獲獎狀況、社會工作閱歷和職位意一直進行SWOT分析。

1、Strengths〔長處、優(yōu)勢〕。首先，在專業(yè)上具有優(yōu)勢。因為目前在銀行中普遍缺少精通國際業(yè)務(wù)〔如國際結(jié)算、外匯買賣〕的國際金融專業(yè)的人員。其次，本人優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成果也可以成為一塊有力的敲門磚。再者，在個人特長方面，本人的英語口語比較好。第四，在班里任英語課代表一職，英語應(yīng)用能力得到了很大程度的提升。第五，在社會工作閱歷方面，本人在擔(dān)任系學(xué)生會衛(wèi)生部曾獲得優(yōu)干等稱號，并在大二暑期到校外兼職營銷。

2、Weaknesses〔短處、劣勢〕。首先，在畢業(yè)院校和學(xué)歷上有比較明顯的劣勢。在學(xué)歷方面，大專的學(xué)歷在就業(yè)的開始就已經(jīng)缺乏競爭力，以后的升遷也有肯定的障礙。

3、Opportunities〔機會、機遇〕。首先，要抓緊國際金融人才短缺這一機遇，努力地加強自己的業(yè)務(wù)能力，尤其是國際結(jié)算和外匯買賣的能力。其次，要努力地增加自己在各個業(yè)務(wù)的工作閱歷，以增加升遷的機會。因為隨著銀行的國際化，必將有更多的國際業(yè)務(wù)產(chǎn)生，把握更多的業(yè)務(wù)也就為自己增加了更多的籌碼。

4、Threats〔威脅、風(fēng)險〕。首先，假如本人選擇就業(yè)，將失去進一步深造的機會。其次，一旦國際性金融人才趨向飽和，僅憑大專學(xué)歷和肯定的工作閱歷很難繼續(xù)在銀行金融行業(yè)生存下去。

第四章評估調(diào)整

職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的過程，必需依據(jù)實施結(jié)果的狀況以及改變狀況進行準(zhǔn)時的評估與修正。

1.評估的時間

在一般狀況下，定期〔半年或一年〕評估規(guī)劃。當(dāng)出現(xiàn)特別狀況時，要隨時評估并進行相應(yīng)的調(diào)整。

2.規(guī)劃調(diào)整的原則

依據(jù)可能的職業(yè)進展道路，對將來五到十年作初步規(guī)劃，如下：

20xx年—20xx年完成主要內(nèi)容：

a〕學(xué)歷、學(xué)問結(jié)構(gòu)：獲得大學(xué)?？莆膽{，英語過三級，獲得計算機二級證書，考取會計證，如有可能，為注冊會計師資格證書做預(yù)備。

b〕個人進展?fàn)顩r：與同學(xué)和老師相處融洽，有良好的人際關(guān)系。常常參與體育鍛煉，有一個強健的體魄。多參與學(xué)生會，社團等實踐活動，提高自己的實踐能力

20xx年—20xx年完成主要內(nèi)容：

a〕學(xué)歷、學(xué)問結(jié)構(gòu)：獲得碩士文憑，通過分步驟的`考取，獲得注冊會計師資格證。提高英語口語表達能力。

b〕個人進展?fàn)顩r：與同學(xué)和老師相處融洽，有良好的人際關(guān)系。結(jié)識一些經(jīng)濟經(jīng)融方面的人物，提高人際關(guān)系網(wǎng)的質(zhì)量。

20xx年后完成主要內(nèi)容：

進入財政局或稅務(wù)局，但最好是一家比較好的企業(yè)，處理好人際關(guān)系，不斷積累閱歷。五年爭取做到公司中層。

3.短期目標(biāo)規(guī)劃

千里之行始于足下，做好每一天我該做好的事，終有一天勝利的大門會向我敞開，我如今在做的就是讓每一天過得充實有意義。

A、大學(xué)在校期間總體規(guī)劃：

1、思想政治方面：提高思想認(rèn)識，加入中國共產(chǎn)黨

2、學(xué)業(yè)方面：以優(yōu)異成果完成大學(xué)學(xué)業(yè)，拿到會計師資格證書

3、獨特進展方面：在三年盡量把自己想干的事都干了，看自己想看的書，學(xué)自己想學(xué)的東西。盡量不留下遺憾。

4、身體素養(yǎng)方面：每天保證充分的睡眠，不熬夜。常常參與體育鍛煉，提高自身素養(yǎng)。

B、大學(xué)三年具體規(guī)劃：

1、大一：盡可能地多參與社團活動，增長自己的見識，提高自己的能力。

2、大二：英語通過基本能力測試。

3、大三：考取會計師資格證，并為升本做預(yù)備。

五、結(jié)束語

這就是我的職業(yè)生涯規(guī)劃書，但我也不愿定會完全照這樣去做，可能大體上會這樣去做。將來發(fā)生什么樣的事，沒有人知道。將來有太多的未知數(shù)，到時候隨機應(yīng)變吧。

職業(yè)規(guī)劃書作用

1.幫助選擇自己的職業(yè)進展道路

通過工作閱歷的積累而形成的職業(yè)錨，不僅反映個人的價值觀與才能，也能反映個人進入成年期的潛在需求和動機。個人拋“錨〞于某一職業(yè)工作過程，事實上就是個人自我真正認(rèn)知的過程，認(rèn)識自己具有什么樣的能力、才能，并找到自己長期穩(wěn)定的職業(yè)奉獻區(qū)，從而決定自己將來的職業(yè)選擇。

2.確定職業(yè)目標(biāo)，進展職業(yè)角色形象

職業(yè)錨清晰地反映出個人的職業(yè)追求與目標(biāo)，同時，依據(jù)職業(yè)錨還可以推斷個人到達職業(yè)勝利的標(biāo)準(zhǔn)。例如技術(shù)/職能型職業(yè)錨的人，其志向和理想在于專業(yè)技術(shù)方面的事業(yè)有成；而管理型的人，其職業(yè)勝利在于升遷至更高的職位，獲得更大的管理機會。因此明確自己的職業(yè)錨，可以幫助確定自己的職業(yè)目標(biāo)及勝利的標(biāo)準(zhǔn)，從而確定職業(yè)角色形象。

3.有助于提高個人的工作技能，提升職業(yè)競爭力

職業(yè)錨是個人經(jīng)過長期查找所形成的職業(yè)工作定位，是個人的長期奉獻區(qū)。職業(yè)錨形成后，個人便會相對穩(wěn)定地從事某種職業(yè)，這樣必定累積工作閱歷、學(xué)問與技能。隨著個人工作閱歷的豐富、學(xué)問的擴張，個人的職業(yè)技能將不斷增添，個人職業(yè)競爭力也隨之增加。

職業(yè)生涯規(guī)劃書模板12

一、前言

二、自我剖析。

〔1〕主觀分析

〔2〕客觀分析：他人對我的獨特評價表

〔3〕自我分析小結(jié)

三、自我目標(biāo)與理想。

1.短期目標(biāo)

〔1〕20xx－20xx大二期間

〔2〕20xx－20xx大三期間

2.中期目標(biāo)：〔20xx－20xx〕

3.長期目標(biāo)：

四、外部環(huán)境分析。

1、家庭環(huán)境分析

2、學(xué)校環(huán)境分析

3、社會一般環(huán)境：

〔1〕中小企業(yè)校招萎縮；

〔2〕部分企業(yè)取消校招計劃。

4、管理職業(yè)特別社會環(huán)境：

五、職業(yè)定位。

〔一〕、職業(yè)定位：

1、職業(yè)目標(biāo)

2、職業(yè)進展策略：杰出

〔二〕、SWOT分析。

1、內(nèi)部環(huán)境因素

〔1〕優(yōu)勢因素

〔2〕劣勢因素

2、外部環(huán)境因素

〔1〕機會因素

〔2〕威脅因素

六、結(jié)束語。

職業(yè)生涯規(guī)劃書模板13

立志是人生的起跑點，反映著一個人的理想、胸懷、情趣和價值觀。在精確地對自己和環(huán)境做出了評估之后，我們可以確定適合自己、有實現(xiàn)可能的職業(yè)進展目標(biāo)。

一、自我探究

1.職業(yè)興趣

自我評估的結(jié)果：

職業(yè)測評的結(jié)果：

職業(yè)興趣探究小結(jié)：

2.職業(yè)能力

自我評估的結(jié)果：

職業(yè)測評的結(jié)果：

通用技能測評結(jié)果：

360度評估結(jié)果：

自我評價優(yōu)點：缺點：

家人評價優(yōu)點：缺點：

老師評價優(yōu)點：缺點:

親熱朋友評價優(yōu)點：缺點：

同學(xué)評價優(yōu)點：缺點：

其他社會關(guān)系評價優(yōu)點：缺點：

職業(yè)能力探究小結(jié)：

3.職業(yè)價值觀

職業(yè)價值觀測評結(jié)果：

職業(yè)價值觀小結(jié)：

4.獨特特征

獨特特征小結(jié)：

二、職業(yè)探究

1、目標(biāo)職業(yè)一

2、目標(biāo)職業(yè)二

3、目標(biāo)職業(yè)三

三、決策與應(yīng)對

1.首選職業(yè)目標(biāo)：

(1)SWOT分析：

我的優(yōu)勢：(Strength)

我的弱勢：(weakness)

我的機會：(opportunity)

我面臨的`挑戰(zhàn)：(threat)

(2)決策分析：

2.備選職業(yè)目標(biāo)一：

(1)SWOT分析：

我的優(yōu)勢：(Strength)

我的弱勢：(weakness)

我的機會：(opportunity)

我面臨的挑戰(zhàn)：(threat)

(2)決策分析：

3.備選職業(yè)目標(biāo)二：

(1)SWOT分析：

我的優(yōu)勢：(Strength)

我的弱勢：(weakness)

我的機會：(opportunity)

我面臨的挑戰(zhàn)：(threat)

(2)決策分析：

4.行動計劃

(1)大學(xué)期間的行動計劃：

(2)職場適應(yīng)計劃：

(3)長期進展計劃：

四、自我監(jiān)控

1、評估的時間

2、評估的內(nèi)容

實施策略評估

職業(yè)路徑評估

職業(yè)目標(biāo)評估

職業(yè)生涯規(guī)劃書模板14

一、大學(xué)畢業(yè)后的十年總體職業(yè)規(guī)劃

時間：20xx年

美妙愿望：工作順利，家庭生活美好圓滿

職業(yè)方向：電臺新聞記者

總體目標(biāo)：取得博士學(xué)位，進入家鄉(xiāng)的廣西電視臺直至進入央視，成為一名優(yōu)秀記者

已進行狀況：正在讀大學(xué)本科，努力學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問，預(yù)備考研

二、社會環(huán)境規(guī)劃和專業(yè)分析

1、社會一般環(huán)境

中國政治穩(wěn)定，自改革開放和加入世界貿(mào)易組織以來，經(jīng)濟持續(xù)快速進展，但中國社會也因此存在種種諸如食品藥品安全、經(jīng)濟、道德問題，需要有媒體的關(guān)注、曝光與引導(dǎo)。中國也是一個法治國家，各種法律制度不盡完善，并且普及率也較低，需要媒體的協(xié)助傳播。

2、職業(yè)特別社會環(huán)境

由于中國的新聞事業(yè)起步較晚，也不太成熟，大多理論學(xué)問源于國外，中國的新聞事業(yè)還有很多不完善的地方。中國有大批記者，但真正優(yōu)秀的記者數(shù)量卻極少，中國急需一批優(yōu)秀記者。要想成為一名優(yōu)秀的記者，必需牢牢把握基礎(chǔ)理論學(xué)問，并且不斷深入基層，親赴新聞第一現(xiàn)場。并且記者還要富有正義感，敢于懲惡揚善

三、行業(yè)環(huán)境分析

記者這一行業(yè)是崇高的，因為記者肩負(fù)著引導(dǎo)社會言論、懲惡揚善、宏揚社會法治的艱難而榮耀的'任務(wù)，具有監(jiān)測社會環(huán)境，協(xié)調(diào)社會關(guān)系，傳承文化的功能。社會各界人士均對記者這一行業(yè)給予高度評價。同時，記者這一行業(yè)也具有肯定的危急性，有時候為了曝光社會上的一些丑聞常常處于危急之中，或暗遭報復(fù)。本人想要工作的廣西電視臺現(xiàn)已進展成為現(xiàn)代化的強勢媒體，最具競爭力的中國省級電視臺之一，實如今全廣西覆蓋，為全國之優(yōu)。廣西衛(wèi)視在全國省會城市落地率100%，廣西衛(wèi)視借助獨特的區(qū)位優(yōu)勢，主動服務(wù)國家戰(zhàn)略，不斷提升影響力，向區(qū)域性國際媒體穩(wěn)步邁進。20xx年因在促進和諧社會，履行媒體責(zé)任方面的突出奉獻，入選中國十大衛(wèi)視稱號，名列第三。

四、個人分析與角色分析

1、個人分析

(1)自身現(xiàn)狀：具有肯定的寫作能力，并且喜愛寫作;思維靈敏，反應(yīng)能力快;擅長與人溝通，表達能力較強

(2)性格、特長、愛好：性格活潑開朗，樂觀向上;擅長與人打交道;喜愛寫作，關(guān)注新聞

2、角色建議(四周的人給自己的評價及建議)

父母：大學(xué)期間仔細(xì)學(xué)習(xí)，完成學(xué)業(yè)，畢業(yè)后考研

老師：喜愛寫作，要把握各種應(yīng)用文體的寫作

同學(xué)：擅長交際，有當(dāng)記者的潛力，但更適合做老師

五、職業(yè)目標(biāo)分解與組合

職業(yè)目標(biāo)：電臺優(yōu)秀記者

分階段闡述

1、20xx～20xx年

成果目標(biāo)：用心考研，到中國傳媒大學(xué)深造

學(xué)歷目標(biāo)：取得碩士學(xué)位，英語過六級

職務(wù)目標(biāo)：高校優(yōu)秀碩士生

能力目標(biāo)：具備完好的新聞傳播學(xué)問，深入討論新聞傳播學(xué)

經(jīng)濟目標(biāo)：在校期間兼職，年收入1萬元

2、20xx～20xx年

成果目標(biāo)：取得律師資格證和記者從業(yè)資格證

學(xué)歷目標(biāo)：英語過八級

職務(wù)目標(biāo)：電臺優(yōu)秀記者

能力目標(biāo)：具備豐富的閱歷，在各種場合下，都能表現(xiàn)出一名優(yōu)秀記者的氣質(zhì)與智慧

經(jīng)濟目標(biāo)：年薪6萬元

3、20xx～20xx年

成果目標(biāo)：出書《當(dāng)代中國優(yōu)秀記者如何成長》

學(xué)歷目標(biāo)：取得博士學(xué)位

職務(wù)目標(biāo)：央視記者、高校外聘講師

能力目標(biāo)：發(fā)表論文5篇以上

經(jīng)濟目標(biāo)：年薪20萬元

六、勝利標(biāo)準(zhǔn)

工作家庭兩不誤。工作上盡自己最大努力不出錯或少出錯。工作是一個人有能力的表現(xiàn)，也是人生必經(jīng)受的一件事。尤其是女孩子，更要有一份好工作，做到經(jīng)濟獨立，不依靠父母或自己的另一半。生活上，家庭美滿，家人平安健康就是最大的勝利

七、職業(yè)生涯規(guī)劃實施方案

規(guī)劃實施存在的障礙

1、缺乏理論學(xué)問及作為一名記者的實踐閱歷

2、交往圈子小，交往范圍只局限于本學(xué)院，認(rèn)識的人較少

3、身體素養(yǎng)不太好，環(huán)境適應(yīng)能力差

八、解決方法

1、充分利用學(xué)校里的各種資源，如多多請教老師，牢牢把握專業(yè)學(xué)問;借閱圖書館里與本專業(yè)相關(guān)的圖書，仔細(xì)研讀

2、充分利用電臺培訓(xùn)機會，實地體驗，多采訪，多撰稿

3、擴大交往范圍，多與其他學(xué)院的同學(xué)溝通，并且向電臺資深記者前輩請教學(xué)習(xí)

4、每周勤于鍛煉身體，每天至少鍛煉1小時以上

九、本人對職業(yè)規(guī)劃的看法

對于現(xiàn)階段的大學(xué)生而言，制定職業(yè)規(guī)劃很有必要，因為許多大學(xué)生還處于迷茫階段，對自己的理想沒有清晰的認(rèn)識，甚至連自己以后要做什么都不知道，所以很有必要對自己理想職業(yè)做個規(guī)劃，雖然這份職業(yè)規(guī)劃也不肯定會實現(xiàn)，但至少有了一個努力的方向和目標(biāo)?？梢哉f，職業(yè)規(guī)劃就像一座燈塔，讓我們不至于在航行的大海上迷失了方向。

職業(yè)生涯規(guī)劃書模板15

一.前言

莎士比亞曾說過：人生就是一部作品。誰有生活理想和實現(xiàn)的計劃，誰就有好的情節(jié)和結(jié)尾，誰便能寫得十分精彩和引人注目。駐足觀望，電子、網(wǎng)絡(luò)鋪天蓋地，學(xué)問信息飛速進展，科技浪潮源源不絕，人才競爭日益激烈，形形色色人物競赴出場，不禁感嘆，這世界改變好快。在機遇與挑戰(zhàn)粉墨登場的將來社會里，我到底該扮演如何一個角色呢?水無點滴量的積累，難成大江河。人無點滴量的積累，難成大氣候。沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來甘甜歡暢的勝利的喜悅?沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來震撼人心的累累碩果?只有付出，才能有收獲。將來，把握在自己手中。

二、自我分析

古語云：金無足赤，人無完人。每個人都有自己的優(yōu)點和缺點，世上并不存在盡善盡美的人。要想做好職業(yè)生