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文檔簡介
教師招聘《小學教育學》通關(guān)試題每日練(2022年10月14日-8067)1:學校教材的編寫,在內(nèi)容上最重要的是要考慮()。
單項選擇題
A、形象性與愛好性
B、消遣性與生活性
C、科學性與思想性
D、學問性與共性
2:家長在子女心目中的地位是重要的,形象是高大的,這充分體現(xiàn)了家庭教育具有()。
單項選擇題
A、先導性
B、感染性
C、權(quán)威性
D、針對性
3:17世紀英國的洛克在《教育漫話》一書中認為,“我們?nèi)粘K姷娜酥?,他們之所以或好或壞,或有用或無用,非常之九都是他們的教育所打算的?!边@是()。
單項選擇題
A、環(huán)境打算論的觀點
B、遺傳打算淪的觀點
C、教育萬能論的觀點
D、基因打算論的觀點
4:反映教學規(guī)律的是()
單項選擇題
A、教學原則
B、教學方法
C、教學過程
D、教學組織形式
5:教育的質(zhì)的規(guī)定性是由()打算的。
單項選擇題
A、教育自身的沖突特別性
B、人們的熟悉活動規(guī)律
C、教育自身的性質(zhì)
D、教育自身的活動
6:班會的特點主要有()。
多項選擇題
A、集體性
B、開放性
C、針對性
D、時效性
E、自主性
7:我國《義務教育法》的立法宗旨是進展()。
單項選擇題
A、專業(yè)教育
B、基礎(chǔ)教育
C、中等教育
D、職業(yè)教育
8:教學討論的一般程序包括()。
多項選擇題
A、討論課題的選擇
B、討論方案的設(shè)計
C、討論方案的實施
D、論文和報告的撰寫
E、討論成果的鑒定
9:智育實際上就是文化課教學。()
推斷題
對
錯
10:課外活動的基本組織形式是()。
多項選擇題
A、群眾性活動
B、以人為核心
C、小組活動
D、個人活動
E、班級授課制
11:最早提出教育要適應兒童的年齡階段,進行和諧進展的教育思想家是()
單項選擇題
A、柏拉圖
B、昆體良
C、皮亞杰
D、亞里士多德
12:我國制定教育目的的理論基礎(chǔ)是()。
單項選擇題
A、《義務教育法》
B、馬克思主義關(guān)于人的全面進展的理論
C、我國優(yōu)秀的教育傳統(tǒng)
D、西方先進的教育教學閱歷
13:同學最主要的權(quán)利是()。
多項選擇題
A、人身自由權(quán)
B、人格尊嚴權(quán)
C、受教育權(quán)
D、隱私權(quán)
E、肖像權(quán)
14:“以僧為師”、“以(書)吏為師”是()的教育特征。
單項選擇題
A、古代印度
B、古代埃及
C、古代中國
D、古代雅典
15:()會影響各級各類學校在教育結(jié)構(gòu)中的比例。
單項選擇題
A、人口的性別結(jié)構(gòu)
B、人口的年齡結(jié)構(gòu)
C、人口的文化結(jié)構(gòu)
D、人口的階級結(jié)構(gòu)
16:學校課程設(shè)計要體現(xiàn)()的高度統(tǒng)一。
多項選擇題
A、科學性
B、時限性
C、詳細性
D、思想性
E、猜測性
17:課堂對話是老師與同學以教材內(nèi)容為“話題”或“談資”共同生成“文本”和制造“意義”的過程。()
推斷題
對
錯
18:組成課程方案的主要內(nèi)容是()。
多項選擇題
A、學科設(shè)置
B、學科挨次
C、課時安排
D、學年編制
E、學周支配
19:中學校在學校里的學習與成人比較,具有特別性。
推斷題
對
錯
20:制度化教育對于整個社會的深刻影響可以用“學歷社會”來描述。()
單項選擇題
A、對
B、錯
21:對倔強的同學可實行的矯正方法是()。
單項選擇題
A、心事傾訴
B、認知調(diào)整
C、心情疏導
D、談話溝通
22:教育教學中只強調(diào)統(tǒng)一要求就行了。()
單項選擇題
A、對
B、錯
23:教學方案的中心問題是()。
單項選擇題
A、開設(shè)哪些科目
B、各門學科開設(shè)的挨次
C、各門學科的教學時間
D、各門學科的教學方法
24:我國近代教育史上,被毛澤東稱頌為“學界泰斗,人世楷?!钡慕逃沂牵ǎ?/p>
單項選擇題
A、陶行知
B、楊賢江
C、徐特立
D、蔡元培
25:強調(diào)直接閱歷為主的課程的典型表現(xiàn)形式是()。
單項選擇題
A、綜合課程
B、活動課程
C、學科課程
D、潛在課程
26:“建國居民,教學為先”這句話反映了()
單項選擇題
A、教育與經(jīng)濟的關(guān)系
B、教育與政治的關(guān)系
C、教育與科技的關(guān)系
D、教育與文化的關(guān)系
27:以馬克思主義的觀點來闡述教育學和教育史的第一本書是()。
單項選擇題
A、赫爾巴特的《一般教育學》
B、杜威的《民本主義與教育》
C、凱洛夫的《教育學》
D、斯賓塞的《教育論》
28:1919年建立的將學校分為初小、高小的教育制度,修業(yè)年限為()。
單項選擇題
A、4年
B、6年
C、2年
D、5年
29:勞動教育有何意義?()[不定項選擇題]
多項選擇題
A、關(guān)心同學樹立勞動觀點,培育同學喜愛勞動和勞動人民的思想情感
B、勞動能啟迪同學的才智,使同學的觀看力、想象力、思維力等得到提高
C、改善同學的生理機能,促進同學身體的生長發(fā)育
D、提高同學的勞動審美力量
30:對同學的進展最有利的師生關(guān)系模式是().
單項選擇題
A、管理型
B、放任型
C、專制型
D、民主型
查看答案
1:答案C
解析
2:答案C
解析家庭教育具有權(quán)威性。
3:答案C
解析
4:答案A
解析
5:答案A
解析教育的質(zhì)的規(guī)定性是由教育自身的沖突特別性打算的,它表現(xiàn)為教育獨有的沖突運動規(guī)律;教育的質(zhì)的規(guī)定性不是意識所打算或規(guī)定的,而是教育這種社會活動在歷史進展過程中沉淀生成的;教育的質(zhì)的規(guī)定性是在已有的教育事實基礎(chǔ)上對教育特性的抽象和概括,是教育本身所固有的。
6:答案A,C,E
解析班會的特點主要有集體性、自主性、針對性
7:答案B
解析我國《義務教育法》的立法宗旨有三個方面:第一,進展基礎(chǔ)教育;其次,促進社會主義物質(zhì)文明建設(shè);第三,促進社會主義精神文明建設(shè)。
8:答案A,B,C,D,E
解析
9:答案錯誤
解析學校的文化課屬于智育范疇的主要組成部分。
10:答案A,C,D
解析課外活動按活動的人數(shù)和規(guī)??煞譃槿罕娦曰顒印⑿〗M活動和個人活動三類。
11:答案D
解析
12:答案B
解析馬克思主義關(guān)于人的全面進展的理論是我國制定教育目的的理論基礎(chǔ)。
13:答案C
解析
14:答案B
解析古代埃及設(shè)置最多的是文士學校。很多文士便設(shè)立私學,招收生徒,同時也有傳授天文、數(shù)學、醫(yī)學等有用學問的文士學校。于是“以僧為師”、“以(書)吏為師”成為古代埃及教育的一大特征。
15:答案B
解析略。
16:答案A,D
解析學校課程設(shè)計要以通俗的、學校生能理解的形式體現(xiàn)高度的科學性和思想性統(tǒng)一的原則。
17:答案正確
解析
18:答案A,B,C,D,E
解析課程方案的基本內(nèi)容有:(1)教學科目的設(shè)置;(2)學科挨次;(3)課時安排;(4)學年編制;(5)學周支配。
19:答案正確
解析同學學習的特別性體現(xiàn)在:(1)同學以學習為主要任務;(2)同學在老師指導下學習;(3)同學所參與的是一種規(guī)范化的學習。
20:答案A
解析√制度化教育越成熟,對社會的影響就越深刻,甚至形成了學歷社會。
21:答案B
解析
22:答案B
解析同學的進展是有差異性的,只強調(diào)統(tǒng)一要求違反了差異性的規(guī)律。
23:答案A
解析教學方案是學校課程與教學活動的依據(jù),也是制定分科標準,編寫教科書和設(shè)計其他教材的依據(jù)。其中心問題就是開設(shè)哪些科目。
24:答案D
解析略。
25:答案B
解析
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