實(shí)習(xí)報(bào)告通用格式（附范文）

實(shí)習(xí)報(bào)告通用格式（附范文）(二)內(nèi)容提綱

前言

一、實(shí)習(xí)目的

二、實(shí)習(xí)時(shí)間

三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)

四、實(shí)習(xí)單位和部門(mén)，實(shí)習(xí)單位的生產(chǎn)(經(jīng)營(yíng))工作狀況、治理狀況及對(duì)員工的要求

五、實(shí)習(xí)內(nèi)容：實(shí)習(xí)的工程、程序、方法、計(jì)算成果及示意圖，按實(shí)習(xí)挨次逐項(xiàng)編寫(xiě);

六、實(shí)習(xí)總結(jié):實(shí)習(xí)中運(yùn)用所學(xué)學(xué)問(wèn)分析解決問(wèn)題的狀況，實(shí)習(xí)的心得體會(huì)，意見(jiàn)和建議

七、對(duì)母校教學(xué)實(shí)習(xí)工作的建議

(三)格式

標(biāo)題(三號(hào)黑體)應(yīng)精確、簡(jiǎn)潔，能概括文章的要旨，一般不超過(guò)20個(gè)漢字，必要時(shí)可加副題。標(biāo)題中應(yīng)避開(kāi)使用非公知公用的縮略語(yǔ)、字符、以及構(gòu)造式和公式。

正文的層次標(biāo)題，應(yīng)簡(jiǎn)短明白，不要超過(guò)15個(gè)字，不用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，文內(nèi)層次的劃分及編號(hào)一律使用“一、(一)1.(1)”編序。(一級(jí)標(biāo)題用四號(hào)黑體，二級(jí)標(biāo)題用四號(hào)楷體，以下層次的全部標(biāo)題用小四微軟雅黑)正文內(nèi)容：字體—微軟雅黑;大小—小四;1.5倍行間距。

左右頁(yè)邊距：自動(dòng)

(四)表格應(yīng)采納三線(xiàn)表，可適當(dāng)加注幫助線(xiàn)。

(五)插圖(含照片)應(yīng)采納計(jì)算機(jī)制作，插圖下方應(yīng)注明圖序和圖名。照片要主題鮮亮、層次清楚、反差適宜、剪裁恰當(dāng)。

范文

今日在教師的帶著下，我們見(jiàn)習(xí)了方莊醫(yī)院。方莊醫(yī)院是一家社區(qū)醫(yī)院，主要為社區(qū)成員供應(yīng)公共衛(wèi)生和根本醫(yī)療效勞，具有公益性的特點(diǎn)。醫(yī)院的李護(hù)士長(zhǎng)給我們介紹了醫(yī)院的護(hù)理進(jìn)展史及醫(yī)院護(hù)理的現(xiàn)狀等醫(yī)院的護(hù)士長(zhǎng)主要給我們介紹了護(hù)理工作內(nèi)容(護(hù)理治療處置及站內(nèi)，家庭)：①日常事務(wù)治理;②社區(qū)活動(dòng)，包括各種社會(huì)活動(dòng)，醫(yī)院開(kāi)展書(shū)法，手工，剪紙的活動(dòng)，豐富小區(qū)老年人的生活。并且通過(guò)有打算，有組織，有系統(tǒng)的社會(huì)和訓(xùn)練活動(dòng)，進(jìn)展安康訓(xùn)練。主要的形式有講課，詢(xún)問(wèn)指導(dǎo)，家庭陪護(hù)指導(dǎo)。;③社區(qū)護(hù)理帶教;④社區(qū)老人的心理護(hù)理，為此創(chuàng)辦了一元談天室，請(qǐng)專(zhuān)家的心理醫(yī)生為患者做心理疏導(dǎo);⑤家庭護(hù)理，包括家庭護(hù)理治療、臥床老人的護(hù)理及社區(qū)老人的管道護(hù)理：如留置導(dǎo)尿，鼻飼等的護(hù)理，并指導(dǎo)社區(qū)老人康復(fù)訓(xùn)練?，F(xiàn)在社區(qū)的護(hù)理工作不是只停留在過(guò)去輸液，打針，拿藥的單一操作，現(xiàn)在社區(qū)護(hù)理效勞多元化：并且只有同時(shí)具備良好的溝通溝通力量，過(guò)硬的醫(yī)學(xué)學(xué)問(wèn)與護(hù)理技能，擅長(zhǎng)用有效的語(yǔ)言去呵護(hù)他們的心錄，以病人的角度、以直接、樸實(shí)的效勞維護(hù)居民的安康，了解社區(qū)居民需要什么護(hù)理效勞的護(hù)士，才是受歡送的社區(qū)護(hù)士。

方莊醫(yī)院是一家基層的醫(yī)院，下設(shè)五個(gè)護(hù)理站，護(hù)士長(zhǎng)隨后又帶我參觀了芳古園社區(qū)衛(wèi)生效勞站。芳古園社區(qū)衛(wèi)生效勞站在居民小區(qū)里，高層住宅的一樓，占地面積約有三百多平米。一進(jìn)衛(wèi)生效勞站首先映入眼簾的是，墻壁上社區(qū)老人的畫(huà)作，令人耳目一新，有一種生氣勃勃的氣息迎面撲來(lái)。沒(méi)有了醫(yī)院嚴(yán)厲的，讓走進(jìn)這里的人感到心情特別的舒服。走進(jìn)一看，原來(lái)是輸液室，能同時(shí)容納20多位病人同時(shí)輸液。衛(wèi)生效勞站的教師給我介紹了效勞站的環(huán)境，輸液室與護(hù)士配藥室相連，右側(cè)是診室，有兩名全科醫(yī)生，與診室相連的是藥房，藥房里有一名藥師，配有臨床的根本用藥。這套房子的對(duì)門(mén)，開(kāi)設(shè)了效勞站的特色診療，有一元談天室，效勞站會(huì)請(qǐng)心理專(zhuān)家為心理疾病的老人進(jìn)展干預(yù)。還設(shè)有中醫(yī)治療室，有兩名醫(yī)師，為患者進(jìn)展針炙，拔罐，烤電，按摩，足浴等治療，還有一間大的會(huì)議室，定期對(duì)小區(qū)的老人開(kāi)展安康訓(xùn)練講座，疾病預(yù)防等安康訓(xùn)練工作，協(xié)作居委會(huì)開(kāi)展打算生育技術(shù)效勞的宣傳訓(xùn)練與詢(xún)問(wèn)。國(guó)家已經(jīng)加大對(duì)社區(qū)衛(wèi)生效勞的投入，社區(qū)衛(wèi)生效勞得到了蓬勃的進(jìn)展，不再是以往以“醫(yī)療”為主的“醫(yī)院”模式，是以預(yù)防、保健、醫(yī)療等一體化的綜合效勞模式。方莊醫(yī)院與國(guó)外的多家醫(yī)院進(jìn)展溝通，創(chuàng)辦了自己的雜志，多名醫(yī)務(wù)人員獲得學(xué)術(shù)領(lǐng)域的嘉獎(jiǎng)，同時(shí)特別重視帶教大學(xué)生的實(shí)習(xí)工作，給學(xué)生設(shè)立了許多的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)。通過(guò)這次見(jiàn)習(xí)，使我更全面了解了我國(guó)社區(qū)醫(yī)院的現(xiàn)狀，在這段短暫的時(shí)間里，我的收獲許多許多，假如用簡(jiǎn)潔的詞匯來(lái)概括就顯得言語(yǔ)的蒼白無(wú)力，至少不能很精確和清楚的表達(dá)我的受益匪淺。

在國(guó)外，由于社區(qū)衛(wèi)生效勞貼近百姓、主動(dòng)上門(mén)效勞，深受社區(qū)居民尤其是老年人、殘疾人、慢性病人的歡送?，F(xiàn)在國(guó)家