預(yù)防溺水培訓(xùn)心得體會(huì)

預(yù)防溺水培訓(xùn)心得體會(huì)預(yù)防溺水培訓(xùn)心得體會(huì)1

今日下午，我們看了防溺水視頻，視頻播放了幾個(gè)故事，講了小朋友在沒有人陪伴在不知水域深淺的狀況下游泳，遇到了危急。視頻里還有個(gè)叔叔告知我們不要在不知水情的地方游泳，很有可能會(huì)發(fā)生漩渦，或被水草纏住等危急，外出游泳時(shí)肯定要有人陪伴。就算在最好的游泳館里游泳，也會(huì)可能發(fā)生意外。因此，在游泳之前，肯定要做熱身運(yùn)動(dòng)。叔叔還告知我們?cè)鯓宇A(yù)防在水里抽筋的學(xué)問。

看了這個(gè)視頻，我們?cè)鲩L(zhǎng)了不少預(yù)防溺水安全的學(xué)問。我知道了不能單去水邊玩耍逗留，要留意沒有人陪伴，不能在不知深淺的水域游泳。作為中小學(xué)生，不但要懂得如何去預(yù)防溺水事故的發(fā)生，而且要把握識(shí)別險(xiǎn)情、緊急避險(xiǎn)和遇險(xiǎn)逃命的能力，在發(fā)生溺水事件時(shí)，怎樣進(jìn)行自救和搶救。

小朋友們，讓我們預(yù)防溺水，珍愛生命吧！

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當(dāng)我看完《防溺水宣揚(yáng)片》時(shí)，仿佛有千思萬緒涌上心頭。水與人類的生活密不行分，可有時(shí)它卻用它那老虎般的大口淹沒了很多兒童的生命……說到這，我又想起了老師的吩咐，父母的叮囑，不禁發(fā)此感言：防溺水很重要！

每當(dāng)夏季來臨時(shí)，總能觀察一些兒童在水中玩耍、打鬧，可一下不留意就可能造成溺水事故發(fā)生。每年因溺水死亡的兒童多如牛毛，以下幾個(gè)事件更是引起了我們的熟慮：1。跟爺爺剛學(xué)會(huì)游泳的小孩，擅自下河洗澡，其中一個(gè)游到河中心，因體力不支而活活淹死；2。兩名小學(xué)一、二年級(jí)的學(xué)生，暑期到外婆家度假，暗地里瞞著外公、外婆去河里摸魚，結(jié)果淹死在河里，無一生還……這一串串驚人的數(shù)據(jù)足以令人深省，而這些死亡的背后，更多的是對(duì)防溺水學(xué)問的缺乏。

防溺水家長(zhǎng)、老師日日講、月月講，可真正做到防溺水并沒有想象中那么簡(jiǎn)單。首先，學(xué)會(huì)游泳是必定的，它能在關(guān)鍵時(shí)刻救你：而更重要的就是了解一些防溺水學(xué)問，“防患于未然〞，雖說它是書面的，但它卻能在最危險(xiǎn)的時(shí)候給你最清晰的推斷。

同學(xué)們，仔細(xì)學(xué)習(xí)防溺水學(xué)問吧！它能讓你受益一生。同時(shí)，也讓我們用健康的童年來打造美妙的人生！

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防溺水比泰山還安全。頻頻發(fā)生的溺水事件也值得深思。縱觀第一起溺水事件，不難發(fā)覺，不僅有預(yù)防溺水設(shè)施的缺失和遺漏，還有溺水學(xué)校、高校學(xué)生對(duì)預(yù)防溺水學(xué)問的普遍缺乏。尤其是在緊急狀況下缺乏自我愛護(hù)和救生手段。防止燃燒。防溺水安全重在“防〞字，重在提高中小學(xué)生的防溺水意識(shí)，提高其防溺水技能。

學(xué)校要加強(qiáng)預(yù)防溺水安全學(xué)問的宣揚(yáng)教育，通過觀看幻燈片、參觀圖片展、用事實(shí)說話、以個(gè)案示人等方式，讓廣大大、中、小學(xué)生對(duì)預(yù)防溺水有直觀、生動(dòng)的認(rèn)識(shí)，從而牢記于心。同時(shí)，要定期、不定期組織防溺水安全演練，模擬漲水場(chǎng)景，讓學(xué)生到場(chǎng)。通過現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，教會(huì)學(xué)生預(yù)防溺水的基本技能和救生要點(diǎn)。當(dāng)然，預(yù)防溺水的安全不是單個(gè)部門就能解決的，要建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的機(jī)制。

政府要充分發(fā)揮職能作用，加大湖泊、泊位、河流、池塘、大壩安全警示標(biāo)志設(shè)置，實(shí)現(xiàn)全覆蓋，加大巡查力度，確保全天候覆蓋。學(xué)校要充分發(fā)揮防汛安全主體作用，提高學(xué)生防汛安全意識(shí)和技能。這是學(xué)生在家庭生活中休息的另一個(gè)主要場(chǎng)所。除了在學(xué)校的學(xué)生，學(xué)生們的許多業(yè)余時(shí)間都是在家里度過的，溺水發(fā)生的時(shí)間也是在節(jié)假日和暑假期間。緣由是父母的監(jiān)督不到位，事情發(fā)生時(shí)懊悔也來不及。家長(zhǎng)要肩負(fù)起責(zé)任，加強(qiáng)對(duì)孩子的監(jiān)管，時(shí)刻教育提示孩子遠(yuǎn)離洪水。備用大于阻塞。目前，由于溺水事件頻發(fā)，學(xué)生家長(zhǎng)談水變色、禁止游泳已成為共識(shí)。不游泳不亞于堵源截河。正確的方法應(yīng)當(dāng)是疏通，教孩子學(xué)會(huì)游泳，把握一些基本的游泳技能，不要成為旱鴨子和負(fù)重者，這樣才能從源頭上最大限度地預(yù)防和削減溺水。

溺水比老虎還兇狠。但是，當(dāng)我們面對(duì)頻發(fā)的溺水事件時(shí)，我們不僅要扼腕嘆息，更要主動(dòng)行動(dòng)起來，共同筑起防止溺水的生命屏障，讓溺水遠(yuǎn)離兒童，防止溺水事件重演、

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生命對(duì)人來說是最珍貴的，生命對(duì)任何人來說都很重要。就像小說《鋼鐵是怎樣煉成的》的奧斯特洛夫斯基一樣，雖然他是一個(gè)生活中的強(qiáng)者和偉大的戰(zhàn)士，但他在旅途中遇到了很多不幸：失明和癱瘓。即便如此，他也沒有放棄對(duì)生活的追求和對(duì)健康身體的渴望?；蛟S正是因?yàn)槿绱耍鸥吆簦骸吧鹑f歲〞！

學(xué)習(xí)過程中，有專業(yè)人士給我們講了溺水救人的方法，以及游泳和防溺水的一些常識(shí)。這些方法增加了我們的日常安全學(xué)問，讓我們意識(shí)到日常生活的危害。

中小學(xué)生游泳四不要：

1、不要一個(gè)人游泳。和大人一起走。

2、不要在沒有救生人員的水域游泳。

3、不要在海、河等不熟識(shí)的水域游泳，游泳前要了解水下環(huán)境。

4、不要馬上下水。先預(yù)備水溫。

這些游泳學(xué)問不僅可行，而且是每個(gè)人的珍貴財(cái)寶。傳統(tǒng)上，中國(guó)稱60歲為花，70歲為珍。即使有現(xiàn)代的醫(yī)療條件和生活條件，活到_歲也不算多。所以，我們要珍惜生命，從如今開始珍惜自己的生命！

在酷熱的夏天，游泳是最受歡迎的活動(dòng)。除了室內(nèi)外游泳池，還有迷人的河邊、沙灘和小溪。但是在享受美好的同時(shí)，請(qǐng)留意隱藏的危機(jī)。因?yàn)槿魏螘r(shí)候，惡魔的手都會(huì)把你拉入深淵。

下水的那一刻起，它就一步一步地向你靠近，只是你沒有發(fā)覺而已。事前多一份預(yù)備和考量就可以帶給我們無限的歡樂?，削減哀痛和遺憾。

水就像一只兇殘的老虎，一不當(dāng)心就會(huì)成為它的“獵物〞。

還有數(shù)不清這樣的“意外〞，所以請(qǐng)同學(xué)們珍愛生命，這就猶如孝順父母。

假如要想游泳，必需在家長(zhǎng)的伴隨下，到有救生員，安全設(shè)施完善的游泳池進(jìn)行活動(dòng)，不單獨(dú)一人或和朋友成群結(jié)隊(duì)地到河邊游泳。上學(xué)路途中要多加留神，留意安全，不要被一時(shí)的涼快所吸引，而到路旁的池塘去玩耍。下水前先活動(dòng)活動(dòng)筋骨，清晰水的深度，才進(jìn)行游泳，避開游泳時(shí)抽筋。身體弱的同學(xué)，不應(yīng)到深水區(qū)游泳。有鑲牙的同學(xué)，應(yīng)先除下假牙，避開游泳時(shí)卡住呼吸道。

假如我們?cè)谟斡緯r(shí)抽筋，應(yīng)用力蹬腿或拉扯抽筋部分，同時(shí)頭向上仰，并用手緊緊抓住岸上的東西，如樹枝石頭等，然后馬上向旁邊的人呼救。

讓我們吸取血的教訓(xùn)，敲響長(zhǎng)鳴的警鐘，預(yù)防溺水事故，共建一個(gè)和諧美妙的社會(huì)吧！

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如今在我們身邊，我們可以看到好多關(guān)于溺水而釀成悲劇的事情，尤其是如今是各大學(xué)校放假的時(shí)間，學(xué)生們都已經(jīng)在放暑假里，在這段時(shí)間里，溺水事故更是數(shù)不勝數(shù)，所以提高青少年對(duì)溺水的防范是很重要的，這不僅是家長(zhǎng)、學(xué)校要關(guān)注的問題，也是社會(huì)要關(guān)注的問題，更是我們自己要提高這方面的意識(shí)和警惕。

那防溺水的具體措施是什么呢？我覺得是兩個(gè)方面。第一是自己要約束自己，盡量的遠(yuǎn)離那些簡(jiǎn)單出現(xiàn)溺水事故的地方，比方水庫、河流旁邊、湖泊旁邊之類的地方。如今正好是放假的期間，也正好是最酷熱的時(shí)候，許多青少年為了貪一時(shí)的爽快，玩的地方大部分都會(huì)選擇有水的地方，這樣可以降暑降溫。所以說去這些地方玩的時(shí)候要慎重，假如肯定要去，可以是在大人的伴隨之下去，或者做好必要的措施才能去，不能什么都沒有，靠著一股沖勁就去了，這樣的話是很危急的。

第二就是自身可以學(xué)習(xí)一些相關(guān)的專業(yè)技能來愛護(hù)自己，也可以愛護(hù)他人。比方是游泳和一些簡(jiǎn)潔的專業(yè)的防溺水方面學(xué)問，這也是為了以免萬一。因?yàn)橄奶彀l(fā)生溺水事故的事情真的許多，所以假如真的遇到這樣的'事情，每個(gè)人都學(xué)了一些這方面的專業(yè)學(xué)問，還可以自救，甚至救別人，不管是哪種，都能在肯定的程度上削減悲劇的發(fā)生，所以防溺水方面的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)是很重要的。

提高青少年的關(guān)于防溺水的自我意識(shí)是很重要的，這樣既可以讓他們自己推斷什么地方危急不能去，又能在真的有危急的狀況下，可以不那么束手無策，能夠有自救和救人的機(jī)會(huì)。所以防溺水相關(guān)的技能的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)是至關(guān)重要的。所以不管是學(xué)校還是家長(zhǎng)都應(yīng)當(dāng)讓孩子多學(xué)習(xí)一些這樣的技能。

在這世界上，危急是數(shù)不勝數(shù)的，我們也沒有能力能夠保證那些危急不會(huì)在下一秒突然發(fā)生在我們自己身上，所以對(duì)于未知的事情，我們只能通過學(xué)習(xí)如何處理未知的危急，來降低危急來臨時(shí)的受損害的程度。所以我覺得不管是誰，都應(yīng)當(dāng)要重視這塊的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，既是為了自己的安全，也能夠在關(guān)鍵的時(shí)候能助別人一臂之力。生命珍貴，我們都應(yīng)當(dāng)珍惜。

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青少兒童年是祖國(guó)的明天，民族的期望。提高青少年兒童的綜合素養(yǎng)，異樣是少年兒童的學(xué)習(xí)本領(lǐng)、生活本領(lǐng)、生存本領(lǐng)，都是開展素養(yǎng)教育的重要課題。如今的社會(huì)里，車禍、中毒、溺水。剝奪了很多珍貴的生命，尤其是溺水最為嚴(yán)重了。其實(shí)溺水是能夠避開的。

少年兒童天性好動(dòng)，他們對(duì)生活的一切新穎反應(yīng)敏感，好奇心強(qiáng)，喜愛冒險(xiǎn)，同時(shí)由于他們?nèi)鄙偕铋啔v，對(duì)四周事物、環(huán)境可能構(gòu)成的危及安全的因素認(rèn)識(shí)不夠，因此他們往往在突發(fā)事件中最簡(jiǎn)單受到損害。例如，幾個(gè)同學(xué)一齊去江邊游泳，這很危急：如今江水污染嚴(yán)重，對(duì)皮膚不好，再加上采砂使得水域情景冗雜。會(huì)游泳者，假如發(fā)生小腿抽筋，要堅(jiān)持冷靜，實(shí)行仰泳，用手將抽筋的腿向背側(cè)彎曲可是痙攣松懈，然后漸漸游回岸邊。

溺水的主要緣由是不知水深淺，失足落水，酒后溺水；一些人去游泳有救生圈覺得安全了，素不知這些簡(jiǎn)易救生圈一扎就破；對(duì)水下情景不明可是危機(jī)四伏，危急重重。在水邊玩耍，一旦失足，那后果將不堪設(shè)想。所以我們別到河邊游泳。尤其是郊游、旅行時(shí)由于不知水情深淺緩急，極易發(fā)生溺水事故。學(xué)游泳時(shí)必需有專職教練或者會(huì)游泳的大人在場(chǎng)指導(dǎo)與愛護(hù)，并且?guī)暇壬?，如在海邊，最好有救生衣。?huì)游泳者在下水前也不能忽視預(yù)備活動(dòng)，并且不能逞能，不要太疲憊。坐船時(shí)留意安全，別掉入水中。

青少年兒童游泳時(shí)，由于各方面的緣由，導(dǎo)致溺水事故層出不窮。另外城市下水道井蓋丟失現(xiàn)象嚴(yán)重。期望大家提高安全意識(shí)，防患于未然。

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俗話說水火無情，剛進(jìn)入夏季，各種溺水事件頻繁發(fā)生，一個(gè)個(gè)鮮活的生命離我們而去，一個(gè)個(gè)血淋淋的事件再次為我們敲響了防溺水安全的警鐘。

防溺水安全重于泰山，溺水事件的頻繁發(fā)生也值得我們深思?？v觀一次溺水事件的發(fā)生現(xiàn)場(chǎng)。

我們不難發(fā)覺這里面既有防溺水學(xué)問的缺乏，特殊是緊急狀況下自我愛護(hù)和救生手段的缺失，防患于未然，防溺水安全重在于一個(gè)防字。重在于提高青少年的防溺水安全意識(shí)，提升青少年對(duì)防溺水的充分認(rèn)識(shí)。學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)防溺水安全學(xué)問宣揚(yáng)和教育，要通過觀看幻燈片，參與圖片展以實(shí)事說話，以真實(shí)案例示人，讓廣大青少年對(duì)防溺水有一種直現(xiàn)象的總體認(rèn)識(shí)，從而牢記于腦，牢記在心。同時(shí)要定期不定期的組織開展防溺水安全演練，模擬漲水時(shí)的情節(jié)，讓學(xué)生身臨其境，通過現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)教會(huì)學(xué)生防溺水的基本技能和求生要點(diǎn)。當(dāng)然防溺水安全不只是一個(gè)部門不能能解決的問題。應(yīng)當(dāng)建立起學(xué)校，家庭，社會(huì)三位一體防溺水機(jī)制。主動(dòng)回應(yīng)政府發(fā)揮其職能作用。加大對(duì)湖，泊，河，塘，壩安全警示標(biāo)志的設(shè)立。實(shí)現(xiàn)全體覆蓋，并加大巡查力度，做到應(yīng)法防溺水安全的主要作用。家庭是學(xué)生生活休息的主要場(chǎng)所，學(xué)生除在校生活外，許多時(shí)間都在家中度過。而溺水事件集中發(fā)生的時(shí)間段也是在節(jié)假日和暑假期間。究其緣