班級(jí)活動(dòng)的策劃方案

第第10頁(yè)共12頁(yè)班級(jí)活動(dòng)的籌劃方案為了確保事情或工作得以順當(dāng)進(jìn)展,往往需要預(yù)先制定好方案,方案是解決一個(gè)問(wèn)題或者一項(xiàng)工程,一個(gè)課題的具體過(guò)程。制定方案需要留意哪些問(wèn)題呢？下面是為大家收集的班級(jí)活動(dòng)的籌劃方案例文，期望你寵愛(ài)。班級(jí)活動(dòng)的籌劃方案篇1“六一”創(chuàng)意活動(dòng)方案參與人員：教師家長(zhǎng)幼兒共同參與活動(dòng)口號(hào)：我安康我歡快，歡快屬于我！活動(dòng)目標(biāo)1求歡快。2、能樂(lè)觀地參與到活動(dòng)中來(lái)，體驗(yàn)合作與交往的歡快。3幼兒共同參與活動(dòng)的情感。4、真正感受“六一兒童節(jié)”的歡快。活動(dòng)打算1天帶到幼兒園。2、氣球鐵楸水土活動(dòng)場(chǎng)地。3、教師提前和幼兒裝飾布置教室，迎接節(jié)日的到來(lái)。4、提前把玩耍教會(huì)幼兒。活動(dòng)程序8：00——8：208：30——8：559：00——10：00捏泥巴：利用我園的園土資源，活動(dòng)承受無(wú)命題形式，家長(zhǎng)可依據(jù)孩子的意愿或家長(zhǎng)自身的條件來(lái)完成。家長(zhǎng)和幼兒共同完成1—2摔泥凹凹：也叫摔瓦窩，就是把泥捏成碗的外形，往地上拍，2置，對(duì)準(zhǔn)墻壁，把手中做好的泥巴，用勁朝墻壁上一摔，看能不能在墻壁上粘住。10：10——10：50〔兩幼兒一組，幼兒站在家長(zhǎng)的一邊，手牽手，邊念兒歌，邊有節(jié)奏地做過(guò)翻轉(zhuǎn)身體180度，復(fù)原姿勢(shì)，玩耍重復(fù)進(jìn)展，兒歌：炒炒炒黃〕地雷爆炸——大班中班〔玩耍前先用猜拳決出一個(gè)為追趕者，算成功，逃跑者保護(hù)自己的方法就是，快被捉住時(shí)，可以馬上蹲下，地不動(dòng)的蹲著，等其他人來(lái)拍一下，并喊“爆炸”，才被挽救，連續(xù)做逃跑者，被捉住者為其次輪玩耍的追趕者〕〔3臂之間。兩只手分別搭在轎夫的肩上，“轎夫”立起，聽(tīng)到口令開(kāi)頭行走，大家一邊走一邊說(shuō)兒歌，到達(dá)目的地，每組到達(dá)目的地的孩子抓老鼠——小班托班〔請(qǐng)幼兒做老鼠，分散在圓圈外，家長(zhǎng)拉成圓圈，做捕老鼠的籠子，玩耍開(kāi)頭做捕鼠籠的家長(zhǎng)手拉手念兒歌，抓住，被抓住的老鼠站在圓圈上做籠子，玩耍重開(kāi)頭。10：50——11：10〔抱抱親親〕等來(lái)表達(dá)對(duì)節(jié)日的祝福。11：20——11：30延長(zhǎng)活動(dòng)1組織幼兒進(jìn)展玩泥巴的活動(dòng)。2參觀爭(zhēng)論。3、連續(xù)搜集民間玩耍，把民間玩耍納入園本課程。2一、活動(dòng)打算1、布置富有慶祝氣氛的環(huán)境〔班級(jí)環(huán)境及全園四周環(huán)境貼宣傳標(biāo)語(yǔ)。2子玩耍，并做好玩耍物品的打算。3、由幼兒園打算活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。二、活動(dòng)目標(biāo)通過(guò)開(kāi)展慶?！傲弧毕盗谢顒?dòng)，使幼兒在樂(lè)觀的參與中體驗(yàn)從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)；通過(guò)向家長(zhǎng)社會(huì)展現(xiàn)幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。三、系列活動(dòng)“六一”兒童節(jié)活動(dòng)可以“幼兒故事童話(huà)劇表演”、“巧手兒競(jìng)賽”、“小能人競(jìng)賽”、“巧嘴兒競(jìng)賽”、“結(jié)對(duì)子游園”等系列活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)展。1、幼兒故事童話(huà)劇表演賽學(xué)作品的愛(ài)好；培育幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力。要求：每班打算一個(gè)幼兒故事或童話(huà)劇；表達(dá)人人參與；選材符合本班幼兒水平；表演活潑大方；服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要；依據(jù)劇情的需要配有肯定的背景和表演用的道具；表達(dá)配樂(lè)錄音良好。A表演獎(jiǎng)：從參賽的122個(gè)，一等獎(jiǎng)3獎(jiǎng)7個(gè)；B126個(gè)。C102、巧手兒競(jìng)賽〔環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作競(jìng)賽〕動(dòng)手制作力量及創(chuàng)意識(shí)；進(jìn)一步培育幼兒的環(huán)保意識(shí)。1〔可制作一件上衣或裙子或褲子。組織指導(dǎo)幼兒制作活動(dòng)，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查評(píng)比。評(píng)獎(jiǎng)：依據(jù)幼兒的設(shè)計(jì)和制作狀況評(píng)出班級(jí)獎(jiǎng)和作品獎(jiǎng)。A3個(gè)，一等獎(jiǎng)4個(gè)，二等獎(jiǎng)5個(gè)B作品獎(jiǎng)：依據(jù)幼兒的環(huán)保時(shí)裝作品所表現(xiàn)出的創(chuàng)503、小能人競(jìng)賽事的好習(xí)慣；進(jìn)一步提高幼兒動(dòng)手做事的力量。類(lèi)整理，并放在適宜的地方；要表達(dá)分工與合作，并有序地進(jìn)展。競(jìng)賽；小班在本班級(jí)進(jìn)展教室玩具物品的分類(lèi)整理競(jìng)賽?！?獎(jiǎng)一名，其余為二等獎(jiǎng)。4、巧嘴兒競(jìng)賽賽：A4分鐘以?xún)?nèi)的故事演講，演講〔總分值為10〕B環(huán)保時(shí)裝表演：要求選手們身著自己設(shè)計(jì)和制作的環(huán)保時(shí)裝〔可以和爸爸媽媽共同制作答有關(guān)環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作的有關(guān)問(wèn)題〔表演和答復(fù)以下問(wèn)題各5分，10〕C智力搶答：要求選手們依據(jù)主持人提出的問(wèn)題進(jìn)展搶答〔分大中小三組進(jìn)展搶答，每答對(duì)一題給1分。競(jìng)賽形式：各班在進(jìn)展預(yù)賽的根底上，選派出3名幼兒654評(píng)獎(jiǎng)：依據(jù)參賽選手的總得分評(píng)比出巧嘴兒10〔冠軍亞軍季軍〕競(jìng)賽時(shí)間：預(yù)賽可在4~5月敏捷進(jìn)展，半決賽在55285并使他們體驗(yàn)到合作與交往的歡快。結(jié)成對(duì)子參與“六一”游園活動(dòng)。單位進(jìn)展設(shè)計(jì)。六一”禮品，然后和自己的對(duì)子一起自由到各玩耍點(diǎn)參與玩耍。3目的：1、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生關(guān)注環(huán)境問(wèn)題，了解環(huán)保學(xué)問(wèn)，對(duì)學(xué)生滲透可持續(xù)進(jìn)展教育。23、教育學(xué)生從自我做起，樹(shù)立節(jié)能環(huán)保意識(shí)，從我做起，從身邊小事做起，能為學(xué)校和社會(huì)做出自己應(yīng)有的奉獻(xiàn)!重點(diǎn)：使孩子樹(shù)立安康的消費(fèi)觀，養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣。難點(diǎn)：體會(huì)到環(huán)境破壞給人類(lèi)到來(lái)的不良后果，引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)參加環(huán)境保護(hù)的行列。活動(dòng)用具：多媒體設(shè)備、電腦課件?；顒?dòng)方式與方法：爭(zhēng)論法。時(shí)間安排：302活動(dòng)過(guò)程：第一環(huán)節(jié)引出班會(huì)主題。1、賞識(shí)音樂(lè)《地球，你好嗎?》我們先來(lái)賞識(shí)一段音樂(lè)。(播放完畢)一首格外好聽(tīng)的歌曲《地2、觀看視頻《目前的 。聲說(shuō)“不”。(出示幻燈片)其次環(huán)節(jié)認(rèn)清現(xiàn)狀，激起學(xué)生的危機(jī)意識(shí)。3、我們面臨的問(wèn)題和現(xiàn)狀。(出示幻燈片)保護(hù)環(huán)境。第三環(huán)節(jié)馬上行動(dòng)，共建秀麗家園。5、探討以下幾個(gè)問(wèn)題：(3)怎樣保護(hù)環(huán)境?第四環(huán)節(jié)：教師總結(jié)同學(xué)們，我們只有一個(gè)地球，保護(hù)環(huán)境，保衛(wèi)綠色家起，我們只有一個(gè)地球，他的疼惜需要我，需要你，也需要他，讓我環(huán)保日。4活動(dòng)目的：1、與外教溝通，促進(jìn)師生感情和提高英語(yǔ)口語(yǔ)力量。2、了解西方文化與中國(guó)文化差異。3、感受西方人的生活和消遣?；顒?dòng)籌劃：1、提前與外教商定訪問(wèn)時(shí)間。2、組織班上同學(xué)選擇精巧禮物。3、一同前往外教家?；顒?dòng)內(nèi)容：1、外教教我們唱英文歌。2、與外教玩紙牌玩耍，猜謎語(yǔ)。3、外教教師介紹西方房屋擺設(shè)，使家庭更加溫馨?；顒?dòng)總結(jié)：1、外教教師熱忱好客，同學(xué)們玩得很快活。2、外教教師介紹很多西方特色，同學(xué)們學(xué)到了很多。3、同學(xué)們與外教之間感情更加深厚，大家一起拍照班級(jí)活動(dòng)。45一、活動(dòng)背景：光陰荏苒，白駒過(guò)隙，我們又走到了 年的尾巴。回憶 ，哀痛抑或歡快?懊惱抑或快活?碩果累累抑或囊中羞怯?站在 的終點(diǎn)，我們遠(yuǎn)眺著 ，我要上好每一節(jié)課，我要認(rèn)真參與一次活動(dòng)，還是我ta二、活動(dòng)主題：向 說(shuō)再見(jiàn)同 問(wèn)聲好三、活動(dòng)目的：回憶過(guò)去，展望將來(lái)四、活動(dòng)對(duì)象：0801五、活動(dòng)時(shí)間：20 -12-16六、活動(dòng)地點(diǎn)：中南大學(xué)校區(qū)七、活動(dòng)安排：1、以“向 說(shuō)再見(jiàn)，同 問(wèn)聲好”為主題，