中學(xué)管理制度大全

年4月19日中學(xué)管理制度大全文檔僅供參考彪角鎮(zhèn)中學(xué)管理制度大全

學(xué)校綜合管理職責(zé)一、書記職責(zé)

1、倡導(dǎo)組織安排教職工思想政治工作。2、領(lǐng)導(dǎo)黨團(tuán)、工會(huì)工作。3、支持并監(jiān)管學(xué)校的行政工作。4、負(fù)責(zé)黨員的管理學(xué)習(xí)和教育工作。5、負(fù)責(zé)黨員積極班子的培養(yǎng)、考察,發(fā)展壯大黨組織。6、協(xié)助校長(zhǎng)抓好學(xué)校的其它工作。

二、校長(zhǎng)職權(quán)

1、對(duì)學(xué)校行政工作負(fù)有決策權(quán),是學(xué)校的法人代表。2、有權(quán)提名推薦副校長(zhǎng),并報(bào)教育局審批。3、在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下,有權(quán)聘任學(xué)校中層干部。4、對(duì)教職工有聘任權(quán),有權(quán)對(duì)教職工獎(jiǎng)懲。5、有權(quán)按政策安排和使用學(xué)校的資金。6、有權(quán)對(duì)學(xué)校進(jìn)行教育、教學(xué)、管理改革,根據(jù)實(shí)際需要調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和進(jìn)度。

三、校長(zhǎng)職責(zé)

1、全面領(lǐng)導(dǎo)和主持學(xué)校工作。2、管好辦學(xué)指導(dǎo)思想。3、協(xié)助黨組織抓好教職工的思想政治工作和教師隊(duì)伍建設(shè)。4、主管教職工的人員調(diào)配工作及中層領(lǐng)導(dǎo)的選拔任用。5、負(fù)責(zé)對(duì)中層管理人員請(qǐng)假和考勤。6、主管學(xué)校財(cái)務(wù)工作。7、負(fù)責(zé)上下級(jí)工作及社會(huì)關(guān)系的協(xié)調(diào)。

四、教務(wù)副校長(zhǎng)職責(zé)1、主持學(xué)校的日常事務(wù)工作。2、領(lǐng)導(dǎo)和組織學(xué)校的教學(xué)工作。3、領(lǐng)導(dǎo)教務(wù)處工作。4、主持安排教師例會(huì)。5、負(fù)責(zé)中青年教師業(yè)務(wù)骨干的培訓(xùn)工作。6、負(fù)責(zé)教師的業(yè)務(wù)進(jìn)修。7、領(lǐng)導(dǎo)教研組工作。8、負(fù)責(zé)基礎(chǔ)教育工作。9、分管畢業(yè)班工作。

五、政教副校長(zhǎng)職責(zé)

1、領(lǐng)導(dǎo)和主管學(xué)校。2、領(lǐng)導(dǎo)政教處工作。3、負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生的日常管理和思想政治工作。4、負(fù)責(zé)學(xué)風(fēng)紀(jì)律及學(xué)生的法制安全教育和常規(guī)教育。5、主管班級(jí)及班主任管理工作。6、抓好教職工的師德師風(fēng)建設(shè),主管政治學(xué)習(xí)活動(dòng)。7、負(fù)責(zé)班干部的教學(xué)培訓(xùn),協(xié)助書記領(lǐng)導(dǎo)好工會(huì),共青團(tuán)工作。8、負(fù)責(zé)三結(jié)合教育網(wǎng)結(jié)構(gòu)進(jìn)行問題學(xué)生的教育專化。9、分管年級(jí)工作(含請(qǐng)假、考勤)。

六、總務(wù)副校長(zhǎng)職責(zé)

1、領(lǐng)導(dǎo)和主管學(xué)校的后勤、衛(wèi)生、安全、假日的交接工作。2、領(lǐng)導(dǎo)保衛(wèi)處和總務(wù)處工作。3、負(fù)責(zé)學(xué)校的環(huán)境治理、美化凈化校園。4、負(fù)責(zé)學(xué)校的安全保衛(wèi),不許外來侵?jǐn)_。5、負(fù)責(zé)教職工食堂的管理和監(jiān)督。6、抓好學(xué)校的文化體育工作,豐富教職工的業(yè)余文化生活。7、分管八年級(jí)工作(含請(qǐng)假、考勤)。

學(xué)校綜合管理制度

一、升降國(guó)旗制度升旗制度1、升旗儀式在每周一早晨7:30、重大節(jié)日或紀(jì)念日舉行(寒暑假和惡劣天氣除外)。2、舉行升旗儀式時(shí),全體師生必須參加,面向國(guó)旗肅立致敬。3、升國(guó)旗儀式程序。(1)出旗:旗手持旗,護(hù)旗手在旗手兩側(cè),齊正——正步走向旗桿,在場(chǎng)的老師和學(xué)生立正站好。(2)升旗:奏國(guó)歌,全體師生脫帽行注目禮,國(guó)旗班隊(duì)員統(tǒng)一著裝,國(guó)旗班敬軍禮。(3)唱國(guó)歌:在場(chǎng)的師生跟隨伴奏高唱國(guó)歌,態(tài)度認(rèn)真,聲音宏亮。(4)國(guó)旗下講話:同校長(zhǎng)或其它教師、勞動(dòng)模范、先進(jìn)人物、學(xué)生代表、學(xué)生會(huì)干部等人物作簡(jiǎn)短而有教育意義的講話。(5)平日早晨升旗由升旗手和護(hù)旗手進(jìn)行升旗,齊步走到旗桿下,要嚴(yán)肅認(rèn)真,在場(chǎng)的同學(xué)和老師要立正站好,面向國(guó)旗。平日升降國(guó)旗時(shí),升旗和和護(hù)旗手由國(guó)旗班學(xué)生輪流擔(dān)任。降旗制度:1、每天傍晚靜校前進(jìn)行降旗(不舉行儀式,凡在現(xiàn)場(chǎng)人員都面向國(guó)旗自覺肅立,待降旗完畢后方可自由活動(dòng))。2、愛護(hù)國(guó)旗,降旗后要把國(guó)旗收放好。3、如遇惡劣天氣及時(shí)把國(guó)旗降下,收放好。施行升降國(guó)旗制度,是學(xué)校德育工作不可缺少的一項(xiàng)內(nèi)容,實(shí)行嚴(yán)格規(guī)范升旗儀式活動(dòng),使學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義和革命傳統(tǒng)教育。二、行政辦公會(huì)制度

1、行政辦公會(huì)由校長(zhǎng)主持,書記、副校長(zhǎng)、工會(huì)主席及各處室主任參加2、行政辦公會(huì)研究商定學(xué)校行政工作的大事件,并做出決策。3、行政辦公會(huì)一般每周召開一次(每周五上午9:00),遇有特殊情況可臨時(shí)召開辦公會(huì)。4、各部門主任起草會(huì)議議題,在行政辦公會(huì)兩天前請(qǐng)主管校長(zhǎng)審核報(bào)校長(zhǎng)辦公室,校長(zhǎng)辦公室匯總后報(bào)校長(zhǎng),校長(zhǎng)批準(zhǔn)后準(zhǔn)備會(huì)議討論文件及參閱資料。5、有事有病不能參加會(huì)議會(huì)前向校長(zhǎng)請(qǐng)假。三、值班制度1、值班要求:⑴值班人員必須準(zhǔn)時(shí)到崗,不得擅自離崗。⑵值班人員因玩忽職守而發(fā)生的問題,追究當(dāng)事值班人員責(zé)任。2、值班職責(zé)⑴專職人員①門衛(wèi)監(jiān)守校門出入,加強(qiáng)校園巡視,按時(shí)開鎖樓門。②總務(wù)室、倉(cāng)庫(kù)、食堂、部室、專業(yè)設(shè)備是學(xué)校重點(diǎn)防范部門,要加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)部門的檢查與巡視。③認(rèn)真填寫值班記錄,保證電話暢通無阻,做好交接班工作。④學(xué)校晚間有聯(lián)防隊(duì),認(rèn)真檢查每一角落,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、排除不安全隱患因素。⑤學(xué)生住宿管理員,加強(qiáng)對(duì)住宿生的管理,發(fā)現(xiàn)有夜不歸宿的情況,及時(shí)向?qū)W校帶班領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)班主任匯報(bào)。⑵帶班領(lǐng)導(dǎo)①及時(shí)處理好來自各方面電話反映的重要問題。對(duì)每個(gè)電話要讀詳細(xì)、準(zhǔn)確、清楚地記錄在值班記錄上,對(duì)重要的電話要及時(shí)送有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審批。電話內(nèi)容要求內(nèi)容準(zhǔn)確、語言簡(jiǎn)練,對(duì)重要事情、事件要立即向校長(zhǎng)報(bào)告,根據(jù)校長(zhǎng)批示迅速處理。②做好會(huì)議通知工作。要按會(huì)議要求,把通知即時(shí)準(zhǔn)確通知有關(guān)部門。③認(rèn)真辦好領(lǐng)導(dǎo)交班的事項(xiàng)。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交辦的事項(xiàng)要填寫值班記錄上,要認(rèn)真地予以辦理,并將辦理結(jié)果報(bào)告有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。

四、印章使用管理規(guī)定1、學(xué)校各部門人使用印章,必須由部門主管領(lǐng)導(dǎo)在申請(qǐng)報(bào)告單上簽字后方可辦理。2、使用印章須嚴(yán)格辦理登記手續(xù),由用印人認(rèn)真填寫<用印登記薄>。執(zhí)有帶存根的介紹信時(shí),不必填寫<用印登記薄>,但需在存根上注明批準(zhǔn)人。3、印章必須由專人負(fù)責(zé)(執(zhí)印人接到領(lǐng)導(dǎo)同志的批示方可蓋章)。如發(fā)現(xiàn)印章使用不當(dāng)應(yīng)及時(shí)提出意見,并報(bào)校長(zhǎng)。4、嚴(yán)禁開空白信,不得以任何理由在沒有內(nèi)容的公用信箋,空白紙上加蓋印章。

五、教職工獎(jiǎng)勵(lì)制度為了充分發(fā)揮優(yōu)秀教職工的榜樣作用,對(duì)于為教育事業(yè)做出突出貢獻(xiàn)及為學(xué)校贏得榮譽(yù)的教職工,學(xué)校將給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì),以激勵(lì)全校教職工進(jìn)一步改進(jìn)工作,爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先,為把學(xué)校建設(shè)成為具有鮮明特色的省級(jí)示范校而努力。1、獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目⑴教育教學(xué)突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)①教育科研方面教師積極投身教育科研,取得的成果有較大影響,具有較高的理論和實(shí)踐價(jià)值,達(dá)到了國(guó)家、省、市、縣級(jí)一至三等獎(jiǎng)水平或著書立說在教育界有較大影響,對(duì)教育事業(yè)發(fā)展起到了重大推動(dòng)作用,學(xué)校對(duì)其給予獎(jiǎng)勵(lì)。②學(xué)科競(jìng)賽方面教師所培養(yǎng)的學(xué)生在國(guó)家、省、市、縣級(jí)的各種正式重大比賽中取得團(tuán)體或個(gè)人前三名,學(xué)校對(duì)相關(guān)指導(dǎo)教師給予獎(jiǎng)勵(lì)。③學(xué)科教學(xué)成績(jī)方面A、經(jīng)學(xué)科備課組全體教師的共同努力,任課教師所教畢業(yè)班學(xué)科成績(jī)優(yōu)秀,居縣前列,學(xué)校對(duì)備課組長(zhǎng)及相關(guān)教師給予獎(jiǎng)勵(lì)。B、經(jīng)年級(jí)組長(zhǎng)和班主任的努力,使年級(jí)、班級(jí)教育教學(xué)質(zhì)量突出,居縣前列,學(xué)校對(duì)年級(jí)組長(zhǎng)及班主任給予獎(jiǎng)勵(lì)。④教學(xué)改革方面A、教師積極進(jìn)行教育教學(xué)改革,承擔(dān)國(guó)家、省、市級(jí)公開課并受到好評(píng),或在國(guó)家、省、市級(jí)評(píng)優(yōu)課中獲一至三等獎(jiǎng),學(xué)校對(duì)其給予獎(jiǎng)勵(lì)。B、教師教育教學(xué)水平突出,在省、市、縣有較大影響,在省、市、縣教研部門或?qū)W校為其召開的教學(xué)思想研討會(huì)上宣讀論文、做報(bào)告或介紹經(jīng)驗(yàn),學(xué)校對(duì)其給予獎(jiǎng)勵(lì)。C、教師在各種業(yè)務(wù)競(jìng)賽(如基本功、課件制作等競(jìng)賽)中獲國(guó)家、省、市、縣級(jí)一至三等獎(jiǎng),學(xué)校對(duì)其給予獎(jiǎng)勵(lì)。⑵個(gè)人榮譽(yù)獎(jiǎng)教職工在其所從事的工作中做出突出成績(jī),在國(guó)家、省、市、縣、學(xué)校范圍內(nèi)受到表彰嘉獎(jiǎng),學(xué)校對(duì)其給予獎(jiǎng)勵(lì)。2、獎(jiǎng)勵(lì)名單的產(chǎn)生⑴教育教學(xué)重大貢獻(xiàn)獎(jiǎng),需經(jīng)本人提出書面申請(qǐng)并上交相關(guān)證件,經(jīng)行政會(huì)或校長(zhǎng)辦公會(huì)討論決定。⑵個(gè)人榮譽(yù)獎(jiǎng)需上交相關(guān)榮譽(yù)證書,經(jīng)學(xué)校有關(guān)部門認(rèn)可,由校長(zhǎng)批準(zhǔn)。3、受獎(jiǎng)勵(lì)者的名單和業(yè)績(jī),進(jìn)入長(zhǎng)青中學(xué)榮譽(yù)錄備案,由檔案室工作人員負(fù)責(zé)。4、獎(jiǎng)金核定及發(fā)放各獎(jiǎng)項(xiàng)的獎(jiǎng)勵(lì)金額的核定及發(fā)放按<彪角鎮(zhèn)中學(xué)教職工獎(jiǎng)勵(lì)辦法>中的規(guī)定執(zhí)行。

六、教職工考勤管理制度本年繼續(xù)實(shí)行彈性坐班制,為規(guī)范考勤制度,特作如下規(guī)定:1、坐班人員包括:值班領(lǐng)導(dǎo)、各處主任、各處干事2、坐班人員須遵守以下時(shí)間無特殊要求,從早讀到中午放學(xué),下午第一節(jié)課前十分鐘到放學(xué)。3、請(qǐng)假制度(一)請(qǐng)假時(shí)限1、事假每學(xué)期累計(jì)不得超過7天。在取學(xué)歷進(jìn)修正常函授,考試期間學(xué)?？筛鶕?jù)情況給假,假期不列入事假累計(jì)。2、一般婚假3天,晚婚(以女方滿年月的實(shí)際年齡計(jì)算),按下列原則享受假期,23周歲的婚假5天,24周歲的10天,25周歲及其以上年齡者婚假15天。3、一般喪假為1—3天,喪父、喪母、喪偶原則上給假7天,如假期已滿需續(xù)假,續(xù)假期間按零假對(duì)待。4、一般產(chǎn)假90天,其中產(chǎn)前15天,產(chǎn)生75天,產(chǎn)前未休產(chǎn)生后可補(bǔ)假。特殊情況按下列原則休假:(1)

難產(chǎn)休假105天。(2)

多胞胎生育的,每多生一胎在法定90天外加15天。(3)

女教職工屬晚育的(年齡在24周歲以上)除享受國(guó)家法定的產(chǎn)假外,增加產(chǎn)假15天。(4)

其它生育和節(jié)制生育的假期,人工流產(chǎn)休假14天,同時(shí)作結(jié)扎手術(shù)的休假10天。(5)

教職工有病,憑醫(yī)院診斷證明請(qǐng)假,確需住院治療的,可辦理住院請(qǐng)假手續(xù)。眾醫(yī)藥費(fèi)期間只作登記而不記假(排除家庭病床)。(二)請(qǐng)假手續(xù)教職工因病,因事需要請(qǐng)假的,持有證明履行請(qǐng)假手續(xù),經(jīng)批準(zhǔn)后,協(xié)同有關(guān)人員作好手續(xù)交攔(學(xué)生管理,課程調(diào)整,班級(jí)工作及分擔(dān)的工作)方可離開,因急病,重病或意外事故等原因,本人末能事先請(qǐng)假者,應(yīng)及時(shí)委托她人代替行請(qǐng)假手續(xù),經(jīng)批準(zhǔn)方能生效。(三)審批權(quán)限1、校長(zhǎng)連續(xù)請(qǐng)假在一周之內(nèi),其它領(lǐng)導(dǎo)連續(xù)請(qǐng)假在一周以上均報(bào)鄉(xiāng)教委審批。2、教職工請(qǐng)假在兩天以內(nèi)由學(xué)校研究審批,一個(gè)月以內(nèi)由鄉(xiāng)教委審批,超過一月的由學(xué)校和鄉(xiāng)教委分別填注意見,報(bào)教育局審批。操作要求:(1)學(xué)校要嚴(yán)格考勤制度,嚴(yán)肅考勤紀(jì)律,由一名主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)考勤工作,在請(qǐng)假人員前離崗前認(rèn)真做好有關(guān)方面的的協(xié)調(diào)工作,并使考勤工作切實(shí)做到日登記,月公布,期匯總,有據(jù)可查。(2)任何人都不得簡(jiǎn)化請(qǐng)假手續(xù),不得違反規(guī)定,越級(jí)行使審批權(quán)。(3)教職工病假期間,所任課和承擔(dān)的工作,假期在一周以內(nèi),病假由學(xué)校協(xié)調(diào)解決,事假的由本人調(diào)劑解決,一周以上至一個(gè)內(nèi)由批假單位和學(xué)校協(xié)商解決。(四)有下列情況之一者按曠職論處:1、不請(qǐng)假,不打招呼,擅自離崗或”先斬后奏”,貽誤工作的。2、本人雖提出請(qǐng)假,續(xù)假要求或委托她人請(qǐng)假,續(xù)假,但未經(jīng)審批,擅自離崗的。3、病假期滿不按時(shí)到崗到職的。4、工作調(diào)動(dòng)后,不按調(diào)動(dòng)規(guī)定時(shí)間報(bào)到工作的。(五)假期待遇1、產(chǎn)假、婚假、喪假,凡履行審批一續(xù),且請(qǐng)假時(shí)限符合上級(jí)有關(guān)規(guī)定,可享受金額工資。如果不按時(shí)限到崗并未履行請(qǐng)假手續(xù)者,從超假之日起,按曠職論處。2、病假(除住院時(shí)間外)請(qǐng)假(同志)全期累計(jì)超過7天,超一天扣5元,超一周扣肛理費(fèi)15元。超過半年,扣發(fā)基本工資。3、班主任因病、事請(qǐng)假,當(dāng)月起過7天的,按當(dāng)月班主任津貼標(biāo)準(zhǔn)的半數(shù)發(fā)起;超過15天的,不發(fā)給當(dāng)月班主任津貼。4、事假,病假在一年內(nèi)累計(jì)超過6個(gè)月的,當(dāng)年不參加考評(píng),不計(jì)算教齡。5、離職進(jìn)修學(xué)習(xí)時(shí)間在半年以上的,從離職進(jìn)修學(xué)習(xí)當(dāng)月起,停發(fā)教齡津貼和年終獎(jiǎng)金,并不予以計(jì)算教齡。(六)有下列情況之一的處理規(guī)定1、每曠職一天,扣除本人日平均工資。2、6個(gè)月內(nèi)累計(jì)曠職15天者,年終考核定為不稱職。3、年累計(jì)曠職選三個(gè)月且仍有在崗的按自動(dòng)脫離公公職論處。4、連續(xù)曠職在6個(gè)月以上約予以除名。5、一學(xué)期內(nèi),事假超過7天,病假超過一月或者有曠職行為的教師一律不得參加當(dāng)年各級(jí)各類評(píng)優(yōu)活動(dòng)。6、對(duì)在考勤工作中不認(rèn)真,走過場(chǎng),不按本規(guī)定辦事員的領(lǐng)導(dǎo)及財(cái)務(wù)人員要予以通報(bào)批評(píng),并追查有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。(七)對(duì)違反本規(guī)定,學(xué)?？郯l(fā)的工資及資金應(yīng)建立專帳,作為教師獎(jiǎng)勵(lì)基金。(八)教職工的考勤要如實(shí)筆記入各人的教學(xué)工作檔案,并按學(xué)校”崗位目標(biāo)責(zé)任制考核辦法”納入考核記分之列。(九)本規(guī)定適用于全體教職員工4、考勤制度(1)、每個(gè)教職工必須堅(jiān)守工作崗位,努力工作,絕不能擅離職守。不請(qǐng)假,不到?；蛱崆半x校或無課不上崗,不能缺學(xué)生一節(jié)課,要嚴(yán)守工作崗位,盡職盡責(zé)搞好本職工作。(2)、因病、婚、喪或其它事情手續(xù)者,要格嚴(yán)按照縣局文件規(guī)定的精神辦理請(qǐng)假手續(xù)。嚴(yán)格請(qǐng)假手及時(shí)限,并安排好工作方可離校。(3)、請(qǐng)假要填寫請(qǐng)假條,且原則上親自到校履行請(qǐng)假手續(xù),由主管校長(zhǎng)審批,經(jīng)教務(wù)處同意安排好工作后(私假期間,課程及班級(jí)工作,請(qǐng)假人自行按排,公假學(xué)校安排)方能準(zhǔn)假,請(qǐng)假超過三天(含三天)以上由校長(zhǎng)審批。(4)、病假須有地段級(jí)以上醫(yī)院證明(急診除外)病假期的待遇按教育局精神執(zhí)行。(5)、教職工事假每學(xué)期不能超過7天,(含班子成員),培訓(xùn)學(xué)習(xí),在職函授在安排好工作的前提下,教務(wù)處視其教學(xué)工作完成情況準(zhǔn)假。(6)、學(xué)校對(duì)教職工實(shí)行全天考勤,不請(qǐng)假,不打招呼,不按規(guī)定時(shí)間到崗位不履行崗位職責(zé),假滿不按時(shí)到崗,無課不來校,有課不上者均視為曠職。曠職每人每天扣除本人月總工資10%,教師缺課也按上述校標(biāo)準(zhǔn)罰款,遲到三次按缺課一節(jié)算,早退兩節(jié)課視缺課一節(jié),對(duì)于個(gè)別無正當(dāng)理由或原因無查證之處,長(zhǎng)期不到崗位工作者,扣發(fā)工資。

七、學(xué)生座談會(huì)制度1、召開學(xué)生座談會(huì),目的是聽取學(xué)生對(duì)教育教學(xué)和總務(wù)后勤的意見、要求,以便糾正不足,提高學(xué)校工作質(zhì)量。2、每學(xué)期末由教務(wù)處、德育處和總務(wù)后勤組織召開由全校各班學(xué)生代表(每班3-5人)參加的座談會(huì),對(duì)學(xué)校各部門的工作進(jìn)行評(píng)議,對(duì)學(xué)校工作提出改進(jìn)方法和建議。各部門要做好記錄,整理好數(shù)據(jù),向有關(guān)部門和人員進(jìn)行反饋。3、教育教學(xué)過程中,學(xué)校各處室、各年級(jí)組、各教研組和備課組根據(jù)工作需要,可隨時(shí)召開不同范圍的學(xué)生座談會(huì),但事前要將座談?dòng)?jì)劃報(bào)主管副校長(zhǎng)批準(zhǔn),不得影響正常的教學(xué)秩序。同時(shí)要做好座談會(huì)記錄,并及時(shí)向相關(guān)部門或人員反饋。

八、教學(xué)樓管理制度

一、教學(xué)樓實(shí)行全員管理,分項(xiàng)分區(qū)負(fù)責(zé),責(zé)任具體到班,責(zé)任具體到人的管理體制。二、每學(xué)期開學(xué)使用房間的老師及使用教室的班主任與總務(wù)、政教兩處簽訂管理責(zé)任書,班主任與學(xué)生簽訂具有家長(zhǎng)簽字的責(zé)任書。三、教學(xué)樓使用期間,學(xué)校安排專人負(fù)責(zé)電源閘刀的開關(guān)。各班級(jí)安排專人負(fù)責(zé)開關(guān)室內(nèi)外燈具,教室門、窗。四、教學(xué)樓內(nèi)設(shè)施,設(shè)備不得隨意移動(dòng)或拆除。五、值周人員每天對(duì)教學(xué)樓及其設(shè)備、設(shè)施使用、管理情況進(jìn)行檢查,同時(shí)記好涉及教學(xué)樓管理、使用方面的值周日志?？倓?wù)、政教兩處每周進(jìn)行一次詳細(xì)查處。六、教學(xué)樓管理、使用納入教師及班級(jí)的量化打分,綜合評(píng)估之列。七、教學(xué)樓使用期間,每早必須清掃一次,中午、下午必須灑水保潔。八、教學(xué)樓在使用期間,如有損壞現(xiàn)象,有關(guān)責(zé)任人應(yīng)及時(shí)追查并向有關(guān)方面匯報(bào),及時(shí)進(jìn)行查處,并做好專門記載工作。九、處罰:損壞公物除按造價(jià)必須賠償外,還應(yīng)處以當(dāng)事人適當(dāng)?shù)牧P金,損壞人不明確的由所屬班級(jí)或責(zé)任人賠修,賠修標(biāo)準(zhǔn)視其損壞程度按學(xué)校制定的<公物損壞賠償費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)>執(zhí)行,罰金視其情節(jié)處賠修費(fèi)1~3倍執(zhí)行。十、以上各條,望全體師生員工共同監(jiān)督履行。

九、綜合治理目標(biāo)責(zé)任書為了進(jìn)一步落實(shí)社會(huì)治安綜合治理,維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序,保證學(xué)校的財(cái)產(chǎn)不受損失和師生的身心健康,結(jié)合鄉(xiāng)教委綜合治理的目標(biāo)任務(wù),特?cái)M定此責(zé)任書,望各班認(rèn)真抓好落實(shí)。一、

要不斷加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制觀念、法律常識(shí)、<中學(xué)生日常行為規(guī)范>、<中學(xué)生守則>、校紀(jì)校規(guī)的教育,增強(qiáng)學(xué)生的法規(guī)安全意識(shí)。二、

組織學(xué)生走出校門,宣傳黨紀(jì)國(guó)法,參加義務(wù)勞動(dòng),社會(huì)調(diào)查,以校風(fēng)促進(jìn)社會(huì)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)。三、

班級(jí)學(xué)生中無參與賭博、酗酒、吸煙等不良現(xiàn)象,不進(jìn)入”兩廳一室”,不看不健康的書刊、錄像等宣傳品,不說不做低級(jí)趣味的話語和事情。四、

班級(jí)學(xué)生中無盜竊行為,如她人學(xué)習(xí)用品、學(xué)校及老師財(cái)物、自行車及零件和參與社會(huì)盜竊等。五、

班級(jí)學(xué)生中無不安全事故發(fā)生,無打架斗毆現(xiàn)象,不糾集校外人員入校干擾教學(xué)秩序,不參與學(xué)校間糾紛等現(xiàn)象。六、

對(duì)以上各條,班級(jí)要制定具體措施,進(jìn)一步切實(shí)抓好落實(shí)。保證不出問題,對(duì)第三、四、五條提出的禁止項(xiàng)目及要求,如有發(fā)生,班主任應(yīng)負(fù)全責(zé),除對(duì)當(dāng)事人根據(jù)情況進(jìn)行處理外,所在班級(jí)在期末考評(píng)中一票否決。十、領(lǐng)導(dǎo)班子成員工作制度

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在學(xué)校工作中起核心作用,為了保證黨的路線方針政策的正確貫徹執(zhí)行,全面貫徹教育方針,提高教育教育質(zhì)量,使各領(lǐng)導(dǎo)成員有職有責(zé),保證學(xué)校各項(xiàng)工作的勝利完成,特制訂以下工作制度:1、認(rèn)真學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹執(zhí)行黨的路線、方針政策,模范遵守和執(zhí)行國(guó)家的法律和法令,堅(jiān)持社會(huì)主義方向,辦好學(xué)校。2、堅(jiān)持管理育人,教書育人,服務(wù)于人的工作方針,積極做好師生的思想政治工作。3、努力學(xué)習(xí),掌握各項(xiàng)工作管理知識(shí),熟悉本職業(yè)務(wù),工作積極主動(dòng)、任勞任怨秉公辦事、實(shí)事求是、作風(fēng)正派、堅(jiān)持原則、不焦不躁。4、根據(jù)書記、校長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)、政教、總務(wù)主任及教學(xué)干事總務(wù)干事得任務(wù),明確分工,各處把關(guān),搞好各項(xiàng)工作的實(shí)施、監(jiān)督、指導(dǎo)、落實(shí),以確保各項(xiàng)工作的勝利完成,并堅(jiān)持每人每周聽課的制度。5、負(fù)責(zé)學(xué)校各項(xiàng)工作,檢查了解師生思想動(dòng)向及各項(xiàng)工作中存在的問題,及時(shí)向校委會(huì)反映,匯報(bào),及時(shí)解決。6、帶頭搞好各項(xiàng)工作,帶頭遵守各項(xiàng)制度,帶頭為人師表,模范的處理好各方面的關(guān)系。7、自知自明,嚴(yán)以律紀(jì),加強(qiáng)組織紀(jì)律管理,堅(jiān)守工作崗位,不能擅離職守,嚴(yán)格履行請(qǐng)假制度。8、嚴(yán)格執(zhí)行各種會(huì)議制度,充分發(fā)揚(yáng)民主,凡會(huì)議決議之事,必須無條件的貫徹執(zhí)行,做到領(lǐng)導(dǎo)成員口經(jīng)統(tǒng)一,要求一致,做到不利于團(tuán)結(jié)的話不說,不利于團(tuán)結(jié)的事不做,團(tuán)結(jié)一致,齊心協(xié)力,搞好工作。9、在學(xué)校各項(xiàng)工作中,凡事嚴(yán)格要求同志做到的,自己首先帶頭做到,帶頭搞好各項(xiàng)工作,模范地完成各項(xiàng)任務(wù)。十一、管理人員目標(biāo)責(zé)任制管理考評(píng)方案

一、指導(dǎo)思想:為了全面貫徹落實(shí)省市基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精神,在學(xué)校管理工作中引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,增強(qiáng)全體管理人員責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí),轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),提高工作效率,使學(xué)校管理工人進(jìn)一步科學(xué)化、規(guī)范化、高效率運(yùn)作,特制訂本方案。二、考核對(duì)象:凡參與學(xué)校管理工作決策人員(書記、咨詢員、正、副校長(zhǎng)),管理人員(正、副主任、團(tuán)支部書記)均適用本方案。各處干事凡兼課的按教學(xué)人員對(duì)待,凡未兼課的也適用本方案。三、考核內(nèi)容及權(quán)重值:考核內(nèi)容分為師德表現(xiàn)、崗位考勤、履行職責(zé)、民主評(píng)議和附加分五大部分組成。其中前四項(xiàng),均按百分制扣分法,按不同比例折合后記入總分,第五項(xiàng)直接記入總會(huì)。(說見附表)四、考核辦法:管理人員的目標(biāo)責(zé)任制考評(píng)由校長(zhǎng)負(fù)責(zé),指定一名副校長(zhǎng)具體操作。所涉及的內(nèi)容以實(shí)際檢查記載和客觀資料為準(zhǔn),具體分工如下:五、考核結(jié)果與獎(jiǎng)勵(lì)1、考核結(jié)果以每期教師人均綜合獎(jiǎng)的同等標(biāo)準(zhǔn),按個(gè)人積分兌現(xiàn)學(xué)期獎(jiǎng)金。2、按總?cè)藬?shù)據(jù)的15%的比例評(píng)出每學(xué)期的先進(jìn)教育工作者,予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。3、考核結(jié)果,作業(yè)公務(wù)員年度考核、職稱晉升的參數(shù)。

目

別師德表現(xiàn)崗位考勤履行職責(zé)民主評(píng)議附加分備注書記校長(zhǎng)校長(zhǎng)校長(zhǎng)校委會(huì)全體教師校委會(huì)

副校長(zhǎng)校長(zhǎng)校長(zhǎng)校長(zhǎng)全體教師校長(zhǎng)

主任校長(zhǎng)校長(zhǎng)副校長(zhǎng)全體教師副校長(zhǎng)

副主任校長(zhǎng)校長(zhǎng)主任全體教師主任

干事校長(zhǎng)校長(zhǎng)主任全體教師主任

彪角鎮(zhèn)中學(xué)管理人員目標(biāo)責(zé)任制管理考評(píng)方案賦分表

一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)三級(jí)指標(biāo)賦分小計(jì)師德表現(xiàn)100分扣分制20%政治素質(zhì)政治學(xué)習(xí)少一次扣1分,違反政策法規(guī)言論每次扣1分。

師德修養(yǎng)違犯<師德規(guī)范>行為一次扣1分,公共場(chǎng)所失態(tài)扣1分。

工作態(tài)度不能踴躍接受分配任務(wù),一次扣5分。

遵紀(jì)守法違犯教育政策法規(guī)事件,一次扣5——10分。

崗位考勤100分扣分制20%到崗遲到一次扣2分,缺崗一次扣5分,缺會(huì)一次扣3分。

請(qǐng)假請(qǐng)假一天扣1分,超過規(guī)定天數(shù)扣2分(病假住院例外)。

履行職責(zé)100分扣分制30%指導(dǎo)教學(xué)按規(guī)定帶足課,少一節(jié)扣2分。

按規(guī)定聽、評(píng)、導(dǎo)課,少一節(jié)扣1分。

按規(guī)定參加教研組活動(dòng),缺一次扣1分。

教學(xué)成績(jī):所任學(xué)科平均成績(jī)底于全級(jí)平均分扣1—3分。

工作決策對(duì)主管(或分管)的工作因個(gè)人決策失誤,造成影響的扣1—5分,造成嚴(yán)重后果者扣5——20分。

對(duì)所主管的部門,隨便表態(tài)對(duì)工作造成影響的扣1—5分,造成嚴(yán)重后果者扣5—20分。

工作落實(shí)因個(gè)人疏忽,遺漏一件工作扣5分。

安排的工作不能按時(shí)完成扣5分,不能完成扣10分。

每期進(jìn)行一次全體教師評(píng)議,求出不滿意率,每個(gè)百分點(diǎn)扣1分。

民主評(píng)議30%學(xué)生問卷學(xué)生座談問卷中有學(xué)生提出不滿意意見的,經(jīng)核實(shí),每人次扣1分。

教師評(píng)議每期進(jìn)行一次全體教師評(píng)議,求出不滿意率,每個(gè)百分點(diǎn)扣1分。

附加分教學(xué)質(zhì)量學(xué)校:縣局年評(píng)估中,比上年上升一個(gè)名次,校長(zhǎng)、主任分別加4分、2分。個(gè)人:所認(rèn)學(xué)科平均分超過年級(jí)平均分高一分加1分。

各種稱號(hào)

國(guó)家省級(jí)市級(jí)縣級(jí)鎮(zhèn)級(jí)

校長(zhǎng)

副校長(zhǎng)

主任

副主任

書寫材料上報(bào)國(guó)家教委、省級(jí)材料20分/份。上報(bào)市、縣級(jí)材料:15分/份。上報(bào)鎮(zhèn)教委、校級(jí)材料:10分/份。校內(nèi)各種活動(dòng)安排、講話:5分/份。

創(chuàng)造工作所提的意見、建議、工作思路給學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù),或及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,避免了重大事故或重大損失的加5——30分。

教學(xué)工作管理篇

教務(wù)處人員職責(zé)一、教務(wù)主任職責(zé)1、組織管理學(xué)生的思想品德教育,在校長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)下,負(fù)責(zé)學(xué)校的教學(xué)、教務(wù)等方面經(jīng)常性的組織管理工作。2、協(xié)助校長(zhǎng)落實(shí)德育為首的原則,制定并貫徹執(zhí)行德育工作計(jì)劃,指導(dǎo)各科教師教書育人。3、組織管理教學(xué)工作。協(xié)助校長(zhǎng)落實(shí)以教育為中心方針,加強(qiáng)常規(guī)管理,建立正常的教學(xué)秩序,減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),提高教學(xué)質(zhì)量,指導(dǎo)教研工作,檢查教學(xué)大綱和教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行情況,幫助教師端正教育思想,開展教研活動(dòng),改進(jìn)教學(xué)方法,實(shí)施學(xué)校的教育教學(xué)工作計(jì)劃,經(jīng)常進(jìn)行檢查,定期進(jìn)行總結(jié)。4、組織領(lǐng)導(dǎo)教務(wù)行政工作。建設(shè)如圖書室、資料室、語音室、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)室,教學(xué)檔案,學(xué)籍管理以及各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)、報(bào)表工作。5、組織教師進(jìn)修,提高教學(xué)藝術(shù),努力實(shí)施素質(zhì)教育。6、定期召開家長(zhǎng)會(huì),辦好家長(zhǎng)學(xué)校。組織安排學(xué)生的體育工作,抓好體育課,課間操,搞好衛(wèi)生保健和安全教育等工作,關(guān)心學(xué)生身心健康。7、抓差扶優(yōu),組織學(xué)生開展課外科技活動(dòng)和興趣活動(dòng),開展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng),搞好特色教育。

二、教務(wù)副主任職責(zé)教務(wù)處副主任負(fù)責(zé)協(xié)助教學(xué)副校長(zhǎng)和教務(wù)處主任開展工作,具體工作內(nèi)容在教學(xué)副校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下分工合作,其主要職責(zé)是:1、協(xié)助教學(xué)副校長(zhǎng)和教務(wù)處主任做好各項(xiàng)教學(xué)組織和領(lǐng)導(dǎo)工作。2、深入基層,獲取信息,為教學(xué)副校長(zhǎng)和教務(wù)處主任提供工作依據(jù)和建議。3、負(fù)責(zé)各項(xiàng)教學(xué)管理工作的常規(guī)性材料寫作及信息整理。4、分工主持教務(wù)、考務(wù)、科研、實(shí)驗(yàn)教學(xué)、電化教學(xué)、圖書館等各項(xiàng)工作。

三、實(shí)驗(yàn)員職責(zé)1、遵守<中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范>,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),熱愛本職工作,努力鉆研業(yè)務(wù),全心全意為教學(xué)服務(wù)。2、認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),熟悉本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)和教材對(duì)演示實(shí)驗(yàn)、學(xué)生實(shí)驗(yàn)的要求。了解各類儀器的規(guī)格、結(jié)構(gòu)、性能及使用方法,并掌握一般的維修和保養(yǎng)技術(shù)。3、認(rèn)真保管實(shí)驗(yàn)室的全部教學(xué)儀器設(shè)備,編制教學(xué)儀器的購(gòu)置計(jì)劃,負(fù)責(zé)做好新購(gòu)儀器、實(shí)驗(yàn)材料的驗(yàn)收、登記、保管工作,建立和健全實(shí)驗(yàn)室管理的各項(xiàng)臺(tái)帳。經(jīng)常核查教學(xué)儀器總帳和實(shí)物明細(xì)分類帳,確保帳、物、卡三相符。4、經(jīng)常做好教學(xué)儀器設(shè)備的日常維護(hù)、保養(yǎng),保持教學(xué)儀器設(shè)備處于完好狀態(tài),向有關(guān)教師介紹新購(gòu)儀器設(shè)備的使用方法,并及時(shí)提供實(shí)驗(yàn)儀器、器材,確保教學(xué)實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行。5、建立健全實(shí)驗(yàn)教學(xué)檔案,按照教學(xué)大綱和教材規(guī)定的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,根據(jù)任課教師填寫的<實(shí)驗(yàn)登記表>及時(shí)做好實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備工作。協(xié)助、配合任課教師完成實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)。6、不斷總結(jié)實(shí)驗(yàn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),積極開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究和教學(xué)儀器研制,不斷改進(jìn)管理辦法,使實(shí)驗(yàn)室工作規(guī)范化、科學(xué)化。主動(dòng)做好實(shí)驗(yàn)室的開放工作,為學(xué)生自主學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好條件,協(xié)助任課教師開展課外活動(dòng),推動(dòng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的開展。7、嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)驗(yàn)室的各項(xiàng)規(guī)章制度,并以身作則。定期向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)儀器管理、使用情況及存在問題,并認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷提高實(shí)驗(yàn)室和儀器室的管理水平。8、采取嚴(yán)格的安全防范措施,做好儀器室、實(shí)驗(yàn)室的安全保衛(wèi)工作,熟知實(shí)驗(yàn)中的安全操作規(guī)程和發(fā)生事故后應(yīng)采取的緊急措施,保障師生的人身安全。保持實(shí)驗(yàn)室、儀器室的整潔。9、工作調(diào)動(dòng)時(shí),必須按照規(guī)定認(rèn)真做好交接工作。待交接手續(xù)辦理清楚,帳、物相符后,方可調(diào)離。

四、圖書管理員職責(zé)1、熱心為師生服務(wù),做到態(tài)度和藹、耐心、周到、有問必答。2、熟悉館藏,了解各方面讀者的需求,根據(jù)本校實(shí)際情況,提出圖書、資料采購(gòu)意見,兼顧征集、交換各種書刊資料。3、對(duì)新增圖書及時(shí)辦理入庫(kù)登記手續(xù),加蓋印章,投入流通,并做好圖書流通工作的統(tǒng)計(jì)。做好新書的分類、編目、上架工作,做到一書一卡,分類科學(xué)、清楚。認(rèn)真記好圖書分類明細(xì)帳、帳目清楚、數(shù)字準(zhǔn)確。定期整理和裝訂報(bào)刊。4、做好教育教學(xué)資料和學(xué)生課本的征訂、領(lǐng)取、下發(fā)工作,保證師生正常使用。接收調(diào)撥來的課本、教參、試卷、資料,并及時(shí)登記上架流通。5、做好圖書的管理、維護(hù)工作,做好防塵、防潮、防火、防蛀工作,保持書庫(kù)整潔,圖書排列正確、整齊,及時(shí)修補(bǔ)破損圖書。6、按規(guī)定開放圖書館借閱圖書。指導(dǎo)讀者利用電腦查檢圖書。組織學(xué)生圖書服務(wù)員上崗服務(wù)。負(fù)責(zé)教工圖書借還工作,督促讀者按期歸還圖書。對(duì)調(diào)離本校的師生進(jìn)行清書工作。辦理讀者遺失圖書的賠償工作。7、對(duì)主要期刊進(jìn)行索引文摘工作,提供教育、教學(xué)信息。幫助教師查找資料,開展咨詢工作。有重點(diǎn)、有選擇地宣傳優(yōu)秀新書,定期發(fā)布新書通報(bào)或簡(jiǎn)介,利用各種形式做好新書推薦工作。

五、閱覽室管理人員職責(zé)1、嚴(yán)格執(zhí)行本室規(guī)則,按時(shí)開放借閱。2、做好本室報(bào)紙、雜志的訂購(gòu)工作。3、到館報(bào)刊做到當(dāng)日登記驗(yàn)收,加蓋館藏章后上架借閱。4、提醒師生愛護(hù)書刊,及時(shí)修補(bǔ)損壞的書籍、雜志。5、定期整理和裝訂報(bào)刊、剪貼報(bào)紙,為教育教學(xué)服務(wù)。6、幫助教師和學(xué)生查找資料,開展咨詢工作,注意收集閱覽效果。

7、保持室內(nèi)的整潔、整齊,做好安全工作。8、與圖書外借室合作,接收調(diào)撥的學(xué)生閱覽圖書,清點(diǎn)上架,了解內(nèi)容,對(duì)學(xué)生進(jìn)行一定的閱讀指導(dǎo)。

六、電教工作人員職責(zé)電教工作人員主要包括電教資料管理員、校園網(wǎng)絡(luò)管理員、學(xué)生電子閱覽室管理員、遠(yuǎn)程教室和語音教室管理員,其職責(zé)分別如下:(一)電教資料管理員1、做好本室的磁帶、錄像帶、光盤的分類、編目、上帳、保管工作。2、將各類資料有序存放于柜架內(nèi),做到便于查找,并注意防潮、防磁。3、制定借用、賠償制度,保證教師正常借用。4、定期對(duì)資料進(jìn)行及時(shí)清理核對(duì),期末負(fù)責(zé)收回全部資料。5、加強(qiáng)與一線教師的溝通,及時(shí)購(gòu)買、充實(shí)教學(xué)急需的資料。6、負(fù)責(zé)學(xué)校各項(xiàng)工作的音像資料錄制、整理、保存工作。7、每日做好室內(nèi)清潔及安全保衛(wèi)工作。(二)校園網(wǎng)絡(luò)管理員1、確保整個(gè)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備正常運(yùn)行及網(wǎng)絡(luò)的暢通并作記錄。2、保持網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的清潔,做好設(shè)備的安全保衛(wèi)工作。3、制定校園網(wǎng)絡(luò)使用和安全管理規(guī)定,做好校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的防火、防黑客等安全工作。4、保證校園網(wǎng)服務(wù)器系統(tǒng)的穩(wěn)定工作,定期檢查、記錄服務(wù)器工作日志,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。5、對(duì)教職員工進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)知識(shí)培訓(xùn),提高其網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用水平,指導(dǎo)、協(xié)助使用網(wǎng)絡(luò)版軟件的部門和教師的工作。6、做好學(xué)校主頁(yè)和數(shù)字校園的信息搜集與更新工作。7、積極進(jìn)行科研,提高自身的應(yīng)用和服務(wù)水平。(三)教師電子備課室管理員1、保持教師電子備課室整潔、衛(wèi)生、安靜,告諭使用者嚴(yán)禁煙火,與教學(xué)無關(guān)的物品不準(zhǔn)帶入。

2、做好使用登記,上機(jī)操作使用記錄工作。3、負(fù)責(zé)微機(jī)室所有設(shè)備的安全使用和管理,經(jīng)常檢查、保養(yǎng)設(shè)備,做到防火、防盜、防塵、防潮、防磁、避光,保持設(shè)備的完好,延長(zhǎng)使用壽命,4、指導(dǎo)教師進(jìn)行規(guī)范化操作,提醒教師發(fā)生故障及時(shí)報(bào)告,不得隨意拆卸計(jì)算機(jī)及輔助設(shè)備。設(shè)備損壞、丟失,應(yīng)監(jiān)督當(dāng)事人填寫”設(shè)備損壞報(bào)告單”,同時(shí)向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),按有關(guān)規(guī)定處理。5、拷貝、出借器材、報(bào)廢物品等必須經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)審核、批準(zhǔn)、登記入冊(cè),管理員應(yīng)做到帳物相符。

6、備課室實(shí)行一把鑰匙管理,由管理員專職管理。管理員要明確機(jī)房安全制度,相關(guān)措施落實(shí)。7、幫助教師解決使用中的技術(shù)性問題。(四)學(xué)生電子閱覽室管理員1、做好本室設(shè)備的日常維護(hù)、保潔及安全工作。2、主動(dòng)聯(lián)系,認(rèn)真配合各年級(jí)、各學(xué)科教學(xué)安排設(shè)備使用。3、主動(dòng)向?qū)W生介紹電子閱覽設(shè)備,有計(jì)劃、有步驟地進(jìn)行培訓(xùn),使她們掌握設(shè)備的使用方法。4、有效監(jiān)控學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)閱讀行為及內(nèi)容,對(duì)學(xué)生進(jìn)行積極的引導(dǎo)。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育,并將問題反映給學(xué)校有關(guān)部門。5、教育學(xué)生愛護(hù)本室的一切設(shè)備,正確操作,注意安全,使用完畢須切斷電源,蓋好防塵罩,經(jīng)管理人員檢查無損后方可離開。(五)遠(yuǎn)程教室和語音教室管理員1、掌握相關(guān)設(shè)備的性能、使用方法和基本維護(hù)技能。2、根據(jù)教學(xué)需要安排好使用計(jì)劃,協(xié)助教師做好使用前的準(zhǔn)備工作,保證教師正常使用。3、制定使用規(guī)則及注意事項(xiàng),并檢查執(zhí)行情況。4、協(xié)助教師加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的紀(jì)律教育,保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生,愛護(hù)設(shè)備,責(zé)任落實(shí)到人。5、師生使用教室后,需認(rèn)真檢查設(shè)備并填寫使用記錄。6、加強(qiáng)日常安全檢查,防止意外事故發(fā)生。

教務(wù)處各項(xiàng)規(guī)則一、圖書室規(guī)則1、圖書室是學(xué)校為師生借閱圖書的場(chǎng)所,不準(zhǔn)做無關(guān)的事情。2、保持圖書室內(nèi)圖書、借閱卡片等的完整和清潔,查閱后放回原處,不得損壞,如有丟失損壞的要按規(guī)定賠償。使用計(jì)算機(jī)查閱系統(tǒng)應(yīng)耐心、輕細(xì),不得故意毀壞相關(guān)設(shè)備,否則加倍賠償。3、圖書室的珍藏本圖書和工具書原則上不外借,教師如有特殊需要,由教務(wù)處主任簽字同意方可借出,用后馬上歸還。一般圖書師生借閱、賠償辦法見相關(guān)制度。4、任何人和部門不得將圖書室挪做她用,圖書室外借物品必須由主管校長(zhǎng)簽字批準(zhǔn),外借的原則是不影響圖書室的正常開放。5、保持室內(nèi)安靜,不得大聲喧嘩。室內(nèi)不得吸煙及帶入易燃物品,不得將書包等帶入室內(nèi)。6、師生應(yīng)遵守借閱時(shí)間,規(guī)定時(shí)間之外需借閱的應(yīng)報(bào)請(qǐng)教務(wù)主任批準(zhǔn)。

二、閱覽室規(guī)則(一)教師閱覽室規(guī)則1、教師閱覽室是教師進(jìn)修、學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,不準(zhǔn)做與閱覽活動(dòng)無關(guān)的事情。2、保持閱覽室內(nèi)報(bào)紙、期刊、書籍的完整和清潔,閱后放回原處。保持室內(nèi)安靜,不得大聲喧嘩。室內(nèi)不得吸煙及帶入易燃物品。3、閱覽室的本年度報(bào)刊、書籍原則不外借,教師如有特殊需要,由教務(wù)處主任簽字同意方可借出,用后馬上歸還。下架刊物每人可借三至五本,并于十天內(nèi)歸還。借閱報(bào)刊、書籍一律履行借閱手續(xù)。4、教師可在閱覽室內(nèi)復(fù)印資料,每次復(fù)印原則上不超過十頁(yè),需大量復(fù)印者須由教務(wù)主任簽字批準(zhǔn),并做復(fù)印登記。5、不得丟失、損壞閱覽室報(bào)刊、書籍,如有丟失損壞的要按規(guī)定賠償。6、閱覽室挪做她用或外借物品,必須由主管校長(zhǎng)簽字批準(zhǔn),外借的原則是不影響閱覽室的正常開放。7、報(bào)刊、雜志每年裝訂,造冊(cè)登記。圖書、報(bào)刊的正常損耗由管理員按月上報(bào)教務(wù)處備案。(二)學(xué)生閱覽室規(guī)則1、學(xué)生閱覽室是學(xué)生進(jìn)修、學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,不準(zhǔn)做與閱覽活動(dòng)無關(guān)的事情。2、保持閱覽室內(nèi)報(bào)紙、期刊、書籍的完整和清潔,閱后放回原處。保持室內(nèi)安靜,不得大聲喧嘩。室內(nèi)不得吸煙及帶入易燃物品,不得帶入零食。3、閱覽室的報(bào)刊、書籍一律不對(duì)學(xué)生外借,如有特殊需要,由班主任請(qǐng)示教務(wù)處主任,酌情酌量進(jìn)行借閱,并履行借閱手續(xù),用后馬上歸還。如需復(fù)印資料,同前辦理。4、不得丟失、損壞閱覽室報(bào)刊、書籍,如有丟失損壞的要按規(guī)定賠償。學(xué)生故意搶奪、撕壞報(bào)刊、書籍或有其它破壞行為者,交由學(xué)校有關(guān)部門進(jìn)行處理。5、學(xué)生可在規(guī)定的課外時(shí)間及閱覽課時(shí)間內(nèi)進(jìn)行閱覽,另外有特殊需求者,由班主任與閱覽室管理員聯(lián)系,酌情商定增加閱覽次數(shù)和時(shí)間。6、閱覽室挪做她用或外借物品,必須由主管校長(zhǎng)簽字批準(zhǔn),外借的原則是不影響閱覽室的正常開放。7、報(bào)刊、雜志每年裝訂,造冊(cè)登記。圖書、報(bào)刊的正常損耗由管理員按月上報(bào)教務(wù)處備案。(三)教師電子備課室規(guī)則1、服從機(jī)房管理人員的安排,能夠使用教師電子備課室。2、機(jī)房管理人員和使用教師電子備課室的教師均應(yīng)加強(qiáng)四防(防火、防盜、防觸電、防病毒)意識(shí),電子備課室內(nèi)嚴(yán)禁吸煙,注意機(jī)房用電安全,發(fā)現(xiàn)異常立即拉閘,在室內(nèi)無教師備課的情況下應(yīng)及時(shí)切斷電源并鎖門。3、電子備課室的四防管理遵循機(jī)房管理人員與使用教師共同負(fù)責(zé)的原則,發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)向主管領(lǐng)導(dǎo)反映。4、使用者不得私自移動(dòng)、拆開、拿走計(jì)算機(jī)及相應(yīng)設(shè)備,否則按學(xué)校有關(guān)規(guī)定處理,如發(fā)現(xiàn)微機(jī)故障應(yīng)及時(shí)通知機(jī)房管理人員,并和管理人員一起做好設(shè)備的維護(hù)工作。5、電子備課室的衛(wèi)生工作貫徹責(zé)任到人的基本原則,每位教師關(guān)機(jī)后要及時(shí)清理桌面,整理好桌椅,還原設(shè)備;不準(zhǔn)將食品及飲料等帶入機(jī)房。值班人員應(yīng)及時(shí)組織清掃。6、電子備課室只限教師備課使用,使用者不得隨意帶無關(guān)人員入內(nèi),如有特殊情況,向機(jī)房管理人員申請(qǐng)。7、使用者應(yīng)遵守國(guó)家公安部門、安全部門及教委的有關(guān)規(guī)定。嚴(yán)禁利用計(jì)算機(jī)觀看、傳播、拷貝、制作反動(dòng)、淫穢、迷信等內(nèi)容,如有違反規(guī)定者,學(xué)校將取消其使用教師電子備課室的資格,并依法處理。(四)學(xué)生電子閱覽室規(guī)則1、機(jī)房管理人員和使用本室的同學(xué)均應(yīng)加強(qiáng)四防(防火、防盜、防觸電、防病毒)意識(shí),學(xué)生在電子閱覽室內(nèi)嚴(yán)禁觸摸電閘,不許私自插拔電源線,注意機(jī)房用電安全,發(fā)現(xiàn)異常管理員應(yīng)立即拉閘,在室內(nèi)無同學(xué)上機(jī)的情況下應(yīng)及時(shí)切斷電源并鎖門。2、本室的四防管理由機(jī)房管理人員負(fù)責(zé),發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)向主管領(lǐng)導(dǎo)反映。3、使用者不得私自移動(dòng)、拆開拿走計(jì)算機(jī)及相應(yīng)設(shè)備,如人為損害設(shè)備,按原價(jià)值加倍賠償,否則按學(xué)校有關(guān)規(guī)定處理。如發(fā)現(xiàn)微機(jī)故障應(yīng)及時(shí)通知機(jī)房管理人員,并和管理人員一起做好設(shè)備的維護(hù)工作。4、注意保持室內(nèi)衛(wèi)生,每位同學(xué)關(guān)機(jī)后要及時(shí)清理桌面,整理好桌椅,還原設(shè)備;不準(zhǔn)將零食及飲料等帶入機(jī)房,不得影響室內(nèi)安靜,否則值班管理人員有權(quán)勸阻其離開本室。值班人員應(yīng)及時(shí)組織清掃。5、不得進(jìn)行危害校園網(wǎng)絡(luò)安全的任何行動(dòng),不得發(fā)布不真實(shí)信息,否則按相關(guān)規(guī)定處理。6、使用者應(yīng)遵守國(guó)家公安部門、安全部門及教委的有關(guān)規(guī)定。嚴(yán)禁利用計(jì)算機(jī)觀看、傳播、拷貝、制作反動(dòng)、淫穢、色情、暴力、迷信等內(nèi)容,如有違反規(guī)定者,學(xué)校將取消其使用學(xué)生電子閱覽室的資格,并依法處理。

三、語音教室規(guī)則1、語音室是專用教室,不得任意挪作她用,確保教學(xué)的順利進(jìn)行。2、語音室管理人員和授課教師明確定位學(xué)生,責(zé)任到人,出現(xiàn)問題嚴(yán)格追究責(zé)任。3、使用前、后要由教師或管理人員檢查機(jī)器、設(shè)備的運(yùn)行情況,并認(rèn)真填寫使用記錄,確保設(shè)備的完好。4、教師要正確指導(dǎo)學(xué)生操作,學(xué)生要認(rèn)真按規(guī)定程序操作,如因違反操作規(guī)程造成機(jī)器損壞,應(yīng)予以賠償。5、保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生,做好防火、防觸電等安全工作,創(chuàng)立良好的教學(xué)環(huán)境。

四、文印室規(guī)則1、文印設(shè)備由專人管理,專人使用,其它任何人不得以任何借口擅自動(dòng)用。

2、管理人員必須嚴(yán)格按每件設(shè)備的說明書要求進(jìn)行操作、保養(yǎng)及維修。

3、文印設(shè)備一旦定位,不得隨意挪動(dòng),更不能搬出室外。

4、在文印室印刷材料及復(fù)印10頁(yè)以上材料,及因工作需要領(lǐng)取紙張,均須經(jīng)教務(wù)主任或主管副主任簽字批準(zhǔn)。印刷材料及領(lǐng)取紙張者應(yīng)主動(dòng)進(jìn)行登記。5、教師印制試卷在100份以上時(shí),應(yīng)提前一天將底稿交到文印室。6、文印室內(nèi)不得吸煙,保持室內(nèi)清潔。

五、實(shí)驗(yàn)室規(guī)則1、實(shí)驗(yàn)室是開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)、實(shí)驗(yàn)研究和課外科技實(shí)驗(yàn)活動(dòng)的專用場(chǎng)所,不得用于與實(shí)驗(yàn)教學(xué)無關(guān)的活動(dòng),不得堆放公、私雜物。2、實(shí)驗(yàn)室要配備足夠有效的滅火器材,并制定和落實(shí)安全防范措施。3、學(xué)生必須熟悉實(shí)驗(yàn)教室的安全規(guī)則,并應(yīng)嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)室的紀(jì)律。4、實(shí)驗(yàn)室要經(jīng)常保持清潔整齊,及時(shí)通風(fēng)換氣、排除有害氣體以及實(shí)驗(yàn)時(shí)產(chǎn)生的廢液。5、未經(jīng)任課教師或?qū)嶒?yàn)教師允許,任何人不得動(dòng)用儀器、藥品及其它實(shí)驗(yàn)材料,不得擅自拆卸儀器、設(shè)備。實(shí)驗(yàn)室的公共財(cái)產(chǎn)不得帶出室外。6、實(shí)驗(yàn)前,學(xué)生應(yīng)按教師的要求認(rèn)真預(yù)習(xí)實(shí)驗(yàn)報(bào)告,按座次入座,檢查儀器、藥品及有關(guān)實(shí)驗(yàn)材料是否齊全和完好,如有缺損及時(shí)報(bào)告,未經(jīng)任課教師或?qū)嶒?yàn)教師批準(zhǔn)不得進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。7、實(shí)驗(yàn)時(shí),學(xué)生要注意人身安全,遵守操作程序,愛護(hù)儀器設(shè)備,節(jié)約藥品、水、電等實(shí)驗(yàn)材料。如因違反操作規(guī)程出現(xiàn)人身傷害事故責(zé)任自負(fù),傷及她人由責(zé)任人負(fù)責(zé)。8、實(shí)驗(yàn)完畢,學(xué)生應(yīng)按要求整理好儀器、藥品以及其它實(shí)驗(yàn)材料,經(jīng)教師檢查后方可離開實(shí)驗(yàn)室。儀器、設(shè)備若有損壞或丟失,要及時(shí)報(bào)告任課教師,并如實(shí)填寫儀器報(bào)損單。任課教師與實(shí)驗(yàn)教師協(xié)商后,可根據(jù)有關(guān)制度準(zhǔn)予報(bào)損或責(zé)成賠償。9、學(xué)生課余時(shí)間要進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行有關(guān)研究活動(dòng),要有計(jì)劃、設(shè)想、要有教師的陪同要有計(jì)劃、設(shè)想,要有教師的陪同,要經(jīng)任課教師批準(zhǔn)。10、任課教師、實(shí)驗(yàn)教師和學(xué)生課代表應(yīng)按要求填寫<實(shí)驗(yàn)登記表>。

六、儀器(藥品)室規(guī)則1、儀器室、藥品室要專室專用,教學(xué)儀器、模型、標(biāo)本等與藥品、試劑必須分室存放,由專人管理。室內(nèi)不得堆放公、私雜物。2、教學(xué)儀器設(shè)備專供實(shí)驗(yàn)教學(xué)、實(shí)驗(yàn)研究和課外科技活動(dòng)使用,不得非教學(xué)使用。3、儀器室、藥品室要保持清潔衛(wèi)生。按照儀器、藥品、試劑、模型、標(biāo)本、掛圖的存放要求,分類編號(hào),定位存放,做到規(guī)范化、科學(xué)化。4、凡能放入儀器(藥品)柜存放的儀器、實(shí)驗(yàn)材料必須入柜。因特殊原因不能入柜的,應(yīng)妥善存放。5、采取嚴(yán)格的安全防范措施,做好定期通風(fēng)、防潮、防火、防盜、防凍工作,保障師生的人身安全。6、易燃、易爆、劇毒等危險(xiǎn)品的存放、保管、使用應(yīng)按公安部門的要求嚴(yán)格管理。7、按”實(shí)驗(yàn)登記表”內(nèi)容要求,準(zhǔn)備儀器設(shè)備,演示或分組實(shí)驗(yàn)所用儀器設(shè)備由任課教師或?qū)W科課代表領(lǐng)取、送還。未辦理借用手續(xù)、未經(jīng)主管實(shí)驗(yàn)教師同意,任何人不得把儀器(藥品)室內(nèi)的物品拿出室外。8、經(jīng)常檢查、保養(yǎng)、修理儀器,保持儀器設(shè)備完好狀態(tài),需報(bào)廢儀器設(shè)備需填報(bào)廢單,經(jīng)區(qū)教學(xué)設(shè)備供應(yīng)站鑒定同意后方可報(bào)廢。凡調(diào)撥、贈(zèng)送、自購(gòu)、自制的儀器、教具、藥品,按要求如實(shí)入帳,做到帳物相符。9、各儀器室、藥品室應(yīng)懸掛儀器、藥品存放位置的平面圖。

七、電化教室規(guī)則1、電化教室由專人管理,管理人員熟練掌握設(shè)備的使用技術(shù)、性能,保證教學(xué)的正常使用。2、電化教室是電化教學(xué)的專用教室,不得隨意挪作她用,確保教學(xué)的順利進(jìn)行。3、保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生,不準(zhǔn)在電化教室內(nèi)打鬧和大聲喧嘩。不經(jīng)管理人員同意,學(xué)生不得動(dòng)用室內(nèi)電教設(shè)備,否則如有損壞照價(jià)賠償。4、教師使用電化教室要提前向管理人員登記,并認(rèn)真填寫使用記錄,規(guī)范電化教室的管理工作。5、做好防火、防盜、防觸電等安全工作,為師生創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境。6、嚴(yán)禁使用電化教室設(shè)備播放、傳播不健康的音像制品。

八、計(jì)算機(jī)教室規(guī)則1、信息技術(shù)課任課教師和使用機(jī)房的同學(xué)均應(yīng)加強(qiáng)四防(防火、防盜、防觸電、防病毒)意識(shí),學(xué)生在機(jī)房?jī)?nèi)嚴(yán)禁觸摸電閘,不許私自插拔電源線,注意機(jī)房用電安全,發(fā)現(xiàn)異常管理員應(yīng)立即拉閘,在室內(nèi)無同學(xué)的情況下應(yīng)及時(shí)切斷電源并鎖門。2、學(xué)生計(jì)算機(jī)房的四防管理由信息技術(shù)課任課教師負(fù)責(zé),禁止其它無關(guān)人員入內(nèi),發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)向主管領(lǐng)導(dǎo)反映。3、信息技術(shù)課任課教師應(yīng)做好機(jī)房的維護(hù)和維修工作,確保教學(xué)工作順利進(jìn)行。同學(xué)上機(jī)前應(yīng)檢查機(jī)器的使用狀況,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)向任課教師反映,否則視為該同學(xué)損壞,需照價(jià)賠償。4、機(jī)房使用者不得私自移動(dòng)、拆開拿走計(jì)算機(jī)及相應(yīng)設(shè)備,如人為損害設(shè)備,按原價(jià)加倍賠償,否則按學(xué)校有關(guān)規(guī)定處理。如發(fā)現(xiàn)微機(jī)故障應(yīng)及時(shí)通知任課教師,并由任課教師做好設(shè)備的維護(hù)工作。5、注意保持室內(nèi)衛(wèi)生,每位同學(xué)關(guān)機(jī)后要及時(shí)清理桌面,整理好桌椅,還原設(shè)備;不準(zhǔn)將零食及飲料等帶入機(jī)房,機(jī)房衛(wèi)生由信息技術(shù)課任課教師負(fù)責(zé)組織學(xué)生每周打掃。6、同學(xué)不得私自調(diào)換座位,不得帶未經(jīng)任課教師允許的盤進(jìn)入機(jī)房,否則任課教師有權(quán)停止其使用計(jì)算機(jī)。不得擅自帶進(jìn)或在網(wǎng)上下載任何黑客軟件及破壞性的軟件并在計(jì)算機(jī)上使用,如因使用而造成不良后果,必須酌情賠償。7、使用者應(yīng)遵守國(guó)家公安部門、安全部門及教委的有關(guān)規(guī)定,嚴(yán)禁利用計(jì)算機(jī)觀看、傳播、拷貝、制作反動(dòng)、淫穢、色情、暴力、迷信等內(nèi)容,如有違反規(guī)定者,學(xué)校將取消其使用學(xué)生機(jī)房的資格,并依法處理。

九、音樂教室規(guī)則1、保持室內(nèi)整潔、衛(wèi)生,不隨意亂扔廢棄物,嚴(yán)格執(zhí)行值日制度。2、愛護(hù)公共財(cái)物,不得損壞桌椅、樂器等設(shè)施。3、室內(nèi)不得大聲喧嘩,保持安靜,不得亂動(dòng)樂器使其發(fā)出音響。4、課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具,課代表提前到教師處領(lǐng)取教具。5、上課服從教師的安排。

十、美術(shù)教室規(guī)則1、保持室內(nèi)整潔,不隨意亂扔廢棄物,嚴(yán)格執(zhí)行值日制度。2、愛護(hù)公共財(cái)物,不得損壞桌椅、畫板等設(shè)施。3、室內(nèi)不得大聲喧嘩,打鬧,不得亂動(dòng)美術(shù)教學(xué)設(shè)備。4、課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具,上課時(shí)積極思考,舉手發(fā)言,課后保持室內(nèi)衛(wèi)生。5、上課服從教師安排。

十一、勞技教室規(guī)則1、勞技教室是學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)技術(shù)鍛煉的場(chǎng)所,學(xué)生要保持安靜。2、學(xué)生要熱愛勞動(dòng),認(rèn)真聽從教師指導(dǎo),進(jìn)行正確的技術(shù)訓(xùn)練。3、愛護(hù)勞動(dòng)工具等公共財(cái)產(chǎn),正確使用各種工具和學(xué)具。4、損壞公物要賠償。5、學(xué)生在規(guī)定時(shí)間之外使用勞技教室,應(yīng)與管理教師協(xié)商。6、保持室內(nèi)的清潔衛(wèi)生。

十二、音樂器材室規(guī)則1、音樂器材室由專職教師負(fù)責(zé),學(xué)生上課及課外活動(dòng)使用器材須經(jīng)管理教師同意,并履行登記、借用手續(xù)。管理人員盡職盡責(zé),認(rèn)真、準(zhǔn)確記好音樂器材明細(xì)帳,保管好器材,并定期檢查樂器的數(shù)量,做到帳物相符。2、器材室器材統(tǒng)一碼放,碼放要科學(xué)、合理,注意室內(nèi)空氣的濕度、干度以免造成樂器生銹、干裂,定期開窗通風(fēng)。3、室內(nèi)不準(zhǔn)吸煙,備有消防器材,以防失火。學(xué)生進(jìn)入器材室要有組織地進(jìn)入,未經(jīng)老師允許不得隨意動(dòng)用音樂器材。4、學(xué)生搬運(yùn)器材時(shí)要輕拿輕放,如果屬個(gè)人行為毀壞器材,須加倍賠償。5、要定時(shí)對(duì)器材室進(jìn)行清潔整理工作,每周至少兩次,同時(shí)要不定期對(duì)破損器材進(jìn)行維護(hù)和修繕工作。

教務(wù)工作制度一、教務(wù)工作常規(guī)教務(wù)工作是保證正常的教學(xué)秩序,使教學(xué)工作順利進(jìn)行,提高教學(xué)質(zhì)量的重要條件。教務(wù)工作必須遵循明確的要求。1、編班編班是指把年齡和知識(shí)水平相同或相近的學(xué)生,按照定額合理分配,組成平行班,以便實(shí)施教育教學(xué)。做好編班工作,應(yīng)注意的問題:⑴編班前,要充分了解學(xué)生方方面面的情況,作為編班的依據(jù)。⑵根據(jù)新生名額分班,平行班人數(shù)大致相等,一般以45人為宜,最多不超過50人。⑶編班要遵照不同等次的入學(xué)成績(jī)、不同的家庭職業(yè)、不同的戶口類別、不同的性別、不同的住宿要求等各因素比例大致相當(dāng)?shù)脑瓌t混合編排,以利于學(xué)生相互學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,同時(shí)也便于考查。⑷編班時(shí),每個(gè)班注意配備數(shù)量相當(dāng)、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生作為骨干,以利于形成班集體核心。后進(jìn)生、留級(jí)生應(yīng)當(dāng)分散,以利于進(jìn)行教育。⑸班級(jí)編定后,應(yīng)保持相對(duì)穩(wěn)定,形成穩(wěn)定的學(xué)習(xí)環(huán)境,不能輕易變動(dòng),以利于班集體形成。2、編排課表⑴編排課表要有利于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,文理科課程、以形象思維為主和以抽象思維為主的課程、作業(yè)量較多的學(xué)科和作業(yè)量較少的學(xué)科、體藝學(xué)科和文化學(xué)科應(yīng)適當(dāng)搭配、交錯(cuò)安排,低年級(jí)除作文外一般不兩節(jié)連排。編排課表要有利于教學(xué)設(shè)備、場(chǎng)地的合理利用,體育課、實(shí)驗(yàn)課、現(xiàn)代信息技術(shù)教育課、勞技課、藝術(shù)類課程不要過于集中,要合理安排,輪流使用,以提高其利用率。編排課表要空出教師進(jìn)修日,以利于教師的進(jìn)修學(xué)習(xí);努力為同學(xué)科教師每周空出兩課時(shí)的共同時(shí)間,以便集體備課;同年級(jí)同學(xué)科,宜將老教師的課排在新教師的前面,便于以老帶新;對(duì)有特殊困難的教師,經(jīng)學(xué)校同意,編排課表時(shí)適當(dāng)照顧。⑵編排課表的方法掌握教學(xué)與教師的有關(guān)情況:各年級(jí)開設(shè)課程及每周節(jié)數(shù);教師任課班級(jí)及每周節(jié)數(shù);教學(xué)設(shè)備、實(shí)驗(yàn)室儀器、場(chǎng)所等情況;校內(nèi)外各種會(huì)議時(shí)間,進(jìn)修時(shí)間,教研活動(dòng),特殊情況等。編排課表的一般程序?yàn)?把集體活動(dòng)時(shí)間,在全校課程表內(nèi)空開;把進(jìn)修、教研、集體備課及教師特殊要求(經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn))的時(shí)間空開;先排受設(shè)備、場(chǎng)地、實(shí)驗(yàn)等限制的課程;先排跨年級(jí)教師的課程;初步排定后,批復(fù)檢查,發(fā)現(xiàn)不合理情況及時(shí)予以調(diào)整。課表排出后,經(jīng)教務(wù)主任批準(zhǔn)予以公布執(zhí)行,為保證教學(xué)秩序相對(duì)穩(wěn)定,任何人不得再擅自改動(dòng)課表。3、學(xué)籍管理與檔案資料的管理(一)學(xué)籍管理制度為了進(jìn)一步嚴(yán)格學(xué)籍管理制度,杜絕各種不正之風(fēng),切實(shí)做好我校學(xué)籍管理工作,依據(jù)縣教育局制訂的<初中學(xué)籍管理辦法>特制訂我校的學(xué)籍管理制度。一、新生報(bào)考1．協(xié)助鄉(xiāng)教委搞好新生報(bào)考的資格審查工作;2．對(duì)小學(xué)學(xué)籍檔案的審查材料包括:(1)<小學(xué)學(xué)籍登記表>;(2)<小學(xué)生思想品德考核表>;(3)<小學(xué)生體格檢查表>;(4)<小學(xué)生體育合格情況登記表>;(5)<xxx年新生入學(xué)登記表>;(6)<入學(xué)通知書>。二、新生入學(xué)1．參加當(dāng)年小學(xué)畢業(yè)考試的學(xué)生即可取得入學(xué)資格,發(fā)給”入學(xué)通知書”,并及時(shí)將錄取學(xué)生花名冊(cè)上報(bào)鄉(xiāng)教委審查,報(bào)縣局教育股備案。2．做好初一新生的建檔工作。初中學(xué)籍檔案包括:初一摸底試卷,初中學(xué)籍登記表及存根,小學(xué)新生入學(xué)學(xué)籍登記表,中學(xué)生體格檢查表,中學(xué)生體育合格情況登記卡等內(nèi)容,填寫,整理建檔材料,造好花名冊(cè),打號(hào),驗(yàn)印后,報(bào)縣局審驗(yàn)。三、留級(jí)、休學(xué)1．各班要嚴(yán)格控制留級(jí)人數(shù),初一,初二控制在年級(jí)總數(shù)的6%以內(nèi),初三學(xué)生不得重讀。2．確實(shí)因病需要休學(xué)的學(xué)生,須持地段以上醫(yī)院證明,在教導(dǎo)處辦理休學(xué)手續(xù),報(bào)縣局備案。3．初一、初二的留級(jí)學(xué)生,初三的復(fù)習(xí)學(xué)生,所有的休學(xué)學(xué)生不再建立新學(xué)籍檔案,不得報(bào)考初中專。4．轉(zhuǎn)學(xué)(1)確系父母工作調(diào)動(dòng),需從外地轉(zhuǎn)入我校的學(xué)生,應(yīng)攜帶完整的學(xué)籍檔案,及原校出具的轉(zhuǎn)學(xué)證明,到其原在縣局辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù),手續(xù)不齊者,學(xué)校將不接納。(2)凡因其它原因從外地轉(zhuǎn)入我校的初中學(xué)生,無縣局轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)的,不得報(bào)考初中專。(3)因各種原因需要從本校轉(zhuǎn)出的學(xué)生,由主管校長(zhǎng)簽字允許后方出具轉(zhuǎn)學(xué)證明,辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。(4)學(xué)校行管人員,要嚴(yán)格帶頭遵守學(xué)籍管理制度,不得以任何理由,為親屬或她人辦理不正當(dāng)?shù)霓D(zhuǎn)學(xué)手續(xù)和初中生學(xué)籍檔案。(二)檔案資料管理制度檔案資料管理是學(xué)校整體工作不可分割的一個(gè)組成部分,為了做好我校的檔案資料管理工作,特制訂以下制度。一、教導(dǎo)主任為檔案資料的責(zé)任人,負(fù)責(zé)資料的收集、整理、歸檔、保管等業(yè)務(wù),管理人員必須忠于職守,盡職盡責(zé),管好檔案和資料。二、檔案實(shí)行分類建檔后,種類有:文書檔(指上級(jí)下放的各種文件)教育教學(xué)檔(管理檔),內(nèi)容有:<制度匯編>、班主任、課程分擔(dān)、作息表、課程表、教師勤冊(cè)、作業(yè)檢查登記冊(cè)、查課登記冊(cè)、工作檢查、學(xué)生問卷、試卷分析、計(jì)劃總結(jié)、教育論文等;教育教學(xué)檔<活動(dòng)資料檔>,內(nèi)容含學(xué)校開展的各種教育教學(xué)活動(dòng)資料、教育教學(xué)檔(記錄檔)內(nèi)容含校委記錄、教師會(huì)議記錄、政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)記錄、學(xué)生大會(huì)記錄、教研和教導(dǎo)等;教師教育檔;學(xué)生學(xué)籍檔;義務(wù)教育檔;入學(xué)通知書、每學(xué)期報(bào)到冊(cè)、學(xué)生成績(jī)冊(cè)。三、學(xué)校對(duì)涉及入檔資料要注意平時(shí)從書寫、格式等方面提出規(guī)范要求,保證檔案資料正規(guī)化。四、管理人員對(duì)上級(jí)下發(fā)的各種文件及學(xué)校的管理資料應(yīng)及時(shí)收集,分類存放,每期末統(tǒng)一整理,其中文書檔教育教學(xué)檔,義務(wù)教育檔統(tǒng)一裝訂共五卷,裝訂要規(guī)范,封面要注明檔案名稱和年月日,書寫要統(tǒng)一,要編好目錄,要做到整潔美觀。五、各種檔案建好后,管理人員必須確保檔案資料齊全,設(shè)專柜妥善保管,以備隨時(shí)查詢。六、學(xué)校都要建立檔案登記冊(cè),(一式三份,校長(zhǎng),教導(dǎo)主任,管理人員各存一份),管理人員因工作調(diào)動(dòng)要認(rèn)真做好移交工作,校長(zhǎng)為監(jiān)交人,以保證檔案資料的連貫性,完整性。

二、教學(xué)工作常規(guī)教學(xué)工作包括制訂教學(xué)計(jì)劃,備課,講課,作業(yè)批改,檢查考核環(huán)節(jié)。一、制訂教學(xué)計(jì)劃:教學(xué)計(jì)劃是教師整個(gè)學(xué)期進(jìn)行教學(xué)的依據(jù),是全面完成教學(xué)任務(wù)的重要保證,每學(xué)期開學(xué)1—2周內(nèi)各學(xué)科(或年級(jí)備課組)要制定本年的教學(xué)計(jì)劃。1、制定計(jì)劃前,教師要做到三個(gè)熟悉熟悉大綱:明確本學(xué)科的目的任務(wù),了解教學(xué)內(nèi)容的安排,以及學(xué)科教學(xué)應(yīng)遵循的原則。熟悉教材:通讀教材,理解教材內(nèi)容的內(nèi)在聯(lián)系,明確各章節(jié)在其中所處的地位,明確本學(xué)科的要求和重點(diǎn),挖掘教材中的德育內(nèi)容,寓德育于教學(xué)之中。熟悉學(xué)生:年開始,新生入校要進(jìn)行知識(shí)摸底,了解學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí),基本技能的情況,二、三年級(jí)在校生要經(jīng)過質(zhì)量分析,統(tǒng)計(jì)材料以及與前任課教師,班主任交談,做到初步了解學(xué)生雙基、能力、作風(fēng)等方面的情況。2、教學(xué)計(jì)劃要具備以下內(nèi)容:(1)學(xué)生學(xué)習(xí)本科課程的基本情況分析知識(shí)、技能、能力發(fā)展水平,學(xué)習(xí)態(tài)度,學(xué)習(xí)方法(2)教材內(nèi)容分析知識(shí)、技能、思想教育、重難點(diǎn)、教材體系結(jié)構(gòu)及各部分之間的關(guān)系。(3)教學(xué)目的、要求、任務(wù);(4)教材重點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵;(5)提高教學(xué)質(zhì)量的措施;(6)教學(xué)進(jìn)度安排表。3、單元、章節(jié)、教學(xué)課時(shí)計(jì)劃的具體內(nèi)容(1)教學(xué)目的、任務(wù)(目標(biāo))(2)教材重點(diǎn)、關(guān)鍵、難點(diǎn)(3)課型及教法(4)提高教學(xué)質(zhì)量的措施(5)課時(shí)分配二、備課備好課是上好課的前提,是保證教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ),不備課或沒有教案不能上課。1、個(gè)人備課。只要地針對(duì)章節(jié)或單元教學(xué)計(jì)劃的具體內(nèi)容,進(jìn)一步鉆研大綱的安排,明確教學(xué)目的和任務(wù),掌握教材重點(diǎn)、難點(diǎn)、基本知識(shí)和基本技能的關(guān)節(jié)點(diǎn),積極挖掘教材的教育因素,了解學(xué)生,掌握教學(xué)中容易出現(xiàn)的問題,分析課堂教學(xué)和練習(xí)中反饋出來的知識(shí)漏電和學(xué)生的認(rèn)識(shí)規(guī)律,認(rèn)真選擇能夠體現(xiàn)以學(xué)生為主體充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性、啟發(fā)思維、培養(yǎng)能力的教學(xué)餓方法,精心設(shè)計(jì)教學(xué)最佳方案,學(xué)生布置的作業(yè)和實(shí)驗(yàn),教師均應(yīng)事先演練。2、集體備課。學(xué)科年級(jí)備課組要堅(jiān)持每周一次集體備課,教研,要落實(shí)”三定”,定時(shí)間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。3、集體備課的任務(wù):(1)統(tǒng)一教學(xué)指導(dǎo)思想、教學(xué)目的、重點(diǎn)、難點(diǎn)、雙基內(nèi)容與要求,研究學(xué)生可能出現(xiàn)的疑點(diǎn)和問題。(2)研究達(dá)標(biāo)題目,考核要求,調(diào)整課時(shí),安排和進(jìn)度(3)研究教學(xué)方法及有關(guān)指導(dǎo)方面的內(nèi)容,無保留的介紹各學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗(yàn),供別人參考。(4)檢查個(gè)人備課情況,彌補(bǔ)各人備課的不足,交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。4、教案要求(1)教案是教師的辛勤備課的結(jié)晶。書寫應(yīng)簡(jiǎn)明扼要,但不能去趨于形式,成提綱式或是教材,輔導(dǎo)材料的搬家,教案應(yīng)著重表現(xiàn)教學(xué)方法(教學(xué)或?qū)W法指導(dǎo))和過程,;以及自己的教學(xué)藝術(shù)特長(zhǎng),根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)應(yīng)有一定的格式。(2)以課時(shí)教案為主,即一課時(shí)寫一教案,不能合節(jié)備課。課時(shí)教案應(yīng)包括:課題、課時(shí)、目的要求(或目標(biāo))、重難點(diǎn)、實(shí)驗(yàn)工具(理化)、教學(xué)過程,并保證一定的課堂密度,教程中要體現(xiàn)常規(guī),要體現(xiàn)常規(guī)教學(xué)或目標(biāo)教學(xué)的五個(gè)基本環(huán)節(jié)。(一)組織教學(xué)(二)檢查復(fù)習(xí)(提高目標(biāo)檢測(cè))(三)講課(認(rèn)定目標(biāo),出示目標(biāo))(四)練習(xí)鞏固(達(dá)標(biāo)導(dǎo)學(xué))(五)布置作業(yè)(對(duì)標(biāo)訓(xùn)練,運(yùn)用目標(biāo)),達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)。我們還提倡每節(jié)課教案要有教后記或板書設(shè)計(jì)等輔助形式,但要保證一定的教學(xué)密度。(3)教案要由教研組長(zhǎng)檢查審批,每?jī)芍芎炞忠淮?教導(dǎo)主任檢查,每學(xué)期第一節(jié)教案,要由教導(dǎo)主任或主管教學(xué)的校長(zhǎng)進(jìn)行檢查、審批、簽字。三、課堂教學(xué)課堂教學(xué)是落實(shí)教學(xué)目的和要求的關(guān)鍵,是提高教學(xué)質(zhì)量的中心環(huán)節(jié),要求做到:1．

課堂教學(xué)要有明確的教訓(xùn)指導(dǎo)思想,提倡啟發(fā)式,反對(duì)注式講課應(yīng)符合教學(xué)規(guī)律,認(rèn)識(shí)規(guī)律和學(xué)生的心理特點(diǎn),要立足于進(jìn)步教育,開發(fā)智力,培養(yǎng)能力,重視感知、理解、記憶和實(shí)踐之間的關(guān)系,有講有練,精講多練,新舊聯(lián)系,復(fù)習(xí)鞏固,啟發(fā)學(xué)生樹立學(xué)習(xí)信心。2．

課堂教學(xué)要體現(xiàn)”三為主”思想,以學(xué)生為主體,教師為學(xué)生去創(chuàng)造積極思維的情境,誘導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入各級(jí)的活動(dòng)狀態(tài),引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)過自己的積極思想活動(dòng)去獲取知識(shí),對(duì)重點(diǎn),難點(diǎn),疑點(diǎn)給以疏導(dǎo),對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法給以指導(dǎo),幫助學(xué)生將未知轉(zhuǎn)化為已知,把知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力。3．

貫徹因材施教的原則,使各類學(xué)生都有所得,都”吃得飽”4．

雙基要落實(shí),一有落在知識(shí)實(shí)處;二要落在學(xué)生實(shí)處。知識(shí)在課堂學(xué)習(xí)吸收率應(yīng)保證在85%以上。5．

教書育人,對(duì)學(xué)生全面負(fù)責(zé),嚴(yán)格貫徹課堂常規(guī)要求,加強(qiáng)組織教學(xué),處理好課堂上發(fā)生的問題,保證良好的教學(xué)秩序,創(chuàng)造有利的教學(xué)情景,堅(jiān)決反對(duì)教書不育人,純知識(shí)的教學(xué)方法。四、作業(yè)批改作業(yè)是教學(xué)質(zhì)量的一面鏡子,是學(xué)生掌握、運(yùn)用、鞏固知識(shí)形式和技能的實(shí)踐活動(dòng),也是教師了解學(xué)生,檢查教學(xué)效果的必要手段。要求:1．

作業(yè)目的明確,要精選習(xí)題,做到”題目新穎,考察知識(shí)面廣,難度適中”,不搞”題海戰(zhàn)術(shù)”。2．

及時(shí)批改,及時(shí)發(fā)還,發(fā)現(xiàn)學(xué)生知識(shí)和能力上的失漏,要及時(shí)彌補(bǔ),對(duì)多數(shù)人出現(xiàn)的問題要采取不同的措施加以解決。3．

認(rèn)真研究處理課外作業(yè),練習(xí)方式,方法要講究實(shí)施。4．

指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成按時(shí)、規(guī)范完成作業(yè)并改錯(cuò)的良好習(xí)慣。5．

完成每章(單元)教學(xué)后,要指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小結(jié),內(nèi)容包括知識(shí)結(jié)構(gòu),問題,要求等,教師要認(rèn)真審閱并點(diǎn)撥。6．

作業(yè)批改量的規(guī)定:為了使教師有充分的時(shí)間鉆研教材,研究教法,進(jìn)行備課,經(jīng)學(xué)校行政會(huì)議研究特作以下規(guī)定:(1)語文作業(yè):一課一批,全收全批作文:每?jī)芍芤黄?;全期不少于六篇,有兩次聽說訓(xùn)練,要有備課,批查各半,批閱要有眉批、段批、總批。(2)政治:每一節(jié)課要布置適量的作業(yè),每周至少批閱一次。(3)歷史、地理、生物:一課一批,但每周至少批閱一次。(4)勞技、圖畫:一課時(shí)一批。(5)代數(shù)、幾何、物理、化學(xué)每課時(shí)都要布置作業(yè),全收全批,物理每周批閱不少于兩次。(6)英語:每節(jié)課布置適量的作業(yè),每周至少批閱三次。注:都必須是全收全批(2、3、4、5)五、輔導(dǎo)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)既有統(tǒng)一的要求,又應(yīng)當(dāng)承認(rèn)差別,在加強(qiáng)班級(jí)教學(xué)的同時(shí),要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),反對(duì)不講效果的加課。1．對(duì)學(xué)生要及時(shí),經(jīng)常地進(jìn)行輔導(dǎo),不要等問題成了堆后再解決,貫徹因材施教的原則,不允許隨便放棄任何一個(gè)學(xué)生,也不分類(優(yōu)、良、中、差)推進(jìn),針對(duì)分類學(xué)生實(shí)際情況給予具體指導(dǎo)和幫助,使全體學(xué)生都在原來的基礎(chǔ)上有所提高。2．建立班級(jí)學(xué)情分析班會(huì)制,每學(xué)期中考后,由班主任主持,任課老師,主管校長(zhǎng)或教導(dǎo)主任參加,由任課教師對(duì)每個(gè)學(xué)生的學(xué)情進(jìn)行分析,分析學(xué)生的問題及產(chǎn)生的原因,訂出對(duì)差生統(tǒng)一輔導(dǎo)的計(jì)劃。3．輔導(dǎo)時(shí)間的規(guī)定:(1)早讀輔導(dǎo):星期一:政治星期二、四:英語星期三、五:語文(2)自習(xí)輔導(dǎo):詳見課表六、考查與考試:1．平時(shí)考查:作業(yè)、課堂提問、作文、實(shí)驗(yàn)、學(xué)習(xí)小結(jié)等都應(yīng)記分,單元驗(yàn)收考試由教研組嚴(yán)格把關(guān),每期不少于四次。2．每期期中,期末學(xué)校組織兩次考試,在中途對(duì)主科要抽考一次。3．評(píng)分方法:單元驗(yàn)收考試,抽查,期中,期末考試均采用百分制,平時(shí)占20%,期中占20%,期末占60%。平均成績(jī)?yōu)閷W(xué)期成績(jī),兩學(xué)期平均成績(jī)?yōu)槟瓿煽?jī)。4．期中,期末考試前教師應(yīng)擬好復(fù)習(xí)計(jì)劃,并在學(xué)生自己總結(jié)的基礎(chǔ)上,針對(duì)學(xué)生存在的問題和教材重難點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)復(fù)習(xí),使學(xué)生的知識(shí),在原有的基礎(chǔ)上有所提高。

三、教師課堂常規(guī)

一、鈴響后,教師應(yīng)帶齊所需物品迅速進(jìn)入教室,進(jìn)行課前組織。二、按教務(wù)處排定的課表上課,不得私自調(diào)課,停課,不上無準(zhǔn)備的課,無教案不能登臺(tái)講課。三、上課時(shí)不遲到、不早退、不壓堂、中途不離開教室。四、教師上課要衣著樸素,儀表端正大方,態(tài)度和藹,精神飽滿語言要注意教育性,不諷刺挖苦謾罵學(xué)生。五、要善于組織教學(xué),對(duì)學(xué)生既要嚴(yán)格管理,又要耐心教育,不得擅自將學(xué)生趕出教室,課堂上發(fā)生的矛盾,不輕易推給班主任,而應(yīng)在對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效地教育后主動(dòng)與班主任聯(lián)系。六、尊重科學(xué),實(shí)事求是,不掩飾錯(cuò)誤,不弄虛作假。七、上課時(shí),不得將學(xué)生叫離教室或布置其它工作。八、認(rèn)真填寫課堂考勤表。

四、學(xué)生課堂常規(guī)一、預(yù)習(xí)鈴響后,全體學(xué)生必須準(zhǔn)備好各種學(xué)習(xí)用品,整齊排放在桌面上,保持安靜,等候老師上課。二、老師進(jìn)教室后,要起立并向老師問好。三、上課要專心聽講,做好課堂筆記。四、上課要與科任老師緊密配合,按老師要求辦事。五、虛心接受老師的批語和指導(dǎo),不得頂撞老師。六、對(duì)于自己不懂的內(nèi)容或者對(duì)老師上課有爭(zhēng)議的內(nèi)容,以適當(dāng)?shù)姆绞竭M(jìn)行質(zhì)疑或詢問,以不影響老師和同學(xué)上課為原則。七、遵守課堂紀(jì)律,不搞小動(dòng)作,不說閑話,不左顧右盼,不睡覺。八、下課鈴響后,未經(jīng)老師允許不得擅自離開座位走出教室。上課老師宣布下課,全體學(xué)生起立目送老師走出教室后方可離開座位。

五、體育課學(xué)生課堂常規(guī)1、對(duì)教師要有禮貌,嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律,不遲到,不早退,因故遲到或早退的學(xué)生,須先喊”報(bào)告”,經(jīng)教師允許后,方可入隊(duì)或離隊(duì)。2、學(xué)生因病(包括女生例假)、傷不能上課時(shí),課前應(yīng)主動(dòng)向體育教師說明情況。教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生不同情況,布置她們隨堂見習(xí)或參加適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)。見習(xí)生在見習(xí)時(shí)不得聊天、復(fù)習(xí)功課或離開現(xiàn)場(chǎng)。3、上課必須穿運(yùn)動(dòng)服裝,冬季應(yīng)盡量脫去上衣外套,應(yīng)穿運(yùn)動(dòng)鞋,不戴帽子和圍巾,衣袋內(nèi)不裝有礙活動(dòng)安全的雜物。4、課前體育委員應(yīng)主動(dòng)協(xié)助教師布置場(chǎng)地、器材,上課時(shí)應(yīng)協(xié)助教師做好安全保護(hù)工作。5、上課預(yù)備鈴響后,要立即到指定地點(diǎn)排好隊(duì),由班級(jí)體育委員整隊(duì)并嚴(yán)格執(zhí)行課堂禮節(jié)。6、學(xué)生要認(rèn)真完成各項(xiàng)練習(xí),并努力完成教師布置的課外作業(yè)。7、學(xué)生要參加體育課考核(包括理論、體育健康知識(shí)),了解自己的成績(jī),不及格和缺考時(shí),必須按時(shí)補(bǔ)考。8、課上嚴(yán)格按教師要求,做課堂規(guī)定的動(dòng)作,執(zhí)行規(guī)定的安全措施,同學(xué)之間要認(rèn)真保護(hù)和幫助,防止發(fā)生傷害事故。按規(guī)定合理使用并愛護(hù)場(chǎng)地器材、設(shè)備。9、課結(jié)束前,教師要集合全班學(xué)生,對(duì)本次課進(jìn)行小結(jié)評(píng)比,指出優(yōu)缺點(diǎn),提出課后練習(xí)要求,宣布下次課內(nèi)容,布置學(xué)生課后整理場(chǎng)地和歸還器材。

六、體育教師教學(xué)常規(guī)1、努力學(xué)習(xí)和認(rèn)真貫徹<體育與健康教學(xué)大綱>,明確體育教學(xué)的目的與任務(wù)。結(jié)合本校實(shí)際,制定年、學(xué)期、單元教學(xué)計(jì)劃。2、了解學(xué)生,深入鉆研教材,在個(gè)人認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)集體備課,明確課堂教學(xué)的目的任務(wù)和實(shí)施方法,沒有課時(shí)教案不能上課。3、根據(jù)課時(shí)計(jì)劃,課前要布置場(chǎng)地,備好器材,做好安全衛(wèi)生檢查工作,課上要重視做好安全保護(hù)工作。教師應(yīng)以身作則,上課時(shí)必須穿運(yùn)動(dòng)服、運(yùn)動(dòng)鞋。4、要做好體育委員的培訓(xùn)工作,充分發(fā)揮她們?cè)谡n堂教學(xué)中的作用。5、體育課上對(duì)學(xué)生既要嚴(yán)格要求,嚴(yán)格訓(xùn)練,又要關(guān)懷愛護(hù),調(diào)動(dòng)她們學(xué)習(xí)的積極性,不得采用簡(jiǎn)單粗暴的方式對(duì)待學(xué)生,禁止體罰和變相體罰。6、體育課以實(shí)踐為主,要保證足夠的時(shí)間讓學(xué)生得到充分鍛煉。運(yùn)動(dòng)量和練習(xí)密度要適當(dāng),做到科學(xué)合理。教師講課要語言精煉,重點(diǎn)突出,示范動(dòng)作正確。課上要重視隊(duì)列、隊(duì)形練習(xí)與身體素質(zhì)訓(xùn)練,室內(nèi)課要注意加強(qiáng)體育基礎(chǔ)理論知識(shí)和健康知識(shí)教學(xué)。7、教師應(yīng)按大綱要求進(jìn)行考核及評(píng)定學(xué)生成績(jī)?？己说臅r(shí)間、內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)要事前向?qū)W生公布。8、課后應(yīng)認(rèn)真填寫”課后記錄”,注意積累學(xué)生考核與體質(zhì)資料,并認(rèn)真分析對(duì)比、不斷改進(jìn)教法,提高教學(xué)質(zhì)量。要認(rèn)真學(xué)習(xí)體育理論,不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),每學(xué)期應(yīng)專題總結(jié),不斷提高業(yè)務(wù)水平。

七、新課程計(jì)劃實(shí)施辦法1、指導(dǎo)思想

以鄧小平同志”三個(gè)面向”和江澤民同志”三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針,貫徹落實(shí)<國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定>、教育部<基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)>,著重培養(yǎng)學(xué)生的世界觀、人生觀和價(jià)值觀促進(jìn)其健全人格的形成;使之具有適應(yīng)學(xué)習(xí)化社會(huì)所需要的知識(shí)和能力,特別是創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和終身學(xué)習(xí)的能力;使之具有身心保健能力、文明的生活方式,具有健康體魄和良好的心理素質(zhì);使之具有健康的審美情操;強(qiáng)化對(duì)學(xué)生職業(yè)意識(shí)、創(chuàng)業(yè)精神和擇業(yè)能力的培養(yǎng)。我校在實(shí)施新課程計(jì)劃的過程中,要以教育信息化為依托,以培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和人文素養(yǎng)為重點(diǎn),以教育科研為動(dòng)力,以創(chuàng)立多元學(xué)習(xí)方式為突破口,大力推進(jìn)研究性學(xué)習(xí)和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),形成具有區(qū)域特色的基礎(chǔ)教育課程體系,并以推進(jìn)素質(zhì)教育為宗旨,全面提高高中教育質(zhì)量。2、目的任務(wù)⑴驗(yàn)證國(guó)家新課程標(biāo)準(zhǔn)和新教材的合理性、科學(xué)性和適應(yīng)性;⑵促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,樹立正確的人才觀、課程觀、教學(xué)觀,轉(zhuǎn)變教師角色,做到師生相長(zhǎng),共同發(fā)展,提高教師隊(duì)伍素質(zhì),形成一支課程改革的骨干教師隊(duì)伍。

⑶積極探索適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)要求的教學(xué)方式和方法,大力推廣啟發(fā)式、討論式等教學(xué)方式,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神,提高學(xué)生實(shí)踐能力。

⑷探索與新課程改革理念相吻合的新的評(píng)價(jià)體系,形成發(fā)展性評(píng)價(jià),使素質(zhì)教育的實(shí)施真正得到落實(shí)與保障;

⑸探索與新課程改革相適應(yīng)的教學(xué)管理制度,建立有層次的課程管理體系。

⑹構(gòu)建創(chuàng)新綜合校本課程,落實(shí)校本課程的教與學(xué),最大限度利用學(xué)?，F(xiàn)有資源,優(yōu)勢(shì)育人,奠定學(xué)生全面終生發(fā)展基礎(chǔ)。

3、課程設(shè)置的基本原則

新課程計(jì)劃首次把信息技術(shù)課和研究性學(xué)習(xí)列為必修課,增加了選修課課時(shí)數(shù)的比例,校本選修課的內(nèi)容包括了校、班、團(tuán)等集體活動(dòng)、體育鍛煉、學(xué)生社團(tuán)、俱樂部、興趣小組等課外活動(dòng)、職業(yè)技術(shù)類課程及學(xué)科任意性選修課程等,滿足了不同學(xué)生的要求。在課程設(shè)置方面,只列出開設(shè)的課程及總授課時(shí)數(shù),為實(shí)施課程三級(jí)管理提供了條件。新課程教材突出了教材內(nèi)容的時(shí)代性、先進(jìn)性和對(duì)學(xué)生創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng),突出了學(xué)生的主體性,有利于引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),選修課得到進(jìn)一步重視。基于以上認(rèn)識(shí),落實(shí)新課程計(jì)劃的過程中,應(yīng)遵循以下三個(gè)課程設(shè)置的基本原則:⑴開設(shè)好三級(jí)課程,即:國(guó)家課、地方課和校本課,立足于開發(fā)學(xué)生的智力,培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。⑵重視課程的綜合性和各科知識(shí)的內(nèi)在滲透,引導(dǎo)教師調(diào)整自己的角色,嘗試用新課程理念打造教學(xué)實(shí)踐和教學(xué)行為方式,強(qiáng)化其對(duì)教材進(jìn)行再加工、再建構(gòu)的能力,加強(qiáng)學(xué)科滲透,注重各門知識(shí)的整合,改變課程過于強(qiáng)調(diào)學(xué)科本位現(xiàn)象。⑶建設(shè)新的教學(xué)理念。強(qiáng)調(diào)教學(xué)過程是師生交往互動(dòng),共同發(fā)展的過程;教師是學(xué)生發(fā)展過程的促進(jìn)者和引導(dǎo)者,應(yīng)創(chuàng)設(shè)引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與教學(xué)的情境,促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)地、富有個(gè)性地學(xué)習(xí),關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和已有的生活經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),關(guān)注學(xué)生在教學(xué)過程中的體驗(yàn)、情感、態(tài)度和價(jià)值的形成。4、實(shí)施過程

⑴準(zhǔn)備①成立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組。校長(zhǎng)任組長(zhǎng),教學(xué)副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng),教務(wù)主任和教研組長(zhǎng)任組員,共同討論、研究和部署學(xué)校新課程實(shí)施計(jì)劃,制定實(shí)施方案。

②規(guī)劃、組織教師參加相關(guān)培訓(xùn)。配合上級(jí)部門做好教師的培訓(xùn)工作,鼓勵(lì)、支持學(xué)校行政和教育教學(xué)骨干教師參加區(qū)級(jí)以上各種相關(guān)培訓(xùn)、專題講座、研討等活動(dòng),幫助教師了解新課程的教育理念,轉(zhuǎn)變舊的學(xué)生觀、教師觀,建立新型的師生互動(dòng)、相互尊重的平等師生關(guān)系。加大對(duì)實(shí)驗(yàn)教師進(jìn)行信息技術(shù)全員培訓(xùn)的的力度。③確定新課程實(shí)施的重點(diǎn)選修課的開設(shè);難點(diǎn)綜合實(shí)踐課的教學(xué)、組織、學(xué)習(xí)方式;關(guān)鍵校長(zhǎng)的管理方式、教師的教學(xué)方式、學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。確定新課程實(shí)施策略:分段實(shí)施,先教材后教法再管理最后評(píng)價(jià),綜合課先分后合;分類指導(dǎo),核心課強(qiáng)調(diào)結(jié)果,綜合課重點(diǎn)突破、注重過程,活動(dòng)課注重能力的培養(yǎng);發(fā)揮優(yōu)勢(shì),科研開路。④強(qiáng)化管理措施?；I集經(jīng)費(fèi),加強(qiáng)圖書室、實(shí)驗(yàn)室等硬件建設(shè),高效利用,對(duì)教改取得優(yōu)秀成績(jī)的教師給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

⑵實(shí)施

①課程安排

A、嚴(yán)格按照新課程計(jì)劃中”課程設(shè)置表”的要求安排課時(shí),切實(shí)向四十五分鐘要質(zhì)量,真正使各學(xué)科的教學(xué)工作落到實(shí)處。

B、同一年級(jí)的課外活動(dòng)、科技文體活動(dòng),原則上安排在同一時(shí)間,按學(xué)生的興趣愛好組織開展活動(dòng),給她們自主選擇的空間,挖掘?qū)W生潛能,培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng),在活動(dòng)中滲透新教改的精髓。充分利用學(xué)校各種硬件設(shè)施,為校本課程服務(wù)。

C、每周一的班會(huì)重在加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,要求結(jié)合學(xué)校中心工作,與綜合實(shí)踐活動(dòng)的開展緊密結(jié)合,以創(chuàng)新綜合的形式提高教育效果。D、選擇典型的科目和一定的班數(shù)進(jìn)行走班教學(xué)實(shí)驗(yàn)。②建設(shè)過硬的教師隊(duì)伍。高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是順利實(shí)施新課程計(jì)劃的保障。在教師安排上力求擇優(yōu),盡量安排綜合素質(zhì)高、革新意識(shí)強(qiáng)、接受新事物快的研究型年輕教師;綜合實(shí)踐活動(dòng)、科學(xué)等新型科目盡量安排專職教師任教;各種校本課程的任教教師,要經(jīng)過選拔,有一技之長(zhǎng),盡量做到專業(yè)化、特長(zhǎng)化;選拔一些有特長(zhǎng)的、有強(qiáng)烈進(jìn)取心的、在教科研方面有所追求的教師加強(qiáng)教改科研力量。

③扎實(shí)做好教改工作。教學(xué)改革的成效直接影響著新課程計(jì)劃實(shí)施的成敗,在落實(shí)新課程計(jì)劃的工作中,我們把教學(xué)改革放在重要位置。

A、引導(dǎo)教師深刻理解新課程改革的價(jià)值取向,準(zhǔn)確把握和全面落實(shí)新課程的教學(xué)目標(biāo),經(jīng)過優(yōu)化必修課教學(xué),提高教學(xué)效益。變過去注重知識(shí)傳授為注重教給學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的方法,強(qiáng)調(diào)形成積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度,運(yùn)用新觀念、新方法組織教學(xué),使學(xué)生在掌握”雙基”的基礎(chǔ)上,在學(xué)習(xí)方法和形成正確價(jià)值觀方面有所收獲。

B、積極進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)的探討。強(qiáng)調(diào)在研究過程中學(xué)生創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng),促進(jìn)教師知識(shí)更新與觀念轉(zhuǎn)變,引導(dǎo)教師努力探討教學(xué)資源的充分開發(fā)與利用。

C、加大綜合實(shí)踐活動(dòng)課程研究的力度。組織綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)實(shí)驗(yàn)的教師要結(jié)合學(xué)校實(shí)際,將學(xué)校創(chuàng)新綜合校本課程的研究實(shí)驗(yàn)與綜合實(shí)踐活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來,使之相輔相成,相得益彰。D、開發(fā)校本課程,滿足學(xué)校和學(xué)生對(duì)課程的選擇性與適應(yīng)性。在已取得成績(jī)的基礎(chǔ)上,做好多樣化的校本課程開發(fā)、設(shè)置和管理工作,使此項(xiàng)工作繼續(xù)深入。

④開展多項(xiàng)教育科研活動(dòng)。切實(shí)做好各項(xiàng)課題研究工作,以”開發(fā)學(xué)生潛能”和”分層次評(píng)價(jià)”研究為重點(diǎn),對(duì)教學(xué)起到積極的推動(dòng)作用。

進(jìn)行教育科研成果展評(píng)、新教材教學(xué)觀摩、校本課程階段性總結(jié);校本課程專項(xiàng)競(jìng)賽等多項(xiàng)活動(dòng),以活動(dòng)促改革,以競(jìng)賽促進(jìn)步。

⑤加強(qiáng)宣傳,重視反饋。與多種社會(huì)媒體相結(jié)合,對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)進(jìn)行落實(shí)新課程計(jì)劃的宣