小班春天主題系列活動(dòng)教案

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小班春天主題系列活動(dòng)教案1

活動(dòng)一：綜合活動(dòng)《綠綠的小草》

活動(dòng)目標(biāo)：初步了解春天的特征，喜愛愛惜小草。

預(yù)備材料：選擇合適的場(chǎng)地和時(shí)間

重點(diǎn)難點(diǎn)：知道春天來了，小草發(fā)芽，了解其簡(jiǎn)約特征。

活動(dòng)地點(diǎn)：戶外

活動(dòng)形式：集體活動(dòng)

活動(dòng)過程：

1、和幼兒一起到社區(qū)的草地上，觀賞這一片綠色。以游戲形式向幼兒介紹新伙伴，老師以小草的口吻向小伙伴問好：“小一班的小伙伴，你們好！我可以和你們一起游戲嗎？”

2、引導(dǎo)幼兒說一說小草是從哪里來的？為什么現(xiàn)在來和我們做伙伴呢？現(xiàn)在是什么季節(jié)？

3、請(qǐng)小伙伴蹲下來，認(rèn)真看看小草長(zhǎng)的什么樣？〔長(zhǎng)長(zhǎng)的、尖尖的〕小手輕輕的摸一摸〔軟軟的〕，小草還會(huì)向我們搖搖它的頭，我們深深吸一口氣，引導(dǎo)幼兒說一說有什么味道？

4、大家一起圍個(gè)圓圈，做“丟手絹”的游戲。孩子們還可以在地上爬一爬、滾一滾，享受春天的暖和和草地游戲的歡樂。

活動(dòng)二：科學(xué)活動(dòng)《花兒真漂亮》

活動(dòng)目標(biāo)：感知季節(jié)明顯特征，喜愛愛惜花草。

預(yù)備材料：“小花的話”

重點(diǎn)難點(diǎn)：做到愛惜花草

活動(dòng)地點(diǎn)：戶外

活動(dòng)形式：小組活動(dòng)

活動(dòng)過程：

1、和幼兒在院子里玩〔花卉比較集中的地方〕，老師啟發(fā)幼兒：“這里的花多不多？都有什么顏色的？你喜愛這里嗎？”并對(duì)幼兒說：“老師也喜愛這里，一到這里，我就特別興奮！”

2、以小花的話，引出下面的活動(dòng)。老師以小花的口吻，把小花的話說給幼兒聽?！泊笠馐牵哼@里是小花的家，花伙伴許多，有的小伙伴也很喜愛我，就把我摘下來，帶回了他的家，我真不興奮，你們能夠讓我和我的花伙伴在一起嗎？〕老師啟發(fā)幼兒：我們都喜愛它，我們想它的時(shí)候就來這里看它，好不好？

3、在日常生活中，鼓舞幼兒當(dāng)路過小花的旁邊時(shí)，都不要忘卻看看它。

4、我用彩筆畫春天。鼓舞幼兒在小小畫廊里，添畫春天的花草。

活動(dòng)三：科學(xué)活動(dòng)《認(rèn)識(shí)柳樹》

活動(dòng)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)柳樹的主要形狀特征，知道春天來到時(shí)柳樹發(fā)芽變綠。

預(yù)備材料：選擇好有柳樹的地方

重點(diǎn)難點(diǎn)：仔細(xì)觀測(cè)柳樹的形狀特征，知道春天來了，柳樹發(fā)芽變綠。

活動(dòng)地點(diǎn)：戶外室

活動(dòng)形式：集體活動(dòng)

活動(dòng)過程：

1、老師帶領(lǐng)幼兒來到院子里柳樹邊，請(qǐng)幼兒圍攏在柳樹邊，說：“小伙伴，你們來看一看，這是什么樹？”

2、觀測(cè)柳樹。

①老師請(qǐng)幼兒摸一摸柳樹的樹干，說一說柳樹的樹干摸上去是怎樣的？

②請(qǐng)幼兒觀測(cè)柳樹的顏色，提問：“柳樹的樹干是什么顏色的？樹枝是什么顏色的？

③請(qǐng)幼兒觀測(cè)柳樹枝上有什么？〔柳樹發(fā)芽了，有嫩綠的小芽孢〕請(qǐng)幼兒想一想，小芽會(huì)變成什么？〔柳樹葉〕。

④請(qǐng)幼兒想象長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝在風(fēng)中飄動(dòng)像什么？學(xué)學(xué)柳樹枝飄動(dòng)的樣子。

⑤讓幼兒抱抱柳樹，和柳樹做個(gè)伙伴。

3、爭(zhēng)論柳樹什么時(shí)候發(fā)芽，請(qǐng)幼兒自由發(fā)表自己的見解。

4、老師總結(jié)：柳樹是在春天的時(shí)候開始發(fā)芽變綠的。柳樹變綠長(zhǎng)出綠芽就是告知我們春天來了。

活動(dòng)四：種植活動(dòng)〔一〕自帶種子

活動(dòng)目標(biāo)：1、知道春天是生長(zhǎng)的季節(jié)。

2、情愿參加種植活動(dòng)。

預(yù)備材料：幾種種子、種植容器、以及相應(yīng)的工具。

重點(diǎn)難點(diǎn)：了解播種的一些常識(shí)活動(dòng)地點(diǎn)：活動(dòng)室

活動(dòng)形式：集體活動(dòng)

活動(dòng)過程：

1、談?wù)摎夂虻?改變：天溫和了，幼兒穿的衣服少了；風(fēng)不那么冷了，可以在外面多玩一會(huì)了；冰化了，不能夠溜冰了。春天來了。

2、請(qǐng)幼兒說說天再熱一些，地上會(huì)長(zhǎng)出什么，樹上會(huì)長(zhǎng)出什么……發(fā)揮幼兒的想象力。

3、讓幼兒說說他們?cè)诖禾焐L(zhǎng)的季節(jié)里情愿種些什么種子，需要預(yù)備哪些工具。激發(fā)幼兒播種的愿望。

4、帶幼兒到戶外挖泥放進(jìn)自己班的種植容器里，留著播種用。

5、鼓舞幼兒自己從家?guī)矸N子、工具，和老師小伙伴一起種植。

活動(dòng)五：種植活動(dòng)〔二〕種蒜

活動(dòng)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)約的種植，培育幼兒動(dòng)手的愛好和技能。

2、鼓舞幼兒養(yǎng)成連續(xù)觀測(cè)的習(xí)慣。

預(yù)備材料：蒜最好事先浸泡一下、沙子和花盆

重點(diǎn)難點(diǎn)：知道將蒜根朝下、牙朝上

活動(dòng)地點(diǎn)：活動(dòng)室內(nèi)

活動(dòng)形式：小組活動(dòng)

活動(dòng)過程：

1、組織幼兒剝蒜。

2、示范種蒜的方法。蒜根朝下、牙朝上，將蒜瓣插進(jìn)沙土里。

3、引導(dǎo)幼兒留意觀測(cè)蒜瓣的生長(zhǎng)狀況，按時(shí)澆水。

4、幼兒隨老師說兒歌：“小蒜瓣，沙里坐。喝了水，長(zhǎng)小辮。小辮往外鉆，長(zhǎng)出綠芽芽。綠芽芽叫什么，誰能告知我？”

活動(dòng)六：植物生長(zhǎng)日記

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過觀測(cè)、比較，發(fā)覺并說出種子的改變。

2、基本能夠在老師的援助下記錄植物的生長(zhǎng)狀況。

預(yù)備材料：給每有種植物預(yù)備幾張紙，紙上畫好分成5格的表。見下列圖：

第一天第二天第三天第四天第五天

重點(diǎn)難點(diǎn)：發(fā)覺改變，并用自己的方法記錄下來

活動(dòng)地點(diǎn)：活動(dòng)室

活動(dòng)形式：分組活動(dòng)

活動(dòng)過程：

1、請(qǐng)幼兒選擇自己情愿看護(hù)的植物，從而組成幾個(gè)小組。

2、介紹表格的運(yùn)用方法：每天早上進(jìn)活動(dòng)區(qū)時(shí)觀測(cè)、記錄。一組一次有一兩個(gè)人也可以記錄。

3、記錄完放回到固定的地方。

4、每天各組幼兒可以輪番報(bào)告觀測(cè)記錄的結(jié)果。

5、每周換一張記錄表，連續(xù)幾周后分別將記錄表裝訂成冊(cè)。

活動(dòng)七：歌曲《春天》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、能夠留意傾聽歌曲。

2、感知樂曲的精美旋律。

預(yù)備材料：歌曲《春天》、鋼琴、磁帶

重點(diǎn)難點(diǎn)：聽出歌曲的內(nèi)容，感知樂曲的精美旋律。

活動(dòng)地點(diǎn)：活動(dòng)室

活動(dòng)形式：集體活動(dòng)

活動(dòng)過程：

1、激發(fā)幼兒觀賞樂曲的愛好，告知幼兒歌曲的名稱和簡(jiǎn)約內(nèi)容。

2、播放歌曲《春天》。觀賞兩遍后，老師提問：這首歌好聽嗎？歌里唱的是什么？請(qǐng)幼兒談?wù)撝?，再聽一二遍?/p>

3、師幼一起隨錄音唱《春天》，留意表達(dá)歌曲的精美意境。

4、師幼唱著《春天》，到戶外去感受春天的美。

活動(dòng)八：美工活動(dòng)《我給小樹穿衣服》

活動(dòng)目標(biāo)：通過豐富的材料鼓舞幼兒對(duì)小樹進(jìn)行多種簡(jiǎn)約裝飾。

預(yù)備材料：皺紋紙、剪好的花、膠棒、樹干輪廓同幼兒數(shù)、水彩筆、油畫棒

重點(diǎn)難點(diǎn)：進(jìn)行多種簡(jiǎn)約裝飾。

活動(dòng)地點(diǎn)：活動(dòng)室內(nèi)

活動(dòng)形式：小組活動(dòng)

活動(dòng)過程：

1、出示光禿禿的樹干，老師以樹干的口吻說：“我是一棵樹，出來找春天，但是出來晚了，發(fā)覺別人都已經(jīng)穿上了美麗的衣服，我很傾慕他們，你們情愿給我穿上美麗的衣服嗎？”引導(dǎo)幼兒裝飾樹干，畫柳條、樹葉，粘貼桃花、迎春花……

2、幼兒分組操作，老師指導(dǎo)：對(duì)動(dòng)手技能差的幼兒，老師可予以適當(dāng)援助指導(dǎo)。

3、可以依據(jù)幼兒的需要，啟發(fā)幼兒大膽想象，添畫小草、小花、太陽等與春天相關(guān)的內(nèi)容。

4、師幼共同觀賞小樹的新衣服。

對(duì)幼兒的作品給與確定，引導(dǎo)幼兒到戶外觀測(cè)大樹的衣服，把自己裝飾的大樹和戶外大樹比美，開心結(jié)束活動(dòng)。

小班春天主題系列活動(dòng)教案2

活動(dòng)目標(biāo)：

認(rèn)識(shí)柳樹的主要形狀特征，知道春天來到時(shí)柳樹發(fā)芽變綠。

預(yù)備材料：

選擇好有柳樹的地方

重點(diǎn)難點(diǎn)：

仔細(xì)觀測(cè)柳樹的形狀特征，知道春天來了，柳樹發(fā)芽變綠。

活動(dòng)地點(diǎn)：

戶外室

活動(dòng)形式：

集體活動(dòng)

活動(dòng)過程：

1、老師帶領(lǐng)幼兒來到院子里柳樹邊，請(qǐng)幼兒圍攏在柳樹邊，說：“小伙伴，你們來看一看，這是什么樹？”

2、觀測(cè)柳樹。

①老師請(qǐng)幼兒摸一摸柳樹的樹干，說一說柳樹的樹干摸上去是怎樣的？

②請(qǐng)幼兒觀測(cè)柳樹的顏色，提問：“柳樹的樹干是什么顏色的.？樹枝是什么顏色的？

③請(qǐng)幼兒觀測(cè)柳樹枝上有什么？〔柳樹發(fā)芽了，有嫩綠的小芽孢〕請(qǐng)幼兒想一想，小芽會(huì)變成什么？〔柳樹葉〕。

④請(qǐng)幼兒想象長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝在風(fēng)中飄動(dòng)像什么？學(xué)學(xué)柳樹枝飄動(dòng)的樣子。

⑤讓幼兒抱抱柳樹，和柳樹做個(gè)伙伴。

3、爭(zhēng)論柳樹什么時(shí)候發(fā)芽，請(qǐng)幼兒自由發(fā)表自己的見解。

4、老師總結(jié)：柳樹是在春天的時(shí)候開始發(fā)芽變綠的。柳樹變綠長(zhǎng)出綠芽就是告知我們春天來了。

小班春天主題系列活動(dòng)教案3

活動(dòng)目標(biāo)：

初步了解春天的特征，喜愛愛惜小草。

預(yù)備材料：

選擇合適的場(chǎng)地和時(shí)間

重點(diǎn)難點(diǎn)：

知道春天來了，小草發(fā)芽，了解其簡(jiǎn)約特征。

活動(dòng)地點(diǎn)：

戶外

活動(dòng)形式：

集體活動(dòng)

活動(dòng)過程：

1、和幼兒一起到社區(qū)的草地上，觀賞這一片綠色。以游戲形式向幼兒介紹新伙伴，老師以小草的口吻向小伙伴問好：“小一班的小伙伴，你們好！我可以和你們一起游戲嗎？”

2、引導(dǎo)幼兒說一說小草是從哪里來的？為什么現(xiàn)在來和我們做伙伴呢？現(xiàn)在是什么季節(jié)？

3、請(qǐng)小伙伴蹲下來，認(rèn)真看看小草長(zhǎng)的'什么樣？〔長(zhǎng)長(zhǎng)的、尖尖的〕小手輕輕的摸一摸〔軟軟的〕，小草還會(huì)向我們搖搖它的頭，我們深深吸一口氣，引導(dǎo)幼兒說一說有什么味道？

4、大家一起圍個(gè)圓圈，做“丟手絹”的游戲。孩子們還可以在地上爬一爬、滾一滾，享受春天的暖和和草地游戲的歡樂。

小班春天主題系列活動(dòng)教案4

活動(dòng)目標(biāo)：

通過豐富的材料鼓舞幼兒對(duì)小樹進(jìn)行多種簡(jiǎn)約裝飾。

預(yù)備材料：

皺紋紙、剪好的花、膠棒、樹干輪廓同幼兒數(shù)、水彩筆、油畫棒

重點(diǎn)難點(diǎn)：

進(jìn)行多種簡(jiǎn)約裝飾。

活動(dòng)地點(diǎn)：

活動(dòng)室內(nèi)

活動(dòng)形式：

小組活動(dòng)

活動(dòng)過程：

1、出示光禿禿的樹干，老師以樹干的口吻說：“我是一棵樹，出來找春天，但是出來晚了，發(fā)覺別人都已經(jīng)穿上了美麗的衣服，我很傾慕他們，你們情愿給我穿上美麗的衣服嗎？”引導(dǎo)幼兒裝飾樹干，畫柳條、樹葉，粘貼桃花、迎春花……

2、幼兒分組操作，老師指導(dǎo)：對(duì)動(dòng)手技能差的幼兒，老師可予以適當(dāng)援助指導(dǎo)。

3、可以依據(jù)幼兒的'需要，啟發(fā)幼兒大膽想象，添畫小草、小花、太陽等與春天相關(guān)的內(nèi)容。

4、師幼共同觀賞小樹的新衣服。

對(duì)幼兒的作品給與確定，引導(dǎo)幼兒到戶外觀測(cè)大樹的衣服，把自己裝飾的大樹和戶外大樹比美，開心結(jié)束活動(dòng)。

小班春天主題系列活動(dòng)教案5

活動(dòng)目標(biāo)：

1、能夠留意傾聽歌曲。

2、感知樂曲的精美旋律。

預(yù)備材料：

歌曲《春天》、鋼琴、磁帶

重點(diǎn)難點(diǎn)：

聽出歌曲的內(nèi)容，感知樂曲的精美旋律。

活動(dòng)地點(diǎn)：

活動(dòng)室

活動(dòng)形式：

集體活動(dòng)

活動(dòng)過程：

1、激發(fā)幼兒觀賞樂曲的愛好，告知幼兒歌曲的'名稱和簡(jiǎn)約內(nèi)容。

2、播放歌曲《春天》。觀賞兩遍后，老師提問：這首歌好聽嗎？歌里唱的是什么？請(qǐng)幼兒談?wù)撝?，再聽一二遍?/p>

3、師幼一起隨錄音唱《春天》，留意表達(dá)歌曲的精美意境。

4、師幼唱著《春天》，到戶外去感受春天的美。

小班春天主題系列活動(dòng)教案6

活動(dòng)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)約的.種植，培育幼兒動(dòng)手的愛好和技能。

2、鼓舞幼兒養(yǎng)成連續(xù)觀測(cè)的習(xí)慣。

預(yù)備材料：

蒜最好事先浸泡一下、沙子和花盆

重點(diǎn)難點(diǎn)：

知道將蒜根朝下、牙朝上

活動(dòng)地點(diǎn)：

活動(dòng)室內(nèi)

活動(dòng)形式：

小組活動(dòng)

活動(dòng)過程：

1、組織幼兒剝蒜。

2、示范種蒜的方法。蒜根朝下、牙朝上，將蒜瓣插入沙土里。

3、引導(dǎo)幼兒留意觀測(cè)蒜瓣的生長(zhǎng)狀況，按時(shí)澆水。

4、幼兒隨老師說兒歌：“小蒜瓣，沙里坐。喝了水，長(zhǎng)小辮。小辮往外鉆，長(zhǎng)出綠芽芽。綠芽芽叫什么，誰能告知我？”

小班春天主題系列活動(dòng)教案7

活動(dòng)目標(biāo)：1、知道春天是生長(zhǎng)的季節(jié)。

2、情愿參加種植活動(dòng)。

預(yù)備材料：幾種種子、種

植容器、以及相應(yīng)的'工具。

重點(diǎn)難點(diǎn)：了解播種的一些常識(shí)

活動(dòng)地點(diǎn)：活動(dòng)室

活動(dòng)形式：集體活動(dòng)

活動(dòng)過程：1、談?wù)摎夂虻母淖儯禾鞙睾土?，幼兒穿的衣服少了；風(fēng)不那么冷了，可以在外面多玩一會(huì)了；冰化了，不能夠溜冰了。春天來了。

2、請(qǐng)幼兒說說天再熱一些，地上會(huì)長(zhǎng)出什么，樹上會(huì)長(zhǎng)出什么……發(fā)揮幼兒的想象力。

3、讓幼兒說說他們?cè)诖禾焐L(zhǎng)的季節(jié)里情愿種些什么種子，需要預(yù)備哪些工具。激發(fā)幼兒播種的愿望。

4、帶幼兒到戶外挖泥放進(jìn)自己班的種植容器里，留著播種用。

5、鼓舞幼兒自己從家?guī)矸N子、工具，和老師小伙伴一起種植。

小班春天主題系列活動(dòng)教案8

活動(dòng)目標(biāo)：

感知季節(jié)明顯特征，喜愛愛惜花草。

預(yù)備材料：

“小花的話”

重點(diǎn)難點(diǎn)：

做到愛惜花草

活動(dòng)地點(diǎn)：

戶外

活動(dòng)形式：

小組活動(dòng)

活動(dòng)過程：

1、和幼兒在院子里玩〔花卉比較集中的地方〕，老師啟發(fā)幼兒：“這里的花多不多？都有什么顏色的？你喜愛這里嗎？”并對(duì)幼兒