說課稿《小熊不刷牙》

講課稿《小熊不刷牙》講課稿《小熊不刷牙》/講課稿《小熊不刷牙》大班健康活動(dòng)《小熊不刷牙》講課稿一、說活動(dòng)設(shè)計(jì)企圖：關(guān)于大班的幼兒來說，貪吃，自我控制能力發(fā)展不圓滿，致使很多幼兒存在蛀牙的問題，所以幼兒園的牙齒健康教育很重要。此次教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)充分考慮了大班幼兒的年紀(jì)特色和發(fā)展水平，經(jīng)過采納幼兒喜愛熟習(xí)的故事，以小熊哈利的故事使幼兒進(jìn)入情境，讓小熊一角色貫串講堂，抓住幼兒的興趣點(diǎn)和注意力，讓幼兒充分認(rèn)識(shí)到牙齒的重要性，進(jìn)而學(xué)會(huì)保護(hù)牙齒，養(yǎng)成早晚刷牙的好習(xí)慣。二、說活動(dòng)目標(biāo)：依據(jù)大班幼兒的年紀(jì)特色，我從三個(gè)方面設(shè)計(jì)了我的講課目的：1．經(jīng)過對(duì)故事的賞識(shí)，指引幼兒初步認(rèn)識(shí)牙齒在生活中的重要作用，激發(fā)幼兒愛惜牙齒的意識(shí)；知道不漱口、刷牙牙齒會(huì)有小細(xì)菌，會(huì)得蟲牙，進(jìn)而認(rèn)識(shí)到保護(hù)牙齒的重要性；3．學(xué)習(xí)正確的刷牙方法，知道每日漱口、刷牙可以保護(hù)牙齒，讓幼兒養(yǎng)成飯后漱口、每日刷牙的好習(xí)慣。三、說活動(dòng)重難點(diǎn)：本次活動(dòng)的要點(diǎn)放在，指引幼兒知道保護(hù)牙齒的重要性，學(xué)習(xí)保護(hù)牙齒的方法；難點(diǎn)是教育幼兒養(yǎng)成每日早晚刷牙的好習(xí)慣以及掌握正確的刷牙方法。四、說活動(dòng)準(zhǔn)備：寓教于樂是幼兒掌握知識(shí)、學(xué)習(xí)技術(shù)的要點(diǎn)，怎樣使活動(dòng)表現(xiàn)出興趣性、活動(dòng)性、綜合性，為此我做了以下活動(dòng)準(zhǔn)備：活動(dòng)前的物質(zhì)準(zhǔn)備：餅干、水杯、水盆子、牙齒模具、牙刷?；顒?dòng)中的情境創(chuàng)辦：經(jīng)過PPT播放繪本故事《小熊不刷牙》將幼兒引入狀況。五、說教法：情境導(dǎo)入法：本次活動(dòng)，我選擇了幼兒比較感興趣的小熊形象，以小熊不刷牙的故事讓幼兒進(jìn)入狀況。實(shí)踐操作法：供給餅干、水杯、水盆子等物質(zhì)資料，經(jīng)過讓幼兒品味餅干、漱口、察看，指引幼兒發(fā)現(xiàn)吃完食品還有一些小小的、碎碎的東西粘在我們的牙齒上,留在我們的牙縫里，時(shí)間長了牙齒會(huì)患病，長出小蟲子。示范解說法：在活動(dòng)中，我聯(lián)合牙齒模型，示范解說刷牙的方法，激發(fā)幼兒試一試的欲念，讓幼兒在模擬刷牙的基礎(chǔ)上，按正確的刷牙次序?qū)嵸|(zhì)操作，教師隨時(shí)糾正幼兒不正確的方法，真實(shí)做到以教師為主導(dǎo)，幼兒為主體。六、說學(xué)法：幼兒是學(xué)習(xí)的主體，我依據(jù)教材內(nèi)容和幼兒年紀(jì)特色，讓幼兒可以踴躍主動(dòng)的參加研究活動(dòng)，采納了以下方法：1、察看法：幼兒集體觀看《小熊不刷牙》，認(rèn)真聆聽故事，認(rèn)真察看畫面，理解小熊從不愛刷牙到愛刷牙的轉(zhuǎn)變過程，從認(rèn)知和情感角度指引幼兒感覺小熊哈利的改變，進(jìn)而認(rèn)識(shí)到保護(hù)牙齒的重要性。實(shí)質(zhì)操作法：經(jīng)過教師的示范解說讓幼兒自己徒手練慣用正確的方法刷牙。七、說活動(dòng)過程：為了使講課活動(dòng)更為順利地張開，我設(shè)計(jì)了四個(gè)講課環(huán)節(jié)：（一）講話導(dǎo)入。（二）賞識(shí)故事《小熊不刷牙》。（三）分享食品，實(shí)踐體驗(yàn)。（四）模具示范，實(shí)質(zhì)操作。整個(gè)活動(dòng)由淺入深，由表及里，由感知到體驗(yàn)，使幼兒在互動(dòng)式、開放式的教育活動(dòng)中，自主的提升自我保護(hù)的能力。詳細(xì)環(huán)節(jié)如：經(jīng)過講話，以小熊跟小朋友比誰的牙齒更白更牢固，啟迪幼兒思慮怎樣能讓牙齒更白更牢固進(jìn)而導(dǎo)入了本次活動(dòng)的主題——刷牙。運(yùn)用幼兒熟習(xí)的故事，以《小熊不刷牙》故事情節(jié)讓幼兒初步認(rèn)識(shí)保護(hù)牙齒重要性，并采納發(fā)問形式，讓幼兒自己說出不注意保護(hù)牙齒的害處。以小熊意識(shí)到保護(hù)牙齒重要性，轉(zhuǎn)入本次活動(dòng)的要點(diǎn)，讓幼兒認(rèn)識(shí)到牙齒在生活中的重要作用，激發(fā)幼兒愛惜牙齒的意識(shí)。經(jīng)過品味餅干，讓幼兒記著隨時(shí)漱口，并經(jīng)過對(duì)漱口水的察看發(fā)現(xiàn)吃完東西看起來都憂如咽下去了,其實(shí)還有一些小小的、碎碎的東西粘在我們的牙齒上,留在我們的牙縫里，時(shí)間長了細(xì)菌就會(huì)在他的牙齒里住下來把牙齒弄黑、弄壞弄成小洞。這樣就不可以很好地咀嚼食品并且還很疼，影響我們吃飯睡覺，說話也不清楚，牙齒也變得不漂亮了。所以每日吃完飯后要漱口刷牙，保護(hù)好自己的牙齒。利用牙齒模型來示范刷牙方法，教育幼兒上邊的牙齒從上向下刷，下邊的牙齒從下向上刷