二年級(jí)開學(xué)第一課主題班會(huì)5篇

第第頁(yè)二年級(jí)開學(xué)第一課主題班會(huì)5篇二班級(jí)開學(xué)第一課主題班會(huì)篇1一、教學(xué)目標(biāo)：1、在課文中識(shí)字，體會(huì)同學(xué)們開學(xué)時(shí)的喜悅心情。2、結(jié)合自己的感受，有感情的朗讀課文。3、正確認(rèn)讀十四個(gè)生字（其中包括兩個(gè)多音字）。二、教具預(yù)備：掛圖、卡片、音樂。三、教學(xué)過程：（一）導(dǎo)入新課：同學(xué)們，很快樂你們升入了二班級(jí)。經(jīng)過了一個(gè)假期，你們又來到了學(xué)校，能說說你現(xiàn)在的心情嗎？（學(xué)生自由說，老師對(duì)說得好的同學(xué)準(zhǔn)時(shí)鼓勵(lì)。）你們知道課文中的小朋友們是怎樣說的嗎？（二）助拼音，自讀課文：1、學(xué)生自由讀問，要求讀準(zhǔn)字音。2、指名匯報(bào)，把讀不好的詞語反復(fù)讀幾遍。3、學(xué)生之間互相度，各自糾正讀音。4、出示詞語卡片，指名認(rèn)讀。非常燦爛艷麗分外奇怪???興奮仿佛突然5、讀帶有詞語的句子：今天的陽光非常燦爛，校園的花朵非常艷麗。老師在校門口笑臉相迎，同學(xué)們見面分外喜愛。就猶如一年前的我，睜著奇怪???興奮的大眼。看著他們，我仿佛突然長(zhǎng)高了。6、說說課文中的小朋友開學(xué)這一天都看見了什么東西？7、分組讀讀，從這些句子中，你又想到了什么東西？8、課文中的當(dāng)心情怎樣？他又想到了什么東西呢？想想應(yīng)當(dāng)怎樣讀，小組間互讀。指名讀、集體評(píng)議。9、出示句子，指導(dǎo)朗讀：今天的陽光非常燦爛。校園的花朵非常艷麗。應(yīng)當(dāng)怎樣讀？能不能用“非?！闭f一句話。（三）展開想象，讓學(xué)生暢所欲言：說說你升入二班級(jí)時(shí)，有什么東西期望和準(zhǔn)備？（四）讀讀、演演、背背：1、選擇你喜愛的小節(jié)讀給大家庭。（可加上動(dòng)作表演）2、試著背一背，自由背、同桌背、指名背。（配樂）四、板書設(shè)計(jì)：開學(xué)第一天老師笑臉相迎同學(xué)分外喜愛揚(yáng)起風(fēng)帆小弟弟、小妹妹奇怪???興奮送去溫暖二班級(jí)開學(xué)第一課主題班會(huì)篇2教學(xué)目標(biāo)：1、說說暑假里的見聞和感受。針對(duì)自己印象最深的事情進(jìn)行口語交際。2、進(jìn)行平安教育，提高平安和自我保護(hù)意識(shí)。3、新學(xué)期新面貌，新學(xué)期新準(zhǔn)備，感受新學(xué)期第一堂語文課的魅力，從而產(chǎn)生對(duì)語文學(xué)習(xí)的喜愛之情。教學(xué)重點(diǎn)：進(jìn)行平安教育，提高平安和自我保護(hù)意識(shí)。教學(xué)過程：一、昨天——回顧美好假期1、伴隨著知了動(dòng)聽的叫聲、蟋蟀有節(jié)奏的蛐蛐聲，我們度過了歡快而又美好的假期，在這個(gè)秀麗的假期里，我想，大家肯定跟大自然進(jìn)行了親熱接觸，又有了不少的收獲和感受吧？現(xiàn)在，就請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约河∠笞钌畹囊娐労透惺馨桑?、分小組合作討論。3、從大家布滿歡欣的臉上，我看到了你們這個(gè)假期過得特別開心，生活的特別幸福，下面就請(qǐng)同學(xué)們跟大家進(jìn)行共享。4、全班反饋。（孩子們暢所欲言）5、假期是我們的加油站，除了休整還要充電，俗話說：書籍是人類進(jìn)步的階梯。讀了一本好書，就像交了一位益友。下面請(qǐng)同學(xué)們介紹一下自己閱讀的書籍。（圖書推介）6、古詩(shī)詞是我們中華燦爛的文化珍寶，它有著豐富而深刻的內(nèi)涵，有些詩(shī)詞中還為我們展示了一幅幅生動(dòng)而秀麗的畫面，一個(gè)個(gè)動(dòng)人而悠遠(yuǎn)的故事，我想，你們也肯定背誦了不少的古詩(shī)詞，誰同意給大家展示一下自己背誦的內(nèi)容呢？（展示、背誦古詩(shī)詞）二、今天——新學(xué)期新準(zhǔn)備1、看來，你們的假期過得特別充實(shí)，收獲滿滿，今天，我們又重新回到了熟悉而秀麗的校園，投入到開心地學(xué)習(xí)中，新學(xué)期，你對(duì)學(xué)習(xí)語文有什么新的準(zhǔn)備呢？同桌互相說一說。2、同學(xué)們說的很精彩，期望你們能說到做到，要想成為更優(yōu)秀的孩子，還要做到以下幾點(diǎn)：（1）規(guī)范讀書和寫字姿態(tài)，時(shí)刻記住三個(gè)一：一拳、一尺和一寸。（2）上課要帶著四件法寶：即眼不離老師、黑板和屏幕，口要大聲說話，耳學(xué)會(huì)傾聽，心跟著書中的故事體會(huì)文字美。3、既然上學(xué)了，平安就是我們大家共同面臨的問題，下面老師給同學(xué)們提幾條留意事項(xiàng)：（1）在校外時(shí)，遵守交通規(guī)章，靠右行駛，不在公路上追跑打鬧；（2）按時(shí)到校，放學(xué)回家不在路上玩耍；（3）在校園時(shí)，上下樓梯輕聲、慢步、靠右行；（4）課間活動(dòng)到操場(chǎng)做嬉戲，不在樓道大聲喧嘩；（5）在教室里要降低說話聲音。三、明天——投入到開心地學(xué)習(xí)中1、觀賞語文課本（1）你們看，老師手里這本語文書就是我們這學(xué)期的好朋友，里面有許多好玩的小故事，有關(guān)于植物的，有動(dòng)物的，還有人物的，我們不僅能從書中學(xué)到許多學(xué)問，還能明白不少道理呢！（2）引導(dǎo)學(xué)生觀察封面：你看到了什么？說一說。（3）帶領(lǐng)學(xué)生看目錄。①說一說一共有幾個(gè)單元？②指名學(xué)生讀讀文章的題目，邊讀邊糾正字音，并幫忙學(xué)生進(jìn)行單元?dú)w類。③光看題目你能猜到課文講的是什么故事嗎？④趕快驗(yàn)證一下，你猜的故事情節(jié)是否正確。打開書，自由讀課文。2、提出期望：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。我想同學(xué)們都明白其中的道理，期望你們都能做主宰時(shí)間的主人，抓緊分分秒秒，新學(xué)期開啟新的期望，承載新的夢(mèng)想，期望你們能做到：①上課細(xì)心傾聽，課后專心完成作業(yè)，虛心學(xué)習(xí)，能在學(xué)問的海洋中自由飛翔并取得豐碩的果實(shí)。②班級(jí)是我們共同的家，良好的環(huán)境需要大家共同維護(hù)，你我同出一份力，我們就會(huì)在溫馨的大家庭里健康成長(zhǎng)。③同學(xué)們都是兄弟姐妹，要互相幫忙，團(tuán)結(jié)友愛，歡樂地生活在集體中。四、總結(jié)：愿同學(xué)們?cè)诜鲚喰W(xué)這片寬闊的沃土上茁壯成長(zhǎng)，發(fā)揮自己的聰慧才智，愿你們?cè)诙陌噙@個(gè)溫暖幸福的大家庭里，歡樂每一天，進(jìn)步每一天，收獲每一天！二班級(jí)開學(xué)第一課主題班會(huì)篇3活動(dòng)班級(jí)：二班級(jí)一、活動(dòng)目標(biāo)：1.通過討論，讓孩子明白什么是習(xí)慣，并區(qū)分好習(xí)慣和壞習(xí)慣，知道一個(gè)好的習(xí)慣對(duì)于自己的重要性。2.主要針對(duì)“一天好的習(xí)慣養(yǎng)成”，通過討論、畫畫等手段，讓學(xué)生了解一天都可以做什么事情。3.通過《一天好習(xí)慣養(yǎng)成表》的填寫，讓學(xué)生為自己一天的生活做合理科學(xué)的安排，并根據(jù)表格執(zhí)行，以養(yǎng)成一日良好習(xí)慣。4.通過老師的總結(jié)，引領(lǐng)學(xué)生一起回顧一班級(jí)時(shí)的活動(dòng)，以畫配文的形式再次呈現(xiàn)所涉獵的其他好的習(xí)慣養(yǎng)成。二、活動(dòng)重點(diǎn)：通過主題班會(huì)活動(dòng)，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣三、活動(dòng)過程：1.老師導(dǎo)入：我們所處的環(huán)境不是真空，在我們的身邊和四周存在著種種不文明的現(xiàn)象，道德垃圾查找活動(dòng)旨在引導(dǎo)我們從身邊、從自身細(xì)細(xì)地查找種種不良思想和不良行為，并加以辨析，引導(dǎo)我們承擔(dān)一個(gè)公民的社會(huì)義務(wù)，關(guān)注社會(huì)。為了讓同學(xué)能明辨是非，端正行為，我們將開展“養(yǎng)成好習(xí)慣我能行”系列活動(dòng)。2.列舉不文明現(xiàn)象：請(qǐng)同學(xué)們拿出一張紙，把你所看到的一些不文明現(xiàn)象寫出來，并且讀一讀，然后裝進(jìn)道德垃圾箱。我們的許多苦惱與生活環(huán)境中成員的不道德行為有很大關(guān)系。請(qǐng)同學(xué)說一說學(xué)習(xí)、生活中一些小事給你帶來的苦惱(小組為單位)相信從傾聽同學(xué)的苦惱中，對(duì)你肯定有所警示。3.良好習(xí)慣的養(yǎng)成：在道德垃圾查找活動(dòng)中同學(xué)發(fā)覺了自身及同學(xué)身上的種種不文明行為。此時(shí)，請(qǐng)同學(xué)們討論我們應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成哪些好習(xí)慣。4.我們的承諾：只要有人亂扔垃圾，我們就要阻擋。只要有人在潔凈的道路上隨地吐痰，我們就要阻擋。只要有人破壞校園的花草、樹木或公物，我們就要阻擋。只要校園里有不講文明，不講規(guī)范的行為，我們就要阻擋。當(dāng)我們進(jìn)入校園時(shí)，肯定保持衣著整齊潔凈。當(dāng)我們承諾他人時(shí)，決不食言說到做到。當(dāng)我們見到他人有困難時(shí)，肯定要主動(dòng)幫忙。5.活動(dòng)總結(jié)：“少成若天性，習(xí)慣如自然?！毙r(shí)候養(yǎng)成的習(xí)慣，會(huì)象人的天性一樣自然結(jié)實(shí)，讓我們抓緊這養(yǎng)成習(xí)慣的黃金時(shí)間，行動(dòng)起來，使我們身上的好習(xí)慣越來越多!二班級(jí)開學(xué)第一課主題班會(huì)篇4(一)班會(huì)目的：1.使學(xué)生知道一些簡(jiǎn)潔的平安常識(shí)。2.使學(xué)生把握一些遇到生疏人、觸電、交通、遇到火災(zāi)的處理方法。(二)活動(dòng)地點(diǎn)：教室(三)教育重點(diǎn)：學(xué)習(xí)遇到生疏人、觸電、交通、遇到火災(zāi)的生活常識(shí)，培養(yǎng)有關(guān)防范力。(四)班會(huì)流程：主持人：同學(xué)們，生命就像早上盛開的花朵，就像香甜的蛋黃派，就像水靈的葡萄，它是美好而鮮嫩的。因?yàn)橛猩?，我們才能享受生活的歡樂，才能和父母幸福的生活在一起。今天，就讓我們大家一起，學(xué)習(xí)怎樣保護(hù)這寶貴的生命，留意生活中的平安。我宣布二年一班主題班會(huì)“平安，生命的保護(hù)傘”現(xiàn)在開始。1、首先，請(qǐng)第一組同學(xué)上臺(tái)為我們表演吧。第一組代表表演家中無人，生疏人來敲門的情景。甲生獨(dú)白：今天星期天，爸爸媽媽都上姥姥家串門去了，剩我一個(gè)人在家先寫作業(yè)吧。(這時(shí)門外有人敲門)。甲生：誰啊?乙生：我是你王叔叔啊快開門。甲生：王叔叔我怎么沒見過你呢?乙生：我是你爸爸單位的新同事，快給我開門吧。甲生：我究竟給不給他開門呢?主持人：同學(xué)們，你們幫他出出主意，究竟應(yīng)不應(yīng)當(dāng)給他開門，為什么呢。(學(xué)生發(fā)表意見)第一組接著表演，甲：“我爸爸出去了，一會(huì)就回來你先走吧，等爸爸回來了給你打電話?！币遥含F(xiàn)在的人們防范意識(shí)真強(qiáng)，我連小孩也騙不了了。主持人：同學(xué)們，無論是你獨(dú)拘束家，還是在路上，遇到生疏人和你說話肯定要當(dāng)心，更不要相信他的話和他去別的地方。2、請(qǐng)第二組為我們表演。甲生：今天老師和同學(xué)們都去站隊(duì)了，就我自己在屋里值日，正好我對(duì)這臺(tái)電腦很感興趣，趁著沒人，我插上電看一看。(做插電動(dòng)作)哎呀不好，我被電住了!做趴下的動(dòng)作。乙生：我回來取紅領(lǐng)巾。他在干什么?睡著了?哎呀，他被電住了。我來拉他，啊!(作動(dòng)作)我也連電了。主持人：同學(xué)們，學(xué)生甲的做法對(duì)嗎，學(xué)生乙的做法呢?我們接著向下看。學(xué)生丙：(進(jìn)屋)不好。他們觸電了。我要抓緊找一根干燥的木棒，把他們和電源分開。(作動(dòng)作)撥打急救電話120。喂，是急救中心嗎，我在石溪中心小學(xué)，我們班的二個(gè)同學(xué)觸電了，快來救命啊。主持人：同學(xué)們，當(dāng)有人觸電時(shí)，我們不能用手去拉，而是要用干燥的木棒將電源打落，在打急救電話120求救，你們都記住了嗎?3、主持人：請(qǐng)看第三組的表演(四人一人一句)小學(xué)生交通兒歌一、紅黃綠色三種燈，它的用途要記清：紅燈停止黃燈禁，綠燈亮?xí)r方準(zhǔn)行。二、斑馬線，在路口，行人過街上面走;見到紅燈停一停，綠燈亮?xí)r你再行。三、橫過公路莫驚慌，留心左右細(xì)張望;先看左方后看右，確保平安再通行。四、公路上，汽車跑，莫在路上瘋打鬧;玩球類，做嬉戲，千萬別占車行道。五、見車輛，須避讓，追扒扶車易傷亡;拋物擊車無道德，強(qiáng)行攔車更不當(dāng)。六、乘公汽，守秩序，先下后上別擁擠;頭手切莫伸窗外，平安回家是第一。七、上下學(xué)，要站隊(duì)，右側(cè)通行莫遺忘;一路縱隊(duì)保持好，到家門口再離去。八、愛生命，遵交規(guī)，平安上學(xué)平安回;交通平安要牢記，做名優(yōu)秀紅領(lǐng)巾。主持人：同學(xué)們，聽了剛才的兒歌，你有什么收獲?現(xiàn)在我有幾個(gè)問題，看誰能夠搶答。什么燈亮?xí)r可以通行?穿過公路時(shí)要走什么?我們走路時(shí)要靠哪側(cè)通行?4、主持人：同學(xué)們，大家都知道男生最愛玩鞭炮了，就在寒假的一天里，發(fā)生了這樣的事情——學(xué)生甲：奶奶給了我許多壓歲錢，我們買鞭炮放去吧!其他人：好啊，好啊，我們現(xiàn)在就去。學(xué)生乙：放在這放吧!看多美麗!升到天空中去了。啊不好了，落到王大叔家的柴火垛里了，怎么辦啊?學(xué)生丙：還等什么，快去通知大人，讓大人撥打消防電話119啊，走快去。主持：同學(xué)們，假如你也愛放鞭炮，肯定要留意不要在易燃物四周放，假如發(fā)生火災(zāi)要準(zhǔn)時(shí)通知大人，撥打急救電話，千萬不可以自己逞能救火，以免發(fā)生危險(xiǎn)。5、主持人：通過同學(xué)們的表演，關(guān)于平安學(xué)問你有哪些收獲?6、現(xiàn)在請(qǐng)我們的老師講話。生活中總有一些突發(fā)事件，這些突發(fā)事件并不可怕，可怕的是沒有自救互救的意識(shí)和解決問題的能力。今天我們的目的便是培養(yǎng)大家的這種意識(shí)和能力，在緊急時(shí)刻我們能用自己的閱歷和學(xué)問去保護(hù)自己和他人的生命。我們的生命是寶貴的，也是脆弱的，一次小小的意外就可能吹破生命那張薄弱的紙，一點(diǎn)點(diǎn)燭光可能很微弱，寒風(fēng)、冷雨會(huì)將它隨時(shí)澆熄，但如若我們將它捧在手心，細(xì)心呵護(hù)，那一點(diǎn)微弱的燭光就可能照亮整個(gè)世界。孩子們珍惜自己的生命，珍惜自己有限的時(shí)間，為自己和身邊的人做些有意義的事情。二班級(jí)開學(xué)第一課主題班會(huì)篇5教學(xué)目標(biāo)：1、充分認(rèn)識(shí)平安工作的重要意義。2、在學(xué)習(xí)和生活中留意人身平安，飲食平安，交通平安等。3、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害，防肺結(jié)核的教育。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：列舉出生活中的平安事例。二、平安工作的重要性1、蘆南公路上的交通事故時(shí)有發(fā)生，是因?yàn)槠桨惨庾R(shí)不強(qiáng)。2、班級(jí)舉例，學(xué)校發(fā)生的事故及后果。3、國(guó)家、政府狠抓平安教育工作。4、目前學(xué)校抓的幾項(xiàng)工作。三、小學(xué)生應(yīng)留意平安的`地方：1、學(xué)生討論。2、集體歸納。（1）人身平安，在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電等危險(xiǎn)地點(diǎn)，勞動(dòng)時(shí)，留意平安，不與社會(huì)上不三不四的人交往，特殊?????是吸毒者，課外不玩火，不玩