《童真》的閱讀答案

《童真》的閱讀答案《童真》的閱讀答案

閱讀題要依照的思路來理解作品，多從原文中查找答案。但有些并不是直接摘抄，有時以文章中的詞或句為基礎(chǔ)略作改寫來答，有時要綜觀全文，從各段中提取相關(guān)信息加以整合。

《童真》原文

⑴女兒從小不認生，覺得滿世界皆是可親之人，見誰都笑。有一次，我在街邊的瓜果店買桃子，沒零錢，賣瓜果的不以為意："下次補吧，大家都認得你，你是那個小酒窩的媽媽。'我先一愣，然后才醒悟過來，原來女兒的人緣有這么好。

⑵我有些憂心忡忡，孩子總那么憨，像個不長心眼兒的小糖人兒，萬一遇著個歹徒怎么辦?回家后，我細細教育了女兒一番，教她如何防范生疏人，她正在吃桃子，滿臉桃汁，只管咿咿唔唔點頭，也不知記住沒有。

⑶一個周末，我們一家去逛早市。這一路上，女兒結(jié)識了好幾個伴侶，甚至還得到一名穿超人斗篷的小男孩的邀請，兩人準(zhǔn)備下午一起去廣場玩，而且不帶家長，小孩子可以在一秒內(nèi)相信對方，大人就未必了。超人的媽媽盡管面有難色，但拗不過兒子，答應(yīng)了。婆婆則在我耳邊嘀咕："不知根不知底的生疏小孩，怎么可以一起出去玩!再說兩個人都指甲蓋那么大，沒有大人跟哪行啊!'我朝老人家擠擠眼，叫她先別反對，我自有辦法。

⑷下午，女兒準(zhǔn)時出門，我靜靜跟隨，小超人已到廣場，他們蕩秋千，滑滑梯，又看了一會兒別人放風(fēng)箏。很快，我發(fā)覺小男孩的媽媽也跟隨其后，我們兩個會心一笑，分別躲在隱藏處，忠心耿耿地做保鏢。蕩秋千時，女兒險些翻下吊椅，幸虧小超人手快扶住了她，但腦袋好像還是被磕了一下。我當(dāng)時幾乎要挺身而出，但最終還是忍住了，由于女兒只摸了摸頭，快樂都來不及，哪有時間哭!

⑸他們在人群里閑適地逛了一會兒，又去看月季花，花圃邊的長椅上，一個正在發(fā)脾氣的小妹妹不理睬媽媽的勸阻，揪下自己的鞋子扔進草坪。他們幫忙撿回來，小妹妹覺得好玩，立即停止哭鬧，一遍一遍扔鞋，他們也當(dāng)做好玩的嬉戲，爭先恐后去撿。旁邊有個老太太豎起大拇指："三兄妹好和諧，相親相愛一家子'我竊笑：這是相親相愛生疏人啊!

⑹黃昏時，兩個小人兒揮手告辭，各自回家，我們兩位家長也暗暗點頭告辭。這時，空蕩蕩的路上，突然走過一個生疏男子，身材高大，語調(diào)溫柔，他與女兒攀談起來，問她幾歲了，家住哪里，上學(xué)校還是幼兒園。女兒好像毫無戒備，一一告知，似乎還順口說出一連串電話號碼。我心中惴惴擔(dān)心，靠近兩步，預(yù)備隨時現(xiàn)身。

⑺那生疏男子又問女兒，為何單獨走路，爸媽在哪里?女兒對答如流，說在跟爸爸媽媽捉迷藏呢，他們可能就躲在前面的樹叢里。我又驚又喜，這理由簡直妙不行言。此時，生疏男子從背包掏出一把玲瓏的小紅傘，向女兒比比畫畫，我心咚咚跳叫自己沉住氣，看看女兒會怎樣應(yīng)付，。

⑻那生疏男子硬是將小傘塞入女兒手中，兩人開頭拉扯退讓。我抓緊走過去，還將來得及出聲，一名推嬰兒車的女子突然走過來，正是廣場上扔鞋小妹妹的媽媽。她擋在生疏男子面前，質(zhì)問他意欲何為。生疏男子大窘，舉起小傘叫我們看，上面印著廣告有家新開張的甜品店兒童節(jié)大酬賓。他解釋，由于小女孩實在太可愛，忍不住多聊了幾句，所以才造成一場誤會。

⑼女兒對尷尬的生疏男子說："叔叔，我想要兩把小傘。'我頗為懷疑，男子快樂相贈，還給嬰兒車上也插了一把，我心里暗自打算，下周帶全家人去這家店里吃甜品，女兒看著熟睡的小妹妹，驚喜地說："這是扔鞋的小妹妹。'推車女子莞爾一笑："真是有緣。我生怕你遇到了壞人呢。'

⑽到家后，我崇拜地問女兒，為何能這么聰慧的應(yīng)對生疏人。女兒傲慢地告知我，在幼兒園老師常常講，還請警察叔叔在課堂上演練，她做的最好啦，但我仍有懷疑："那你為什么把地址和電話都告知她了?'女兒得意地笑道："我說的全是舅舅家的，壞人肯定找不到我的!'全家人哄哄大笑。有這么一個外甥女，舅舅不知該哭還是該笑。

⑾我突然想起一件事，問女兒："你為什么要兩把小傘?'她回答："昨天幼兒園來了一個新同學(xué)，叫黃絲絲，總是哭，不說話也不玩。我送一把小傘給她，她就會笑的。'

⑿我的心突然感到無比欣慰。我們經(jīng)常行進在布滿漩渦、到處危急的濁流中，孩子的童真與和善，卻讓我仿佛在濁流中看到了一股清泉，這股清泉讓我感受到了人性中的甘甜，讓我看到了人間最美妙的那一面!這份童真與和善我曾經(jīng)是那樣的熟識，而現(xiàn)在又是如此的生疏。

⒀只是，欣慰之余，我內(nèi)心卻又是一絲沉重，如鯁在喉：天真的女兒在應(yīng)付"生疏叔叔'的時候，是如此老練，如此"聰慧'，這讓我心中又多了一份生疏，我是該喜還是該憂呢?

⒁或許，面對生疏的童真，我們有太多太多值得思索的問題

(原文：劉繼榮，有改動)

《童真》閱讀題

21、初讀課文，從"我'的角度梳理概括文章內(nèi)容，填寫下表(4分)

地點情節(jié)心情

街邊瓜果店買東西得知女兒人緣好①

早市女兒得到小男孩邀請心中犯難

廣場女兒險些翻下吊椅②

③女兒與生疏男子攀談惴惴擔(dān)心

家中④無比欣慰

22、細讀課文，完成下面題目。(共8分)

(1)文中說"女兒對答如流，說在跟爸爸媽媽捉迷藏呢，他們可能就躲在前面的樹叢里。我又驚又喜，這理由簡直妙不行言'，"我'為什么會"又驚又喜'?(4分)

(2)從修辭角度賞析文章第(12)自然段畫線句子的表達效果。(4分)

我們經(jīng)常進行在布滿漩渦到處危急的濁流中，孩子的童真與和善，卻讓我仿佛在濁流中看到一股清泉，這股清泉讓我感受到了人性中的甘甜，讓我看到了人間最美妙的那一面!

23、縱觀全文，說說文章結(jié)尾處"生疏的童真'的含義。文章第(13)段提出了一個問題："我是該喜還是該憂呢?'請寫出你對此問題的看法和理由，并談?wù)勀阕x完此文后的感悟。(8分)

24、請在《童真》第⑦段橫線處作一個關(guān)于女兒的動作(或神態(tài))和"我'的心理描寫片段。(10分)

要求：(1)符合上下文的情境;(2)至少運用一個比方句;(3)字數(shù)不超過150字。

《童真》閱讀答案

21、①憂心忡忡②非常緊急③回家路上④發(fā)覺女兒的童真、和善

22、(1)①"驚'是由于原本憨憨的女兒會照實的告知生疏男子，但實際是女兒對生疏男子有警惕之心，懂得愛護自己，出乎我的意料。

②"喜'是由于見到如此懂得愛護自己的女兒，我不由地生出喜悅之情，再也不擔(dān)憂女兒被生疏人哄騙。

(2)運用了比方、對比的修辭手法，把危急、世俗比作濁流，把孩子的童真與和善比作清泉，把濁流與清泉形成對比，表達了對孩子的童真與和善的贊美之情，像清泉一樣讓人覺得甘甜，突出童真難能珍貴。

23、(1)"生疏的童真'是指女兒并不像我想象中的全然的相信生疏人。另一方面指的是成人已失去了童真，帶著世故的眼光看待世界，不再相信生疏人。

(2)看法：我"喜'是由于如此值得愛護自己的女兒讓我不由得生出驚喜之情，"憂'是由于女兒如此之小就懂得這些世俗的東西。

(3)感悟：人與人之間應(yīng)當(dāng)多一些相信。

24.略

閱讀理解：

1．我的女兒已經(jīng)上幼兒園，親戚伴侶們見了，無不____（A．贊嘆B．感嘆C．贊美）道："這小姑娘長得越來越像你了！'

2．"是嗎？'每每聽到這句話，我的心里仿佛灌了蜜似的，"怪不得越長越難看呢！'

3．眾人大笑，可女兒卻瞪大了一雙眼睛，烏黑的雙眼亮晶晶的："我就要像爸爸！爸爸會講好多好多故事，會寫好多好多文章。'

4．在女兒的心目中，她的父親無疑是世界上最了不起的偉人，這使我深受感動，從今也就更加喜愛她了。

5．這一天，我?guī)е畠旱揭粋€伴侶家去。車上的人很擠，我抱著女兒盡力穩(wěn)住身子。突然，女兒把嘴湊到我的耳邊："爸爸，有人在偷東西。'

6．我一驚，掃了一眼車廂，剛巧看到一個穿夾克衫的小青年手從一位老婦人的口袋縮回。

7．我的心"突突'亂跳起來，同時轉(zhuǎn)過了身子，低身關(guān)照女兒："別說話！'

8．但是，那位老婦人卻叫了起來，聲音中帶著哭腔："我的錢包不見了！'

9．車?yán)锪⒖天o下來。過了片刻，售票員才不疼不癢地說："誰拿了錢包，扔出來算了。'

10．沒有誰接茬，車廂里____（A．依舊B．竟然C．陡然）一片清寂，甚至連空氣都凝固了。．

11．眼看就要到站了，就在這一刻，女兒卻伸手一指，石破天驚般的尖聲嚷道："是他偷的！'

1．從括號內(nèi)選擇一個恰當(dāng)?shù)脑~語，將序號寫在文中的橫線上。

2．第3段中通過對小姑娘的_______描寫和_______描寫，表現(xiàn)了她的天真和倔強。

3．"我'聽到女兒的話后，也看到小偷的手從老婦人的口袋縮回，還低聲關(guān)照女兒別說話，這是為什么？

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4．第10段描寫的作用是：

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