公共安全教育教案

第一課衛(wèi)生常識(shí)要緊記教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生知道健全衛(wèi)生制度、良好衛(wèi)生習(xí)慣、全方面健康意識(shí)，有利于學(xué)生身心健康。2、經(jīng)過教育讓養(yǎng)成學(xué)生良好生活方式和衛(wèi)生習(xí)慣，改進(jìn)、達(dá)成、維持和促進(jìn)學(xué)生個(gè)體健康。教學(xué)過程：1．飲食衛(wèi)生飯前便后要洗手，預(yù)防手上沾染各種細(xì)菌經(jīng)過食物進(jìn)入體內(nèi)，染上疾病。放久開水不要喝，放久食物不要吃，緊好倒掉。發(fā)霉食物不要吃。發(fā)霉食品里面含有含有致癌物質(zhì)。當(dāng)家庭中有些人生病時(shí)，病人吃飯碗、筷應(yīng)該分開放。吃飯碗、筷要消毒，不要放在灶臺(tái)邊，預(yù)防蚊、蠅傳染疾病。瓜果、蔬菜要洗潔凈。2．個(gè)人衛(wèi)生良好衛(wèi)生習(xí)慣有利于身體健康。刷牙洗臉?biāo)帮嬎块_水或牛奶：洗腳開窗衣服要勤洗勤換，被子要勤曬，以消亡細(xì)菌。3．講衛(wèi)生小游戲瞭望塔牙刷歷史大約在1770年，英國威廉·阿迪斯因?yàn)樯縿?dòng)騷亂，被監(jiān)禁在新蓋特監(jiān)獄一間緊記里。一天早晨，他洗過臉后，和當(dāng)初大多數(shù)人一樣，用一小塊布擦牙齒。從古代起人們就是這么擦。突然，阿迪斯腦海中冒出了一個(gè)主意：在吃肉留下一塊骨頭上鉆一些小孔，再向看管要幾根硬豬鬃，把它們切斷，綁成小簇，一頭涂上膠，嵌到骨頭上小孔中去。就這么，阿迪斯制成了世界上第一把牙刷。實(shí)際上，我國用牙刷歷史最早。在遼代應(yīng)歷九年（公元959年）古墓中，已發(fā)覺兩排八孔牙刷。不過，當(dāng)代牙刷還是從阿迪斯創(chuàng)造起步。想一想：生活中你有哪些好生活習(xí)慣，寫下來，與同學(xué)們分享。第二課交通安全很主要一、目標(biāo)意義為了落實(shí)落實(shí)公安部、教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校交通安全工作通知》精神，繼續(xù)深入搞好我校交通安全教育，降低交通違章，杜絕交通事故。二、重點(diǎn)內(nèi)容1、加強(qiáng)交通法規(guī)知識(shí)學(xué)習(xí)，恪守交通法規(guī)。2、組織各種安全教育活動(dòng)，增強(qiáng)恪守交規(guī)意識(shí)。三、教育內(nèi)容1、交通法規(guī)法律條文。法規(guī)篇（1）道路、交通（2）交通安全（3）交通法規(guī)（4）道路交通標(biāo)志和交通信號(hào)（5）看圖識(shí)標(biāo)志常識(shí)篇（1）行人為何要在人行道上行走，沒有些人行道要靠路邊行走？（2）行人橫過馬路為何要走人行橫道？（3）沒有劃設(shè)人行橫道馬路應(yīng)該注意哪些？（4）為何不能翻越護(hù)欄？（5）為何不準(zhǔn)扒車、追車、強(qiáng)行攔車？（6）為何走路時(shí)不能看書或做其它活動(dòng)？（7）騎自行車應(yīng)該注意什么？（8）乘汽車時(shí)要注意什么？（9）碰到交通事故怎么辦？警示篇（1）騎自行車違反交通法規(guī)（2）行走時(shí)違反交通法規(guī)（3）鐵路或鐵路口違反交通法規(guī)（4）交通安全教育卡2、案例（1）《車禍?zhǔn)呛⒆右馔鈧Φ谝粴⑹帧罚?）《和孩子一起安全上路》（3）《車禍重傷孤兒，企盼事故救助基金》進(jìn)入新世紀(jì)以來，中國已經(jīng)連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬大關(guān)，這個(gè)數(shù)字相當(dāng)于一年消失一個(gè)小城鎮(zhèn)，假如以每一位死者直系親屬3人計(jì)，一年中有30萬個(gè)家庭遭到家破人亡滅頂之災(zāi)，一年經(jīng)濟(jì)損失高達(dá)33億之多！10萬鮮活生命葬于滾滾車輪之下，如此觸目驚心人間慘劇，留給世人該是多么沉重警示和思索。日前我國道路交通安全形勢(shì)十分嚴(yán)峻：事故連續(xù)上升，傷亡慘重，損失巨大，事故總量已由1986年29萬起上升到77萬起，年均增加6.3%。死亡人數(shù)由1986年5萬人升到10.9%萬人，年均增加5%。在許多領(lǐng)導(dǎo)和群眾觀念中，有這么一個(gè)誤區(qū)：天上掉下一架飛機(jī)便大呼小叫，成了震驚全世界新聞；出一場(chǎng)車禍不就死幾個(gè)人嘛，司空見慣不足為怪。時(shí)光進(jìn)入新世紀(jì)新千年，時(shí)代翻開了嶄新一頁。我國年道路交通事故死亡人數(shù)也跨過了10萬大關(guān)。，我國道路交通事故死亡人數(shù)由上一年83853人上升到105930人，交通事故起數(shù)由上一年年616971起上升754919起，受傷人數(shù)由上一年418721人上升到546485人，經(jīng)濟(jì)損失由上一年元上升到元，萬車死亡率由上一年15.60下降到15.46，10萬人口死亡率由上一年7.27上升到8.51。死亡人數(shù)再次突破10萬大關(guān)，達(dá)成109381人，事故起數(shù)773137起，受傷人數(shù)562074人，經(jīng)濟(jì)損失元，萬車死亡率13.71，10萬人口死亡率8.79。全國共發(fā)生道路交通事故667507起，死亡人數(shù)又一次突破10萬大關(guān)，達(dá)成104372人，傷494174人。在機(jī)動(dòng)車和駕駛員增加情況下，道路交通事故起數(shù)、死亡人數(shù)、受傷人數(shù)均比有所下降，分別下降下13.7%、4.6%、12.1%，實(shí)在難得可貴。全國發(fā)生一次死亡10人以上特大道路交通事故共41起，造成643人死亡，576人受傷。連續(xù)三年每年死亡人數(shù)突破10萬大關(guān)，一年10萬人是什么概念？——一年消失一個(gè)小城鎮(zhèn)；一個(gè)月被吃掉一個(gè)萬人軍團(tuán)；一天從天上掉下來一個(gè)載有300人大型客機(jī)?！偃鐑H以每一位死者直系親屬3人計(jì)，一年中有30萬個(gè)家庭遭到家破人亡滅頂之災(zāi)；假如以10位親屬計(jì)，死者牽連到親屬約100萬人。10萬個(gè)鮮活生命葬于滾滾車輪之下，碾下車輪有多少個(gè)撕心裂肺人間慘劇?！荒杲?jīng)濟(jì)損失33億多元，相當(dāng)于國家城市化試點(diǎn)縣山西清徐縣全縣國內(nèi)生產(chǎn)總值；能夠養(yǎng)活100萬個(gè)下崗職員；能夠使200萬個(gè)窮困地域失學(xué)兒童重新走進(jìn)學(xué)堂，改變他們?nèi)松壽E。統(tǒng)計(jì)部門數(shù)據(jù)表明：1986年，全國公路客運(yùn)量為54.4億人次、貨運(yùn)量為62億噸；至，全國公路客運(yùn)量高達(dá)146.6億人次、貨運(yùn)量高達(dá)110.6億噸，分別是1986年2.7倍和1.8倍。1986年全國汽車保有量為362萬輛；到全國汽車保有量達(dá)成2141萬輛，是1986年5.9倍。1986年，全國公路通車?yán)锍虨?8萬公里；到，全國公路通車?yán)锍虨?75.8萬公里，是1986年2.3倍。第三課特種設(shè)備要會(huì)用教育目標(biāo)了解電梯、索道、游樂設(shè)施方面知識(shí)，并牢靠樹立安全防范意識(shí)。教學(xué)過程一、電梯安全知識(shí)

1、乘客進(jìn)入轎廂后，首先按下所需抵達(dá)樓層按鈕，然后按關(guān)門按鈕“＞?＜”，電梯即可關(guān)門開啟運(yùn)行；電梯鑰匙要有專員保管，其余人員不得亂配鑰匙，隨便使用。

2、假如在電梯關(guān)門過程中想要出入，應(yīng)按下轎廂里面開門按鈕“＜?＞”或者候梯廳外召喚按鈕，不宜用手或腳去阻擋轎門。

3、為了提升電梯使用效率，假如乘客想去樓上某層，則只需按召喚按鈕中上面按鈕；假如想去樓下某層，則只需按召喚按鈕中下面按鈕。不然，電梯上、下到此層時(shí)都會(huì)停車，從而降低了電梯使用效率。

4、乘坐電梯應(yīng)使用廳門外按鈕或者轎廂里面開門按鈕“＜?＞”來使電梯門打開，在任何情況下都不能用外力扒門。有些人認(rèn)為扒開廳門就能當(dāng)然地進(jìn)入電梯轎廂，其實(shí)這是非常危險(xiǎn)想法，萬一電梯轎廂不在該層，扒門者就極易跌落井道。所以，乘電梯時(shí)一定要待電梯到了你所在樓層，停穩(wěn)了，門開了，看清楚了再步入。

5、在乘坐電梯過程中，如遇停電或者發(fā)生故障而被困在轎廂里面，乘客應(yīng)按動(dòng)轎廂操縱板上警鈴按鈕或?qū)χv電話按鈕經(jīng)過轎廂里面對(duì)講電話通知物業(yè)管理單位。乘客被困在轎廂里面并無生命危險(xiǎn)，無須驚慌，應(yīng)耐心等候物業(yè)管理單位或電梯企業(yè)派人前來救援。不要經(jīng)過強(qiáng)行扒開電梯門方式來逃生。如供電恢復(fù)正?；蚬收舷Ш?，有電梯會(huì)自動(dòng)返回基站(底層或頂層)，并重新將全部樓梯自動(dòng)跑一遍，待電梯運(yùn)行停頓后，乘客重新按下所在抵達(dá)樓層按鈕即可。

6、萬一你乘坐電梯，遇上電梯失控(如溜車、上沖、上下震蕩)千萬不要過于害怕。首先要抓牢護(hù)欄，預(yù)防碰傷。待電梯穩(wěn)定后，再經(jīng)過電梯內(nèi)警鈴按鈕(或手提電話)向外呼救，等候管理員和維修保養(yǎng)人員前來解困。

7、發(fā)生火災(zāi)、地震等情況時(shí)不要乘坐電梯。

8、乘坐自動(dòng)扶梯時(shí)，乘客應(yīng)面朝扶梯運(yùn)動(dòng)方向，手握住扶梯兩側(cè)扶手，腳應(yīng)站在踏板四面黃線以內(nèi)，預(yù)防褲腳邊卷入運(yùn)動(dòng)縫隙中。

9、兒童乘坐自動(dòng)扶梯需由成年人陪同，并由成年人拉住小孩，禁止在扶梯上蹦跳、打鬧。如攜帶寵物，必須抱著。

10、乘坐自動(dòng)扶梯時(shí)，頭和手不要伸出扶梯，預(yù)防在自動(dòng)扶梯運(yùn)動(dòng)過程中被旁邊障礙物碰傷。

11、禁止在自動(dòng)扶梯上用手推車運(yùn)輸貨物。不可推著嬰兒車直接上自動(dòng)扶梯，一定要收好嬰兒車，抱住嬰兒才可上自動(dòng)扶梯。

12、自動(dòng)扶梯運(yùn)行時(shí)梳齒板是較為危險(xiǎn)部位，乘客(尤其是兒童)應(yīng)盡可能防止手等身體部位觸及此處，以免發(fā)生危險(xiǎn)。二、客運(yùn)索道、游樂設(shè)施安全知識(shí)

1、我國現(xiàn)在以游樂設(shè)施為主題大型游樂園有深圳歡樂谷和蘇州樂園。蘇州樂園中大型游樂設(shè)施有懸掛式過山車、高空射彈、空中飛人、飛行島、夏威夷海浪、豪華波浪旋轉(zhuǎn)、天旋地轉(zhuǎn)、超級(jí)飛船等。

2、吳江市游樂設(shè)施主要集中在公園里(吳江公園、盛澤鏡湖公園等)，這些公園里有森林獰獵小火車、碰碰車、游船等游樂設(shè)施，兒童應(yīng)有成人陪同，恪守關(guān)于要求，尤其注意在湖里劃船時(shí)，船上應(yīng)配置救生圈、救生衣等，預(yù)防溺水事故。

3、游樂園是強(qiáng)調(diào)游樂安全、消防安全和社會(huì)治安公共場(chǎng)所，兒童是祖國未來，為了孩子安全愉快，為了明天，關(guān)愛生命，關(guān)注客運(yùn)索道、大型游樂設(shè)施等特種設(shè)備安全。

4、游玩客運(yùn)索道或大型游樂設(shè)施時(shí)，必須遵照對(duì)應(yīng)游樂設(shè)施游客須知、通告及警示標(biāo)識(shí)要求。

5、游玩客運(yùn)索道或大型游樂設(shè)施時(shí)，應(yīng)依次排隊(duì)進(jìn)入，不允許私自進(jìn)入游樂區(qū)域。

6、天旋地轉(zhuǎn)、豪華波浪、高空彈射等一些游樂設(shè)施要求，游客身高不足者或未滿要求年紀(jì)者不宜乘坐、患病或高度近視或有其余身體不適者不宜乘坐。

7、過山車、超級(jí)飛船等游樂設(shè)施要求符合乘坐條件兒童，游玩時(shí)必須由成人在同一排陪乘。

8、宇宙大戰(zhàn)、飛行島、觀覽車等游樂設(shè)施要求，對(duì)于身高不到要求高度兒童也能夠乘坐，但必須由成人陪同。

9、乘坐過山車、天旋地轉(zhuǎn)、超級(jí)飛船等游樂設(shè)施時(shí)，必須壓下安全杠、系好安全帶，乘坐時(shí)不要攜帶錢包、相機(jī)、手機(jī)及打火機(jī)、水果刀、眼鏡等物品；不要吃食品、含口香糖；鞋、帽、圍巾、領(lǐng)帶等不要空戴渙散；不準(zhǔn)吸煙。

10、乘坐客運(yùn)索道、觀光覽車等設(shè)施時(shí)，游客不要將頭、手伸出窗外，不要玩弄門鎖、不要站立或搖擺吊廂。

11、乘坐旋轉(zhuǎn)木馬、觀光列車時(shí)、游客不要在運(yùn)行中跳車，不要在列車軌道上行走。

12、進(jìn)入游樂區(qū)域后，請(qǐng)游客不要使用明火，尤其是禁止在室內(nèi)和綠化區(qū)域使用明火。

13、特殊氣候情況下游玩客運(yùn)索道或大型游樂設(shè)施時(shí)，注意雨天路滑，注意行走安全。三、總結(jié)第四課突發(fā)事故救助教學(xué)目標(biāo)：經(jīng)過練習(xí)讓學(xué)生掌握撥打122交通報(bào)警電話，120醫(yī)療搶救電話以及簡單醫(yī)療救護(hù)常識(shí)，提升學(xué)生本身安全防范意識(shí)。課前準(zhǔn)備：課件教課時(shí)間：1課時(shí)教學(xué)過程：一、引入師：同學(xué)們，交通安全和我們生活親密相關(guān)，這節(jié)課，我們就和我們安全小分隊(duì)一起來學(xué)習(xí)關(guān)于交通安全救助常識(shí)。隊(duì)長：（背景：車水馬龍公路）同學(xué)們我是此次安全小分隊(duì)隊(duì)長吳夢(mèng)涵，請(qǐng)大家看看我身后車水馬龍公路，你們知道嗎，在我國，因?yàn)榈缆方煌ㄊ鹿试斐蓚鋈嗣磕甓荚谠黾?，而這些受害者當(dāng)中有許多都是兒童。據(jù)統(tǒng)計(jì)，天天大約會(huì)有10名兒童所以喪生，34名兒童所以受重傷，所以我們每個(gè)同學(xué)要提升交通安全意識(shí)，更要學(xué)會(huì)一些救助常識(shí)。下面，讓我們一起開始今天學(xué)習(xí)任務(wù)。（錄像展現(xiàn)）二、撥打交通事故報(bào)警電話（122110）1、我們安全小分隊(duì)會(huì)給我們帶來什么問題呢？大家看。（錄像出示）（情境創(chuàng)設(shè)：麗水馨苑路牌飛馳汽車左顧右盼學(xué)生被車刮倒幾個(gè)學(xué)生圍過去議論：你怎么了，這可怎么辦呀？趕快報(bào)警吧！）師：碰到交通事故，要學(xué)會(huì)緊急處理，撥打報(bào)警電話就是其中主要步驟。下面我們就來嘗試學(xué)習(xí)撥打交通報(bào)警電話。你們知道交通報(bào)警電話號(hào)碼是多少嗎？（122110）師：現(xiàn)在老師充當(dāng)一次122工作人員，誰來和老師共同演示一下報(bào)警過程？找一個(gè)學(xué)生和老師共同演練。師：撥打報(bào)警電話，一定要講清楚事故發(fā)生準(zhǔn)確地點(diǎn)，怎樣講清楚詳細(xì)位置呢，你有哪些好方法（建筑物、路牌、交通標(biāo)志、問行人）......讓我們?cè)倏匆淮问掳l(fā)覺場(chǎng)（回放）再次進(jìn)行撥打電話聯(lián)絡(luò)。（是122嗎，在麗水馨苑附近地道橋北側(cè)一個(gè)小學(xué)生被汽車碰到了，請(qǐng)你們趕快過來。）2、練習(xí)（出示照片，學(xué)生練習(xí)撥打報(bào)警電話。）教師指名練習(xí)。找3-4個(gè)同學(xué)。3、教師小結(jié)：發(fā)生交通事故，我們能夠撥打122電話報(bào)警，也能夠撥打110電話報(bào)警，不過我們不能隨意胡亂撥打，沒事打110、122電話進(jìn)行騷擾，是違法。另外，在交通警察趕來之前，我們要注意保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)不被破壞。警察叔叔會(huì)從現(xiàn)場(chǎng)提取主要證據(jù)。三、撥打120，進(jìn)行簡單救治。1、撥打120搶救電話師：同學(xué)們成功報(bào)警，交通警察正在趕來，我們?cè)倩氐浆F(xiàn)場(chǎng)看一看還有什么情況需要我們幫助。（情境創(chuàng)設(shè)：“快看，他手臂流血了！”“趕快給他進(jìn)行包扎”）師：怎樣對(duì)流血傷口進(jìn)行包扎？生：......師：進(jìn)行簡單處理，就會(huì)降低受傷程度，為醫(yī)生營救爭取到寶貴時(shí)間。有一點(diǎn)要注意，當(dāng)傷者出現(xiàn)骨折或頭部受傷時(shí)候，我們一定不要移動(dòng)受傷人，以免傷處加重。在進(jìn)行簡單救治同時(shí)，我們還要撥打120搶救電話。大家想一想，撥打120電話該注意哪些問題？（講清楚地點(diǎn)，受傷人情況，語言要簡練）我們來進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)演練（你好，120嗎？一個(gè)學(xué)生在麗水馨苑地道橋北被汽車刮傷，手臂流血不止，請(qǐng)快點(diǎn)趕來救治。）四、追查肇事車輛，做好一個(gè)目擊者師：受傷同學(xué)得到了及時(shí)救治，可是交警叔叔在現(xiàn)場(chǎng)并沒有發(fā)覺交通肇事車輛。又到了同學(xué)們幫忙時(shí)候了，作為交通事故目擊者，我們有義務(wù)為交警叔叔提供肇事車輛相關(guān)信息。這時(shí)候就需要同學(xué)們細(xì)心觀察，抓住肇事車輛特征。你認(rèn)為應(yīng)該抓住哪些特征？學(xué)生交流：（顏色、車型、牌照、逃逸方向等）師：好，讓我們?cè)賮砜纯凑虑榻?jīng)過。（情境錄像）師：下面老師就作為一名交通警察，而同學(xué)們則作為交通事故目擊者，由我來現(xiàn)場(chǎng)問詢，看看你能不能提供主要線索。情景交流：（這起交通事故大約發(fā)生在什么時(shí)間？你能描述一下詳細(xì)情況么？你有沒有記住車輛車牌號(hào)？肇事車輛是什么顏色？）（學(xué)生依照情況回答）師：同學(xué)們提供情況非常主要，謝謝大家，我們會(huì)依照大家提供線索最短時(shí)間內(nèi)找到肇事車輛，處罰肇事車司機(jī)。五、課堂小結(jié)師：經(jīng)過一節(jié)課學(xué)習(xí)大家一定學(xué)到了不少東西，誰來談一談自己收獲？（學(xué)生自由講話談自己收獲）六、提升防范意識(shí)，主題延伸隊(duì)長：同學(xué)們，交通安全很主要，我們最主要還是提升注意力，防止交通事故發(fā)生。最終，我們安全小分隊(duì)送給大家一句祝福：希望同學(xué)們開開心心上學(xué)來，平平安安回家去。師：開開心心上學(xué)，平平安安回家，這是家長老師共同心愿。最終老師送給大家一段歌謠，希望同學(xué)們記住今天學(xué)習(xí)內(nèi)容。122110報(bào)警電話要記清流血了快搶救?紗布包扎最管用骨折后不亂動(dòng)?趕快撥打120事故現(xiàn)場(chǎng)要保護(hù)受傷人員要幫助做好一名目擊者肇事車輛記特征交通安全很主要傷害救助我能行第五課自然災(zāi)害可預(yù)防教育目標(biāo)：預(yù)防地震災(zāi)害了解地質(zhì)災(zāi)害危害性了解氣象災(zāi)害危害性教學(xué)過程：一、地震災(zāi)害1、地震成因及分類教師經(jīng)過課件演示讓學(xué)生了解關(guān)于地震成因關(guān)于知識(shí)——《為何會(huì)地震》《地震成因篇》總結(jié)地震分類：地震按其震動(dòng)強(qiáng)度來分，可分為四種：（1）微震。此種地震是小于2級(jí)地震，人是感覺不到，中有經(jīng)過精密儀器才可測(cè)定。（2）有感地震。這類地震大約處于2——4級(jí)之間，人能夠感覺到，但通常沒有什么危險(xiǎn)。（3）破壞性地震。這是指5級(jí)以上地震。這類地震會(huì)造成不一樣程度破壞。（4）強(qiáng)烈地震。6、5級(jí)以上地震都屬于強(qiáng)烈地震，這類地震具備很強(qiáng)破壞性。2、地震前兆地震作為一個(gè)自然現(xiàn)象，它在發(fā)生之前有時(shí)會(huì)一些前兆，主要有以下同種現(xiàn)象：（1）動(dòng)物異?，F(xiàn)象。A穴居動(dòng)物異常表現(xiàn)。B家畜異常表現(xiàn)。C家禽及飛鳥異常表現(xiàn)D魚類異常表現(xiàn)（2）地下水異常表現(xiàn)A水位升降異常改變B水溫異常改變C水變色變味D水翻花冒泡（3）人異常感覺3、防震方法教師簡單介紹防震方法：假如比較早地發(fā)覺一些地震前兆，就應(yīng)及早準(zhǔn)備避震營救物品，把這些物品放入包中，逃到離家不太遠(yuǎn)空闊之地，并盡可能選好逃生路線，及時(shí)躲避。4、地震發(fā)生時(shí)我們應(yīng)該怎樣逃生呢？教師利用課件演示地震逃生知識(shí)——《地震逃生不一樣地方應(yīng)對(duì)》5、經(jīng)過游戲演示鞏固相關(guān)知識(shí)教師——《地震脫險(xiǎn)演練》地質(zhì)災(zāi)害滑坡、崩塌對(duì)人類造成災(zāi)害泥石流對(duì)人類危害對(duì)居民點(diǎn)危害對(duì)公路、鐵路危害對(duì)水利、水電工程危害對(duì)礦山危害氣象災(zāi)害危害性因?yàn)楸┯甓斐缮胶楸┌l(fā)，江河泛濫，大面積積水，稱為暴雨洪水。沙塵暴是一個(gè)風(fēng)與沙相互作用災(zāi)害性天氣現(xiàn)象干旱危害直接造成農(nóng)牧業(yè)減產(chǎn)龍卷風(fēng)是從強(qiáng)對(duì)流積雨云中伸向地面一個(gè)小范圍強(qiáng)烈旋風(fēng)熱帶氣旋，過去統(tǒng)稱臺(tái)風(fēng)。四、總結(jié)第六課防止矛盾與糾紛教育目標(biāo)：1、經(jīng)過學(xué)習(xí)讓學(xué)生知道吵架是不文明、不禮貌行為，看起來都是小事，其實(shí)是不尊重他人人格表現(xiàn)。2、經(jīng)過學(xué)習(xí)，使學(xué)生養(yǎng)成尊重他人、尊重自己良好品質(zhì)，養(yǎng)成事事處處多為他人著想行為習(xí)慣，真正做到相互尊重。教育過程：一、故事引入。講《將相和》故事。（盡可能讓學(xué)生講）師：聽了故事，你想說什么？（依照學(xué)生回答師適時(shí)講評(píng)）二、吵架壞處多1、傷害感情，破壞友情2、影響學(xué)習(xí)3、影響身體健康4、違反紀(jì)律，受四處罰三、聯(lián)絡(luò)實(shí)際生活中，你和同學(xué)吵過架嗎？你是怎么化解矛盾？四、總結(jié)1、學(xué)會(huì)讓步2、主動(dòng)處理矛盾3、

寬容是優(yōu)良品質(zhì)同學(xué)們尊重他人，讓我們心貼得更近，只有尊重他人，大家團(tuán)結(jié)一心，才能相處得更友好、更愉快！第七課校園活動(dòng)保安全教育目標(biāo)：1、經(jīng)過學(xué)習(xí)，搞清什么是意外傷害、造成校園意外傷害原因，尋找校園生活中意外傷害隱患。2、了解意外傷害帶來嚴(yán)重后果，從而增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)。3、培養(yǎng)學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中注意安全、健康良好習(xí)慣。教學(xué)過程：一、故事引入：一天放學(xué)后，某小學(xué)兩名學(xué)生小喬和小王在學(xué)校操場(chǎng)一起玩耍。小王把小喬看成靶子，取出自制小弓箭放上小木棍玩射擊游戲，玩得尤其開心?？墒?，就在小王對(duì)小喬射第三箭時(shí)，悲劇發(fā)生了！尖尖小木棍飛快地往前飛去，一下?lián)糁辛诵逃已?，小喬捂著眼睛疼得在地上打滾，鮮血不停地從眼睛里流出來，小王嚇得目瞪口呆，趕快去學(xué)校找老師。老師們趕來后，立刻把小喬送到了醫(yī)院，醫(yī)生竭盡全力進(jìn)行搶救治療。可是因?yàn)閭麆?shì)嚴(yán)重，即使花費(fèi)醫(yī)療費(fèi)6萬余元，小喬那只眼睛一直沒有治好，幾乎看不見任何東西，造成了終生殘疾。同學(xué)們，讀了這個(gè)真實(shí)故事，你心里是不是沉甸甸？只是因?yàn)橥瑢W(xué)之間玩耍嬉戲，只是因?yàn)橐粫r(shí)疏忽大意，竟然使小喬眼睛一輩子都無法看見光明，竟然造成了終生殘疾，這真是太悲慘了！其實(shí)，我們應(yīng)該知道，正是因?yàn)橥瑢W(xué)們擁有對(duì)危險(xiǎn)含糊認(rèn)知能力、較差防范意識(shí)、柔弱體質(zhì)和脆弱心理素質(zhì)，才造成了這一類意外傷害發(fā)生。所以，為了使自己和同學(xué)們能夠健康地、安全地愉快地學(xué)習(xí)、活動(dòng)與生活，在校園內(nèi)活動(dòng)時(shí)，我們必須增強(qiáng)安全意識(shí)，時(shí)刻注意安全，了解一些在校內(nèi)活動(dòng)時(shí)怎樣預(yù)防意外傷害基本知識(shí)。二、什么是意外傷害？學(xué)生聯(lián)絡(luò)實(shí)際說說詳細(xì)實(shí)例。1、概念界定校園意外傷害指體育課、課間活動(dòng)中發(fā)生意外傷害，既包含軀體組織損傷或功效障礙，也應(yīng)包含精神創(chuàng)傷或心理障礙。意外傷害不等同于意外事故，意外事故是指潛在有害、無意識(shí)、意料之外突發(fā)事件。意外傷害發(fā)生原因及危險(xiǎn)原因是能夠搞清楚，因而可加以預(yù)防和控制。2、師適當(dāng)?shù)匕褜W(xué)生提出問題歸納在黑板上三、出示思索題。1、假如讓你碰到這些情況，你有什么好方法來處理這些問題？大家群策群力，想方法來克服。2、教師給予學(xué)生指導(dǎo)和幫助，告訴學(xué)生應(yīng)具備良好品質(zhì)。四、師總結(jié)教學(xué)樓里防滑倒教室內(nèi)安全要注意上下樓梯防擁擠不在危險(xiǎn)地方做游戲課間不做激烈運(yùn)動(dòng)溫馨提醒：自己使用刀具時(shí)，不要對(duì)著他人，以免傷人。不要在校園內(nèi)相互追逐、打鬧，也不要做惡作劇捉弄人。不要拿任何物品相互投擲，更不要拿東西攻擊他人。不要在高出處、窄處和沒有護(hù)欄地方玩耍。五、想一想1、趙江同學(xué)今天來學(xué)校時(shí)候，在路上撿了一個(gè)毛毛蟲小玩具，進(jìn)了教室后，他悄悄來到一個(gè)女同學(xué)后面，猛地將毛毛蟲拿到這個(gè)女同學(xué)面前，女同學(xué)“啊”地大叫一聲，往后一躲，結(jié)果踩到了后面同學(xué)地腳。假如你是老師，應(yīng)該怎樣來處理這件事？2、天天在水房洗完抹布，隨便擰雷了幾下就走了結(jié)果水房門口地上灑了幾滴水，恰好小華進(jìn)來了，差點(diǎn)摔跟頭。于是她拿起拖布把地上水擦潔凈，然后才走回教師。你知道小華為何要這么做嗎？六、教學(xué)兒歌教室走廊不追逐，課間文明做游戲。體育活動(dòng)要注意，加強(qiáng)保護(hù)很主要。上下樓梯靠右走，不在樓梯上嬉戲。遠(yuǎn)離陽臺(tái)不爬高，不往樓下拋物品。掃地拖地不玩耍，擦門擦窗要小心。七、總結(jié)：一個(gè)人一定要學(xué)會(huì)保護(hù)自己身心健康，碰到突發(fā)事件時(shí)，要堅(jiān)持真理、老實(shí)、勇敢、謙虛、自尊、儉樸、清廉、堅(jiān)毅、樂觀等品質(zhì)。第八課突發(fā)災(zāi)難要冷靜一、教學(xué)目標(biāo)：1、了解洪水危險(xiǎn)，了解洪水帶來泥石流、山洪等自然災(zāi)害。2、認(rèn)識(shí)洪水降臨前準(zhǔn)備及洪水中自救和洪水后預(yù)防。3、學(xué)會(huì)在洪水中保護(hù)自己。4、地震發(fā)生時(shí)怎樣逃生及自護(hù)二、重點(diǎn)：地震前兆、防震一些方法。三、難點(diǎn)：地震發(fā)生時(shí)怎樣逃生及自護(hù)五、教學(xué)過程一、利用圖像導(dǎo)入新課，四川發(fā)生地震時(shí)慘狀教師出示課件播放地震中情景——《地震圖片》《地震手牽手》二、感受新知教師率領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)與地震關(guān)于知識(shí)人生活在這個(gè)大千世界里，有很多事情是無法預(yù)料，就如我們所看到地震災(zāi)難，但假如我們對(duì)這么災(zāi)害有所了解和認(rèn)識(shí)話，可能很多悲劇都是能夠防止。下面我們就共同來學(xué)習(xí)一下關(guān)于地震知識(shí)。1、地震成因及分類教師經(jīng)過課件演示讓學(xué)生了解關(guān)于地震成因關(guān)于知識(shí)——《為何會(huì)地震》《地震成因篇》總結(jié)地震分類：地震按其震動(dòng)強(qiáng)度來分，可分為四種：（1）微震。此種地震是小于2級(jí)地震，人是感覺不到，中有經(jīng)過精密儀器才可測(cè)定。（2）有感地震。這類地震大約處于2——4級(jí)之間，人能夠感覺到，但通常沒有什么危險(xiǎn)。（3）破壞性地震。這是指5級(jí)以上地震。這類地震會(huì)造成不一樣程度破壞。（4）強(qiáng)烈地震。6、5級(jí)以上地震都屬于強(qiáng)烈地震，這類地震具備很強(qiáng)破壞性。2、地震前兆地震作為一個(gè)自然現(xiàn)象，它在發(fā)生之前有時(shí)會(huì)一些前兆，主要有以下同種現(xiàn)象：（1）動(dòng)物異常現(xiàn)象。A穴居動(dòng)物異常表現(xiàn)。B家畜異常表現(xiàn)。C家禽及飛鳥異常表現(xiàn)D魚類異常表現(xiàn)（2）地下水異常表現(xiàn)A水位升降異常改變B水溫異常改變C水變色變味D水翻花冒泡（3）人異常感覺3、防震方法教師簡單介紹防震方法：假如比較早地發(fā)覺一些地震前兆，就應(yīng)及早準(zhǔn)備避震營救物品，把這些物品放入包中，逃到離家不太遠(yuǎn)空闊之地，并盡可能選好逃生路線，及時(shí)躲避。4、地震發(fā)生時(shí)我們應(yīng)該怎樣逃生呢？教師利用課件演示地震逃生知識(shí)——《地震逃生不一樣地方應(yīng)對(duì)》5、經(jīng)過游戲演示鞏固相關(guān)知識(shí)教師——《地震脫險(xiǎn)演練》三、洪水1、認(rèn)識(shí)可怕洪水（1）出示課件——受災(zāi)地方，學(xué)生觀察.經(jīng)過課件讓學(xué)生了解洪水可怕，并激發(fā)學(xué)生從中提出問題，這么有益于學(xué)生學(xué)習(xí)。（2）提問：你認(rèn)為洪水可怕嗎？為何？（3）小博士話—— 1）可怕泥石流 2）害人山洪（4）提問：從小博士話中，你明白了什么？2、認(rèn)識(shí)洪災(zāi)發(fā)生時(shí)。 （1）了解洪災(zāi)降臨前準(zhǔn)備學(xué)生分組討論——洪水降臨前要準(zhǔn)備些什么？ 洪水降臨前準(zhǔn)備也非常主要，這有利于學(xué)生去感受，并傳授給他人。匯報(bào) 觀察課件——降臨前準(zhǔn)備小結(jié)：洪水降臨前，我們要做好防洪準(zhǔn)備，要及時(shí)收看天氣預(yù)報(bào)，要準(zhǔn)備好應(yīng)急物品，要注意往高地轉(zhuǎn)移。 （2）學(xué)會(huì)洪水中自救 觀察課件——洪水中自救洪水中自救是這一課最主要部分，所以，此處尤其讓學(xué)生多去感悟。提問：他們是怎樣自救？講解：洪水來暫時(shí)，不要恐慌，應(yīng)該向高處；要趴在木板或門板上，等候救援；服從救援人員安排。 小博士話——假如