2023年03月湖北襄陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院高層次人才引進(jìn)筆試題庫(kù)含答案解析

書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟！2023年03月湖北襄陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院高層次人才引進(jìn)筆試題庫(kù)含答案解析一.參考題庫(kù)(共1000題)1.“某人是案犯”是“某人有作案時(shí)間”的（

）A.充分條件B.充要條件C.必要條件D.既不是充分條件，也不是必要條件參考答案：A解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干和選項(xiàng)特征，確定為翻譯推理。第二步，進(jìn)行推理。既然確定“某人是案犯”，那么說(shuō)明在案件發(fā)生時(shí)，這個(gè)人必然有作案時(shí)間，所以當(dāng)“某人是案犯”成立，“某人有作案時(shí)間”也必然成立，故前者是后者的充分條件。因此，選擇A選項(xiàng)。2.明代黃鳳池輯有《梅竹蘭菊四譜》，從此梅、蘭、竹、菊被稱(chēng)為四君子。世人常用“四君子”來(lái)寓意人的品德高尚，其中竹所代表的是（

）。A.勞動(dòng)模范B.名臣賢相C.謙謙君子D.世外隱士參考答案：C解題思路：本題考查人文歷史。A、B兩項(xiàng)錯(cuò)誤，并沒(méi)有植物代表勞動(dòng)模范和名臣賢相。C項(xiàng)正確，竹枝桿挺拔，修長(zhǎng)，四季青翠，傲雪凌霜。竹子精神是感物喻志的象征，也是喻物詩(shī)和文人畫(huà)作中最常見(jiàn)的題材；它表現(xiàn)著自強(qiáng)不息、頂天立地的精神；清華其外、澹泊其中、清雅脫俗、不作媚世之態(tài)。常代表謙謙君子。D項(xiàng)錯(cuò)誤，菊花特立獨(dú)行，不趨炎附勢(shì)，作為士人雙重人格的象征而出現(xiàn)在詩(shī)中畫(huà)里，中和恬淡的疏散氣質(zhì)，與詩(shī)人經(jīng)歷了苦悶彷徨之后而獲得的精神上的安詳寧?kù)o相契合。對(duì)菊花的欣賞，儼然成為君子自得自樂(lè)、儒道雙修的精神象證。故正確答案為C。3.電∶手機(jī)A.風(fēng)∶風(fēng)車(chē)B.螺旋槳∶直升機(jī)C.水∶船D.光∶植物參考答案：A解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！半姟笔恰笆謾C(jī)”運(yùn)行的動(dòng)力來(lái)源，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“風(fēng)”是“風(fēng)車(chē)”轉(zhuǎn)動(dòng)的動(dòng)力來(lái)源，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；B項(xiàng)：“螺旋槳”是“直升機(jī)”的組成部分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“船”在“水”面上行進(jìn)，“水”不是動(dòng)力來(lái)源，排除；D項(xiàng)：“光”不一定是“植物”的動(dòng)力來(lái)源，有些寄生植物和腐生植物不需要進(jìn)行光合作用，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。4.地震災(zāi)害有一定的危害，除了破壞地表、建筑物以外，還可能造成：A.放射性污染B.火災(zāi)C.瘟疫D.毒氣泄漏參考答案：ABCD解題思路：第一步，本題考查地理國(guó)情知識(shí)。第二步，地震災(zāi)害是指由地震引起的強(qiáng)烈地面振動(dòng)及伴生的地面裂縫和變形，使各類(lèi)建（構(gòu)）筑物倒塌和損壞，設(shè)備和設(shè)施損壞，交通、通訊中斷和其他生命線(xiàn)工程設(shè)施等被破壞，以及由此引起的火災(zāi)、爆炸、瘟疫、有毒物質(zhì)泄漏、放射性污染、場(chǎng)地破壞等造成人畜傷亡和財(cái)產(chǎn)損失的災(zāi)害。因此，選擇ABCD選項(xiàng)。按震級(jí)大小可分為七類(lèi)：超微震（震級(jí)小于1級(jí)）、弱震（震級(jí)小于3級(jí)，人們一般不易覺(jué)察）、有感地震（震級(jí)大于等于3級(jí)、小于4.5級(jí)，人們能夠感覺(jué)到，但一般不會(huì)造成破壞）、中強(qiáng)震（震級(jí)大于等于4.5級(jí)、小于6級(jí)，可造成破壞的地震）、強(qiáng)震（震級(jí)大于等于6級(jí)、小于7級(jí)）、大地震（震級(jí)大于等于7級(jí)）和巨大地震（震級(jí)大于等于8級(jí)）。5.麥田怪圈是在麥田或其他農(nóng)田上，透過(guò)某種力量把農(nóng)作物壓平而產(chǎn)生出的幾何圖案。此現(xiàn)象在二十世紀(jì)七十年代后期才開(kāi)始引起公眾注意。目前，有眾多麥田圈事件被他人或者自己揭發(fā)為有人故意制造出來(lái)以取樂(lè)或者招攬游客。但是，麥田圈中作物的“平順倒塌”方式以及植物莖節(jié)點(diǎn)的燒焦痕跡并非人力所能做到的，至今對(duì)于該現(xiàn)象是何種設(shè)備或做法能夠達(dá)到還沒(méi)有一個(gè)合理的解釋。此點(diǎn)也是外星支持論者的主要物證基礎(chǔ)。下列對(duì)于這段話(huà)的理解，正確的一項(xiàng)是（

）。A.麥田怪圈是指出現(xiàn)在麥田上神秘的幾何圖案B.麥田怪圈最早出現(xiàn)于上個(gè)世紀(jì)七十年代后期C.麥田怪圈既有地球人所為，又有外星人所為D.目前關(guān)于麥田怪圈的形成原因還處于爭(zhēng)議中參考答案：D解題思路：A項(xiàng)，根據(jù)“在麥田或其他農(nóng)田上”可知，“在麥田上”表述不準(zhǔn)確，偷換概念，排除；B項(xiàng)，根據(jù)“此現(xiàn)象在二十世紀(jì)七十年代后期才開(kāi)始引起公眾注意”可知，文段說(shuō)的是上個(gè)世紀(jì)七十年代后期“最早引起人們注意”，而非“最早出現(xiàn)時(shí)間”，表述錯(cuò)誤，排除；C、D兩項(xiàng)，根據(jù)“至今對(duì)于該現(xiàn)象是何種設(shè)備或做法能夠達(dá)到還沒(méi)有一個(gè)合理的解釋。此點(diǎn)也是外星支持論者的主要物證基礎(chǔ)”可知，目前關(guān)于麥田怪圈的形成原因，還處于爭(zhēng)議之中，故C項(xiàng)表述錯(cuò)誤，排除，D項(xiàng)表述正確，當(dāng)選。故正確答案為D。6.下圖是立體圖形，下列哪個(gè)選項(xiàng)可以折疊成該立體圖形？A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：A解題思路：第一步，明確設(shè)問(wèn)內(nèi)容。本題考查折紙盒。第二步，分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：各個(gè)面的相對(duì)位置關(guān)系和展開(kāi)圖中一致，正確；B項(xiàng)：如圖，兩條邊長(zhǎng)度對(duì)應(yīng)不一致，不能重合，排除；C項(xiàng)：立體圖形前后方相連的分別是五邊形和梯形，且和后面的梯形相連的是頂面的梯形，而選項(xiàng)中和梯形相連的是三角形，排除；D項(xiàng)：選項(xiàng)中上方的三角形過(guò)大，不能封閉，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。7.根據(jù)我國(guó)《行政許可法》，設(shè)定行政許可，應(yīng)當(dāng)規(guī)定行政許可的：

A.監(jiān)督機(jī)關(guān)、辦理、執(zhí)行、委托

B.實(shí)施機(jī)關(guān)、條件、程序、期限

C.詳細(xì)說(shuō)明、解釋、操作、受理

D.申請(qǐng)條件、受理、步驟、期限

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查《行政許可法》。

第二步，根據(jù)《行政許可法》第十八條規(guī)定：設(shè)定行政許可，應(yīng)當(dāng)規(guī)定行政許可的實(shí)施機(jī)關(guān)、條件、程序、期限。

因此，選擇B選項(xiàng)。

行政許可，是指行政機(jī)關(guān)根據(jù)公民、法人或者其他組織的申請(qǐng)，經(jīng)依法審查準(zhǔn)予其從事特定活動(dòng)的行為。

8.根據(jù)現(xiàn)行的法律法規(guī)，所有與用人單位形成勞動(dòng)關(guān)系的勞動(dòng)者，不管是簽訂合同的還是存在事實(shí)勞動(dòng)關(guān)系的，不管是原有的編內(nèi)職工，還是所謂的非正式員工，如：農(nóng)民工、臨時(shí)工，都是企業(yè)的正式員工，所不同的只是進(jìn)單位遲早不同或勞動(dòng)合同長(zhǎng)短有別而已。由此可知?jiǎng)趧?dòng)者之間沒(méi)有差別的一方面是：A.身份B.待遇C.權(quán)利D.與企業(yè)的關(guān)系參考答案：D解題思路：第一步，本題考查社會(huì)法知識(shí)。第二步，根據(jù)題干中“不管是簽訂合同的還是存在事實(shí)勞動(dòng)關(guān)系的，不管是原有的編內(nèi)職工，還是所謂的非正式員工，如：農(nóng)民工、臨時(shí)工，都是企業(yè)的正式員工”強(qiáng)調(diào)的是大家和企業(yè)的關(guān)系都一樣，即所有員工都是正式員工。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)：在題干中提及的編內(nèi)職工、農(nóng)民工、臨時(shí)工等，強(qiáng)調(diào)的是身份的不同。A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)：待遇的差別在題干中未體現(xiàn)。B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：權(quán)利的差別在題干中根本就沒(méi)有涉及，無(wú)從判斷，也不能選。C項(xiàng)錯(cuò)誤。9.迎臂效應(yīng)也被稱(chēng)為“請(qǐng)到我家后院來(lái)”。從表面意思來(lái)看，迎臂就是張開(kāi)雙臂歡迎的意思，是指某個(gè)地區(qū)的居民認(rèn)為相關(guān)機(jī)構(gòu)、設(shè)施、景觀(guān)具有正的外部效應(yīng)，能給本社區(qū)發(fā)展帶來(lái)好處，因此，不排斥甚至歡迎這些項(xiàng)目在本社區(qū)落地。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)屬于迎臂效應(yīng)的是：A.群眾深度參與，點(diǎn)贊街道殘障康復(fù)中心成立B.公司升級(jí)業(yè)態(tài)，積極在社區(qū)推廣無(wú)人零售店C.新設(shè)備耗電低，企業(yè)要求園區(qū)加快引進(jìn)速度D.加氣站易漏氣，附近居民擔(dān)心火災(zāi)要求搬遷參考答案：A解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！澳硞€(gè)地區(qū)的居民”、“認(rèn)為相關(guān)機(jī)構(gòu)、設(shè)施、景觀(guān)具有正的外部效應(yīng)，能給本社區(qū)發(fā)展帶來(lái)好處”、“不排斥甚至歡迎這些項(xiàng)目在本社區(qū)落地”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：群眾深度參與，符合“某個(gè)地區(qū)的居民”，點(diǎn)贊街道殘障康復(fù)中心成立，說(shuō)明群眾認(rèn)可、十分歡迎，符合“認(rèn)為相關(guān)機(jī)構(gòu)、設(shè)施、景觀(guān)具有正的外部效應(yīng)，能給本社區(qū)發(fā)展帶來(lái)好處”，也符合“不排斥甚至歡迎這些項(xiàng)目在本社區(qū)落地”，符合定義，當(dāng)選；B項(xiàng)：公司升級(jí)業(yè)態(tài)，積極在社區(qū)推廣無(wú)人零售店，沒(méi)有體現(xiàn)出被推廣社區(qū)居民的態(tài)度，是否歡迎，不符合定義，排除；C項(xiàng)：新設(shè)備耗電低，企業(yè)要求園區(qū)加快引進(jìn)速度，園區(qū)不是社區(qū)，企業(yè)也不是社區(qū)居民，不符合“某個(gè)地區(qū)的居民”，不符合定義，排除；D項(xiàng)：加氣站易漏氣，附近居民擔(dān)心火災(zāi)要求搬遷，是居民害怕帶來(lái)危險(xiǎn)，不符合“認(rèn)為相關(guān)機(jī)構(gòu)、設(shè)施、景觀(guān)具有正的外部效應(yīng)，能給本社區(qū)發(fā)展帶來(lái)好處”、“不排斥甚至歡迎這些項(xiàng)目在本社區(qū)落地”，不符合定義，排除。故正確答案為A。解題思路：第一步，根據(jù)提問(wèn)方式，確定為選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①某個(gè)地區(qū)的居民；②相關(guān)機(jī)構(gòu)、設(shè)施、景觀(guān)具有正的外部效應(yīng)，能給本社區(qū)發(fā)展帶來(lái)好處；③不排斥甚至歡迎這些項(xiàng)目在本社區(qū)落地。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：群眾深度參與，說(shuō)明主體是“居民”，給街道殘障康復(fù)中心成立點(diǎn)贊，說(shuō)明“歡迎這個(gè)項(xiàng)目在本社區(qū)落地”，符合定義；B項(xiàng)：公司升級(jí)業(yè)態(tài)，主體不是“居民”，沒(méi)有體現(xiàn)居民對(duì)引進(jìn)無(wú)人商店的意愿，不符合定義；C項(xiàng)：企業(yè)要求園區(qū)加快引進(jìn)速度，主體不是“居民”，不符合定義；D項(xiàng)：居民因?yàn)閾?dān)心火災(zāi)要求加氣站搬遷，說(shuō)明加氣站不會(huì)“給本社區(qū)發(fā)展帶來(lái)好處”，且不符合“不排斥甚至歡迎項(xiàng)目在本社區(qū)落地”，不符合定義。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：本題要求選擇屬于迎臂效應(yīng)的一項(xiàng)。分析迎臂效應(yīng)的定義，發(fā)現(xiàn)其涉及定義的主體(某地居民)、條件(相關(guān)項(xiàng)目具有正的外部效應(yīng))、結(jié)果(不排斥甚至歡迎這些項(xiàng)目在本社區(qū)落地)等要點(diǎn)，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的要點(diǎn)分析選項(xiàng)。迎臂效應(yīng)的定義要點(diǎn)：①某地居民;②相關(guān)項(xiàng)目具有正的外部效應(yīng);③不排斥甚至歡迎這些項(xiàng)目在本社區(qū)落地。A項(xiàng)，公司升級(jí)業(yè)態(tài)，推廣無(wú)人零售店，并未體現(xiàn)出當(dāng)?shù)鼐用駥?duì)無(wú)人零售店的態(tài)度，也未體現(xiàn)無(wú)人零售店是否具有正的外部效應(yīng)，不符合要點(diǎn)①②③。B項(xiàng)，群眾點(diǎn)贊街道殘障康復(fù)中心成立，即群眾認(rèn)為街道殘障康復(fù)中心具有正的外部效應(yīng)，且歡迎其在本社區(qū)落地，符合定義。C項(xiàng)，附近居民擔(dān)心加氣站漏氣引發(fā)火災(zāi)，說(shuō)明當(dāng)?shù)鼐用裾J(rèn)為加氣站具有負(fù)的外部效應(yīng)，且并不歡迎此項(xiàng)目在本社區(qū)落地，不符合要點(diǎn)②③。D項(xiàng)，企業(yè)要求園區(qū)加快引進(jìn)新設(shè)備的速度，與某個(gè)地區(qū)的居民無(wú)關(guān)，不符合要點(diǎn)①。故本題選B。10.下列選項(xiàng)中能最準(zhǔn)確概括材料內(nèi)容的是：A.彗星上類(lèi)生命物質(zhì)具有自我復(fù)制能力B.如果地球大氣密度低，彗星表面的類(lèi)生命物質(zhì)可安全到達(dá)地球C.彗星安全墜落到地球海洋，類(lèi)生命物質(zhì)具有了發(fā)展的條件D.生命的誕生要該生命系統(tǒng)有自我復(fù)制能力參考答案：C解題思路：第一步，分析文章。先指出小分子物質(zhì)可以在紫外線(xiàn)在照射下生成氨基酸，接著指出這些物質(zhì)在一定條件下可以變成類(lèi)生命物質(zhì)，進(jìn)而在此基礎(chǔ)上進(jìn)行推測(cè)，地球生命可能起源于彗星上的類(lèi)生命物質(zhì)。所以文段主旨論述的是地球生命可能起源于彗星。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。對(duì)比四個(gè)選項(xiàng)，只有C項(xiàng)與文段主旨相關(guān)。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)、B項(xiàng)無(wú)中生有。D項(xiàng)：缺少主題詞“彗星”。11.計(jì)算機(jī)軟件按功能可以分為應(yīng)用軟件、系統(tǒng)軟件和支撐軟件（或工具軟件）。下面屬于應(yīng)用軟件的是：（

）A.編譯程序B.操作系統(tǒng)C.教務(wù)管理系統(tǒng)D.匯編程序參考答案：C解題思路：本題考查計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，編譯程序，也稱(chēng)為編譯器，是指把用高級(jí)程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言書(shū)寫(xiě)的源程序，翻譯成等價(jià)的機(jī)器語(yǔ)言格式目標(biāo)程序的翻譯程序，屬于工具軟件。B項(xiàng)錯(cuò)誤，操作系統(tǒng)是管理計(jì)算機(jī)硬件與軟件資源的計(jì)算機(jī)程序，同時(shí)也是計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的內(nèi)核與基石，提供一個(gè)讓用戶(hù)與系統(tǒng)交互的操作界面。操作系統(tǒng)是系統(tǒng)軟件。C項(xiàng)正確，教務(wù)系統(tǒng)管理平臺(tái)充分利用互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)B/S管理系統(tǒng)模式，以網(wǎng)絡(luò)為平臺(tái)，為各個(gè)學(xué)校教務(wù)系統(tǒng)的管理提供一個(gè)平臺(tái)，幫助學(xué)校管理教務(wù)系統(tǒng)，用一個(gè)帳號(hào)解決學(xué)校教務(wù)教學(xué)管理，并且學(xué)?？梢宰杂蛇x擇學(xué)校需要的教務(wù)管理系統(tǒng)，靈活地定制符合學(xué)校自己實(shí)際情況的教務(wù)系統(tǒng)。教務(wù)管理系統(tǒng)屬于應(yīng)用軟件。D項(xiàng)錯(cuò)誤，匯編程序是指把匯編語(yǔ)言書(shū)寫(xiě)的程序翻譯成與之等價(jià)的機(jī)器語(yǔ)言程序的翻譯程序。匯編語(yǔ)言是為特定計(jì)算機(jī)或計(jì)算機(jī)系列設(shè)計(jì)的一種面向機(jī)器的語(yǔ)言，由匯編執(zhí)行指令和匯編偽指令組成。匯編語(yǔ)言程序?qū)儆诠ぞ哕浖?。故正確答案為C。12.岳母和妻子的不滿(mǎn)意，使他陷入了十分尷尬的

。他感覺(jué)到了這個(gè)星期是他這輩子

的最漫長(zhǎng)的一天。填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.地步度過(guò)B.境地度過(guò)C.境地渡過(guò)D.地步渡過(guò)參考答案：B解題思路：第一空，橫線(xiàn)處與“陷入”搭配。B項(xiàng)、C項(xiàng)“境地”指所處的環(huán)境、地步，常與“陷入尷尬的”搭配。A、D兩項(xiàng)“地步”指處境，通常表述為“到了某一地步”，與“陷入”搭配不當(dāng)，排除。第二空，B項(xiàng)“度過(guò)”指時(shí)間上過(guò)了一段時(shí)候，如度過(guò)假期、度過(guò)少年時(shí)光等，C項(xiàng)“渡過(guò)”指空間上過(guò)了一段距離，往往是指從此岸到彼岸，如渡河、渡江、渡過(guò)難關(guān)等。根據(jù)“最漫長(zhǎng)的一天”可知，文段強(qiáng)調(diào)時(shí)間上的度過(guò)，B項(xiàng)當(dāng)選。故正確答案為B。解題思路：第一步，分析第一空。搭配“陷入”，A項(xiàng)和D項(xiàng)“地步”指處境，通常不與“陷入”搭配，排除A項(xiàng)和D項(xiàng)。B項(xiàng)和C項(xiàng)“境地”指所處的環(huán)境，“陷入尷尬的境地”為常見(jiàn)搭配，保留B項(xiàng)和C項(xiàng)。第二步，分析第二空。搭配“最漫長(zhǎng)的一天”。區(qū)別“度過(guò)”和“渡過(guò)”。B項(xiàng)“度過(guò)”側(cè)重時(shí)間上過(guò)了一段時(shí)候，如度過(guò)節(jié)日、度過(guò)時(shí)光等，能夠搭配“最漫長(zhǎng)的一天”，符合文意。C項(xiàng)“渡過(guò)”側(cè)重空間上過(guò)了一段距離，如渡河、渡江、渡過(guò)難關(guān)等，不符合文意，排除C項(xiàng)。因此，選擇B選項(xiàng)。13.2，3，4，7，12，23，44，（

）A.75B.79C.83D.87參考答案：D解題思路：數(shù)列無(wú)明顯特征，作差無(wú)規(guī)律，考慮遞推。觀(guān)察相鄰兩項(xiàng)發(fā)現(xiàn)：，，，，，。即規(guī)律為，修正項(xiàng)為1、2循環(huán)。則所求項(xiàng)為。故正確答案為D。14.拉爾夫·達(dá)倫道夫在1998年寫(xiě)道：20世紀(jì)在相當(dāng)大程度上為各種分裂所主宰，導(dǎo)致熱戰(zhàn)冷戰(zhàn)不斷，但20世紀(jì)同時(shí)也是一體化的起源；全球化開(kāi)始主導(dǎo)人們的生活、想象和恐懼，人們不得不從全球的角度去思考，以回應(yīng)這一日益全球化的現(xiàn)實(shí)。達(dá)倫道夫在這里強(qiáng)調(diào)的是，20世紀(jì)：A.全球劇變令人憂(yōu)慮B.國(guó)家之間對(duì)抗激烈C.世界聯(lián)系日益密切D.民族矛盾逐漸緩和參考答案：C解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握?！袄瓲柗颉み_(dá)倫道夫”的觀(guān)點(diǎn)包括兩個(gè)分句，前一分句引出觀(guān)點(diǎn)，后一分句論述觀(guān)點(diǎn)。分析可知，選項(xiàng)表意差異較大，考生也使用排除法鎖定答案。分析“拉爾夫·達(dá)倫道夫”的觀(guān)點(diǎn)，前一分句先指出20世紀(jì)為分裂主宰，接著由“但”一轉(zhuǎn)，指出20世紀(jì)也是一體化的起源。后一分句介紹全球化開(kāi)始盛行的表現(xiàn)。由此可知，文段強(qiáng)調(diào)的是一體化、全球化是20世紀(jì)的潮流。C項(xiàng)“聯(lián)系日益密切”是一體化、全球化的表現(xiàn)，當(dāng)選。A項(xiàng)“劇變”在文段中沒(méi)有體現(xiàn)。B項(xiàng)是轉(zhuǎn)折前的內(nèi)容，不是論述重點(diǎn)。D項(xiàng)無(wú)法從文段推出。故本題選C。15.瓶∶裝水A.鍬∶挖土B.盤(pán)∶盛魚(yú)C.泥∶燒磚D.風(fēng)∶發(fā)電參考答案：B解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。“瓶”是“裝水”的容器，二者屬于容器對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“鍬”是“挖土”的工具，二者屬于工具對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“盤(pán)”是“盛魚(yú)”的容器，二者屬于容器對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；C項(xiàng)：“泥”是“燒磚”的原料，二者屬于原材料對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“風(fēng)”可以用來(lái)“發(fā)電”，但“風(fēng)”不是“發(fā)電”的容器，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。16.1915年，愛(ài)因斯坦提出了廣義相對(duì)論，他認(rèn)為引力是時(shí)空扭曲的結(jié)果。在過(guò)去的一個(gè)世紀(jì)，廣義相對(duì)論的那些看似

的預(yù)言一一被驗(yàn)證。其中一個(gè)最

的預(yù)言是，當(dāng)中子星和黑洞等大質(zhì)量天體相互碰撞時(shí)，時(shí)空結(jié)構(gòu)會(huì)出現(xiàn)波動(dòng)。這類(lèi)事件引發(fā)的漣漪會(huì)滲透到時(shí)空中，

到很遠(yuǎn)的地方。填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.石破天驚別出心裁擴(kuò)散B.荒誕不經(jīng)雄心勃勃投射C.異想天開(kāi)引人注目傳播D.遙不可及廣為人知彌漫參考答案：C解題思路：第一空，根據(jù)“看似”“一一被驗(yàn)證”可知，所填詞匯應(yīng)體現(xiàn)出這些預(yù)言在過(guò)去是不被人相信的。A項(xiàng)“石破天驚”原形容箜篌的聲音忽而高亢，忽而低沉，出人意外，有難以形容的奇境，后多比喻文章議論新奇驚人，搭配不當(dāng)，排除；B項(xiàng)“荒誕不經(jīng)”形容言論荒謬,不合情理，C項(xiàng)“異想天開(kāi)”不符實(shí)際、不合事理的奇特想法，兩項(xiàng)均可體現(xiàn)這些預(yù)言不容易被相信，符合文意，保留；D項(xiàng)“遙不可及”指距離遙遠(yuǎn)不可觸及，與文意不符，排除。第二空，所填成語(yǔ)需搭配“預(yù)言”。B項(xiàng)“雄心勃勃”形容懷著遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，搭配不當(dāng)，且后文并無(wú)信息指向這些預(yù)言體現(xiàn)出遠(yuǎn)大抱負(fù)，與文意無(wú)關(guān)，排除。C項(xiàng)“引人注目”指由于與眾不同或明顯的特性而引起人的注意，搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。第三空代入驗(yàn)證，所填詞語(yǔ)需搭配“漣漪”，“傳播”指?jìng)魉突蛏⒉?，搭配恰?dāng)，符合文意。故正確答案為C。【文段出處】《彌漫整個(gè)宇宙的時(shí)空漣漪真的存在嗎？》17.某公司老板通過(guò)信用卡透支解決了在進(jìn)貨時(shí)資金不夠的問(wèn)題，這說(shuō)明了信用卡具有融資的功能。（

）A.正確B.錯(cuò)誤參考答案：A解題思路：第一步，本題考查微觀(guān)經(jīng)濟(jì)知識(shí)。第二步，信用卡是具有消費(fèi)、轉(zhuǎn)賬結(jié)算、存取現(xiàn)金信用貸款等功能的電子支付卡。其中，銀行信用卡是商業(yè)銀行對(duì)資信狀況良好的客戶(hù)發(fā)行的一種信用憑證，可以集存款、取款、借款、貸款、消費(fèi)、結(jié)算、查詢(xún)?yōu)橐惑w，能減少現(xiàn)金使用，簡(jiǎn)化收款手續(xù)，方便購(gòu)物消費(fèi)，給持卡人帶來(lái)諸多便利。題干中，某公司老板通過(guò)信用卡透支解決了在進(jìn)貨時(shí)資金不夠的問(wèn)題，表明信用卡具有融資功能和支付功能。融資的典型體現(xiàn)有借款、貸款等。因此，本題正確。信用卡的發(fā)明像一把雙刃劍，可以解決經(jīng)濟(jì)上的暫時(shí)危機(jī)，但銀行發(fā)行信用卡的目的是賺錢(qián)，一旦超過(guò)無(wú)息還款的時(shí)間，就會(huì)收取高額的利息。18.認(rèn)識(shí)主體是由知情意構(gòu)成的有機(jī)整體，其中直接擔(dān)負(fù)認(rèn)識(shí)功能的是主體的感性結(jié)構(gòu)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查認(rèn)識(shí)論知識(shí)。第二步，認(rèn)識(shí)主體是由知情意構(gòu)成的有機(jī)整體，其中直接擔(dān)負(fù)認(rèn)識(shí)功能的是主體的理性結(jié)構(gòu)，即人的現(xiàn)實(shí)的認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu)。所以，直接擔(dān)負(fù)認(rèn)識(shí)功能的是主體是理性結(jié)構(gòu)，而不是感性結(jié)構(gòu)。題干表述錯(cuò)誤。因此，本題錯(cuò)誤。關(guān)于感性認(rèn)識(shí)與理性認(rèn)識(shí)的考點(diǎn)總結(jié)：感性認(rèn)識(shí)是借助于感觀(guān)所獲得的關(guān)于事物現(xiàn)象和外部聯(lián)系的認(rèn)識(shí)。理性認(rèn)識(shí)是借助于抽象思維所獲得的關(guān)于事物的本質(zhì)和內(nèi)部聯(lián)系的認(rèn)識(shí)。感性認(rèn)識(shí)是認(rèn)識(shí)的低級(jí)階段；理性認(rèn)識(shí)是認(rèn)識(shí)的高級(jí)階段。感性認(rèn)識(shí)反映事物的現(xiàn)象；理性認(rèn)識(shí)反映事物的本質(zhì)。理性認(rèn)識(shí)依賴(lài)于感性認(rèn)識(shí)。感性認(rèn)識(shí)是認(rèn)識(shí)活動(dòng)的起點(diǎn)。感性認(rèn)識(shí)有待于發(fā)展到理性認(rèn)識(shí)，這是認(rèn)識(shí)的任務(wù)。感性認(rèn)識(shí)和理性認(rèn)識(shí)是辯證統(tǒng)一的，統(tǒng)一的基礎(chǔ)是實(shí)踐。19.2018年4月20日，清華大學(xué)段路明教授研究組在量子信息領(lǐng)域取得重要進(jìn)展，首次實(shí)現(xiàn)了（

）個(gè)量子接口之間的量子糾纏，打破了先前加州理工學(xué)院研究組4個(gè)量子接口之間糾纏的世界紀(jì)錄。

A.5

B.10

C.15

D.25

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查時(shí)事熱點(diǎn)知識(shí)。

第二步，2018年4月20日，清華大學(xué)交叉信息研究院段路明教授研究組在《科學(xué)》期刊子刊《科學(xué)?進(jìn)展》上發(fā)表了題為“25個(gè)可獨(dú)立操控的量子接口之間糾纏的實(shí)驗(yàn)實(shí)現(xiàn)”的研究論文。該項(xiàng)研究首次實(shí)現(xiàn)了25個(gè)量子接口之間的量子糾纏，相比于先前加州理工學(xué)院研究組保持的4個(gè)量子接口之間糾纏的世界紀(jì)錄在接口數(shù)量上提高了約6倍。

因此，選擇D選項(xiàng)。

20.以下有關(guān)中醫(yī)的說(shuō)法正確的是：A.艾葉是針?lè)ǖ闹饕牧螧.拔罐有行氣、消腫、散寒等作用C.“藥王”李時(shí)珍寫(xiě)成《本草綱目》D.“杏林”作為中醫(yī)的代稱(chēng)起源于秦朝參考答案：B解題思路：第一步，本題考查生物醫(yī)學(xué)知識(shí)。第二步，拔罐法古稱(chēng)角法，又名火罐氣、吸筒療法，是以罐為工具，利用燃燒排除罐內(nèi)空氣，造成負(fù)壓，使之吸附于腧穴或應(yīng)拔部位的體表，產(chǎn)生刺激，使被拔部位的皮膚充血、淤血，以達(dá)到防治疾病的目的。拔罐法具有通經(jīng)活絡(luò)、行氣活血、消腫止痛、祛風(fēng)散寒等作用。B項(xiàng)正確。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：針灸是針刺與艾灸的合稱(chēng)。灸法古稱(chēng)“灸焫”，又稱(chēng)艾灸，指以艾絨為主要材料，點(diǎn)燃后直接或間接熏灼體表穴位的一種治療方法。針?lè)ǎㄡ槸煟?，是民間醫(yī)學(xué)的一種療法，除傳統(tǒng)的針灸方法以外，更多的是用針挑法、放血法以及將藥物做成艾卷，按穴針之。艾葉是灸法的主要材料。A項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：孫思邈，唐代醫(yī)藥學(xué)家、道士，被后人尊稱(chēng)為“藥王”。醫(yī)學(xué)著作《千金要方》和《千金翼方》。李時(shí)珍，明代著名醫(yī)藥學(xué)家。于明萬(wàn)歷十八年（1590年）完成了192萬(wàn)字的巨著《本草綱目》，此外對(duì)脈學(xué)及奇經(jīng)八脈也有研究。著述有《奇經(jīng)八脈考》《瀕湖脈學(xué)》等多種。被后世尊為“藥圣”?！八幫酢笔侵笇O思邈，不是李時(shí)珍。C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：董奉，東漢人，醫(yī)術(shù)高明，治病不取錢(qián)物，只要重病愈者在山中栽杏5株，輕病愈者栽杏1株。數(shù)年之后，有杏萬(wàn)株，郁然成林。春天杏子熟時(shí)，董奉便在樹(shù)下建一草倉(cāng)儲(chǔ)杏。需要杏子的人，可用谷子自行交換。再將所得之谷賑濟(jì)貧民，供給行旅。后世稱(chēng)頌醫(yī)家“杏林春暖”之語(yǔ)源于此?！靶恿帧弊鳛橹嗅t(yī)的代稱(chēng)起源于東漢的名醫(yī)董奉，不是秦朝。D項(xiàng)錯(cuò)誤。21.假如今天是2010年的8月25日，那么再過(guò)260天是2011年的幾月幾日：A.5月11日B.5月12日C.4月13日D.5月13日參考答案：B解題思路：方法一：今天是2010年8月25日，經(jīng)過(guò)365天是2011年8月25日，因?yàn)樾枰蠼?jīng)過(guò)260天后的日期，因此可以往前推105天，8月是25天，7月是31天，6月是30天，5月再需要往前推19天，因?yàn)?月共有31天，所以，因此從2010年8月25日經(jīng)過(guò)260天的日期是2011年5月12日。方法二：2010年8月25日距2010年年底還剩天；即260天后是2011年的第天；2011年1至4月共天，還剩天，即所求為5月12日。故正確答案為B。22.既滿(mǎn)足當(dāng)代人的需求，又不對(duì)后代人滿(mǎn)足其需求的能力構(gòu)成危害的發(fā)展稱(chēng)為可持續(xù)發(fā)展。根據(jù)上述定義，下列不屬于可持續(xù)發(fā)展范疇的是：A.自然資源及其開(kāi)發(fā)利用程序間的平衡B.小王小時(shí)候德、智、體、美、勞全面發(fā)展，為以后人生的持續(xù)進(jìn)步打下了良好的基礎(chǔ)C.在生存不超出維持生態(tài)系統(tǒng)涵容能力的情況下，改善人類(lèi)的生活品質(zhì)D.當(dāng)發(fā)展能夠保持當(dāng)代人的福利增加時(shí)，也不會(huì)使后代的福利減少參考答案：B解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①滿(mǎn)足當(dāng)代人的需求；②不對(duì)后代人滿(mǎn)足其需求的能力構(gòu)成危害。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：只有自然資源及其開(kāi)發(fā)利用保持平衡形成一個(gè)常態(tài)發(fā)展，才能“滿(mǎn)足當(dāng)代人的需求”，又“不對(duì)后代人滿(mǎn)足其需求的能力構(gòu)成危害”，符合定義；B項(xiàng)：小王個(gè)人未來(lái)的人生規(guī)劃，不涉及后代人，未體現(xiàn)“不對(duì)后代人滿(mǎn)足其需求的能力構(gòu)成危害”，不符合定義；C項(xiàng)：改善人類(lèi)的生活品質(zhì)，體現(xiàn)了“滿(mǎn)足當(dāng)代人的需求”，且不超出維持生態(tài)系統(tǒng)涵容能力，體現(xiàn)了“不對(duì)后代人滿(mǎn)足其需求的能力構(gòu)成危害”，符合定義；D項(xiàng)：保持當(dāng)代人的福利增加，體現(xiàn)了“滿(mǎn)足當(dāng)代人的需求”，且不會(huì)使后代的福利減少，體現(xiàn)了“不對(duì)后代人滿(mǎn)足其需求的能力構(gòu)成危害”，符合定義。因此，選擇B選項(xiàng)。23.如圖，在梯形ABCD中，AB∥CD，O為AC與BD的交點(diǎn)，CO=2AO，則梯形ABCD與三角形AOB的面積之比為：A.6∶1B.7∶1C.8∶1D.9∶1參考答案：D解題思路：幾何問(wèn)題。梯形面積＝（上底＋下底）×高÷2，由于其面積公式中涉及加法，且本題中梯形上底即為△AOB的底邊，二者不易直接做比。觀(guān)察發(fā)現(xiàn)梯形由4個(gè)三角形組成，且由于A(yíng)B∥CD，故△AOB∽△COD，可以根據(jù)相似三角形性質(zhì)得出其余3個(gè)三角形與△AOB的面積比，通過(guò)加和得出總的梯形面積，必定與△AOB呈明顯倍數(shù)關(guān)系。在梯形中，上底與下底平行，可得△AOB∽△COD，其面積之比等于對(duì)應(yīng)邊AO、CO之比的平方，為1∶4?！鰽OB與△BOC可看成兩個(gè)等高的三角形，面積之比等于底AO、CO之比，為1∶2。顯然△AOD與△BOC面積相等。設(shè)△AOB面積為1，則梯形面積為1＋2＋2＋4＝9。故所求為9∶1。24.當(dāng)?shù)貢r(shí)間2017年5月22日22時(shí)35分，英國(guó)（

）體育館發(fā)生爆炸，警方23日發(fā)布消息稱(chēng)事件已造成22人死亡，約59人受傷。這是2005年倫敦“七七爆炸案”以來(lái)，英國(guó)本土發(fā)生的最嚴(yán)重恐怖襲擊時(shí)間。A.倫敦B.曼徹斯特C.利物浦D.馬德里參考答案：B解題思路：第一步，本題考查時(shí)事熱點(diǎn)知識(shí)。第二步，英國(guó)曼徹斯特體育館于2017年5月22日22時(shí)35分發(fā)生爆炸，警方23日發(fā)布消息稱(chēng)，事件已造成22人死亡，約59人受傷。這是2005年倫敦“七七爆炸案”以來(lái)，英國(guó)本土發(fā)生的最嚴(yán)重恐怖襲擊事件。據(jù)英國(guó)廣播公司的消息，極端組織“伊斯蘭國(guó)”通過(guò)消息媒體軟件對(duì)外聲稱(chēng)，對(duì)曼徹斯特體育館爆炸案負(fù)責(zé)。因此，選擇B選項(xiàng)。倫敦“七七爆炸案”：2005年7月7日早上交通尖峰時(shí)間，4名受“基地”組織指使的英國(guó)人在倫敦三輛地鐵和一輛巴士上引爆自殺式炸彈，造成52名乘客遇難，700多人受傷。此次恐怖襲擊被稱(chēng)為倫敦七七爆炸案。25.最適合做上述材料的標(biāo)題是：A.外科“微創(chuàng)”技術(shù)發(fā)展紀(jì)實(shí)B.科技背景下的外科學(xué)發(fā)展C.外科學(xué)開(kāi)啟新“微創(chuàng)時(shí)代”D.外科手術(shù)中的“微創(chuàng)”與“無(wú)創(chuàng)”參考答案：D解題思路：第一步，分析文段。篇章第一段首先通過(guò)“創(chuàng)傷”引出“外科手術(shù)”這一話(huà)題。接著第二段至第四段，圍繞外科手術(shù)中的“微創(chuàng)”進(jìn)行論述。最后通過(guò)第五段指出外科手術(shù)中的“微創(chuàng)”可能朝著“無(wú)創(chuàng)”方向發(fā)展。文段主要圍繞外科手術(shù)中的“微創(chuàng)”與“無(wú)創(chuàng)”的內(nèi)容進(jìn)行展開(kāi)。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)片面，缺少主體詞“無(wú)創(chuàng)”，且“發(fā)展紀(jì)實(shí)”非文段主要內(nèi)容，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)為文段部分內(nèi)容，片面，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“外科學(xué)”偏離文段話(huà)題，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)為文段主要內(nèi)容的概括性表述。因此，選擇D選項(xiàng)。26.前后∶上下A.有無(wú)∶好壞B.彼此∶矛盾C.花草∶樹(shù)木D.冬夏∶寒熱參考答案：A解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。“前”與“后”屬于反義關(guān)系，“上”與“下”屬于反義關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“有”與“無(wú)”屬于反義關(guān)系，“好”與“壞”屬于反義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；B項(xiàng)：除了“彼”和“此”，還有他，二者屬于并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系，“矛”和“盾”是兩種不同的兵器，二者屬于并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“花”和“草”是兩種不同的植物，二者屬于并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系，“樹(shù)”由“木”、葉、花、果組成，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“冬”和“夏”是兩種不同的季節(jié)，二者屬于并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系，“寒”與“熱”是中醫(yī)四氣中的兩種，二者屬于并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。27.將污染物排入天然水體后引起的嗅覺(jué)、味覺(jué)、外觀(guān)、透明度等方面的惡化。這種污染屬于（

）。A.生理性污染B.物理性污染C.化學(xué)性污染D.生物性污染參考答案：A解題思路：本題考查科技。從衛(wèi)生學(xué)上劃分，通常把水污染分為四類(lèi)，即生理性污染、物理性污染、化學(xué)性污染和生物性污染。A項(xiàng)正確，生理性污染，是指污水排入水體后，引起感官性狀?lèi)夯?，所以也叫感官性污染。衡量指?biāo)主要有嗅覺(jué)、味覺(jué)、外觀(guān)、透明度等。B項(xiàng)錯(cuò)誤，物理性污染，是指污水排入水體后，改變水體的物理特性，使渾濁度增高，懸浮物增加，出現(xiàn)顏色，水面漂浮泡沫、油膜等。衡量指標(biāo)主要有渾濁度、色度、懸浮物等。C項(xiàng)錯(cuò)誤，化學(xué)性污染，是指污水排入水體后，改變了水體化學(xué)性質(zhì)。如許多有機(jī)物質(zhì)在水體中分解時(shí)要消耗大量溶解氧；酸堿污水使水體pH值發(fā)生變化；鈣、鎂鹽等物質(zhì)使水硬度提高；某些有毒物質(zhì)超過(guò)一定量時(shí)，使水體變成“毒水”等。衡量指標(biāo)主要有pH值、硬度、化學(xué)需氧量、生化需氧量、溶解氧化及汞、鎘、砷、氰、鉻等有毒物質(zhì)含量。D項(xiàng)錯(cuò)誤，生物性污染，是指病原微生物排入水體后，可直接或間接地傳染各種疾病。衡量指標(biāo)主要有細(xì)菌總數(shù)、大腸菌群等。故正確答案為A。28.幾乎每個(gè)人的內(nèi)心深處，都有著對(duì)烏托邦和理想社會(huì)的向往。反烏托邦主題則是將其邏輯進(jìn)行推演，最終會(huì)發(fā)現(xiàn)理想（主要是對(duì)制度和技術(shù)的崇拜）往往會(huì)導(dǎo)致種種無(wú)法控制的弊端：極權(quán)統(tǒng)治、非人性社會(huì)、精神壓抑等。與烏托邦批判“舊”或允諾“新”的熱度相比，反烏托邦的語(yǔ)匯更加冷峻，也更尊重人性的真實(shí)。大多數(shù)反烏托邦作品都充滿(mǎn)想象力和黑色幽默，其辛辣的諷刺讓我們哭笑不得，然后冷汗涔涔。對(duì)這段文字概括最準(zhǔn)確的是：A.揭示烏托邦理想的弊端B.介紹反烏托邦作品的特點(diǎn)C.描述理想與現(xiàn)實(shí)之間的鴻溝D.指出烏托邦與反烏托邦作品的差異參考答案：B解題思路：文段開(kāi)篇借助于烏托邦引出反烏托邦這一重點(diǎn)概念，后文詳細(xì)地介紹了反烏托邦這一主題，并展開(kāi)了詳細(xì)的論述，故文段的主題詞是“反烏托邦”。B項(xiàng)對(duì)原文主旨的凝練概括，即“介紹反烏托邦作品的特點(diǎn)”符合。A、C兩項(xiàng)的主題詞不是反烏托邦，排除；D項(xiàng)，文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是“反烏托邦”，“烏托邦”為非重點(diǎn)，其次“烏托邦與反烏托邦的差異”反推文段，應(yīng)該是圍繞“烏托邦”與“反烏托邦”的并列文段，但此題強(qiáng)調(diào)“反烏托邦”，排除。故正確答案為B。解題思路：第一步，分析文段。文段首先以“烏托邦”為鋪墊，然后介紹“反烏托邦”作品的特點(diǎn)，最后通過(guò)與“烏托邦”進(jìn)行對(duì)比，進(jìn)一步突出“反烏托邦”作品的特點(diǎn)。文段為“分—分”結(jié)構(gòu)，主體是“反烏托邦作品”。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)主體與文段主體相一致。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握?？焖匍喿x文段和選項(xiàng)可知，本文從結(jié)構(gòu)上分析比較困難，可以通過(guò)抓論述對(duì)象入手確定答案。文段首先比較了烏托邦與反烏托邦主題的差異，接下來(lái)重點(diǎn)介紹了反烏托邦作品的特點(diǎn)。文段的論述重點(diǎn)是“反烏托邦”，只有B項(xiàng)將其作為重點(diǎn)，當(dāng)選。A、C兩項(xiàng)沒(méi)有將“反烏托邦”作為重點(diǎn)。D項(xiàng)將“烏托邦”與“反烏托邦”并列，也沒(méi)有突出重點(diǎn)。故本題選B。29.某照相館未經(jīng)張明的同意，擅自將張明的生活照放在櫥窗中進(jìn)行宣傳，照相館侵犯了張明的何種民事權(quán)益？（

）A.姓名權(quán)B.名譽(yù)權(quán)C.肖像權(quán)D.榮譽(yù)權(quán)參考答案：C解題思路：本題考查民法典。A項(xiàng)錯(cuò)誤，侵犯姓名權(quán)主要是干涉、盜用、冒名頂替他人姓名。B項(xiàng)錯(cuò)誤，侵犯名譽(yù)權(quán)主要是侮辱、誹謗、誣告、陷害導(dǎo)致他人社會(huì)評(píng)價(jià)降低。C項(xiàng)正確，未經(jīng)本人同意，以營(yíng)利為目的使用他人肖像的構(gòu)成肖像侵權(quán)。D項(xiàng)錯(cuò)誤，本案不涉及榮譽(yù)權(quán)。故正確答案為C。30.頓悟?qū)τ冢?/p>

）相當(dāng)于研究對(duì)于（

）A.靈感；探索B.觀(guān)察；實(shí)驗(yàn)C.思維；實(shí)踐D.真理；信仰參考答案：A解題思路：逐一代入選項(xiàng)。A項(xiàng)：“頓悟”是指“忽然領(lǐng)悟”；“靈感”是指“突然產(chǎn)生的富有創(chuàng)造性的思路”，二者都有突然領(lǐng)悟的意思，二者為近義關(guān)系；“研究”是指“探求事物真相、性質(zhì)、規(guī)律等”；“探索”是指“多方尋求答案，解決疑問(wèn)”，二者都有探求答案的意思，二者為近義關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；B項(xiàng)：“頓悟”與“觀(guān)察”之間無(wú)明顯邏輯關(guān)系；“實(shí)驗(yàn)”是“研究”的一種方式，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：“頓悟”是指“忽然領(lǐng)悟”，也是“通過(guò)領(lǐng)悟明了和發(fā)現(xiàn)目標(biāo)與手段之間的聯(lián)系來(lái)解決問(wèn)題的思維過(guò)程”，二者為種屬關(guān)系；“研究”與“實(shí)踐”之間無(wú)明顯邏輯關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：“頓悟”是指“忽然領(lǐng)悟”，也是“對(duì)真理的突然覺(jué)悟”，二者為對(duì)應(yīng)關(guān)系；“研究”與“信仰”之間無(wú)明顯邏輯關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為A。31.有孤獨(dú)感的人對(duì)社會(huì)威脅（如社會(huì)排斥或人際敵意）表現(xiàn)出高度的警惕，因此孤獨(dú)感不僅不會(huì)促使人們向他人靠近，反而會(huì)增加人的短期自我保護(hù)本能，從而引發(fā)下意識(shí)遠(yuǎn)離他人的行為特征。心理學(xué)家表示，孤獨(dú)正在成為一種流行病，是導(dǎo)致人們精神問(wèn)題的一個(gè)重要因素。新研究對(duì)于促進(jìn)心理治療師與患者的身心互動(dòng)，以及探索消除孤獨(dú)感的心理治療項(xiàng)目具有重要的啟發(fā)意義。根據(jù)以上文字可以推論出：A.有孤獨(dú)感的人對(duì)社會(huì)的威脅更大B.學(xué)術(shù)界找到了消除孤獨(dú)感的方法C.是孤獨(dú)導(dǎo)致人產(chǎn)生精神問(wèn)題D.有孤獨(dú)感的人會(huì)更孤獨(dú)參考答案：D解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)屬無(wú)中生有，文段并未提及孤獨(dú)感的人威脅更大，不符合原文。B項(xiàng)“消除孤獨(dú)感的方法”可指代“新研究”，但文段只提及有“啟發(fā)意義”，未體現(xiàn)可以解決孤獨(dú)感之意，不符合原文。C項(xiàng)表述絕對(duì)，文段只提及孤獨(dú)是“導(dǎo)致人們精神問(wèn)題的一個(gè)重要因素”，不符合原文。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“孤獨(dú)感會(huì)增加人的短期自我保護(hù)本能，從而引發(fā)下意識(shí)遠(yuǎn)離他人的行為特征”，遠(yuǎn)離他人是更孤獨(dú)的同義替換，符合原文。因此，選擇D選項(xiàng)。32.最新的兩項(xiàng)研究成果引起人們關(guān)注：一是利用某種細(xì)菌來(lái)制造人造肉的蛋白質(zhì)，該細(xì)菌靠吸收溫室氣體二氧化碳生長(zhǎng)，每產(chǎn)生1千克蛋白質(zhì)約需2千克二氧化碳；二是把從大氣中回收的二氧化碳和水合成乙醇，生產(chǎn)1千克乙醇需要1.5千克二氧化碳。專(zhuān)家預(yù)測(cè)，這些新技術(shù)將有助于21世紀(jì)中期實(shí)現(xiàn)溫室氣體零排放的目標(biāo)。由此可以推出：A.利用二氧化碳生產(chǎn)食品和酒類(lèi)將成為一項(xiàng)新興產(chǎn)業(yè)B.未來(lái)可以通過(guò)人造食品吃掉二氧化碳來(lái)減少其排放C.只有二氧化碳資源化利用才能實(shí)現(xiàn)溫室氣體零排放D.二氧化碳資源化利用可能實(shí)現(xiàn)溫室氣體零排放目標(biāo)參考答案：D解題思路：日常結(jié)論題，根據(jù)題干信息逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：題干前面介紹了兩項(xiàng)研究成果，即二氧化碳可以用來(lái)制造人造肉的蛋白質(zhì)以及合成乙醇，但沒(méi)有提及利用二氧化碳生產(chǎn)食品和酒類(lèi)將成為一項(xiàng)新興行業(yè)，無(wú)中生有，排除；B項(xiàng)：題干第一項(xiàng)研究成果介紹了二氧化碳可以用來(lái)制造人造肉的蛋白質(zhì)，最后說(shuō)這些新技術(shù)將有助于21世紀(jì)中期實(shí)現(xiàn)溫室氣體零排放的目標(biāo)，這是專(zhuān)家預(yù)測(cè)的未來(lái)的事情，但未來(lái)是否真的能通過(guò)人造食品吃掉二氧化碳來(lái)減少其排放，題干沒(méi)有提及，無(wú)法推出，排除；C項(xiàng)：根據(jù)題干最后一句話(huà)，這些新技術(shù)將有助于21世紀(jì)中期實(shí)現(xiàn)溫室氣體零排放的目標(biāo)，但沒(méi)有提及只有二氧化碳資源化利用才能實(shí)現(xiàn)溫室氣體零排放，表述過(guò)于絕對(duì)，無(wú)法推出，排除；D項(xiàng)：題干前面介紹了兩種利用二氧化碳的技術(shù)，最后說(shuō)這些新技術(shù)將有助于21世紀(jì)中期實(shí)現(xiàn)溫室氣體零排放的目標(biāo)，可以推出二氧化碳資源化利用可能實(shí)現(xiàn)溫室氣體零排放目標(biāo)，可以推出，當(dāng)選。故正確答案為D。解題思路：第一步，確定題型。依據(jù)題干特征和提問(wèn)方式，確定為歸納推理。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：題干中提到的是“蛋白質(zhì)”和“乙醇”，并不清楚二者和“食品和酒類(lèi)”之間關(guān)系，無(wú)法得出，排除；B項(xiàng)：題干中提到的是“蛋白質(zhì)”能否合成人造食品并不清楚，無(wú)法得出，排除；C項(xiàng)：“只有……才……”為條件關(guān)系，即實(shí)現(xiàn)溫室氣體零排放一定滿(mǎn)足二氧化碳資源化利用，表述過(guò)于絕對(duì)，無(wú)法得出，排除；D項(xiàng)：滿(mǎn)足可能優(yōu)先原則，且結(jié)合題干中的表述可以推出。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：本題要求選擇能夠由題干信息推出的一項(xiàng)，解答本題需要準(zhǔn)確把握題干的細(xì)節(jié)信息，不要偏離題干所表達(dá)的意思，也不要擴(kuò)大或縮小題干的范圍。A項(xiàng)，題干只提及利用細(xì)菌來(lái)制造人造肉的蛋白質(zhì)和把大氣中回收的二氧化碳和水合成乙醇，并未提及可以利用二氧化碳生產(chǎn)食品和酒類(lèi)，不能由題干推出。B項(xiàng)，題干只提及利用細(xì)菌來(lái)制造人造肉的蛋白質(zhì)和把大氣中回收的二氧化碳和水合成乙醇，但這二者是否能夠制成人造食品無(wú)法得知，且題干中的研究成果是利用大氣中的二氧化碳，并非能減少二氧化碳的排放，不能由題干推出。C項(xiàng)，題干中只體現(xiàn)了兩種二氧化碳資源化的技術(shù)，但并不意味著想要實(shí)現(xiàn)溫室氣體零排放就只能通過(guò)二氧化碳資源化利用，不能由題干推出。D項(xiàng)，由“這些新技術(shù)將有助于21世紀(jì)中期實(shí)現(xiàn)溫室氣體零排放的目標(biāo)”可知，二氧化碳資源化利用可能實(shí)現(xiàn)溫室氣體零排放目標(biāo)，可以由題干推出。故本題選D。33.立柱∶承重A.谷物∶饑餓B.腸胃∶消化C.高溫∶細(xì)菌D.考試∶錄取參考答案：B解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。“立柱”可以“承重”，二者屬于功能對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“谷物”可以消除“饑餓”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，但與題干對(duì)應(yīng)方式不一致，排除；B項(xiàng)：“腸胃”有“消化”的功能，二者屬于功能對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；C項(xiàng)：“高溫”可以殺滅“細(xì)菌”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，但對(duì)應(yīng)方式與題干不一致，排除；D項(xiàng)：依據(jù)“考試”結(jié)果進(jìn)行“錄取”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，但對(duì)應(yīng)方式與題干不一致，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。34.甲為某校在校大學(xué)生，現(xiàn)年22歲，無(wú)經(jīng)濟(jì)來(lái)源，兩年前向乙借款1萬(wàn)元，現(xiàn)在無(wú)力償還，按照相關(guān)法律，應(yīng)該由（

）來(lái)償還這筆借款。A.甲的父母B.甲所在的大學(xué)C.甲與其父母D.甲本人參考答案：D解題思路：完全民事行為能力是指可完全獨(dú)立地進(jìn)行民事活動(dòng)，通過(guò)自己的行為取得民事權(quán)利和承擔(dān)民事義務(wù)的資格。我國(guó)《民法典》第十七條規(guī)定，十八周歲以上的自然人為成年人。《民法典》第十八條第一款規(guī)定，成年人為完全民事行為能力人，可以獨(dú)立實(shí)施民事法律行為。本題中甲作為完全民事行為能力人，應(yīng)承擔(dān)償還借款的責(zé)任。故正確答案為D。35.某文學(xué)期刊網(wǎng)站的欄目設(shè)置通常根據(jù)讀者反饋與瀏覽量的情況隨時(shí)調(diào)整。去年九月，一批新欄目出現(xiàn)在改版后的網(wǎng)站上。其中，5個(gè)欄目是喜劇幽默類(lèi)的連載，3個(gè)欄目是長(zhǎng)篇科幻類(lèi)小說(shuō)連載，2個(gè)欄目是文學(xué)批評(píng)類(lèi)的內(nèi)容。到今年一月，這些新上線(xiàn)的欄目只有7個(gè)還在繼續(xù)更新，其中5個(gè)是喜劇幽默類(lèi)的連載。如果上述陳述為真，下列（

）項(xiàng)可以從題干中推出。A.只有1個(gè)文學(xué)批評(píng)類(lèi)的欄目還保持更新B.只有1個(gè)長(zhǎng)篇科幻類(lèi)小說(shuō)的欄目還保持更新C.至少有1個(gè)長(zhǎng)篇科幻類(lèi)小說(shuō)的欄目已經(jīng)下線(xiàn)D.相比于文學(xué)批評(píng)類(lèi)的內(nèi)容，讀者們更喜歡喜劇幽默類(lèi)的連載參考答案：C解題思路：題干給出了改版前后的情況對(duì)比，分析可能存在的情況，然后判斷選項(xiàng)是否能夠推出。由于7個(gè)還在繼續(xù)更新的欄目中有5個(gè)是喜劇幽默類(lèi)的連載，則剩下的兩個(gè)欄目有三種情況：①2個(gè)都是長(zhǎng)篇科幻類(lèi)；②2個(gè)都是文學(xué)批評(píng)類(lèi)；③1個(gè)是長(zhǎng)篇科幻類(lèi)、1個(gè)是文學(xué)批評(píng)類(lèi)。A項(xiàng)，在情況①時(shí)，不能推出。B項(xiàng)，在情況②時(shí)，不能推出。C項(xiàng)，由于最多有2個(gè)長(zhǎng)篇科幻的繼續(xù)更新，之前有3個(gè)，因此至少有一個(gè)長(zhǎng)篇科幻已下線(xiàn)，可以推出。D項(xiàng)，也不能根據(jù)題干必然推出。故本題選C。解題思路：分析題干：總共有7個(gè)更新，5個(gè)是喜劇幽默，那么剩下的2個(gè)是科幻和文學(xué)類(lèi)。科幻原來(lái)有3個(gè)，就算2個(gè)都是科幻，也會(huì)有一個(gè)下線(xiàn)，因此C項(xiàng)是必然可以推出的。故正確答案為C。36.以下各項(xiàng)行為中，屬于民事法律行為默示形式的有（

）。A.繼承人在繼承開(kāi)始后不作出接受和放棄繼承的表示B.出租車(chē)司機(jī)在行人招手示意后即將車(chē)停靠路邊等候行人上車(chē)C.承租人在租賃期滿(mǎn)后繼續(xù)支付租金，出租人也予以接受D.要約聲明“如果受要約人15天內(nèi)不作出否認(rèn)表示即視為同意”，15天后受要約人未作出否認(rèn)表示參考答案：ABC解題思路：本題考查民法典。根據(jù)《民法典》第一百四十條規(guī)定：“行為人可以明示或者默示作出意思表示。沉默只有在有法律規(guī)定、當(dāng)事人約定或者符合當(dāng)事人之間的交易習(xí)慣時(shí)，才可以視為意思表示。”A項(xiàng)正確，根據(jù)《民法典》第一千一百二十四條規(guī)定：“繼承開(kāi)始后，繼承人放棄繼承的，應(yīng)當(dāng)在遺產(chǎn)處理前，以書(shū)面形式作出放棄繼承的表示；沒(méi)有表示的，視為接受繼承?！盉項(xiàng)正確，司機(jī)在乘客招手示意后停車(chē)等候行人符合當(dāng)事人之間的交易習(xí)慣。C項(xiàng)正確，根據(jù)《民法典》第七百三十四條規(guī)定：“租賃期限屆滿(mǎn)，承租人繼續(xù)使用租賃物，出租人沒(méi)有提出異議的，原租賃合同繼續(xù)有效，但是租賃期限為不定期?！盌項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)《民法典》第四百七十九條規(guī)定：“承諾是受要約人同意要約的意思表示。”根據(jù)《民法典》第四百八十條規(guī)定：“承諾應(yīng)當(dāng)以通知的方式作出；但是，根據(jù)交易習(xí)慣或者要約表明可以通過(guò)行為作出承諾的除外?！惫收_答案為ABC。37.角色沖突（RoleConflict）是當(dāng)一個(gè)人扮演一個(gè)角色或同時(shí)扮演幾個(gè)不同的角色時(shí)，由于不能勝任，造成不合適宜而產(chǎn)生的矛盾和沖突。

根據(jù)上述定義，下列不屬于角色沖突的是：

A.劉某畢業(yè)上班后，學(xué)生氣十足的他一時(shí)難以適應(yīng)公司層級(jí)分明的崗位工作

B.王某是一名公務(wù)員，父母希望其利用工作之便，多為家人辦事，可單位嚴(yán)禁走后門(mén)，王某感到很為難

C.研究生李某兼職大一新生輔導(dǎo)員，時(shí)而忙于論文寫(xiě)作，時(shí)而忙于學(xué)生事務(wù)處理，難以兼顧，經(jīng)常出現(xiàn)論文遲交或被批“辦事不力”

D.張某與丈夫離婚了，恢復(fù)單身狀態(tài)，常以“明天會(huì)更好”自我安慰

參考答案：D

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①扮演一個(gè)角色或同時(shí)扮演幾個(gè)不同的角色時(shí)；

②由于不能勝任；

③產(chǎn)生的矛盾和沖突。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：劉某同時(shí)是畢業(yè)生和公司新人的角色，符合“扮演一個(gè)角色或同時(shí)扮演幾個(gè)不同的角色時(shí)”，難以適應(yīng)體現(xiàn)了由于不能勝任，學(xué)生氣與工作崗位之間的矛盾和沖突，符合定義；

B項(xiàng)：王某同時(shí)是公務(wù)員和兒子的角色，感到很為難體現(xiàn)了王某公務(wù)員身份和子女身份之間的角色沖突，符合定義；

C項(xiàng)：李某同時(shí)是輔導(dǎo)員和研究生的角色，難以兼顧體現(xiàn)了李某研究生身份和學(xué)生輔導(dǎo)員身份之間的沖突，符合定義；

D項(xiàng)：?jiǎn)紊頎顟B(tài)并不是張某的角色，也不存在“不能勝任”、“矛盾和沖突”，不符合定義。

因此，選擇D選項(xiàng)。

38.荷葉表面的蠟質(zhì)是產(chǎn)生疏水性的根本原因，因蠟質(zhì)晶體本身的化學(xué)結(jié)構(gòu)具疏水性，所以當(dāng)水與這類(lèi)表面接觸時(shí)，會(huì)形成“球狀”水滴，于是荷葉表面便有了“超疏水”特性。荷葉表面所形成的乳突非常多，且間隔很小，于是在乳突間存在許多凹陷。這些凹陷充滿(mǎn)空氣，這樣就在貼緊葉面的地方形成了一層非常薄的納米級(jí)空氣層。那些落在葉面上的灰塵、水滴的尺寸遠(yuǎn)大于這個(gè)空氣層。所以當(dāng)這些物質(zhì)落在葉面上時(shí)，它們只能同葉面上“小山包”的頂端形成幾個(gè)點(diǎn)的接觸，而不能潤(rùn)濕到荷葉表面上。這段文字意在說(shuō)明：A.荷葉表面蠟質(zhì)的形成原因B.荷葉表面不被水滴潤(rùn)濕的原因C.荷葉表面“小山包”的形成D.荷葉能自?xún)舻男纬稍韰⒖即鸢福築解題思路：第一步，分析文段。文段開(kāi)篇論述“荷葉表面的蠟質(zhì)是產(chǎn)生疏水性的根本原因”，接著又說(shuō)明荷葉表面的結(jié)構(gòu)使得雨水不能濕潤(rùn)到荷葉表面上。也就是文段論述了荷葉表面不被水滴濕潤(rùn)的原因。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是文段內(nèi)容的全面概括，符合作者意圖。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)和C項(xiàng)：“臘質(zhì)”“小山包”為具體的原因，不能概括文段所有內(nèi)容。D項(xiàng)：“自?xún)簟睘闊o(wú)中生有。39.《莊子》中有這樣一則故事。莊子找監(jiān)河侯借糧，監(jiān)河侯說(shuō)：“好啊，我很快就要收租稅了，到時(shí)候可以借給你三百黃金?！鼻f子就給監(jiān)河侯講了一個(gè)寓言：我昨天來(lái)的時(shí)候，半路上聽(tīng)到有呼救的聲音。我回頭一看，發(fā)現(xiàn)車(chē)轍里有一條鯽魚(yú)。我問(wèn)它，你喊什么呀？鯽魚(yú)答道，我是東海里的水族，您可有“斗升之水”，來(lái)救救我的性命嗎？我說(shuō)，行啊，我正要到南方去游說(shuō)吳越的國(guó)王，讓他引“西江之水”救濟(jì)你。這條可憐的魚(yú)說(shuō)，要是那樣的話(huà)，你干脆到干魚(yú)鋪去找我。

下列選項(xiàng)中與莊子所講的寓言故事用意最為貼切的是：

A.口惠而實(shí)不至

B.遠(yuǎn)水解不了近渴

C.好鋼用在刀刃上

D.授之以魚(yú)不如授之以漁

參考答案：B

解題思路：第一步，分析文段。莊子所講的寓言故事中莊子答應(yīng)了一條鯽魚(yú)的求救卻遭到了這條鯽魚(yú)的反駁，原因是即使莊子到南方成功地游說(shuō)了吳越的國(guó)王真正讓他引水救濟(jì)，但由于路途遠(yuǎn)、耗時(shí)久，等到那時(shí)鯽魚(yú)已經(jīng)成了魚(yú)干了，也就沒(méi)有作用了。因此得出的結(jié)論是耗時(shí)太久的辦法解決不了急切的問(wèn)題。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)“遠(yuǎn)水解不了近渴”比喻緩慢的解決辦法不能滿(mǎn)足急迫的需要，“遠(yuǎn)水”對(duì)應(yīng)南方去游說(shuō)吳越的國(guó)王讓他引水的救助方式，“近渴”對(duì)應(yīng)鯽魚(yú)現(xiàn)在正急需斗升之水，符合這則故事的寓意。

因此，選擇B選項(xiàng)。40.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最適合的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律。（）A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：D解題思路：第一步，觀(guān)察特征。組成元素相似，不存在樣式類(lèi)規(guī)律。圖形交點(diǎn)數(shù)量變化明顯，考慮數(shù)點(diǎn)。第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。題干圖形是由外框圖形和三角形構(gòu)成的。外框圖與三角形的交點(diǎn)數(shù)量分別為5、4、3、2、1、？，問(wèn)號(hào)處應(yīng)是外框圖與三角形交點(diǎn)為0的圖形，選項(xiàng)中僅有D項(xiàng)符合。因此，選擇D選項(xiàng)。41.三個(gè)單位共有180人，甲、乙兩個(gè)單位人數(shù)之和比丙單位多20人，甲單位比乙單位少2人，甲單位的人數(shù)是（

）人。A.45B.47C.49D.51參考答案：C解題思路：解法一：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題。第二步，設(shè)甲單位有x人，則乙有（x＋2）人，丙為x＋x＋2－20＝（2x－18）人。由三個(gè)單位共有180人，可得x＋（x＋2）＋（2x－18）＝180。解得x＝49（人）。因此，選擇C選項(xiàng)。解法二：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題。第二步，由三單位共有180人，即甲＋乙＋丙＝180；甲乙之和比丙多20，即甲＋乙－丙＝20；得甲乙共有100人，丙有80人。根據(jù)甲比乙少2人，得甲有49人，乙有51人。因此，選擇C選項(xiàng)。42.環(huán)形跑道長(zhǎng)400米，老張、小王、小劉從同一地點(diǎn)同向出發(fā)。圍繞跑道分別慢走、跑步和騎自行車(chē)。已知三人的速度分別是1米/秒，3米/秒和6米/秒，問(wèn)小王第3次超越老張時(shí)，小劉已經(jīng)超越了小王多少次？A.3B.4C.5D.6參考答案：B解題思路：解法一：第一步，本題考查行程問(wèn)題，屬于相遇追及類(lèi)，用方程法解題。第二步，小王每超越老張一次，即多跑一圈400米。設(shè)小王第3次超越老張時(shí)用時(shí)為t，根據(jù)追及問(wèn)題公式，超越3次時(shí)3×400＝（3－1）t，解得t＝600秒。同樣的時(shí)間內(nèi)，小劉超越小王，則（6－3）×600＝1800（米），1800÷400＝4.5（圈），即小劉超越小王4次。因此，選擇B選項(xiàng)。解法二：第一步，本題考查行程問(wèn)題，屬于相遇追及類(lèi)。第二步，由于v張∶v王∶v劉＝1∶3∶6，則張、王速度相差2份，王、劉速度相差3份，差值的比例為2∶3，在同樣的時(shí)間內(nèi)，距離差之比也為2∶3。所以，小王第3次超越老張時(shí)，小劉超越小王3×3÷2＝4.5次，即小劉超越小王4次。因此，選擇B選項(xiàng)。43.下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈.王寶森之流貪污腐化，揮霍浪費(fèi)國(guó)家財(cái)產(chǎn)，他的人格可說(shuō)是不名一文。B.《溫州日?qǐng)?bào)》曾刊載一篇題為“比翼雙飛兩‘狀元’”的文章，報(bào)道某市男女兩位高考狀元的事。C.這位多年從事教育事業(yè)的老教師，有著非常豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，而且還十分熱心，一貫好為人師，給了青年教師很多的幫助。D.經(jīng)過(guò)艱苦努力，他果然不負(fù)眾望，挽救了這家瀕臨倒閉的企業(yè)，并因此獲得市“勞動(dòng)模范”獎(jiǎng)?wù)?。參考答案：D解題思路：第一步，A項(xiàng)中“不名一文”形容極端貧窮，一個(gè)錢(qián)也沒(méi)有，不符合句意。第二步，B項(xiàng)“比翼雙飛”比喻夫妻恩愛(ài)，相伴不離或男女情投意合，在事業(yè)上并肩前進(jìn)，結(jié)為伴侶，句中為高考狀元，此處搭配不當(dāng)。第三步，C項(xiàng)中“好為人師”形容不謙虛，喜歡以教育者自居，含貶義色彩，文中為褒義色彩，感情傾向錯(cuò)誤。第四步，D項(xiàng)中“不負(fù)眾望”指不辜負(fù)大家的期望，符合句意。因此，選擇D選項(xiàng)。44.自來(lái)水廠(chǎng)用來(lái)進(jìn)行水消毒處理的常用化學(xué)試劑是：A.臭氧B.氯氣C.過(guò)氧化氫D.碘伏參考答案：B解題思路：B項(xiàng)正確：自來(lái)水廠(chǎng)主要以氯氣為消毒劑，氯氣與水反應(yīng)生成次氯酸，而次氯酸的強(qiáng)氧化性能導(dǎo)致微生物細(xì)胞中的酶被氧化并且蛋白質(zhì)被阻止合成而死亡，從而實(shí)現(xiàn)了消毒。A項(xiàng)錯(cuò)誤：臭氧雖然也可用于水處理、水產(chǎn)養(yǎng)殖等領(lǐng)域，但是由于投資大、費(fèi)用較氯化消毒高，消毒后對(duì)管道有腐蝕作用等缺點(diǎn)，臭氧并不是水消毒的常用化學(xué)劑。C項(xiàng)錯(cuò)誤：過(guò)氧化氫水溶液俗稱(chēng)雙氧水，適用于醫(yī)用傷口消毒及環(huán)境消毒和食品消毒。D項(xiàng)錯(cuò)誤：碘伏是單質(zhì)碘與聚乙烯吡咯烷酮的不定型結(jié)合物，在醫(yī)療上用作殺菌消毒劑。故正確答案為B。45.建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，要努力在提高糧食生產(chǎn)能力上________新潛力，在優(yōu)化農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)上________新途徑，在轉(zhuǎn)變農(nóng)業(yè)發(fā)展方式上________新突破。填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.發(fā)掘開(kāi)發(fā)尋求B.挖掘開(kāi)發(fā)尋找C.發(fā)掘開(kāi)辟尋找D.挖掘開(kāi)辟尋求參考答案：D解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處所缺詞語(yǔ)的語(yǔ)義。第二步，第一空，“挖掘”“發(fā)掘”較難辨析，可先從第二空入手分析。第三步，分析第二空，辨析“開(kāi)辟”“開(kāi)發(fā)”語(yǔ)義的不同，選擇與“途徑”搭配的選項(xiàng)，排除A、B。第四步，繼續(xù)分析第三空，辨析“尋找”“尋求”語(yǔ)義的不同，根據(jù)詞義程度，選擇更契合題意的選項(xiàng)。第一空，“挖掘”“發(fā)掘”語(yǔ)義相近較難辨析，從第二空入手分析。第二空，“開(kāi)發(fā)”指以荒地、礦山、森林、水力等自然資源為對(duì)象進(jìn)行勞動(dòng)，以達(dá)到利用的目的?！伴_(kāi)辟”指打開(kāi)通路。與暗含道路義的“途徑”搭配，“開(kāi)辟”更恰當(dāng)，排除A、B。第三空，“尋求”指尋找追求；“尋找”指找。“尋求”比“尋找”程度更重，更能突出對(duì)“突破”的渴望，排除C。故本題選D。解題思路：第一步，分析第二空。A項(xiàng)和B項(xiàng)“開(kāi)發(fā)”常與“智力”“能源”或“產(chǎn)品”搭配使用，不符合文意，排除A項(xiàng)與B項(xiàng)。C項(xiàng)和D項(xiàng)“開(kāi)辟”常與“航道”“途徑”“領(lǐng)域”搭配，并且“開(kāi)辟”與“新”字也吻合，符合文意。第二步，分析第三空。D項(xiàng)“尋求”相比較C項(xiàng)“尋找”，有探求的意思，“尋找”常搭配具體的事物，“尋求”常搭配抽象的事物，并且“尋求突破”是固定搭配。故排除C項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證第一空?！巴诰颉敝赶蛳峦谝园l(fā)掘，“挖掘潛力”符合文意。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：本題考查近義詞辨析及搭配。本題第一空較難區(qū)分，且與“新潛力”的搭配均可。故可從后兩空入手。第二空搭配名詞為“新途徑”，顯然開(kāi)辟更常與道路、途徑、線(xiàn)路、領(lǐng)域等詞連用。故可排除A、B兩項(xiàng)。開(kāi)發(fā)常與能源、新產(chǎn)品、智力等詞搭配使用。第三空“尋求”在尋找的基礎(chǔ)上還含有追求、探求之意，語(yǔ)義更為豐富，且與“新突破”的搭配更為合適。故可排除C項(xiàng)。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊对谔岣呒Z食生產(chǎn)能力上挖掘新潛力》46.行政機(jī)關(guān)不得在________實(shí)施行政強(qiáng)制執(zhí)行，但情況緊急的除外。

A.工作日

B.法定節(jié)假日

C.周末

D.夜間參考答案：BD

解題思路：本題考查行政法。

A、C項(xiàng)錯(cuò)誤，B、D項(xiàng)正確。根據(jù)《行政強(qiáng)制法》第四十三條規(guī)定：“行政機(jī)關(guān)不得在夜間或者法定節(jié)假日實(shí)施行政強(qiáng)制執(zhí)行。但是，情況緊急的除外?！?/p>

故正確答案為BD。47.11，6，21，－16，1，36，（

）A.－53B.－21C.21D.53參考答案：A解題思路：第一步，數(shù)列變化趨勢(shì)平緩，考慮遞推差數(shù)列。第二步，觀(guān)察數(shù)列發(fā)現(xiàn)－16＝11－6－21，1＝6－21－（－16），36＝21－（－16）－1，規(guī)律為第四項(xiàng)＝第一項(xiàng)－第二項(xiàng)－第三項(xiàng)，則所求項(xiàng)為－16－1－36＝－53。因此，選擇A選項(xiàng)。48.團(tuán)購(gòu)行業(yè)確有“病入膏肓”之憂(yōu)。從團(tuán)購(gòu)行業(yè)現(xiàn)實(shí)環(huán)境來(lái)看，短期內(nèi)，資本日益枯竭，內(nèi)生發(fā)展乏力，行業(yè)洗牌風(fēng)暴日漸臨近。在一個(gè)混亂的格局中，只有死亡案例不斷上演，才能澄清市場(chǎng)，才能防止劣幣驅(qū)逐良幣，才能“吹盡黃沙始見(jiàn)金”。我們相信，“死者”的慘重教訓(xùn)，將能激發(fā)生者的求生欲望。但愿在“死亡”開(kāi)始降臨于團(tuán)購(gòu)行業(yè)時(shí)，同行的倒下，能觸及有價(jià)值生存者的靈魂，推彼及己，心存悲憫，從而反躬自省，以求強(qiáng)身之道。對(duì)資本的鞭笞，團(tuán)購(gòu)行業(yè)從業(yè)者別指望公眾會(huì)對(duì)你同情。好的產(chǎn)品、有價(jià)值的服務(wù)，才是與公眾互動(dòng)溝通的最好媒介；唯有創(chuàng)新靈魂不死，才能鳳凰涅槃。下列不符合作者對(duì)“團(tuán)購(gòu)”態(tài)度立場(chǎng)的是：A.指責(zé)批評(píng)B.理性分析C.充滿(mǎn)期待D.善意忠告參考答案：A解題思路：本題考查對(duì)作者態(tài)度的把握。觀(guān)察選項(xiàng)可知，考查的是作者對(duì)某一事物的態(tài)度，閱讀文段時(shí)可重點(diǎn)關(guān)注表態(tài)度的詞句，由此判斷作者的態(tài)度。文段首先指出團(tuán)購(gòu)行業(yè)面臨的現(xiàn)狀，接著提出自己的希望“但愿在‘死亡’開(kāi)始降臨于團(tuán)購(gòu)行業(yè)時(shí)，同行的倒下……”，同時(shí)還提出了自己對(duì)團(tuán)購(gòu)行業(yè)發(fā)展的期待和忠告。由此可知，作者并沒(méi)有對(duì)“團(tuán)購(gòu)”提出指責(zé)批評(píng)，A項(xiàng)錯(cuò)誤，當(dāng)選。解題思路：第一步，分析文段，找到作者論述“團(tuán)購(gòu)”的關(guān)鍵信息。文段首先客觀(guān)闡述團(tuán)購(gòu)行業(yè)目前存在“病入膏肓”的問(wèn)題，接著說(shuō)明“死亡案例”的上演可以促進(jìn)行業(yè)的發(fā)展，能夠體現(xiàn)D項(xiàng)“理性分析”。然后通過(guò)“我們相信……”“但愿……”說(shuō)明作者對(duì)于團(tuán)購(gòu)行業(yè)的未來(lái)充滿(mǎn)希望，能夠體現(xiàn)A項(xiàng)“充滿(mǎn)期待”。最后說(shuō)明“需要好的產(chǎn)品、有價(jià)值的服務(wù)”“創(chuàng)新”才能讓團(tuán)購(gòu)行業(yè)更好的發(fā)展，體現(xiàn)B項(xiàng)“善意忠告”。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)“指責(zé)批評(píng)”在文段中沒(méi)有涉及。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題考查態(tài)度理解。材料首先提出團(tuán)購(gòu)行業(yè)有“病入膏肓”之憂(yōu)，接著希望優(yōu)勝劣汰原則能促進(jìn)該行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)和發(fā)展，最后提出發(fā)展的建議和忠告，可見(jiàn)筆者的理性分析和善意忠告?！肮P者相信”可見(jiàn)作者對(duì)團(tuán)購(gòu)的期待。但是，通觀(guān)文段，只是對(duì)團(tuán)購(gòu)現(xiàn)狀的客觀(guān)描述，目的是提醒，不是指責(zé)批評(píng)。本題為選非題，故正確答案為C。49.信度是指績(jī)效評(píng)價(jià)的結(jié)果與真實(shí)績(jī)效之間的相關(guān)程度，信度差就是績(jī)效評(píng)價(jià)結(jié)果的準(zhǔn)確度低。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：本題考查管理學(xué)的基本原理。信度即可靠性，它指的是采取同樣的方法對(duì)同一對(duì)象重復(fù)進(jìn)行測(cè)量時(shí)，其所得結(jié)果相一致的程度。從另一方面來(lái)說(shuō)，信度就是指測(cè)量數(shù)據(jù)的可靠程度。效度即有效性，它是指測(cè)量工具或手段能夠準(zhǔn)確測(cè)出所需測(cè)量的事物的程度，即評(píng)價(jià)所獲信息及結(jié)果與需要評(píng)價(jià)的真正工作績(jī)效之間的相關(guān)程度，測(cè)量結(jié)果與要考察的內(nèi)容越吻合，則效度越高，反之則效度越低。故表述錯(cuò)誤。50.在穿過(guò)撒哈拉大沙漠的尼羅河沿岸，古埃及人在________的綠洲上耕種。每年夏天尼羅河都會(huì)泛濫，沖毀田地和溝渠。年復(fù)一年，古埃及人都要重新________他們的田地，因此他們都成了________的土地測(cè)量者和時(shí)間記錄者。依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.狹窄

標(biāo)記

嫻熟B.肥沃

平整

自發(fā)C.平坦

開(kāi)辟

高明D.天然

劃分

業(yè)余參考答案：A解題思路：第一步，分析第一空，本空修飾“綠洲”。且根據(jù)后文“每年夏天尼羅河都會(huì)泛濫，沖毀田地和溝渠”可知，綠洲每年遭受災(zāi)害，不應(yīng)該是C項(xiàng)“肥沃”的，可排除。D項(xiàng)“天然”指自然賦予的，生來(lái)具備的，綠洲是后天人為劃分的，故D項(xiàng)也可排除。A項(xiàng)“狹窄”、B項(xiàng)“平坦”均可修飾綠洲。第二步，分析第二空。由“每年夏天都會(huì)被沖毀”可知，這里要體現(xiàn)重新“測(cè)量土地”的含義。A項(xiàng)“標(biāo)記”符合文意，C項(xiàng)“開(kāi)辟”側(cè)重從無(wú)到有，而文段只是重新劃分現(xiàn)有的土地，不符合文意，可排除。答案鎖定為A項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證第三空。由“每年都要重新________”可知，這里應(yīng)該體現(xiàn)他們“很有經(jīng)驗(yàn)”的含義。A項(xiàng)“嫻熟”形容對(duì)某種事物或工作很熟練，符合文意。因此，選擇A選項(xiàng)。51.關(guān)于海水及其運(yùn)動(dòng)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：

A.海水的冰點(diǎn)溫度比淡水低B.北海道漁場(chǎng)位于寒流與暖流的交匯處C.波羅的海是世界上鹽度最高的海域D.波浪、潮汐和洋流是海水運(yùn)動(dòng)的主要形式參考答案：C解題思路：A項(xiàng)正確，淡水0℃結(jié)冰叫作冰點(diǎn)，海水冰點(diǎn)變化與海水鹽度和密度有密切關(guān)系，因海水含有大量鹽，所以海水的冰點(diǎn)溫度比淡水低；B項(xiàng)正確，北海道漁場(chǎng)地處亞洲東部的日本北海道，位于千島寒流與日本暖流的交匯處海域，是世界第一大漁場(chǎng)；C項(xiàng)錯(cuò)誤，紅海是世界上鹽度最高的海域，紅海受副高和信風(fēng)帶控制，形成熱帶沙漠氣候，蒸發(fā)量大，降水稀少，終年高溫；D項(xiàng)正確，海水運(yùn)動(dòng)的形式主要有三種：波浪、潮汐、洋流。本題為選非題，故正確答案為C。解題思路：第一步，本題考查海水及其運(yùn)動(dòng)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，波羅的海是世界上鹽度最低的海域，紅海是世界上鹽度最高的海域。紅海是介于阿拉伯半島和非洲大陸之間的狹長(zhǎng)海域，是世界上海水最熱、最咸的海，也是最年輕的海。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：解答本題需要熟悉海洋的相關(guān)知識(shí)。關(guān)于海洋和湖泊，考生要牢記最高、最低、最大、最小等有特殊意義的知識(shí)，這些知識(shí)容易出題也容易混淆，如最大的淡水湖泊、海拔最低的湖泊等等。A項(xiàng)說(shuō)法正確。海水的冰點(diǎn)低于淡水，并且隨著鹽度的增加而降低。B項(xiàng)說(shuō)法正確。北海道漁場(chǎng)位于千島寒流與日本暖流的北海道附近海域，浮游生物豐富,故魚(yú)群密集，是世界第一大漁場(chǎng)。C項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。紅海是世界上鹽度最高的海域；波羅的海是世界上鹽度最低的海域。D項(xiàng)說(shuō)法正確。海水是一種流體，永遠(yuǎn)處于不停地運(yùn)動(dòng)之中，海水運(yùn)動(dòng)使海洋中的物質(zhì)、能量的循環(huán)有較高的速率。海水運(yùn)動(dòng)的主要形式有波浪、潮汐和洋流。故本題選C。52.虎山長(zhǎng)城遺址除一號(hào)臺(tái)址發(fā)現(xiàn)很少的殘磚之外，其他地方均沒(méi)有發(fā)現(xiàn)城磚?；⑸酱寮案浇迩f也沒(méi)有從長(zhǎng)城上拆下城磚用于民房建筑的情況。由此可以推測(cè)，虎山長(zhǎng)城用磚是極少的。上述推測(cè)還需要隱含哪一項(xiàng)假設(shè)：A.虎山長(zhǎng)城遺址附近沒(méi)有發(fā)現(xiàn)古磚窯B.當(dāng)?shù)乜h志記載虎山長(zhǎng)城是夯土筑成C.此地山高坡陡，城磚難以運(yùn)進(jìn)運(yùn)出D.此地土質(zhì)極差，不適宜燒制長(zhǎng)城用磚參考答案：C解題思路：第一步：找到論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：虎山長(zhǎng)城用磚是極少的。論據(jù)：虎山長(zhǎng)城遺址除一號(hào)臺(tái)址發(fā)現(xiàn)很少的殘磚之外，其他地方均沒(méi)有發(fā)現(xiàn)城磚，且虎山村及附近村莊也沒(méi)有從長(zhǎng)城上拆下城磚的情況。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A

項(xiàng)：強(qiáng)調(diào)虎山長(zhǎng)城遺址附近沒(méi)有發(fā)現(xiàn)古磚窯，即使附近沒(méi)有，也可能從其他地方運(yùn)來(lái)磚塊，不能說(shuō)明虎山長(zhǎng)城的用磚數(shù)量少，無(wú)關(guān)選項(xiàng)，排除；B

項(xiàng)：強(qiáng)調(diào)當(dāng)?shù)乜h志記載虎山長(zhǎng)城是夯土筑成，縣志記載不一定就是符合真實(shí)情況的，無(wú)法得出虎山長(zhǎng)城用磚少，無(wú)關(guān)選項(xiàng)，排除；C

項(xiàng)：強(qiáng)調(diào)城磚難以運(yùn)進(jìn)運(yùn)出，是虎山長(zhǎng)城用磚極少的一個(gè)必要條件，可以用否定代入法來(lái)驗(yàn)證：假設(shè)城磚可以運(yùn)進(jìn)運(yùn)出，那么有可能會(huì)有一部分殘磚已經(jīng)被運(yùn)出此地，也就是說(shuō)，不能通過(guò)現(xiàn)有遺址殘磚少就推出虎山長(zhǎng)城用磚是極少的這一結(jié)論。所以C項(xiàng)是題干論證成立所必需假設(shè)的，可以加強(qiáng)，當(dāng)選；D

項(xiàng)：強(qiáng)調(diào)土質(zhì)差不適宜燒制長(zhǎng)城用磚，即使此處不能燒制，還可以從其他地區(qū)運(yùn)來(lái)磚塊，并不能說(shuō)明虎山長(zhǎng)城用磚少，無(wú)關(guān)選項(xiàng)，排除。故正確答案為C。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“假設(shè)”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：虎山長(zhǎng)城用磚極少。論據(jù)：虎山長(zhǎng)城遺址除一號(hào)臺(tái)址發(fā)現(xiàn)很少的殘磚之外，其他地方均沒(méi)有發(fā)現(xiàn)城磚；虎山長(zhǎng)城附近村莊也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)城磚。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：不明確項(xiàng)?？h志的記載不一定是真實(shí)的，不具有加強(qiáng)作用。B項(xiàng)：不明確項(xiàng)。雖然附近沒(méi)有古磚窯，但修建長(zhǎng)城用的磚可以從其他磚窯運(yùn)進(jìn)來(lái)，因此該項(xiàng)不是結(jié)論成立的前提，不具有加強(qiáng)作用。C項(xiàng)：補(bǔ)充前提。城磚難以運(yùn)進(jìn)運(yùn)出，說(shuō)明修建長(zhǎng)城時(shí)無(wú)法運(yùn)磚，因而用磚極少，用“否定代入法”驗(yàn)證，如果城磚可以運(yùn)進(jìn)運(yùn)出，那么城磚有可能已經(jīng)被運(yùn)出村子，即通過(guò)發(fā)現(xiàn)虎山長(zhǎng)城遺址殘磚少也不能說(shuō)明虎山長(zhǎng)城用磚極少，因此是結(jié)論成立的前提。D項(xiàng)：不明確項(xiàng)。此地土質(zhì)差不適宜燒磚，但可以從其他磚窯運(yùn)磚修建，因此不是結(jié)論成立的前提，不具有加強(qiáng)作用。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：首先分析題干論證，即通過(guò)“發(fā)現(xiàn)殘磚很少”和“附近村莊沒(méi)有用城磚建民房”推出“虎山長(zhǎng)城用磚是極少的”，要求選擇題干論證所隱含的假設(shè)。題干的觀(guān)點(diǎn)是：虎山長(zhǎng)城用磚是極少的。依據(jù)是：發(fā)現(xiàn)的殘磚很少，且附近村莊也沒(méi)有用城磚建民房。A項(xiàng)，如果為真則題干觀(guān)點(diǎn)成立，但即使A項(xiàng)為假，也不影響題干觀(guān)點(diǎn)的成立，因此A項(xiàng)不是必須假設(shè)的。B項(xiàng)，附近是否有古磚窯與題干結(jié)論無(wú)關(guān)，不是必須的假設(shè)。C項(xiàng)，要使題干論證成立，需要排除其他因素的影響，即需要保證城磚不會(huì)被運(yùn)出去，否則，無(wú)法推出題干觀(guān)點(diǎn)。因此C項(xiàng)是題干論證成立所必須假設(shè)的。D項(xiàng)，此地的土質(zhì)是否適宜燒制長(zhǎng)城用磚對(duì)論證成立無(wú)影響，不是題干隱含的假設(shè)。故本題選C。53.班主任在期末總結(jié)會(huì)上說(shuō)：“我們班的同學(xué)在過(guò)去的一年里取得了優(yōu)異的成績(jī)，有的在奧數(shù)競(jìng)賽中獲了獎(jiǎng)，有的在英語(yǔ)口語(yǔ)比賽中獲了獎(jiǎng)，有的在舞蹈比賽中獲了獎(jiǎng)。我們班有許多女同學(xué)……”由此可以推出：A.取得優(yōu)異成績(jī)的全部是女同學(xué)B.取得優(yōu)異成績(jī)的肯定有女同學(xué)C.取得優(yōu)異成績(jī)的女同學(xué)多于男同學(xué)D.取得優(yōu)異成績(jī)的可能沒(méi)有女同學(xué)參考答案：D解題思路：第一步，確定題型。依據(jù)題干特征和提問(wèn)方式，確定為歸納推理。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):由題干可知，取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)性別不確定，也可能有男同學(xué)，不能推出“全部是女同學(xué)”，“全部”的表述過(guò)于絕對(duì)，排除；B項(xiàng):由題干可知取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)性別不確定，有可能這些同學(xué)全是男生，不能推出“肯定有女同學(xué)”，“肯定有”的表述過(guò)于絕對(duì)，排除；C項(xiàng):題干中沒(méi)有提及取得優(yōu)異成績(jī)的男女同學(xué)的具體人數(shù)，無(wú)法對(duì)取得優(yōu)異成績(jī)的男女同學(xué)人數(shù)進(jìn)行比較，“多于”屬于敏感詞匯，排除；D項(xiàng):由于取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)性別不確定，可能出現(xiàn)沒(méi)有女同學(xué)的情況，“可能”二字符合從弱原則，可以推出。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：由班主任的話(huà)可知有的同學(xué)取得優(yōu)異成績(jī)，但是可能有女同學(xué)，也可能沒(méi)有女同學(xué)，因此Ａ項(xiàng)和Ｂ項(xiàng)錯(cuò)誤；Ｄ項(xiàng)正確；題干也沒(méi)有對(duì)男女同學(xué)的數(shù)量進(jìn)行比較，因此Ｃ項(xiàng)錯(cuò)誤。故答案選Ｄ。54.人以食為天，食品安全尤其是糧食安全是根本，在水土資源剛性約束的條件下，種業(yè)成為挖掘增產(chǎn)潛力、保障食品安全的關(guān)鍵，它不僅是農(nóng)業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略產(chǎn)物，也決定著農(nóng)業(yè)發(fā)展的水平和競(jìng)爭(zhēng)力，而且是人類(lèi)賴(lài)以持續(xù)生存發(fā)展的戰(zhàn)略。這段文字主要說(shuō)明了：（）A.種業(yè)的重要性B.糧食安全的重要性C.環(huán)境保護(hù)的重要性D.農(nóng)業(yè)發(fā)展的重要性參考答案：A解題思路：文段首先指出糧食安全是根本，接著強(qiáng)調(diào)種業(yè)是保障食品安全的關(guān)鍵，后文詳細(xì)闡述了種業(yè)的重要意義，故文段重在強(qiáng)調(diào)種業(yè)的重要性，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。B項(xiàng)“糧食安全”、C項(xiàng)“環(huán)境保護(hù)”、D項(xiàng)“農(nóng)業(yè)發(fā)展”均未包含文段的主題詞“種業(yè)”，排除。故正確答案為A。解題思路：第一步，分析文段。文段首先提出“糧食安全”很重要，然后提出“種業(yè)”是保障食品安全的關(guān)鍵，緊接著通過(guò)“不僅……也……而且……”二級(jí)遞進(jìn)強(qiáng)調(diào)“種業(yè)”的重要性。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是文段重點(diǎn)的同義替換。因此，選擇A選項(xiàng)。55.超大規(guī)模還有一個(gè)問(wèn)題就是可能不夠靈活、脫離市場(chǎng)，大到一定程度就容易產(chǎn)生官僚，就會(huì)走向滅亡。但

地說(shuō)，這

超大規(guī)模帶來(lái)的問(wèn)題，

管理的問(wèn)題。任何人都有可能生存下來(lái)，但也都有可能失敗，

消亡。

下列選項(xiàng)中最適合填入橫線(xiàn)的是（

）。

A.嚴(yán)格不是而是乃至

B.嚴(yán)肅不是而是導(dǎo)致

C.認(rèn)真或者是或者是導(dǎo)致

D.嚴(yán)格可能是也可能是導(dǎo)致參考答案：A

解題思路：本題從第二空、第三空入手。分析文段，首先分析了超大規(guī)模產(chǎn)生的問(wèn)題，轉(zhuǎn)折后意在說(shuō)明該問(wèn)題并非如前句所言是超大規(guī)模導(dǎo)致的，而應(yīng)該是管理帶來(lái)的。由此可知，第二空和第三空所在的兩個(gè)分句之間是取舍關(guān)系，A、B項(xiàng)“不是······而是”符合文意，保留。C項(xiàng)“或者是······或者是”；D項(xiàng)“可能是······也可能是”為選擇關(guān)系，不符合文意，排除。

再看第一空，前句簡(jiǎn)要闡述了超大規(guī)?？赡軙?huì)導(dǎo)致滅亡的嚴(yán)重后果，通過(guò)“但”引導(dǎo)出現(xiàn)該嚴(yán)重后果產(chǎn)生的原因，即管理問(wèn)題，故橫線(xiàn)前的概括不夠精準(zhǔn)，橫線(xiàn)后的歸納則更加準(zhǔn)確，橫線(xiàn)處應(yīng)體現(xiàn)以更為認(rèn)真嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)確定問(wèn)題的來(lái)源，A項(xiàng)“嚴(yán)格”指不容馬虎、規(guī)則十分認(rèn)真，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“嚴(yán)肅”的反義詞為輕松、隨便，轉(zhuǎn)折前并未體現(xiàn)該態(tài)度，排除。答案鎖定A項(xiàng)。

驗(yàn)證第四空，“有可能失敗，乃至滅亡”表遞進(jìn)，符合語(yǔ)境，當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】《上海通用如何繼續(xù)》56.三人在一起猜測(cè)晚會(huì)節(jié)目的順序。甲說(shuō)：“一班第一個(gè)出場(chǎng)，二班第三個(gè)出場(chǎng)?！币艺f(shuō)：“三班第一個(gè)出場(chǎng)，四班第四個(gè)出場(chǎng)?！北f(shuō)：“四班第二個(gè)出場(chǎng)，一班第三個(gè)出場(chǎng)?！苯Y(jié)果公布后，發(fā)現(xiàn)他們的預(yù)測(cè)都只對(duì)了一半。由以上可以推出，節(jié)目的正確出場(chǎng)順序是：A.四班第一，三班第二，一班第三，二班第四B.二班第一，一班第二，三班第三，四班第四C.三班第一，四班第二，二班第三，一班第四D.一班第一，二班第二，四班第三，三班第四參考答案：C解題思路：由題干可知每人只對(duì)了一半，是一道題干信息真假不確定的排列組合，考慮代入法，代入選項(xiàng)后符合每人的預(yù)測(cè)都只對(duì)了一半即為正確答案。A項(xiàng)：根據(jù)選項(xiàng)信息可知，甲說(shuō)一班第一個(gè)出場(chǎng)錯(cuò)誤，二班第三個(gè)出場(chǎng)錯(cuò)誤，甲全錯(cuò)，與題干條件每人的預(yù)測(cè)都只對(duì)了一半不符，排除；B項(xiàng)：根據(jù)選項(xiàng)信息可知，甲說(shuō)一班第一個(gè)出場(chǎng)錯(cuò)誤，二班第三個(gè)出場(chǎng)錯(cuò)誤，甲全錯(cuò)，與題干條件每人的預(yù)測(cè)都只對(duì)了一半不符，排除；C項(xiàng)：根據(jù)選項(xiàng)信息可知，甲說(shuō)一班第一個(gè)出場(chǎng)錯(cuò)誤，二班第三個(gè)