小班美術(shù)植樹節(jié)教案有關(guān)小班植樹節(jié)教案

[小班美術(shù)植樹節(jié)教案]有關(guān)小班植樹節(jié)教案

◆主題目標(biāo)

（1）通過植樹活動(dòng)，感受勞動(dòng)的樂趣。

（2）熟識(shí)樹木的形狀特征，利用繪畫、粘貼等多種形式制作美術(shù)作品。

（3）懂得愛惜植物、愛護(hù)環(huán)境。

◆主題墻面環(huán)境

“小動(dòng)物的家”：創(chuàng)設(shè)小鳥和猴子在自己的家——大樹上歡樂生活的場景；同時(shí)，鼓舞幼兒利用繪畫、廢舊物粘貼等形式，制作毛毛蟲、花草等，參加環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

互動(dòng)墻面環(huán)境（低矮墻面環(huán)境）

（1）“五彩大樹”：粘貼一棵大樹，然后請(qǐng)小朋友將制作好的彩色手印圖形粘貼到樹枝上，為小樹裝扮五彩的樹葉。

（2）“小畫家筆下的樹”：展現(xiàn)幼兒創(chuàng)作的關(guān)于大樹的美術(shù)作品。

◆相關(guān)區(qū)域融合

圖書區(qū)：與幼兒共同預(yù)備“千奇百怪的樹”的圖片冊(cè)，并和小朋友溝通共享：談?wù)勈煜さ臉淠痉N類，敘述這些樹木的形狀特點(diǎn)。

美工區(qū)：供應(yīng)樹的輪廓圖和彩色碎紙屑，讓小朋友發(fā)揮制造力自行進(jìn)展添畫創(chuàng)作。

一、語言活動(dòng)《身邊的大樹》

◆活動(dòng)目標(biāo)：

（1）能用簡短的語言說出自己熟識(shí)的樹木的名稱及特征。

（2）通過觀看視頻產(chǎn)生愛惜樹木的愿望。

◆活動(dòng)預(yù)備：

閱歷預(yù)備：活動(dòng)之前帶著幼兒觀看小區(qū)及園所的樹木。

材料預(yù)備：多張不同種類樹木的照片；《植樹造林》的視頻。

◆活動(dòng)重點(diǎn)：

重點(diǎn)：會(huì)用簡潔的語句介紹自己身邊的樹木。

難點(diǎn)：感受樹木對(duì)人們的重要作用，學(xué)會(huì)愛惜樹木。

◆活動(dòng)過程：

1、幼兒自由結(jié)伴參觀“身邊的的大樹”照片展

師：和你的伙伴一起找找自己熟悉的大樹的圖片，并介紹一下這顆樹?。淠镜男螤睿焊?、矮、粗、細(xì)、樹葉的樣子、顏色等）

2、集體活動(dòng)：說說我身邊的大樹

（1）請(qǐng)個(gè)別幼兒向大家介紹一下自己見過的樹木。

師：請(qǐng)你向大家介紹一下自己看到過的樹木，告知大家你所看到的樹木長什么樣子（高、矮、粗、細(xì)等），樹葉是什么樣子、什么顏色的，你是在哪里看到的這棵樹。

（2）組織幼兒觀看視頻《植樹造林》，說說地球上假如沒有樹木會(huì)變成什么樣子，幫忙幼兒感知樹木和植物的重要性。

3、生活閱歷遷移，啟發(fā)幼兒回憶并說說自己家四周的樹木都為人們做了什么奉獻(xiàn)，進(jìn)一步增進(jìn)幼兒愛惜樹木的情感。

4、小結(jié)：小朋友應(yīng)當(dāng)愛惜身邊的樹木。

◆活動(dòng)延長

請(qǐng)小朋友回家與父母爭論如何愛惜樹木，并將爭論的結(jié)果告知教師。

二、科學(xué)活動(dòng)《我們的植樹節(jié)》

◆活動(dòng)目標(biāo)：

（1）知道每年的3月12日是我們國家的植樹節(jié)。

（2）具有愛護(hù)樹木樹立愛護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

（3）了解愛護(hù)樹木的途徑和方法。

◆活動(dòng)預(yù)備

閱歷預(yù)備：幼兒已經(jīng)了解植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng)；學(xué)會(huì)了用水壺給植物澆水。

材料預(yù)備：水、大水桶、班級(jí)卡片、水壺。

◆活動(dòng)重難點(diǎn)：

重點(diǎn)：體驗(yàn)植樹節(jié)的歡樂。

難點(diǎn)：能更好地與伙伴合作，相互幫忙。

◆活動(dòng)過程：

1、介紹植樹節(jié)的來歷

師：小朋友們，今日是3月12號(hào)，也就是植樹節(jié)。你們知道為什么會(huì)有植樹節(jié)嗎？（為了鼓舞人們植樹造林，愛護(hù)環(huán)境設(shè)立的）

2、帶著幼兒朗讀有關(guān)植樹節(jié)的兒歌

小朋友，快快來，大家一起來植樹。

小樹苗，要長大，需要我們?nèi)巯А?/p>

你愛樹，他爰樹，小樹長成通天樹。

3、認(rèn)領(lǐng)樹木

帶著幼兒到幼兒園的院子里，將代表本班級(jí)的卡片系在樹枝上，要求本班幼兒定期為這棵小樹松土和澆水，讓幼兒能夠親身體驗(yàn)愛惜樹木的歡樂。

4、指導(dǎo)幼兒給小樹澆水

對(duì)幼兒的要求：水壺里的水要少裝一點(diǎn)，由于小樹喝多了水，也要生病的；取水時(shí)不能擁擠，要根據(jù)先后挨次；小朋友之間要相互幫忙；提水的路線和返回的路線要記清，以免撞到其他小朋友。

◆活動(dòng)延長

請(qǐng)幼兒在假期和父母一起去郊外認(rèn)領(lǐng)小樹，這不僅能加深親子之間的感情，更能將愛護(hù)環(huán)境發(fā)張成一件長期的樂事，讓幼兒體驗(yàn)到其中的歡樂。

三、美術(shù)活動(dòng)《漂亮的大樹》

◆活動(dòng)目標(biāo)

1、利用繪畫、粘貼等形式，制作“樹木”。

2、產(chǎn)生喜愛樹木、愛護(hù)環(huán)境的情感。

◆活動(dòng)預(yù)備

閱歷預(yù)備：幼兒已經(jīng)知道如何使用肢棒。

材料預(yù)備：水彩筆、油畫棒、碎紙肩、膠棒、繪畫紙。

◆活動(dòng)重難點(diǎn)

重點(diǎn)：愛惜樹木，大膽地用語言表達(dá)出對(duì)樹木的寵愛。

難點(diǎn)：利用繪畫、粘貼等形式，制作出自己最寵愛的“大樹”。

◆活動(dòng)過程

1、鼓舞幼兒敘述植樹節(jié)活動(dòng)中的歡樂見聞

師：植樹節(jié)當(dāng)天咱們?nèi)ツ睦锪?？都做了哪些事情？你都看到了什么樣子的樹呢？（重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒說出樹木的形狀特點(diǎn)）

2、指導(dǎo)幼兒制作“漂亮的大樹”

（1）教師介紹操作材料，重點(diǎn)介紹樹的不同造型。

（2）指導(dǎo)幼兒繪畫：先畫出樹木的形狀輪廓，再進(jìn)展添畫，即要先創(chuàng)