2017湖北省中小學教師高級職稱水平能力測試模擬題

經(jīng)典word整理文檔，僅參考，轉Word此處可刪除頁眉頁腳。本資料屬于網(wǎng)絡整理，如有侵權，請聯(lián)系刪除，謝謝！2017年湖北省中小學教師高級職稱專業(yè)水平能力測試模擬題一、單項選擇題（每小題2分，共20分）1、在新課程背景下，教育評價的根本目的是（3、新課程強調(diào)培養(yǎng)學生的科學精神就是要求學生（4、傳統(tǒng)教學的“三中心”指（5、人的世界觀基本形成于（）起開始施行。7、義務教育法對義務教育階段學校收費的規(guī)定是（8、對違反學校管理制度的學生，學校應當予以（9、學生背誦課文時常常是開頭和結尾容易記住，中間部分容易出錯，這主要是由于（似的問題就會采取先前的思維模式去解題，這是由于（二、多項選擇題（每小題2分，共10分）1、新課程實行國家、地方、學校三級課程管理。三級課程管理有利于（A、教材多樣化B、滿足地方經(jīng)濟、文化發(fā)展的需要C、學生的發(fā)展2、制定本法。A、憲法B、教育法3、年人的合法權益，根據(jù)（A、憲法C、勞動法D、未成年人保護法4、在實施“中小學繼續(xù)教育工程”中，要把（）放在突出地位。B、思想政治教育C、職業(yè)道德教育5、國家在受教育者中，進行（）教育，進行理想、道德、紀律、法制、國防和民族團結教育。B、愛國主義C、集體主義D、社會主義三、是非判斷題（每小題1分，共10分）1、在考試改革方面，紙筆測驗仍然是考試的惟一方式，只有這）2、教學反思是促進教師更加主動地參與教育教學、提高教育教）3、義務教育經(jīng)費投入實行國務院和地方各級人民政府根據(jù)職責））5、新課程提倡的教學過程中的師生互動，就是要求老師講課時）6、適齡兒童、少年的父母或者其他法定監(jiān)護人無正當理由未依照《義務教育法》規(guī)定送適齡兒童、少年入學接受義務教育的，當?shù)?、對接受義務教育的適齡兒童、少年不收雜費的實施步驟，由8、縣級以上人民政府及其教育行政部門可以根據(jù)需要改變公辦）））9、適齡兒童、少年因身體狀況需要延緩入學或者休學的，其父母或者其他法定監(jiān)護人應當提出申請，由當?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府批準。（））四、簡答題（每小題4分，共16分）1、一名合格的教師應該具備哪些專業(yè)知識素養(yǎng)？2、什么是素質(zhì)教育？3、學校文化是怎樣形成的？4、你認為一堂好課的特點應體現(xiàn)在哪些方面？五、論述題（每小題6分，共12分）1、試述教師與學生的關系。2、分析論述“一切為了學生發(fā)展”這一新課程理念。六、案例分析題（每小題6分，共12分）1、結合教學案例，談談如何在教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性？2、小芳的家住在農(nóng)村，在村里的小學上五年級。一天，爸爸突然對她說："明天你不要去上學了，到小賣部給你媽幫忙吧，你媽一個人忙不過來。"小芳聽了后，傷心地哭了。她想念書，她舍不得學書了。老師了解到小芳的情況后，找到了小芳的爸爸，勸他讓小芳繼得由我說了算。"請問：小芳爸爸的說法對嗎？小芳的爸爸都違反了哪些規(guī)定？七、教學設計題（任選一題20分）1、結合所教學科教學內(nèi)容設計一堂課的教學策略。2、結合所教學科設計一份探究性學習方案。參考答案年1月1日答：一名合格的人民教師應具備的知識素養(yǎng)：科學知識、社會科學知識、自然科學知識和生活知識(3)寬厚的教育科學、心理科學知識和管理科學知識。。教育方針，著眼于受教育者及社會長遠發(fā)展的要求，以面向全體學生、全面提高學生的基本素質(zhì)為根本宗旨，以注重培養(yǎng)受教育者的態(tài)度、能力、促進他們在德智體等方面生動、活潑、主動地發(fā)