2022年小學(xué)數(shù)學(xué)速算法大全

2022小學(xué)數(shù)學(xué)速算法大全，更不用算盤(pán)。快心算教材的編排和難度是緊扣小學(xué)數(shù)學(xué)大綱并于初中代數(shù)接軌，比小學(xué)課本更簡(jiǎn)便的一門(mén)速算。簡(jiǎn)化了筆算，加強(qiáng)了口算。簡(jiǎn)潔，易學(xué)，趣味性強(qiáng)，小學(xué)生通過(guò)短時(shí)間培訓(xùn)后，多位數(shù)加，減，乘，除，不列豎式，直接可以寫(xiě)出答數(shù)?？煨乃愕钠婀中Ч昙?jí)以上任意多位數(shù)的乘除加減全部學(xué)完.二年級(jí)多位數(shù)的加減,兩位數(shù)的乘法和一位數(shù)的除法.一年級(jí),多位數(shù)的加減.

有條件的特別數(shù)的速算兩位數(shù)乘法速算技巧原理：設(shè)兩位數(shù)分別為10A+B，10C+D,其積為S,依據(jù)多項(xiàng)式綻開(kāi)：S=(10A+B)×(10C+D)=10A×10C+B×10C+10A×D+B×D，而所謂速算，就是依據(jù)其中一些相等或互補(bǔ)（相加為十）的關(guān)系簡(jiǎn)化上式，從而快速得出結(jié)果。注：下文中“--”代表十位和個(gè)位，由于兩位數(shù)的十位相乘得數(shù)的后面是兩個(gè)零，請(qǐng)大家不要忘了，前積就是前兩位,后積是后兩位,中積為中間兩位，滿十前一,缺乏補(bǔ)零.A.乘法速算一．前數(shù)一樣的：1.1.十位是1,個(gè)位互補(bǔ),即A=C=1,B+D=10,S=(10+B+D)×10+A×B方法：百位為二，個(gè)位相乘，得數(shù)為后積，滿十前一。例：13×1713+7=2--（“-”在不嫻熟的時(shí)候作為助記符，嫻熟后就可以不使用了）3×7=21-----------------------221即13×17=2211.2.十位是1,個(gè)位不互補(bǔ),即A=C=1,B+D≠10,S=(10+B+D)×10+A×B方法：乘數(shù)的個(gè)位與被乘數(shù)相加，得數(shù)為前積，兩數(shù)的個(gè)位相乘，得數(shù)為后積，滿十前一。例：15×1715+7=22-（“-”在不嫻熟的時(shí)候作為助記符，嫻熟后就可以不使用了）5×7=35-----------------------255即15×17=2551.3.十位一樣,個(gè)位互補(bǔ),即A=C,B+D=10,S=A×(A+1)×10+A×B方法:十位數(shù)加1，得出的和與十位數(shù)相乘，得數(shù)為前積，個(gè)位數(shù)相乘，得數(shù)為后積例：56×54(5+1)×5=30--6×4=24----------------------30241.4.十位一樣,個(gè)位不互補(bǔ),即A=C,B+D≠10,S=A×(A+1)×10+A×B方法:先頭加一再乘頭兩，得數(shù)為前積，尾乘尾，的數(shù)為后積，乘數(shù)相加，看比十大幾或小幾，大幾就加幾個(gè)乘數(shù)的頭乘十，反之亦然例：67×64（6+1）×6=427×4=287+4=1111-10=14228+60=4288----------------------4288方法2：兩首位相乘（即求首位的平方），得數(shù)作為前積，兩尾數(shù)的和與首位相乘，得數(shù)作為中積，滿十進(jìn)一，兩尾數(shù)相乘，得數(shù)作為后積。例：67×646×6=36--（4+7）×6=66-4×7=28----------------------4288二、后數(shù)一樣的：2.1.個(gè)位是1，十位互補(bǔ)即B=D=1,A+C=10S=10A×10C+101方法：十位與十位相乘，得數(shù)為前積，加上101.。（補(bǔ)充，與這個(gè)條件類似的有如，個(gè)位是2，十位互補(bǔ)，則只是將101換為204即可；若個(gè)位是3，十位互補(bǔ)，則只將101換位309即可，以此類推，在4的時(shí)候就是416,5的時(shí)候是525，6-636，7-749，8-864，9-981。這樣看來(lái)，在下面消失的2.3小題（個(gè)位是5，十位互補(bǔ)）就可以忽視了，個(gè)人感覺(jué)不如這樣來(lái)的簡(jiǎn)潔）--8×2=16--101-----------------------17012.2.個(gè)位是1，十位不互補(bǔ)即B=D=1,A+C≠10S=10A×10C+10C+10A+1方法：十位數(shù)乘積，加上十位數(shù)之和為前積，個(gè)位為1.。例：71×9170×90=63--70+90=16-1----------------------64612.3個(gè)位是5，十位互補(bǔ)即B=D=5,A+C=10S=10A×10C+25方法：十位數(shù)乘積，加上十位數(shù)之和為前積，加上25。例：35×753×7+5=26--25----------------------26252.4個(gè)位是5，十位不互補(bǔ)即B=D=5,A+C≠10S=10A×10C+525方法：兩首位相乘（即求首位的平方），得數(shù)作為前積，兩十位數(shù)的和與個(gè)位相乘，得數(shù)作為中積，滿十進(jìn)一，兩尾數(shù)相乘，得數(shù)作為后積。例:75×957×9=63--（7+9）×5=80-25----------------------------71252.5.個(gè)位一樣，十位互補(bǔ)即B=D,A+C=10S=10A×10C+B100+B2方法：十位與十位相乘加上個(gè)位，得數(shù)為前積，加上個(gè)位平方。例：86×268×2+6=22--36-----------------------22362.6.個(gè)位一樣，十位非互補(bǔ)方法：十位與十位相乘加上個(gè)位，得數(shù)為前積，加上個(gè)位平方，再看看十位相加比10大幾或小幾，大幾就加幾個(gè)個(gè)位乘十，小幾反之亦然例：73×437×4+3=3197+4=113109+30=3139-----------------------31392.7.個(gè)位一樣，十位非互補(bǔ)速算法2方法：頭乘頭，尾平方，再加上頭加尾的結(jié)果乘尾再乘10例：73×437×4=2892809+（7+4）×3×10=2809+11×30=2809+330=3139-----------------------3139三、特別類型的：3.1、一因數(shù)數(shù)首尾一樣，一因數(shù)十位與個(gè)位互補(bǔ)的兩位數(shù)相乘。方法：互補(bǔ)的那個(gè)數(shù)首位加1，得出的和與被乘數(shù)首位相乘，得數(shù)為前積，兩尾數(shù)相乘，得數(shù)為后積，沒(méi)有十位用0補(bǔ)。例：66×37（3+1）×6=24--6×7=42----------------------24423.2、一因數(shù)數(shù)首尾一樣，一因數(shù)十位與個(gè)位非互補(bǔ)的兩位數(shù)相乘。方法：雜亂的那個(gè)數(shù)首位加1，得出的和與被乘數(shù)首位相乘，得數(shù)為前積，兩尾數(shù)相乘，得數(shù)為后積，沒(méi)有十位用0補(bǔ)，再看看非互補(bǔ)的因數(shù)相加比10大幾或小幾，大幾就加幾個(gè)一樣數(shù)的數(shù)字乘十，反之亦然例：38×44（3+1）×4=168*4=3216323+8=1111-10=11632+40=1672----------------------16723.3、一因數(shù)數(shù)首尾互補(bǔ)，一因數(shù)十位與個(gè)位不一樣的兩位數(shù)相乘。方法：乘數(shù)首位加1，得出的和與被乘數(shù)首位相乘，得數(shù)為前積，兩尾數(shù)相乘，得數(shù)為后積，沒(méi)有十位用0補(bǔ)，再看看不一樣的因數(shù)尾比頭大幾或小幾，大幾就加幾個(gè)互補(bǔ)數(shù)的頭乘十，反之亦然例：46×75（4+1）*7=356*5=305-7=-22*4=83530-80=3450----------------------34503.4、一因數(shù)數(shù)首比尾小一，一因數(shù)十位與個(gè)位相加等于9的兩位數(shù)相乘。方法：湊9的數(shù)首位加1乘以首數(shù)的補(bǔ)數(shù)，得數(shù)為前積，首比尾小一的數(shù)的尾數(shù)的補(bǔ)數(shù)乘以湊9的數(shù)首位加1為后積，沒(méi)有十位用0補(bǔ)。例：56×3610-6=4，3+1=4，36÷9也等于45*（10-6）=204*（10-6）=16“注：（10-6）也可以寫(xiě)作（3+1）和（36÷9）”---------------20223.5、兩因數(shù)數(shù)首不同，尾互補(bǔ)的兩位數(shù)相乘。方法：確定乘數(shù)與被乘數(shù)，反之亦然。被乘數(shù)頭加一與乘數(shù)頭相乘，得數(shù)為前積，尾乘尾，得數(shù)為后積。再看看被乘數(shù)的頭比乘數(shù)的頭大幾或小幾，大幾就加幾個(gè)乘數(shù)的尾乘十，反之亦然例：74×56（7+1）*5=404*6=247-5=22*6=1212*10=1204024+120=4144---------------41443.6、兩因數(shù)首尾差一，尾數(shù)互補(bǔ)的算法方法：不用向第五個(gè)那么麻煩了，取大的頭平方減一，得數(shù)為前積，大數(shù)的尾平方的補(bǔ)整百數(shù)為后積例：24×363>23*3-1=86^2=36100-36=64---------------8643.7、近100的兩位數(shù)算法方法：確定乘數(shù)與被乘數(shù)，反之亦然。再用被乘數(shù)減去乘數(shù)補(bǔ)數(shù)，得數(shù)為前積，再把兩數(shù)補(bǔ)數(shù)相乘，得數(shù)為后積（未滿10補(bǔ)零，滿百進(jìn)一）例：93×91100-91=993-9=84100-93=77*9=63---------------84633.8、頭互補(bǔ)，尾不同的兩位數(shù)乘法方法：先確定乘數(shù)與被乘數(shù)，前兩位為將被乘數(shù)的頭和乘數(shù)的頭相乘加上乘數(shù)的個(gè)位數(shù)。后兩位為被乘數(shù)與乘數(shù)尾數(shù)的積。再看被乘數(shù)末尾的數(shù)比乘數(shù)末尾數(shù)字小幾或大幾，小幾就減幾個(gè)乘數(shù)的頭乘十，反之亦然例：22×812*8+1=172*1=22=1+11702+1*80=1782---------------1782B、平方速算一、求11～19的平方同上1.2，乘數(shù)的個(gè)位與被乘數(shù)相加，得數(shù)為前積，兩數(shù)的個(gè)位相乘，得數(shù)為后積，滿十前一例：17×1717+7=24-7×7=49---------------289三、個(gè)位是5的兩位數(shù)的平方同上1.3，十位加1乘以十位，在得數(shù)的后面接上25。例：35×35（3+1）×3=12--25----------------------1225四、十位是5的兩位數(shù)的平方同上2.5，個(gè)位加25，在得數(shù)的后面接上個(gè)位平方。例：53×5325+3=28--3×3=9----------------------2809四、21～50的兩位數(shù)的平方求25～50之間的兩數(shù)的平方時(shí)，記住1~25的平方就簡(jiǎn)潔了,11～19參照第一條,下面四個(gè)數(shù)據(jù)要牢記：21×21=44122×22=48423×23=52924×24=576求25～50的兩位數(shù)的平方，用底數(shù)減去25，得數(shù)為前積，50減去底數(shù)所得的差的平方作為后積，滿百進(jìn)1，沒(méi)有十位補(bǔ)0。例：37×3737-25=12--（50-37）^2=169--------------------------------1369五、知道平方后的速算5.1相鄰奇（偶）數(shù)的速算方法，取平均數(shù)的平方減去1例：21*2322^2=484，484-1=483--------------------------------4835.2兩數(shù)相加為100的速算（限用于小數(shù)為25-49）方法：將大數(shù)減去50，再用2500減去差的平方例：36*6464-50=142500-14^2=2500-196=2304--------------------------------23045.3兩數(shù)相加為100的速算（限用于小數(shù)為1-25）方法，將小數(shù)乘以100，減去小數(shù)的平方即可例：11*891100-11^2=1100-121=979--------------------------------9795.4（三位乘三位）兩因數(shù)第一位一樣，后兩位互補(bǔ)的乘法方法：前兩位為被乘數(shù)第一位加1和另一個(gè)被乘數(shù)第一位的積；后面四位為兩個(gè)數(shù)字中每個(gè)數(shù)末尾兩位的積例：436*46464-50=142500-14^2=2500-196=23044*5=20--------------------------------2023045.5和為200的兩數(shù)乘法方法：將大數(shù)百位上的1直接去掉，再用10000減去去掉后數(shù)的平方例：127*7327^2=72910000-729=9271--------------------------------92715.6兩數(shù)字（三位數(shù)）后兩位互補(bǔ)，百位數(shù)差一的乘法方法：將大數(shù)百位上的數(shù)字直接去掉，再用大數(shù)平方減一作為前兩位，后四位為10000減去去掉后數(shù)的平方例：217*1832^2=310000-17^2=10000=289=9711--------------------------------397115.7十位數(shù)相差2，個(gè)位數(shù)一樣的乘法方法：取平均數(shù)的平方減去100例：25*45（25+45）÷2=3535^2-100=1125--------------------------------11255.8百位互補(bǔ)，后兩位一樣的乘法方法：取兩數(shù)的百位相乘加上并乘以10后加上后兩位為前兩位，后面三位為后兩位的平方（位數(shù)不夠用0補(bǔ)，滿十進(jìn)一）例：323*7233*7*10+23=23323^2=529--------------------------------233529六：多位數(shù)特別算法6.1一數(shù)和為9，一數(shù)為順子的算法方法：湊9的數(shù)字按3.4條的方法處理，再將此數(shù)乘以順子的頭和尾的補(bǔ)數(shù)，中間的數(shù)字全部替換為上一步處理完的數(shù)。例：45*234567步驟1：4+1=5，10-5=5，45÷9=5（任選一個(gè)即可）步驟2：5*2=10；5*（10-7）=15步驟3：將中間的3456替換為全部替換為5--------------------------------105555156.2、一數(shù)和為9，一數(shù)為含890的順的算法方法：湊9的數(shù)字按3.4條的方法處理，再將此數(shù)乘以順子的頭和尾的補(bǔ)數(shù)。中間的數(shù)字除9以外全部替換為上一步處理完的數(shù)，9替換成0，若0為結(jié)尾則先約掉0按6.1的方法算出答案后再補(bǔ)0。例：36*6789012步驟1：3+1=4，10-6=4，36÷9=4(任選一個(gè)即可)步驟2：4*6=24；4*（10-2）=32步驟3：將78901替換為44044--------------------------------2444044326.3、一數(shù)和為9，一數(shù)為缺八順的算法（末尾可以是789）方法：湊9的數(shù)字按3.4條的方法處理，再將此數(shù)乘以順子的頭和尾的補(bǔ)數(shù)。中間的數(shù)字全部替換為上一步處理完的數(shù)。若0為結(jié)尾則先約掉0按6.1的方法算出答案后再補(bǔ)0。例：36*567901234步驟1：3+1=4，10-6=4，36÷9=4（任選一個(gè)即可）步驟2：4*5=20；4*（10-4）=24步驟3：將6790123全部替換為4--------------------------------204444444246.4、一數(shù)互補(bǔ)，一數(shù)為一樣數(shù)的算法方法：頭加一和尾同時(shí)與一樣數(shù)的任意一位數(shù)字相乘。中間的數(shù)字位數(shù)為一樣數(shù)的位數(shù)減2，數(shù)字不變例：46*444444444步驟1：（4+1）*4=20，6*4=24步驟2：444444444有9個(gè)4，9-2=7，抄7個(gè)4--------------------------------204444444246.5、一數(shù)為一樣數(shù)，一數(shù)位兩位循環(huán)（相鄰兩位互補(bǔ)）的算法方法：先將一樣數(shù)的任意一位乘以循環(huán)節(jié)首位+1，再將一樣數(shù)的任意一位乘以尾數(shù)，中間數(shù)字替換成一樣數(shù)的任意一位數(shù)例1：77*646464步驟1：（6+1）*7=49，7*4=28步驟2：將4646替換為7777--------------------------------49777728例2：44*7373737步驟1：（7+1）*4=32，7*4=28步驟2：將37373替換為44444--------------------------------3244444286.6、多個(gè)9乘以任意數(shù)（位數(shù)要少于或等于前數(shù)的總位數(shù)）方法：先將（任意數(shù)）－1，然后把（任意數(shù)）的位數(shù)和（多個(gè)9）比擬位數(shù)的多少，少幾位則在中間寫(xiě)幾個(gè)9，寫(xiě)完9后寫(xiě)補(bǔ)數(shù)。嫻熟者可以直接看出位數(shù)，寫(xiě)補(bǔ)數(shù)。假如兩個(gè)數(shù)位數(shù)一樣，中間則沒(méi)有9。例：1536*999999第一步：1536-1=1535其次步：6（6個(gè)9）-4（1536是4位數(shù)）=2第三步：10000-1536=8464答案：1535998464C、加減法一、補(bǔ)數(shù)的概念與應(yīng)用補(bǔ)數(shù)的概念：補(bǔ)數(shù)是指從10、100、1000……中減去某一數(shù)后所剩下的數(shù)。例如10減去9等于1，因此9的補(bǔ)數(shù)是1，反過(guò)來(lái)，1的補(bǔ)數(shù)是9。補(bǔ)數(shù)的應(yīng)用：在速算方法中將很常用到補(bǔ)數(shù)。例如求兩個(gè)接近100的數(shù)的乘法或除數(shù)，將看起來(lái)簡(jiǎn)單的減法運(yùn)算轉(zhuǎn)為簡(jiǎn)潔的加法運(yùn)算等等。D、除法速算一、某數(shù)除以5、25、125時(shí)1、被除數(shù)÷5=被除數(shù)÷(10÷2)=被除數(shù)÷10×2=被除數(shù)×2÷102、被除數(shù)÷25=被除數(shù)×4÷100=被除數(shù)×2×2÷1003、被除數(shù)÷125=被除數(shù)×8÷1000=被除數(shù)×2×2×2÷1000在加、減、乘、除四則運(yùn)算中除法是最麻煩的一項(xiàng)，即使使用速算法許多時(shí)候也要加上筆算才能更快更準(zhǔn)地算出答案。因本人水平所限，上面的算法不肯定是的心算法速算五：史豐收速算

速算五：史豐收速算

由速算大師史豐收經(jīng)過(guò)10年鉆研創(chuàng)造的快速計(jì)算法，是直接憑大腦進(jìn)展運(yùn)算的方法，又稱為快速心算、快速腦算。這套方法打破人類幾千年從低位算起的傳統(tǒng)方法，運(yùn)用進(jìn)位規(guī)律，總結(jié)26句口訣，由高位算起，再協(xié)作指算，加快計(jì)算速度，能瞬間運(yùn)算出正確結(jié)果，幫助人類開(kāi)發(fā)腦力，加強(qiáng)思維、分析、推斷和解決問(wèn)題的力量，是當(dāng)代應(yīng)用數(shù)學(xué)的一大創(chuàng)舉。這一套計(jì)算法，1990年由國(guó)家正式命名為“史豐收速算法”，現(xiàn)已編入中國(guó)九年制義務(wù)訓(xùn)練《現(xiàn)代小學(xué)數(shù)學(xué)》課本。聯(lián)合國(guó)教科文組織譽(yù)之為訓(xùn)練科學(xué)的奇跡，應(yīng)向全世界推廣。史豐收速算法的主要特點(diǎn)如下：⊙從高位算起，由左至右⊙不用計(jì)算工具⊙不列計(jì)算程序⊙觀察算式直接報(bào)出正確答案⊙可以運(yùn)用在多位數(shù)據(jù)的加減乘除以及乘方、開(kāi)方、三角函數(shù)、對(duì)數(shù)等數(shù)學(xué)運(yùn)算上速算法演練實(shí)例ExampleofRapidCalculationinPractice○史豐收速算法易學(xué)易用，算法是從高位數(shù)算起，記著史教授總結(jié)了的26句口訣（這些口訣不需死背，而是符合科學(xué)規(guī)律，相互連系），用來(lái)表示一位數(shù)乘多位數(shù)的進(jìn)位規(guī)律，把握了這些口訣和一些詳細(xì)法則，就能快速進(jìn)展加、減、乘、除、乘方、開(kāi)方、分?jǐn)?shù)、函數(shù)、對(duì)數(shù)…等運(yùn)算。□本文針對(duì)乘法舉例說(shuō)明○速算法和傳統(tǒng)乘法一樣，均需逐位地處理乘數(shù)的每位數(shù)字，我們把被乘數(shù)中正在處理的那個(gè)數(shù)位稱為「本位」，而從本位右側(cè)第一位到最末位所表示的數(shù)稱「后位數(shù)」。本位被乘以后，只取乘積的個(gè)位數(shù)，此即「本個(gè)」，而本位的后位數(shù)與乘數(shù)相乘后要進(jìn)位的數(shù)就是「后進(jìn)」。○乘積的每位數(shù)是由「本個(gè)加后進(jìn)」和的個(gè)位數(shù)即--□本位積=（本個(gè)十后進(jìn)）之和的個(gè)位數(shù)○那么我們演算時(shí)要由左而右地逐位求本個(gè)與后進(jìn)，然后相加再取其個(gè)位數(shù)。現(xiàn)在，就以右例詳細(xì)說(shuō)明演算時(shí)的思維活動(dòng)。（例題）被乘數(shù)首位前補(bǔ)0，列出算式：7536×2=15072乘數(shù)為2的進(jìn)位規(guī)律是「2滿5進(jìn)1」7×2本個(gè)4，后位5，滿5進(jìn)1，4+1得55×2本個(gè)0，后位3不進(jìn)，得03×2本個(gè)6，后位6，滿5進(jìn)1，6+1得76×2本個(gè)2，無(wú)后位，得2在此我們只舉最簡(jiǎn)潔的例子供讀者參考，至于乘3、4……至乘9也均有肯定的進(jìn)位規(guī)律，限于篇幅，在此未能一一排列。「史豐收速算法」即以這些進(jìn)位規(guī)律為根底，逐步進(jìn)展而成，只要運(yùn)用嫻熟，舉凡加減乘除四則多位數(shù)運(yùn)算，均可到達(dá)快速精確的目的。>>演練實(shí)例二□把握訣竅人腦勝電腦史豐收速算法并不簡(jiǎn)單，比傳統(tǒng)計(jì)算法更易學(xué)、更快速、更精確，史豐收教授說(shuō)一般人只要專心學(xué)習(xí)一個(gè)月，即可把握竅門(mén)。速算法對(duì)于會(huì)計(jì)師、經(jīng)貿(mào)人員、科學(xué)家們而言，可以提高計(jì)算速度，增加工作效益；對(duì)學(xué)童而言、可以開(kāi)發(fā)智力、活用頭腦、幫忙數(shù)理力量的增加。

速算六：易道手腦“速算”

易道手腦速算是，運(yùn)用雙手運(yùn)算，雙腦記數(shù)的一種高效、快捷、簡(jiǎn)捷的計(jì)算方法，它能使4-13歲兒童快速腦算任意數(shù)的加、減、乘除以及乘方驗(yàn)算，同時(shí)能夠平衡左右腦的進(jìn)展，又能有效的進(jìn)展全腦潛能的開(kāi)發(fā)。易道手腦速算不僅僅是速算，它是以速算為載體到達(dá)全腦潛能開(kāi)發(fā)的目的，到達(dá)提升學(xué)習(xí)力量以及培育良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的目的，教材緊扣小學(xué)大綱，注意幼小連接，并科學(xué)的運(yùn)用兒童心理學(xué)、訓(xùn)練學(xué)、生理學(xué)以及孩子好動(dòng)、好玩、奇怪和感官熟悉事物的特點(diǎn)，融趣味數(shù)學(xué)、多元智能為一體，在進(jìn)展全腦開(kāi)發(fā)的同時(shí)，進(jìn)一步拓展思維、拓展記憶，更適合4-13歲這一關(guān)鍵時(shí)期兒童潛能的挖掘和共性的進(jìn)展。手腦速算

易道手腦速算有以下5大特點(diǎn)：1.易學(xué)易道手腦速算不用任何工具，手運(yùn)算，腦記數(shù)，快速高效，公開(kāi)課，4-6歲的孩子在半個(gè)小時(shí)之內(nèi)就能學(xué)會(huì)100以內(nèi)的直加直減，成人用一天時(shí)間的培訓(xùn)就能運(yùn)算任意數(shù)的加減乘除乘方驗(yàn)算。2.不忘易道手腦速算的訓(xùn)練是大腦記憶力的訓(xùn)練，是手的敏捷性和對(duì)大腦掌握準(zhǔn)確的訓(xùn)練，它形成的是技能，技能就是大腦對(duì)雙手掌握準(zhǔn)確度的條件反射，就像學(xué)自行車(chē)，手腦的條件反射一旦形成就不會(huì)遺忘。3.健體易道手腦速算本身就是用雙手運(yùn)動(dòng)刺激腦細(xì)胞的發(fā)育，教學(xué)的設(shè)計(jì)已經(jīng)把音樂(lè)，舞蹈，體育融為一體，讓孩子在手舞足蹈中歡樂(lè)的學(xué)習(xí)，使他們更安康，更聰慧。4.益智全腦開(kāi)發(fā)。討論說(shuō)明：人腦的潛能是巨大的，其中96%都沒(méi)有得到開(kāi)發(fā)利用，特殊是右腦，他的想象力、制造力、記憶力是左腦的100萬(wàn)倍。手腦速算通過(guò)雙手運(yùn)動(dòng)刺激大腦細(xì)胞興奮，促進(jìn)大腦血液循環(huán)和發(fā)育，左手運(yùn)動(dòng)熬煉右腦，右手運(yùn)動(dòng)熬煉左腦。使左右腦平衡進(jìn)展的同時(shí)活潑起來(lái)參加記憶和思維，將人的全腦特殊是右腦潛能得以有效開(kāi)發(fā)。5.緊扣新課標(biāo)緊扣小學(xué)新課標(biāo)，注意幼小連接，學(xué)全都用。學(xué)習(xí)效率是其他速算的5-10倍。在易道手腦速算中，右手微各位，食指表示“1”，食指加中指表示“2”，食指中指無(wú)名指加在一起表示“3”，再加上小拇指表示“4”，單獨(dú)的大拇指伸出表示“”5，大拇指加上食指表示“6”，再加上中指表示“7”，然后加上無(wú)名指表示“8“，再生出小指就是”9“，同時(shí)右手握拳表示”0“，這是易道手腦速算的各位根本原理的簡(jiǎn)介。

速算七：心腦速算

心腦速算是不借助任何實(shí)物進(jìn)展快速計(jì)算的方法，心腦速算有別于“手腦速算”“珠心算”“，既不用掰手指，也不用準(zhǔn)備盤(pán)。也不用花費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間，是由西安牛雄偉教師研發(fā)的一種速算方法。心腦速算與小學(xué)數(shù)學(xué)計(jì)算全都，但教學(xué)方法簡(jiǎn)潔，學(xué)生易學(xué)易承受。計(jì)算方法比小學(xué)課本更簡(jiǎn)便的一門(mén)速算。心腦速算

心腦速算（心算，腦算，速算，筆算）專利教學(xué)法，是幼兒升入小學(xué)口算筆算過(guò)關(guān)的方法。1：心-------不但要使孩子會(huì)算法，還要讓孩子心里明白算理。讓孩子在嬉戲中理解計(jì)算的算理，突破數(shù)的計(jì)算。孩子是在理解的根底上完成的計(jì)算。2：腦——不單純地學(xué)習(xí)計(jì)算，著重培育孩子的數(shù)學(xué)思維力量，孩子可以深刻的理解數(shù)學(xué)的本質(zhì)（包含），數(shù)的意義（基數(shù)，序數(shù)，和包含），數(shù)的運(yùn)算機(jī)理（同數(shù)位的數(shù)的加減，）數(shù)學(xué)規(guī)律運(yùn)算的方式，使孩子把握處理簡(jiǎn)單信息分解方法，發(fā)散思維，逆向思維得到了進(jìn)展。孩子得到一個(gè)反響敏銳的大腦。3：速——會(huì)算題還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，小學(xué)的口算要有時(shí)間限定，口算是否達(dá)標(biāo)要用時(shí)間說(shuō)話，也就是會(huì)算題還不夠，主要還是要提速。4：算——現(xiàn)今我國(guó)的訓(xùn)練體制是應(yīng)試訓(xùn)練，檢驗(yàn)學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)是考試成績(jī)單，那么學(xué)生的主要任務(wù)就是應(yīng)試，答題，答題要用筆寫(xiě)，應(yīng)試訓(xùn)練學(xué)生要考高分，筆算訓(xùn)練是教學(xué)的主線。筆算不運(yùn)用任何實(shí)物計(jì)算，無(wú)論橫式，豎式，連加連減都可運(yùn)算自如。心腦速算與國(guó)家九年義務(wù)訓(xùn)練課程標(biāo)準(zhǔn)完全接軌，是為學(xué)齡前幼兒量身定做的。西安牛雄偉教師研發(fā)的心腦速算適合（4—7歲）幼兒園中大班小朋友及小學(xué)一二年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)。幼兒園小朋友可以學(xué)會(huì)口算筆算多位數(shù)加減法，如5869+3516，8185-6938等，小學(xué)數(shù)學(xué)課本中加減的全部題型都會(huì)迎刃而解。計(jì)算力量可到達(dá)小學(xué)畢業(yè)時(shí)的加減水平。所以很受幼兒家長(zhǎng)的歡送。速算八：魏德武奇妙速算魏德武，1963年生，福建沙縣人，魏教師從小聰明過(guò)人，擅長(zhǎng)鉆研與創(chuàng)新。奇妙速算研發(fā)于20世紀(jì)70年月，也就是魏教師讀小學(xué)四、五年級(jí)時(shí)，在他13歲那年，經(jīng)過(guò)一年多的苦心討論，最終總結(jié)出一套全球最新的乘法速算方法。20世紀(jì)80年月初研發(fā)者由于患病福建省永安“公檢法”黑惡勢(shì)力的誣陷和迫害，因此，奇妙速算始終得不到普及和進(jìn)展。奇妙速算的再現(xiàn)，填補(bǔ)了數(shù)學(xué)界任意兩位至三位數(shù)乘法數(shù)字速算的空白。奇妙速算的運(yùn)算速度和精確率可以跟現(xiàn)代的電子計(jì)算器抗衡。可以說(shuō)就目前全球全部的兩位至三位數(shù)的乘法數(shù)字速算都源自于奇妙速算，都必需遵循奇妙速算法則，它從根本上替換了乘法結(jié)合律、交換律及平方差和完全平方差、平方和公式的數(shù)字運(yùn)算速度。（1）理解和把握好奇妙速算的原理和方法，從而可以啟迪學(xué)生的思維，開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力，進(jìn)一步提高學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣，對(duì)將來(lái)的數(shù)學(xué)難題無(wú)堅(jiān)不摧，最終到達(dá)只有出不出的問(wèn)題，沒(méi)有解不開(kāi)的難題。（2）在魏氏啟蒙數(shù)學(xué)教學(xué)里，魏德武教師通過(guò)理論與實(shí)踐相結(jié)合的原理，總結(jié)出一套面、最科學(xué)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法，打破了學(xué)校幾千年來(lái)按部就班形而上學(xué)的傳統(tǒng)教學(xué)方法，為今后培育數(shù)學(xué)人才打下扎實(shí)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)根底。魏教師不僅是一名數(shù)學(xué)速算創(chuàng)始人，而且還是一名數(shù)學(xué)圓積“系數(shù)”的創(chuàng)造人。早在70年月，魏教師在讀小學(xué)四、五年級(jí)時(shí)，就用自創(chuàng)的一種形象自然規(guī)律思維法和抽象逆反規(guī)律思維法，將一個(gè)簡(jiǎn)潔的面積來(lái)自方法長(zhǎng)和寬，歸納成一種能夠用來(lái)計(jì)算各種面積型的萬(wàn)能通用公式，再通過(guò)這個(gè)面積萬(wàn)能通用公式的演繹推理，從中創(chuàng)造了一種能夠直接用來(lái)計(jì)算圓面積和圓周長(zhǎng)的“系數(shù)”；與此同時(shí)，魏教師還從中得到意想不到的發(fā)覺(jué)，繼而又討論出一系列能夠直接用來(lái)求算圓球體積公式：“V=0.537D^3（D為園球直徑）”和圓球外表積公式“s=0.318L^2（L為圓球周長(zhǎng)）”等世界所矚目的重要成果，從而填補(bǔ)了全國(guó)中小學(xué)校圓球?qū)W問(wèn)通俗易懂的校本課題教學(xué)的空白。為了便于學(xué)生的進(jìn)一步理解和把握，魏教師將圓體求算的全部系數(shù)歸納統(tǒng)稱魏氏圓積“系數(shù)”。大家都知道真正最有價(jià)值的學(xué)問(wèn)來(lái)自于方法，古代數(shù)學(xué)家祖沖之創(chuàng)造的所謂“圓周率”；在數(shù)學(xué)書(shū)中，他只告知學(xué)生“圓周率”的創(chuàng)造結(jié)果，卻沒(méi)有告知“圓周率”創(chuàng)造的來(lái)自方法，尤其是祖沖之創(chuàng)造的“圓周率”在計(jì)算準(zhǔn)確度小數(shù)點(diǎn)后七位小數(shù)的來(lái)自方法，在史書(shū)中根本就無(wú)從查證，人們對(duì)“圓周率”的來(lái)自方法迄今都不得而知，缺乏了科學(xué)依據(jù)；只能說(shuō)“圓周率”的創(chuàng)造有其有用價(jià)值，卻沒(méi)有其討論價(jià)值。魏氏圓積“系數(shù)”的創(chuàng)造就不同了，它不僅僅有魏氏科學(xué)的數(shù)學(xué)思維過(guò)程和來(lái)自方法，更重要的是有其討論價(jià)值。魏氏圓積“系數(shù)”的準(zhǔn)確度它可以直接用“分?jǐn)?shù)”的方法來(lái)表示，在3.1415927-----等小數(shù)后，它可以直接準(zhǔn)確到很多位小數(shù)?？梢?jiàn)古代數(shù)學(xué)家祖沖之創(chuàng)造的“圓周率”一項(xiàng)創(chuàng)造與魏氏創(chuàng)造的圓積“系數(shù)”就無(wú)法比較?？茖W(xué)要進(jìn)展，社會(huì)要進(jìn)步。盼望國(guó)家有關(guān)部門(mén)重視魏氏速算和魏氏圓積“系數(shù)”的討論成果為訓(xùn)練事業(yè)添磚加瓦。（3）魏氏啟蒙數(shù)學(xué)不僅僅如此，魏氏啟蒙數(shù)學(xué)的主要教學(xué)目的和指導(dǎo)思想就是著重地引導(dǎo)和啟發(fā)學(xué)生去創(chuàng)思維、創(chuàng)方法、創(chuàng)意思、創(chuàng)精神，培育學(xué)生養(yǎng)成一種獨(dú)立思索解決問(wèn)題的力量。假如說(shuō)數(shù)學(xué)是一把鎖，可以說(shuō)魏氏啟蒙數(shù)學(xué)和魏氏速算就是一把開(kāi)啟數(shù)學(xué)大門(mén)的金鑰匙。本篇主要針對(duì)魏德武教師研發(fā)的魏氏乘法速算通用公式：ab×cd=(a+1)×c×100+b×d+魏氏速算