教育工作計劃范文7篇

第頁共頁教育工作方案范文7篇教育工作方案范文7篇教育工作方案篇1一、班級情況分析^p經(jīng)過了一個暑假，孩子們又重新回到幼兒園學習、生活和游戲。幼兒從中班到大班，不僅個頭長高了，各方面的才能也有了不同程度的進步。語言方面幼兒能主動、積極地與同伴交流，大多數(shù)幼兒語言比擬完好、流暢，用詞比擬準確;美術(shù)方面幼兒能大膽地利用多種美工工具和材料，運用不同技法表現(xiàn)自己的感受，體驗創(chuàng)造的快樂;音樂方面幼兒能比擬準確地按照音樂的節(jié)奏做各種較復雜的根本動作、模擬動作和舞蹈動作組合;社會交往方面幼兒能主動地與同伴進展有效的交往、合作和分享。但也存在一些缺乏之處，如語言方面局部幼兒傾聽習慣欠佳，不能聽別人發(fā)言完就插嘴，尤其是對同伴的發(fā)言，沒能認真傾聽。針對本年段幼兒實際情況及局部幼兒存在的缺乏之處，我們將繼續(xù)注重幼兒良好的行為習慣、生活習慣、學習習慣的培養(yǎng)，現(xiàn)將本學期年段工作制定如下:二、日常保教工作為了全面進步保教質(zhì)量，我們將繼續(xù)加強學習和研究，不斷更新教育觀念，合理地安排幼兒一日活動，讓幼兒在快樂中學習，在快樂中開展，真正的做到保教并重。1.能用較標準性的語言完好、詳細、連接的表述為幼兒提供普通話的語言環(huán)境，在日常生活中提供自由交流、表述的時機和條件。首先在豐富多彩的活動，如:談話活動、聽說游戲中擴展幼兒的經(jīng)歷，在活動時老師將注重各個領(lǐng)域互相浸透的教育，支持幼兒在各活動中擴展語言經(jīng)歷的傾向，讓幼兒在活動中有時機聽說，表達自己的觀點;其次改良看圖講述、情境講述等講述活動的教學形式。教學形式?jīng)Q定幼兒講述的興趣程度、講述程度、語言潛能的挖掘程度。從原來的集體集中，適當安排小組集中，幼兒分組講述能為幼兒提供更多講述時機，從而能讓幼兒更大膽放開地說出自己的見解;再次如開設(shè)小小故事大王，播報員等活動工程，讓幼兒運用已有的語言經(jīng)歷充分表達和鍛煉;最后充分利用家長資，讓家長理解家庭是孩子學習語言的重要場所，從而充分利用家庭教育的有利因素，不斷強化家庭中語言教育，如:讓家園配合催促幼兒完成任務，如:布置任務，目的一是讓幼兒回家能完好表達任務的內(nèi)容，目的二是任務的選擇多以復述兒歌、故事為主，讓幼兒進展表述一定的內(nèi)容的語言理論活動。2.學習從不同角度、不同方面觀察與考慮問題，能通過觀察、比擬、類推等方法解決簡單的數(shù)學問題。為幼兒提供一定的活動空間，提供豐富的，具有適宜構(gòu)造的可操作性的材料，支持幼兒的操作活動。能用完好、連接的語言與同伴、老師交流自己的探究過程和結(jié)果，并能提出問題參與討論，培養(yǎng)幼兒好奇、好問、好探究的態(tài)度。為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的心理環(huán)境，提供豐富的科科學探究類的玩具和材料，讓幼幼兒在玩中體會科科學現(xiàn)象。以集體、小組、個別的探究形式開展教育活動，將科學活動貫穿于幼兒一日生活之中，如科學游戲活動—風車轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，借助一定的材料或玩具，將科學的道理寓于游戲之中，通過參與有一定規(guī)那么的、有趣的玩耍和操作活動，獲到相關(guān)的科學經(jīng)歷;如根據(jù)班級開展種植飼養(yǎng)活動，通過幼兒感興趣的播種、管理、收獲等種植活動和喂養(yǎng)、照料等飼養(yǎng)活動，讓幼兒從中獲取有關(guān)大自然的豐富經(jīng)歷。同時，鼓勵家長多帶幼兒走向大自然，利用外出漫步，參觀、游覽的時機讓幼幼兒在輕松、愉快的氣氛中生動的理解一些科科學知識。3.喜歡參與各種藝術(shù)活動，大膽表現(xiàn)自己的情感和體驗。為幼兒提供寬松、自由與近期教育內(nèi)容相適宜的環(huán)境。以集體、小組、個別的活動形式鼓勵幼兒用自己喜歡的方式進展藝術(shù)表現(xiàn)活動，如指導幼兒自主選擇身邊的物品或廢舊材料制作玩具、手工藝品等;同時尊重每個幼兒的想法和創(chuàng)造，肯定和接納他們獨特的審美感受和表現(xiàn)形式，放手讓幼兒去想象和創(chuàng)造;最后利用社區(qū)資，讓家長多帶著幼兒參加有特色的民間藝術(shù)活動，讓幼幼兒在欣賞中不斷地進步。4.進一步培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣和生活自理才能，有初步的平安保護意識創(chuàng)設(shè)“自理”的條件和環(huán)境，在日常生活環(huán)節(jié)中浸透教教育，例如洗手問題、入廁問題、運動中的平安問題，我們將根據(jù)日常生活環(huán)節(jié)反復地對幼兒加以提醒，讓幼兒進一步地養(yǎng)成良好生活衛(wèi)生習慣和生活自理才能，同時，開展各項游戲，讓幼兒知道一些簡單的平安知識，學會保護自己，并通過家家長有目的的實際演示和游戲，幫助幼幼兒形成自我保護的意識。5.能主動地與同伴進展有效的交往、合作與分享，能解決交往和合作過程中出現(xiàn)的問題。創(chuàng)設(shè)寬松、和諧的交往環(huán)境，為幼兒提供人際間互相交流和共同活動的時機和條件，并加以指導，培養(yǎng)幼兒交往的技能，并給幼兒提供自由活動的時機，支持幼兒自主地選擇、計方案活動，引導、鼓勵幼兒從多方面和多角度解決問題，幫助幼幼兒積累成功的經(jīng)歷三、游戲活動本學期，晨間活動以區(qū)角游戲為主，幼兒游戲以角色游戲為主，本學期將加強對角色游戲的指導，豐富角色游戲的內(nèi)容，增強各游戲區(qū)的聯(lián)絡，創(chuàng)新游戲情節(jié)，結(jié)合角色扮演表現(xiàn)不同的角色特點。在游戲活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神，促進社會交往才能的不斷進步，在游戲活動中老師加強指導、巡視和參與，記錄，在游戲中能與別人進展合作，具有一定的交往才能，學會互助、合作和分享。四、綠色學校創(chuàng)立工作環(huán)境教育是社會的一項系統(tǒng)工程，是社會精神文明建立的一項重要內(nèi)容。從中小學環(huán)境教育人手，開展綠色教育，關(guān)系到我國可持續(xù)開展的長遠利益，也對環(huán)境保護事業(yè)開展起著根底先導和推動作用。因此，環(huán)境教育工作納入了幼兒園教育的總目的。幼兒園的環(huán)保教育主要是使學生認識環(huán)境，進步學生的環(huán)境意識，進步學生的綜合素質(zhì)。在學校的建立中表達可持續(xù)開展教育的理念。進步老師和學生的環(huán)境素質(zhì)，學校的環(huán)境品位得到提升。通過學生帶動家長，通過家長帶動社區(qū).又通過社區(qū)帶動社會公民更廣泛地參與環(huán)境保護行動。五、教育措施：1.以“活動”“整合”為主要課程建構(gòu)形式，開展促進孩子全面開展的主題活動。2.靈敏運用幼兒園、家庭、及社會的外鄉(xiāng)資，表達“生活既教育”的教育觀念，繼續(xù)開展“主題生成”，從多方面考慮主題活動內(nèi)容，表達幼兒活動的主體性。3.主題指導要點：根據(jù)幼兒的興趣、幼兒的生活經(jīng)歷、季節(jié)的特點來決定主題活動。環(huán)境布置符合主題內(nèi)容，主要讓幼兒參與進來，讓幼兒成為環(huán)境布置的主人，讓環(huán)境與幼兒對話。創(chuàng)設(shè)與主題相適應的區(qū)域，并隨著主題的深化增添、更改區(qū)域內(nèi)容。充分尊重幼兒的自主性，老師只是支持者、合作者。與幼兒共同豐富墻面，并提供相關(guān)資料幫助幼兒進一步認識，從而增強對音樂藝術(shù)的向往。注重區(qū)角、創(chuàng)游環(huán)境材料的投放，加強指導觀察，從中理解需要，投放更有利于幼兒進一步開展的材料，發(fā)揮環(huán)境教育功能。創(chuàng)設(shè)主題活動展示區(qū)即主題墻，努力采用多種形式讓幼兒在展示區(qū)內(nèi)有時機表現(xiàn)自己，體驗成功的快樂。多給孩子走出課堂，走進大自然，走進社會及自己解決處理問題的時機。啟發(fā)幼兒在大量感知事物的過程中發(fā)現(xiàn)問題，并進展探究，從而使幼兒思維活潑，興趣廣泛。六、德育工作1.班級每天進展晨間談話，根據(jù)周方案、日方案，切合實際地開展，充分發(fā)揮晨間談話的教育作用。2.有重點圍繞季節(jié)、時事展開活動，豐富幼兒的知識，指導幼兒理解初淺的德育知識。3.開展系列活動，介紹先進人物，引導幼兒學好樣，做個守紀律、好行為的孩子。4.開展豐富多彩的教育常規(guī)活動，讓幼兒在學習的同時，品德、行為也得到同化。有效發(fā)揮德育氣氛的主渠育作用。七、平安工作1.嚴格執(zhí)行接送制度，防范于未然2.經(jīng)常檢查班上各項設(shè)施，杜絕不平安隱患，及時上報及時處理，把平安工作放在第一位。3.認真觀察幼兒的活動情況，防止不平安事件，樹立平安意識。4.利用一日活動中各個環(huán)節(jié)，隨機進展平安教育，每次活動前提出要求，比方：吃飯前要求幼兒注意不碰撒熱湯等5.根據(jù)中班特點經(jīng)常講一些有關(guān)平安的小常識、小故事。八、家長工作1.定期召開一次家長會，讓家長理解幼兒園的教育教學目的。2.每月一次家園欄地宣傳。3..做好親子活動宣傳，引導家長積極參加親子活動。4.聽取家長意見和建議，爭取家園配合，到達家園教育培養(yǎng)目的一致。5.對插班幼兒與家長多溝通，及時反映幼兒情況讓家長放心。6.在“家長助教”“親子活動”中促進幼兒、家長、老師的共同進步與成長。教育工作方案篇2為全面做好迎接省級教育現(xiàn)代化驗收評估專家組進?？疾斓母黜椆ぷ鳎?jīng)研究特制定本方案。一、成立迎接專家進?？疾煸u估工作機構(gòu)〔一〕工作領(lǐng)導小組全面負責，抽調(diào)人員，統(tǒng)籌、指導我校迎接評估各項工作。組長：z成員：z〔二〕評估專項工作小組1、資料組：負責準備和調(diào)配查資料，為專家查閱、調(diào)閱相關(guān)材料提供效勞組長：z成員：z2、功能室組：負責向?qū)＜医榻B功能室器材的用處及使用情況組長：z成員：z3、環(huán)境出新組：負責學校、學生宿舍、實驗室、食堂各室環(huán)境衛(wèi)生工作組長：z成員：各班班主任4、師生宣傳組負責校內(nèi)外迎評宣傳工作。包括評估匯報材料撰寫、標語制作、對專家在我?？疾旃ぷ魅虜z像、拍照、掛網(wǎng)宣傳報道、節(jié)目制作等。組長：z成員：z5、省“五嚴”市“標準”組做好學習，材料的印發(fā)，教學過程監(jiān)視工作組長：z成員：z6、網(wǎng)絡更新組：做到網(wǎng)絡常更新，及時上報信息組長：z成員：z7、迎接安排組：負責組織指揮，協(xié)調(diào)控制、檢查各項工作組長：z成員：z二、“迎評”檢查過程安排〔詳細時間等待區(qū)教育局通知〕參加迎評匯報人員：待定全體參與“迎評”人員必須提早到位。三、有關(guān)準備工作和考前須知(一)各工作小組要責任到人、及時反應。各小組明確職責，做好迎接專家實地走訪考察的一切準備工作，嚴密配合專家完成走訪工作。與學校工作領(lǐng)導小組保持聯(lián)絡，及時反應有關(guān)問題。(二)做好專家抽查的準備工作進一步組織做好迎接專家抽查準備工作。材料組及時準備相關(guān)資料，安排組在最短的時間內(nèi)容通知有關(guān)科室及職工老師并將情況及時反應。(三)迎接安排組工作迎接安排組成員員必須全面理解學?？傮w自評材料的內(nèi)容，做好效勞工作。各聯(lián)絡員必須保持與學校工作小組、各班聯(lián)絡員及各部門的聯(lián)絡，及時通知相關(guān)事宜和反映有關(guān)問題。(四)資料組工作資料組成員必須在全面理解學校自評材料的根底上，純熟地掌握自己所負責的支撐材料內(nèi)容。對每個數(shù)據(jù)、每一表述的來龍去脈都必須弄清楚，能按專家的要求隨時準備有關(guān)備查材料，并努力做到既準確到位又靈敏機動地答復專家提出關(guān)于一級指標的問題。同時，與學校工作小組保持聯(lián)絡，保證把專家調(diào)閱有關(guān)材料的信息及時反應相關(guān)部門，材料組必須按專家要求及時把所調(diào)閱的材料送達指定地點。(五)有關(guān)事宜1、學生早操、上課情況輔導員、班主任要分別到宿舍、教室進展檢查，認真抓好學生早操、上課的組織工作，向?qū)＜医M展示我學生積極學習、發(fā)奮向上的精神風貌。2、做好校園環(huán)境衛(wèi)生的整治工作由環(huán)境出新組負責組織對環(huán)境衛(wèi)生進展整治。包括：①、全面去除公共場所及建筑物樓道、墻壁的痰跡和腳印；②、尤其是學生宿舍、食堂各功能室、辦公室等。專家來校前一天由環(huán)境衛(wèi)生組負責對全校所有環(huán)境進展大檢查。③、要求師生員工做好環(huán)境保潔工作。3、組織活動，加大宣傳力度，營造迎評氣氛在專家組考察期間，校團支部、少先隊和班主任要組織學生開展適當數(shù)量的豐富多彩的課外科技活動和校園文體活動；宣傳組要通過展板、網(wǎng)絡等宣傳媒體進一步做好各項宣傳工作，營造迎評氣氛。四、嚴肅紀律，做好評估期間教職工、學生的崗位管理工作評估期間，全校教職員工、學生必須堅守崗位，無特殊情況者，不許請假(特殊情況需請假者，必須經(jīng)學校校長批準，經(jīng)學校同意，辦理相關(guān)手續(xù))。所有教職工必須建立24小時的聯(lián)絡方式，以便隨時保持聯(lián)絡。五、組織召開迎評戰(zhàn)前發(fā)動大會專家組進校前，學校將安排舉行全校教職工迎評工作戰(zhàn)前發(fā)動大會。通過宣傳煽動，讓全校上下把情緒調(diào)整到最正確狀態(tài)，以飽滿的精神和高昂的工作、學習熱情迎接專家組的進?？疾臁＝逃ぷ鞣桨钙?為了最大限度地發(fā)揮現(xiàn)代遠程教育設(shè)備的作用和資優(yōu)勢，加強現(xiàn)代信息技術(shù)教育和多媒體教學的研究和推廣，讓我校師生能更加充分享受到更好、更優(yōu)的教育，使我校的教育、教學成績有更大的進步。特制定本方案。一、根本情況我?，F(xiàn)有老師14人，學生210余人。有現(xiàn)代遠程教育形式二配置。二、指導思想按上級主管部門有關(guān)現(xiàn)代信息技術(shù)教育、遠程教育精神和學校工作方案、教誨處工作方案為工作指導。以校本培訓為根底，以學科電教、計算機輔助教學為主體，做好遠程教育資二次開發(fā)的研究和推廣。為農(nóng)效勞工作的拓展。常規(guī)電教和現(xiàn)代技術(shù)多媒體教學齊頭并進，推進我校教學工作的全面現(xiàn)代化。三、工作目的任務本期的工作目的是：以現(xiàn)代遠程教育技術(shù)為主，常規(guī)電教手段為輔，充分利用遠程教育資，用現(xiàn)代教育手段促進我校教育教學質(zhì)量的進一步進步。本期的校本師資培訓內(nèi)容主要是：進一步學習使用現(xiàn)代遠程教育設(shè)備，熟悉設(shè)備的操作方法;學____程教育資的選擇、利用和二次開發(fā);學習常用的課件制作方法。四、詳細措施1、做好計算機室，多媒體室和衛(wèi)星資接收室的常規(guī)管理和維護工作，嚴格管理，保護并充分利用設(shè)備，確保設(shè)備完好并正常運行。工作期間一旦出現(xiàn)故障，及時上報并聯(lián)絡來人修理。教育學生保護設(shè)備，保持機房和多媒體教室清潔，按照要____作和學習。2、制定好各種方案和制度，并按方案認真開展工作，填寫好各相關(guān)的記錄和表冊。3、重視管理員自身的業(yè)務學習，進步管理程度。努力站及課件制作和管理知識。4、繼續(xù)管理好學校因特網(wǎng)，并做好網(wǎng)站維護和日常更新的管理工作。確保學校國際互聯(lián)網(wǎng)成為學校的一塊重要的言論宣傳教育陣地。努力建立綠色網(wǎng)上家園!5、按時接收現(xiàn)代遠程教育衛(wèi)星ip資，及時整理和制作光盤，及時在周前會和校園網(wǎng)上預告。教育工作方案篇4一、指導思想：20xx年秋季，我校的初等教育工作將緊緊圍繞“進步教育質(zhì)量”這一中心任務，加強質(zhì)量監(jiān)控，深化內(nèi)涵建立，激發(fā)教研活力，努力推動學校教育教學工作持續(xù)向上開展。二、詳細措施：(一)德育平安工作1.唱響“主旋律”，突顯德育工作的時代性〔1〕推進核心價值觀教育融入學校各項工作。學校要積極組織開展形式多樣的主題活動，通過升國旗儀式，“開學第一課”等形式，開展社會核心價值觀學習教育，把教育教學、社會理論、文化育人、典型引領(lǐng)、制度標準等結(jié)合起來，在貫穿、結(jié)合、融入上下功夫，在落細、落小、落實上見成效，構(gòu)建培育和踐行社會核心價值觀長效機制，教育引導廣闊學生樹立遠大志向、培育美妙心靈、安康成長成才。〔2〕深化開展“我的中國夢”教育理論活動。學校要緊抓重要時間節(jié)點，開展做美德少年、童心向黨、向國旗敬禮等“我的中國夢”教育理論活動，加強法治意識、國家意識、社會責任意識和家庭意識教育，引導廣闊學生“勤學、修德、明辨、篤實”，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的“中國夢”作出應有的奉獻?！?〕創(chuàng)新愛國教育方式和途徑。學校要有效拓展課堂內(nèi)外、網(wǎng)上網(wǎng)下、平臺載體的愛國教育引導，創(chuàng)造濃郁的校園文化氣氛，使學生時時處處受到愛國精神的感染。組織參加主題為“傳承中華文化共筑精神家園”的全國第23屆青少年愛國讀書教育活動，利用“8·31”國防教育日、“9·3”抗日戰(zhàn)爭成功紀念日、“9·30”____烈士紀念日等時間節(jié)點開展國防教育。著力運用微博、微信等網(wǎng)絡新媒體，生動傳播愛國精神，增強青少年學生的愛國情懷和意識?！?〕持續(xù)開展學習貫徹《中小學生守那么》活動。學校要把貫徹施行《中小學生守那么》作為培育和踐行社會核心價值觀的重要工作，開展遵守《守那么》教育理論活動，加強質(zhì)量教育和誠信教育，把《守那么》要求貫穿于教育教學全過程，融入學生生活中，讓每一位學生明白要義、明確要求，內(nèi)化于心、外化于行。同時，要結(jié)合校情，制定或修改“學生一日常規(guī)”“文明行為禮儀標準”，進一步加強學生的行為標準教育，促進文明行為習慣的養(yǎng)成，使之成為教育教學質(zhì)量提升的支撐點。2.拓寬“主渠道”，增強德育工作的針對性〔1〕“做一個有道德的'人”主題活動。要進一步組織開展“灑掃應對”“認星爭優(yōu)、爭當美德少年”“日行一善”“文明小博客”等活動，推進日常行為標準普及教育；進一步落實“四項”集中主題理論活動，在“十一”等時間節(jié)點，分別開展“做美德少年”“童心向黨”“向國旗敬禮”等網(wǎng)上簽名寄語活動?！?〕“我們的節(jié)日”弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化主題活動。要突出本地本校特色，在中秋、重陽節(jié)期間，廣泛組織學生參與“我們的節(jié)日”“孝敬、友善、節(jié)省和誠信”主題理論活動，開展中華經(jīng)典誦讀和優(yōu)秀童謠傳唱活動，積極引進公共文化效勞工程?！?〕“節(jié)省養(yǎng)德”“生態(tài)環(huán)?！敝黝}活動。要積極參與創(chuàng)立國家森林城市、生態(tài)文明城市，建立“綠色校園”。利用各主題理論活動，引導學生樹立節(jié)約意識，養(yǎng)成節(jié)儉節(jié)約、低碳環(huán)保行為習慣?！?〕關(guān)愛特殊群體未成年人活動。要進一步落實“平等·融入·成才”理念，營造外來務工人員子女平等承受義務教育氣氛；組織開展關(guān)愛留守兒童、孤殘兒童等特殊群體未成年人活動，教育引導學生從小“關(guān)愛別人、關(guān)愛自然、關(guān)愛社會”。學校特別要認真貫徹國務院日前印發(fā)的《關(guān)于加強農(nóng)村留守兒童關(guān)愛保護工作的意見》，加大對留守兒童的關(guān)愛保護力度，落實學習教育、心理安康、生活照顧、平安管理等方面的職責任務。3.穩(wěn)固“主陣地”，提升德育工作的實效性〔1〕推進網(wǎng)絡精神文明建立。學校要充分利用泉州德育網(wǎng)、xx德育網(wǎng)〔xx微德育〕、各級文明網(wǎng)和校園網(wǎng)站、微信____等，及時發(fā)布德育活動簡訊，傳播社會核心價值觀和正能量。尤其要引導學生正確對待網(wǎng)絡虛擬世界，合理使用互聯(lián)網(wǎng)、手機以及微博、微信等新興傳播媒介，擴大講文明樹新風影響力，倡導文明上網(wǎng)、文明用網(wǎng)，用文明、誠信和道德占領(lǐng)網(wǎng)絡陣地，讓正能量成為時代主旋律，培育文明新風氣。今年，縣教育局將繼續(xù)開展“發(fā)現(xiàn)學校美”微信圖文展示活動，請各班發(fā)動師生敏銳捕捉校園美麗瞬間，并將圖文資料及時發(fā)送至學校郵箱?！?〕優(yōu)化心理安康教育工作。學校要以縣心理安康教育指導中心《關(guān)于20xx年學校心理安康教育工作的意見》〔安心育〔20xx〕1號〕為指導，以爭創(chuàng)中小學心理安康教育特色學校為契機，積極組織專兼職心理安康老師和班主任參加認證考試，通過團體輔導、心理訓練、問題辨析、情境設(shè)計、角色扮演、游戲輔導、專題講座、心理情景劇、心理漫畫、心育手抄報等形式，培養(yǎng)學生健全的人格和良好的個性心理品質(zhì)，促進學生身心和諧開展。要建立健全校園心理危機干預機制，及時對特殊群體學生的顯性或隱性心理壓力進展疏導，為他們提供傾訴、疏解的渠道，促進其身心安康成長。4.壯大“主力軍”，確保德育工作的持續(xù)性〔1〕持續(xù)強化德育隊伍建立。學校要充分發(fā)揮少先隊組織在學生思想道德建立、促進學生全面開展中的重要作用，加強學校德育工作者及班主任專題培訓，進步班主任的思想境界和理論程度，促進班主任專業(yè)成長。舉辦班會課、少先隊活動課觀摩活動，進步小學德育課和少先隊活動課教學質(zhì)量，增強育人效果。啟動制度性的德育研討和交流活動，每學期至少召開一次班主任工作研討會和班主任工作經(jīng)歷交流會，鼓勵班主任承當?shù)掠n題，撰寫德育論文、成功教育案例，進步德育科研程度?！?〕健全師德建立長效機制。學校要全面落實教育部《關(guān)于建立健全中小學師德建立長效機制的意見》〔老師〔20xx〕10號〕、《關(guān)于印發(fā)中小學老師違背職業(yè)道德行為處理方法的通知》〔老師〔20xx〕1號〕、《嚴禁老師違規(guī)收受學生及家長禮品禮金等行為的規(guī)定》〔教監(jiān)〔20xx〕4號〕、《嚴禁中小學校和在職中小學老師有償補課的規(guī)定》〔老師〔20xx〕5號〕等文件，創(chuàng)新師德教育、加強師德宣傳、健全師德考核、強化師德監(jiān)視、注重師德鼓勵、嚴格師德懲辦，把師德評價作為老師職務評聘、評優(yōu)評先、入黨提干、進修深造等重要根據(jù)，爭做“四有”好老師?！?〕實在加強家庭教育工作。學校要學習貫徹教育部《關(guān)于加強家庭教育工作的指導意見》〔教基一〔20xx〕10號〕，充分認識家庭教育的地位和作用，通過舉辦家長培訓講座、經(jīng)歷交流會、社會理論活動，讓家校零間隔接觸，在展現(xiàn)學校良好辦學形象的同時，增強學校、老師、家長之間的溝通，從而更好地配合學校，共同關(guān)注每一個孩子的安康成長。5.加強平安防范，創(chuàng)立平安校園〔1〕加強迫度建立，確保平安工作標準化①完善工作責任制度，層層簽訂平安工作責任書。進一步明確和強化平安工作職責，發(fā)動和組織師生、家長積極參與，群防群治，共同做好學校的平安工作。②嚴格平安交接制度。學校在學生一入校門就應做好平安交接：上課期間科任老師務必進展課前點名，上下午放學前特別是體育課要做好學生離校前的清點，寄宿生課后由生管老師進展接收，要嚴格用餐、自習、晚間的點名制度。③嚴格落實門崗制度。學校要設(shè)置《外來人員來訪登記表》，專兼職保安要“開小門、鎖大門”，對來訪人員校外人員要進展必要的詢問，執(zhí)行入〔離〕校登記制度。④標準平安材料建檔制度。學校要按照教育局及中心學校的要求將各種平安工作資料建檔，標準管理，為學校工作提供預見性和針對性的資料?！?〕加強平安教育，確保平安工作系列化①上好新學期平安教育第一課。期初學?！矆@〕長要利用學生集會親自對學生進展平安教育，各班主任也應利用第一周的班會時間，再一次進展強化教育，各種文字、圖像材料均應收存?zhèn)洳?。②以開學第一課、11.9消防教育日、12.4法制平安教育日等為契機，利用國旗下講話、校園播送、黑板報等，對學生進展防溺水、防火、食品平安等教育，使每個學生養(yǎng)成都時時刻刻注意平安的良好習慣。同時更換學校破損、過期的消防器材，做好各項平安應急演練工作，保證學校師生和財產(chǎn)平安。③做好節(jié)假日平安教育及值班護校工作。學校〔園〕在____成功紀念日、中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦、寒假學生離校前，均應對學生進展集中平安教育、發(fā)放《致學生家長一封信》并及時收回回執(zhí)存檔。寒假前一周各班主任要上好假期平安教育課，閉學式上學校〔園〕長要對學生進展強化教育，寒假學校〔園〕應按時發(fā)送平安告知書或短信，對學生進展跟蹤教育。④加強交通平安教育。學校要利用晨會或班會時間經(jīng)常講，反復講，天天講交通平安的重要性，強化平安教育，周密調(diào)查，逐個排查，杜絕意外交通平安事故的發(fā)生。尤其是各民辦幼兒園應建立校車平安管理臺賬，做到一車一檔，實行校車“六定”管理，落實日常管理“三個嚴禁”，確保全校師生人身平安。⑤用好泉州市平安教育平臺。學校要充分發(fā)揮泉州市平安教育平臺的宣傳教育作用，做到平臺專人管理、平安教育課按時開好、學生平安作業(yè)按時完成。積極參加福建省中小學生平安知識競賽，確保參賽率不低于85%?！?〕加強平安管理，確保平安工作常態(tài)化①做好平安預警預報工作。利用校園網(wǎng)等通訊工具，根據(jù)季節(jié)、氣候等變化，對可能出現(xiàn)的各類平安隱患，向師生和學生家長及時發(fā)布平安預警，提醒學生家長及師生采取措施，做好平安防范工作。②加強學生活動的平安管理。學校舉行大型集體活動，必須事先向中心學校報批，同時制訂預防措施和應急預案，做到人員分工明確，各個環(huán)節(jié)有人抓有人管，防止意外傷害事故的發(fā)生。③加強學校門衛(wèi)治安管理。落實門衛(wèi)的工作責任，實在做好平安保衛(wèi)工作，建立健全進出校門盤查制、外來人員登記制，進步警覺，嚴把校門關(guān)，制止閑雜人員進入校園，制止攜帶易燃、易爆、刀具等危險器械進入校園，預防社會不良人員騷擾校園、損害師惹事件的發(fā)生。④加強校園飲食衛(wèi)生及寄宿生平安管理。學校要嚴把食品從業(yè)人員安康體檢、食品采購、運輸儲藏、烹飪配餐、餐具消毒、保鮮留樣、人員隔離等各個環(huán)節(jié)，確保不發(fā)生食物中毒事件和投毒案件。特別是xx、養(yǎng)正兩所寄宿制的學校，更要安排專人，細致做好寄宿生平安管理工作，實行24小時值班制度，杜絕各種平安事故的發(fā)生?！?〕加強部門聯(lián)動，促進平安工作協(xié)作化①主動加強與家長、派出所及有關(guān)部門的聯(lián)絡，明確各自在學生平安管理工作中的責任，互相監(jiān)視，形成合力，共同創(chuàng)始全社會齊抓共管、互相監(jiān)視的學校平安工作新格局。②主動協(xié)調(diào)相關(guān)部門對學校及周邊治安綜合治理進展專項整治，逐步排除學校周邊的違章攤點、飲食小店、車輛亂停放等問題，確保學校的安定穩(wěn)定。③積極配合衛(wèi)生部門做好不同時期傳染病防控工作，認真做好每天的晨檢，及時追蹤因病缺席學生去向，落實有關(guān)報告制度?！捕辰虒W教研工作1.推進標準建立，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)平衡〔1〕進步認識。學校要充分認識“義務教育管理標準化學?！苯⑴c評估工作的重要意義，對照評估標準，全面開展自查測評，科學制定改良方案與措施，推進學校內(nèi)部治理法治化、標準化。在創(chuàng)立工作中，學校校長和學校行政人員要進一步明確學校管理的根本要求，認真履行自身管理職責，進一步落實學校標準化工作?！?〕突出重點?！傲x務教育管理標準化學?！痹u估內(nèi)容包括“平等對待學生、促進學生全面開展、引領(lǐng)老師專業(yè)開展、提升教育教學質(zhì)量、營造和諧平安環(huán)境、建立現(xiàn)代學校制度”等6項學?！肮芾砺氊煛?、22項“管理任務”、75項“詳細管理要求”。同時，該評估內(nèi)容還設(shè)置五方面前置條件。學校要堅持“以評促建”原那么，狠抓“本校自評”根底環(huán)節(jié)，認真查找學校管理薄弱環(huán)節(jié)，著眼管理職責和管理要求，認真構(gòu)思，反復對照，實在將管理任務落到實處。2.強化師能建立，促進專業(yè)成長〔1〕抓好崗位培訓。要以“三筆字”“口頭表達”“課堂教學”根本功訓練、班主任工作等為重點，立足課堂，抓好培訓，實在進步老師教學才能和程度。要組織老師學習課程標準，深化鉆研教材，根據(jù)本學科特點，科學確定教學內(nèi)容與教學方法，特別是要注意把準知識點，在課堂教學中實在培養(yǎng)與進步學生才能素養(yǎng)；要組織老師編制學科練習卷，不斷標準和加大質(zhì)量監(jiān)測力度，促進老師學習課標、鉆研教材、把準要點，精準施行教學，實在提升教學實效?！?〕強化校本研訓。學校要立足學校實際和老師本職崗位，依托教研組、備課組，制定實在可行的工作方案。每位青年老師每學期都要開一節(jié)校性以上交流課。3.強化監(jiān)控機制提升綜合素養(yǎng)〔1〕加強學習。學校要認真組織學習相關(guān)文件，充分認識加強義務教育質(zhì)量監(jiān)測結(jié)果運用，對于進步教育教學改革的針對性和實效性，轉(zhuǎn)變教育行政部門決策方式、管理方式，進步教育治理才能，推動素質(zhì)教育深化施行，大面積進步教育質(zhì)量，促進學生德智體美全面開展都具有重要意義?！?〕抓好落實。貫徹落實《關(guān)于加強小學質(zhì)量監(jiān)測有關(guān)工作的通知》〔安教﹝20xx﹞通知279號〕精神：〔1〕暑假期間，每位任課老師編制一至二份練習卷，期初送交中心學校教誨處；中心學校組織評選，評選結(jié)果及優(yōu)秀試卷分別送交初幼教股、小學教研室。〔2〕本學期起，每位老師每學期至少編寫學科質(zhì)量測試卷2份，送交學校備查?！?〕中心學校每學期要組織一次試卷命題比賽，結(jié)果報送初幼教股、小學教研室。(3)隨機監(jiān)測?？h局將按照《福建省教育廳關(guān)于印發(fā)福建省義務教育質(zhì)量監(jiān)測施行方案的通知》精神，建立質(zhì)量監(jiān)控約談、問責制度，組成領(lǐng)導小組，不定期進展課堂教學質(zhì)量監(jiān)控；教科研管理共同體將以教學視導、技能測試為載體，深化所有學校，對學生進展學業(yè)狀況檢評；中心學校繼續(xù)下校進展學業(yè)狀況檢評，隨堂聽課，隨機抽考，針對檢查情況及時進展反應，并認真做好質(zhì)量分析^p，提出改良意見和措施。(4)統(tǒng)一監(jiān)測。20xx年1月中旬，組織參加縣學期末質(zhì)量抽測，學校要全面開齊開足課程，確保各學科教學質(zhì)量。4.加強美育工作，豐富文化內(nèi)涵(1)豐富美育課程。新學年起，學校要以藝術(shù)課程為主體，以審美和人文素養(yǎng)培養(yǎng)為核心，以創(chuàng)新才能培育為重點，建立完善各學科互相浸透交融的學校美育課程體系。(2)開展美育理論。學校要將美育理論活動納入學校課程教學方案，實行課程化管理，全面開展美育理論活動。要以班級為根底，穩(wěn)固提升“班班有歌聲、校校有校歌”活動成果，每年至少舉辦一次校園藝術(shù)節(jié)活動〔藝術(shù)周或藝術(shù)月〕，開展合唱、校園集體舞、兒童歌舞劇等群體性活動。進一步鼓勵和支持藝術(shù)團〔社團〕建立，充分發(fā)揮藝術(shù)活動的推動示范作用。(3)注重文化育人。學校要推進小學美育設(shè)施標準化建立，至20xx年底前，學校美育根本辦學條件得到明顯改善。要努力挖掘地方美育課程資，充分利用鄉(xiāng)村少年宮這一陣地，因地制宜開發(fā)書法、篆刻、剪紙等優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術(shù)，形本錢地本校美育特色和傳統(tǒng)。要注重校園文化環(huán)境的育人作用，建立具有豐富文化內(nèi)涵的校園文化美育環(huán)境。5.標準學籍管理，進步管理程度新學期，縣局將認真落實福建省教育廳《關(guān)于印發(fā)福建省中小學生學籍管理方法的通知》〔閩教基[20xx]44號〕，通過組織培訓，認真抓好落實。學校要組織相關(guān)人員學習文件，尤其要認真做好學籍建立、異動〔含轉(zhuǎn)學、休學、輟學〕等業(yè)務工作，校長要明確必須履行的學籍管理第一責任人職責，為學籍管理人員提供保障條件；要充分認識學籍管理方法的重要意義，廣泛開展社會宣傳，通過政策解讀，讓社會家長理解學籍管理方法的主要內(nèi)容、辦事程序，獲得社會的理解和支持。6.大膽改革創(chuàng)新，努力減負增效從本學期開場，學校要嚴格落實《xx中心學校關(guān)于教案常規(guī)要求的暫行規(guī)定》和《xx中心學校關(guān)于作業(yè)設(shè)置及修改常規(guī)要求的暫行規(guī)定》的要求，根據(jù)學校、各班學生實際情況和老師個人教學特點進展有針對性的備課以及作業(yè)的布置、修改；結(jié)合平時的常規(guī)檢查、兩次的集中檢評，搜集比擬優(yōu)秀的教案、作業(yè)進展展示，同時進展研討、調(diào)研，逐步進展完善?！菜摹澈笄诒Ｕ瞎ぷ?.狠抓常規(guī)管理，不斷進步效勞質(zhì)量(1)進一步完善購物、保管、使用等財產(chǎn)管理制度，做到制度健全，職責明確，帳物相符，帳帳相符，完備購物申請，價格準確，保管責任到人。對各班級、各部門、各專用教室公物實行登記承包管理。積極開展美化校園，亮麗校園活動，重視校園花草管理，適時抓好除草、施肥、治蟲、修剪各環(huán)節(jié)的工作，力保環(huán)境凈化、綠化、美化。(2)堅持以教學為中心，做好后勤保障工作，確保各項教育教學活動的順利進展。2.加強財務管理，嚴肅財經(jīng)制度(1)嚴肅財務紀律，標準收費工程和標準。(2)控制收費支出，防止浪費，將有限的資金用于教學。(3)標準報銷制度，控制開支。(4)會計帳目做到日清月結(jié)，出納人員嚴格遵守現(xiàn)金管理制度。教育工作方案篇5一．指導思想要貫徹十七*的新教育精神，要把學生的德育教育放在首位，重視文明行為的教育，加強平安教育工作，牢記任何工作平安第一。落實學校的教育教學方案和安排布署。通過開展豐富多彩的活動，充分發(fā)揮學生的自主自動才能，創(chuàng)新理論才能，自我管理才能等多種才能，推動學生綜合素質(zhì)全面開展。以營造一個“嚴謹、務實、團結(jié)、活潑的班級體為目的。二．班級概況本班有學生50人，其中女生30人，男生20人。就班內(nèi)學習情況而言。大局部同學都很認真，學習興趣濃重，根底知識比擬扎實，才能也較強。多數(shù)學生養(yǎng)成主動參與學習，自己動手、動腦的好習慣。但也有少數(shù)同學沒有合適自己的好的學習方法，學習上不刻苦，貪玩，上課不注意聽講等；參加班內(nèi)活動而言，學生的表現(xiàn)欲都很強，可以融入集體，參加集體活動時能積極出謀劃策，主動參與，形成一個團結(jié)和諧的氣氛。三．教育內(nèi)容和措施1．文明行為教育〔1〕抓好行為標準教育，開好每周一次的主題班會，對學生進展行為標準的訓練，使行為標準經(jīng)?；！?〕挖掘?qū)W生自我管理和自我教育的意識，以班級的日常行為標準為入手。找出“上課”、“課間”、“值日”、“作業(yè)”等缺乏之處，進展自我、小組、班內(nèi)考核。2．禮貌教育〔1〕見師長熱情問好，上下樓梯學會禮讓。〔2〕學習待人接物的根本禮儀。3〕在家尊敬長輩，不發(fā)脾氣，校內(nèi)家里一個樣。四．班級的主要活動內(nèi)容1．開學第一周對學生進展平安教育，聽取平安教育報告。2、加強閱讀指導，開展閱讀比賽。3、開展語文理論活動，每半月更換一次黑板報。4、加強學生的作文指導，開展作文比賽。5、加強學生的思想教育。五．團隊工作團隊工作圍繞行為標準教育和行動口號，有效開展豐富多彩的團隊活動,使學生真正成為各項教育活動的主人。3月份“讓春風更暖，讓春意更濃〔1〕.在學雷鋒的日子里，開展一次“做一件好事”的活動?！?〕.結(jié)合“三八婦女節(jié)”開展“媽媽，您好！”活動，理解媽媽，慰問媽媽體味媽媽的辛勞，主動關(guān)心、體貼別人。〔3〕.開展“爭做環(huán)保小衛(wèi)士”植樹節(jié)主題隊會，開展一次植樹綠化的環(huán)?；顒?。4月份社會理論活動：〔1〕.組織團隊員觀看____影視片，閱讀____書籍，講演____故事，樹立____精神，營造強烈的____傳統(tǒng)教育氣氛。〔2〕。團隊舉辦“小小奧運會”，設(shè)置一些饒有興趣的體育競技工程，結(jié)合校運動會，讓隊員走向運動場，親身體驗奧林匹克精神。5月份向前輩學勤巧，為將來學創(chuàng)造〔1〕.舉行“我們是新世紀的勞動大軍”中隊主題隊會?！?〕.積極開展“班班有歌聲”為主題的藝術(shù)節(jié)活動。6月份：〔1〕.組織學生參加學校組織的豐富多采的“校園藝術(shù)節(jié)”活動。〔2〕.做好班級工作小結(jié)，布置暑假工作。教育工作方案篇6為了更好的貫徹落實《中小學心理安康教育指導綱要》提出的心理安康教育的總目的，即進步全體