幼師新學(xué)期工作計(jì)劃范文5篇

幼師新學(xué)期工作計(jì)劃范文5篇

一、班況分析

本班孩子共有孩子33名，其中男孩11名，女孩22名，本班孩子大局部都是第一次踏入幼兒園的新孩子，第一次離開(kāi)父母，離開(kāi)熟識(shí)的環(huán)境，自己來(lái)到這個(gè)生疏的集體，接觸新的教師，新的朋友，因此對(duì)新環(huán)境不太適應(yīng)。但其中也有十幾個(gè)孩子在假期中就已經(jīng)開(kāi)頭適應(yīng)新的環(huán)境了，所以開(kāi)學(xué)初期孩子沒(méi)有對(duì)新環(huán)境產(chǎn)生不適。但還有大局部新生哭鬧的較為厲害，每天早上入園時(shí)都拉住自己的家人不放。通過(guò)一周時(shí)間的適應(yīng)過(guò)程，現(xiàn)在大局部孩子已經(jīng)適應(yīng)了新的環(huán)境，只有幾個(gè)孩子入園時(shí)間心情不太好。這就需要我們教師用自己的愛(ài)心，細(xì)心，責(zé)任心來(lái)掩蓋父母在孩子心中的地位，讓教師愛(ài)在孩子心中超過(guò)父母的愛(ài)。

二、本學(xué)期班級(jí)工作重點(diǎn)

1、首先堅(jiān)持培育孩子每天上幼兒園的的好習(xí)慣。

2、給與孩子適當(dāng)?shù)闹噶?，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)潔的禮貌用語(yǔ)和交往方式。

3、依據(jù)小班年齡特點(diǎn)以及教學(xué)活動(dòng)所需，開(kāi)展形式生動(dòng)、好玩的主題活動(dòng)，拓展孩子的學(xué)問(wèn)面，提高孩子各方面的力量。

4、抓好班級(jí)常規(guī)，增加孩子集體意識(shí)。培育孩子有簡(jiǎn)潔的相互協(xié)作精神。

5、催促、加強(qiáng)孩子體育熬煉，增加孩子體質(zhì)，提高孩子技能。

二、班級(jí)治理

1、創(chuàng)設(shè)良好的班級(jí)環(huán)境，以德育為核心，讓班級(jí)成為孩子安康成長(zhǎng)的搖籃。增加孩子的自尊自信，培育孩子關(guān)懷、友好的態(tài)度，促進(jìn)孩子共性安康為目標(biāo)，努力創(chuàng)設(shè)良好的班級(jí)硬環(huán)境和軟環(huán)境，從而形成良好的積極向上的班級(jí)風(fēng)氣。

2、抓住孩子身上的閃光點(diǎn)，注意教育的差異性，因勢(shì)利導(dǎo)，使每個(gè)孩子都在班級(jí)的大環(huán)境中身心安康、和諧地成長(zhǎng)，讓每一個(gè)孩子都有熬煉的時(shí)機(jī)，都有所成長(zhǎng)與進(jìn)步。兩位教師做到每天溝通，準(zhǔn)時(shí)了解到全部孩子的學(xué)習(xí)與生活狀況，以便更適時(shí)，有針對(duì)性地對(duì)孩子進(jìn)展教育引導(dǎo)。

3、隨時(shí)豐富、完善孩子的成長(zhǎng)檔案冊(cè)，多收集孩子日?；顒?dòng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴并進(jìn)展記錄，重視孩子共性化的關(guān)注和評(píng)估。

4、兩位教師能齊心協(xié)作，在日常生活中，相互敬重、相互幫忙，做到保中有教，教中有保。在教育活動(dòng)中拿不準(zhǔn)的內(nèi)容要相互商討，不相互學(xué)習(xí)，共同站在為孩子著想的立場(chǎng)上，力所能及的為孩子做好每一件事。在一日活動(dòng)中要把看到的、發(fā)覺(jué)的問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)的進(jìn)展指出、改良，使班級(jí)工作能更好的開(kāi)展。

三、安全及衛(wèi)生保健工作

小班孩子生活自理力量相對(duì)薄弱，這就要求我們教師更應(yīng)在生活中無(wú)微不至的進(jìn)展照看。同時(shí)也不能對(duì)孩子事事包辦，進(jìn)展力量上的培育。本學(xué)期重點(diǎn)培育孩子自己正確的進(jìn)餐，自己穿脫外套，能聽(tīng)懂教師的指令等。

為養(yǎng)成孩子良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。開(kāi)學(xué)初，對(duì)孩子進(jìn)展根本的常規(guī)培育，使他們有良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，為今后的活動(dòng)開(kāi)展打好良好的根底。培育孩子在活動(dòng)后能自覺(jué)整理自己的玩具。養(yǎng)成良好的常規(guī)。同時(shí)，在平常教學(xué)中，滲透德育教育，利用教學(xué)活動(dòng)、晨談及平常的言行教育培育孩子做一個(gè)有禮貌、懂得關(guān)懷別人的人。

引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，能主動(dòng)在飯前便后和手臟時(shí)洗手。能開(kāi)心進(jìn)餐，正確使用小勺，不挑食，不剩飯菜，保持桌、地、碗三潔凈。寧?kù)o就寢，睡姿正確，逐步學(xué)會(huì)將脫下的衣物疊放整齊，放在指定位置。學(xué)會(huì)把自己使用后的玩具、圖書和其他物品放回指定位置。能吃各種食物，養(yǎng)成主動(dòng)喝水的習(xí)慣。初步學(xué)習(xí)會(huì)依據(jù)天氣冷熱變化增減衣服，出了汗會(huì)用毛巾擦干。對(duì)體弱孩子多賜予關(guān)注，對(duì)他們多提示、多觸摸、多詢問(wèn)，同時(shí)也請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)作，加強(qiáng)孩子的體能熬煉，使孩子在幼兒園健安康康每一天。

在日常教育教學(xué)活動(dòng)中，滲透安全工作教育，利用故事、嬉戲等形式，讓孩子了解簡(jiǎn)潔的自我愛(ài)護(hù)意識(shí)，如：著火了怎么辦、迷路了怎么辦等等。同時(shí)，兩位教師多留意班級(jí)的安全環(huán)境，準(zhǔn)時(shí)消退存在的安全隱患。使孩子開(kāi)快樂(lè)心來(lái)，健安康康走。

四、家長(zhǎng)工作

家長(zhǎng)工作在我們?nèi)粘９ぷ髦幸彩潜夭恍猩俚?，在日常工作中要本著敬重，互助的原則與家進(jìn)步行溝通與溝通，讓家長(zhǎng)能在第一時(shí)間得知自己的孩子在幼兒園的狀況。準(zhǔn)時(shí)更新家教宣傳的材料，讓家長(zhǎng)能更準(zhǔn)時(shí)的學(xué)習(xí)到正確教育孩子的方式方法。對(duì)于坐車孩子的家長(zhǎng)，我們也要用打電話，小紙條等方式與家長(zhǎng)溝通，做好家園聯(lián)系。

本學(xué)期我會(huì)用更嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，盡自己最大的努力把本學(xué)期的工作爭(zhēng)取做的更好!

幼師新學(xué)期工作規(guī)劃范文2

時(shí)間飛逝，我們順當(dāng)?shù)剡M(jìn)入了小班其次學(xué)期。在新的學(xué)期里一切都布滿了新的活力、新的青春、新的盼望。固然，在新的學(xué)期里我們盼望各方面都有新的收獲。

一、班級(jí)狀況分析：

本學(xué)期，我班共有幼童34名，其中男孩16名，女孩18名。其中轉(zhuǎn)學(xué)一個(gè)又來(lái)新生五個(gè)。本班有局部幼童的家長(zhǎng)用方言與幼童交談，導(dǎo)致幼童不愛(ài)講一般話。還有局部幼童跟老人生活，依靠性強(qiáng)，自理力量差，吃飯較慢，挑食等現(xiàn)象較突出，但是本班幼童通過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí)，有較多幼童適應(yīng)力量強(qiáng)，很快適應(yīng)了集體生活。會(huì)與教師溝通、溝通，與同伴玩耍。針對(duì)上學(xué)期存在的狀況及現(xiàn)象，我班二位教師將團(tuán)結(jié)合作，共同籌劃，組織各項(xiàng)有利幼童安康進(jìn)展的活動(dòng)，幫忙幼童改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，共同營(yíng)造適合幼童身心和諧進(jìn)展的良好環(huán)境，為幼童的安康進(jìn)展打下良好的根底。

二、詳細(xì)工作目標(biāo)：

(1)針對(duì)班里一些自理力量差的幼童，在安康領(lǐng)域方面制定以下目標(biāo)：

1、培育幼童的生活自理力量，知道飯前便后洗手。

2、培育良好的進(jìn)餐習(xí)慣。

3、增加自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。

措施：

1、學(xué)會(huì)正確的洗手方法，知道飯前便后洗手，飯后漱口擦嘴，能輕抬輕放桌椅，不拖桌椅。利用起床和入廁的時(shí)機(jī)培育幼童自己穿脫衣服。

2、能獨(dú)立進(jìn)餐，保持開(kāi)心輕松的進(jìn)餐心情。知道每種食物都有養(yǎng)分，養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。

3、學(xué)習(xí)在大型運(yùn)動(dòng)器械上活動(dòng)的正確方法，能有秩序，不推擠，不做危急動(dòng)作。愿意承受預(yù)防接種和身體檢查，并知道其好處，不將手或其他異物放進(jìn)嘴、鼻、耳里。

(2)社會(huì)領(lǐng)域

目標(biāo)：

1、培育幼童與同伴的有愛(ài)情感和愛(ài)的情感。

2、開(kāi)心參與各項(xiàng)活動(dòng)，有肯定的角色意識(shí)。

3、通過(guò)“三八”節(jié)等活動(dòng)，初步培育幼童愛(ài)長(zhǎng)輩的情感。

措施：

1、能適應(yīng)幼童園的集體生活，能與同伴友好相處，不爭(zhēng)搶玩具，不打鬧。情愿和他人共享嬉戲材料，不干擾和阻礙別人嬉戲，嬉戲開(kāi)頭及完畢時(shí)，能按要求擺放和整理玩具材料。

2、在嬉戲活動(dòng)中，能開(kāi)展腦筋與同伴共同嬉戲，并在成人的提示下遵守嬉戲規(guī)章，在嬉戲中，有肯定的角色意識(shí)，知道自己的角色名稱及簡(jiǎn)潔的角色任務(wù)。

(3)語(yǔ)言領(lǐng)域：

目標(biāo)：

1、初步培育幼童良好的傾聽(tīng)習(xí)慣，情愿與他人交談。

2、能用一般話較清晰的表達(dá)自己的意思。

措施：

1、通過(guò)教學(xué)，區(qū)角等活動(dòng)，培育幼童寧?kù)o地傾聽(tīng)同伴說(shuō)話，不任憑擦話，養(yǎng)成在集體活動(dòng)中傾聽(tīng)他人講話的習(xí)慣，喜愛(ài)聽(tīng)故事、詩(shī)歌。初步理解文學(xué)作品的含義及內(nèi)容。能用語(yǔ)言、動(dòng)作、表情等方式表達(dá)自己對(duì)文學(xué)作品的理解。

2、通過(guò)個(gè)別談話，自由活動(dòng)等，引導(dǎo)個(gè)別幼童進(jìn)展聽(tīng)說(shuō)練習(xí)。遇到困難和挫折時(shí)，會(huì)尋求幫忙，當(dāng)同伴遭到困難時(shí)，能準(zhǔn)時(shí)幫忙或告知?jiǎng)e人。能聽(tīng)懂成人和同伴的話，愿意開(kāi)口說(shuō)話，并初步用短句表達(dá)自己的意思。引導(dǎo)幼童說(shuō)一般話，能用一般話進(jìn)展語(yǔ)言溝通。

(4)科學(xué)領(lǐng)域：

目標(biāo)：

1、培育幼童對(duì)四周常見(jiàn)的自然物的興趣。

2、對(duì)生活和嬉戲中事物的數(shù)量、外形有興趣。

措施：

1、引導(dǎo)幼童觀看四周常見(jiàn)自然物的特征，獵取粗淺的科學(xué)閱歷，初步了解他們與生活與四周環(huán)境的詳細(xì)關(guān)系。

2、了解各種感官在感知中的作用，正確使用感官感知的方法，引導(dǎo)幼童了解它的作用，并能運(yùn)用感知去探究物體和材料。

(5)藝術(shù)領(lǐng)域：

目標(biāo)：

1、情愿參與各種美術(shù)活動(dòng)，大膽涂鴉或表現(xiàn)感興趣的內(nèi)容。

2、能用自然聲音整齊地唱歌，情愿參加音樂(lè)嬉戲和有簡(jiǎn)潔舞蹈動(dòng)作的活動(dòng)。

措施：

1、初步運(yùn)用印章、棉簽、手指、蠟筆等作畫，學(xué)習(xí)粘貼，撕紙和簡(jiǎn)潔的折紙技能。

2、通過(guò)音樂(lè)活動(dòng)，讓幼童學(xué)會(huì)用自然的聲音唱歌，能隨音樂(lè)做簡(jiǎn)潔的律動(dòng)，根本能隨音樂(lè)的變化變化動(dòng)作的力度、速度。在教師的引導(dǎo)下，逐步觀賞活潑、寧?kù)o的歌曲，并按節(jié)奏拍手。

三、家長(zhǎng)工作：

措施：

1、通過(guò)“家園共育欄”及校信通向家長(zhǎng)宣傳肯定的育兒信息，親密與家長(zhǎng)聯(lián)系，樹(shù)立全心全意為家長(zhǎng)效勞的意識(shí)，準(zhǔn)時(shí)將幼童在園活動(dòng)內(nèi)容及進(jìn)展?fàn)顩r準(zhǔn)時(shí)向家長(zhǎng)反應(yīng)。

2、利用早晚家長(zhǎng)接送幼童的時(shí)間與家長(zhǎng)溝通，互換幼童狀況，并相互溝通提出建議。

3、結(jié)合各月重點(diǎn)，如“六.一”兒童節(jié)活動(dòng)，舉辦親子活動(dòng)，增進(jìn)親子親情，聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，做好家園同步工作，協(xié)同促進(jìn)幼童安康、和諧、全面的進(jìn)展。

四、詳細(xì)工作安排：

二月份：

1、做好幼童入園前的各項(xiàng)預(yù)備工作。

2、主題活動(dòng)：親親一家人!

3、加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)治理。

4、安全教育：嬉戲時(shí)：“喊媽媽”、躲開(kāi)它們

三月份：

1、主題活動(dòng)：小小蛋兒把門開(kāi)

2、結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)開(kāi)展環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動(dòng)

3、節(jié)日教育：“三八”婦女節(jié)

4、開(kāi)展親子植樹(shù)活動(dòng)

5、安全教育活動(dòng)：吃東西的時(shí)候、碗里的湯潑了

四月份：

1、主題活動(dòng)：奇異的聲音多才多藝的手

2、對(duì)區(qū)域材料進(jìn)展調(diào)整和更換。

3、安全教育：他為什么肚子疼?藥片寶寶的話

五月份：

1、開(kāi)展主題：好伙伴石頭大家玩

2、結(jié)合季節(jié)連續(xù)調(diào)整環(huán)境創(chuàng)設(shè)

3、節(jié)日教育“五一”勞動(dòng)節(jié)

6、安全教育：跟著媽媽去商場(chǎng)、乘公共汽車

7、飼養(yǎng)蠶寶寶

8、預(yù)備慶“六一”節(jié)目

六月份：

1、開(kāi)展主題：下雨的日子冷和熱

2、家園共慶“六一”。

3、節(jié)日教育：端午節(jié)

4、安全教育：游泳去、太陽(yáng)火辣辣

5、幼童進(jìn)展?fàn)顩r測(cè)查評(píng)價(jià)

6、班務(wù)總結(jié)、常規(guī)總結(jié)、家長(zhǎng)總結(jié)

7、幼童離園安全教育

幼師新學(xué)期工作規(guī)劃范文3

時(shí)間如流水一般快，新的一學(xué)期馬上開(kāi)頭，在新的學(xué)期我們兩位教師將盡最大力量教好本班幼兒的生活及學(xué)問(wèn)教育，本學(xué)期規(guī)劃如下：

班況分析

本班共有30名幼兒，只有6名是新生，但是他們也都是上過(guò)幼兒園的，所以本學(xué)期和上學(xué)期比擬要好治理的多，他們能很快適應(yīng)本班的活動(dòng)常規(guī)。

班務(wù)治理方面

1.仔細(xì)保管好本班物品：教具要用完收好，防止損壞、喪失。保管好本班錄音機(jī)、碟機(jī)。保管好蒙氏教具,防止損壞,培育幼兒良好的行為習(xí)慣.

2.做好藥品記錄、周規(guī)劃、交接班記錄，每天出示“今日內(nèi)容”和作業(yè)練習(xí)。

3.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，?？从捉汤碚摃粩嗵岣咦约旱睦碚撍?，堅(jiān)持每月寫二篇教育隨筆。

教育教學(xué)方面

1.培育良好的生活常規(guī)，提高生活自理力量，做到生活有序。

(1)熟悉自己杯子、毛巾、床的標(biāo)記。

(2)能寧?kù)o午睡，不吵醒別人。

(3)培育良好的進(jìn)餐習(xí)慣，能自己吃飯等。

(4)會(huì)自己脫衣褲，自己入廁。

2.培育良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。

(1)情愿參與各項(xiàng)集體活動(dòng)，留意力集中。

(2)愛(ài)惜幼兒園的玩具，不與其他人爭(zhēng)吵。

(3)學(xué)會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)自己的意愿，能用語(yǔ)言和同伴、教師進(jìn)展溝通。

3.安全工作

(1)抓好一日常規(guī)，生活各個(gè)環(huán)節(jié)隨時(shí)觀看，消退擔(dān)心全隱患.

(2)做好安全宣傳工作，在平常多教育幼兒不到危急地方玩，不摸危急物品，不玩火、電、戶外活動(dòng)不追趕。

(3)學(xué)習(xí)自我愛(ài)護(hù)，不和生疏人走，不吃生疏人給的東西，遇到困難要求救。

家長(zhǎng)工作

1.教師與家進(jìn)步行溝通，了解幼兒在家、園的表現(xiàn)狀況，隨機(jī)教育。

2.個(gè)別溝通，對(duì)個(gè)別幼兒多進(jìn)展深層了解，家訪或電話了解，促使幼兒更全面進(jìn)展。

3通過(guò)家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，促進(jìn)家園共育.

各項(xiàng)活動(dòng)

三月份：接收新入托幼兒,穩(wěn)定幼兒心情.抓緊常規(guī)教育.

四月份：中旬預(yù)備教學(xué)觀摩活動(dòng).下旬預(yù)備“家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng).

五月份：預(yù)備六一節(jié)目.

六月份：教學(xué)匯報(bào)表演，幼兒興趣班匯報(bào).

七月份：工作總結(jié).填寫家園聯(lián)系手冊(cè).

幼師新學(xué)期工作規(guī)劃范文4

愛(ài)每一個(gè)孩子是我們教師的職責(zé)。專心去呵護(hù)每一個(gè)孩子是我們的責(zé)任，我們誠(chéng)心的盼望：讓他們?cè)诿烂畹沫h(huán)境下歡樂(lè)的學(xué)習(xí)、歡樂(lè)的成長(zhǎng)。將來(lái)的道路還很長(zhǎng)，我們還要不斷的努力去把我們的工作做的更完善、更完善。由于我知道：這個(gè)世界上沒(méi)有，只有更好!

以下是我下學(xué)期的個(gè)人學(xué)習(xí)規(guī)劃，有不到之處還望領(lǐng)導(dǎo)、教師們批判指正。

一、提高自身的水平

首先我將仔細(xì)細(xì)心急躁的對(duì)待每個(gè)孩子，讓幼兒體會(huì)到幼兒園也是他們的家，讓孩子們喜愛(ài)來(lái)幼兒園，讓孩子明白教師向媽媽一樣愛(ài)惜著他們。其次我的理論水平不高，不敢暢談自己的想法。我盼望在在下半年的工作中能多一些時(shí)機(jī)好好熬煉一下自己。依次提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，熟讀理論綱要并結(jié)合教材，預(yù)備好活動(dòng)及教具。再次多參與公開(kāi)活動(dòng)積存閱歷結(jié)合自身狀況做好分析。最終利用信息技術(shù)手段幫助教學(xué)，利用PPT、投影儀讓幼兒觀看到活的學(xué)問(wèn)，光對(duì)著書本會(huì)讓幼兒厭煩，借助現(xiàn)代化設(shè)備可以提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣。

二、合作的精神

教師之間協(xié)調(diào)全都，嚴(yán)密協(xié)作班長(zhǎng)的一切工作，不僅留意言傳身教，而且主動(dòng)的協(xié)作與幫助班長(zhǎng)開(kāi)展一系列的主題活動(dòng)，做到隨時(shí)隨地有效地將教學(xué)活動(dòng)有效的開(kāi)展，并圓滿的完畢。做到工作的有始有終。于此，在家長(zhǎng)工作方面我也會(huì)全力協(xié)作班長(zhǎng)做好每一位家長(zhǎng)朋友的工作，爭(zhēng)取做到讓每一位家長(zhǎng)滿足。

三、學(xué)問(wèn)方面

學(xué)問(wèn)是我們學(xué)習(xí)的源泉，假如沒(méi)有充分的學(xué)問(wèn)做后盾，那么我們就不行能在第一時(shí)間把信息帶給孩子。所以我們來(lái)時(shí)要不斷的充實(shí)自己。我們要首先做到勤于閱讀：一本好書可以讓人獲益匪淺，我將多讀與教育有關(guān)的理論書籍，仔細(xì)做好讀書摘錄，還要隨時(shí)關(guān)注《幼兒教育》、《早期教育》等幼教雜志，增長(zhǎng)自己的學(xué)問(wèn)寶庫(kù))。關(guān)注一切與教育有關(guān)的信息。擴(kuò)大自己的視野。其次：多看一些幼教的案例分析，結(jié)合自己的教學(xué)思路仔細(xì)思索，與有閱歷的教師探討，提出自己的見(jiàn)解，把好的見(jiàn)解整理起來(lái)結(jié)合到平日的課堂中。只有在不斷的學(xué)習(xí)生活中，我們才能不斷的充實(shí)著我們自己。在歡樂(lè)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中去感受歡樂(lè)，讓自己的明天更美妙。

四、家長(zhǎng)工作

孩子的健壯成長(zhǎng)需要幼兒園與家長(zhǎng)共同的協(xié)作，因此溝通工作也就成為了一個(gè)重點(diǎn)工程。我們會(huì)準(zhǔn)時(shí)把孩子在園的表現(xiàn)及消失的問(wèn)題反映給家長(zhǎng)，積極與家長(zhǎng)聯(lián)系，準(zhǔn)時(shí)反響消失的問(wèn)題，使家長(zhǎng)了解狀況，以便雙方協(xié)作輔導(dǎo)，協(xié)作幫忙孩子更好的進(jìn)步。努力做到讓家長(zhǎng)滿足，讓家長(zhǎng)放心，把愛(ài)撒播向每一個(gè)孩子。在此方面，班長(zhǎng)董教師賜予了我許多建議和幫忙。通過(guò)傾聽(tīng)董教師與家長(zhǎng)的交談及閱歷的累積，我慢慢的學(xué)會(huì)了一些家長(zhǎng)溝通的方法技巧。從不敢說(shuō)到主動(dòng)溝通，從不知道如何溝通到積極主動(dòng)的向家長(zhǎng)反響狀況。我的努力同時(shí)得到了家長(zhǎng)朋友的認(rèn)可，他們也把我們當(dāng)成自己的朋友。為使家長(zhǎng)更了解幼兒園工作，我們每學(xué)期召開(kāi)1~2次家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)介紹本學(xué)工作安排及孩子易消失的狀況，請(qǐng)家長(zhǎng)留意協(xié)作。在家長(zhǎng)開(kāi)放日，班里還組織家長(zhǎng)觀摩課堂，親子互動(dòng)。使家長(zhǎng)更進(jìn)一步的感受幼兒園生活狀況，了解孩子在各方面的力量表現(xiàn)。

我們所做的一切都只為孩子有一個(gè)更好的成長(zhǎng)環(huán)境，用我們的雙手為他們打造一個(gè)美妙的明天。讓他們?cè)陉?yáng)光的沐浴下健壯的成長(zhǎng)。今日我們一點(diǎn)一滴的付出，明天你將會(huì)看到盼望之光!

幼師新學(xué)期工作規(guī)劃范文5

新的學(xué)期剛剛開(kāi)頭，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素養(yǎng)，提高幼兒學(xué)習(xí)和嬉戲的積極性，做到一切以幼兒為主，詳細(xì)規(guī)劃工作主要有以下幾點(diǎn)：

1、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高個(gè)人的教學(xué)質(zhì)量，使幼兒在德、智、體、美等方面全面進(jìn)展，并讓他們能夠從玩中學(xué)，學(xué)中玩。

2、加強(qiáng)思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)職業(yè)道德教育，加強(qiáng)責(zé)任心，標(biāo)準(zhǔn)言行，加強(qiáng)精神建立，做到“五講、四美”，當(dāng)好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒