初一體育教學(xué)工作計(jì)劃5篇

初一體育教學(xué)工作計(jì)劃5篇初一體育教學(xué)工作計(jì)劃篇1

一、指導(dǎo)思想

本期的體育教學(xué)工作在全面貫徹《體育與健康》教學(xué)大綱，實(shí)施《新課程課標(biāo)》下，以“健康第一〞為指導(dǎo)思想，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，培育學(xué)生終身體育的意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

二、學(xué)生狀況分析

作為剛剛步入新學(xué)習(xí)環(huán)境的初一新生，由于他們來(lái)自各個(gè)校風(fēng)不同、師資要求有異、體育風(fēng)氣有別、場(chǎng)地器材條件有差異的小學(xué)，這就自然形成了學(xué)生對(duì)體育課的認(rèn)識(shí)深淺不一、基礎(chǔ)不一、身體素養(yǎng)有差距等因素。另外學(xué)生對(duì)新的學(xué)習(xí)環(huán)境還不是很適應(yīng)。感情豐富而劇烈，表現(xiàn)為心情波動(dòng)性大、不穩(wěn)定，不成熟。因此，在進(jìn)行初一的體育教學(xué)時(shí)，應(yīng)深入了解學(xué)生的實(shí)際狀況，預(yù)先制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃及主要措施，循循善誘地幫助學(xué)生統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，打好基礎(chǔ)，使原來(lái)體育素養(yǎng)較較好的同學(xué)能樹(shù)立新的拼搏目標(biāo)，而對(duì)于體質(zhì)較差的“困難戶〞能在新的環(huán)境下樹(shù)立自信，發(fā)揮長(zhǎng)處，增添體質(zhì)。

三、教學(xué)目標(biāo)

〔一〕體育與健康基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)

1、體育與健康課程解說(shuō)，中學(xué)體育教學(xué)常規(guī)要求；

2、田徑運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)介與規(guī)則介紹

3、體育鍛煉對(duì)促進(jìn)健康的價(jià)值

4、常用運(yùn)動(dòng)負(fù)荷的測(cè)量與方法運(yùn)用

〔二〕運(yùn)動(dòng)技能

1、隊(duì)列與體操：原地隊(duì)列，行進(jìn)間隊(duì)列，第一套中學(xué)生廣播體操，徒手體操。

2、快速跑技能：各種跑的練習(xí)，不同距離的快速跑，接力、追逐跑游戲等，建立正確跑姿；

3、耐久跑技能：正確的呼吸方法，不同距離的自然地形跑；定時(shí)跑，定距跑；800米至1000米跑；進(jìn)展耐力速度；

4、進(jìn)展跳動(dòng)能力與跳高技術(shù)：建立正確的縱向跳動(dòng)概念；各種進(jìn)展彈跳的練習(xí)，助跑縱跳摸高；跨越式或其它過(guò)桿技術(shù)的介紹和練習(xí)；

5、球類(lèi)

〔三〕進(jìn)展體能

1、進(jìn)展速度素養(yǎng)：結(jié)合快速跑技能，運(yùn)用各種跑的形式進(jìn)行；

2、進(jìn)展耐力素養(yǎng)：結(jié)合耐力跑技能，運(yùn)用不同距離的耐力跑練習(xí)，跳繩等；

3、進(jìn)展跳動(dòng)素養(yǎng)：結(jié)合跳高技術(shù)，運(yùn)用不同形式的跳動(dòng)練習(xí)；

4、力量素養(yǎng)：持重物的健身練習(xí)；

四、教學(xué)措施

〔一〕教學(xué)改革

1、仔細(xì)學(xué)習(xí)體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變體育教學(xué)觀念。

2、堅(jiān)持“健康第一〞的指導(dǎo)思想。

3、激發(fā)興趣，培育學(xué)生終身體育的意識(shí)。

4、開(kāi)展民主教學(xué)，重視學(xué)生的主體地位。

5、關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，改革評(píng)價(jià)制度。

6、提高學(xué)生心理健康水平，增添社會(huì)適應(yīng)能力。

〔二〕引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參加體育活動(dòng)

1、引導(dǎo)學(xué)生參加體育活動(dòng)，開(kāi)展課外體育活動(dòng)，養(yǎng)成鍛煉身體的習(xí)慣。

2、堅(jiān)持每天一小時(shí)體育活動(dòng)。

3、堅(jiān)持班級(jí)體育鍛煉，廣泛學(xué)生參與體育鍛煉，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與體育鍛煉的熱情。

4、培育學(xué)生良好的鍛煉習(xí)慣，進(jìn)展學(xué)生的獨(dú)特，堅(jiān)持自覺(jué)常常鍛煉身體。

〔三〕課間操：間操是學(xué)校的窗口工作，它能展示出學(xué)生的精神面貌，培育學(xué)生的集體主義精神。學(xué)校與體育組相關(guān)人員一起催促?gòu)V播操。

〔四〕開(kāi)展探究干脆學(xué)習(xí)。給學(xué)生肯定的自由度，讓其去探究、去發(fā)覺(jué)，突出學(xué)生的主體性、進(jìn)展獨(dú)特，培育創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。學(xué)生用以獲取學(xué)問(wèn)、領(lǐng)悟健康的思想觀念、領(lǐng)悟所用的方法而進(jìn)行的各種活動(dòng)，包括觀看、發(fā)覺(jué)、學(xué)習(xí)、練習(xí)、小組合作溝通等。學(xué)生通過(guò)探究學(xué)習(xí)理解動(dòng)作概念，培育學(xué)生探究學(xué)習(xí)能力。

附：教學(xué)進(jìn)度

第一周至第四周：第一套中學(xué)生廣播體操

第五周：田徑——快速跑

第六周：田徑——蹲踞式起跑

第七周：田徑——跨越式跳高

第八周：足球——熟識(shí)球性練習(xí)

第九周：足球——簡(jiǎn)潔的踢停球

第十周：足球教學(xué)競(jìng)賽

十一周：籃球——胸前傳接球

十二周：籃球——原地及行進(jìn)間運(yùn)球

十三周：籃球——單手肩上投籃

十四周：籃球：教學(xué)競(jìng)賽

十五周：體操——技巧

十六周：體操——單杠

十七周：田徑——中長(zhǎng)跑

十八周：期末考核項(xiàng)目練習(xí)

十九至二十周：期末體育測(cè)試

初一體育教學(xué)工作計(jì)劃篇2

通過(guò)本期的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生初步了解體育課并能上好體育課，把握有關(guān)身體健康的學(xué)問(wèn)和科學(xué)的鍛煉方法,學(xué)會(huì)一套手語(yǔ)操操，會(huì)跳一支韻律舞。培育學(xué)生在和諧、平等、友愛(ài)的運(yùn)動(dòng)環(huán)境中感受集體的暖和和情感的愉悅，進(jìn)展學(xué)生身體的基本活動(dòng)能力，養(yǎng)成良好的身體姿態(tài)和正確的動(dòng)作技術(shù)，培育團(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體主義精神，培育遵守紀(jì)律、主動(dòng)進(jìn)取精神和主動(dòng)參與體育鍛煉的主動(dòng)性。

一、教學(xué)目標(biāo)：

1、進(jìn)一步了解體育課和鍛煉身體的好處,知道一些愛(ài)護(hù)身體健康的簡(jiǎn)潔嘗試和方法。

2、進(jìn)一步學(xué)會(huì)一些基本活動(dòng)、游戲、韻律活動(dòng)的方法，進(jìn)展身體素養(yǎng)和基本活動(dòng)能力。

3、體驗(yàn)參與體育活動(dòng)的樂(lè)趣，遵守紀(jì)律，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作。

4、把握基本的體育基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運(yùn)用學(xué)到的學(xué)問(wèn)。并不斷穩(wěn)固和提高。

5、進(jìn)一步增添體質(zhì)，特殊是耐力素養(yǎng)和力量素養(yǎng)。

6、體驗(yàn)到參與體育活動(dòng)的樂(lè)趣，遵守紀(jì)律與同學(xué)團(tuán)結(jié)協(xié)作，與同伴友好相處。

7、通過(guò)體育鍛煉，培育集體主義精神，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，增添自信念，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、具體教學(xué)內(nèi)容：

(一)理論教學(xué)內(nèi)容：

1、體育課的常規(guī)要求。

2、小學(xué)生要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

3、如何做好兩操

(二)實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容：

1、培育走和跑的正確姿態(tài)，提高跑和走的技能。

2、結(jié)合跳動(dòng)和各種擲準(zhǔn)、擲遠(yuǎn)的練習(xí)，進(jìn)展力量、靈敏、彈跳能力。

3、學(xué)習(xí)基本體操、技巧，進(jìn)展身體素養(yǎng)和協(xié)調(diào)、平衡能力，培育克服困難的精神和活動(dòng)興趣。

4、仔細(xì)學(xué)習(xí)做好課間操和眼保健操。

三、方法措施：

1.要求全體學(xué)生要主動(dòng)參與體育鍛煉活動(dòng)，遵守考勤制度，按時(shí)上課。

2.遵守體育課常規(guī)，仔細(xì)聽(tīng)講，主動(dòng)學(xué)習(xí)。

3.參與期中和期終檢測(cè)，催促學(xué)習(xí)。

4.采納多種教學(xué)方法，精講多練，搞好“自主、綜合、拓展、創(chuàng)新〞討論。

5.教師到處以身作則，為人師表。

6、仔細(xì)備課，做到深入了解教材與教材有關(guān)的書(shū)籍及材料，上好每一節(jié)課，做好示范和講解，使學(xué)生能有從客觀和主觀上學(xué)習(xí)。

7、教學(xué)方法具有多樣性、敏捷性，主要以學(xué)生練習(xí)為主，在教學(xué)中，教師起到指導(dǎo)，引導(dǎo)，幫扶作用，糾正學(xué)生錯(cuò)誤為主，真正以學(xué)生進(jìn)展為中心。

8、準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行考評(píng)，從學(xué)生自評(píng)、小組互評(píng)、教師總評(píng)相結(jié)合的方法來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。

9、做好課間操組織工作。

初一體育教學(xué)工作計(jì)劃篇3

本學(xué)期是七年級(jí)下學(xué)期，在仔細(xì)鉆研體育與健康課本和結(jié)合本校實(shí)際的基礎(chǔ)上，制定出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃。

一、學(xué)生現(xiàn)狀分析

所任教七年級(jí)學(xué)生，年齡在13—14歲之間，處于青春發(fā)育的高峰期，身體發(fā)育較快，男女差異較大，男生活潑好動(dòng)，表現(xiàn)欲強(qiáng)；女生趨于文雅，不好活動(dòng)。因此要因勢(shì)利導(dǎo)，加強(qiáng)男生的身體素養(yǎng)練習(xí)，培育女生主動(dòng)參加體育鍛煉的習(xí)慣。

二、教材的學(xué)問(wèn)系統(tǒng)和結(jié)構(gòu)

本冊(cè)教材內(nèi)容有、體育基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)、田徑類(lèi)、體操類(lèi)、球類(lèi)、韻律體操及民族傳統(tǒng)體育。

三、目的任務(wù)

1、把握基本的體育基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運(yùn)用學(xué)到的`學(xué)問(wèn)。并不斷穩(wěn)固和提高。

2、進(jìn)一步增添體質(zhì)，特殊是耐力素養(yǎng)和力量素養(yǎng)。

3、通過(guò)體育鍛煉，培育集體主義精神，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，增添自信念，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

四、教學(xué)措施與教改思路

1、隨著學(xué)生身體和年齡的增長(zhǎng)，可多采納一些對(duì)抗性的游戲。

2、初中生對(duì)抗性強(qiáng)，可采納一些教學(xué)競(jìng)賽，以增添學(xué)生鍛煉身體的效果。

3、因材施教，分組時(shí)采納男女分組或按身體素養(yǎng)分組，以增添學(xué)生的自信念，在運(yùn)動(dòng)中享受到鍛煉的樂(lè)趣。

初一體育教學(xué)工作計(jì)劃篇4

一、指導(dǎo)思想

以實(shí)施新的《義務(wù)教育法》為體育教學(xué)工作契機(jī)，堅(jiān)持執(zhí)行黨的教育方針和政策，全面實(shí)施體育新課程改革，努力探究農(nóng)村中學(xué)體育教學(xué)改革的新途徑、新方法，以提高體育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以提高學(xué)生體育綜合素養(yǎng)和學(xué)習(xí)對(duì)自己終生進(jìn)展有用的體育學(xué)問(wèn)為教學(xué)工作的關(guān)鍵，充分地調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，培育學(xué)生的自主、合作、探究的精神，以優(yōu)異的教學(xué)成果向家長(zhǎng)、學(xué)校和社會(huì)獻(xiàn)禮。

二、班情分析

七年級(jí)132班為寄宿班，男生33人，女生29人，生源面特殊廣泛，學(xué)生通過(guò)半個(gè)學(xué)期體育學(xué)習(xí)與，大部分同學(xué)身體素養(yǎng)扎實(shí)，形成了較好的體質(zhì)，學(xué)習(xí)了很多對(duì)自己終生進(jìn)展有用的體育學(xué)問(wèn)，我信任通過(guò)自己努力地教學(xué)，肯定會(huì)取得較好的教學(xué)成果。

三、教材分析

七年級(jí)下冊(cè)體育教材是人民教育出版社出版的，本教材圖文并茂、生動(dòng)形象，學(xué)生易于接受，它是我們教學(xué)的優(yōu)秀范本。

四、教學(xué)措施

1、聯(lián)系實(shí)際，因材施教，依據(jù)不同層次的學(xué)生，細(xì)心設(shè)計(jì)體育課堂45分鐘，備好課，細(xì)心設(shè)計(jì)課外體育實(shí)踐活動(dòng)。

2、關(guān)懷雙差生，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，鼓舞期望生，對(duì)這些弱勢(shì)群體，做到上體育訓(xùn)練上關(guān)懷學(xué)生，做到課堂上不出安全責(zé)任事故和意外事故。

3、依據(jù)鄉(xiāng)村中學(xué)學(xué)生實(shí)際，細(xì)心設(shè)計(jì)課堂，采納課內(nèi)外訓(xùn)練，綜合練習(xí)，課堂動(dòng)作講解規(guī)范、示范到位等敏捷多變的手段。全面調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性。

4、汲取外地先進(jìn)的體育教研成果，不斷充實(shí)自己的教育教學(xué)水平。

5、以人為本，以情動(dòng)人，扎實(shí)有序地抓好體育基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)。

6、為迎接學(xué)校廣播體操競(jìng)賽，本期主要訓(xùn)練廣播體操。

五、教研課題

在體育教學(xué)中如何培育學(xué)生的合作精神。

初一體育教學(xué)工作計(jì)劃篇5

一、基本狀況

1、學(xué)生狀況：七、八年級(jí)共兩個(gè)班，每班約四十人左右，大多數(shù)學(xué)生身體健康，無(wú)運(yùn)動(dòng)技能障礙。

2、技能狀況：七年級(jí)學(xué)生喜愛(ài)跑、跳、投擲、籃球、足球、游戲等活動(dòng)，但動(dòng)作不太協(xié)調(diào)。

二、教材分析

依據(jù)義務(wù)教育初中階段的培育目標(biāo)《中學(xué)體育教學(xué)課標(biāo)》以及本校實(shí)際狀況，有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行教育教學(xué)工作