教師招聘《小學(xué)教育學(xué)》真題測試(2022年10月17日-575)

教師招聘《小學(xué)教育學(xué)》通關(guān)試題每日練(2022年10月17日-575)1：對個體身心進(jìn)展的動因持外鑠論的觀點的人物有（）。

多項選擇題

A、孟子

B、荀子

C、華生

D、格塞爾

E、洛克

2：依據(jù)材料回答{TSE}題：北京有一所一般的農(nóng)村學(xué)校，農(nóng)夫子女占了全校同學(xué)的63%。一些老師認(rèn)為，農(nóng)夫子女從小就會勞動，好像沒有必要進(jìn)行勞動教育。而學(xué)校通過調(diào)查發(fā)覺，一班級同學(xué)80%不會系鞋帶；三班級不參與家務(wù)勞動的同學(xué)占總數(shù)的69%，在勞動中怕臟怕累的現(xiàn)象非常突出；五、六班級40%以上同學(xué)不能正確對待社會勞動分工。在調(diào)查同學(xué)父母職業(yè)時，有的同學(xué)對家長職務(wù)帶“長”字的就洋洋得意，家長是一般工人、農(nóng)夫的就不愿填寫，這一調(diào)查使老師們感到震動。請分析：{TS}你認(rèn)為是否有勞動教育的必要性?（）[單選題]

多項選擇題

A、有

B、沒有

3：標(biāo)準(zhǔn)化考試要求效標(biāo)關(guān)聯(lián)效度在（）以上，考試才算有效。

單項選擇題

A、0．45

B、0．5

C、1．0

D、1．45

4：我國義務(wù)教育的教學(xué)方案的基本特征是（）。

單項選擇題

A、強(qiáng)制性、基礎(chǔ)性、科學(xué)性

B、強(qiáng)制性、普遍性、科學(xué)性

C、科學(xué)性、普遍性、基礎(chǔ)性

D、強(qiáng)制性、普遍性、基礎(chǔ)性

5：對未成年同學(xué)和兒童實施體罰、變相體罰或者其他污辱人格尊嚴(yán)的行為是違法的。（）

推斷題

對

錯

6：在我國教育史上，最早把學(xué)校教育規(guī)定為義務(wù)教育的年月是（）。

單項選擇題

A、1904年

B、1922年

C、1949年

D、1986年

7：老師道德是指老師個人的道德而不是指老師的職業(yè)道德。（）

推斷題

對

錯

8：當(dāng)同學(xué)消失問題時要準(zhǔn)時請家長到學(xué)校來，以便學(xué)校和家庭共同合作，為同學(xué)負(fù)責(zé)。（）

推斷題

對

錯

9：遺傳素養(yǎng)打算人的身心進(jìn)展。

推斷題

對

錯

10：環(huán)境對人的影響是無方案的、沒有系統(tǒng)的，甚至是相互沖突的。（）

推斷題

對

錯

11：我國新課程的課程評價強(qiáng)調(diào)（）。

多項選擇題

A、課程評價是一個動態(tài)的過程

B、課程評價的對象應(yīng)是多元的

C、課程評價必需對實現(xiàn)教育目的做出貢獻(xiàn)

D、課程評價的對象是課程內(nèi)容

E、課程評價的直接意義是對被評價的課程提出質(zhì)疑并為改進(jìn)課程指明方向

12：學(xué)校中的主要工作是（）

單項選擇題

A、教學(xué)工作

B、環(huán)境管理

C、觀念教育

D、后勤工作

13：實現(xiàn)教學(xué)任務(wù)的保證是（）。

單項選擇題

A、課堂管理

B、良好的班風(fēng)

C、良好的師生關(guān)系

D、老師

14：義務(wù)教育階段同學(xué)專有的權(quán)利有（）。

多項選擇題

A、獲得公正評價權(quán)

B、申訴權(quán)

C、免試入學(xué)權(quán)

D、就近入學(xué)權(quán)

E、不交學(xué)費(fèi)權(quán)

15：教學(xué)過程的特別性表現(xiàn)在（）。

多項選擇題

A、熟悉的間接性

B、熟悉的交往性

C、熟悉的教育性

D、有領(lǐng)導(dǎo)的熟悉

16：教學(xué)過程主要是一種實踐活動。（）

推斷題

對

錯

17：古代的學(xué)校教學(xué)組織形式一般都是（）。

單項選擇題

A、個別教學(xué)制

B、分組教學(xué)

C、班級授課制

D、設(shè)計教學(xué)法

18：教育學(xué)作為一門獨立的學(xué)科萌芽于（）。

單項選擇題

A、赫爾巴特的《一般教育學(xué)》

B、杜威的《民主主義與教育》

C、凱洛夫的《教育學(xué)》

D、夸美紐斯的《大教學(xué)論》

19：老師職業(yè)最大的特點在于職業(yè)角色的（）。

單項選擇題

A、系統(tǒng)化

B、特地化

C、簡單化

D、多樣化

20：試卷設(shè)計是對試卷的全局性支配，主要解決（）。

多項選擇題

A、試題內(nèi)容分布

B、試題編制的問題

C、試卷的拼組問題

D、試題類型分布

E、試題教學(xué)目標(biāo)分布

21：世界上不同民族的教育往往表現(xiàn)不同的傳統(tǒng)和特點，這主要是由于教育具有（）。

單項選擇題

A、階級性

B、生產(chǎn)性

C、等級性

D、相對獨立性

22：“洪堡式”高校的傳統(tǒng)是由（）傳承的。

單項選擇題

A、巴黎高校

B、劍橋高校

C、柏林高校

D、哈佛高校

23：“除數(shù)是小數(shù)的除法”，某老師把同學(xué)回答的分12個饅頭的計算板書出來：12÷3=4(人)，12÷2=6(人)，12÷1=12(人)，12÷0.5=24(人)，這一做法體現(xiàn)了（）。

單項選擇題

A、鞏固性原則

B、直觀性原則

C、理論聯(lián)系實際原則

D、因材施教原則

24：師德修養(yǎng)的內(nèi)在動力是抱負(fù)和信念。（）

推斷題

對

錯

25：馬克思主義認(rèn)為，造就全面進(jìn)展的人的根本途徑是（）。

單項選擇題

A、從事智力勞動

B、從事體力勞動

C、接受教育

D、教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合

26：老師考核應(yīng)留意遵循下列哪些原則以利于老師樂觀性、制造性的調(diào)動，增加老師的事業(yè)心、責(zé)任心?（）

多項選擇題

A、科學(xué)性原則

B、客觀性原則

C、公正性原則

D、精確?????性原則

E、激勵性原則

27：遺傳對人身心進(jìn)展起到前提作用。（）

推斷題

對

錯

28：同學(xué)在老師指導(dǎo)下運(yùn)用學(xué)問去完成肯定的操作，并形成技能、技巧的方法稱（）。

單項選擇題

A、講授法

B、試驗法

C、參觀法

D、練習(xí)法

29：德育的個體進(jìn)展功能的發(fā)揮應(yīng)留意強(qiáng)調(diào)德育的外在強(qiáng)制性。（）

推斷題

對

錯

30：《一般教育學(xué)》是（）的代表作。

單項選擇題

A、夸美紐斯

B、赫爾巴特

C、盧梭

D、杜威

查看答案

1：答案B,C,E

解析孟子是內(nèi)發(fā)論者，格塞爾強(qiáng)調(diào)成熟機(jī)制，他們都不是外鑠論者。

2：答案A

解析

3：答案A

解析所謂效標(biāo)關(guān)聯(lián)效度就是以某一種測驗分?jǐn)?shù)與其效標(biāo)分?jǐn)?shù)之間的相關(guān)來表示的效度，又稱為統(tǒng)計效度。具相關(guān)系數(shù)就是效標(biāo)關(guān)聯(lián)效度系數(shù)。標(biāo)準(zhǔn)化考試要求效標(biāo)關(guān)聯(lián)效度在0．45以上，考試才算有效。

4：答案D

解析依據(jù)義務(wù)教育特性，得出我國義務(wù)教育的教學(xué)方案應(yīng)當(dāng)具備強(qiáng)制性、普遍性和基礎(chǔ)性三個基本特征。

5：答案正確

解析略。

6：答案A

解析1904年，清政府頒布《奏定初等學(xué)校堂章程》，規(guī)定設(shè)初等學(xué)校堂，招收7歲兒童入學(xué)，修業(yè)年限為5年，并規(guī)定初等學(xué)校教育為義務(wù)教育。

7：答案錯誤

解析

8：答案錯誤

解析

9：答案錯誤

解析遺傳素養(yǎng)是人的進(jìn)展生物前提，為人的身心進(jìn)展供應(yīng)可能性。但不能打算人的身心進(jìn)展。

10：答案正確

解析略。

11：答案A,B,C,E

解析

12：答案A

解析

13：答案C

解析良好的師生關(guān)系是實現(xiàn)教學(xué)任務(wù)的保證。

14：答案C,D,E

解析

15：答案A,B,C,D

解析由教材相關(guān)內(nèi)容可知，ABCD四項均為教學(xué)過程的特別性。

16：答案錯誤

解析教學(xué)過程的沖突主要表現(xiàn)為老師與教學(xué)內(nèi)容之間的沖突、老師與同學(xué)之間的沖突、同學(xué)與其他所學(xué)的學(xué)問之間的沖突三方面。其中，第三種沖突是教學(xué)過程的主要沖突。因此同學(xué)的熟悉活動是教學(xué)中的主要活動，教學(xué)過程主要是一種熟悉過程。

17：答案A

解析在古代，無論是東方還是西方，學(xué)校盛行的都是個別教學(xué)制。

18：答案D

解析1623年培根首次把“教育學(xué)”作為一門獨立的學(xué)科提出來，與其他學(xué)科并列。而教育學(xué)作為一門獨立的學(xué)科萌芽于捷克教育家夸美紐斯的《大教學(xué)論》。

19：答案D

解析職業(yè)角色是相對單一的，而老師職業(yè)卻具有多種角色的特點。他們在不同時間、不同地點要扮演不同的角色。

20：答案A,D,E

解析

21：答案D

解析世界上不同民族的教育往往表現(xiàn)不同的傳統(tǒng)和特點，主要緣于教育具有相對獨立性。

22：答案C

解析

23：答案C

解析老師把數(shù)學(xué)運(yùn)算用饅頭來演示，屬于理論聯(lián)系實際原則。

24：答案正確

解析

25：答案D

解析

26：答案B,C,D

解析老師考核應(yīng)當(dāng)遵循的原則：客觀性原則、公正性原則和精確?????性原則。

27：答案正確

解析遺傳對人體的心神進(jìn)展起前提作用，但不起打算作用