小學四年級下學期體育教學計劃-1

小學四年級下學期體育教學計劃小學四年級下學期體育教學計劃篇1

一、指導思想

以《體育與健康課程標準》和體育組的工作計劃為指導。制定身體鍛煉目標，落實體育教學常規(guī)，增添學生體質，強化學生習慣培育。注重兩操的管理，提高學生健體意識。開展課題討論，建立體質健康反饋系統(tǒng)。加強教學討論，提高自身素養(yǎng)。團結合作，齊心創(chuàng)先進。

二、基本狀況分析

經過一學期的教學，本班學生主動參加運動，體育運動能力較強，整體體育素養(yǎng)好，運動技能嫻熟把握，身體健康狀況良好，學習與鍛煉能吃苦、英勇頑強，較好的處理同學之間的人際關系，游戲與鍛煉中能團結合作，學生喜愛體育游戲活動，更喜愛體育競賽。但班級之間學生的體育水平與體育素養(yǎng)存在差異，有的學生比較活躍，喜愛一些競技較強的體育項目，有的學生更趨向于小游戲及小運動量的體育內容。體育課堂常規(guī)存在缺乏。本學期要依據(jù)以上狀況制定出相應的策略，促進教學質量提高。集中留意力的能力較好，交換練習的時間應掌握在20分鐘內。

三、任務目標

1、主動參加體育學習，能向同伴展示學會的簡潔運動動作，能向家人展示學會的運動動作。

2、能說出所做身體各部位簡潔動作的術語，如轉頭、側平舉、體側屈、踢腿等。說出所做簡潔的全上身動作術語，如蹲起、踏步、滾動、跳動等。會做簡潔組合動作，如球類、體操、舞蹈、韻律活動。知道不按規(guī)則運動和游戲會導致身體受到損害，知道在安全的環(huán)境中運動和游戲。

3、在日常學習和生活中初步具有正確的身體姿態(tài)。在徒手操、隊列等練習中保持正確的身體姿態(tài)。通過多種游戲進展位移速度和動作的靈敏性。通過多種練習形式〔跳動游戲和跳繩等〕進展跳動能力。能描述自己的身體特征。

4、體驗參與不同項目運動時的心理感受，如緊急、興奮等。在體育活動中展示自我，對體育活動表現(xiàn)出較高的熱情，能克服困難，有意志頑強品質。

5、體驗并說出個人參與團隊游戲時的感受。知道在集體性體育活動中如何與他人合作，并與他人合作完成體育活動任務。

四、方法措施

1、堅固樹立“健康第一〞思想，把握新課程的四個教學理念，有效促進學生健康、歡樂成長。

2、發(fā)揚教學民主，融洽師生關系，常常聽取學生的意見，師生共同練習、游戲，提高學生學習興趣，樹立自信，提高課堂教學效益。

3、加強對學生學法的指導。提高學生自學、自練的能力。

4、給學生營造合作學習的氣氛。在學生自學、自練的基礎上，可以組成學習小組，讓學生互相觀看、互相幫、互相糾正，使學生在合作學習的氣氛中，提高發(fā)覺錯誤和改正錯誤的能力，不斷提高動作質量，并在合作學習過程中進展社會交往能力。

5、教師要為學生提供機會，培育他們的創(chuàng)造力、競爭力以及迎接挑戰(zhàn)的能力。在教學過程中，有些教學內容教師可以只提要求，不教方法，讓學生自己去嘗試學習。

6、通過布置適當形式的課外鍛煉作業(yè)，培育學生的鍛煉習慣以及對社會健康問題的責任感。

五、教學進度

第一周：〔1〕運動前后的留意事項〔2〕玩與心理健康

第二周：〔1〕生理衛(wèi)生常識〔2〕復習兒童廣播體操

第三周：〔1〕檢查兒童廣播操1——7節(jié)2：自選活動內容〔2〕游戲課；1、穿稱門；2、夾球接力；

第四周：〔1〕列隊形：向后轉走游戲：沖過火力網(wǎng)：〔2〕隊列隊形；游戲：穿過小樹林

第五周：〔1〕400米走、跑交替〔2〕追逐跑

第六周：〔1〕技巧：仰臥起坐；2、游戲：快跳快跳；

第七周：〔1〕立臥撐；2、游戲：綁腿賽跑；

第八周：〔1〕檢測：身高標準體重球類活動

第九周：〔1〕立定跳遠〔2〕立定跳遠

第十周：〔1〕檢查：立定跳遠〔2〕籃球

第十一周：〔1〕坐位體前屈〔2〕坐位體前屈

第十二周：〔1〕檢查：坐位體前屈〔2〕球類活動

第十三周：〔1〕快速跑〔2〕彎道跑30—40米

第十四周：〔1〕籃球〔2〕籃球游戲：接力跑

第十五周：〔1〕400米走、跑交替自主游戲〔2〕600米—800米自然地形走跑交替

第十六周：〔1〕乒乓球游戲：大網(wǎng)捕魚〔2〕乒乓球

第十七周：〔1〕期末項目補測〔一〕自選活動內容〔2〕期末項目補測〔二〕自選活動內容

第十八周：〔1〕游戲課〔2〕小足球

第十九周：〔1〕機動

備注：因天氣、假期和特別緣由將對進度作適當?shù)恼{整。

小學四年級下學期體育教學計劃篇2

一，指導思想：

以科學的教育理論為指導，以健康第一和面向全體學生為指導思想，以新的小學體育課程標準為指針，結合我校資源整合的特點，繼續(xù)推動以"進展學生為主體"為重點的學科素養(yǎng)教育。進一步更新教育觀念，深化教學改革，優(yōu)化課堂教學，提高體育在素養(yǎng)教育中的作用。

二，本學期學生狀況分析：

通過半年的教學得出的閱歷是，孩子們在體育課上是特別活潑和活躍的。我這學期除了根據(jù)教學大綱的要求外，還要給孩子們多參與一些新穎的體育活動，并結合我校的特點，使每一節(jié)體育課都要上得井井有序，并且還要充滿活力。

三，本學期教材的學問系統(tǒng)和結構：

本冊教材本著鍛煉學生素養(yǎng)為中心，展示自我的能力和他人合作的能力都有所提高，通過教學，重點是有意識地培育他們的參加意識，創(chuàng)新精神和體育實踐能力。

四，本學期教材總的教學目的重點及難點：

在教學中，主要是讓學生們自己活潑開心地參與和鍛煉，有些體育學問，包括心理健康等問題，主要是在實踐活動中自然地滲透，不強調離開活動特地講解并描述。小學體育教學的特點之一是，教材內容要符合兒童特點，內容貼近他們的生活，教給他們的動作是他們平常熟識的，游戲的方法是他們喜愛的，主要是讓孩子們主動地參加，玩得起來，在玩和活動中受到教育。

五，本冊教學思路和教學措施：

1，培育學生喜愛體育的愿望，培育學生好動的習慣。

2，創(chuàng)設生動好玩的游戲情境，結合學生實際進行體育教學。

3，注重多元評價，促進學生全面進展。

小學體育的《課程目標》是，轉變教育教學觀念，克服體育教學目標的單一化，強調素養(yǎng)教育，在全面反映小學體育基本目標的同時，要充分表達以學生為主體，進展學生的獨特。培育他們的自信念，使他們具有英勇，不怕苦，不怕累，勇于克服困難的優(yōu)良品質，及為學校的體育添磚加瓦。

六，本學期考核的項目：

1〕50米加速跑2〕1分鐘跳短繩3〕壘球

總之，體育達標不是目的，它是為了推動同學們更好地參與體育鍛煉，使其增添體質，提高運動技術水平，培育共產主義道德品質，從而更好地為建設和保衛(wèi)祖國而服務。

小學四年級下學期體育教學計劃篇3

一、學情分析

今年所任教的是四年級3個教學班，有130左右的學生。一班的學生對于技能把握的不錯，上課的師生互動，生生協(xié)作都很到位，紀律也很好。二班因紀律的不好，所以學生技能把握的一般，始終都在強調常規(guī)紀律。三班律還不錯，但是師生的互動，生生的協(xié)作有點被動，但是總體水平還是不錯。對于剛剛接觸體育課的一些新同學來說。當務之急就是培育他們的的興趣,發(fā)掘其潛力是首當其沖要解決的問題。充分培育學生終身體育的意識。四年級學生正處在生長發(fā)育的初期，他們生性好動活潑開朗，留意力不集中，課堂常規(guī)還不大了了解。針對上述狀況，本學期將因材施教，提高興趣，發(fā)覺體育人才，重點抓課堂紀律，強化課堂常規(guī)訓練，為今后的學習打下基礎。

二、教學目的目標

1.使學生初步認識自己的身體和把握鍛煉身體的簡潔學問及方法，學會一些體育、衛(wèi)生保健的安全常識，培育仔細鍛煉身體的看法。

2.初步學習田徑、體操、小球類、韻律活動和舞蹈等項目的基本技術，把握簡潔的運動技能，進一步進展身體素養(yǎng)，提高身體基本活動能力。

3.培育學習各項基本技術的興趣和主動性，以及英勇，頑強，勝不驕、敗不餒，自覺遵守規(guī)則，團結協(xié)作等優(yōu)良品質。也極為敏感，學習和把握技術動作較快。

三、教學重難點

重點：延續(xù)學生的體育興趣，區(qū)分對待學生，讓學生創(chuàng)編各種體育活動練習。

難點：讓學生運動體育課堂上的學問運用到現(xiàn)實生活中。

四、教材分析

本學期的授課時數(shù)依據(jù)教務處的支配，每周15課時。本冊教學內容有跑7課時，跳動5個課時跳動4課時，隊列隊形課的開始部分合理支配，基本體操3個課時，技巧、支撐跳動7課時，籃球4課時，足球5課時等，35課時。上課過程中，若因場地，天氣條件等因素的影響，將臨時調整。

五、教學措施

1、細心備課，抓好體育教學常規(guī)，仔細上好每節(jié)體育與健康課。

2、教學中運用多種教學手段，因材施教，激發(fā)學生的學習興趣，指導學生進行實際操作訓練，穩(wěn)固教學效果，促進能力的培育。

3、通過各種形式進行健康學問、衛(wèi)生常識的宣揚，為學生創(chuàng)造一個優(yōu)美健康的生活環(huán)境。利用各種檢查、競賽促使學生行為習慣的形成。

4、聯(lián)系實際結合課本內容對學生進行心理健康教育，促進同學們提高社會適應能力，突發(fā)事件的應變能力。

5、加強對體育課的安全教育和學生對自我愛護意識的教育

小學四年級下學期體育教學計劃篇4

一、指導思想：

依據(jù)中心校改革藍圖及學部提出的中心工作目標，結合學部提出的“培育學生綜合素養(yǎng)進展，形成品牌特色〞的工作思路，秉著“敬重、服務、學習〞的`工作看法，一切以“孩子的健康〞為宗旨，全面提升安全意識，以常規(guī)教學為重點，以專業(yè)組訓練為引線，全面進展學生身體，增添學生體質和培育學生的社會適應能力。大力開展群眾性體育活動，組建好專業(yè)項目的隊伍，并進行系統(tǒng)、科學的訓練，主動參與區(qū)、市的競賽，爭取多出成果、出好成果。

二、重點工作和工作目標：

1、抓好體育課、特色活動課等各方面的安全工作。預期目標：零損害，零事故。

2、以課堂為本，表達課程新理念，課堂教學要考慮“學生的參加度、技能的傳授、生理需要、心理需要和社會適應能力〞等五大領域的內容，做實常規(guī)教學。預期目標：開課習慣良好；技能訓練密度要到達60％左右；爭取課堂優(yōu)良率90%以上。

3、做好校內外競賽：校班級花樣跳繩競賽、開放日等活動的組織和實施工作。預期目標：協(xié)作學部作好各項工作，展示小學部的精神面貌。

4、主動營造組內讀書、溝通氣氛，關注個人成長與集體進步的互相關系。預期目標：構建和諧、團結的工作隊伍。

三、其他工作和工作目標：

1、與德育牽手，繼續(xù)關注校本競賽，做“實〞促“效〞，端正班風、班紀，凝聚班級力量。

2、做好常規(guī)月查、教師互幫互助工作。

3、營造華美校內體育運動氣氛，強健體魄，為我所用。

四、具體措施：

1、每周定時定點〔每周三第1節(jié)課〕進行體育組的教研例會。實施工作溝通和集體備課等相關工作。作好集體備課的計劃，落實備課內容和目標，做到有專題發(fā)言人，有實效，有記錄。

2、完善并落實教學常規(guī)月查制度，實施嚴格的月查，并記入期末總評。

3、作好教師幫帶工作，營造良好的競爭環(huán)境，促進個人和科組的共同進步并實現(xiàn)課堂教學優(yōu)良率90%以上。

4、加強課堂常規(guī)的落實，以專家指導課為主要形式的研討、展示，營造深厚的教研氣氛。期望全體老師主動參與聽課、評課活動。每位老師至少一學期聽課15節(jié)以上。

5、做好校內外競賽工作，強化宣招意識，打有預備的仗，做有預備的事，提升特色，作亮華美品牌。

6、強化學科組全體教師的安全意識，杜絕安全事故的發(fā)生。

五、安全教育工作：〔重之重〕

一方面加大力度強化老師、學生的安全意識，在本學期課堂教學、興趣活動、專業(yè)訓練中須逐步滲透自我愛護和愛護他人意識，另一方面通過勤監(jiān)督、多檢查，杜絕安全事故的發(fā)生，全力營造安全的運動氣氛，送一份健康，感受一份歡樂。

小學四年級下學期體育教學計劃篇5

一、指導思想

全面貫徹黨的教育方針，專心推動素養(yǎng)教育，努力實現(xiàn)以德育教育為首，以藝術教育為特色，以提高學生綜合素養(yǎng)為根本“的辦學目標。以學生《體質健康》為重點深化體育課堂教學，以提高體育教學質量，加強出操、集隊、集會紀律，做好出操、集隊、集會常規(guī)訓練，在體育教育教學中注重思想教育，培育學生樹立遠大理想，留意加強提高學生團結協(xié)作潛力，增添學生群眾主義觀念，樹立群眾主義榮譽感，培育不怕苦、不怕累、頑強拼搏、專心主動的獨特，提高學生克服困難、戰(zhàn)勝困難的潛力，為適應將來社會生活和激烈競爭莫定基礎。

二、工作目標

1、按課程標準的要求，面向全體學生，努力提高課堂教學質量，嚴抓課堂紀律，活躍課堂氣氛，促進學生身心健康全面進展。

2、仔細制訂教學計劃，上好每一節(jié)課。

3、仔細完本錢學期體育教學工作。全面提高學生第九套廣播操、自編操和基本體操的基本技術動作水平。

4、充分發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢，不斷探素新的教學方法與思路，豐富教學方法，提高教研水平，并通過教研活動，撰寫教學論文，提高科研水平。

5、抓好體育特色學校特色項目的教學和課外活動。

6、做好體育達標測試工作，保證95%以上同學能達合格標準程度。

三、教學工作

1、教學目標

(1)、通過體育課堂常規(guī)的學習，讓學生明確課堂紀律的重要性，把握鍛煉身體的正確方法方法，懂得體育衛(wèi)生保健學問、體育安全常識和運動損傷的自我搶救。

(2)、初步把握田徑、基本體操、球類、民族傳統(tǒng)體育等項目的基本技術，把握肯定的運動技能，進一步進展學生綜合素養(yǎng)，提高身體基本活動能力。

(3)、讓學生們能夠在在體育游戲中不斷地去嘗試與體驗、練習與思索、互學與互評，體會體育運動帶來的樂趣。激發(fā)學生喜愛運動的熱情。

2、重要教學內容:

(1)、隊列隊形：主要以行進間隊形為主，注重各種轉法的練習。

(2)、體操：主要以第九套廣播體操，自編操，基本體操為主。

(3)、走、跑、跳：以田徑課堂教學為主。

(4)、球類：籃球、排球、足球的運球和傳球等基本技術為主。

(5)、游戲：團隊協(xié)作和對抗游戲為主。

(6)、體育運動衛(wèi)生保健基本常識、運動損傷的搶救和運動安全常識。

3、教學安全：

(1)、學生上體育課必需穿運動服、運動鞋或輕便服裝和鞋，不帶堅硬的物品、玩具等影響體育課堂安全的物品。

(2)、預備活動時留意不要出現(xiàn)擁擠現(xiàn)象，防止互相影響而絆倒摔傷。

(3)、專項練習時，要充分保證身體各部分肌肉、韌帶、關節(jié)等到達鍛煉的預熱程度。

(4)、課堂練習時要嚴禁用體育器材打鬧，分組或是獨立練習時要做好愛護措施。

4、提高堂課質量

抓好體育常規(guī)，提高堂課質量，依據(jù)教學內容和學生具體狀況制定好教學計劃。備好室內和室外課教案。在理論學習和聽課中不斷汲取學問，提高師德水平，理論水平，教學和教科研能力。在各方面嚴格要求自