湖南省教育科學(xué)規(guī)劃課題2019年第二季度結(jié)題情況公布專項(xiàng)_第1頁
湖南省教育科學(xué)規(guī)劃課題2019年第二季度結(jié)題情況公布專項(xiàng)_第2頁
湖南省教育科學(xué)規(guī)劃課題2019年第二季度結(jié)題情況公布專項(xiàng)_第3頁
湖南省教育科學(xué)規(guī)劃課題2019年第二季度結(jié)題情況公布專項(xiàng)_第4頁
湖南省教育科學(xué)規(guī)劃課題2019年第二季度結(jié)題情況公布專項(xiàng)_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

#/5湖南省教育科學(xué)規(guī)劃課題年9第二季度結(jié)題情況公布(專項(xiàng))序號(hào)課題編號(hào)課題類別課題名稱課題承擔(dān)單位課題主持人主要研究人員等級(jí)說明備注省社科基金教育學(xué)專項(xiàng)課題“互聯(lián)網(wǎng)”背景下母語文化原色融入高職英語教學(xué)實(shí)踐路徑研究湖南機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院方蘭蘭陳衛(wèi)平、張亮、張小莉、劉春艷、劉薇合格省社科基金教育學(xué)專項(xiàng)課題正念教育對(duì)小學(xué)生心理健康影響的實(shí)證研究湖南理工學(xué)院謝晶劉理、劉淳松、彭陽紅、陳建錄、劉青姍、黎勇、陳娜合格教育考試研究專項(xiàng)重點(diǎn)資助課題高等教育自學(xué)考試制度在繼續(xù)教育中的作用和模式研究湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院劉志夏妍、盛智穎、何湘蓉、李凡蓉、石勇合格研究基地專項(xiàng)一般資助課題基于人才精細(xì)化培養(yǎng)體系的高職師資隊(duì)伍建設(shè)與管理研究湖南機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院庹朝永蘇小林、成立平、郭穩(wěn)濤、劉昂合格家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助研究專項(xiàng)一般資助課題基于模糊綜合模型的大學(xué)生貧困程度評(píng)測研究中南林業(yè)科技大學(xué)孟志波劉宏程、韓娜娜、陳海珊合格家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助研究專項(xiàng)一般資助課題高校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生心理資本現(xiàn)狀及正念干預(yù)實(shí)踐研究長沙學(xué)院徐遠(yuǎn)超向偉、姜巧玲、徐鑫、董彥皓、段思嵐合格

家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助研究專項(xiàng)一般資助課題高校資助工作中的幸福教育實(shí)踐研究衡陽師范學(xué)院鄧寒梅尹潔、劉靈婷合格家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助研究專項(xiàng)一般資助課題人本關(guān)懷視角下的貧困大學(xué)生思想政治教育研究湖南工業(yè)大學(xué)陳登科吳永輝、王湘暉、曾喜銀、鄒艷、袁靜、袁威、宋魁合格家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助研究專項(xiàng)一般資助課題地方性高職學(xué)院貧困學(xué)生心理援助體系的研究與實(shí)踐永州職業(yè)技術(shù)學(xué)院鄧如濤李杰、鄭艾娟、萬冬華、毛輝斌、何海燕、盤樹云、周哲、李晶、魏冬云合格家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助研究專項(xiàng)一般資助課題國家助學(xué)金資助人信息失實(shí)問題及對(duì)策研究湖南有色金屬職業(yè)技術(shù)學(xué)院朱新洲蔣琛、劉新庚、彭藝、周四平、何軍合格家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助研究專項(xiàng)一般資助課題高職院校家庭貧困學(xué)生職業(yè)能力提升的研究與實(shí)踐湖南外國語職業(yè)學(xué)院楊玉霜羅小杰、黎光明、別玉滿、唐陽成、成浩、蔣靜合格家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助研究專項(xiàng)一般資助課題高職院校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的認(rèn)定體系研究一——以株洲職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例湖南汽車工程職業(yè)學(xué)院劉平國鐘文、謝麗君、王峰、沈言錦合格

學(xué)前教育研究專項(xiàng)課題幼兒園科學(xué)探索活動(dòng)資源研發(fā)與應(yīng)用研究長沙市人民政府機(jī)關(guān)第三幼兒園陳浩軍劉厚琴、段雪芹、李俊子、譚曉霞、胡芳芳、羅泳合格學(xué)前教育研究專項(xiàng)一般資助課題湖湘視覺文化在幼兒美術(shù)教育中的應(yīng)用研究湖南工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院唐云靳小水、黃梅君、譚子林、謝芳、陳適、徐真、鄭羽奇、楊錦華合格學(xué)前教育研究專項(xiàng)一般資助課題融入民族傳統(tǒng)文化的內(nèi)地西藏幼師生數(shù)學(xué) 培養(yǎng)研究湖南民族職業(yè)學(xué)院周端云段志勇、謝春姣、胡玲燕、劉宇賢、高曉明合格學(xué)前教育研究專項(xiàng)一般資助課題在游戲活動(dòng)鐘幼兒交往能力培養(yǎng)的實(shí)踐研究宜章縣教師進(jìn)修學(xué)校附屬小學(xué)黃麗萍黃麗萍、姚麗萍、王湘宏、歐小靈、李婕、何麗麗、李婷、李依、薛雅丹、肖倩、范婷、譚晶晶、鄧力苑、肖鑫、余小蘭、肖珍合格學(xué)前教育研究專項(xiàng)一般資助課題高職院校早教專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究湖南民族職業(yè)學(xué)院賴莎莉李佳佳、李晶、湯陽、張永紅、周端云合格英語教學(xué)研究專項(xiàng)一般資助課題“以學(xué)生為中心”的鐵路客運(yùn)服務(wù)英語口語課程建設(shè)新范式研究與實(shí)踐湖南高速鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院劉慧應(yīng)婷婷、賀智慧、錢芳、肖映眉、林春香、王薇、全敏、馮琳佩、鄧嵐合格英語教學(xué)研究專項(xiàng)一般資助課題環(huán)境下高職大學(xué)英語微課設(shè)計(jì)與實(shí)踐湖南商務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院吳玉光劉艷群、聶點(diǎn)點(diǎn)、王曉成、江春花、王紅云合格

英語教學(xué)研究專項(xiàng)一般資助課題高職“三維”大學(xué)英語寫作教學(xué)整體設(shè)計(jì)與實(shí)踐研究湖南外貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院李細(xì)平吳可佳、胡蓉艷、袁謙、劉頌新、彭永愛、羅慧、何佩蓉、謝華合格教育考試研究專項(xiàng)一般資助課題課改先行省份以及中外高考數(shù)學(xué)命題的比較研究湖南省教育考試院吳波兵羅英、錢開炯、李瑛、龔日輝、胡如松合格教育考試研究專項(xiàng)一般資助課題國內(nèi)外高考分?jǐn)?shù)分析現(xiàn)狀研究湖南師范大學(xué)覃兵羅英、胡蓉、李珂、吳雁馳、王卓、厲行威、李劍、王寧權(quán)、周倩、劉婧、彭馨瑤、袁旖旎合格中小學(xué)教師發(fā)展研究專項(xiàng)一般資助課題傳統(tǒng)藝術(shù)精神和新媒體視角下的中小學(xué)美術(shù)教師專業(yè)發(fā)展研究湖南城市學(xué)院劉高瞻劉新敖、曾潤、王海、龔偉明、李西洋、張瑋合格中小學(xué)教師發(fā)展研究專項(xiàng)一般資助課題貧困鄉(xiāng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師校本培訓(xùn)模式研究安化縣煙溪中學(xué)劉志慧胡鴿群、楊洋、劉情劍、丑智萍、劉娟、劉開顏、伍瓊軍、劉振、劉佩、尹立芳、劉躍兵、石丁迪、張亞翀、石艷合格中小學(xué)教師發(fā)展研究專項(xiàng)一般資助課題永州市特殊教育教師專業(yè)發(fā)展的途徑與策略永州市特殊教育學(xué)校盤月娥盤月娥、吳又學(xué)、何玉榮、蔣瓊艷、蘭新全、陳才、唐惠、肖三紅、呂凌平、熊忠建、李艷波、王曉晶、黃永亮、張味、羅金鳳、尹晶晶、張懷宇、曾文玉合格

審計(jì)研究專項(xiàng)一般資助課題《高校內(nèi)部控制與風(fēng)險(xiǎn)管理審計(jì)的研究》一一基于湖南工程學(xué)院的分析湖南工程學(xué)院李亞坤文山東、舒孝永、田堯輝、張鏵合格審計(jì)研究專項(xiàng)一般資助課題建設(shè)工程項(xiàng)目全過程審計(jì)的內(nèi)控管理研究中南大學(xué)丁紅華孫論、楊明亮、黃東明、徐希武、李晶合格大中專學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)研究專項(xiàng)一般資助課題畢業(yè)生就業(yè)權(quán)益保障制度研究湖南中醫(yī)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論