三年級閱讀訓(xùn)練題

L鑰匙（ydoshi）

我家搬了新房，爸爸給我們每個人配了一只鑰匙。爸爸的鑰匙吊在褲腰上，媽媽的鑰

匙藏在包里，奶奶的鑰匙裹（gu6）在手帕中，我把鑰匙掛在脖子下。

星期天，我們?nèi)胰⒂^動物園，回家的時候，天已經(jīng)黑了。來到家門口，大家都爭

著開門。爸爸側(cè)著身子，扭著脖，用手摸腰上吊著的鑰匙，摸了一只又一只，都不是房門

的鑰匙。媽媽打開拎包，在包里找來找去，就是找不到鑰匙。奶奶從衣兜里掏出手帕裹在

的小包，一層一層地打開，掏鑰匙只聽得“叮”的一聲，鑰匙掉在地上了。

我呢，順手把鑰匙從衣領(lǐng)中取下來，“嗒”的一下，就把門打開了。我立刻開了燈，

門口一片光明。哈哈，只見爸爸、媽媽、奶奶還都在找自己的鑰匙呢！

看到門開了燈亮了他們異口同聲地笑著說還是把鑰匙掛在脖子底下最方便哪可是

他們辦不到，因為他們是大人。要是大人在脖子底下掛著鑰匙，就變得很滑稽（jl）了嗎？

看來，做一個大人也有不如小孩自由的地方。

1.根據(jù)下面的意思，從短文中找出合適的詞語寫在括號里。

①形容好多人在一起說著同樣的話。（）

②因不合常規(guī)做事而讓人覺得好笑。（）

2.給第四自然段加上標點符號。

3.從短文中找出適當?shù)膭釉~填在下面的括號里。

爸爸的鑰匙（）在褲腰上，媽媽的鑰匙（）在拎包里。

奶奶的鑰匙（）在手帕里，我的鑰匙（）在脖子下。

4.大家回家爭著拿鑰匙，動作有什么不同？請各用一個字對他們的動作進行描述。

5.“看來，做一個大人也有不如小孩自由的地方?！贝笕瞬蛔杂傻牡胤奖憩F(xiàn)在哪里？

2神奇的鳥島

鳥島上的奇景令人眼花繚亂。放眼望，頭頂上空遍布飛鳥，紅的，藍的，白的，花的，

組成一幅幅色彩奪目的錦繡畫卷；低頭瞧，滿島都是各種各樣的鳥巢和五光十色的鳥蛋，

幾乎沒有我們可以插足的空地。你看，那披一領(lǐng)彩花衫的是斑頭大雁，小巧玲瓏是燕鷗，

張著長長的嘴東張西望的是環(huán)嘴弱(yU),還有潔白的天鵝，美麗的鳳頭潛鴨，亮著動聽歌

喉的云雀，邁著長腿優(yōu)雅踱步覓食的黑頸鶴……我們大概數(shù)了一下，就有100多種哩。真

是天上飛的都是鳥，地上跑的都是鳥，一個多么歡樂的鳥的樂園。

1.“你看，那披一領(lǐng)彩花衫的是斑頭大雁，”文中用了幾個跟“看”一樣的動詞，說說它

們分別是哪些？

()()

2.數(shù)一數(shù)，這段話一共講了哪幾種鳥？它們的名字用橫線劃出來。

3.讀下面一段話，說說是按什么順序來介紹的？請找出標志性的詞語。

放眼望，頭頂上空遍布飛鳥，紅的，藍的，白的，花的，組成一幅幅色彩奪目的錦繡畫卷;

低頭瞧，滿島都是各種各樣的鳥巢和五光十色的鳥蛋

4.請說說這段話是圍繞一句什么話來寫的，先劃出來，再抄下來。

3.腳手架

建筑物竣?n)工后，便開始拆除腳手架。

站穩(wěn)了腳跟的墻壁，用諷刺的口吻對腳手架說：“這里沒有你們的位置，笨木頭們!現(xiàn)

在，恭喜你們散伙吧!”

“笨木頭們”回答說：“不錯，這里是你的位置，但不要忘記你是怎樣取得這個位置的。

至于我們，并沒有打算散伙，我們將開始新的戰(zhàn)斗，繼續(xù)做我們的腳手架?！?/p>

1.查字典給帶點的字注音。

理除（）散伙（）諷刺（）

2.聯(lián)系上下文解釋下面的詞語。

竣工：_____________________________________________________________________

散伙：_____________________________________________________________________

3.木頭們回答的話有兩層意思，隔開兩層意思的詞語是什么？

4.短文為什么用“腳手架”做題目？改為“墻壁”行不行？為什么？

4美麗的景象

我站在水上建起的小亭子里，四下張望，展現(xiàn)在眼前的是一片美麗的景象。腳下，一

江清水彎彎曲曲地流向遠方。右邊，江湖大堤像一條綠色的綢帶漂在江面上。左邊，雄偉

的大橋似彩虹橫跨江面。我在心里贊嘆：“祖國江山多美啊！”

1.這段文章主要寫什么？

2.小作者站的小亭子在江湖大堤的（）

A.左邊B.中間C.右邊D.上邊

3.這段話中的比喻句是（）。它把（）比做（）。

4.“我站在水上建起的小亭子里，四下張望，展現(xiàn)在眼前的是?片美麗的景象?！边@句話

可以拆分成三句話，請試著把它們寫出來。

（D____________________________________________________________

②_____________________________________________________________________________

③_____________________________________________________________________________

5.吃枇杷

洗干凈的枇杷像一顆顆小太陽躺在盤子上。

挑一顆金亮亮的給爺爺，挑一顆最大的給奶奶，再挑一顆最圓的給媽媽，挑一顆黃澄

澄的給爸爸……

爺爺說我給的枇杷特別甜，奶奶說我挑的枇杷特別香，媽媽說我拿的枇杷像一顆金燦

燦的小太陽，爸爸說我就像家里的小太陽，溫暖著大伙兒的心。

1.從文中劃出ABB式的詞語，寫在下面的橫線上。

2.從第3段中找出一對近義詞，把它們填寫在下面的括號中。

（）——（）

3.根據(jù)文章的意思填空。

爸爸說我（）的枇杷特別甜，奶奶說我（）的枇杷特別香，媽媽說我（）

的枇杷像一顆金燦燦的小太陽。

4.文章第（）段寫大家夸我像家里的小太陽。

5.爸爸為什么夸我像家里的小太陽？

6.大公雞

我家有一只漂亮的大公雞，全家人都很喜歡它。大公雞的頭上長著紅紂的冠子。嘴長

得尖尖的，吃起食物來還發(fā)出“咯咯”的響聲。橢圓形的眼睛后面，有一些突起的毛，毛

底下藏著它的小耳朵。身上長滿油亮油亮的花羽毛，像披著一件五彩的衣服。細長的腿上

長著金黃色的爪子。長長的尾巴向上翹著。它走起路來還拍著彩色的翅膀，“喔喔喔”地

叫，看那樣子真威武。

1.“威武”的近義詞是（）。

2.在下面的（）里填上適當?shù)脑~語。

（）的大公雞（）的眼睛（）的雞冠

（）的花羽毛（）的嘴巴（）的翅膀

3.這篇短文在寫公雞頭部的時候，先寫（）,再寫（），然后寫（）,最后寫（）。

4.這篇短文是圍繞哪句話寫的，把這句劃出來。

5.這段話重點向大家介紹了公雞的（）。

A.頭部B.身子C.爪子D.尾巴

7.你真行

那位教授一直在做一項實驗，需要把青蛙卵的外膜剝離。這種手術(shù)非常難做，要有熟

練的技巧，還要耐心和細心。教授自己做了幾年，沒有成功；同學(xué)們誰都不敢嘗試.童第

周不聲不響地刻苦鉆研，他不怕失敗，做了一遍又一遍，終于成功了。教授興奮地說□童

第周真行口。

1.找出一對反義詞，寫在下面的括號中。

（）——（）

2.“童第周不聲不響地刻苦鉆研。”“不聲不響”如果換用一個詞來表示，可以換成

3.做“青蛙卵的外膜剝離”成功的條件是①②③

4.童第周為什么能成功地完成這項實驗？

5.給文中的最后一句話的方框處加上合適的標點。

8烏龜赴宴

明天，就是兔爸爸的生日，兔爸爸寫了封信，讓小白兔送給烏龜伯伯。那信是請烏

龜伯伯明天來參加生日宴會的。

小白兔（）了樹林，（）了山岡，（）了河邊，把信交給了烏龜伯伯。烏龜

伯伯看完信，說：“我的老朋友過生日，我一定去。我明天中午準到?！?/p>

誰知第二天上午，天下起了大雨，還夾著冰雹。

兔爸爸像沒事一樣，向小白兔講著他和烏龜伯伯的友誼，還說：“烏龜伯伯是個很有

學(xué)問的人，你要很好地向他學(xué)習(xí)呀！”

小白兔聽到一聲雷響，跑到門口看了看，說：“天氣這么壞，烏龜伯伯可能來不了啦！”

兔爸爸說：''會來的，一定會來的！過來，我繼續(xù)給你講……”小白兔坐在那里心不在焉

地聽著，不時向門外看著。

這時，隨著一陣敲門聲，烏龜伯伯走了進來.小白兔驚訝得張大了嘴。兔爸爸對小白

兔說：“你要向烏龜伯伯學(xué)習(xí)的第?點，就是言而有信?！?/p>

1.根據(jù)意思從文中選擇詞語。

①表示非常吃驚。（）

②表示說到做到。（）

③表示朋友間的友情。（）

2.根據(jù)文章的意思填空。

這時，隨著（）敲門聲，（）冒著（），頂著冰雹（）。小白

兔（）張大了嘴。兔爸爸要小白兔向烏龜伯伯學(xué)習(xí)的第?點，就是（）。

3.根據(jù)上文的意思回答問題。

（1）小白兔驚訝什么？

（2）小白兔聽了爸爸的話，會怎么說?

夜空的星星就像俏皮的孩子?般逗人喜愛。它們有的會跑到老遠的地方，好像躲在紗

帳里跟我們捉迷藏，使人只能看見?個朦朧的影子。有的活像怕羞的小女孩，閃著明亮的

眼睛，躲在一個角落，在偷看著什么似的。有的又像天真活潑孩子一樣，扮著鬼臉不停地

朝我們眨眼睛。

1.“逗人喜愛”的“逗”的意思是（）

A.招引B.停留C.讓D.作弄

2.根據(jù)文中的意思，在（）里填上合適的詞語。

（）的孩子（）的眼睛（）的影子（）的小女孩

3.根據(jù)文章，在下面的橫線上填上相應(yīng)的句子。

有的,有的,有的。

4.“有的活像怕羞的小女孩，閃著明亮的眼睛，躲在一個角落，在偷看著什么似的。”表

現(xiàn)“小女孩”怕羞的詞語是，。

5.畫出表現(xiàn)這段話中心意思的一句句子。

10.斑鳩

斑鳩又饞又憨，大家叫它憨斑鳩。它總是有一頓，吃一頓，從來不留隔宿糧。冬天，

田里莊稼都收完了，斑鳩找不到吃的，餓得發(fā)慌。打谷場呢，早收拾得干干凈凈的，連谷

殼都沒有了。斑鳩還是飛來了，這里刨刨，那里啄啄，想碰碰運氣，看能不能找?guī)琢Ｉ⒙?/p>

的糧食。

1.給下列帶點的字選擇正確的讀音。

斑般0訕jiu）隔褶糧（st!xiO）

2.在括號里填上合適的詞語。

捉（）收（）找（）碰（）

3.比較一下每組句子在表達上有什么不同，再用帶點的詞語造句。

⑴斑鳩不留隔宿糧。

斑鳩叢木不留隔宿糧。

（2）斑鳩飛來了，這里啄啄，那里刨刨。

斑鳩還先飛來了，這里啄啄，那里刨刨。

4.這段話的主要意思是（）

A.冬天地上沒有糧食了。

B.冬天，斑鳩找不到吃糧食。

C.憨斑鳩從來不留隔宿糧。

D.冬天，斑鳩因不留糧食而找不到吃的東西。

口.愛動腦筋的牛頓

外祖母非常喜歡牛頓，常常給他零用錢。牛頓拿了零錢不去買糖果，卻跑到五金店，

買了小鋸子和小錘子，到處找木棒和木塊，做他的玩意兒。

有一次，牛頓找來一只木桶，他在桶里刻上幾條紋路，桶底開一個小洞，再把水倒進

桶里。等水漏到一定的紋路上，正好是吃午飯的時候。牛頓笑著對外祖母說瞧我做了一個

水鐘。

1.下面句子中的“卻”表示什么意思？

牛頓拿了零錢不去買糖果，卻跑到五金店，買了小鋸子和小錘子，到處找木棒和木塊。

2.給文章最后一句話加上合適的標點。

3.這篇文章寫了誰做了一件什么事？

4.請找出牛頓做水鐘時的動詞，并寫在卜面的橫線上。

5.這篇短文說明牛頓是個怎么樣的孩子？正確的一項是（）。

A.愛動腦筋B.刻苦鉆研C.勤儉節(jié)約D.專心致志

12.江湖匯觀亭

我告別了十二生肖(xido)石，登上了吳山的最高點??江湖匯(hui)觀亭。這個亭子分為

上下兩層，八角飛檐(ydn),中間??根柱子，階梯繞著柱子盤旋(xudn)而上。這在杭州園林

的亭子設(shè)計上是絕無僅有的。登上二樓，向東南方望去，翠綠的群山連綿(midn)起伏，(w

On)宛如一條婉(wdn)蜒(ydn)的蒼龍。往西望去，西湖像一面明凈的大鏡子，湖中的三潭儂

n)E|l(yin)月，湖心亭、阮(rudn)公墩(d0n)像是巨大的盆景。極目遠望，杭州城內(nèi)高樓林立,

街道縱橫，錢塘江像是一條長長的白帶子……

1.解釋下面詞語的意思。

①連綿起伏：

②宛如：

2.江湖匯觀亭的特點是：_______________________________________________________

3.根據(jù)文中的意思，在橫線處填上看到的對象(描寫性的內(nèi)容可略去)。

登上二樓，向東南方望是,往西望去;極目遠望_____________。

4.畫出文中的比喻句，并說說把什么比做什么。

13.蝦

蝦身上甲殼的顏色會隨著環(huán)境的變化而改變。江河里淤泥地帶的蝦，身上顏色黑些，

沙底地帶的蝦，顏色潔白些?；畋膩y跳的蝦，身體很透明，在它將要死亡的時候，透明度

就減輕了。

I.這段話共有()句。

2.根據(jù)文小的意思填牛：

（）的蝦，身體顏色黑些；（）的蝦，身體顏色白些。（）的蝦，身體透

明些，（）的蝦，透明度會降低。

3.畫出文章的中心句。

4.試給文章分層。

5.我們買蝦應(yīng)買怎樣的蝦才算新鮮的蝦？

14?抓海龜

伊芙雙膝跪卜一，翻起厚厚的落葉，撥開密密的草叢，眼睛睜得大大的，在媽媽指定的

范圍內(nèi)仔細尋找，終于在草叢里發(fā)現(xiàn)了小海龜。伊芙驚叫了一聲，一下子抓住了它。

1.這段話寫了伊芙（）的?件事。

2.伊芙能很快找到小海龜，其中一個重要的原因是什么？

3.這段文字生動展現(xiàn)了捉小海龜?shù)倪^程，用“△”標出表示動作的詞語。

15.我愛秋天

一年四季中，我最喜愛的就是秋天。

家鄉(xiāng)的春天陰雨綿綿，夏日赤日炎炎，冬天風雪交加，惟獨秋天，天高氣爽，使人心

曠神怡。

所以，我愛秋天！

秋天，颯颯的秋風吹拂著大地。秋風吹散了天上的白云，使蔚藍色的天空變得格外高

遠。秋風吹彎了地上的小草，使一馬平川的綠草原披上了秋裝。秋風喚醒了桂花、菊花，

使桂花香飄十里，菊花傲霜而立。秋風染黃了樹葉，使大地是現(xiàn)出?片金黃。秋風吹彎了

穩(wěn)谷，使山野上蕩起了滾滾金濤。秋風吹遍了果園，使碩果滿樹，蔬菜遍地……

所以我愛秋天。

I.照樣子寫兩個結(jié)構(gòu)同樣的詞語：

陰雨綿綿赤日炎炎

2.“天高氣爽”，詞語的“爽”的正確含義是（）

A.明朗清亮B.率直、痛苦C.舒服D.動作麻利

3.在下面的括號中填上合適的動詞。

①秋風（）白云②秋風（）小草

③秋風（）桂花、菊花④秋風（）稻谷⑤秋風（）果園

4.在①句后面的橫線上填上合適的內(nèi)容，再仿照①的格式完成②句的填寫。

①秋風吹散了天上的白云，使。

②____________________，使。

5.文章哪幾段具體寫了小作者喜歡秋天的原因？

16.鄧奶奶

鄧奶奶70多歲了。她戴著老花鏡，安詳?shù)刈谏嘲l(fā)上，給我們敬愛的周恩來總理補

睡衣。睡衣上已經(jīng)有好幾個補丁了。這一回，鄧奶奶又穿上線，右手捏著針，略略抬起，

左手在熟練地打結(jié)。她是多么認真?。?/p>

1.選字填空，把“戴”“帶”選填到下面合適的括號中去。

（）紅領(lǐng)巾（）著水壺（）老花鏡（）東西

2.把下面的一句話分成三句話寫下來。

她戴著老花鏡，安詳?shù)刈谏嘲l(fā)，給我們敬愛的周總理補睡衣。

3.文章中哪句話說明周總理的睡衣已經(jīng)非常破舊了，請用“——”劃出來。

4.這段文字重在說明()

A.鄧奶奶補衣服非常認真B.鄧奶奶很節(jié)約

C.周總理和鄧奶奶都很節(jié)儉D.鄧奶奶補睡衣很熟練

17.葉公

葉公穿的衣服上繡著龍，戴的帽子上鑲著龍。你看，他住的房子也一樣，墻壁上畫著

屯，柱子上雕著龍。這些龍張牙舞爪，回旋盤繞，好像在云霧里飛翔。葉公多么喜歡龍啊!

I.“張牙舞爪”的“張”的意思是()

A.量詞B.擴大C.合攏的東兩分開D.商店開業(yè)

2.哪一句話說明葉公家里畫的龍雅常逼真，請畫出有關(guān)的句子。

3.文章的中心句是。

4.用四個字來歸納這則小故事的主要內(nèi)容。

()

18■我是江河

我只是細小的溪流，

我只有輕輕的漣(lidn)漪(yi),

微弱的旋渦(w6)。

我將是洶涌的江河，

我要用我的原始的野性，

激蕩、澎儂ng)湃(pbi)!

我要淹沒防堵的堤壩，

我要沖毀阻礙(加)的山岳。

我渴望?！?/p>

我不只是細小的溪流，

我不只是輕輕的漣漪，

微弱的旋渦。

我是江河！

我是江河！

I.這首詩光寫了我只是，再寫了我將是，最后寫了我就是，

2.寫出下列詞語的反義詞。

微弱（）洶涌（）

3.選擇恰當?shù)脑~語填空。

細小的（）輕輕的（）微弱的（）

洶涌的（）原始的（）防堵的（）

4.這首詩作者把自己比做,他相信自己將以巨大的力量

并終將會變成江河，奔向海洋。

19.冬天來了

冬天，雪花在空中飛舞。樹上積滿了白雪。地上的雪厚厚的，又松又軟，常常沒過膝

蓋。西北風呼呼地刮過樹梢。紫貂和黑熊不得不躲進各自的洞里。紫貂捕到一只野兔當美

餐，黑熊只好用舌頭舔著自己又肥又厚的腳掌。松鼠靠秋天收藏在樹洞里的松子過日子，

有時候還到枝頭散散步，看看春天是不是快要來臨。

i.給帶點的字選擇正確的讀音。

沒（a、m6ib、m。）過膝蓋收藏（a、cangb、zang）

2.“美餐”的“美”在這里是指（）

A.美麗B.使……美麗C.令人滿意的D.得意

3.劃出課文中描寫雪的句子，想想它是按（）順序?qū)懙摹?/p>

A.左一右B.右一左C.上f下D.下一上

4.這段話提到r哪幾種動物?

5.照樣子寫句子。

西北風呼呼地刮過樹梢。

_____________________________春風拂過大地。_____________________________

20.小細菌的話

我的名字：小細菌。我們身體小極了，針眼大的地方能當我們活動的大操場。有人說

我們都是壞蛋，這可太委屈我們啦，說實在的，人類要沒有我們就不能生存。有人做過實

驗：在沒有我們的小房里孵了幾只小雞，又用沒有我們的東西喂它，不幾天，小雞就死了。

工業(yè)口農(nóng)業(yè)口生活方面都離不開我們口當然，我們的兄弟中也有調(diào)皮搗蛋的，使不講衛(wèi)生

的小朋友得病?？傊?，我們對人類有很大益處，但也有害處。

1.用自己的話解釋下列詞語。

①委屈：

②搗蛋：

2.從文中找出具體描寫小細菌小得很的句子，用“——”劃出來。

3.在文中的方框處加標點。

4.小作者舉了什么例子說明來細菌對人類是有益處的？用“___”劃出來，并抄寫下來。

5.這段話寫了（）

A.我們的名字叫細菌。

B.我們身體小極了，針眼大的地方能當我們活動的大操場。

C.細菌對人類有很大益處，但也有害處。

D.人類沒有細菌就不能生存。

21.白求恩

白求恩說：“謝謝師長的關(guān)心?？墒?，手術(shù)臺就是醫(yī)生的陣地。戰(zhàn)士們沒有離開他們

的陣地，我怎么能離開自己的陣地呢?部長同志，請您轉(zhuǎn)告師長，我是一名八路軍戰(zhàn)士，

不是你們的客人。”

1.“請您轉(zhuǎn)告師長”，“轉(zhuǎn)告”的“轉(zhuǎn)”的正確意思是（）

A.改換方向或位置B.把意見傳到另一方C.旋轉(zhuǎn)D.繞著物體移動、打轉(zhuǎn)

2.從這段話中可以知道，跟白求恩談話的人是（）

A.師長B.戰(zhàn)士C.部長D.醫(yī)生

3.根據(jù)這段話我們知道，白求恩的身份不是（）

A.大夫B.同志C.戰(zhàn)士D.客人

4.“我怎么能離開自己的陣地呢?”白求恩告訴部長這句話的意思是（）

A.我等一會兒離開陣地B.我沒有想好離不離開陣地

C.我定離開陣地D.我不可以離開陣地

5.“請您轉(zhuǎn)告師長”中的“您”是指（）

A.師長B.部長C.戰(zhàn)士D.醫(yī)生

22公園

布魯塞爾城有一座公園非常干凈。這個公園為什么那樣干凈呢?功勞還得歸那里的垃

圾箱。那里的垃圾箱是由一個個可笑的胖木偶做成的。這些胖木偶不僅樣子有趣，而且還

會說話呢！當人們把垃圾投入木偶的嘴里時，它們就會有禮貌地說：“謝謝!”會說話的木

偶引逗著游人拿垃圾“喂”它。人們?yōu)榱俗屇九颊f話，都樂意把垃圾丟入木偶的嘴里。難

怪公園那么干凈了。

1.“難怪公園那么干凈了這里“難怪”的意思是

2.人們?yōu)槭裁础岸紭芬獍牙鴣G入木偶的嘴里”？

3.“游人拿垃圾‘喂‘它"，這實際上說的是一件什么事情?

4.”這個公園為什么那樣于凈呢?”這句話在文章中看是（）

A.疑問句B.設(shè)問句C.反問句D.陳述句

5.這段話介紹的對象，主要是（）

A.布魯塞爾城B.一座公園C.胖木偶垃圾箱D.公園干凈的環(huán)境

23.我的奶奶

奶奶已經(jīng)六十歲了，她滿頭的白發(fā)，動作也有些遲緩了，但她依然關(guān)心著我的學(xué)習(xí)，

照顧著我的生活。

一天早晨，大雨不停地下著，我對奶奶說：“今天別去上學(xué)了，行嗎？“奶奶一面搖頭,

一面撐起了雨傘，說：“怎么，這么點小雨就嚇著了?快，上來吧!”說著，就蹲下身子，讓

我爬到她的背上。我說什么也不讓奶奶背我。奶奶笑著說：“你小的時候，我天天背著你,

你忘了?現(xiàn)在奶奶背你，等你長大了再背奶奶?！蔽倚α耍槒牡胤谀棠痰谋成?。奶奶背

著我在風雨中深一腳淺?腳地走著，還不時回頭對我說：“把傘向后移移，別淋濕了你的

衣服?！蔽铱粗棠棠钦礉M泥水的腳和濕了半截的褲子，便偷偷地把傘往前移，盡管大雨

淋濕了我的后背，但我心里熱于乎的。到了學(xué)校門口，奶奶讓我趕快去上課。我望著奶奶

遠去的背影，心里不斷地說：“奶奶，我忘不了您對我的關(guān)心，我長大了要好好地孝敬您

呀!”

1.作者通過哪些描寫讓我們知道奶奶是個老年人了？

2.最能體現(xiàn)奶奶對“我”關(guān)心說的一句話是什么？

3.最能表現(xiàn)“我”對奶奶關(guān)心的一個動作是什么？

4.文章是按什么順序來寫的？請說說大不致的過程。

A.我關(guān)心奶奶B.奶奶寵愛我C.奶奶關(guān)心我D.我感謝奶奶

24.弟弟

弟弟（小蘿卜頭）很愛學(xué)習(xí)，也很有禮貌。每次來到黃伯伯的牢房門前，他總是先輕輕

地敲幾下門，得到了黃伯伯的許可才走進門去，敬個禮，說：'‘黃伯伯好!”黃伯伯上午教

他語文和算術(shù)，卜午教他俄語和圖畫。他每門功課都學(xué)得很好。特務(wù)在旁邊監(jiān)視的時候，

他就用俄語跟黃伯伯說話。特務(wù)不懂俄語，只得干著急。

1.這段話寫出了“弟弟”是怎樣的人？

2.畫出小蘿卜頭很有禮貌的句子，寫下來。

3.填空。

黃伯伯教小蘿卜頭、、和。從中可以看出，小蘿卜頭是個聰

明又機靈的人。

4.小蘿卜頭來到黃伯伯的牢房門前，為什么先要“輕輕地敲幾下門”才進去？

5.小蘿卜用俄語跟黃伯伯講話，他會講些什么呢？請你發(fā)揮想象，寫一段他們可能會說的

話試試。

25.小作家

爸爸媽媽都睡熟了，我輕悄悄地爬起，跋拉鞋子，穿上棉衣，仰望窗外閃耀的星星。

它們正在擠眉弄眼地向著我傻笑呢!我撥了撥爐火，擰亮了嫩綠色的臺燈，寫我虛構(gòu)的童話,

寫完放在我的小書包里。第二天早晨不讓爸媽知道，就輕輕地投到郵筒里。我遙?？蓯鄣?/p>

綠衣人，千萬要替我寄到呵！

我時時念著我的杰作，果然在一天夜里見著了。那本新出的雜志上，有著紅紅綠綠的

封面；在花團錦簇的圖畫里，居然有了我的名字。那名字印得格外清楚，一跳一躍地跳入

我的眼簾。我忙用手去握，竟握了晃動的陽光。哪里有什么雜志?我依舊睡在床上。

我將這個夢想告訴我的朋友，他們都笑我。我?guī)缀跻蘖?。我的阿白這時也欺侮我，向我

汪汪地叫；我伸手要打它。但終于沒下手，卻含著淚來撫摸它的毛。還是我妹妹好，她很

親熱地安慰我：“哥哥莫著急，總會登出來的。”

我不告訴你們后來怎樣，但過了些天，我的許多小朋友，都稱我為小作家。我又可以

為我的夢驕傲了。

1.給下面的帶點字注上拼音。

盟）拉鞋子m）亮覆）祝東（）作花團錦簇（）

2.在括號里填上合適的詞語。

仰望（）構(gòu)思（）擰亮（）

投寄（）想念（）夢見（）

3.下面句子中加了帶點的字，說說加了與不加有什么不同?

（1）那名字印得格外清楚。

（2）我"平要哭了。

4.“千萬要替我寄到呵!”小作者把什么寄走了?

5.“我不告訴你們后來怎樣?！蹦阒篮髞碓趺礃恿?？

26.蘇堤

蘇堤，傳說是蘇東坡倡導(dǎo)建筑的。堤邊種滿了桃樹和柳樹。我們?nèi)ビ斡[的時候，正是

春暖花開的時節(jié)。青翠的柳葉，鮮紅的桃花，交相輝映，真像一幅美麗的圖畫。我想到了

寒冬的時候，柳絮般的雪花在空中飛舞，堤上堆滿白雪。那時要是能駕著一葉扁舟，蕩漾

湖面上，欣賞著西湖美景，準會叫你心醉。

I.解釋下列詞語的意思。

①交相輝映：

②倡導(dǎo)：

2.人們?yōu)槭裁捶Q它為“蘇堤”？

3.文中有“柳絮般的雪花”一語，作者把什么比做什么？

4.一共寫了幾個季節(jié)?寫法上有什么不同？

5.請說說文中所講的“圖畫”都有些什么景物？

27.大海

兩條向往大海的小魚，歷經(jīng)了千辛萬苦，終于從小溪來到了大海。

大海波濤洶涌，兩條小魚?下子沖散了。

過了很久，它們又在某個角落相遇，彼此談起了感想。

“大海雖然浩瀚廣闊，令人大開眼界，但它處處布滿兇險，我想回到小溪去。”第一

條小魚說。

“大海雖然處處布滿兇險，但它浩瀚廣闊，令我大開眼界。我愿意留在這兒生活

第二條小魚說。

1.“大開眼界”中的“界”是指（）

A.界限B.范圍C.大自然中動、植物的最大的類別D.職業(yè)總體

2.第?條小魚如果比做人，它是一個怎樣的人？

3.第二條小魚如果比做人，它是一個怎樣的人？

4.第一條小魚想回到小溪去的原因是什么？

5.第二條小魚愿意留在這兒生活的原因又是什么？

28.鎮(zhèn)定的女主人

在印度，一天，有一位太太請客。大家圍著桌子坐著，一面吃喝，一面說笑。忽然女

主人把女傭人叫來，低聲吩咐了幾句話。女傭人聽了臉色發(fā)白，急忙跑了出去。

不一會兒，女傭人端了一杯熱牛奶，匆匆穿過客廳，把牛奶放在了陽臺上?？腿硕加X得很

奇怪，可女主人仍然有說有笑。又過了一會兒，女傭人趕快把陽臺的門緊緊關(guān)住，大聲地

吐了?口氣。女主人說：“好了，現(xiàn)在大家都這安全了?！?/p>

客人問女主人到底是怎么一回事。她說：“剛才我們桌子底下有眼鏡蛇，不過，我現(xiàn)在已

經(jīng)把它關(guān)在門外了。”

客人都嚇了一跳。女主人說：“眼鏡蛇來的時候，我不敢驚動它，也不敢告訴你們，

只好假裝沒有事。因為眼鏡蛇最喜歡喝牛奶，所以我讓人把一碗熱牛奶放在陽價上。它?

聞到牛奶味，就會跟去。女傭人看見眼鏡蛇到陽臺上去喝牛奶了，就馬上把門關(guān)起來了?！?/p>

一位客人說：“你怎么知道眼鏡蛇就在桌子底下呢？”她說：“我能不知道嗎？眼鏡蛇就盤

在我的腳上呀！”

另一位客人說：“你為什么不喊我們幫忙呢？"她說：“我一喊，你們發(fā)家會慌亂起來。

大家?動，蛇受了驚，只要咬?口，我的命就完了。”

大家聽了，都很佩服女主人的鎮(zhèn)定。

1.讀準卜面帶點的多音字，在正確的讀音下打“J

假裝（jidjia）,一跳（xidhe）

2.選擇帶點的字的意思。

銀定（）①壓；抑制②安定③較大的集市④把守、防守⑤用冰等使東西涼

則服（）①佩帶②古代系在衣服上的裝飾品③敬服，服氣

慌亂（）①沒有條理②不安寧③隨便、任意④戰(zhàn)爭，騷亂

3.比一比，再組詞

喝（）吩（）奶（)慌（)

渴（）分（）仍（)謊（)

4.在括號里填上合適的詞

（1）寫出意思相近的詞

急忙（）奇怪（)趕快（）喜歡（)

必定（）幫忙（)佩服（)仍然（)

（2）寫出意思相反的詞

安全（）鎮(zhèn)定（)關(guān)閉（）

5.改寫下面的句子

例：女主人叫來了女傭人。

女主人把女傭人叫來。

（1）大雪籠罩了山川、田野和村莊。

（2）女傭人關(guān)緊了大門。

（3）司機打開了前面的燈。

（4）太陽照亮了大地。

6.讀下面的句子，回答括號里的問題。

（1）忽然女主人把女傭人叫來，低聲吩咐了幾句。（聯(lián)系下文內(nèi)容，你能說出女主人究竟

是怎樣吩咐的？）

（2）女主人仍然有說有笑。（“仍然”是什么意思？這里為什么要用“仍然”？）

（3）“我能不知道嗎？”（“我”究竟知道還是不知道？）

7.請你根據(jù)文章的內(nèi)容，把下面一段話補充完整。

聽了女主人的吩咐，女傭人端了一碗熱牛奶，匆匆穿過客廳，把牛奶放在陽臺上。眼

鏡蛇最喜歡喝。它（）。女傭人（），就馬上把門關(guān)起來。

這時，女主人說：“（）?！?/p>

8.文章用“鎮(zhèn)定的女主人”做題目，想一想女主人遇到什么樣的危險？在巨大的危險面前,

女主人是怎么做的，怎么想的？

29.風車

第二天上學(xué)，牛頓把他那小小的風車帶去，擺在課桌上。同學(xué)們都圍上來看。牛頓得

意地轉(zhuǎn)著風車。大家也夸獎他做得好。正在這時候，同班的卡特大聲說：“牛頓，風車為

什么會轉(zhuǎn)，你能講出道理來嗎？”“道理？”牛頓從沒想過，做手工還要懂道理?？ㄌ乜?/p>

牛頓發(fā)愣了，笑著說：“講下出道理來，光會做有什么稀罕呢?真可笑!”同學(xué)中也進發(fā)出一

陣笑聲。不知被誰一推，那架風車掉在地上摔壞了。

1.給下列詞語分別配近義詞和反義詞。

夸獎：，

稀罕：，

2.請寫出這句話的意思。

光會做有什么稀罕呢？

3.請劃出卡特向牛頓提出的問題。

4.根據(jù)意思給文章分層，用“I”表示。

①同學(xué)們夸獎牛頓風車做得好，牛頓很得意。

②卡特問牛頓風車轉(zhuǎn)的原因，牛頓回答不出，同學(xué)們嘲笑他。

5.風車摔在地上以后，牛頓會怎么做？怎么想?請你寫幾句話。

30.七步詩

曹植

煮豆燃豆箕(qi)①，豆在釜中②泣。

“本是同根生，相煎何太急!”

①豆箕：豆的梗子，莖干。②釜：鍋。

1.解釋下面字的意思：

燃：

泣：

煎：

2.“本是同根生，相煎何太急”這句話的意思是什么？

3.豆子為什么要在鍋中哭泣?

4.這首詩告訴我們一個什么道理?

31.惡狼的故事

一根骨頭鯉(g^ng)在了狼的喉嚨里，狼去找仙鶴醫(yī)生給它治療。仙鶴施展了外科醫(yī)生

的本領(lǐng)，把她長長的尖嘴伸進了狼的大口，準確，熟練地鉗出了骨頭。狼高興地跳起來:

“太好了！仙鶴醫(yī)生。"仙鶴看到狼這樣快活，連忙提醒說：“你還沒有付我做手術(shù)的報酬

呢！"狼立刻閃動著綠眼珠，露出?副兇相：''想一想吧，讓你的頭頸從我的喉嚨里縮回去,

難道這還不是報酬嗎？"仙鶴恍然大悟，明白這是一只貨真價實的惡狼，連忙拍拍翅膀飛

走了。

I.這個故事是因為一件什么事情引起來的？

2.“狼立刻閃動著綠眼珠，露出一副兇相，”這用的是什么描寫手法?

3.仙鶴的醫(yī)術(shù)非常高明，請劃出表明它醫(yī)術(shù)高明的兩個詞語。

4.狼認為它已經(jīng)付了報酬，請說說狼認為它付的是什么報酬?

14.你認為狼付了報酬了嗎?為什么?

32.小象

阿玲走近小象，輕輕摸著它那長鼻子，指了指車身上的污泥。小象轉(zhuǎn)身走近金色的

霧中，一會兒甩著長鼻子，瀟灑地回來了。它伸直鼻子，沖著車噴起了水，把污泥沖得

干干凈凈，車身煥然一新。?。《嗝垂郧傻男∠?！我心中暗暗贊嘆。

1.給下面加點的詞語注上拼音。

①小象我：（）身

②呼（）著車噴起水

2.阿玲向小象發(fā)出了一個什么指令?從哪里可以看出來？

3.“小象伸直鼻子，噴起了水，把污泥沖得干干凈凈。”把這句話分成三句話寫下來。

4.“我心中暗暗贊嘆"，“我”暗暗贊嘆的是什么？

5.這篇短文描寫的主角是誰?

33.小詩一首

不論平地與山尖，

無限風光盡被占。

采得百花成蜜后，

不知辛苦為誰甜。

i.這首詩寫的是哪一種小昆蟲？

（）

2.解釋下面詞語的意思。

盡：

得：

3.判斷下列說法，是正確的請在句后的括號中打“J”。

①“平地”的意思是指地勢平坦的地方.（）

②“百花”是指自然界中的一百種花。（）

③“風光”是指通風有光的地方。（）

④這首詩表現(xiàn)了對終日勞作卻沒有收獲的勞動者的同情。（）

4.“不知千苦為誰甜”這句詩表達的感情是（）

A.批評B.歌頌C.同情D.哀嘆

5.對這道詩歌意思的理解，正確的一項是（）

A.歌頌了辛勤的勞動者

B.表現(xiàn)了對不勞而獲人的不滿

C.揭露了黑暗的舊社會

D.表現(xiàn)了對勞動者深深的同情

34松鼠和狼

?只杜鼠在樹枝上跳來跳去，下小心落在-一只睡著的狼身上。狼猛地跳起來，要吃

掉松鼠。松鼠就請求說：“放了找吧。”

狼說：“好，我放你，不過你要告訴我，為什么你們松鼠這么快樂，而我老是悶悶下

樂。我看你們總是在樹上玩呀，跳呀。”

松鼠說：“你先放我回到樹上去，我在樹上告訴你，要不然我實在怕你。”

狼就把它放了。松鼠上了樹，在樹上對狼說：“你老是悶悶不樂，就因為你兇惡，你

的心腸殘忍毒辣。我們歡樂，因為我們善良，不對別人作惡?！?/p>

i.在最后一段找出一對反義詞，寫在下面的括號里。

（）——（）

2.填空：

狼之所以老是悶悶不樂，是因為它，。而松鼠之所以快樂，是因為

它們，。

3.這則寓言告訴我們一個什么道理？

14.這篇短文的主角是誰？

35.牛頓做車

有一天放學(xué)回家，牛頓看見村子旁邊正在安裝磨面的風車。他停下來仔仔細細地看,

幾乎忘了回家。以后每天放學(xué)，他都要跑去看一陣子。風車裝好了，牛頓幫奶奶背著一袋

麥子去磨面，只見風車帶動石磨，白花花的面粉從石磨周圍撒下來。牛頓說：“奶奶，回

去我也要做一個?！?/p>

每天放學(xué)回家，牛頓就鉆進屋子丁丁當當?shù)孛€不停。過了些日子，一架小小的風車

果然做成了。用扇子一扇，風車就吱吱地轉(zhuǎn)起來。奶奶說：“你的風車能磨面嗎？"牛頓天

真地說：“能奶奶笑了。

1.給帶點字選擇正確的讀音。

JL(a.jlb.jl)乎背(a.beib.g)麥子

轉(zhuǎn)(a.zhuanb.zhudn)起來石縻(a.mob.mo)

2.“牛頓鉆進屋子忙個不?！?，“鉆”的意思是()

A.轉(zhuǎn)動B.進入C.鉆研D.鉆石

3.“風車”是借助什么力量旋轉(zhuǎn)的？

4.這段文字告訴我們誰做了一件什么事?

36.明日歌

明日復(fù)明日,

明日何其多！

我生待明日，

萬事成蹉(cu6)跟tu6)。

世人苦被明日累，

春去秋來老將至。

朝看水東流，

暮看日西墜(zhui)

百年明日能幾何；

請君聽我《明日歌》。

注：蹉做，錯過機會，虛度光陰。

1.《明II歌》的真正用意在于哪里？

2.“世人苦被明日累”詩人批評的是世人一種什么行為？

3.“朝看水東流，暮看日西墜”，比喻的是一種什么現(xiàn)象?

4.詩人認為“萬事成蹉泥”的重要原因是什么？

5.詩人最后一句詩的用意在于(

A.鼓勵我們好好學(xué)習(xí)B.激勵我們珍惜時間

C.勉勵我們鼓起勇氣D.獎勵我們聽歌認真

37.驢子和冰

古時候，有一只累極了的驢子，連走回自己驢圈的力氣都沒有了。

那是在冬天，非常寒冷。所有的街道都覆滿了冰雪。

“我要在這兒停下驢子說著躺在地上。

一只饑餓的小燕子拍著翅膀飛到他旁邊，細聲對他耳語：“驢子，你不是躺在街道上

而是躺在結(jié)了冰的湖上，可要小心啊!”

驢子累壞了，他不理會這忠告。他打了個大大的哈欠，就睡著了。

他身體的體溫一點兒一點兒把冰融化掉，最后，咔噠一聲，水面碎裂了。

當他落進水里，才嚇得驚醒過來。等他在冰水中游過來時，他想早知如此，就該聽

從那友善的燕子的忠告。

1.“一只累極了的驢子”，從哪里可以看出它“累極了”？

2.驢子為什么會落到水里去的？

3.驢子怎樣做就不會掉到冰冷的水中去了？

4.你能用適當?shù)脑~來形容燕子的忠告嗎？

()的忠告。

5.這篇文章是一則寓言，你讀了懂得了什么道理？

38.公園勝景

首都各大公園彩旗飛舞，花團錦簇，宮燈高掛，人流熙攘，充滿了喜慶、祥和的節(jié)日

氣氛。數(shù)百個大型花壇，百萬盆鮮花，將各個公園裝點一新。頤和園里數(shù)十個巨大的宮燈

熠熠生輝。大觀園內(nèi)豎立的一個個京劇臉譜，透射出民族傳統(tǒng)文化的魅力。電腦網(wǎng)絡(luò)、航

天航空模型，把玉淵潭公園裝扮成?個奇妙的高科技世界。身著民族服裝的各民族同胞，

在中華民族園里組成一道56個民族大團結(jié)歡慶景觀。異彩紛呈的文藝、體育、雜技、游

藝等節(jié)目，吸引了眾多的市民和各地游客，處處洋溢著節(jié)目的歡歌笑語。

1.“彩旗飛舞，花團錦簇，宮燈高掛，人流熙攘”，作者寫出了首都各大公園一種怎樣的氣

氛？

2.最能表現(xiàn)民族傳統(tǒng)文化的裝點是什么？

3.“玉淵潭公園”的布置具有什么特點？

4.文章一共寫了幾個公園的布置？并說說各公園景觀的特色是什么？

5.這段話重是表現(xiàn)（)

A.首都人民歡慶國慶節(jié)日B.首都公園充滿了喜慶、祥和的氣氛

C.北京四大公園美麗異常D.北京市民、游客紛紛到公園游玩

39.電視機

隨著科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展，電視機的品種真可以說是日新月異了。聲控電視機使用時

不用動手，你只要在椅子上，?面y6uxidn()地喝茶，一面命令它“開機”、“聲

音響些”，它就會乖乖地照你的吩咐去做。最有意思的是“智能電視機”。這種電視機會說

話，早上說：“早安！”，你坐得太近，它會說：“請dixT()眼睛，坐遠點。”當聲

音太響時，它又提醒：“請照顧?quán)従樱崖曇粽{(diào)(A.lidoB.dido)低一些?！?/p>

1.讀拼音，把詞語寫在括號里。

2.給文中的“調(diào)”選一個讀音，正確的一個是()。

3.作者通過哪幾種電視機來反映科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展的？

4.聲控電視機的特點是什么？

10.在文章中找出中心句，并寫下來。

40.拾金()

一天傍晚，兩位外國朋友由我陪著，從商店里買了東西出來，在南京路上一走著。突然，

一名小學(xué)生追上來拉著我的手說：“叔叔，請您問問外賓，是不是丟了錢？”我把孩子的

話告訴了外國朋友。其中一位外國朋友從口袋里掏出了錢數(shù)了一下說：“我丟了一百元錢。”

孩子高興地把手里的一百元錢交給他說：“剛才我看到你們在店里買東西。你們走后，我

在地上拾到了錢。我想，可能是你們丟的?！蓖赓e接過孩子交給他們的錢，十分激動，急

忙從口袋里取出一只嶄新的鋼筆送給孩子。孩子很有禮貌地謝絕了。外國朋友贊揚說：“中

國孩子真了不起?！?/p>

1.將題目補充完整。

2.給文中點的詞換一個意思相近的詞。

簇新（）贊揚（）

3.外賓為什么會贊揚中國小孩？

4.外賓怎么能聽懂中國小朋友的話？你能說說原因嗎？

5.外賓為什么要把自己嶄新的鋼筆送給中國小孩?

6.“孩子很有禮貌地謝絕了”，你對孩子的做法贊成嗎？請簡要說說理由。

41.“一片”的自述

我叫“一片”，一片嫩葉，一片西瓜……你會說，“一片”不就是表示數(shù)量嗎？不，我

還有更多的用法。比如：“一片歡笑聲”“一片贊嘆聲”，這是我表示“很多很多”。“一片

蔚藍”“一片明艷”，這是我表示“到處都是"''滿眼都是是“一片寂靜”“一片忠誠”,這

是我表示“程度很深”。

你看我這小小的“一片”神通不小吧！

1.自述的意思就是_______________________________________

2.從文中看，“一片”可以表達多少種意思?分別表示什么意思?

3.請說說“一片樹葉”的“一片”跟“一片真心”的“一片”意思一樣嗎?為什么?

4.“一片汪洋”跟文中的哪個“一片”意思是一樣的?

5.這段文字的重點是講“一片”有怎么樣的特點?

42.南京長江大橋

南京長江大橋是世界聞名的大橋。它的橋身很高，超過了上海的國際飯店，全橋共長

6700多米，其中江面上的正橋有1570多米，火車經(jīng)過正橋足足要花兩分鐘。

長江大橋不僅長而且很高。因為長江是我國內(nèi)河的要道，船只來往頻繁。在長江水位最高

的時候，要讓大輪船從橋下安全通過，必須將橋造得很高，這樣，在同一時間內(nèi)，橋下過

輪船，橋上過汽車，過火車。

正橋造得很高，兩岸的引橋要有足夠的長度，否則橋血的坡度大陡，火車和汽車就無

法開上去，下坡時也不容易把車剎住。

1.解釋下面帶點詞語的意思。

長江是我國內(nèi)河的攀道，船只來往頒顰。

2.長江大橋為什么要將橋造得很高呢?

3.長江的引橋為什么要有足夠的長度?

4.為了說明橋高，作者用什么方法來介紹的?

5.作者又用什么方法來介紹橋的長度的?

43.考卷上的謎

語文考卷發(fā)下來了.洪老師讓大家?guī)Щ丶?，讓爸爸媽媽看一看，然后簽上意見。晨?/p>

拿到考卷傻了眼，他只考了70分，這多丟臉??！

第二天上午，洪老師來收考卷，層層的卷子也交了上去。下午，上語文課時，洪老師

說：“有位家長，在我們的卷子上出了個謎，我請大家猜一猜?！闭f著，在黑板上寫了兩行

字：

晨晨老得不好，下次要攻掉它。

爸爸媽媽寫

同學(xué)們在座位上輕輕地念，細細地想，這是個什么怪謎啊，怎么念來念去念不通！

洪老師說：“我們請晨晨來念一念。”晨晨紅著臉站了起來，吞吞吐吐地讀了一遍：“晨晨

考得不好，下次要改掉它?！?/p>

同學(xué)們這才明白了意思，都笑了。洪老師也笑了，說：“晨晨念出了這個謎，請大家

猜猜，這個謎是怎么回事呢？”

1.“晨晨老是不好，下次要攻掉它”，這句話里有兩個錯別字，你能指出來，并加以改正

嗎？

2.晨晨來讀的時候，為什么要紅著臉?

3.你能猜出晨晨考卷上的謎嗎？請寫下來。

4.晨晨念完了，同學(xué)們也都明白了，同學(xué)是怎么弄明白的？

5.老師用什么方法教育晨晨認識錯誤的？老師的教育有什么特點？

44.參觀人民大會堂

穿過大廳，走進了大禮堂。啊!禮堂真大極了，樓上樓下這么多座位!我正要數(shù)一數(shù)這

樣大的禮堂到底能坐多少人，王叔叔說：“不用數(shù)啦，三層一共有九千六百多個座位，加

上主席臺上的三百多個，全場能坐一萬人?！?/p>

王叔叔叫我看頂上。我抬頭-看，只見天花板上一有無數(shù)盞電燈，像滿天繁星；中央是

一盞紅五角星大燈，放出燦爛的光芒。王叔叔告訴我，這里是全國人民代表大會開會的地

方，黨和國家的領(lǐng)導(dǎo)人就在這里和各族人民的代表商量國家大事。

1.給加點的字注音。

穿（）過1E（）要一窗）加（弊（）

2.解釋詞義。

繁星：______________________________________________________________________

3.王叔叔主要用什么方法把“禮堂真大極了”介紹出來的？

4.王叔叔再次“告訴我”的時候，介紹的內(nèi)容沒有用引號，這是為什么呢？

5.大禮堂最主要的用途是什么？

45.春天

冬天過去了，微風（）地送來了春天。