肯定句與雙重否定句的互換

肯定句與雙重否定句的互換雙重否定即否定兩次的意思，就是說(shuō)一句話中有兩個(gè)否定詞，用否定加否定的形式來(lái)表達(dá)肯定的語(yǔ)意。如：“我不得不承認(rèn)那個(gè)本是我的。”在這句話中，“不得不”就是雙重否定。那這句話的原意就是：“我承認(rèn)那個(gè)本是我的。”一、 否定詞沒(méi)不非否無(wú)……二、 概念對(duì)事物作出肯定判斷的句子叫肯定句。對(duì)事物作出否定判斷的句子叫否定句。【注：否定句中分為單純否定句和雙重否定句?！咳?、 肯定句改為雙重否定句的方法肯定句改為雙重否定句：則要在關(guān)鍵詞前加上兩個(gè)連用的否定詞。如“沒(méi)有……不”、“不得不”、“不……不”、“不能不”、“不是不”、“不會(huì)不”、“不要不”、“沒(méi)有一個(gè)不”、“非……不可”、“不能否認(rèn)”等?！咎崾尽?表示判斷。“是”用“誰(shuí)也不能否認(rèn)”。例：周總理是我們的好總理。雙重否定句：誰(shuí)也不能否認(rèn)周總理是我們的好總理。.表示非?？隙?。“一定”“必須”改為“非……不可”“不能不”。例：離畢業(yè)還有一個(gè)月時(shí)間，我們必須得加倍努力學(xué)習(xí)。雙重否定句：離畢業(yè)還有一個(gè)月時(shí)間，我們非得加倍努力學(xué)習(xí)不可。

.表示不情愿、不得已?！爸荒堋薄爸缓谩薄爸坏谩备臑椤安坏貌弧?。例：楚王只好尊重晏子了。雙重否定句：楚王不得不尊重晏子了。表示全部?！叭薄叭肌薄叭俊备臑椤皼](méi)有……不”“無(wú)不”例：我班被評(píng)為先進(jìn)集體，全班同學(xué)都感到自豪。雙重否定句：我班被評(píng)為先進(jìn)集體，全班同學(xué)無(wú)不感到自豪。表示推測(cè)?！皶?huì)”“可能”“能”“應(yīng)該”改為“不可能不”“不會(huì)不”。例：今天他可能會(huì)來(lái)。雙重否定句：今天他不可能不會(huì)來(lái)。【課堂練習(xí)】把下面句肯定句改成雙重否定句。2.我一定要為中國(guó)人爭(zhēng)氣。4.楚王只好向晏子賠不是。2.我一定要為中國(guó)人爭(zhēng)氣。4.楚王只好向晏子賠不是。6.燕子飛過(guò)大海，肯定非常辛苦、3.我只好把書還給他。5.我們確實(shí)需要努力了。艱難。爹媽都不在家，只好自己動(dòng)手豐衣足食了。在共產(chǎn)黨面前，什么困難都能克服。我只好把書還給他。【課后練習(xí)】把下面句肯定句改成雙重否定句。香港回歸偉大的祖國(guó)，我們感到無(wú)比自豪。您為我們付出了這樣高的代價(jià)，足以表達(dá)您對(duì)中國(guó)人民的友誼。每個(gè)小孩子都喜歡小動(dòng)物。我對(duì)同學(xué)們的勇敢精神，從心底里感到無(wú)限的敬佩。信賴，往往創(chuàng)造出美好的世界。這是偉大的奇觀。你應(yīng)該知道這件事。我們建成了希望小學(xué)。詹天佑是我國(guó)杰出的愛國(guó)工程師。星期天，我們必須去看排球賽。報(bào)紙的誘惑力如此之大，每日都要讀它。他這樣做雖然過(guò)分了點(diǎn)，但還是有道理的。13.問(wèn)題還沒(méi)有弄清，但已經(jīng)有了一點(diǎn)兒頭緒。寫得不怎么樣，但還是有希望的。全班同學(xué)都參加了這次植樹活動(dòng)。16.山坡下的每一塊地都被大水淹沒(méi)了。這意想不到的錯(cuò)誤，讓所有觀眾都驚呆了。你應(yīng)該知道這件事。為了學(xué)業(yè)，李平必須邊打工掙錢邊學(xué)習(xí)。每一個(gè)孩子都愛自己的母親。四、雙重否定句改為肯定句雙重否定句表達(dá)肯定的意思。改寫成肯定句時(shí)，要注意這些雙重否定詞的細(xì)微差別?！痉椒ā空业诫p重否定詞，然后改成帶肯定的詞語(yǔ)?！咎崾尽?.“不得不”帶有“無(wú)奈、勉強(qiáng)、不情愿”等語(yǔ)義，改寫成肯定句時(shí)，通常加上“只能”或“只好”等詞?！安荒懿弧薄安灰弧薄胺恰豢伞钡日Z(yǔ)氣強(qiáng)烈，改寫時(shí)可以加上“一定”“必須”“肯定”或“當(dāng)然”等詞?！睕](méi)有一個(gè)不”改寫時(shí)用“都?xì)狻菊n堂練習(xí)】把雙重否定句改成肯定句.他的話不無(wú)道理。.在場(chǎng)的觀眾無(wú)不為他的精彩表演所打動(dòng)。.他無(wú)非是想多撈點(diǎn)退休金罷了。.我雖然年輕，但