教師招聘《小學教育學》通關試題每日練(2022年05月27日-1419)

教師招聘《小學教育學》通關試題每日練(2022年05月27日-1419)1：老師在進行教學目標設計時，應遵循（）。

多項選擇題

A、一般目標和詳細目標相結(jié)合

B、集體目標和個人目標相結(jié)合

C、難度適中

D、便于檢測

E、總結(jié)性評價

2：中學校老師職業(yè)道德建設中老師對待教育事業(yè)的較高道德目標是（）。

單項選擇題

A、獻身于人民的教育事業(yè)

B、忠于職守，為人師表，樂觀進取

C、不為金錢，自甘孤獨?????

D、自強不息，無私奉獻

3：我國近代教育史上，被毛澤東稱頌為“學界泰斗，人世楷?！钡慕逃沂牵ǎ?。

單項選擇題

A、陶行知

B、楊賢江

C、徐特立

D、蔡元培

4：教與學是辯證統(tǒng)一的關系。

推斷題

對

錯

5：養(yǎng)成良好的老師道德行為習慣是師德修養(yǎng)的重要保障。（）

推斷題

對

錯

6：我國提倡啟發(fā)式教學的第一人是古代教育家（）。

單項選擇題

A、孔子

B、墨翟

C、董仲舒

D、朱熹

7：職業(yè)道德的特征有（）。

多項選擇題

A、系統(tǒng)性

B、科學性

C、穩(wěn)定性

D、詳細性

E、適用性

8：精神分析學派認為人的性本能是最基本的自然本能，是推動人的進展的潛在的、無意識的、最根本的動因。這是一種（）。

單項選擇題

A、外鑠論的觀點

B、內(nèi)發(fā)論的觀點

C、多因素論的觀點

D、綜合論的觀點

9：中國近代史上由國家制定的教育文件是（）于1904年頒布的《奏定學堂章程》。

單項選擇題

A、清政府

B、北洋政府

C、武漢國民政府

D、南京國民政府

10：1897年，（）創(chuàng)辦的南洋公學，分為四院，其中的外院即為學校，它是我國最早的公立學校堂。

多項選擇題

A、孟子

B、盛宣懷

C、荀子

D、莊子

E、朱熹

11：在學校教學中，補充必要的鄉(xiāng)土教材，符合（）的教學原則。

單項選擇題

A、因材施教

B、理論聯(lián)系實際

C、啟發(fā)性

D、鞏固性

12：“不憤不啟，不悱不發(fā)”這句話所強調(diào)的主要含義是（）

單項選擇題

A、先天有差異，要因材施教

B、學以致用，學習與行動相結(jié)合

C、學習新的學問，鞏固學過的學問

D、學習和思索相結(jié)合

13：結(jié)構(gòu)主義課程理論的代表是（）。

單項選擇題

A、杜威

B、懷特海

C、布魯納

D、克伯屈

14：結(jié)構(gòu)主義課程理論的代表是（）。

單項選擇題

A、杜威

B、懷特海

C、布魯納

D、克伯屈

15：學科課程標準(教學大綱)的構(gòu)成要素有本文部分和（）。

單項選擇題

A、后記部分

B、原則部分

C、說明部分

D、序言部分

16：運用練習法就是讓同學多做各種類型的試題。（）

推斷題

對

錯

17：同學學業(yè)評價的方式是指（）。

多項選擇題

A、觀看

B、考查

C、調(diào)查

D、考試

E、測驗

18：“以僧為師”、“以(書)吏為師”是（）的教育特征。

單項選擇題

A、古代印度

B、古代埃及

C、古代中國

D、古代雅典

19：衡量兒童熟悉與修養(yǎng)水平凹凸的重要標志是（）。

單項選擇題

A、認知

B、情感

C、意志

D、行為

20：德育過程的基本要素包括（）

多項選擇題

A、教育者

B、受教育者

C、德育原則

D、德育方法

E、德育內(nèi)容

21：喜愛同學是現(xiàn)代老師必備的（）。

單項選擇題

A、思想政治素養(yǎng)

B、教育理論素養(yǎng)

C、職業(yè)道德素養(yǎng)

D、職業(yè)技能素養(yǎng)

22：運用學問的過程是同學把所學的學問轉(zhuǎn)化為技能和技巧的過程。（）

推斷題

對

錯

23：傳統(tǒng)“師遭尊嚴”的師生關系主要是一種[]

多項選擇題

A、“以老師為中心”的專制型師生關系

B、“以兒童為中心”的放任型師生關系

C、民主合作式的師生關系

D、教學相長的師生關系

24：學校教育目的就其本質(zhì)來說，是要培育社會所需要的人。（）

推斷題

對

錯

25：教學口語應具備的特點有（）。

多項選擇題

A、科學性

B、藝術(shù)性

C、思想性

D、啟發(fā)性

E、嚴厲?性

26：“學而不思則罔，思而不學則殆”的學思結(jié)合思想最早出自（）。

單項選擇題

A、《學記》

B、《論語》

C、《孟子》

D、《中庸》

27：在詳細實施管理的過程中，班主任運用得較多的兩種領導方式是[]

多項選擇題

A、民主式和權(quán)威式

B、教學中心式和集體中心式

C、權(quán)威式和放任式

D、放任式和民主式

28：布魯納提倡的“發(fā)覺教學法”是以（）。

單項選擇題

A、認知心理學為基礎

B、行為主義心理學為基礎

C、進展心理學為基礎

D、無意識心理學為基礎

29：一個班集體必需具備的基本特征有（）。

多項選擇題

A、肯定的共同生活的準則

B、明確的共同目標

C、集體成員之間公平、心理相容的氛圍

D、有具體的班級管理規(guī)定

E、肯定的組織結(jié)構(gòu)

30：教學設計中最先要考慮的問題就是教學方法。（）

推斷題

對

錯

查看答案

1：答案A,B,C,D

解析

2：答案A

解析較高的道德目標應當是廣義的，C、D是說老師自己的，確定不對，B說的老師個人應當怎樣，而不是對待教育事業(yè)，所以選A（本解析由一起騎車去西藏供應）

3：答案D

解析

4：答案正確

解析教與學是辯證統(tǒng)一的，主要表現(xiàn)在：(1)老師在教學活動中具有主導作用。(2)同學具有主動作用。(3)老師主導作用與同學主動作用相結(jié)合規(guī)律，要求老師在教學中既要充分發(fā)揮主導作用，擔當起歷史給予的培育人的使命和促進同學進展的責任；又要承認同學作為學習的主體的地位，充分發(fā)揮同學參加教學的主動作用。

5：答案錯誤

解析

6：答案A

解析

7：答案C,D,E

解析

8：答案B

解析精神分析學派的觀點屬內(nèi)發(fā)論。

9：答案A

解析

10：答案B

解析本題考查學校的進展歷程，1878年，張煥綸在上海正蒙書院內(nèi)附設的小班，是近代學校的開端；1897年，盛宣懷創(chuàng)辦的南洋公學，分為四院，其中的外院即為學校，是我國最早的公立學校堂。

11：答案B

解析理論聯(lián)系實際原則是指教學要以學習基礎學問為主導，從理論與實際的聯(lián)系上去理解學問，留意運用學問去分析問題和解決問題，達到學懂會用、學以致用。它的基本要求是：第一，書本學問的教學要留意聯(lián)系實際。聯(lián)系同學的生活、科學學問在生產(chǎn)建設和社會生產(chǎn)中的實際運用等。其次，重視培育同學運用學問的力量。一方面要重視教學實踐，另一方面還要重視引導同學參與實際操作和社會實踐。第三，正確處理學問教學與技能訓練的關系。第四，補充必要的鄉(xiāng)土教材。

12：答案D

解析

13：答案C

解析美國聞名的心理學家布魯納的結(jié)構(gòu)主義課程論思想是基于其結(jié)構(gòu)主義心理學理論而提出的。

14：答案C

解析美國聞名的心理學家布魯納的結(jié)構(gòu)主義課程論思想是基于其結(jié)構(gòu)主義心理學理論而提出的。

15：答案C

解析學科課程標準包括本文部分和說明部分兩部分內(nèi)容。

16：答案錯誤

解析

17：答案B,D

解析同學學業(yè)評價的方式有考查、考試兩種。

18：答案B

解析古代埃及設置最多的是文士學校。很多文士便設立私學，招收生徒，同時也有傳授天文、數(shù)學、醫(yī)學等有用學問的文士學校。于是“以僧為師”、“以(書)吏為師”成為古代埃及教育的一大特征。

19：答案D

解析行為是人的思想品德的一個重要外部表現(xiàn)，是衡量兒童熟悉與修養(yǎng)水平凹凸的重要標志。

20：答案A,B,D,E

解析

21：答案C

解析關懷、喜愛同學是現(xiàn)代老師必備的職業(yè)道德素養(yǎng)。

22：答案正確

解析

23：答案A

解析

24：答案正確

解析略。