3月滬科版初中物理八年級(jí)下冊(cè)第1次月考試卷

2014-2015學(xué)年度三饒中學(xué)3月月考卷考試范圍：第六章；考試時(shí)間：80分鐘；命題人：xxx一、選擇題（題型說明）1．以下圖鋼絲鉗，在使用中屬于（）A．省力杠桿B．等臂杠桿

C．費(fèi)勁杠桿

D．沒法確立2．以下機(jī)械或工具的使用，屬于費(fèi)勁杠桿的是（

）A．羊角錘3．（3分）如圖，分別在

B．筷子A、B、C處用相同大小的力推門，能夠感覺到在

C．起瓶器D．獨(dú)輪車A點(diǎn)使勁簡單把門推開．這說明力的作用成效與以下哪個(gè)要素相關(guān)？（

）A．力的作用點(diǎn)B．力的大小C．力的方向D．力的單位4．以下對(duì)于力的說法中，正確的選項(xiàng)是（）A．力的作用成效只與力的大小、方向相關(guān)B．重力的方向老是垂直向下C．物體因?yàn)榘l(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的力叫彈力D．自行車手把上的花紋是為了減小摩擦5．以下預(yù)計(jì)值與實(shí)質(zhì)值最靠近的是（）A．一張課桌的高度約為80cmB．一名中學(xué)生的體重約為50NC．正常人的步行速度約為10m/sD．某中學(xué)生的體溫為23℃6．小紅在廚房幫媽媽做飯時(shí)，察看到的一些現(xiàn)象并用物理知識(shí)解說錯(cuò)誤的選項(xiàng)是（）A．磨刀后切菜更簡單——減小受力面積，增大壓強(qiáng)B．用筷子夾菜——省力杠桿C．刀柄上刻有花紋——增大接觸面的粗拙程度，增大摩擦D．塑料掛鉤的吸盤吸在圓滑的墻上——吸盤因大氣壓而產(chǎn)生吸力7．水是人類生計(jì)不行缺乏的物質(zhì)，以下圖中能正確描繪水的各物理量之間關(guān)系的圖象是

()A．水的重力與

B．水的密度與

C．水的比熱容與

D．水產(chǎn)生壓強(qiáng)與質(zhì)量的關(guān)系

體積的關(guān)系

溫度的關(guān)系

水的深度的關(guān)系二、填空題（題型說明）8．在研究“影響滑動(dòng)摩擦力大小的要素”時(shí)（以下圖），應(yīng)使木塊在彈簧測(cè)力計(jì)的拉力作用下做運(yùn)動(dòng)，此時(shí)拉力與摩擦力是力。比較___________圖和___________圖中的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)可知，接觸面粗拙程度相同時(shí)，壓力越大，摩擦力越大。9．以下圖，物體重30N，用大小等于50N的力F1垂直壓在墻上靜止不動(dòng)，則物體所受的摩擦力是______N；物體B重30N，遇到大小等于20N的水平推力F2的作用下靜止不動(dòng)，則物體B所受的摩擦力是_________N。10．如圖中的彈簧測(cè)力計(jì)的量程為________N，若彈簧秤是靜止的兩手對(duì)彈簧秤的拉力為__________N，11．暴風(fēng)雨到臨前，暴風(fēng)把小樹吹彎了腰，把落葉吹得漫天飛舞。從力的作用成效剖析，風(fēng)力使小樹發(fā)生了，使落葉的發(fā)生了改變。12．張老師的質(zhì)量大概為60，他用1N的力沿水平方向推一輛在水平桌面上的小車，小車以較慢的速度沿力的方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)；當(dāng)他推著小車以較快的速度在水平桌面上沿力的方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，所用的推力應(yīng)當(dāng)1N（選填“大于”、“小于”或“等于”）。13．熟透了的蘋果走開樹枝后，老是落向地面，這是因?yàn)樘O果受力作用的原由。泥瓦工人往常用線拴一小鐵錐，來查驗(yàn)砌的墻能否直，這是依據(jù)重力的方向老是原理制成的。14．用杠桿去撬動(dòng)一塊石頭，假如杠桿的動(dòng)力臂長2m，阻力臂長40cm，那么只需用N的力就能撬起重500N的一塊石頭．三、作圖題（題型說明）15．作出圖的鍘刀使用中的兩個(gè)力臂，并表示L1和L2。16．（3分）以下圖，一物體靜止在斜面上，請(qǐng)你畫出該物體所受重力的表示圖．17．（2分）以下圖，某人站在A處經(jīng)過一根繩和兩個(gè)滑輪勻速提起物體B，所用的拉力F=100N，物體B重300N（不計(jì)滑輪重和繩重，不計(jì)摩擦力）．畫出滑輪組的繞線．四、實(shí)驗(yàn)題（題型說明）18．（7分）在研究杠桿均衡條件的實(shí)驗(yàn)中：（1）實(shí)驗(yàn)前沒有掛鉤碼靜止時(shí)，杠桿右端上翹，杠桿處于（填“均衡”或“不均衡”）狀態(tài)，為了使杠桿在水平地點(diǎn)均衡，則應(yīng)將左端的均衡螺母向（選填“左”或“右”）調(diào)，這樣做的目的．（2）在以下圖的裝置中，每個(gè)鉤碼重1N（杠桿上每格等距，杠桿自重不計(jì)），要使杠桿在水平地點(diǎn)均衡，小張應(yīng)在B處掛個(gè)1N重的鉤碼．而鄰組的小強(qiáng)則在C處施加一個(gè)豎直方向的力，也使杠桿在水平地點(diǎn)均衡，則這個(gè)力的方向應(yīng)，大小為N．（3）本實(shí)驗(yàn)得出杠桿的均衡條件是．19．以以下圖所示，下表是某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)做“研究滑動(dòng)摩擦力的大小跟哪些要素相關(guān)”的實(shí)驗(yàn)記錄。實(shí)驗(yàn)次數(shù)接觸面的資料壓力/N滑動(dòng)摩擦力/N1木塊與木板40.82木塊與木板61.23木塊與毛巾62.5實(shí)驗(yàn)中，彈簧測(cè)力計(jì)顯示的讀數(shù)是拉力的大小，間接測(cè)得滑動(dòng)摩擦力大小的重點(diǎn)是要保證木塊做運(yùn)動(dòng)。本實(shí)驗(yàn)采納的研究物理問題的方法是。依據(jù)知識(shí)可知，能夠獲取木塊所受的滑動(dòng)摩擦力的大小。（2）剖析比較序號(hào)1和2的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是：；（3）剖析比較序號(hào)和的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是：壓力相同時(shí)，，滑動(dòng)摩擦力越大。20．在研究“杠桿均衡條件”的實(shí)驗(yàn)中：（1）（3分）某同學(xué)將杠桿懸掛起來，發(fā)現(xiàn)杠桿的右端低、左端高，他應(yīng)當(dāng)將杠桿兩頭的均衡螺母向調(diào)理，使杠桿在不掛鉤碼時(shí)，保持并，達(dá)到均衡狀態(tài)。2）（3分）給杠桿兩頭掛上不一樣數(shù)目的鉤碼，不停改改動(dòng)力或動(dòng)力臂的大小，調(diào)理阻力或阻力臂的大小，使杠桿從頭在水平地點(diǎn)均衡。當(dāng)杠桿均衡時(shí)記錄數(shù)據(jù)，這樣做了三次實(shí)驗(yàn)，記錄的數(shù)據(jù)以下表。次數(shù)動(dòng)力動(dòng)力臂阻力阻力臂12.051.01022.0102.01033.0102.015依據(jù)表中的數(shù)據(jù)，你得出杠桿的均衡條件是：。（3）(4分)依據(jù)第2次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，有同學(xué)得出杠桿的均衡條件是：動(dòng)力+動(dòng)力臂=阻力+阻力臂。他得出的這個(gè)結(jié)論與第1次和第3次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)（選填“符合”或“不符合”）。這說明不一樣的物理量不可以相加減，但能夠相。五、計(jì)算題（題型說明）21．過去鄉(xiāng)村用的舂米工具是一個(gè)杠桿，以下圖是它的構(gòu)造表示圖。O為固定轉(zhuǎn)軸，在A端連結(jié)著石球，腳踏B端能夠使石球高升，抬起腳，石球會(huì)落下?lián)舸虻竟?。若石球?0N，要將石球抬起，腳起碼用多大豎直向下的力？（摩擦和杠桿自重均忽視不計(jì)）22．用以下圖的滑輪，使一個(gè)鐵塊以0.2m/s的速度勻速上漲了1m，已知鐵塊的體積為1×10-3m3，求:1）鐵塊的重力；2）若不計(jì)滑輪、繩索的重和摩擦，繩索遇到的拉力F；（3）拉力F的功率。（4）若實(shí)質(zhì)作用于繩索的拉力為50N，這個(gè)滑輪的機(jī)械效率。（此中ρ鐵=7.9×103kg/m3、g=10N/kg）六、綜合題（題型說明）23．以下圖為垂釣竿垂釣的表示圖，O為支點(diǎn)，F(xiàn)1表示手對(duì)垂釣竿的作使勁，請(qǐng)達(dá)成以下問題：(1)在圖中畫出阻力F2和動(dòng)力臂l1；(2)垂釣竿屬于杠桿(選填“省力”、“費(fèi)勁”或“等臂”)。24．（6分）閱讀以下短文父親拍下兒子在黃河冰面上救人的驚現(xiàn)瞬時(shí)據(jù)山西晚報(bào)報(bào)導(dǎo)，2011年2月4日，張帆與父親母親到達(dá)運(yùn)城平陸黃河濕地賞析天鵝，突然間，在冰水交融的湖面上，一落水女孩凄厲呼救．張帆快速趴在了盡是天鵝糞的冰面上，爬行著向前爬去救人．張帆困難地爬到女孩身后，把在冰面上撿到的女孩遺落的圍巾甩給女孩，并向她高喊：“連忙抓‘繩子’”．女孩很快抓緊了“繩索”，無奈女孩的身體太重，張帆反倒一次次差點(diǎn)被拖入水中（以下圖）．小伙子長時(shí)間的爬行，加快了冰的融化，張帆感覺身下涌出一股股冰水，耳邊不停響起“咔嚓咔嚓”的冰裂聲．就在危在旦夕的時(shí)刻，景區(qū)管理人員帶著救生圈，系著長繩趕來支援，落水女孩終于被托出湖面．就在張帆救人之時(shí)，父親張京公正在遠(yuǎn)處專心拍攝天鵝，突然，在湖中央，一個(gè)掙扎著的女孩闖進(jìn)他的鏡頭，緊接著，一個(gè)爬行行進(jìn)的身影，也進(jìn)入他的視野．他屏住呼吸，謹(jǐn)小慎微地按動(dòng)快門，目睹、記錄著一個(gè)正在發(fā)生、可遇不行求的事件！張京平調(diào)整焦距，使年青人的面貌清楚地出此刻鏡頭里，卻驚慌地發(fā)現(xiàn)——救人的小伙，竟是他的獨(dú)生兒子張帆！請(qǐng)回答以下問題：（1）張帆趴在冰面上爬行著爬去救人，是因?yàn)榕吭诒嫔夏茉龃笈c冰面的，減小對(duì)冰面的，使冰面不易裂開；（2）張帆用“繩索”去拉女孩時(shí)，反倒差點(diǎn)被拖下水中，說了然；（3）張帆耳邊不停響起“咔嚓咔嚓”的冰裂聲是因?yàn)楸漠a(chǎn)生的；（4）張京平使用的照相機(jī)鏡頭相當(dāng)于一個(gè)鏡，對(duì)光芒擁有_________作用。25．閱讀下邊資料，回答所發(fā)問題：山地自行車山地自行車是特意為越野（丘陵，小徑，曠野及砂土碎石道等）行走而設(shè)計(jì)的自行車，1977年出生于美國西岸的舊金山。山地自行車以其騎行舒坦，對(duì)路面適應(yīng)性廣，輕巧雅觀，此刻已遇到愈來愈多的年青人喜愛。山地自行車的特色是：有變速器，較寬的輪胎。山地自行車的變速器，一般有18速，21速，24速，27速以及30速。變速器是經(jīng)過改變鏈盤和飛輪的大小，進(jìn)而達(dá)到調(diào)理騎行速度和調(diào)理騎手騎行時(shí)腳上使勁的大小。正確運(yùn)用變速器，能對(duì)付平路，上下坡，土路，迎風(fēng)等復(fù)雜路況。如在平路騎行時(shí)，能夠使用較大的鏈盤和較小的飛輪組合，使騎行速度更快。山地自行車的輪胎，不單直接關(guān)系騎手騎行時(shí)車所受的阻力大小，還與抗震性能好相關(guān)。適合提升輪胎內(nèi)空氣壓，可減少騎行時(shí)車所受的阻力，但輪胎內(nèi)空氣壓太高或太低，車的抗震性能都變差。山地自行車的輪胎還直接關(guān)系車的受力，正常騎行時(shí)，使后輪轉(zhuǎn)動(dòng)，后輪遇到來自地面的摩擦力使自行車獲取行進(jìn)的動(dòng)力；剎車時(shí)，使勁捏緊剎車把，使后輪停止轉(zhuǎn)動(dòng)，剎車片與輪胎及地面與輪胎的摩擦力又能使自行車快速停下來。請(qǐng)回答以下問題