人教愛閱繪本第3級《蝌蚪和魚》東莞市道滘鎮(zhèn)新城小學馮燕珊_第1頁
人教愛閱繪本第3級《蝌蚪和魚》東莞市道滘鎮(zhèn)新城小學馮燕珊_第2頁
人教愛閱繪本第3級《蝌蚪和魚》東莞市道滘鎮(zhèn)新城小學馮燕珊_第3頁
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文檔簡介

TadpoleandFish課型:閱讀課(課外繪本)授課時間:40分鐘授課老師:道滘鎮(zhèn)新城小學馮燕珊備課團隊:陳鳳葵工作室第四小組全體成員指導老師:鐘海敏李富強劉淑冰李桂梅賴苑瑜

SayouttheanimalsListenandguess

Ithasnolegs,noarms.Itcanswim.Itisnotasnake.Itisblack.Ithasabigheadandalongtail.Ithasnolegs,noarms.Itcanswim,too.Itisnotafish.

Readandguess(1)Whatisthetitleofthisbook?A.FishandFrog.B.TadpoleandFish.C.TadpoleandFrog.(2)What

isthebookabout?√書名FishlikesTadpole.

FisheatsTadpole.FishandTadpole......Itmaybeabout...pairworkLookandpredict????????1.Readandconfirmthepredict(1)讀故事,印證猜測討論:哪些預測是對的?2.Readandunderline:thetadpole’schanges直線劃出蝌蚪變化的句子3.ReadandthinkTadpoleandFishwerebestfriends.

Theyswaminthepondereryday.

Tadpolestartedtogrowlegs.“Whatishappening?”“Youarechanging.”

Tadpolegrewarms.“Whatishappening?”“Youarechanging.”Tadpolehoppedtotheland.“Whatishappening?”“Youareafrog.”“Willwestillbefriends?”

“Yes.Youlookdifferent,butyouarethesameinside,”saidFish.

FishandTadpolewerestillbestfriends.Therewasonedifference.TadpolechangedhisnametoFrog.

1.IsTadpolesurprisedatthechanges?驚訝的2.IsFishsurprisedatTadpole'schanges?“Whatishappening?”“Youarechanging.”

AlearnedFish有學問的“Willwestillbefriends?”“Yes.Youlookdifferent,butyouarethesameinside,”saidFish.

lookdifferent

Aloyalfriend忠誠的WhatdoyouwanttosaytoFish/Tadpole?

你想對魚或者蝌蚪說些什么?

Whatisafriend?Readandthink4.ReadingTheatre

TadpoleandFishDoyoulikethisbook?LookattheboardLifecycleofafrog

其他動物呢?LifecycleofaladybugHowtomakeapicturebook?Lifecycleofabutterfly敢接受挑戰(zhàn)嗎?世間萬物的發(fā)展都有其規(guī)律,多讀書,你會發(fā)現(xiàn)更多有趣的奧秘。Alearnedperson有學問的Makealoyalfriend忠誠的HomeworkA、Retellastory.

Retellthestorytoyouparents.復述故事。B、Finishyourminibook.

完成并美化迷你書,與同學交換閱讀。Afriendisonethatknowsyouasyouare,understandswhereyouhavebeen,acceptswhatyouhavebecome,andstill,gentlyall

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