液體的壓強教學

第九章壓強第二節(jié)液體的壓強于洋教科版八年級下潛水艇為什么要用抗壓能力很強的厚鋼板制成？帶魚生活在深海中，為什么我們在魚市上卻看不到活帶魚？潛水員在深淺不同的水域，為什么要使用不同的潛水服？無器具潛水氧氣瓶可潛至20米深處抗壓潛水服已潛至500米深處（1980年）學習內容和學習目標1、知道液體壓強及其產生的原因2、學會利用控制變量法探究液體壓強3、知道液體內部壓強的特點4、知道液體壓強的大小一、液體壓強的特點（一）液體壓強的存在1、學生以四人為小組進行探究實驗，感受液體壓強存在實驗：塑料膜袋、水、燒杯、牙簽；做法：裝滿水的塑料袋鼓起來，用手指觸摸有什么感覺？用牙簽在不同位置打孔，水怎樣流出？2、橡皮膜向下凸出，說明了什么問題？－－水對容器底有壓強3、橡皮膜向右凸出，說明了什么問題？－－水對容器側壁有壓強利用帕斯卡球演示液體向各個方向都有壓強。以上實驗表明：液體由于受重力作用，對容器底部有壓強；又由于液體具有流動性，對阻礙液體向外流動的容器壁也有壓強；并且隨著深度的增加而增大。壓

強

計

原

理壓強計的U型管高度差越大，說明橡皮膜所受到的壓強越大。（二）探究液體內部壓強的特點猜想：影響液體內部的壓強大小有哪些因素怎樣采用控制變量法來探究影響液體內部的壓強的因素呢？請設計出你的實驗方案以及設計表格來記錄實驗數(shù)據。學生以小組為單位進行自主探究實驗，探究液體壓強的特點的實驗：器材：液體壓強實驗器一套、大燒杯、水、鹽水、刻度尺；探究液體壓強的特點參考表格深度（cm）橡皮膜朝向壓強計左右液面高度差（mm）水鹽水3朝下

3朝上

3朝側面

6朝下

9朝下

實驗總結：液體壓強的特點液體對容器____和____有壓強，液體內部向各個方向也存在壓強。液體的壓強隨____增加而增大；在同一深度，液體向各個方向的壓強____；深度相同時，液體密度越大，壓強____。底部側壁深度相等越大二、液體壓強的大小F＝GhSp＝FS＝ρShgS＝ρghp＝ρghG＝mg＝ρVg＝ρShg（一）液體壓強公式的推導P——液體在任一深度的壓強單位Paρ——液體的密度單位取Kg/m3g——常數(shù)通常取10N/kgh——深度指從液體表面到液體內部某處的豎直距離。單位取m1、在p＝ρgh這個公式中：（二）知識點拔3、液體對容器底部的壓力不一定等于液體本身的重力，計算液體壓力的方法：F=pS。

2、由公式p＝ρgh可以看出，液體壓強只決定于液體的密度和所處的深度，與液體的多少、容器的形狀等無關。4、如何理解深度容器底部的深度是h1還是h2？h1h1和h2哪個是圖中紅點處液體的深度？深度：該點到液體表面的豎直距離。h15、帕斯卡裂桶實驗：對于液體壓強規(guī)律，要特別注意：對同一液體，液體的壓強只與深度有關，而與液體的多少無關．為了說明這個問題，帕斯卡在1648年表演了一個著名的實驗，他找來一個大木桶，裝滿水，蓋上蓋，封閉好．他在桶蓋上插了一根細長的管子，從樓房的陽臺上向細管里灌水，結果只用了幾杯水就把水桶壓破了，這就是帕斯卡裂桶實驗。（三）練習1、在以下各圖中比較a、b、c各點的壓強大小?a?b?ca??ba??a?b?b酒精水(2)(1)(3)(4)2、如圖3所示，試管中裝一些水，當試管傾斜時，水在試管底部產生的壓強比豎直時將（）A．變大B．變小C．不變D．無法比較hhHp1＝ρghp2＝ρgH>3、某地一幢五層樓房，內部的自來水都是由樓頂?shù)乃涔┧模岩粯呛臀鍢堑乃堫^擰開同樣大小，發(fā)現(xiàn)一樓出水湍急，五樓緩和，這是因為（