思維之劍-職場思維導(dǎo)圖精英訓(xùn)練(宋尚教授)NEW范文

思維之劍——職場思維導(dǎo)圖精英訓(xùn)練一、課程背景：一、課程背景：東尼·博贊（TonyBuzn）——世界大腦之父！思維導(dǎo)圖締造者，全球著名大腦潛能及思維方法研究專迪斯尼等全球跨國公司商務(wù)顧問。他創(chuàng)造的“思維導(dǎo)圖”（MindMap）3書《useyourhead1000二、什么是職場思維導(dǎo)圖？二、什么是職場思維導(dǎo)圖？及思考模式。及思考模式。三、職場思維導(dǎo)圖在全球的應(yīng)用：三、職場思維導(dǎo)圖在全球的應(yīng)用：波音公司設(shè)計(jì)波音747667471100萬美金。的精英們運(yùn)用職場思維導(dǎo)圖為世界各國（哪怕是千萬美元的案子總結(jié)成一句話，用一分鐘表達(dá)清楚這看似不可思議而這就是職場思維導(dǎo)圖的巨大威力“9 11”事件發(fā)生后，在突發(fā)事件的面前，康.愛迪生電力公司管理人員及工程師臨危不懼，利用職場思維導(dǎo)圖做籌劃，及時(shí)恢復(fù)了曼哈頓地區(qū)的電力供應(yīng)。Channel4電視臺創(chuàng)造的新點(diǎn)子比過去六個月里想出的還要多。蘋果公司CEOMAC李寧體育用品公司在全公司內(nèi)深入推廣使用職場思維導(dǎo)圖，如今在李寧公司的市場—研發(fā)—生產(chǎn)—銷售的各個鏈條里都有職場思維導(dǎo)圖在默默的貢獻(xiàn)著。知名華人企業(yè)領(lǐng)袖李嘉誠．．．．．．．．．．．．．四、課程目的：四、課程目的：巧，從而有效提升工作效率、解決工作中的難題。體系統(tǒng)思考的基礎(chǔ)，提升大局觀，提高思維效率；分別應(yīng)用左腦和右腦協(xié)調(diào)創(chuàng)新的技巧；通過訓(xùn)練使領(lǐng)導(dǎo)者能迅速而準(zhǔn)確地把握問題的癥結(jié),并有效地進(jìn)行問題的思維優(yōu)勢，自覺將管理創(chuàng)新應(yīng)用于工作實(shí)踐中。五、職場思維導(dǎo)圖能為您與您的組織帶來？五、職場思維導(dǎo)圖能為您與您的組織帶來？對組織的價(jià)值:提升思考空間，打造創(chuàng)新系統(tǒng)；讓組織人員群策群力，有效達(dá)成組織制定的目標(biāo)及任務(wù)；快樂學(xué)習(xí)助推成長提升組織創(chuàng)意開發(fā)、問題解決與決策能力提升組織項(xiàng)目規(guī)劃、項(xiàng)目管理和流程實(shí)施能力;掌握整體項(xiàng)目的資源、運(yùn)作，控制項(xiàng)目進(jìn)程；幫助組織的領(lǐng)導(dǎo)人和人力資源經(jīng)理提高培訓(xùn)的效率和效果；目標(biāo)計(jì)劃能力,演講陳述能力;對學(xué)員的價(jià)值:成為群策群力高手，面對問題、難題卻游刃有余顯著增強(qiáng)使用者的創(chuàng)新能力迅速剖析復(fù)雜問題，把握全局推進(jìn)項(xiàng)目條理清晰，有條不紊牢固對事實(shí)的記憶能力做完美演講或報(bào)告的能力享受深入思考、分析問題、解決問題的樂趣六、課程安排：六、課程安排：時(shí) 間：2天,13課時(shí)學(xué)員人數(shù)：6-36人；北京天下伐謀管理咨詢有限公司 010-/教學(xué)教材：思維導(dǎo)圖專業(yè)培訓(xùn)講義及導(dǎo)圖軟件；授課方式：分組、“情景+案例”、學(xué)員全程參與的互動式教學(xué)方式。七、學(xué)習(xí)對象：公司全員（總經(jīng)理、各級管理人員、骨干人員）七、學(xué)習(xí)對象：八、課程大綱：八、課程大綱：課程大綱思維導(dǎo)圖的原理（1.5）思維導(dǎo)圖的背景思維導(dǎo)圖的特點(diǎn)思維導(dǎo)圖的拆解和工作機(jī)理（互動＋測試）思維導(dǎo)圖為什么能產(chǎn)生效用思維導(dǎo)圖成熟作品展示思維導(dǎo)圖的繪制和思維分析（5）手繪思維導(dǎo)圖的制作方法和要點(diǎn)開始制作個人思維導(dǎo)圖并點(diǎn)評作業(yè)從思維導(dǎo)圖的畫法講解事物的邏輯分類和發(fā)散思維邏輯分析工具介紹－頭腦風(fēng)暴和邏輯樹發(fā)散思維工具介紹－SCAMPER如何評價(jià)思維導(dǎo)圖思維導(dǎo)圖與創(chuàng)新思維（1.5）創(chuàng)新思維開發(fā)（心智模式心里障礙全腦思維）創(chuàng)新思維的工具創(chuàng)新思維與思維導(dǎo)圖的應(yīng)用和企業(yè)案例分享實(shí)戰(zhàn)演練，解決問題（4）快樂學(xué)習(xí)助推成長策群力進(jìn)行策劃,現(xiàn)場發(fā)布和講解)思維導(dǎo)圖在企業(yè)中的應(yīng)用實(shí)戰(zhàn)案例如何運(yùn)用軟件進(jìn)行思維導(dǎo)圖的繪制反思手繪和軟件繪制的優(yōu)劣思維導(dǎo)圖在企業(yè)推廣的分享（1）分享在企業(yè)思維導(dǎo)圖針對不同人群的推廣經(jīng)驗(yàn)和系統(tǒng)方法反思工具的本質(zhì)導(dǎo)師介紹：宋尚教授——原HP、KAPPA高級經(jīng)理、著名思維訓(xùn)練專家！12年思維訓(xùn)練實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，15年世界級公司管理層經(jīng)驗(yàn)，國內(nèi)第一個全腦思維分析問題案例——“李寧公司思維導(dǎo)圖落地系統(tǒng)”創(chuàng)造者！中國“職場思維導(dǎo)圖”之父清華大學(xué)總裁班客座教授他的“基于實(shí)踐的思維訓(xùn)練課程”在李寧公司被評為優(yōu)質(zhì)精品課程，選課率持續(xù)領(lǐng)先！他早年在海外接受專業(yè)思維訓(xùn)練，12年從事思維訓(xùn)練