小學(xué)作文輔導(dǎo)方法

小學(xué)語文畢業(yè)復(fù)習(xí)專項指導(dǎo)——作文要寫好一篇作文必然解決好以下幾個方面。一、審清題意。即要看懂題目的意思和要求第一，必然弄清題目要寫的對象。如：《我這個少兒》和《街坊家的少兒》，固然都是寫少兒，但前者是寫自己，后者倒是寫他人。又如在狀物的文章《我最喜愛的××》一題，認(rèn)真研究，它要求我們寫最喜愛的東西或風(fēng)趣的動物等。假如按《我最喜愛的人--媽媽》來寫這就弄錯了寫作的對象。第二，必然弄清題目要寫的范圍。有的題目從時間方面規(guī)定了范圍，如《夏季的夜晚》、《課間》。有的從地點(diǎn)方面規(guī)定了范圍，如《操場一角》、《在公共汽車上》。有的從內(nèi)容方面規(guī)定了范圍，如《學(xué)洗衣》、《植樹》。也有的從幾個方面規(guī)定了范圍，如《下學(xué)路上學(xué)雷鋒》，就是從時間、地址、內(nèi)容幾方面規(guī)定了寫作的范圍。第三，必然弄清題目要寫的要點(diǎn)。要點(diǎn)是指題目中表示思想意義或思想感情的要點(diǎn)詞。如，《二十年巨變》重點(diǎn)應(yīng)放在“巨變”上，寫出改革開放二十年來，我國（或家鄉(xiāng)）所發(fā)生的巨大的變化，以頌揚(yáng)改革開放政策的絢爛成就?！揪氁痪殹?、分析以下作文題，依據(jù)要求把題目分類（在橫線標(biāo)出題號）⑴清晨⑵好姑姑⑶友情⑷競賽⑸上學(xué)路上⑹下學(xué)此后⑺我的妹妹⑻我和妹妹⑼我愛勞動⑽難忘的一天⑾平和⑿愛晚前⒀練毛筆字⒁這件事教育了我2、用~~~~~~劃出以下題目中的要點(diǎn)詞，并意會它對表現(xiàn)文章中心思想的作用。他家富起來了我和同桌比手勁媽媽教我洗衣服這件事做對了他的心靈美二、認(rèn)真選材采納哪些資料來表達(dá)中心，這就是選擇題材，選材要注意以下三點(diǎn)：第一，要環(huán)繞中心選擇資料，與中心相關(guān)的就采納，與中心沒關(guān)的就不采納。第二，要選擇熟習(xí)的存心義的資料，使他人讀了能受教育或有收獲。第三，題材要力爭奇異，吸引人，防范一個模式。但也不可以為“奇巧“憑空假造?！揪氁痪殹浚?、下邊是一組半命題，要求選擇題材，把題目增補(bǔ)圓滿。此后選一題作文。我學(xué)會了；我喜愛的；難忘的；快活的；真風(fēng)趣；教育了我；２、閱讀下邊芳芳的十個案例，此后分別以《熱愛勞動的芳芳》、《勤苦學(xué)習(xí)的芳芳》為題，從案例中選擇資料，擬出作文綱領(lǐng)，要求中心與資料一致。芳芳的十個案例：帶病堅持到校上課春季，與爸爸媽媽在院子里壘花壇、栽花草幫助軍屬王大爺搞衛(wèi)生熱情幫助同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課下雨了老是撐著傘接送小同學(xué)作業(yè)認(rèn)真，常遇到老師的贊嘆踴躍參加打掃紅領(lǐng)巾衛(wèi)生街的活動拾到錢包交給民警叔叔一篇作文，頻頻改正多次勤苦練習(xí)跳高３、《老師到達(dá)我家》這篇作文題，可寫的內(nèi)容好多：來的是哪位老師？是哪一次或哪幾次來？為何來？來后說了些什么？我當(dāng)時什么樣的態(tài)度和心情？先列出寫作綱領(lǐng)，此后寫成文，要求緊扣中心，取材奇異。三、把事寫詳細(xì)記述事情或活動，必然將事情或活動寫詳細(xì)。要做到這一點(diǎn)，第一在動筆時，要把資料準(zhǔn)備充分，對要寫的事情作認(rèn)真的回想。其次，要要點(diǎn)寫好一些重要的場面或過程。把它寫得詳細(xì)形象，整個事情就能給人深刻的印象，不要逗留在一般現(xiàn)象的記述上?！揪氁痪殹浚?、下邊是《一次拔河競賽》的開頭段和結(jié)尾段。讀后，把比勝過程詳細(xì)地補(bǔ)寫出來，做到詳略合適，要點(diǎn)突出。（開頭段）哨子“嘟”的一響，拔河競賽開始了。（結(jié)尾段）體育老師猛揮一下紅旗，競賽結(jié)束了。我們終于獲得了成功。小伙伴跳啊笑呀，沉醉在歡樂之中。２、“我爸爸是一位出名的外科醫(yī)生。每當(dāng)我看到那些患者對他十分敬愛和感謝的時候，我想長大此后也要當(dāng)一名醫(yī)生?！闭埬憬又鴮懸欢卧?，要求張開豐富的聯(lián)想詳細(xì)地寫出自己如何熱情地為病人消除傷心和病人對你的感謝之情。３、這篇《送書》的短文寫得詳細(xì)嗎？依據(jù)供給的情節(jié)，請你將它增補(bǔ)改正，要求寫得詳細(xì)而生動。六月一日，我到新華書店去買書。走進(jìn)書店，幾乎象走進(jìn)了書的大海。我擠進(jìn)人群，買了一本《少年作文指導(dǎo)》真快樂。這時，跑過來一位少先隊員，只見他很憂慮的樣子。本來他也想買這本書。但書已經(jīng)賣光了。我把自己的書送給他，營業(yè)員阿姨看到這狀況，笑了。四、有條理地記事不論記事寫人，都離不了事。認(rèn)真寫好一件事是寫好記述文的要點(diǎn)。記述一件事（或一項活動），要有條理。要把時間、地址、人物、事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果掌握清楚，此后按必然的次序記述下來。一般來說，記述的次序可準(zhǔn)時間的先后。事物的發(fā)展的次序和地址變換、方位推移的次序等來寫。但有時為了加強(qiáng)表完見效，也可采納倒敘或插敘的方法?！揪氁痪殹浚?、把下邊的句子整理成一段有條理的話。清晨，雷聲隆隆，下起飄潑大雨，接著電光閃閃，跳進(jìn)水渠，挽起袖子，只見小華脫掉外套，卷起褲管，拿起鐵鍬，一鍬一鍬地清溝排水，學(xué)校的水渠積水不通，我內(nèi)心很激動，望著他的背影。２、