八級家長會(huì)發(fā)言稿

八年級家長會(huì)發(fā)言稿

八班級家長會(huì)同學(xué)發(fā)言稿

敬重的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師和家長：

大家下午好！

我是八（2）班的同學(xué)張晨旭。我榮幸能代表八班級400多名同學(xué)講話，我特別感動(dòng)，也特別驕傲。兩天我始終在想，在今日的家長大會(huì)上，面對可親可敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長，作為同學(xué)代表的講話，我講點(diǎn)什么才最能代表廣闊同學(xué)們的心愿呢？為了這個(gè)，這兩天我不但自己想，還問了不少同學(xué)。

同學(xué)們都覺得該說的話許多，但最想說的，首先還是要感謝家長，感謝家長們當(dāng)時(shí)為我們選擇了宮集中心學(xué)校，選擇把我們送到宮集中心學(xué)校來讀書，這樣才有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境和負(fù)責(zé)任的老師。假如不是這樣的話，那么我們能有今日這么好的校內(nèi)生活條件和學(xué)習(xí)環(huán)境嗎？在過去的一個(gè)月里，在各科老師的急躁教育下，我們各位同學(xué)在各個(gè)方面都取得了很大的進(jìn)步。

敬重的家長們，在這里讀書，讓我們感到滿足和幸運(yùn)的絕不僅僅是學(xué)校有一流的硬件條件，可以說更叫我們感動(dòng)的是我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和我們的老師們。我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在實(shí)際工作中時(shí)時(shí)把同學(xué)放在心上、放在第一位。

我在這里給各位家長提幾點(diǎn)建議：

1、要常常過問我們在校的狀況。

2、要訓(xùn)練我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。

3、要支持我們的課外閱讀要求，并建議我們購買好書，讀好書，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。

4、常常和我們談心溝通，把握我們的心理狀況。

5、要常常和老師保持聯(lián)系，準(zhǔn)時(shí)了解狀況，加強(qiáng)訓(xùn)練。為此我真心盼望你們能夠大力協(xié)作學(xué)校，讓給我們得到真正的、有效的訓(xùn)練。

我們雖然有很多缺點(diǎn)，但我們也有許多的優(yōu)點(diǎn)：聰慧、和善、活潑、有共性，人才不泛。我們有責(zé)任心強(qiáng)的老師，有各位家長的協(xié)作，有關(guān)懷我們的學(xué)校。因此，我們才會(huì)有這么好的成果。

在這里我向各位家長承諾：我們肯定會(huì)加倍努力，奮力拼搏，爭取以抱負(fù)的成果向你們匯報(bào)，報(bào)答學(xué)校和老師們的教導(dǎo)之思，報(bào)答家長們的哺育之恩。再次感謝各位家長能在百忙之中抽出空來坐到這里，共同思索，共同傾聽，共同探討關(guān)于我們的事，感謝！

敬祝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師和家長工作順當(dāng)，同學(xué)們的成果更上一層樓！

我的講話完畢，感謝大家!

八班級家長會(huì)家長發(fā)言稿

敬重的老師、各位家長、友愛的孩子們，大家早上好。

我是XXX的爸爸，特別感謝老師給我這么好一個(gè)機(jī)會(huì)，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長訓(xùn)練問題。能夠有這樣的機(jī)會(huì)，代表同學(xué)家長在這里說幾句話，我感到非常榮幸。下面是我訓(xùn)練孩子方面的一些感受：

第一，家長就是最好的老師。家長的一言一行直接影響著孩子，孩子的好習(xí)慣和家長有關(guān)，孩子的壞習(xí)慣同樣也可能是受家長影響。家長應(yīng)當(dāng)以身作則、以自己的實(shí)際行動(dòng)給孩子做一個(gè)榜樣。比如說，要孩子自力自強(qiáng)，我們自己就不能向父母伸手；要孩子勤儉節(jié)省，我們自己就不能大手大腳；要孩子知難而進(jìn)，我們自己在遇到困難和挫折就不能怨天憂人，要孩子孝敬父母，我們自己就不能虐待老人；也就是說，我們不能在訓(xùn)練孩子時(shí)是一套，自己行動(dòng)時(shí)又是另一套，這樣是肯定不行能收到好的訓(xùn)練效果的。要讓我們的行為給孩子一個(gè)正確的指引。

其次，要了解孩子、關(guān)愛孩子并關(guān)心孩子樹立自信念。我們的孩子，有的成果不是特殊優(yōu)秀，有偏科現(xiàn)象，其實(shí)并不是孩子不夠努力，而是接受力量有凹凸，有的孩子語文成果好、有的孩子數(shù)學(xué)成果好、有的孩子樂感好喜愛音樂、有的孩子畫畫好喜愛美術(shù)。

所以作為家長，要全面了解孩子，要給孩子一個(gè)合理的定位，要知道孩子在性格、學(xué)習(xí)、生理方面優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、和其他孩子有什么樣的差異。孩子的成果在班級中的大致位置，學(xué)科中有沒有偏科等等。

和孩子在一起的時(shí)候，要多和孩子溝通，在溝通溝通中感受孩子的思想狀況，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺問題。

這些都把握之后，就要幫孩子分析緣由，依據(jù)緣由調(diào)整孩子的學(xué)習(xí)方式或?qū)W習(xí)方法。關(guān)心孩子確定合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)，確定一個(gè)努努力就能達(dá)到的目標(biāo)。比如說這次班級第三十名，下次月考的目標(biāo)就是其次十五名左右。只要有進(jìn)步就要賜予鼓舞，賜予表揚(yáng)，關(guān)心孩子從學(xué)習(xí)中找回自信。讓同學(xué)從進(jìn)步中重新找到學(xué)習(xí)的樂趣，建立學(xué)習(xí)愛好。要看到孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步和閃光點(diǎn)，理解孩子在學(xué)習(xí)中遇到的困難，肯定要多表揚(yáng)多鼓舞，少批判。

第三、科學(xué)訓(xùn)練、拒絕家暴當(dāng)孩子消失錯(cuò)誤或者孩子不聽你的支配時(shí)怎么辦？就要給孩子講道理，動(dòng)之以情、曉之以理，要讓孩子明白，錯(cuò)誤的緣由或者了解你支配事情的緣由，讓孩子明白，什么是對，什么是錯(cuò)。

別動(dòng)不動(dòng)就實(shí)行暴力手段，常常挨打或挨罵的孩子（家暴），會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)峻的心理扭曲，甚至?xí)绊懞⒆拥恼麄€(gè)人生。再說，這個(gè)年齡段的孩子正處在青春期，自尊心強(qiáng)，訓(xùn)練孩子更應(yīng)當(dāng)留意方式方法。

最終我還想對孩子們說幾句，孩子們，春天過去了，有再來的時(shí)候，楊柳枯了，有再青的時(shí)候，時(shí)間去了，就一去不復(fù)返了，莫讓自己的青春年華從身邊悄然消逝，趁青春年少，奮勉圖強(qiáng)，為今后的人生之路打下堅(jiān)實(shí)的根基，莫等閑，白了少年頭，空悲切。

努力吧，孩子們，明年這個(gè)時(shí)候就面臨著中考，在今后的這一年里，相信你們肯定會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，戒驕戒躁，以更飽滿的熱忱投入到學(xué)習(xí)中，以更優(yōu)的成果來證明你們的人生價(jià)值。

最終，祝我們的老師工作順當(dāng)，家長們身心開心，更祝孩子們?nèi)〉酶玫某晒?/p>

八班級家長會(huì)班主任發(fā)言稿

各位家長：大家好！

首先，請?jiān)试S我代表八班級（6）班的全體師生對您的到來表示熱鬧的歡迎！我們學(xué)校一貫堅(jiān)持素養(yǎng)訓(xùn)練方向，致力使同學(xué)在學(xué)好文化學(xué)問的同時(shí)，讓同學(xué)得到全面的進(jìn)展。當(dāng)然，學(xué)校的工作需要社會(huì)和家庭的協(xié)作，要把孩子訓(xùn)練好，僅僅依靠學(xué)校的力氣遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，家長的樂觀協(xié)作對訓(xùn)練好孩子起著舉足輕重的作用。今日你們能夠在百忙之中抽出珍貴的時(shí)間來參與家長會(huì)，單從這點(diǎn)就可以看出你們對自己子女的關(guān)懷和對我們老師工作的支持。有你們做我們的頑強(qiáng)后盾，我們的工作會(huì)更有激情，孩子們的學(xué)習(xí)會(huì)更加努力，八班級（6）班的明天會(huì)更加絢爛！下面我就結(jié)合這學(xué)期以來的有關(guān)狀況跟各位家長們做個(gè)匯報(bào)，相互溝通。

一．簡潔介紹我們的工作和同學(xué)現(xiàn)階段的特點(diǎn)

八班級是一個(gè)平穩(wěn)的進(jìn)展時(shí)期，沒有了七班級對中同學(xué)活的新穎，也沒有初三面臨畢業(yè)升學(xué)，擇業(yè)的兩難選擇的壓力，處于一個(gè)相對平穩(wěn)的時(shí)期，這一時(shí)期是潛心努力學(xué)習(xí)的時(shí)期，也是一個(gè)產(chǎn)生猛烈思想變化的時(shí)期，更是一個(gè)危急的時(shí)期，是一個(gè)分水嶺。八班級是兩極分化較重的一個(gè)教學(xué)時(shí)段，本學(xué)期學(xué)校和班級組實(shí)行了一系列強(qiáng)有力的措施加強(qiáng)管理，提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)對共性化輔導(dǎo)的管理和指導(dǎo)，防止兩極分化。在這一時(shí)期，作為家長也要高度重視，決不能有不良的刺激對孩子產(chǎn)生影響，要留意從家庭生活到電影，電視節(jié)目，肯定要有適度的選擇。而作為同學(xué)本人，也應(yīng)當(dāng)要留意聽從大人的話，聽從別人的意見，防止在這一時(shí)期走彎路，走錯(cuò)路。我們是將你們的子女當(dāng)作我們自己的孩子，甚至比自己的孩子還重要來訓(xùn)練來培育的！這也是你們應(yīng)當(dāng)理解我們并全力協(xié)作我們、支持我們工作的一個(gè)充分的理由！

二、目前班級管理中的幾個(gè)問題

在這半學(xué)期盡管我們付出了很大的努力，依據(jù)平常的觀看和每次測試，同學(xué)們也存在很多不足，現(xiàn)將存在比較多的問題在這里反饋給各位家長：（1）多數(shù)同學(xué)有了競爭意識，你追我趕，但個(gè)別同學(xué)仍無動(dòng)于衷。不思進(jìn)取。沒從根本上熟悉到學(xué)習(xí)的重要性，連上課都不好好聽課，作業(yè)不完成，老師進(jìn)行批判訓(xùn)練不仔細(xì)聽取，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成果較差，有些甚至是雪上加霜。

（2）部分同學(xué)的責(zé)任心、班級榮譽(yù)感，進(jìn)取心不足。對于老師布置的工作不仔細(xì)對待，例如在教室清潔值日敷衍了事，或根本不做。

（3）學(xué)習(xí)上相當(dāng)一部分同學(xué)存在懶學(xué)心情，有一種惰性，表現(xiàn)在：學(xué)習(xí)不主動(dòng)，靠老師時(shí)刻盯著，更不用說樂觀回答問題；不按時(shí)完成作業(yè)，每周留的周考試題敷衍了事，潦草完成，有的甚至是周一跑到學(xué)校來抄作業(yè)。

（4）少數(shù)同學(xué)自控力量差，不守紀(jì)律，課上不仔細(xì)聽講，課堂上亂插嘴，自己課擔(dān)心靜，對待老師的批判訓(xùn)練顯得不耐煩。個(gè)別同學(xué)臟話多，謊話多，影響了自己的個(gè)人形象和整個(gè)班集體的形象，也造成同學(xué)沖突，更敗壞了班級風(fēng)氣。讓老師和同學(xué)們都極為反感，請家長們重視自己孩子的日常表現(xiàn)。

三、家庭訓(xùn)練與學(xué)校訓(xùn)練緊密協(xié)作的幾點(diǎn)看法

作為家長，首先明白，孩子的智力基礎(chǔ)和品質(zhì)基礎(chǔ)是在家庭中奠定的，人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的，學(xué)校是接過這塊毛坯進(jìn)行連續(xù)加工的，從家庭，幼兒園，學(xué)校到學(xué)校，這已是第四棒，在學(xué)校塑造和加工的全部過程中，離不開正確家庭訓(xùn)練的協(xié)作，如果沒有良好，正確合理的家庭訓(xùn)練協(xié)作，再好的師資和學(xué)校都不行能產(chǎn)生好的訓(xùn)練效果。

學(xué)校的訓(xùn)練形式是群體性的教化形式，它的德智其它訓(xùn)練都是群體性的教化，主要任務(wù)是以傳授學(xué)問為主體，一個(gè)老師負(fù)責(zé)幾十人的教化任務(wù)，所以學(xué)校不行能象父母那樣有足夠的時(shí)間和精力，把教化的對象，集中在一個(gè)同學(xué)身上，無論從訓(xùn)練的時(shí)間和精力上來講，還是從訓(xùn)練的對象情感上來說，家庭訓(xùn)練占有特別的優(yōu)勢作用和地位，其潛在能量是巨大的，開拓的前景是寬闊的。

孩子在同樣的年齡段里，同時(shí)走進(jìn)同一的學(xué)校，在同樣的班級里就讀，授課的時(shí)間是相同的，教化環(huán)境是全都的，教則教規(guī)是全都的，然而接受訓(xùn)練的效果則是區(qū)分很大的，這種大優(yōu)大劣分化的緣由。并不在于學(xué)校訓(xùn)練質(zhì)量，而在于家庭訓(xùn)練的協(xié)作上。所以只強(qiáng)調(diào)學(xué)校訓(xùn)練質(zhì)量，而不檢查自己家庭訓(xùn)練協(xié)作的家長，肯定是訓(xùn)練學(xué)問空白的家長。假如這樣比方，老師好比醫(yī)生，父母好比護(hù)士，同學(xué)好比住院的病人，醫(yī)生的主要任務(wù)是下藥，父母的護(hù)理是非常重要的。

四、就家庭訓(xùn)練的幾點(diǎn)看法和各位家長交換意見

1.做人的訓(xùn)練

聞名的訓(xùn)練家陶行知先生說"千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人'，我始終持這樣觀點(diǎn)：學(xué)會(huì)做人是第一重要的，然后才是長學(xué)問長本事。說實(shí)話，我對同學(xué)不會(huì)有偏愛，成果好差，在我的眼里都一視同仁。假如說我對哪些同學(xué)有偏愛的話，我就偏愛那些思想品質(zhì)好、遵守記律的同學(xué)，。一個(gè)人才能有凹凸，但只要是一個(gè)好人，就多多少少會(huì)對社會(huì)有貢獻(xiàn)，對他人有益。因此，我始終把教孩子如何做人放在首要的地位。

①訓(xùn)練孩子要有責(zé)任心。有的同學(xué)雖然成果不是很突出，但只要有劇烈的責(zé)任感，今后照樣能做出一番事業(yè)。打掃教室、宿舍衛(wèi)生表面上看是不值得一提的小事，但實(shí)際上能反映出一個(gè)人的責(zé)任心，正所謂"一屋不掃、何以掃天下？'，責(zé)任感訓(xùn)練應(yīng)當(dāng)是本著從孩子自己到他人，從家庭到學(xué)校，從小事到大事，從少到多的原則。在日常生活的詳細(xì)事情當(dāng)中，讓孩子為自己去嘗試擔(dān)當(dāng)肯定的責(zé)任，比如：要求孩子為自己的身體健康負(fù)責(zé)，不挑食，并養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣；要求孩子為自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，仔細(xì)完成作業(yè)，自己檢查作業(yè)；要求孩子做一些力所能及的家務(wù)；洗自己的衣物，洗碗筷，倒垃圾，孩子在學(xué)校，父母別忘了教育他做值日生、班干部應(yīng)盡職盡責(zé)，做清潔衛(wèi)生不能偷奸?；?。

②要訓(xùn)練孩子敬重他人。人人都喜愛敬重，敬重是和他人交往的先決條件。訓(xùn)練孩子在社會(huì)上要敬重任何一個(gè)人，哪怕是一個(gè)乞丐都要敬重他們的人格尊嚴(yán)，在家里就要敬重父母、長輩，在學(xué)校就要敬重老師，少數(shù)同學(xué)對老師的批判訓(xùn)練顯得極不耐煩，甚至在公開場合和老師頂撞，讓老師下不了臺，缺少對老師最起碼的敬重，喊別人外號、背后說別人的壞話是不敬重別人的表現(xiàn)，也不利于團(tuán)結(jié)，簡單引發(fā)各種沖突。訓(xùn)練孩子做事說話要考慮到他人的感受，要能寬容別人，與人為善，不能自私自利，一切都以自我為中心，否則不利于孩子的健康成長，走上社會(huì)后遲早要吃大虧的。

③訓(xùn)練孩子要正直、單純，做一個(gè)心胸開闊的人，不要斤斤計(jì)較。個(gè)別同學(xué)平常愛講臟話、搬弄是非，已經(jīng)帶來了一些問題。

④重視孩子良好的習(xí)慣的培育。英國有句諺語：行動(dòng)養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成性格，性格打算命運(yùn)、打算人生，好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣是從小就養(yǎng)成的，并會(huì)受益終生。需要家庭和學(xué)校親密協(xié)作，共同改掉孩子身上不好的行為習(xí)慣。

⑤理智愛子的問題

大文學(xué)家高爾基曾說過一句話"溺愛是誤入孩子口中的毒藥，假如僅僅是為了愛，連老母雞都能做到這一點(diǎn)。'真正的愛是理智高尚的愛，我覺得滿意孩子的物質(zhì)需求是愛，教子吃苦教子成材更是愛。

古語說"自古雄才多磨難，紈闊子弟少偉男'。其實(shí)讓孩子吃點(diǎn)苦、受點(diǎn)挫折對他們的一生都有好處。理智愛子就要正確地熟悉孩子的缺點(diǎn)和不足，不袒護(hù)孩子。做家長的對孩子在學(xué)校的缺點(diǎn)和不足不肯定非常清晰，這就要求各位家長在孩子和同學(xué)鬧沖突或受到老師批判時(shí)不能只聽信自己孩子一面之詞，要全面了解清晰，孩子究竟是孩子，要充分相信老師，相信老師的為人，相信老師處理問題的力量，千萬不要在孩子面前流露出對別的孩子或老師的不滿，否則就壞了孩子。

2.關(guān)于分?jǐn)?shù)問題

大家都很關(guān)注自己孩子的分?jǐn)?shù)，我們完全可以理解家長望子成龍的心情。但訓(xùn)練有它的規(guī)律性，影響分?jǐn)?shù)的因素許多，分?jǐn)?shù)是孩子的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)方法、個(gè)人努力的程度、家校協(xié)作狀況等多種因素共同作用的結(jié)果。我們應(yīng)正確地看待分?jǐn)?shù)，作為老師，我們會(huì)通過分?jǐn)?shù)反思教學(xué)行為，查找訓(xùn)練教學(xué)中存在的問題和不足，以達(dá)到改進(jìn)方法、提高效率的效果；作為家長，也應(yīng)當(dāng)反思我們的家庭訓(xùn)練是否存在問題，自己孩子身上還存在哪些問題？

我想強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，分?jǐn)?shù)很重要，我們始終把學(xué)習(xí)成果看作是同學(xué)素養(yǎng)中最重要的一個(gè)方面，但不應(yīng)當(dāng)是我們訓(xùn)練的全部，更不應(yīng)當(dāng)是我們評價(jià)孩子的唯一砝碼，我懇切歡迎各位家長就這個(gè)話題和我爭論。

3.關(guān)于要否給孩子壓力問題

在分?jǐn)?shù)問題上乃至于訓(xùn)練孩子的問題上相互埋怨、推卸責(zé)任是不負(fù)責(zé)任的體現(xiàn)，對孩子的訓(xùn)練是沒有任何好處的，所以我們需要的是溝通，共同查找解決問題的措施。對自覺性不強(qiáng)的孩子需要給必要的適當(dāng)?shù)膲毫Γ珜τ谀切W(xué)習(xí)上已經(jīng)很刻苦但成果不是太抱負(fù)的孩子，我勸家長們不要再施加壓力了，否則會(huì)適得其反，全國不斷有中同學(xué)由于學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重、心理壓力大精神錯(cuò)亂而離家出走、甚至跳樓自殺的案例，應(yīng)當(dāng)引起我們做父母的高度重視?，F(xiàn)在的孩子們學(xué)習(xí)真的很辛苦，心理也很脆弱，需要我們呵護(hù)。五、對家長訓(xùn)練孩子提幾點(diǎn)建議：

1、多關(guān)懷，少責(zé)罵。多關(guān)懷他們的生活，關(guān)懷他們的身體健康，關(guān)懷他們的學(xué)習(xí)狀況

2、多嚴(yán)格，少溺愛。少上網(wǎng)，禁止掃瞄不良網(wǎng)站的有關(guān)信息。電視少看，周末必需保證肯定的看書時(shí)間，督促孩子完成周考試題。

3、要全面而精確?????地估量自己的孩子。要正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。分?jǐn)?shù)不能打算一切，高分未必高能，只有素養(yǎng)綜合、全面進(jìn)展，有較強(qiáng)的適應(yīng)力量和創(chuàng)新力量的同學(xué)才能適應(yīng)將來社會(huì)的競爭和挑戰(zhàn)。

4、要多給孩子一點(diǎn)信念，做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾。由于孩子的個(gè)體差異，免不了成果有好有壞，孩子由于不愿學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成果差，我們就應(yīng)當(dāng)適當(dāng)?shù)呐校⒍酱倨錅?zhǔn)時(shí)完成當(dāng)天老師布置的作業(yè)，同時(shí)做好功課的復(fù)習(xí)鞏固工作：假如孩子很盡