4月份托班幼兒工作總結(jié)（12篇）

4月份托班幼兒工作總結(jié)（12篇）

4月份托班幼兒工作總結(jié)篇1

四月份我們的工作也是特別關(guān)鍵的，在過去的一個月當(dāng)中，孩子們也比擬聽話，春天正是萬物復(fù)，在這暖和的四月，我們xx幼兒也是落實好了各項規(guī)章制度，把工作也做的是比擬完善，孩子們是比擬歡樂的，洋溢著歡快的笑容，也就過去的一個月工作，總結(jié)一番：

在四月初的時候，清明節(jié)放假了幾天，也囑咐孩子回家的留意事項，肯定呀留意安全，包括和家長們也做好溝通，假期在家中讓孩子完成好教師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，固然這些都是孩子應(yīng)當(dāng)要去思索的，在四月份的工作當(dāng)中，這些都是根底的工作，平常也比擬重視孩子們的身心安康，每天都會做早操，保證在一天當(dāng)中，孩子們能夠得到足夠多的熬煉，身體素養(yǎng)可以好一點(diǎn)這樣平常才能夠有更好，我還是感覺特別有必要，小班的孩子各方面還是應(yīng)當(dāng)要比擬上心的，這段時間我覺得自己還是做出了相應(yīng)的安排。

每天放學(xué)的時候，保證家長能夠順當(dāng)?shù)慕拥胶⒆?，把每一位孩子順?dāng)交給家長們，假如家長有事，讓別人來接，也會準(zhǔn)時確實認(rèn)身份，孩子們的安全是特別重要的，這一點(diǎn)毋庸置疑，要保證在園內(nèi)孩子們能夠有好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，這些的剖視日常需要留意的，還有一點(diǎn)就是孩子們相互之間需要好好地相處，培育相互之間的感情，這樣在遇到事情的時候才能夠團(tuán)結(jié)全都，團(tuán)結(jié)的精神就應(yīng)當(dāng)從小熬煉，需要讓孩子們清晰團(tuán)結(jié)的力氣才是很大的，個人力量始終有限不能夠從中體會到相互幫忙的歡樂。

小班的孩子，平常需要教的東西相對較多，在生活方面讓孩子們學(xué)會獨(dú)立，吃飯的時候養(yǎng)成自己吃飯的習(xí)慣，也教育孩子們不鋪張，養(yǎng)成節(jié)省的好習(xí)慣，自己的事情自己做，這些都是從平常的生活當(dāng)中，實踐去落實的，不是上一節(jié)課就能夠說的清晰，讓孩子們自己實踐尤為重要，從生活當(dāng)中的小細(xì)節(jié)做起，這樣才能夠更加真實的感受到，固然以后還是應(yīng)當(dāng)要去做出更好的成績來，肯定不能夠無視這些。

四月份的時間還是比擬快的，固然在這一個月來的時間當(dāng)中，遵守園內(nèi)的各項規(guī)定，落實好相關(guān)部門的指示，提倡素養(yǎng)教育，讓家長們也能放心把孩子送到我們xx幼兒園這里學(xué)習(xí)，固然在教學(xué)方面這些也是一個特別大的提高，接下來也肯定會做出更好的成績來，落實好自己分內(nèi)的職責(zé)。

4月份托班幼兒工作總結(jié)篇2

一個月在不知不覺間又匆忙的過去了，現(xiàn)在總結(jié)如下。

優(yōu)點(diǎn)：

1.幼兒都能夠在規(guī)定時間入園，根本沒有幼兒遲到或早退。

2.幼兒在各項活動中表現(xiàn)很積極。

3.懂得愛惜班級的樹木，主動為樹木澆水。

4.能夠做到不亂丟垃圾。

5.能夠做到放學(xué)立刻回家，不在幼兒園長時間逗留。

6.洗手時能做到將水龍頭開到最小，節(jié)省用水。

缺點(diǎn)：

1.奔馳現(xiàn)象照舊存在。

2.早上入園早的幼兒在教室里打鬧。

3.用餐速度與上個月相比滿了很多。

一、班級常規(guī)方面

孩子們每天會在上廁所后，主動沖水洗手；在喝水時，能夠站在規(guī)定的區(qū)域飲水，飲水后，能夠?qū)⑺窗ご螖[放整齊；在用餐前，寧靜入座等待用餐；在用餐完畢后，主動把餐盤放好；在入睡房前，拖鞋整齊排放。這離不開教師們的努力和家長朋友的協(xié)作。

二、班級活動方面

每天早上入園時，班級會使用大屏幕播放成語故事或者動物故事與舞蹈視頻給幼兒觀看；離園時，教師帶著沒有參與興趣班的幼兒，在室外進(jìn)展嬉戲，孩子們在玩中體驗歡樂，在玩中收獲閱歷，在玩中拉近師生關(guān)系。

4月份托班幼兒工作總結(jié)篇3

“春每天氣真好，花兒都開了……”伴隨著春天的歌聲，苗苗班的珍寶們度過了歡樂的四月。在這個月里，我們有著豐富多彩的活動，有著歡快的笑語，有著精彩的表現(xiàn)。

四月份，我們開展了一系列豐富多彩的活動：在《漂亮的春天》主題里，我們與孩子們一起通過漫步，熟悉了幼兒園中漂亮的春景；通過春游遠(yuǎn)足，觀賞到了春天漂亮的田野，與大自然來了一次親切的接觸；詩歌“春風(fēng)”，把大家?guī)У搅舜旱囊饩持?；手教?dǎo)畫“桃花”讓孩子們在粉紅色的花瓣中找到了春的影子。我們還在我們的班級特色剪貼畫中制作了柳樹、迎春花、蝴蝶等，進(jìn)一步加深孩子們對春天的理解，從而產(chǎn)生了對春天的寵愛之情，孩子們用簡潔、質(zhì)樸的語言、童真的畫筆、稚嫩的聲音表現(xiàn)出對春天的寵愛。手在人的個體進(jìn)展中起著重要作用。在《多才多藝的手》這一主題中，我們創(chuàng)設(shè)了生動詳細(xì)的學(xué)習(xí)情境，引導(dǎo)孩子了解自己的手，自覺地、有意識地運(yùn)用自己的手?！缎∈值碾[秘》讓孩子們?yōu)樽约簱碛幸浑p靈活、獨(dú)特的手而驕傲；《小手歌》、《翻開嘗一嘗》、《天才表演家》等活動讓孩子們體會到了自己的小手有多么能干。另外，通過活動《今日，我休息》，他們也意識到手也有自己的局限，需要借助工具來幫助才能完成任務(wù)；與此同時，各種工具以及機(jī)械的本事再大，也都要靠手來操作。

在保育工作方面，隨著天氣慢慢地?zé)崞饋砹耍覀冋埣议L準(zhǔn)時更換了被褥。在寶寶們的著裝方面，也請家長選擇一些便于穿脫的。我們也時刻留意著寶寶們?nèi)粘；顒樱瑴?zhǔn)時為他們穿脫衣物，也留意個別幼兒的運(yùn)動量，以免幼兒一冷一熱后著涼生病。提示幼兒天氣熱了，多喝開水。

本月最快樂的事，就是4月23日，我們小班組開展的親子運(yùn)動會。各位爸爸媽媽都特別重視這一次的時機(jī)，在百忙中抽出時間來參與了此次活動。在運(yùn)動會中我們苗苗班的珍寶和爸爸媽媽們斗志昂揚(yáng)，經(jīng)過8場角逐，獲得了五個第一的好成績。這充分表達(dá)了我們這個小團(tuán)隊的實力，團(tuán)結(jié)、合作、互信是我們彼此的橋梁。

在本月的28日，婦保所來園進(jìn)展了六一的體檢，分別檢查了幼兒的視力和聽力。

存在問題和努力方向：

1、班級里仍有一局部孩子孩子在集體活動時不情愿舉手回答下列問題，教師要用一些孩子喜愛的方式對孩子進(jìn)展鼓舞，鼓舞他們大膽的在集風(fēng)光前表達(dá)自己的想法。

2、孩子進(jìn)餐時的表現(xiàn)不是很好，總會有孩子把米粒掉在地上，教師引導(dǎo)孩子正確使用勺子。

3、幼兒的常規(guī)習(xí)慣還是有待于加強(qiáng)，尤其是幼兒在活動中的規(guī)章。

4月份托班幼兒工作總結(jié)篇4

今年的四月是布滿懷舊氣息的季節(jié)，滿大街上都是18世紀(jì)維多利亞風(fēng)格復(fù)古的裝扮。電視里也盡是一些二、三十年月的老蝦９適?。好象栽栜觽悋倚率兰o(jì)的路上，我們都有點(diǎn)累了，想法換一種方式讓自己的休息一下。或是前衛(wèi)的新時期風(fēng)格讓我們都有一些審美疲憊，我們開頭思念經(jīng)典。

服裝如此，教育亦是如此。四月我們大班級組都要展現(xiàn)在主題背景下的數(shù)活動和音樂活動?；顒蛹纫谥黝}的內(nèi)容中生成，又要留意領(lǐng)域目標(biāo)的呈現(xiàn)。明顯這兩個領(lǐng)域的活動設(shè)計對每位教師來說都是有挑戰(zhàn)性的。在數(shù)活動中，我們發(fā)覺主題活動下的音樂活動和數(shù)活動追求幼兒根本閱歷和生活閱歷兩方面有效結(jié)合，才能到達(dá)主題目標(biāo)和領(lǐng)域目標(biāo)。這就要求教師不僅要給孩子們有數(shù)的序列學(xué)問與根本，還要豐富他們的生活閱歷使活動真正融入主題之中。我們在傳統(tǒng)的教學(xué)中吸取精華，增加幼兒生活閱歷，使幼兒的根本閱歷在嬉戲中得到提升和擴(kuò)大。展現(xiàn)只是學(xué)習(xí)和反思的一種手段，我們盼望能通過詳細(xì)的實踐積存更多的閱歷與大家一起共享。

在音樂活動的設(shè)計中，傳統(tǒng)的音樂活動給我們留下了很多方法和模式。長期以來，我們遵循這些方法讓孩子們對音樂有了由淺入深地了解。我們不全盤否認(rèn)傳統(tǒng)的教學(xué)，在音樂活動中我們特殊重視幼兒的根本閱歷和技能，但重要的是我們追求在音樂教學(xué)過程中幼兒內(nèi)容性的學(xué)習(xí)而不是表演性的展現(xiàn)。所以主題背景下的音樂活動與傳統(tǒng)的音樂活動似曾相識，其實不然。

其實，這和衣服一樣，懷舊只是一種形式，面料和細(xì)節(jié)已經(jīng)不同了。

4月份托班幼兒工作總結(jié)篇5

日月如梭、光陰似箭、不知不覺四月份的各項工作就完畢了，本月我本著對孩子負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé)的原則，踏踏實實地做好每一項工作，用好每一天時間，拓展幼兒的進(jìn)展空間，使幼兒在園內(nèi)玩好、學(xué)好、吃好。想一想本月的一點(diǎn)一滴，有頗多感慨，有付出也有收獲。現(xiàn)將本月工作做一下幾點(diǎn)總結(jié)：

一、教學(xué)方面

1、在唱歌方面我們學(xué)習(xí)了歌曲《兩只老虎》，通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，讓幼兒初步感受一下歌曲的詼諧、好玩的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)用自然的生意演唱歌曲，并按歌詞和節(jié)拍自編簡潔的表演的動作，改編歌詞，體驗創(chuàng)編的歡樂和興趣。

2、在音樂嬉戲方面我們學(xué)習(xí)了《猴子》，讓幼兒聽音樂做猴子的各種動作，并依據(jù)此嬉戲創(chuàng)編其他動物的動作來做嬉戲，引導(dǎo)幼兒觀看各種動物的不同特征，仿照、創(chuàng)編其動作、叫聲，并帶入相應(yīng)的音樂中，進(jìn)展幼兒的制造性和藝術(shù)表現(xiàn)力。

二、預(yù)防手足口病方面

本月手足口病的發(fā)病率已成上升趨勢，我就利用小黑板、家園聯(lián)系冊、宣傳頁、打電話、家訪等方式向家長宣傳手中口病，告知家長手足口病主要表現(xiàn)為發(fā)熱和手、足、口腔等部位的皮疹或皰疹等特征，多數(shù)患者可以自愈。并提示大家讓幼兒在家也養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，做到飯前便后洗手、不喝生水、不吃生冷食物，勤曬衣被，多通風(fēng)家長發(fā)覺可疑患兒，要準(zhǔn)時到指定醫(yī)院就診，并準(zhǔn)時向衛(wèi)生和幼兒園報告，準(zhǔn)時實行掌握措施，避開穿插感染。每日進(jìn)展晨檢，發(fā)覺可疑患兒時，要對患兒實行準(zhǔn)時送診、的措施；對患兒所用的物品要馬上進(jìn)展消毒處理；教育指導(dǎo)兒童養(yǎng)成正確洗手的習(xí)慣。4月10日我們接教育局通知幼兒園放假，但教師并沒有放假，在園內(nèi)我每天都讓教室和宿舍等場所要保持良好通風(fēng)；每日對玩具、個人衛(wèi)生用具、餐具等物品進(jìn)展清洗消毒；進(jìn)展清掃或消毒工作，清洗工作完畢后應(yīng)馬上洗手；每日用84消毒液對門把手、樓梯扶手、桌面等物體外表進(jìn)展擦拭消毒。

三、安全方面

安全工作是幼兒園工作的重中之重，只有在確保幼兒安康成長的條件下我們才可以順當(dāng)?shù)亻_展教學(xué)活動，我始終保持高度的安全責(zé)任意識，仔細(xì)細(xì)致地開展安全工作，使我班幼兒在本月內(nèi)不出任何一件安全事故，安全工作圓滿完畢。

本月我開展了安全教育活動，對幼兒作出入園和離園的安全教育和指導(dǎo)，同時進(jìn)展常規(guī)培訓(xùn)。并告知幼兒在外面玩大型玩具時要有秩序，不搶、不爭、不準(zhǔn)推其他幼兒，培育幼兒飯前便后及手臟時洗手的良好衛(wèi)生習(xí)慣，漸漸提高孩子們的安全熟悉。此外我們對日常的常規(guī)工作抓得也很緊，包括幼兒上入廁、午睡、進(jìn)餐等各環(huán)節(jié)，使幼兒形成肯定的日常行為習(xí)慣，這也是保證我班幼兒安全的重要條件。

四、家長工作

本月我就利用家長會、小黑板、家園聯(lián)系冊、宣傳彩頁、打電話、家訪等方式向家長宣傳手中口病的預(yù)防措施和留意事項。在家長會上我們向家長講解了手中口病的”一些病癥和預(yù)防措施和幼兒洗手的方法，使家長對手足口病重視起來。幼兒放假后我們就通過打電話和家訪向家長了解孩子的狀況，家長準(zhǔn)時向我們反應(yīng)孩子在家的詳細(xì)狀況，積極爭取家園協(xié)調(diào)全都共同促進(jìn)幼兒的安康成長。

以上幾個方面是我本月的工作，雖有收獲但也存在有缺乏的地方，以后我將就存在的問題加以改正，使五月份的工作更完善完善。

4月份托班幼兒工作總結(jié)篇6

伴隨著太陽越來越高的溫度，我們的四月份也到了尾聲，在這個明媚的春季，我們作為教師和孩子們共同成長，一起觀賞了春季的美景，做了許多歡快的活動，學(xué)習(xí)了更多新的學(xué)問，將四月過得更為豐富多彩。

春季是一個繁花盛開、綠意蔥郁的季節(jié)，四月更是外出春游的好日子，在這一個月，我們大班組織了一次春游活動，讓大家都積極參加其中。在公園里，大家首先欣賞了各種各樣的花朵，和孩子們講解花的種類，以及用途，還有以漂亮的風(fēng)光作為背景攝影，留下了美妙的紀(jì)念。在休息時，大家都拿出自己預(yù)備好的事物，一起共享，將我們春游的氣氛推向高潮，在之后，整理我們在這里遺留下的垃圾，以此時機(jī)教育孩子們愛惜環(huán)境，不要亂扔垃圾。

本月之中還消失了一例手足口病，由于發(fā)覺準(zhǔn)時，在之后的每一天都讓同學(xué)們留意自身的衛(wèi)生，做好消毒工作，做更為具體的檢查，幸運(yùn)的沒有讓病毒傳染開。但是也通過這次的事情，讓學(xué)生了解春季是一個冷熱交替頻繁，傳染病多發(fā)的季節(jié)，我們在平常就要留意準(zhǔn)時地增減衣物，還有做好自身的衛(wèi)生防范工作。

在月末我們幼兒園進(jìn)行了一次小小的運(yùn)動會，我們班上的同學(xué)踴躍參加，在活動中斗志昂揚(yáng)，獲得了多項獎狀。在此次運(yùn)動會中我們的每一位小小運(yùn)發(fā)動們都發(fā)揮了自己百分之兩百的實力，在競賽之中懂得了團(tuán)結(jié)合作的重要性，明白每個人都有自己不擅長的方面，增進(jìn)了彼此之間的友情。

四月每一天都是精彩的而充實的，通過教學(xué)和消遣相結(jié)合激起了孩子們學(xué)習(xí)的興趣，也在活動中積極表現(xiàn)自己，全面開發(fā)幼兒的力量，讓他們學(xué)習(xí)新的學(xué)問，并且擁有強(qiáng)健的體魄。但是在四月的教學(xué)中還存在一些問題，有一些同學(xué)上課不夠積極，還需要教師實行更好的鼓舞措施讓他呈現(xiàn)自我，擁有自信。新的五月馬上降臨，我們將在這個更加暖和的月份有更多的收獲。

4月份托班幼兒工作總結(jié)篇7

四月，正值春意正濃之時，是一個布滿著生命顏色的季節(jié)。在暖和的陽光下，我們欣喜地發(fā)覺：柳樹發(fā)芽了、小草嫩綠了、小蝌蚪在水里游來游去，一派春意盎然。很多鮮花也相繼開放：點(diǎn)點(diǎn)紅、點(diǎn)點(diǎn)黃、點(diǎn)點(diǎn)粉、點(diǎn)點(diǎn)紫，是那樣的五彩繽紛。在這漂亮的四月中，我們大四班的小朋友也進(jìn)展了一系列豐富多彩的活動，為美妙的春日增加了一抹活力的顏色。

在這個月中我們進(jìn)展了一個主題：《動感天地》。在這一主題中，滾滾和蹦蹦這兩個童話角色似乎報幕員，一開場就提醒了運(yùn)動的要素：狀態(tài)、方向、作用力。接踵登場的是下落運(yùn)動、推拉運(yùn)動、振動現(xiàn)象、摩擦現(xiàn)象、形態(tài)現(xiàn)象、摩擦力、彈力、滾動、滑動、旋轉(zhuǎn)……在這引人入勝的三周活動中，我們讓幼兒自然而然地對各種各樣地的運(yùn)動現(xiàn)象發(fā)生著興趣，探究著運(yùn)動和力的關(guān)系，建構(gòu)著自己的科學(xué)思維和科學(xué)理論。在本主題中我們也與幼兒充分地運(yùn)動起來，從身體的運(yùn)動，到公路上的運(yùn)動，到各種會運(yùn)動的活動，幼兒感受了特別好的一種運(yùn)動的感覺，體驗到了運(yùn)動帶來的歡樂與動感。

在本月的閱讀節(jié)中，本班的幼兒帶來了許多好玩的繪本，在大量新奇的閱讀資源下，我們引導(dǎo)幼兒自主借閱繪本、自主歸還繪本，既擴(kuò)大了孩子們的閱讀面，也提高了幼兒對自己的一份責(zé)任心。大家都養(yǎng)成了良好的收放習(xí)慣，也知道了愛惜書本是大家的責(zé)任。

在本月中，我們還與家長親密協(xié)作，我們發(fā)動家長與自己的孩子一同制作風(fēng)箏。之后，我們更是在漂亮的天鏡湖放飛了我們自己制作的風(fēng)箏，讓一個個風(fēng)箏帶著我們美妙的愿望飛向天空。家長們還與自己的孩子合作制作了布滿春天顏色的書簽?？粗粡垙埰恋臅炚宫F(xiàn)在我們幼兒園的大廳中，我們都感到很欣慰。由于我們的工作得到了家長的大力支持。

本月，我們大四班的教室里也是一片生氣勃勃：孩子們帶來的種子在暖和的天氣下最終能夠很好地發(fā)芽生長啦，這為我們的班級增加了一抹綠意。而我們生態(tài)園里的小金魚、烏龜、小泥鰍、小龍蝦更是惹孩子們的寵愛，他們時不時地就要去看一看它們。

在這個月中我們班的幼兒出勤率特別好，而從綠片片的數(shù)量來看，有個別孩子仍舊需要提示。另外，我們發(fā)覺XX小朋友把晨檢牌隨便和其他的小朋友對調(diào)，這不單是一個衛(wèi)生問題更是一個品德的問題，所以針對這個現(xiàn)象我們兩個教師與班中的孩子們一起爭論了這個現(xiàn)象，把這個不良的現(xiàn)象扼殺在搖籃里，這也是從小讓孩子們有一個良好的推斷力與行為的力量。

如今，四月正在向我們揮手告辭，五月正在向我們輕輕走來，讓我們期盼同樣精彩的五月吧！

4月份托班幼兒工作總結(jié)篇8

不經(jīng)意間，四月已從我們身邊劃過，在短短的這一個月里，我們經(jīng)受了又一次成長的歡樂。在四月里，我們都有哪些歡樂的瞬間呢？現(xiàn)在就讓我們一同來回憶吧！

一、家委會活動

在這學(xué)期，我們班成立了家長委員會，在家委會的組織下，我們班通過志愿報名的方式組織各個家庭一起到了老龍山去游玩。這天，雖然天空不作美，下起了小雨，可是我們的很多家庭在互助的形式下依舊到了目的地。家長們帶著孩子在外面感受著大自然給予我們的一切美妙，我們一起去山上摘枇杷，摘櫻桃，一起和孩子爬山，一起做嬉戲。很多家長把當(dāng)時的歡樂記錄在了dv中，同時也記在了我們每個人的心田。真可謂是其樂融融！

二、參觀松椏蔬菜基地

在四月里，我們圍圍著《蔬菜大本營》這個主題綻開了一系列的活動，四月初，在教研組的細(xì)心安排下，我們帶著孩子去了松椏蔬菜基地，實地帶孩子參觀了蔬菜大棚。我們還走進(jìn)大棚，親自看看各種各樣的蔬菜，摸一摸，聞一聞，不熟悉的我們還請教工作人員，讓他們告知我們這些是什么蔬菜。由于他們可能從來沒有見過這么多的蔬菜，還有很多的蔬菜幼苗，他們是怎么長大的呢？孩子們對這些蔬菜布滿了奇怪，活動當(dāng)天，還有局部家長也參加其中，在家長的幫助下，活動組織更加的有序。

三、家長開放日

在四月里，我們不僅請個別家長到班上做家長助教，在4月18日，我們還把全部的家長請到班上，觀看英語課教學(xué)，在教師幽默生動的教學(xué)風(fēng)格下，孩子們不僅參加活動的積極性很高，而且也把握的很好。很多的家長都露出了滿足的笑容。我們還請家長和我們的孩子一起做親子嬉戲，一起制作泡泡水，玩吹泡泡的嬉戲，不但讓我們的孩子感受到了歡樂，同時也讓我們的家長重溫到了童年的樂趣。進(jìn)一步增進(jìn)了親子之間的關(guān)系和家園之間的聯(lián)系。

四、幼兒體檢

在孩子的成長過程當(dāng)中，安康是最重要的，在月底，市婦幼保健院的醫(yī)生來到我們園為我們的孩子做了血色素的檢查，經(jīng)過檢查，我們班的孩子沒有一個貧血，全部達(dá)標(biāo)。醫(yī)生還為我們的孩子做了身高、體重的測量和牙齒的檢查。各項檢測結(jié)果我們也準(zhǔn)時的填寫到了家園聯(lián)系手冊上了，請家長留意。如有不清晰的地方也可以直接向教師詢問。

最終，要感謝家長在四月里對我們工作的支持和幫忙，特殊要感謝家委會的家長，你們在家園共育中碌碌無為的付出，感謝你們，你們辛苦了！我們現(xiàn)在又走進(jìn)了絢麗的五月，等待我們的將會是更多的歡樂，就讓我們和孩子們再一次歡樂的度過吧！

4月份托班幼兒工作總結(jié)篇9

在蒙蒙的細(xì)雨中，四月份又完畢了。在本月本班來了一位配班教師--張教師。她是一位幼兒家長,也是一名曾經(jīng)在小學(xué)當(dāng)過教師的教師，但對幼兒園的各種工作，張教師還是比擬生疏。為此我只好抽出時間來教她。讓她知道幼兒園一天當(dāng)中的流程，懂得什么時間做什么事。由于張教師剛到班上，我剛開頭也只安排一些簡潔的工作給他，讓她漸漸適應(yīng)。

一、班狀況

本月班上有三十四人，女孩子有二十個，男孩只有十四個，但相比之下，女孩子比擬乖，她們從來沒有打架的現(xiàn)象；而男孩子就比擬淘氣，常常不聽話，喜愛打鬧追趕做事情拖拉，還有欺侮張教師的現(xiàn)象。針對這些男孩不良的現(xiàn)象，我常以班會的形式向幼兒開展活動教育，著重點(diǎn)名批判了：霍錦圣，曹程，羅文斌，朱吉等小朋友，要求他們肯定要改掉不良的壞習(xí)慣，做個人人都喜愛的好孩子。

二、教學(xué)狀況

本月我們以主題活動，《你的家我的家》開展各領(lǐng)域教學(xué)，帶著幼兒更進(jìn)一步熟悉＂家＂。如＂家是什么樣的＂；＂我和家人＂之間的感情，了解動物家庭的生活習(xí)慣。＂請你來我家＂課程內(nèi)容，將讓幼兒觀看熟悉家四周的環(huán)境，學(xué)習(xí)邀請別人來家里做客，知道要怎樣告知別人家庭住址。同時要求幼兒以繪畫的形式把自己的家畫出來，與同伴共享自己的家的特點(diǎn)。禮儀開展了：幼兒園禮儀《疼惜文具》培育幼兒養(yǎng)成疼惜文具的好習(xí)慣《鉛筆的使用》讓幼兒學(xué)習(xí)正確的握筆方法方法和標(biāo)準(zhǔn)的書寫姿態(tài)，知道用嘴咬鉛筆的害處，要求留意安全與講衛(wèi)生，《戶外活動》培育幼兒在戶外活動時要遵守紀(jì)律，聽從教師的指揮，留意安全，不行處處亂跑。聽讀嬉戲字寶寶方面：幼兒大局部都會念、背兒歌，有小局部還要連續(xù)努力。對點(diǎn)字認(rèn)讀方法，教師還要加強(qiáng)引導(dǎo)，對識字活動，教師也要適當(dāng)組織幼兒利用課余時間進(jìn)展。本月幼兒在數(shù)學(xué)方面，學(xué)習(xí)得比擬好，對圖形、相應(yīng)顏色、找出對應(yīng)的數(shù)量，幼兒都把握的比擬好，只是在線路辨識方面?zhèn)€別幼兒要加強(qiáng)引導(dǎo)。

三、衛(wèi)生保健狀況

本月的衛(wèi)生狀況，課室的地面還是挺潔凈的，但死角的位置沒有去除潔凈，各種物品擺放沒有留意歸類擺放整齊；睡室的衛(wèi)生也很臟，表現(xiàn)為：床柜沒擦潔凈，各種物品亂放，特殊是教師的物品。所以，針對以上的不良現(xiàn)象，已找保育員加強(qiáng)做好，特殊在潮濕天氣，要求保育員先要把拖把擰干，再拖地，避開幼兒發(fā)生摔滑大事；對幼兒穿衣服方面，也要時刻留意增減，幫幼兒擦汗，提示幼兒多喝水；對幼兒背上的汗?jié)衩?，保育員也要準(zhǔn)時取下；對幼兒午睡狀況，更要留心檢查，不讓幼兒趴著睡、不玩異物、不把被子蓋過頭，要求幼兒肯定要自己的物品自己用。

四、安全狀況

本月班上雖然沒有發(fā)生安全事故，但是個別幼兒真的比擬好動，我們堅持抓好幼兒一日活動的常規(guī)教育，教育幼兒不做危急活動。在使用剪刀、鉛筆時，要提示幼兒留意安全事項。不要剪到手指，不要拿剪刀對著小朋友，更不要拿剪刀打架；不行咬鉛筆，不行拿筆尖插小朋友等。

五家長工作狀況

本學(xué)期是中班的其次個學(xué)期，所以幼兒的學(xué)習(xí)狀況相比照較緊，作業(yè)量也重了，要求家長在家多抽時間跟進(jìn)孩子的學(xué)習(xí)狀況，準(zhǔn)時向教師反映，到達(dá)家園共育的橋梁。

六、個人工作狀況

本人這個月安排班里的工作方面，分工的不是很到位，特殊是保育員的工作與教師的工作分工狀況；配班工作與主班工作方面；對二樓組教師工作狀況，很少抽時間去檢查，這是我的失職，對教案的課后分析，有時沒有準(zhǔn)時填寫好，這是我沒有起帶頭作用的工作。對一般話方面，本人有待提高；對幼兒方面還欠缺急躁，針對以上各方面的缺乏，工作的不到位，自己真的要好好的反省一下，爭取在以后的工作中嚴(yán)格要求自己，做好一個教研組長的形象。

4月份托班幼兒工作總結(jié)篇10

一個學(xué)期轉(zhuǎn)瞬過去，耳邊仿佛還是孩子們剛?cè)雸@時的喧鬧聲，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都傾注了教師的心血，固然更離不開家長對我們工作的支持和協(xié)作，本學(xué)期孩子們成長了很多，各方面都有進(jìn)步。在這里，我也該整理一下我的思緒，對這一學(xué)期的班級工作做如下總結(jié)：

一、不斷學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)

只有通過多種渠道不斷的學(xué)習(xí)，才能提高忠誠于黨的教育事業(yè)的責(zé)任心，才能提高自身的素養(yǎng)和教學(xué)本事。本人在本學(xué)期中，積極參與各項時事、政治學(xué)習(xí)，堅持把理論同實際相結(jié)合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導(dǎo)幼兒，做好保教工作。

本學(xué)期我積極參與新編《幼兒進(jìn)展資源包培訓(xùn)》，《骨干教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)》，仔細(xì)參與教研活動，充分理解《幼兒進(jìn)展資源包》編寫的中心愿義。從本班孩子動身，注意整合，更新教育理念，使《幼兒進(jìn)展資源包》精神融會貫穿，使幼兒成為活動的仆人。

本學(xué)期中，我有幸被提拔為教研組長，充分發(fā)揮自身的分散力作用，開展教研工作。堅持做到以身作則、勇于奉獻(xiàn)，充分把精力投入到工作中，在工作中從不計較個人得失，充分發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團(tuán)隊精神作用，在長沙師范教育專家和幼教骨干來我園進(jìn)展培訓(xùn)時，觀看了我園集體教研，細(xì)心預(yù)備的一節(jié)早期閱讀示范活動后，得到了很高的評價。同時，我狠抓班級常規(guī)，真正做到工作有目的、行動有組織、實施有規(guī)劃，使班級的用餐常規(guī)、課堂常規(guī)、整理玩具、排隊等常規(guī)初見成效。做為班主任，我深感欣慰。

二、堅決信念，標(biāo)準(zhǔn)良好常規(guī)

俗語說：“沒有法規(guī)，難成方圓”。良好的常規(guī)可以使幼兒生活具有合理的節(jié)奏，即能使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)整，促進(jìn)身體安康，有利于培育幼兒自我效勞的生活力量，為今后生活和學(xué)習(xí)奠定良好的根底。

本學(xué)期，依據(jù)班級規(guī)劃中我班的幾個弱點(diǎn)，著重開展以下活動來促使班級常規(guī)良好風(fēng)氣的形成：一是制作“幼兒一日生活”評比欄，用貼紙花作為嘉獎。對進(jìn)步的幼兒準(zhǔn)時表揚(yáng)，對落后的幼兒賜予鼓舞；二是創(chuàng)設(shè)良好的區(qū)角，供幼兒分區(qū)活動，在活動中，教師有針對性對個別幼兒進(jìn)展教育，做到“三輕”即：說話輕、拿玩具輕、玩玩具輕；三是在中餐、午休中，以保育員為軸心，教師積極協(xié)作，使各項工作目的、步調(diào)全都，雖還有一些缺乏，但還是有肯定的效果；，四是實行小班長制度，孩子們通過自己的努力競選小班長，提高孩子競爭意識和責(zé)任意識。大班是關(guān)鍵時期，通過一學(xué)期的培育，班級常規(guī)初見成效，在下一學(xué)期，我將進(jìn)一步加大培育力度，爭取更大進(jìn)步。

三、突出重點(diǎn)“幼小連接”

本學(xué)期,我結(jié)合大班的年齡特點(diǎn)，在“幼小連接”的工作上面。依據(jù)班級幼兒的實際進(jìn)展水平，有目的、有規(guī)劃地將教育教學(xué)活動滲透在幼兒的日常生活、各學(xué)科領(lǐng)域，我重點(diǎn)對幼兒進(jìn)展了規(guī)章意識、任務(wù)意識、自我效勞力量以及合作力量的培育，經(jīng)過一學(xué)期的努力，我認(rèn)為：班級大局部幼兒能夠較仔細(xì)的完成教師每次交給的任務(wù)，在與同伴的合作中能夠用較敏捷的方式較好的與同伴進(jìn)展嬉戲，遇到困難時能夠和同伴們共同商討解決問題的方法，班級幼兒社會交往力量得到了很好的提高。

四、教育教學(xué)方面

每天早晨我會組織幼兒進(jìn)展晨間活動，熬煉幼兒的身體，培育他們頑強(qiáng)意志，針對大班幼兒的年齡特點(diǎn)，開展了一些豐富好玩的體育嬉戲：《穿越障礙》、《推小車》《接力賽跑》《跳繩》等，培育孩子參與體育活動的興趣，并在活動中培育他們的英勇、不怕困難的意志。

本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)語言、科學(xué)、安康等領(lǐng)域的教學(xué)，重點(diǎn)培育幼兒語言力量的進(jìn)展，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個自由寬松的語言環(huán)境，鼓舞每個幼兒都能大膽敘述，表達(dá)自己的想法和感受。有些孩子膽小、內(nèi)向不愛講話，但越是不愛講話的孩子，我就越請他回答下列問題，不管他答復(fù)的是否正確，我都會鼓舞他，確定他。我還會通過聽說嬉戲《飛船放射》、《大風(fēng)和小風(fēng)》《坐汽車》等鼓舞這些孩子大膽敘述，積極參加嬉戲之中；我們還通過讓幼兒接觸優(yōu)秀的文學(xué)作品感受語言的豐富，美麗；早期閱讀《秋姐姐寫信》、《送給蛤蟆的禮物》、《母雞蘿絲去漫步》更是培育了幼兒對書籍、閱讀、文字符號的興趣。語言領(lǐng)域我們還整合了蒙氏閱讀作為我園的一大特色，豐富了孩子們的識字量，同時也拓展了孩子們的學(xué)問面和語言表達(dá)，大局部孩子都能依據(jù)詩歌特點(diǎn)進(jìn)展創(chuàng)編，語言力量進(jìn)一步得到提高，充分彰顯我園語言特色?，F(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，家長都特別寵愛，什么事情都包辦代替，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為，針對這些狀況，我通過晨間談話、小故事進(jìn)展有目的、有針對的教育，培育幼兒團(tuán)結(jié)友愛、誠懇英勇、不怕困難、樂于助人等良好的品質(zhì)。

4月份托班幼兒工作總結(jié)篇11

期末了，自己一學(xué)期在教學(xué)上有哪些勝利的做法？教學(xué)上有什么勝利的案例？找時間整理一下，這些勝利的做法背后有什么教育理論依據(jù)，可以通過查閱資料和詢問專家來解決。

好的做法需要自己總結(jié)提升，這是自己的特色，也是自己與眾不同的地方。只有將自己的特色發(fā)揚(yáng)光大，不斷總結(jié)提升，才能更好的效勞于教學(xué)。

總結(jié)自己讀了哪些書

一年來，自己讀了哪些教育類的書？可以選三本最喜愛的在假期里再讀一遍。溫故而知新，可以為師矣。

假如有可能，可以將自己最喜愛的兩本書講一講，可以利用錄制微視頻的形式。

整理教學(xué)資源庫

教學(xué)上需要整理的資料，分為教案，課件，單元測試題和月考試卷，復(fù)習(xí)期間整理的復(fù)習(xí)總結(jié)資料。這些資料根據(jù)類別建立文件夾，根據(jù)課題名稱進(jìn)展排序，在電腦上建立網(wǎng)盤做好備份，防止電腦故障而喪失。

將學(xué)生好的作業(yè)，自己給學(xué)生周記的批語，收集保存，這些既能給下一屆學(xué)生做典范，又可以作為自己教學(xué)資料保存。

整理手機(jī)相冊里的圖片