2023春國開現(xiàn)代教育管理專題形考任務(wù)4試題及答案

現(xiàn)代教育管理專題·平時作業(yè)4（第7-8章，權(quán)重20%，需輔導(dǎo)教師評閱）1.【問答題-6分】教育策劃的獨(dú)特性是什么?基本要素有哪些?參考答案：首先，教育策劃在目標(biāo)上具有教育性；其次，教育策劃在效果具有遲效性；再次，教育策劃在影響上具有社會性；最后，教育策劃在操作上具有謹(jǐn)慎性?；疽兀旱谝唬逃邉澞繕?biāo)。第二，教育策劃主體。第三，教育策劃客體。第四，教育策劃環(huán)境。第五，教育策劃技術(shù)。2.【問答題-6分】為什么要創(chuàng)建學(xué)校品牌？學(xué)校品牌策劃的原則、程序是什么？參考答案：在目下的市場型社會中，學(xué)校品牌已經(jīng)是學(xué)校贏得公眾青睞，求得生存和發(fā)展的關(guān)鍵因素，成為學(xué)校競爭力的核心表現(xiàn)。學(xué)校品牌策劃的原則：(1)教育性原則;(2)個性化原則;(3)民族化原則;(4)科學(xué)性原則;(5)標(biāo)準(zhǔn)化原則;(6)時機(jī)性原則。學(xué)校品牌策劃的程序：(1)設(shè)定問題和目標(biāo);(2)界定位勢;(3)制作方案;(4)選擇方案;(5)實(shí)時反饋。3.【問答題-6分】什么是教育公共關(guān)系?簡述其特征和實(shí)質(zhì)。參考答案：教育公共關(guān)系是教育組織與其公眾進(jìn)行雙向溝通，協(xié)調(diào)雙方利益和行為，塑造良好的教育組織形象，謀求公眾的支持和合作，并實(shí)現(xiàn)雙方利益的過程。是教育組織與公眾之間的一種活動。教育公共關(guān)系的特征有：第一，教育公共關(guān)系以公眾為對象;第二，教育公共關(guān)系以塑造教育組織良好形象為目標(biāo);第三，教育公共關(guān)系以互利為原則;第四，教育公共關(guān)系以長遠(yuǎn)發(fā)展為方針;第五，教育公共關(guān)系以真誠為信條;第六，教育公共關(guān)系以傳播、溝通為手段。教育公共關(guān)系的實(shí)質(zhì)就是教育組織協(xié)調(diào)與公眾之間的利益，達(dá)到雙贏或多贏。4.【問答題-6分】教育組織形象要素的綜合分析包括哪些步驟？參考答案：實(shí)際形象調(diào)查還要具體分析構(gòu)成某一種組織形象的狀態(tài)的實(shí)際因素，解釋形成某種形象地位的具體原因，說明組織形象的要點(diǎn)。這就需要將組織形象分解為公眾對組織的各類具體評價，通過統(tǒng)計分析各種具體評價，確定組織形象的要點(diǎn)和特征，勾畫出組織形象的細(xì)節(jié)。5.【論述題-16分】聯(lián)系實(shí)際論述學(xué)校品牌策劃的常用策略。要求：（1）簡述學(xué)校品牌策劃的宏觀和微觀策略；（2）就某一策略聯(lián)系本校實(shí)際加以分析，否則扣8分。參考答案：學(xué)校品牌策劃是在社會發(fā)展過程中，學(xué)校通過一系列有效的活動形成價值優(yōu)勢，有利于學(xué)校無形資產(chǎn)的營運(yùn)，創(chuàng)造更多的優(yōu)質(zhì)教育資源，提高學(xué)校競爭力，樹立學(xué)校良好的形象，吸引優(yōu)秀的人才。學(xué)校品牌策劃的宏觀策略有特色構(gòu)建，挑戰(zhàn)領(lǐng)先學(xué)校，突破性轉(zhuǎn)換，借雞下蛋。學(xué)校品牌策劃的微觀策略有科研引領(lǐng)，人才支撐，硬件拉動。（2）學(xué)校品牌策劃必須完成兩大任務(wù)，即“內(nèi)修功力”與“外塑形象”。“內(nèi)修功力”是指學(xué)校要通過各種途徑和方式提高教育教學(xué)質(zhì)量，壯大自己的實(shí)力?！皟?nèi)修功力”關(guān)鍵是做好學(xué)校管理、師資建設(shè)和學(xué)生發(fā)展三方面的工作?！巴馑苄蜗蟆眲t是指學(xué)校要運(yùn)用形象策劃手段向公眾展示自己良好的形象，擴(kuò)大學(xué)校的影響。它是策劃者為了樹立良好的學(xué)校整體形象，在充分進(jìn)行現(xiàn)場調(diào)查的基礎(chǔ)上，采取科學(xué)的策劃方法和藝術(shù)，從總體上對學(xué)校形象進(jìn)行構(gòu)想、設(shè)計，并遵循一定的程序來形成或提高學(xué)校知名度和美譽(yù)度的活動。是此兩大任務(wù)相互影響、相互促進(jìn)，前者是后者的基礎(chǔ)，后者對前者有促進(jìn)作用。6.【論述題-16分】聯(lián)系實(shí)際論述知名度、美譽(yù)度與樹立教育組織形象的關(guān)系。要求：（1）說明知名度、美譽(yù)度的內(nèi)涵；（2）聯(lián)系本校實(shí)際分析知名度、美譽(yù)度與樹立教育組織形象的關(guān)系，否則扣8分。參考答案：（1）知名度指一個組織被觀眾知曉，了解的程度，是評價組織名氣大小的客觀尺量，側(cè)重于量的評價，及組織對社會影響的廣度與深度。美譽(yù)度指一個組織獲得公眾歡迎，接納，信任的程度，是評價自組織生于好壞的社會指標(biāo)，側(cè)重于質(zhì)的評價，及組織的社會影響好壞（2）良好的形象是由知名度和美譽(yù)度構(gòu)成的，缺一不可。知名度需要以美譽(yù)度為客觀基礎(chǔ)，才能產(chǎn)生正面的積極地社會效果；美譽(yù)度需要以一定的知名度為前提條件，才能充分喜愛你是社會價值。7.【案例分析題-22分】河南省新密市市直第三小學(xué)（以下簡稱“新密三小”）作為全國紅軍小學(xué)，該校堅持實(shí)施“立身教育”，“傳承紅色基因，立德樹人，立成人之身；打牢知識能力之基，全面發(fā)展，立成才之身；培養(yǎng)興趣愛好，實(shí)踐創(chuàng)新，立成功之身”。新密三小從大力挖掘紅色資源著手，組織全體師生以紅色文化為核心，積極營造具有校本特色的紅色教育場域。例如，重新規(guī)劃教學(xué)區(qū)、活動區(qū)的環(huán)境設(shè)計，先后打造出紅軍亭、將軍亭、長征廊、英雄廊等人文景觀，希望孩子們從小種下紅色基因，為第二個百年奮斗。在“立身教育”課程體系構(gòu)建方面，新密三小不斷地完善“涵養(yǎng)課程”。如今，該校以國家課程為根基，地方課程和校本課程為枝干，分別指向思想、人文、身心、藝術(shù)、科學(xué)素養(yǎng)的提升等五大領(lǐng)域。將育人目標(biāo)的落腳點(diǎn)細(xì)化為“才藝彰顯、書寫靈動、陽光自信”，提倡學(xué)生“鑄就一生紅軍魂、奠基一身好品行、養(yǎng)成一生好習(xí)慣、修得一生好心態(tài)、練得一個好意志、說得一副好口才、寫得一筆好漢字、強(qiáng)得一身好體魄、學(xué)會一項好技能、養(yǎng)成一種好思維”。新密三小將立身教育分為三個階梯，分別是“立行—立趣—立志”，對應(yīng)低、中、高年級段，實(shí)現(xiàn)循序漸進(jìn)，階梯發(fā)展，還制定了全面發(fā)展星、愛國星、文明禮儀星等二十個星級達(dá)標(biāo)要求，指引學(xué)生全面而個性地發(fā)展。第一個階梯，即低年級段，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣尤為重要，也就是“立行”。用入學(xué)儀式、隊前教育、入隊儀式、“我為紅領(lǐng)巾增光彩”等活動，完成“立行”目標(biāo)。第二個階段，即中年級段，除了培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科學(xué)習(xí)興趣，還通過成長禮、豐富多彩的課程和走班教學(xué)的形式，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的特長愛好，發(fā)展自己的特長愛好，實(shí)現(xiàn)“立趣”的目標(biāo)。第三階段，即高年級段，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任和夢想，通過紅色教育、紅色研學(xué)、研究性學(xué)習(xí)、志愿服務(wù)、社會實(shí)踐、畢業(yè)典禮等方式，激勵學(xué)生樹立遠(yuǎn)大志向，完成“立志”的目標(biāo)。目前，“七彩陽光”校本課程一共開發(fā)了60多項課程，注重多層面、融學(xué)科地引領(lǐng)學(xué)生成長，全面提升了師生的精神境界。其中，管樂社團(tuán)、民樂社團(tuán)、合唱社團(tuán)、舞蹈社團(tuán)、書畫社團(tuán)、泥塑社團(tuán)等，都成了學(xué)生一展身手的大好平臺。此外，該校組建了“小紅星”藝術(shù)團(tuán)，以美的聲音、美的旋律、美的節(jié)奏、美的形象對學(xué)生進(jìn)行美的熏陶和感染，還給周邊社區(qū)送去美的享受。自2018年開始，新密三小每年都會撥出20多萬元作為圖書購置資金，每學(xué)期由各年級備課組選定思想性、知識性、科學(xué)性兼具的八本圖書作為學(xué)生必讀書目，安排教師統(tǒng)一指導(dǎo)、輪班閱讀。通過教師閱讀帶動學(xué)生和家長閱讀，在師生、家校中推廣全科閱讀、梯級閱讀、海量閱讀、主題閱讀、深度閱讀等，因成效明顯而被評為“新密市閱讀示范?！薄班嵵菔袝阈@”截至2022年9月，新密三小已斬獲“全國中小學(xué)優(yōu)秀文化藝術(shù)傳承學(xué)?！薄叭珖嗌倌晷@足球特色學(xué)校”“全國國防教育示范?！薄班嵵菔惺着逵⑴e實(shí)驗(yàn)學(xué)?！钡榷鄠€榮譽(yù)稱號，是深得當(dāng)?shù)乩习傩照J(rèn)可的窗口學(xué)校。好學(xué)校揭秘｜“立身教育”譜寫“三成”華章/s/OreiT65BSFIHlFVZBdghig編者已對文章進(jìn)行調(diào)整和修改，特此說明。從第七章學(xué)校品牌策劃的兩大任務(wù)出發(fā)，分析新密三小是采取哪些措施提升學(xué)校品牌的？你認(rèn)為哪些方面還可以進(jìn)一步加強(qiáng)品牌建設(shè)的力度？請?zhí)岢瞿愕囊庖娀蚪ㄗh。參考答案：措施：（1）延續(xù)紅色血脈，潤澤美的心靈新密市市直第三小學(xué)堅持將美育教育與紅色教育相融合，探索出了一條獨(dú)特的育人之路。每逢新學(xué)期開學(xué)，《紅軍小學(xué)之歌》是開學(xué)典禮中必不可少的項目，當(dāng)歌聲響起，鮮艷的五星紅旗高高飄揚(yáng)在新密市市直第三小學(xué)這片充滿希望的天空，一種莊嚴(yán)感油然而生，激勵著在場的每一個人。（2）育引領(lǐng)特色，促進(jìn)多樣發(fā)展藝術(shù)活動是美育普及的一扇窗。新密市市直第三小學(xué)向全體學(xué)生堅持開展形式多樣、具有時代特色和校園特色的各種美育活動。社團(tuán)活動則具有強(qiáng)大的美育功能，是展示美的一個重要平臺，能以潛移默化的方式，提高人的審美創(chuàng)造能力。新密市市直第三小學(xué)以多樣化的社團(tuán)活動，引領(lǐng)校園美育特色，培育學(xué)生掌握多種藝術(shù)技能，讓他們朝著多樣化發(fā)展的方向前行。（3）愛心育人風(fēng)范，成就七彩人生新密市市直第三小學(xué)的辦學(xué)理念是“愛心育人，育人愛心”，對于學(xué)校的實(shí)踐教學(xué)具有深遠(yuǎn)意義。建議：（1）品牌學(xué)校需要準(zhǔn)確的自身定位“找準(zhǔn)位置，鮮明個性，彰顯特色”是一所普通學(xué)校成長為一流名校的三步曲。企業(yè)有“先找市場，后開工廠”一說，學(xué)校也是這樣。準(zhǔn)確定位自己的服務(wù)對象，在市場中找準(zhǔn)自己的位置，建立自己的核心競爭力，是一所學(xué)校生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。（2）品牌學(xué)校需要穩(wěn)定的培養(yǎng)模式培養(yǎng)模式是在一定的教育理念指導(dǎo)下，對人才培養(yǎng)目標(biāo)、方法、機(jī)制、措施及人才培養(yǎng)過程中各種關(guān)系的規(guī)范。先進(jìn)的人才培養(yǎng)模式是先進(jìn)的教育理念的客觀化，是先進(jìn)的教育思想在教育實(shí)踐中的反映和表現(xiàn)?！跋鄬Ψ€(wěn)定”反映學(xué)校掌握教育規(guī)律的程度。相對穩(wěn)定的“培養(yǎng)模式”是一所學(xué)校核心競爭力的重要組成部分。（3）品牌學(xué)校需要良好的校園文化校園文化是學(xué)校師生員工創(chuàng)造的。但是，一旦創(chuàng)造出來就是一種能動的教育力量，反過來創(chuàng)造這所學(xué)校的師生員工。文化是一種精神期待。校園文化是一種持續(xù)的教育力量。北大、哈佛校長經(jīng)常換、教師經(jīng)常換、學(xué)生經(jīng)常換，可學(xué)校的精神卻是永恒的。（4）品牌學(xué)校需要廣泛的社區(qū)參與品牌是伴隨學(xué)校成長和發(fā)展的產(chǎn)物。它不需要驚天動地的舉措，也無需豪言壯語般的承諾，實(shí)實(shí)在在地在每一個細(xì)微之處用心去做，當(dāng)家長和社區(qū)把你當(dāng)作可托付的朋友時，品牌關(guān)系就同建筑一樣牢固。（5）品牌學(xué)校需要一流的師資隊伍校長和教師是實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育目標(biāo)的核心和關(guān)鍵。品牌學(xué)校離不開品牌校長和品牌教師。8.【案例分析題-22分】2021年以來，株洲經(jīng)開區(qū)依托職教城教育優(yōu)勢，組織社區(qū)和職校結(jié)對共建，在全市率先建立“社區(qū)學(xué)院”，進(jìn)一步推進(jìn)校地企產(chǎn)教融合、共建共享的一體化發(fā)展，著力打造社區(qū)居民的繼續(xù)教育中心、職業(yè)院校師生的社會實(shí)踐中心、學(xué)校和社區(qū)精神文明共建中心，努力走出一條高職院校深度參與基層社區(qū)共學(xué)共治的新路徑。社區(qū)新添“大學(xué)堂”，送學(xué)幫扶日益便捷。2021年5月份，學(xué)林街道大豐社區(qū)學(xué)院掛牌成立。作為全區(qū)第一所掛牌社區(qū)學(xué)院，大豐社區(qū)學(xué)院結(jié)合湖南省商業(yè)技師學(xué)院專業(yè)優(yōu)勢，為社區(qū)居民開展家電維修、養(yǎng)生健體等課程，獲得當(dāng)?shù)厝罕娨恢潞迷u?！吧鐓^(qū)學(xué)院的建立，極大方便了居民朋友的學(xué)習(xí)需求，也對我們社區(qū)干部的能力提升有很大幫助。”大豐社區(qū)干部如是說道。目前，全區(qū)已掛牌成立“社區(qū)學(xué)院”8所，社區(qū)和學(xué)院結(jié)對開展精品課程20余次，志愿服務(wù)341次（件），解決困難130個?；鶎哟蛟臁皩?shí)訓(xùn)場”，學(xué)用成效更加豐碩。通過數(shù)月的交流學(xué)習(xí)與溝通協(xié)商，云田鎮(zhèn)美泉社區(qū)擬在今年進(jìn)行中草藥等植物種植，并依托與湖南中醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校的結(jié)對共建，設(shè)置實(shí)訓(xùn)教學(xué)基地，一方面為當(dāng)?shù)鼐用窨茖W(xué)種植草藥進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo)，另一方面為高職院校相關(guān)專業(yè)學(xué)生提供實(shí)操平臺。目前，全區(qū)各社區(qū)學(xué)院均在拓寬教學(xué)途徑，鎮(zhèn)街社區(qū)負(fù)責(zé)提供場地及相關(guān)設(shè)施，學(xué)院依托人才、師資、科研、技術(shù)等優(yōu)勢，在社區(qū)開設(shè)高職院?！暗诙n堂”，為教學(xué)研究提供經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)專業(yè)知識“引過來”、實(shí)訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)“帶回去”的工作成效。黨建引領(lǐng)“新格局”，校地聯(lián)盟愈發(fā)緊密。社區(qū)與高職院校雙方進(jìn)行深入合作，就組織建設(shè)、創(chuàng)新亮點(diǎn)、結(jié)對共建等黨建工作進(jìn)行交流互動，對實(shí)行黨建信息共享，加強(qiáng)雙方黨員聯(lián)動，開展特色工作交換了思路、啟迪了思維。龍頭鋪街道龍升社區(qū)與株洲師范高等專科學(xué)校結(jié)對成立社區(qū)學(xué)院以來，雙方結(jié)對開展“幸福鄰里節(jié)”“垃圾分類攜手同行”等居民活動，開設(shè)紅色黨課、“學(xué)以促行行以踐學(xué)”等精品課程，后續(xù)將考慮借用師資專業(yè)力量開設(shè)便利兒童的常態(tài)化課堂。株洲經(jīng)開區(qū)：巧抓校地共建助推雙向發(fā)展/jcdj/djdt/2022-03-16/2022031632028.html編者已對文章進(jìn)行調(diào)整