大學(xué)學(xué)院師德考核實施辦法

XXXX學(xué)院師德考核實施辦法第一條

為加快建設(shè)特色鮮明的高水平應(yīng)用型本科院校，建立健全學(xué)校師德建設(shè)長效機制，引導(dǎo)廣大教師做有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心的黨和人民滿意的好老師，根據(jù)中共中央、國務(wù)院《關(guān)于加強和改進新形勢下高校思想政治工作的意見》、教育部《關(guān)于建立健全高校師德建設(shè)長效機制的意見》（教師〔20XX〕10號）和《高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范》以及《XXXX學(xué)院章程》等有關(guān)要求，制定本辦法。第二條

考核對象為全校所有在職教師。第三條

考核內(nèi)容包括愛國守法、敬業(yè)愛生、教書育人、嚴謹治學(xué)、服務(wù)社會、為人師表等六個方面。第四條

考核原則：堅持價值引領(lǐng)，以社會主義核心價值觀為我校教師崇德修身的基本遵循；堅持師德為上，以立德樹人為出發(fā)點和立足點，增強我校師德建設(shè)的針對性和貼近性；堅持以人為本，尊重教師主體地位，激發(fā)教師的責(zé)任感和使命感；堅持公平公正，注重宣傳教育、示范引領(lǐng)，以政策保障、制度規(guī)范、法律約束相統(tǒng)一。第五條

學(xué)校成立師德考核領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)組織、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)全校師德考核工作，審定考核結(jié)果。各二級學(xué)院成立師德考核小組，具體組織本學(xué)院教師師德考核工作。學(xué)校師德師風(fēng)考核領(lǐng)導(dǎo)組組長：黨委書記、校長；副組長：分管人事、教師發(fā)展、教學(xué)的副校級領(lǐng)導(dǎo)；成員：監(jiān)審處、黨政辦、組織部（人事處）、宣傳部、校工會、校團委、教務(wù)處、科研處、學(xué)工處、綜治辦、教學(xué)質(zhì)量評估與督導(dǎo)中心、教師發(fā)展中心等部門負責(zé)人及各教學(xué)單位負責(zé)人。第六條

師德考核結(jié)果分為合格和不合格兩個等次。根據(jù)考核情況，學(xué)院可推薦優(yōu)秀的教師參與學(xué)校有關(guān)獎勵或榮譽稱號的評選。第七條

考核每年進行一次，與教師年度考核一并進行。由各學(xué)院組織，作出考核評價等次。考核方法、程序為：個人自評、綜合評議、確定等次、反饋結(jié)果、做出評定結(jié)論、結(jié)果公示、?？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組審核，結(jié)果存入教師人事檔案。個人自評。主要由教師本人對照考核內(nèi)容和評價要求標準，逐項自我評定，并填寫《XXXX學(xué)院師德考核登記表》，上交所在學(xué)院。綜合評議。由學(xué)院對教師個人師德考核表審核，并組織本學(xué)院的教師和學(xué)生代表按照《XXXX學(xué)院師德考核測評表》進行測評。作出考核評價等次結(jié)論。結(jié)果反饋。由學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)向參加考核的每位教師反饋綜合評定結(jié)果和等次。確定考核不合格者要寫出詳細事實說明，向教師說明理由，聽取教師本人意見。結(jié)果公示。教師本人同意對自己的綜合考核評定結(jié)果。由學(xué)院統(tǒng)一組織，面向本學(xué)院師生公示5個工作日。可在學(xué)院公開欄、學(xué)院網(wǎng)站公示。第八條

教師有下列情形之一的，師德考核結(jié)果應(yīng)確定為不合格，學(xué)校將依據(jù)教職工管理有關(guān)規(guī)定給予相應(yīng)的處理處分，對涉及違法的及時移交有關(guān)部門處理。（一）損害國家利益，損害學(xué)生和學(xué)校合法權(quán)益的行為。（二）在教育教學(xué)活動中有違背黨的路線方針政策的言行；造謠傳謠，危害社會和學(xué)校的穩(wěn)定以及學(xué)校的聲譽。（三）在科研工作中弄虛作假、抄襲剽竊、篡改侵吞他人學(xué)術(shù)成果、違規(guī)使用科研經(jīng)費以及濫用學(xué)術(shù)資源和學(xué)術(shù)影響。（四）影響正常教育教學(xué)工作的兼職兼薪行為。（五）在招生、考試、學(xué)生推優(yōu)等工作中徇私舞弊。（六）索要或收受學(xué)生及家長的禮品、禮金、有價證券、支付憑證等財物；或通過向?qū)W生推銷商品獲取利益的。（七）對學(xué)生實施性騷擾或與學(xué)生發(fā)生不正當(dāng)關(guān)系。（八）其他違反《中華人民共和國教師法》等法律法規(guī)和高校教師職業(yè)道德的行為。第九條

師德考核公示無異議的教師，由本人在師德考核表中“被考核人”意見欄簽字。教師本人對學(xué)院評定結(jié)果有異議，或公示后有情況反映的，由學(xué)院負責(zé)組織對有關(guān)情況進一步核實，依據(jù)相關(guān)規(guī)定，做出綜合評定。教師對學(xué)院核實后做出的綜合評定仍不同意的，可在得知結(jié)果后一周內(nèi)向?qū)W校師德考核領(lǐng)導(dǎo)小組申訴。教師本人不申訴或逾期的按照學(xué)院綜合評定結(jié)果確定。第十條

強化師德監(jiān)督，有效防止師德失范行為。學(xué)校積極構(gòu)建學(xué)校、教師、學(xué)生、家長和社會多方參與的師德監(jiān)督體系。發(fā)揮好學(xué)生評教機制在師德考核中的作用。充分發(fā)揮教職工代表大會、工會、學(xué)術(shù)委員會等在師德建設(shè)中的作用。第十一條

學(xué)校利用校園網(wǎng)建立的書記、校長信箱，師德投訴舉報平臺，及時發(fā)現(xiàn)師德失范行為。各學(xué)院要及時糾正師德不良傾向和問題，做好勸誡、督促整改工作。學(xué)校師德考核領(lǐng)導(dǎo)小組設(shè)立辦公室（辦公室設(shè)在人事處），具體負責(zé)有關(guān)情況的收集、匯總。師德考核領(lǐng)導(dǎo)小組對師德問題要做到有訴必查，有查必果，有果必復(fù)。第十二條

建立問責(zé)機制。對教師嚴重違反師德行為監(jiān)管不力、拒不處分、拖延處分或推諉隱瞞，造成不良影響或嚴重后果的，要追究各學(xué)院、師德考核領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位主要負責(zé)人的責(zé)任。第十三條

教師師德考核作為教師評先評優(yōu)的首要條件?？己私Y(jié)果是年度考核、績效考核和聘期考核內(nèi)容的重要內(nèi)容。第十四條

教師師德考核結(jié)果作為教師資格認定、職務(wù)評審、崗位聘任、績效工資發(fā)放的重要依據(jù)。第十五條

同等條件下，經(jīng)學(xué)校表彰為全校師德楷模的，在職務(wù)（職稱）晉升、崗位聘任、骨干教師、學(xué)科帶頭人和學(xué)科領(lǐng)軍人物選培、各類高層次人才評選和表彰獎勵時優(yōu)先考慮。第十六條

教師師德考核不合格的，年度考核為不合格。并依照有關(guān)規(guī)定，視情節(jié)輕重分別給予警告、記過、降低專業(yè)技術(shù)職務(wù)等級、撤銷專業(yè)技術(shù)職務(wù)或行政職務(wù)，解除聘用合同或者開除。警告、記過處分期間，教師職務(wù)（職稱）評審、評優(yōu)獎勵實行一票否決。第十七條

本辦法自頒布之日起執(zhí)行，凡過去文件規(guī)定與本辦法不一致的，以本辦法為準。第十八條

本辦法由人事處、教師發(fā)展中心負責(zé)解釋。附件1：XXXX學(xué)院師德考核登記表附件2：XXXX學(xué)院師德考核評價表

附件1：XXXX學(xué)院師德考核登記表（

年度）學(xué)院:

年

月

日姓

名性

別出生年月政治面貌學(xué)歷/學(xué)位職務(wù)職稱近三年表彰情況自我評價

簽名：

年

月

日學(xué)院考核小組考核等次建議簽名：

公章：

年

月

日學(xué)?？己斯ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組審核意見

簽名：

年

月

日學(xué)校意見

公章：

年

月

日被考核人意見

簽名：

年

月

日考核不合格或不參加考核的情況說明

蓋章或簽名：

年

月

日注：此表雙面打印附件2：XXXX師德考核測評表學(xué)院名稱：

（

年度）考核內(nèi)容與評價要求姓名合格不合格

一、愛國守法：熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)；嚴格遵守憲法和法律法規(guī)，遵守學(xué)校規(guī)章制度；課堂講授有紀律，不得有違背黨的路線方針政策、損害國家形象和人民利益、影響社會穩(wěn)定和校園和諧、損害學(xué)生和學(xué)校的合法權(quán)益、宣揚邪教和宣傳封建迷信等行為；不得有其它不利于學(xué)生健康成長的言行。

二、敬業(yè)愛生：恪盡職守，甘于奉獻；堅持終身學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，拓寬學(xué)術(shù)視野，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)；尊重關(guān)愛學(xué)生，嚴格要求、平等公正對待學(xué)生；不得索要、收受學(xué)生及其家人的禮品、禮金、有價證券、支付憑證等財物。

三、教書育人：堅持教學(xué)中滲透德育；尊重學(xué)生個性差異，因材施教；積極開展教學(xué)改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量；不得拒絕學(xué)生合理要求；不得通過向?qū)W生推銷書刊等商品獲取利益；不得從事影響教育教學(xué)工作的兼職兼薪行為。

四、嚴謹治學(xué)：尊重科學(xué)規(guī)律，堅持真理；能夠團結(jié)合作，協(xié)同創(chuàng)新；秉持學(xué)術(shù)良知，恪守學(xué)術(shù)規(guī)范；自覺抵制學(xué)術(shù)失范和學(xué)術(shù)不端行為；不得弄虛作假、抄襲剽竊，篡改侵吞他人學(xué)術(shù)成果，違規(guī)使用科研經(jīng)費；不得重復(fù)發(fā)表自己的科研成果；不得濫用學(xué)術(shù)資源和學(xué)術(shù)影響。

五、服務(wù)社會：勇?lián)鐣?zé)任，熱心公益事業(yè)，傳播優(yōu)秀文化，普及科學(xué)知識；自覺承擔(dān)社會義務(wù)，主動參加社會實踐，積極提供專業(yè)服務(wù)。

六、為人師表：堅持學(xué)為人師，行為世范；言行雅正，舉止文明，以高尚師德、人格魅力和學(xué)識