2020年上海市北海中學(xué)高三生物期中試題及答案解析

2020年上海市北海中學(xué)高三生物期中試題及答案

解析一、選擇題：本題共15小題，每小題2分，共30分。每小題只有一個選項符合題目要求。下列關(guān)于生物學(xué)研究方法的敘述，正確的是（）拍攝洋蔥鱗片葉表皮細胞的顯微照片就是建構(gòu)了細胞的物理模型預(yù)實驗?zāi)軝z驗實驗設(shè)計的科學(xué)性、可行性和減小實驗誤差C,用32P標記的磷酸可以驗證線粒體內(nèi)能進行ATP的合成D.探究酵母菌呼吸方式時設(shè)置了有氧的對照組和無氧的實驗組2,綠藻被認為是21世紀人類最理想的健康食品，螺旋藻（屬藍細菌）的藻藍蛋白能提高淋巴細胞活性，增強人體免疫力。下列關(guān)于綠藻和螺旋藻的敘述不正確的是（ ）A.二者的遺傳物質(zhì)都是DNA綠藻和螺旋藻合成蛋白質(zhì)的場所都是核糖體電子顯微鏡下都能觀察到核糖體和細胞膜綠藻和螺旋藻的葉綠體都能進行光合作用下列關(guān)于基因工程的敘述，正確的是（ ）A.“基因針線”是限制性核酸內(nèi)切酶B.DNA連接酶和運載體是構(gòu)建重組質(zhì)粒必需的工具酶C.限制酶和DNA連接酶的作用都與磷酸二酯鍵有關(guān)D.“轉(zhuǎn)基因煙草”操作過程中常用煙草花葉病毒做運載體威爾遜曾經(jīng)說過：“每一個生物科學(xué)問題的答案都必須在細胞中尋找”。他作出這一結(jié)論的理由最不可能是（）A.細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位B.由單個細胞構(gòu)成的生物，依靠一個細胞能獨立完成生命活動C.由多個細胞構(gòu)成的生物體，一切生命活動都發(fā)生在每個細胞內(nèi)D.各種生物的生命活動是在細胞內(nèi)或細胞參與下完成的下圖甲、乙表示某種動物個體的某些細胞的分裂過程，丙、丁表示另一種動物個體的某些細胞的分裂過程。下列分析錯誤的是（ ）甲 乙 丙A.甲細胞具有4對同源染色體，四個細胞中可發(fā)生基因重組的只有圖丙B.若乙細胞進行有絲分裂，則染色體□□和□□出現(xiàn)在子細胞中的概率相同C.細胞的有絲分裂和減數(shù)分裂都可能發(fā)生同源染色體之間的交叉互換D.由丙細胞可判斷該動物為雄性動物，其體細胞內(nèi)含有2個染色體組植物液泡膜上的水通道蛋白（TIPs）是運輸水分子的通道，可使水分子順相對含量的梯度進行跨膜運輸。研究發(fā)現(xiàn)TIPs在植物細胞內(nèi)只分布在液泡膜上，可作為標記物用于識別不同植物或組織。下列說法錯誤的是（ ）A.TIPs只能輸送水分子，不能輸送氨基酸、無機鹽等物質(zhì)B.破壞TIPs的結(jié)構(gòu)，不直接影響植物細胞中葡萄糖的轉(zhuǎn)運C.土壤溶液濃度過高時，TIPs輸送水分子跨膜運輸需消耗能量D.用熒光染料標記TIPs可實現(xiàn)對植物細胞中液泡位置的定位下列關(guān)于鑒定可溶性還原糖、脂肪和蛋白質(zhì)時所用的試劑即出現(xiàn)的顏色正確的是A.斐林試劑（磚紅色）、雙縮脲試劑（紫色）、蘇丹口染液（紅色）B.斐林試劑（磚紅色）、蘇丹①染液（紫色）、雙縮脲試劑（紅色）C.蘇丹口染液（紅色）、雙縮脲試劑（紫色）、斐林試劑（磚紅色）D.斐林試劑（磚紅色）、蘇丹口染液（橘黃色）、雙縮脲試劑（紫色）下列關(guān)于細胞核功能的敘述錯誤的是（ ）A.與細胞的分裂有關(guān) B.細胞代謝的控制中心C.核仁與各細胞器的形成有關(guān) D.遺傳信息庫下列有關(guān)生物學(xué)原理在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)用的敘述，錯誤的是（ ）A.合理密植可以保證植物充分利用光能B.稻田定期排水可防止根部因缺氧而變黑腐爛C.松土可以促進植物根系的有氧呼吸，有利于根從土壤中吸收營養(yǎng)物質(zhì)D.適當增加晝夜溫差可以通過降低光合速率，增大呼吸速率來使農(nóng)作物增產(chǎn)下列有關(guān)群落演替的敘述，正確的是（）農(nóng)田棄耕后，在自然狀態(tài)下的演替是從一年生草本植物開始人類活動往往會使群落演替按照不同于自然演替速度和方向進行只有群落的結(jié)構(gòu)受到干擾或破壞時，才會出現(xiàn)群落的演替隨著演替的進行，群落內(nèi)食物鏈縮短以提高能量傳遞效率圖1表示芽的生長與生長素濃度的關(guān)系，圖2表示幼苗橫放時，根的生長與生長素濃度的關(guān)系。下列敘述錯誤的是（）圖1 圖2A.圖1中a點可表示植株的側(cè)芽部位的生長狀況B.圖2中d、f點的作用效果體現(xiàn)了生長素作用的兩重性C.圖2中f點可表示根近地側(cè)生長素的作用D.圖2中e點的生長素濃度對植物的生長沒有抑制作用12.鹽堿地中生活的某種鹽生植物，其細胞的液泡膜上有一種載體蛋白，能將細胞質(zhì)中的Na+逆濃度梯度運入液泡，減輕Na+對細胞質(zhì)中酶的傷害。下列敘述錯誤的是（）ANa+進入液泡的過程體現(xiàn)了液泡膜的選擇透過性B.該載體蛋白作用的結(jié)果不利于增強細胞吸水能力C.鹽生植物通過調(diào)節(jié)Na+在細胞中的區(qū)域化作用等生理途徑，抵消或降低鹽分脅迫的作用D.鹽生植物的耐鹽性是長期自然選擇的結(jié)果下列關(guān)于變異與進化的的敘述，合理的是（）由六倍體普通小麥經(jīng)花藥離體培養(yǎng)培育出的個體就是三倍體兩個生物通過交配產(chǎn)生后代，說明這個生物不存在生殖隔離某生物的染色體上的某一片段發(fā)生了重復(fù)導(dǎo)致基因表達水平升高，這屬于有利變異基因突變一定會引起基因攜帶的遺傳信息發(fā)生改變，但不一定會改變生物的性狀正常人體靜脈注射一定量葡萄糖后，可誘導(dǎo)胰島素分泌呈“雙峰曲線”，兩個峰分別代表胰島素分泌的第一時相和第二時相（基線指24小時胰島細胞持續(xù)分泌的微量胰島素）。下列敘述錯誤的是（ ）血糖調(diào)節(jié)過程中，胰島素的作用結(jié)果會反過來影響胰島素的分泌，即為反饋調(diào)節(jié)胰島素分泌量增加會降低組織細胞吸收葡萄糖的速率第二時相胰島素的分泌是神經(jīng)—體液共同調(diào)節(jié)的結(jié)果，該過程有下丘腦參與.肉瘤病毒為逆轉(zhuǎn)錄病毒，它攜帶有逆轉(zhuǎn)錄酶和整合酶（化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì)），能使RNA（甲）逆轉(zhuǎn)錄成雙鏈DNA（乙）。下列相關(guān)敘述正確的是（）A.肉瘤病毒顆粒內(nèi)的乙可轉(zhuǎn)錄成相應(yīng)的_LrNAB.甲中的嘧啶堿基所占比例與乙中的可能不同C.整合酶合成時，運輸氨基酸的載體均為蛋白質(zhì)D.肉瘤病毒與T2噬菌體的遺傳物質(zhì)及增殖過程相同二、選擇題:本題共5小題，每小題3分，共15分。每小題有一個或多個選項符合題目要求，全部選對得3分，選對但不全的得1分，有選錯的得0分。.人體肝細胞中葡萄糖可以（ ）A.合成肝糖原 B.轉(zhuǎn)化成脂肪C.水解 D.轉(zhuǎn)化為非必需氨基酸.調(diào)定點學(xué)說認為，體溫調(diào)節(jié)機制類似于恒溫器工作原理。正常情況下，人體的體溫調(diào)定點在37口左右。感冒病毒侵入人體后，會使下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞的調(diào)定點上移，使人誤感覺到特別冷，導(dǎo)致發(fā)燒。下列說法正確的是（）接受冷覺感受器的神經(jīng)沖動后，下丘腦產(chǎn)生冷覺體溫調(diào)節(jié)中樞的調(diào)定點上移后機體會增加產(chǎn)熱感冒病毒侵入人體后，會引起細胞免疫和體液免疫下丘腦接受到寒冷刺激的過程是體液調(diào)節(jié)過程下列有關(guān)細胞膜的說法錯誤的是（）A.細胞膜具有全透性B.細胞膜中的蛋白質(zhì)都是可以運動的C.細胞膜的兩側(cè)結(jié)構(gòu)不對稱D.動物細胞的細胞膜中有少量膽固醇當干旱發(fā)生時，植物氣孔會出現(xiàn)不同程度的關(guān)閉，并可將信息傳遞給周圍其他植株。為探究植物之間是通過地上還是地下進行信息交流，某興趣小組將3組長勢一致的盆栽豌豆等距排列，第2組與第3組通過管道連接，這樣在不移動土壤的情況下，化學(xué)信息可以通過管道進行交流，第1組與第2組的根部不聯(lián)系。用高濃度甘露醇（高滲透壓，模擬干旱）澆灌第2組，1h后測定各組的氣孔開度。下列敘述正確的是（ ）根部不聯(lián)系 根部聯(lián)系（51◎'一高滲透壓刺激A.該實驗還應(yīng)該在甘露醇溶液處理之前分別測定3組植物的氣孔開度B.若植物通過地下進行信息交流，則第□組氣孔開度變化不大，□□組下降C.若植物通過地上進行信息交流，則第□組氣孔開度變化不大，□□組下降D.該實驗說明植物的生命活動除了受基因控制和激素的調(diào)節(jié)，還受環(huán)境因素的影響神經(jīng)細胞在靜息時具有靜息電位，受到適宜刺激時可迅速產(chǎn)生能傳導(dǎo)的動作電位，這兩種電位可通過儀器測量。A、B、C、D均為測量神經(jīng)纖維靜息電位示意圖，正確的是（）三、非選擇題：本題共5小題，共55分。圖甲表示某動物體內(nèi)細胞分裂過程部分染色體的變化，圖乙表示細胞分裂過程中同源染色體對數(shù)的變化?；卮鹣铝袉栴}：細胞內(nèi)同源染色體對數(shù)（1）該高等動物為（填“雄性”或“雌性”）動物，與細胞核中染色體復(fù)制密切相關(guān)的酶有 （寫出兩種即可）。（2）圖甲中細胞口的基因B與基因b所在的染色體（填“是”或“不是”）同源染色體，原因是（3）圖乙中BC段同源染色體對數(shù)加倍的原因是,GH段同源染色體對數(shù)減少為0的原因是 。（4）圖甲中細胞□□的名稱分別為，細胞□□分別對應(yīng)圖乙中的時期。某研究小組對新疆天山雪蓮根部凍土產(chǎn)酶微生物進行了分離,以了解其產(chǎn)酶的情況?；卮鹣铝袉栴}：（1）配制菌液時,將適量的新疆天山雪蓮根部凍土放入無菌水中振蕩、搖勻、靜置,取上清液用無菌水進行 。（2）用平板劃線法接種,為保證接種環(huán)上的菌種來源于上次劃線的末端,需要進行的操作是 培養(yǎng)皿需要倒置培養(yǎng),其原因是 。若要對分離得到的菌種進行長期保存,一般采用 的方法。（3）通過進一步篩選,得到了能夠分泌淀粉酶和纖維素酶的菌落。①篩選產(chǎn)淀粉酶菌的培養(yǎng)基中含淀粉和 （指示劑）,出現(xiàn) 的為產(chǎn)淀粉酶菌。口纖維素酶通常包括C1酶、CX酶和。20世紀20年代開始的光形態(tài)建成研究,使人們對光與植物關(guān)系的認識不再局限于光合作用的能量供應(yīng),而是把光看作一種信號,由它去激發(fā)植物體內(nèi)的光受體,調(diào)控植物的生長發(fā)育?？蒲腥藛T對光信號如何影響植物生長進行了研究。(1)光敏色素是植物的光受體之一，分布在植物的各個部位，其中在的細胞內(nèi)比較豐富。光作為一種信號能夠被光敏色素捕捉，并通過一定的信號轉(zhuǎn)導(dǎo)過程，影響，從而表現(xiàn)出生物效應(yīng)。(2)科研人員測定了野生型植株和光受體缺失突變體中脫落酸的含量，結(jié)果如圖1所示。據(jù)實驗結(jié)果推測，光可能 。(3)科研人員測定了不同處理下的水稻種子萌發(fā)率，結(jié)果如圖2所示。實驗結(jié)果表明 條件下，種子萌發(fā)對脫落酸處理更為敏感。判斷的依據(jù)是 。(4)由圖2可知，在光照條件下， (野生型/突變型)對脫落酸的作用更敏感。研究表明，光敏色素蛋白有兩種形式：無活性的Pr形式和有活性的Pfr形式，在不同條件下Pr和Pfr可以相互轉(zhuǎn)化，且Pfr能夠降低水稻種子對脫落酸的敏感性。試推測在光照和黑暗條件下，Pr和Pfr是如何轉(zhuǎn)化的？某自花傳粉植物的矮莖/高莖、腋花/頂花這兩對相對性狀各由一對等位基因控制，這兩對等位基因自由組合?，F(xiàn)有該種植物的甲、乙兩植株，甲自交后，子代均為矮莖，但有腋花和頂花性狀分離；乙自交后，子代均為項花，但有高莖和矮莖性狀分離?；卮鹣铝袉栴}。(1)根據(jù)所學(xué)的遺傳學(xué)知識，可推斷這兩對相對性狀的顯隱性。僅通過對甲、乙自交實驗結(jié)果的分析進行推斷的思路是 。(2)經(jīng)分析，確定高莖和腋花為顯性性狀，若用A/a表示控制莖高度的基因、B/b表示控制花位置的基因，則甲的表現(xiàn)型是 ，乙的基因型是 ；若甲和乙雜交，子代的表現(xiàn)型及其分離比為(3)若要驗證甲和乙的基因型，可用測交的方法，即用另一植株丙分別與甲、乙進行雜交，甲、乙測交子代發(fā)生分離的性狀不同，但其分離比均為 ，乙測交的正反交結(jié)果 (填“相同”或“不同”)。油菜細胞中有一種中間代謝產(chǎn)物簡稱為PEP,其運輸?shù)椒N子后有如圖所示的兩條轉(zhuǎn)化途徑?？蒲腥藛T根據(jù)PEP的轉(zhuǎn)化途徑培育出了高油油菜（即產(chǎn)油率由原來的35%提高到了58%），請回答下列問題：（1）基因A與物質(zhì)C在化學(xué)組成上的區(qū)別是前者含有和（2）據(jù)圖可知，油菜含油量提高的原因是的形成，抑制了酶b合成中的過程,一般在一條mRNA上會結(jié)合多個核糖體，其意義是。一條mRNA上不同核糖體最終形成的肽鏈（填相同或不同）。（3）圖中信息還提示可采取哪些措施提高油菜的含油量A.提高酶a的活性B.抑制酶b的活性C.誘變使基因B不表達D.提高酶b的活性參考答案CDCCCCDCDBABDCBABDBCABABDAC.雌性.解旋酶、DNA聚合酶、RNA聚合酶、蛋白質(zhì)合成酶.不是.基因B與b所在的染色體在分離之前是姐妹染色單體.著絲點分裂，姐妹染色單體分開成為染色體.減數(shù)第一次分裂末期，同源染色體分離進入兩個子細胞.初級卵母細胞、第一極體.AB、HI或A-B、H-I.適度稀釋.(每次)劃線前將接種環(huán)進行灼燒.防止皿蓋上凝結(jié)的水珠落入培養(yǎng)基中造成污染.甘油管藏.碘液.透明圈.葡萄糖苷酶.分生組織.特定基因的表達.抑制植物