探究自由落體運(yùn)動(dòng)

授課教師：高一物理刁麗清第二章第一節(jié)

探究自由落體運(yùn)動(dòng)小游戲比一比誰(shuí)更敏捷？生活中的一些落體現(xiàn)象

剪斷細(xì)線后小球下落蹦極運(yùn)動(dòng)盤旋直升機(jī)投放物體露珠生活中的一些落體現(xiàn)象

思考：我們生活中常常見到的，是重的物體下落得快還是輕的物體下落得快？物體下落快慢與什么因素有關(guān)？一、落體運(yùn)動(dòng)的思考

1、亞里士多德及其觀點(diǎn)（2）觀點(diǎn)：物體下落快慢由它們的重量決定。即：物體越重下落越快?。?）人物簡(jiǎn)介：古希臘學(xué)者，世界古代史上最偉大的哲學(xué)家、科學(xué)家和教育家之一。被稱為百科全書式的學(xué)者。亞里士多德(Aristotle，前384—322)一、落體運(yùn)動(dòng)的思考

2、伽利略及其觀點(diǎn)（1）人物簡(jiǎn)介：意大利偉大的天文學(xué)家、物理學(xué)家、力學(xué)家和哲學(xué)家，也是近代實(shí)驗(yàn)物理學(xué)的開拓者。（2）反駁亞里士多德的觀點(diǎn)A邏輯推理:假設(shè)亞里士多德正確

（重的物體下落得快）B實(shí)驗(yàn)：比薩斜塔實(shí)驗(yàn)伽利略(GalileoGalilei，1564—1642)v1=8v2=44<v12<8結(jié)論與假設(shè)出現(xiàn)了矛盾！v12>8A推理:假設(shè)亞里士多德正確（重的物體下落得快）一、落體運(yùn)動(dòng)的思考

結(jié)論1：如果把大石頭和小石頭捆在一起，獨(dú)自下落慢的小石頭就會(huì)拖慢獨(dú)自下落快的大石頭，最終其整體下落速度比大石頭慢。結(jié)論2：如果把大石頭和小石頭捆在一起，其所受的重力一定比其中任一石塊大，其整體下落速度比任一石塊快。傳說中著名的比薩斜塔實(shí)驗(yàn)證明物體下落快慢與輕重?zé)o關(guān)。伽利略(GalileoGalilei，1564—1642)二、實(shí)驗(yàn)與探究1

1）金屬片和相同大小紙片從同一高度下落實(shí)驗(yàn)結(jié)果：金屬片快，紙片慢2）紙片和相同大小紙片揉成的紙團(tuán)從同一高度下落實(shí)驗(yàn)結(jié)果：紙團(tuán)快，紙片慢實(shí)驗(yàn)結(jié)果：紙團(tuán)快3）紙片和撕去一半的紙片揉成的紙團(tuán)從同一高度下落重的物體下落快輕重相同的物體下落不一樣快輕的物體下落快結(jié)論：物體下落的快慢與質(zhì)量無關(guān)！4）重錘和較輕的鉤碼從同一高度下落實(shí)驗(yàn)結(jié)果：一樣快輕重不同的物體下落一樣快矛盾

理論推導(dǎo)和實(shí)驗(yàn)證實(shí)都說明物體下落快慢與輕重?zé)o關(guān)！但為什么現(xiàn)實(shí)生活中的的確確看到蘋果比樹葉下落得快？現(xiàn)象：金屬片與羽毛同時(shí)落地

思考：影響羽毛和金屬片下落快慢的原因？三、觀察與思考

空氣阻力！1971年，阿波羅飛船登上無大氣的月球后，宇航員特地做了使羽毛和重錘從同一高度同時(shí)釋放的實(shí)驗(yàn)，無數(shù)觀眾從熒屏上看到，它們并排下落，同時(shí)落到月球表面。結(jié)論1：影響物體下落快慢的因素是空氣阻力。結(jié)論2：忽略空氣阻力，輕重不同的物體下落快慢是相同的。阿波羅登月實(shí)驗(yàn)

四、自由落體運(yùn)動(dòng)2、條件：注：如果空氣阻力的作用比較小，可以忽略，物體的下落也可以近似看作自由落體運(yùn)動(dòng)。例如：直尺靜止下落。1、定義：物體僅在重力作用下從靜止開始下落的運(yùn)動(dòng)。（1）只受重力（2）從靜止開始練習(xí)１：（雙項(xiàng)）一個(gè)蘋果和一片樹葉同時(shí)從同一高度下落，以下說法正確的是：A、樹葉和蘋果下落得一樣快，因?yàn)槎叨甲鲎杂陕潴w運(yùn)動(dòng)B、樹葉下落得慢，因?yàn)榭諝庾枇?duì)樹葉運(yùn)動(dòng)的影響比對(duì)蘋果的影響大C、蘋果的運(yùn)動(dòng)可以近似地視為自由落體運(yùn)動(dòng)D、樹葉和蘋果落地時(shí)的速度大小一定相等一高度BC練習(xí)２：下列哪一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)可視為自由落體運(yùn)動(dòng)（）A、樹葉從樹上掉下落到地面的運(yùn)動(dòng)B、運(yùn)動(dòng)員推出的鉛球的運(yùn)動(dòng)C、由桌邊從靜止掉落的鋼筆的運(yùn)動(dòng)D、石子從水面由靜止下落到水底的運(yùn)動(dòng)C練習(xí)3:在忽略空氣阻力的情況下，讓石塊和木塊從同一高度同時(shí)下落下列說法中正確地是（

）

A、重的石塊先落地

B、輕的木塊先落地

C、在著地前的任一時(shí)刻，兩者具有相同的速度、相同的位移。

D、二者在下落這段時(shí)間內(nèi)的平均速度相等。CD思考：自由落體運(yùn)動(dòng)是一種什么性質(zhì)的運(yùn)動(dòng)？加速?勻加速?六、實(shí)驗(yàn)與探究2——記錄自由落體運(yùn)動(dòng)的軌跡※

實(shí)驗(yàn)步驟（1）按右圖實(shí)驗(yàn)裝置固定電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，并接好電路。（2）把紙帶的一端固定在重錘上，另一端穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，用手豎直向上提著紙帶，使重物靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器。（3）接通電源，然后松開紙帶，讓重錘帶著紙帶下落，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器就在紙帶上打下一列點(diǎn)，關(guān)閉電源，取下紙帶。（4）更換紙帶，重復(fù)作3~4次實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)：1、當(dāng)我們打開打點(diǎn)計(jì)時(shí)器時(shí)，要保持紙帶和重錘靜止且豎直，保證紙帶上的第一個(gè)點(diǎn)清晰。2、要先通電后才放開手讓重錘自由下落。3、重復(fù)多次實(shí)驗(yàn)，直到選取只有打出的第一點(diǎn)與第二點(diǎn)之間的間隔約為2mm的紙帶才有效。4、保存好記錄了自由落體運(yùn)動(dòng)信息的紙帶，為下節(jié)課研究運(yùn)動(dòng)規(guī)律做準(zhǔn)備。六、實(shí)驗(yàn)與探究2——記錄自由落體運(yùn)動(dòng)的軌跡1、如何計(jì)算速度？繪制V-t圖像（上交實(shí)驗(yàn)報(bào)告）。2、如何利用圖像計(jì)算加速度？3、位移與時(shí)間的關(guān)系？如何利用直尺下落小游戲測(cè)出人的反應(yīng)時(shí)間？4、影響實(shí)驗(yàn)精確程度的因素有哪些？課后思考題：1.95.817.313.49.6ADCBFmmE4、自由落體運(yùn)動(dòng)初速度為零只受重力1、前人對(duì)落體運(yùn)動(dòng)的思考：亞里士多德VS伽利略條件：定義：只受

力，從

開始的運(yùn)動(dòng)重靜止2、人類對(duì)大自然的認(rèn)識(shí)是逐步深入的，亞里士多德的研究是人類認(rèn)識(shí)大自然的一