初中作文集錦十篇

第初中作文集錦十篇

初中作文篇1

“我們組贏了！我們組贏了……”同學(xué)們的歡呼聲由遠(yuǎn)而近的從教室里傳出。這到底是怎么回事呢？原來是王老師帶著同學(xué)們?cè)谕骊J關(guān)游戲。游戲設(shè)有兩關(guān)，第一關(guān)是障礙賽，就是在黑板上畫一幅布滿障礙的圖，我們要緊閉雙

我們組贏了！我們組贏了同學(xué)們的歡呼聲由遠(yuǎn)而近的從教室里傳出。這到底是怎么回事呢？原來是王老師帶著同學(xué)們?cè)谕骊J關(guān)游戲。游戲設(shè)有兩關(guān)，第一關(guān)是障礙賽，就是在黑板上畫一幅布滿障礙的圖，我們要緊閉雙眼，用粉筆從圖的起點(diǎn)穿越障礙畫到終點(diǎn)，不碰到障礙物的那一組為勝利者，否則就會(huì)前功盡棄，以失敗告終。

我們兩組同時(shí)畫，只看見第二組的同學(xué)非常緊張，第一個(gè)同學(xué)剛起筆畫，哧溜，一下子就碰到障礙物了。我們組的同學(xué)都沾沾自喜，心里暗自高興。他們組也碰到障礙物了。第二組同學(xué)著急得大叫起來。那好吧，他們組也重新畫。王老師說。我們組一個(gè)接一個(gè)的畫，輪到我了，我害怕自己畫錯(cuò)，心想：萬一碰到障礙物，前面同學(xué)的努力就白費(fèi)了。我一邊想一邊哆哆嗦嗦的拿起粉筆，我的.心就像一只小兔子在越來越快的跳著，稍不留神就會(huì)跳出來。后面的同學(xué)還不停地提醒我：你別畫歪了，別碰到障礙物啊！我心里像壓塊大石頭。我憋住呼吸，緊閉雙眼畫上了最后一筆。贏了贏了，我們贏了。我們組的同學(xué)歡呼雀躍，一蹦三尺高。我心里的大石頭總算落地了，小聲說：太棒了。可二組的同學(xué)垂頭喪氣，拉長(zhǎng)了臉，還不服氣地說；第二關(guān)我們一定會(huì)贏。

第二關(guān)是用詞語拼成一句話并寫在黑板上，先完成的為勝利者。王老師早已經(jīng)把兩組詞語寫好放在桌子上，我們組急忙去挑，可是左看看，右看看，不知拿哪一組好，就在我們緊皺眉頭，猶豫不決時(shí)，二組已經(jīng)搶先拿走一組，我們只好拿起剩下的那組了。我們把詞語迅速地打開放在桌子上一看，唉！太難了。我雙手拖住下巴嘆口氣說。同學(xué)都瞪著那些詞語像熱鍋上的螞蟻不知所措。我們想盡辦法只拼湊了幾個(gè)詞，最后以失敗而告終。我們看見二組的同學(xué)在黑板前揮動(dòng)著雙手，搖晃著腦袋，嘴里忘情地狂呼著：我們贏了，我們贏了。我們被他們忘乎所以的表情逗得哈哈大笑，忘記了我們的失敗和他們一起分享著勝利的喜悅。

闖關(guān)游戲讓我明白了，勝敗是兵家常事，只有經(jīng)歷失敗才會(huì)有成功。初中作文篇2

火焰在樹上不斷跳動(dòng)，與落日余暉相映成一片燎原之火。楓，不比寒菊的孤芳自傲；不比牡丹的雍容華貴；不比清蓮的不染淤泥。但是，楓，它代表的是永不磨滅的豪放，永不熄滅的熱情。在秋冬的寒風(fēng)中它把自己的熱情撒滿九州大地。初冬，正如那句《初冬》“楓葉欲殘看愈好，梅花未動(dòng)意先香。”即將謝落卻更加動(dòng)人，將自己的熱情一片片融入泥土，與大地母親的.血液相溶，待明年，又是一樹火紅的讓人陷入不滅熱情而不可自拔的熔巖。

我深愛楓，深愛它的形狀，深愛它的品德，深愛它的性格。第一次見楓時(shí)，我才僅僅五歲。當(dāng)時(shí)不知所謂的喊：“大樹著火了！大樹著火了！”招的旁人笑彎了腰。第二次見楓，已是八年之后，看著看著不由想起第一次見楓時(shí)的樣子。“撲哧！”自己被自己小時(shí)的天真招笑了起來。自那時(shí)起便深愛上了楓。

一片楓葉落下了，輕輕的落在我手中。??！我感受到它的熱情了。它陷住了我，令我不敢睜開雙眼去直視它的光芒。它消逝了，在它自己的火光中消逝了。它破碎了，從指間流下如紗如夢(mèng)的飄走了。一片紅沙飛逝，我卻不能阻止它夢(mèng)幻般的消亡。也許這便是它的使命吧！燃燒在秋冬的寒風(fēng)中，后而夢(mèng)幻般的消亡。令人沉醉而不可自拔。我回了家，只不過手中帶了一片心中深愛的紅楓。

那天，我打開《西游記》尋找著上次的痕跡。那片楓，悄悄地露出一角。我看見了它，揪著葉片打開了那一回。插圖中看見了那手持一棍，一身猴毛的主題人物孫大圣。我陷入深思了：楓葉，不也同“潑猴”一樣嗎？同樣不拘世俗。楓，想焚破世間罪惡，焚盡八荒的事物；孫悟空，想以定海神針金箍棒打爛天庭之規(guī)，打破人間不平事。這，不都是相同的理想嗎？

今天再次看到這片紅楓，又覺得頓悟了什么。便在鍵盤上敲敲打打，拼出了這篇我深愛的《楓》，深愛的熱情，深愛的堅(jiān)毅，深愛的永恒！初中作文篇3

我今年9歲了，身材苗條，一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)總是精神地扎成一個(gè)馬尾，披在腦后。瓜子臉上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，下面是一個(gè)高高的鼻子，玲瓏小巧的嘴巴。哈，這就是我了。

我是一個(gè)愛看書的小女孩，我看書的時(shí)候，就像饑餓的人趴在面包上，吸取知識(shí)，成為一條小書蟲，遨游在書的海洋里。我也會(huì)常常忘了一些要做的事兒。

有一次，我在看《愛的教育》，雖然里面沒有引人入勝的情節(jié)，但字里行間洋溢著幸福的味道，我被深深地打動(dòng)了，情不自禁地愛上了這本書。不知不覺，已經(jīng)到了吃飯時(shí)間，“寶貝兒，快吃飯了！”媽媽溫柔的聲音在我耳邊響起?！昂?，再看兩頁，把這個(gè)故事看完就來?！蔽一卮鸬?。等這個(gè)故事看完時(shí)，我又不由自主地開始看下一個(gè)故事?！澳憬o我出來，飯菜都涼了！怎么那么慢！”媽媽從溫柔地小綿羊轉(zhuǎn)眼間變成了兇猛的大老虎，她火冒三丈，朝我大吼一聲。我沒在意，依然沉浸在書中，我就像火上澆油，讓媽媽的'火更旺了，她一腳踢開書房門，指著我：“你把我的話當(dāng)什么了？你的屁股發(fā)癢了吧？給我出來?！辈缓?，老虎發(fā)怒了，快跑，我手足無措地放下書，戀戀不舍地離開書房去吃飯。

這就是我，一個(gè)愛看書的我，你們想和我交朋友嗎？初中作文篇4

藍(lán)藍(lán)的天像一塘深不見底的湖，透過那薄薄的白云，我總想看到那空的邊際。一陣莫名的感覺涌上心頭，而那掠過的鳥兒一會(huì)兒就消失在遠(yuǎn)方的云間，像是隨我的思緒回到了我的故鄉(xiāng)。

故鄉(xiāng)的記憶是從雨后的晴天開始的。清新的空氣夾雜的泥土的清香是讓人聞著就能睡著的。當(dāng)我還站在那屋檐下直勾勾的望著天上的彩虹發(fā)呆時(shí)，屋里傳來了奶奶的呼喚聲。沒等我從那彩色的幻想中回過神來時(shí)，爺爺從后面將我抱起，拍拍我的頭。當(dāng)屋內(nèi)飄來的飯菜味將我包圍了起來。我知道奶奶已經(jīng)準(zhǔn)備好午飯了。

故鄉(xiāng)的山水都綠得發(fā)油，我還記得村口對(duì)面有一座奇特的山，奶奶告訴我那叫為“雞籠山”，她常常給我講當(dāng)年發(fā)生在那兒的故事，可惜大部分我都不記得了。只記得那山是一位仙人隨手放下的一個(gè)雞子。我望著那圓圓的山頂問：“仙人是什么，他能給我變出東西嗎？”奶奶笑了。

記得那個(gè)午后的`太陽熱辣辣的像要吞噬了座座青山。爺爺給我制作魚竿，那時(shí)我第一次接觸田里穿梭。他的笑聲回蕩在那平靜的湖里。爺爺在岸上挖魚餌，我在水里玩耍，濺起的水花似乎要沾到云朵。爺孫的笑聲就怎么一個(gè)勁地回蕩，回蕩在層層的碧波間，回蕩在層層的蘆葦叢中。最后落進(jìn)了松軟的泥土里。

黃昏的夕陽格外的溫柔，在我這個(gè)小孩的眼中看來就是奶奶飯桌上的鴨蛋黃，縷縷炊煙飄飄繞繞，看著下面排排的屋檐，像是一扇永遠(yuǎn)敞開的大門。呼喚著我心中的那天，那水，那檐。也只有這樣的呼喚，才能勾起我心靈深處的純真和快樂。初中作文篇5

“李老師，再見！再見李老師！再回……”一聲聲的告別，我們輕輕地走了，不帶走校園里的一片云彩。誰知這一走，竟是永遠(yuǎn)的離別。

回想起二年級(jí)，班主任李老師剛剛帶我們的第一堂課，他在黑板上用粉筆重重的寫了“李某某”三個(gè)擲地有聲的大字，并用溫柔婉轉(zhuǎn)的口氣做了自我介紹。我始終記得他用自信飽滿的精神說，他是全校寫字寫得最好看的老師。

在課堂上，他必然是我們的“首領(lǐng)”。聽話的我們從來他說什么我們就跟著做什么。有一次，我們正上著他的語文課，窗外傳來陣陣刺耳的'聲音，那聲響就是方圓幾十里外都聽得見。根據(jù)他以前的經(jīng)驗(yàn)，他認(rèn)為我們肯定是根本聽不進(jìn)他講課了，于是隨便說了一句：“把門關(guān)上?！笨伤麆傁胝f自己干自己的事，卻馬上發(fā)現(xiàn)我們一點(diǎn)聲音也沒有，求知的大眼睛緊緊地盯著他。

起初他看到這樣的情景感到很奇怪，但隨后馬上拿起書本聲音洪亮地講起課來。教室里除了講課聲，其他什么聲音也沒有了。

我們都很專心地跟著他學(xué)習(xí)了五年，但在這五年中，也沒少給他添麻煩。有時(shí)有的同學(xué)故意捉弄?jiǎng)e人，他生氣并努力地找出是誰干的；有時(shí)我們交不齊作業(yè)，害得他一節(jié)課什么也沒有干，就在查我們誰沒交作業(yè)。

而對(duì)于我，我對(duì)這位“學(xué)哥”自然是害怕的多。他上課有時(shí)很嚴(yán)厲，對(duì)一些調(diào)皮的孩子更是懲罰多樣。我不敢靠近他，所以數(shù)學(xué)、英語課代表都當(dāng)了好幾個(gè)學(xué)期，卻唯獨(dú)沒有當(dāng)他的語文課代表?，F(xiàn)在想來還是蠻后悔的。

轉(zhuǎn)過頭來，看這里我們有五步遠(yuǎn)的李老師，我頓時(shí)感到有一種滾燙的東西充滿了眼眶。我再也不想回頭，于是飛奔回家。淚，順著我來時(shí)的路揮灑；心，默默地吶喊：“李老師，再見！”初中作文篇6

今天清晨，我在朦朧中醒來。雨季時(shí)分，天清爽而明朗；云白白的柔柔的，連成一片。在白云與白云之間露出天的藍(lán)，好像一群白羊在天池上游走。今天沒有太陽，天氣和今天的節(jié)日很是相襯。

雨“嗒——嗒——”地打在雨棚上，是天堂上的人在流淚。道路上，屋頂上，葉子上積攢的塵埃被雨洗滌；心中的雜念也被沖洗。柳樹那剛發(fā)芽的枝條被風(fēng)吹得左右搖擺著，動(dòng)搖了。

耳機(jī)里突然響起了一首我最喜愛的歌，這首歌我認(rèn)為是清明時(shí)節(jié)必聽的一首，由許嵩演唱的《清明雨上》，透露出一種無奈與哀愁，歌詞是這樣寫的：

我在人間彷徨

尋不到你的天堂

東瓶西鏡放恨不能遺忘

又是折菊寄到你身旁

把你最愛的歌兒輕輕唱

是啊，我無法在人間尋到你的那個(gè)天堂，所以只能彷徨。今天是清明節(jié)了，天堂的外婆，從那以后已經(jīng)十二年了，您過得還好嗎？

我曾經(jīng)很傻很天真的寫過一封信，內(nèi)容如下：

親愛的外婆：

您好。

我是您托夢(mèng)給媽媽生下來的大胖娃娃，過了六年，我已是小學(xué)生了。聽媽媽說，我剛生下來，您就走了，去了西邊兒，這是真的'嗎？那就怪可惡的時(shí)間老人，我本來也在你現(xiàn)在待的那個(gè)地方準(zhǔn)備下凡，可沒想到就是在這一刻，我錯(cuò)過了您。家里連一張您的照片都沒有，真想看看您長(zhǎng)什么樣兒。以后每年，我都給您送去好吃的，還給您燒好多好多錢花好不好？

您的小孫女9月9日

我記得這封信的收信人是：可愛的外婆。而地址那一欄將永遠(yuǎn)空白。

早晨的空氣清冷甘冽。走出門，涼嗖嗖的風(fēng)撲了個(gè)滿懷。我裹緊身上的外套，抱著胳膊穿一片林蔭，走向一個(gè)墓園。外婆，我來看您了。

雨停了，不再敲打著支離破碎的節(jié)奏，一束陽光穿透云層，射向您的碑上。天際有一輪彩虹。呵呵，您的笑真美。

“又是，折菊寄到你身旁，把你最愛的歌兒輕輕唱”初中作文篇7

人生中難免會(huì)遇到不幸或困難，但你卻不知道怎樣去處理它們，這樣會(huì)使生活更煩惱。

最近看了一本是，叫《我要成為最優(yōu)秀的女孩》。我很喜歡這本書，里面的內(nèi)容全市說人生道理，是一個(gè)無聲的啟蒙老師，指引你方向。是我印象深刻的`是里面的一篇短文，叫《你屬于哪一個(gè)？》。主要講有三種食品，胡蘿卜、雞蛋和咖啡，我們屬于哪一個(gè)？三種食品同時(shí)經(jīng)過沸水煮熟，胡蘿卜原本粗壯挺拔和高傲，然而，它變得柔軟而脆弱；雞蛋向來就是脆弱的，但是它的內(nèi)心變得堅(jiān)固起來；咖啡豆則是最獨(dú)一無二的，因?yàn)樗麄円呀?jīng)深入水中，散發(fā)出濃濃地芳香味兒。

當(dāng)你遇到困難時(shí)，你是胡籮卜么？便面看起來很強(qiáng)硬，事實(shí)上是軟弱無能，雞蛋？剛開始有一顆柔韌的心，但經(jīng)歷苦難后心就變得麻木冷酷。讓我們來做一顆咖啡豆吧，雖外表不美觀出眾，但當(dāng)困惱來臨，我們都會(huì)用積極樂觀的心態(tài)去應(yīng)付，只要不放棄，不想困惱低頭，慢慢的向困難融化成芳香甜美的咖啡吧！初中作文篇8

——“初三是一場(chǎng)洪流，浩浩蕩蕩地來，悄無聲息地走。”

——“以后的路，各自加油。”

明明什么都還沒做，就要畢業(yè)了。記得剛?cè)雽W(xué)那會(huì)兒，心里還涌著一腔熱血，想著到初中要大干一場(chǎng)，可是后來不知怎么了，這腔熱血漸漸冷卻，那股拼勁兒，再也找不回來了。

初一翻過墻，初二打過架，初三刷過題。我們班大概是那一屆最瘋的了。

那時(shí)候挺羨慕那樣一群人，游戲照樣打，作業(yè)全靠抄，上課也不聽，一到考試就是各種牛逼，要么第一，要么第二，全特么排在前面！再看看自己，打游戲么？不打。抄作業(yè)么？還好。上課聽么？也還行。不抽煙不喝酒不打架也不談戀愛，偏偏就是不如他們。與其說是羨慕，倒不如說是嫉妒。因?yàn)榈搅顺跞?，他們還是那么牛逼。談戀愛，打游戲，可特么日考、摸底考都是前面的！連中考都排在校前十！那時(shí)候是真的心里不爽啊，人家的初中生活多姿多彩，該干的不該干的都干了，所謂“瀟灑、成績(jī)雙豐收”。然而我卻中規(guī)中矩，腳踏實(shí)地，結(jié)果……也就那樣。

我挺喜歡英語課的'。英語老師是女的，脾氣挺好。有一節(jié)英語課，大概是讓翻譯個(gè)句子，超哥特實(shí)誠(chéng)地翻譯：“他又矮又丑，所以他是小學(xué)生?！痹捯魟偮洌槔细缌⒓醋匀坏亟由希骸澳悄阋彩切W(xué)生啊？”班上笑噴，連英語老師也沒憋住。還有一次也是他倆。超哥說：“我腦子里都是知識(shí)?！辈槔细鐐?cè)身看了他一眼，隨即開口：“你腦子里全是屎?！背纾骸啊??！庇眯砭徑鈱擂?。

我們語文老師是挺嚴(yán)肅的一個(gè)人，自帶威嚴(yán)氣息，是唯一能鎮(zhèn)得住我們班的老師。有一次他在上《關(guān)雎》，在講到“窈窕淑女，鐘鼓樂之”的時(shí)候，問我們：“什么時(shí)候敲鐘擊鼓?。俊卑嗌狭⒓从腥舜穑骸八廊说臅r(shí)候?！比囔o默，回頭，然后爆笑，老師也笑。然后強(qiáng)行把話題拉回來，“我們這里是死人的時(shí)候敲鐘擊鼓，在古代是結(jié)婚的時(shí)候?！蔽乙恢倍紱]弄明白，語文老師這句話的笑點(diǎn)在哪，他話剛說完，班上又笑噴了。

有天補(bǔ)課，數(shù)學(xué)老師聽見我們聊天，然后問我們：“你們叫語文老師什么？”班長(zhǎng)：“宏斌哥啊?！崩蠋煟骸坝⒄Z老師呢？”“美華姐?！蔽覀儺惪谕暋Ｋ謫枺骸澳悄銈兯降紫陆形沂裁窗。俊蔽遥骸俺辛x哥?！比缓笏齻兙托α?，承義哥特慈善地摸了摸我的頭。我：“……”懵逼。笑點(diǎn)在哪？為嘛要摸頭？

拍畢業(yè)照那天，我們班走春招的學(xué)生也回來了。拍完以后，正好是語文老師的課，他們也要走了。老師說：“要走??？來來來，都跟我握個(gè)手再走?！焙髞恚人麄冏吡艘院?，他說：“現(xiàn)在看到他們，腦子里就全是回憶了。你們啊，到最后還是各自走各自的路，各自加油?！薄俺跞且粓?chǎng)洪流，浩浩蕩蕩地來，悄無聲息地走?！?/p>

上課的最后一天，最后一節(jié)是語文老師的課。他對(duì)我們說：“有人說，畢業(yè)季是老師們的分手季，你們遠(yuǎn)走高飛，而我們?cè)贩祷?。那現(xiàn)在，我祝你們，越飛越高?！毕抡n鈴響的時(shí)候，他說：“來，都來跟我握下手。握一次，我保佑你中考漲十分。從第一組開始啊?！蹦菚r(shí)候啊，真有人哭出來了呢。都挺舍不得的啊。畢竟也是一起相處了三年啊。

都結(jié)束了。所有的舍不得也都被藏在記憶里。這輛車到了一站，有人要下車了。但是，這不是我的終點(diǎn)，我還得繼續(xù)往前走的。

初中，再見。初中作文篇9

五一勞動(dòng)節(jié)，原以為父母會(huì)帶我去一些新鮮有趣的地方玩，誰知，父母竟吩咐我和姐姐到農(nóng)田里干活，翻松軟泥土，沒有干完活便不許吃飯，還說什么“不勞則無獲”。

沒辦法，我只好與姐姐一起完成任務(wù)。剛一開始，我很有勁頭，也許是因?yàn)楦械胶闷姘桑^了一會(huì)兒，我便想打退堂鼓，四周黃土飛滾，熱辣辣的驕陽下，連土都咯腳。僅干了一會(huì)兒，臉上已被浸得癢癢的，我煩躁地擦了一把汗，真渴望能有一陣風(fēng)，手里握得緊緊的鋤頭也都“出汗”了，可我卻不能放棄。“不勞則無獲?！薄鞍?，不勞動(dòng)，我連飯也沒得吃，所以，我累得氣喘吁吁也不休息，心中只有一個(gè)信念：”堅(jiān)持就是勝利！“

有好幾次我快支撐不住了，但我想到平時(shí)爺爺勞累干活的身影，我便長(zhǎng)嘆：爺爺每天肯定很辛苦吧，獨(dú)自干那么多的`活。想想自己做這么少事便喊苦喊累，真不應(yīng)該，所以我只好拼搏著，拼搏著……

終于，我和姐姐干在吃午飯前把活都干完了，那時(shí)，我已經(jīng)上氣不接下氣，肚子咕咕直叫，所以我立即盛飯，我第一次覺得原來飯是那么的美味！正當(dāng)我吃得津津有味時(shí)，天空突然陰了下來，空氣十分清新，我感到很無奈：為什么不早點(diǎn)，虧我剛才這么辛苦，這么熱。父母看到我嘟起小嘴，不禁笑了。

今天，我通過干農(nóng)活，深深地體會(huì)到勞動(dòng)的艱辛，但比勞動(dòng)更難得的是那份勞動(dòng)的快樂！初中作文篇10

星星與月亮有約，紅花與小草有約，魚兒與水流有約，我與美德有約。

拾荒佬這個(gè)故事是無法用言語表達(dá)出來的美好。主人公王思源是